书名：畜禽有哪些场设计及畜禽囿哪些舍环境调控

出版社：中国农业出版社

项目一  畜禽有哪些舍环境调控
任务一  畜禽有哪些舍建筑结构设计与类型选择
任务二  畜禽有哪些舍温度调控
任务三  畜禽有哪些舍湿度调控
任务四  畜禽有哪些舍气流调控
任务五  畜禽有哪些舍光照调控
任务六  畜禽有哪些舍空气质量调控
任務七  舍饲畜禽有哪些福利改善
项目二  畜禽有哪些场总体设计
任务一  畜禽有哪些场场址选择
任务二  畜禽有哪些场工艺设计
任务三  畜禽有哪些舍建筑设计
任务四  畜禽有哪些场分区规划与布局
任务五  畜禽有哪些场配套设施设置
项目三  畜禽有哪些场废弃物处理与利用
任务一  畜禽有哪些粪便的无害化处理与资源化利用
任务二  畜禽有哪些场污水处理与利用
项目四  畜禽有哪些场环境管理、监测与评价
任务一  畜禽有哪些场环境消毒
任务二  灭鼠、灭虫
任务三  畜禽有哪些尸体及垫草处理与利用
任务四  畜禽有哪些场环境监测
任务五  畜禽有哪些场环境评价

 高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才的使命它应以能力培养为核心，贴近现代实用生产技术而目前我国的畜牧兽医专业高等职业教育的教学模式和与之配套的课程结构的改革滞后于生产技术的发展，实践教学环节与生产实际结合不夠紧密理论与实践教学体系分离；教学过程还没有打破传统学科知识体系的束缚，偏重于知识的系统性没能将理论知识紧密围绕工作過程展开；能力培养效果欠佳，学生的动手能力、创新能力、团队协作能力、解决问题的方法能力、再学习的提高能力有待于进一步增强因此，探索一条符合我国国情适应我国经济建设发展需要的高职教育教学改革之路，对我国高职教育发展至关重要
畜禽有哪些场设計与畜禽有哪些舍环境调控是畜牧兽医专业的核心课，按照毕业生应职岗位(岗位群)对知识、能力、素质的要求引入行业职业标准，融人產业、行业、企业、职业和实践要素对课程内容进行重构，以畜禽有哪些场设计与畜禽有哪些舍环境调控技术项目为引领以任务为驱動，实现“教、学、做”一体化
畜禽有哪些场设计与畜禽有哪些舍环境调控分为：畜禽有哪些舍环境调控，畜禽有哪些场总体设计畜禽有哪些场废弃物处理与利用，畜禽有哪些场环境管理、监测与评价等4个学习项目共19个工作任务。每个工作任务均为1个独立的技术工作過程在编写体例上，每个任务包括任务单、资讯单、信息单、实施单、检查评价单等学习目标设定准确，对使用的主要仪器设备及材料进行必要提示对相关专业理论及拓展知识进行适度描述，对任务实施过程进行引导