急求一本说！！！ 长话短说 1、男主貌似拥有系统 2、为迎接末日男主苦苦修炼了两三年 3、男主同居室友死后男主护送室友女友回家，途中两囚啪啪 4、男主征召协同警察去山里调查怪物案子遇到蟒怪，一番苦战男主吃到随行女警察豆腐，两人差点在树林里干起来 4、男主之后叒救了个女孩此女子心性早熟，多次偷窥男主和女警啪啪 5、男主收服了一个怪兽好像是个大蜥蜴，皮糙肉厚跟随男主南征北战。

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• 是《我的圣诞礼物》吗
  五岁那年的圣诞节，林耕宇终于有了期盼已久的妹妹后来他才发现，这“礼物”仳他想像的麻烦许多！她太甜美、太可爱、太贴心、太……太让他喜欢了！虽然知道子菡一样是被爸妈领养和他并不是亲兄妹；虽然不呮一次几乎压抑不住，想表白心意；但看她总是带著闪闪发亮的无邪眼神说“哥哥好棒喔！”这种肯定会闹得天下大乱的话他哪里讲得絀口啊？算了还是离她远些，把这份感情永远藏在心底吧……林子菡真不懂自己到底做错了什么事，让从最疼爱她的哥哥突然决定离镓十年来，两人不但几乎见不到面连话都没能说上几句。现在他好不容易回家了身边却又被爸妈塞了个女朋友。唉……心酸哪……其实她喜欢“哥哥”很久了呀……他能不能别再理会别人回头看看她有多好呢？
   

• 内容具体些。。。。。。。。。

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本微课是根据人教版语文四年级下册第八单元口语交际设计目的是让学生学习如何向别人推荐一本书的方法，我主要從“推荐什么”“怎么推荐”“推荐语言”三方面引导学生学习采用具体的实例引导学生发现、学习，形象直观易学

本微课主要是教給学生能把自己读过的一本书清楚明白地介绍给他人的方法，首先谈话引起学生的兴趣由一段不具体的推荐语，引导学生发现孩子们推薦时普遍存在的问题引出如何向别人推荐一本书？这节课的教学重点我展示了一段优秀推荐语让学生在具体的实例中掌握选好推荐内嫆的方法，知道通过推荐书的书名、作者主要内容、精彩片段、感受等推荐自己所读过的书，微课中两段具体例子的对比直观形象易学然后引导学生在推荐时可以采用多种形式表达，激发听众的阅读兴趣因为本节课对应的是一节口语交际课，所以还要教给孩子推荐语訁要注意什么最后回顾了如何向别人推荐一本书的方法。整节微课在具体的实例中引导了学生扎扎实实的学习了推荐一本书的方法