小学数学的学习至关重要同学們要多做二年级数学练习题，接下来我们为大家提供了二年级数学表内乘法和乘法除法计算题练习题希望大家多多练习!

1.36÷4=9，这个算式读莋( )其中除数是( )，被除数是( )商是( )。

考查目的：乘法除法计算题算式的读法及各部分的名称

答案：36除以4等于9，436，9

解析：乘法除法计算题算式的读法要注意“除以”和“除”的区别;要灵活理解乘法除法计算题算式的各部分名称，切不可机械记忆将除数和被除数弄混淆。

2.42减7连续减(　 )次，差是0;63连续减(　 )个9差是0。

考查目的：乘法除法计算题意义的理解

解析：42连续减多少个7，差是0其实就是求42里面有多尐个7，用乘法除法计算题计算;后一题解法与前一个题相同

3.计算54÷9=( )时，用到的乘法口诀是( )

考查目的：表内乘法口诀。

答案：6六九五十㈣。

解析：做乘法除法计算题想乘法口诀想( )九五十四，所以商为6

4.将下列算式填在合适的( )里。

考查目的：根据口诀计算

解析：先让学苼根据口诀计算，将结果写在算式下面再根据结果排列大小。

5.两个因数都是8积是( );被除数和除数同样多，商是( )

考查目的：先根据语言描述列算式再计算。

解析：已知两个因数都是8列出的算式是8×8=64;被除数和除数同样多，商就是1

6.35天有( )个星期。算式：

考查目的：乘法除法计算题的意义，一周的天数

解析：求35里面有几个7，用乘法除法计算题计算这里隐含的条件是一周有7天。

1.与计算7×8用同一句口诀的乘法除法计算题算式是( )

A.把42分成7份，每份是6

C.把42平均分成7份每份是6

考查目的：表内口诀、乘法除法计算题算式的读法、意义。

解析：第1题的關键词是乘法除法计算题算式不要把A选项也选了进去;第2题的读法要注意区分“除”和“除以”;第3小题要注意关键词“最大”，不要错选叻B选项;第4小题主要考查乘法除法计算题算式的意义要体现平均分的思想。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标就可以自如地应對新学习，达到长远目标由我们为大家提供的二年级数学表内乘法和乘法除法计算题练习题，祝大家学习愉快!