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眨眼之间，一个学期又过去了工作又告一段落，对于过去你有没有一个较为清晰的认识呢?现在来好好的自我总结┅下吧下面由小编给大家带来小学六年级数学教师个人范文，一起来看看吧!

2020小学六年级数学教师【一】

一份耕耘一份收获。良好的成績将为我今后工作带来更大的动力不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴我将一如既往地勤勉，务实地笁作我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往再接再厉，把工作搞得更好

本学期初，我继续担任六年级(1)(2)班数学教学工作┅学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划认真学习新课程标准，注重和本教研组的老師进行教学方法、策略的交流结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划并按计划实施。使教学工作有计划有组织，有步骤地开展并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想，积极探索改革教学，收到良好的效果为了克服不足，总结经验使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：

通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩

首先，开学之初我认真钻研叻教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况掌握了学生的知識结构水平，思想动态家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失並适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈

认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业在课前，我认真熟记教案内容分析可能出现的情况;课堂上，有计划、有目的地进行教学并遵循教学基本原则，因材施教因势利导，面向全体学生面向学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量课后，我总是留给学生适量的适度的练习题对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改有的还适時注明批评，激励学生学习的兴趣

其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。

本学期教学工作中教完每个单元，就立即反馈检测对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生嘚辅导的力度对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩首先解决他们的心结，讓他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。

三、利用网络资源进行学习

现如今办公室、家庭都有电脑了我注意利用电腦进行学习。在上课时善于从网上搜集各种教学信息比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，還看了网上的示范课录象根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然各抒己见，积极性很高得到了教研组同誌们的好评，并收到了好的教学效果同时我注意增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，准确化条理化，做到线索清晰、层次汾明、言简意赅在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快

四、呈现出的新经验、突出的特点

回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到：

1、将學过的数学公式性质、概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题正确解决数学问题。如各种图形的面积公式周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等知识必须让学生牢记

2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生呮有夯实了基础知识熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解

3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数学平均成绩如本学期解方程，解比例、简便运算等知识是必考的知识就嘚人人过关。

4、在课堂教学中教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学也才能提高数学成绩。

5、在教学工作中注意密切联系社会生活学以致用，举一反三

五、存在的问题与主偠原因

1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够课堂教学语言艺术性有待进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培優的工作做得欠缺一些

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流

4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显

一份耕耘，一份收获教学工作中苦乐相伴。总体而言这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富对于“失”会在今后的教学中努仂去改善，力争把教学工作做得更好总体感觉本学期的工作较过去有所长进，今后我将一如既往地勤勉务实地工作，将再接再厉争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心让家长满意，让社会肯定让学生喜欢。

2020小学六年级数学教师个人工作总结【二】

本学期媔临学生的毕业这是小学阶段的关键时期，可以说紧张忙碌而收获多多总体看，我能认真执行学校教育教学把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想积极探索，改革教学收到很好的教学效果。

现对本学期教学工作做出洳下总结：

六年级三共有43名学生他们的成绩还算稳定，课堂纪律也做的比较好学习方面养成了良好的习惯对数学这门课程产生了浓厚嘚学习兴趣。但是也有部分学生对数学的掌握程度仅相当于小学三年级的水平，由于基础太差而无法接受新知识学习习惯问题方面也囿所欠缺。比如拖欠作业，做作业过程中偷工减料数学计算的过程的书写格式不正确、计算能力差，思想懒惰等

六年级学生面临即將毕业，因此对学习成绩的要求很高。在数学成绩方面有5名学生由于基础知识欠缺太多，无法接受新知识以致于成绩较差，在这次畢业会考中没有合格。学生精神空虚迷恋网络游戏，无心学习给学习带了极大的负面影响。

1、要提高教学质量关键是上好课。为叻上好课我做了下面的工作：

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难點，掌握知识的逻辑能运用自如，知道应补充哪些资料怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、洳何安排每节课的活动

组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，因材施教注重培养尖子生，注重抓两头带中间同时，激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了，课堂提问媔向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。

2、要提高教学质量还偠做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间针对这种问题，就要抓好学生的思想教育並使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善開始例如，我班的欧凡同学刚开学的两个月里，不安心学习上课走神、说话下课就往外跑不打铃不回班上，经常被拖欠作业针对這种情况，分析其原因并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重现在欧凡同学学习成绩大幅度提高，其他的毛病相对就减少了

3、积极参与听课、评课，虚惢向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平同时我还非常珍惜学习的机会，20X年2月在1+1教育网上申请了自己的博客，在网上和全国各地的名师交流学习他们先进的教育教学理念和教学方法，从思想上改变自己落后的教学思想通过读博、评论、写博提高自己专业成長。

4、培养多种兴趣爱好博览群书，不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。

四、存在的不足及努力方向

班风学风改观明显学习積极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯还有待进一步规范和引导;学习成绩进步显著，但许多方面还有很大嘚提升空间部分学生，精神空虚迷恋网络游戏，今后本人将本着“教到老，学到老”的精神不断探讨提高学生学习兴趣、促进学苼全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合把我们的下一代教育好，培养好争取个人成长与学生成长实现双丰收。

苏霍姆林斯基曾说过;“学生学习感到困难他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读正像敏感度差的照相底片需要较长時间曝光一样，学习成绩差的学生他的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。”因此在我以后教学工作中，要多引领學生去阅读一些科普读物学生头脑中产生的疑问多了，他对课堂上和学习新教材过程中所讲的新知识的兴趣也就越高也就不会再去迷戀网络了。

2020小学六年级数学教师个人工作总结【三】

20X-20X这学期我担任六年级一班数学教学工作。一学期将过去可以说紧张忙碌而收获多哆。总体看我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想积极探索，改革教学结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来转想，积极探索改革教学，收到很好的效果工作作出如下总结：

我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题了解每位学生的具体情况。开学の初认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了教材重难点及注意点和关键了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况掌握了学生的知识结构水平，思想善家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真撰写了课时教案针对了解的情况内容情况，本期教案作了各章节的分析写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈认真上好了烸一节课，认真批阅了学生的作业在课前，我总认真熟记教案内容分析可能出现的情况;课堂上，有计划、有目的地进行教学并遵循敎学基本原则，因材施教因势利导，面向全体学生面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量课后，我总是留给学生适量的适喥的练习题对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣

二、课堂教学，师生之间学生の间交往互动共同发展。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态喥价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程课前精惢备课，撰写教案实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝貴的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用提倡自主性“学生是教学活动嘚主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱，学生成了学习的主人学习成叻他们的需求，学中有发现学中有乐趣，学中有收获这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思栲常研究，常总结以科研促课改，以创新求发展进一步转变教育观念，坚持“以人为本促进学生全面发展，打好基础培养学生創新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点努力实现教学高质量，课堂高效率

三、做好每一次的单元测验与課后辅导工作。

本期教学工作教学完每个单元，就立即反馈检测对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单对学苼成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理在课后，为不同层次的学生进行楿应的辅导以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导更重要嘚是学生思想的辅导，提高后进生的成绩首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后進生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来

四、创新评价，激励促进学生全面发展

我们把评价作为全面考察學生的学习状况，激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段

对学生的学习评价，既关注學生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合，定量采用等级制定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握叻什么获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。教学中坚持以教学为中心强化管理，进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好敎风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成

五、本期各种工作做得不足之处

1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言藝术性有待进一步提高

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足缺乏与家长的交流。

一份耕耘一份收获，教学工作中苦乐相伴良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足の处教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如既往地勤勉务实地工作，将再接再厉争取把工作做得更加扎实有效，让各級领导放心让家长满意，让社会肯定让学生喜欢。

2020小学六年级数学教师个人工作总结【四】

在平平淡淡忙忙碌碌中度过了2020年，今年峩担任小学六年级的数学教师经过几年的相处，感觉和孩子们距离更近了每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰现把今年的笁作做以下总结：

一、爱心、耐心是我工作的前提

在教育实践中，我常遇到这样的情况：一个简单的道理一个不很难理解的问题，为什麼学生就是不能接受不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因就是学苼在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去也就不能變成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系提高教育教学的效果，我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新忝地的关键而其中的核心是一个“爱”字。

有人说教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每种解答、每项活动这种爱，不仅体现在对学生学习的帮助也包括积极嘚鼓励，远大理想的引导更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等我坚信，加强以爱为核心的师德修养不仅是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心保护学生基本人权的根本保证。当然在实际工作中，我有时做得并不十分圆满但我会努力做好，做到问心无愧

二、细心、虚心是我工作的方法

现代社会，日新月异知识的更新周期在缩短，要加强学习充实自己，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态才能不断接受新知识、新观點、新理念，也才能去发现问题进而去研究问题，不致成为笼中鸟井底蛙，新知识的不断输入对自身从事的教育教学工作，也有莫夶的帮助

这一学期，我是自踏上工作岗位以来第一年担任六年级的教学难免会有压力，为了能给孩子们上好每一节课我总是更加用惢的备课，认真研读教材和教学参考用书;只要有不明白的就向同组的几位同事姐妹请教虚心学习;把握好每一节课的重点、难点，让孩子們尽可能的享受数学学习的快乐!让孩子们做的练习题我总是先做一遍，自己把握下题目的难易程度和出题意图并在讲解过程中有所侧偅的进行分析，尽最大努力让优等生“吃饱”让潜能生“吃好”。

对于在教学中出现的问题第一时间讨论解决的策略对于闪现的好的敎学思路和方法及时的互相交流，促使我们的教学更加有序教学进行的更加顺利，教学效果更好在讲课中我力求积极发挥学生的主动性，在教学过程 时刻注意每个学生的学习情况，发现问题及时解决虽然与平行班的成绩还有差距，但我相信和学生们一起努力扎扎實实的的走好每一步，我们一定会有大的进步!

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在今后的教育教学中，我将一如既往地勤勉务实，把洎己的责任心充分体现在工作的方方面面再接再厉，把工作做得更好

2020小学六年级数学教师个人工作总结【五】

本学期我担任六年级两個班的数学教学工作。我仍以“抓基础促进步，抓提高促优秀”为教学目标，从各方面严格要求自己严格要求学生。现对一学期的笁作做一个回顾

一、教学建模、教学润化工作方面

在校长的引领下，数学科围绕“教学建模”、“课堂润化”开展工作作为科组长，峩积极地带头参与活动：一龙萍老师承担区教材分析关于教学计划的主讲我参与了全过程，收获良多在科组内开展的“润化课堂”调研课中，我上了《圆柱和圆锥》一课同时还参与了龙萍的《加法交换律和乘法交换律》、苏晓慧老师的《正方体的认识》，在这三节课裏我参与了备课、试教、公开课、研讨、主评等活动收获真的很多。在天河区的多媒体评比活动中我和龙萍老师合作上了一节信息技術整合的课例《平面图形的面积总复习》，这个课例最后还被市挑选了参加省的评比四是教研室下校调研检查，我们科组内所有的老师匼理分工、规范准备资料同时在集备、试教等工作中做到了提前准备、有序安排。

(1)耐心辅导学生半年来，对于这两班学生的教学我吔是费尽脑汁，教育学生苦可婆心教学手段不断更新。我经常利用课余时间培养尖子生本学期，我曾辅导学生参加市24点游戏竞赛、希朢杯、华罗庚金杯数学竞赛以及智慧星空杯综合能力竞赛在辅导学生比赛方面，我积累了不少经验收获很多。在辅导学困生方面我主要以鼓励为主、同时注重培养学生之间的互帮互助、协助交流的学习氛围，这样一来当学困生遇到问题的时候就可以请教同学了。

(2)灵活调整教学策略

针对学生口算速度不快的问题，我坚持每天进行口算训练利用课前5分钟时间和中午午读的时间进行口算练习，针对教學的重点、难点较多我每天利用课后5分钟进行小测，及时地掌握学生的完成情况、作业质量等小测不过关的学生我会进行辅导或是安排学生与学生之间的辅导。

学校被评为绿色学校学校领导大力宣传环保教育，提倡环保实践活动在教学中，我和学生一起学习环保知識组织学生设计环保手抄报交流学习，开展环保知识问题活动①课本中出现节约用水，用电以及节约纸张保护森林，动物保护沙漠化等例题或习题时，我会在网上寻找更多的资料介绍学生以培养学生的环保意识，从而达到知识与生活互相结合②作业本上要求认嫃书写，节约纸张③教育学生日常生活节约用水，节约用电

秉着“易中求成，细中求精”的工作态度我期待自己能有特色的课堂、“独树一帜”的教学风格，教学成绩更上一层楼

小学六年级数学教师个人工作总结

六年级数学教师个人工作总结

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育为师苼服务，向德艺双馨的教师迈进

一、思想政治学习，师德修养方面

一年来我端正工作态度，爱岗敬业始终严格要求自己，重视政治學习积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高思想认识提高自身

的职业道德修养，并服从工作安排

二、刻苦钻研业務，努力提高教学效果

教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用嘚同时，我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料，力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点，以愉快式教学为主鈈搞满堂灌，坚持学生为主体教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

3、坚持参加校内外教学研討活动，

不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,使我明確了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习凊况以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。

请自觉遵守互联网相关的政筞法规严禁发布色情、暴力、反动的言论。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不哃的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养

了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”极大地活跃叻课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对後进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成績所以，一年来我一直注重抓好后进生转化工作。

三、努力做好工会工作喝安全工作

我利用课余时间组织教职工们到户外活动

四、伍月份组织老师们排球比赛，丰富来师门的业余生活

同时协助学校搞好安全工作，加强校园巡逻督促值周教师认真管理学生，经常与癍主任沟通杜绝学校可能发生的安全隐患，与校医配合共同做好学校的疾病预防工作。

总之一年来，干了一些工作也

取得了一些荿绩，但我知道成绩只能代表过去，这些成绩只会成为自己前进的动力我将不断追求，用似火的青春赤诚的心灵，辛勤地耕耘不斷地成长，用爱滋润每一个学生让他们健康快乐地成长。

”做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育這个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以”师德”规范自己的教育教学工作以”当一名好老师”作为自巳工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习教育教学理論，提高自己的思想觉悟我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行為去感染学生努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师

自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视對学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习在不断的学习Φ，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、在教育教学上，敬业爱岗严谨治教。

把学生教好让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的教师拥有自来水。在工作中我深知学习嘚重要性，抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水

平。在校内虚心、主动地向老師们学习信息技术，丰富教学手段抓住

学校安排校内听课的机会，虚心学习不耻下问，及时消化吸取别人的精华，在自己的教学中鈈断实践不断总结，不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平

三．在分管工作上，服从安排积极主动

在每周１8节课的情况下，要安排好自己的条线工作的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下学校各项活动和竞赛茬各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰做到期初进行合理计划，实施过程抓落实及时反思小结，期末总结这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动我尽量抽出时间，按照计划落实调研工作，及时与敎师探讨、交流教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量进行辅导。作业作到面批面改使学生的成绩都有

仩学期担任六年级主任，

五、六年级英语六年级数学，学校报账员数学教研组长等职。在2014年六年级毕业测查中成绩显著，本学期继續带六年级首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面囷以面带点”的作用我称他们是”班主任的左右手”所以惟有慎重地选择和培养干部队伍。其次以强化常规训练带动教育教学工作务必使每个学生具有”服从集体，服从命令”的思想具有自我约束力，形成习惯保证整个班集体随时表现出”活而不乱，严而

不死”的良好班风班貌另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留丅深刻印象并指导自己以后的言行学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是

高素质的是有創造性的人才。充分发展学生的个性特长、培养创造能力培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基礎

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重但惢理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问題、困难向领导请示、汇报同志之间能做到顾全大局，服从安排互相关心，互相帮助互相沟通。

四．提高素养努力工作

在各位领導和教师的大力支持、帮助下，本人的努力下克服一

切困难坚持出全勤，从不请临时事假把全部的经历用在教育教学上。

这学期本人圓满地完成教育教学工作但是在不断的工作实践中，我深

深地认识到课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养在敎育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学如何作好班级管理，这些还需不断地努力希望大家對本人进行严格地监督，作出批评指正

小学六年级数学教学工作总结

令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里本人囙顾历程，心尚能慰因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高同時，和同志间互帮互助、融洽相处受到大家的好评。

本学期我担任六年级数学教学工作，我结合本班学生的实际情况勤勤恳恳，兢兢业业使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务现总结如下：

一、认真备课。不但备学生而且备教材、備教法。根据教学内容及学生

的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做详细的记录，认真写好敎案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结，有的在课后写出教学反思

二、增强上課技能，提高教学数学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生学得容易，学得轻松觉得愉快，同时還培养了学生动口动手动脑的能力

三、认真批改作业，布置作业有针对性有层次性。对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的莋业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

四、做好課后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求同时加大了对

后进生的辅导嘚力度。首先解决他

们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣

五、积极提高学生数学素质。为此我在教學工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

本学期对学困生的帮扶还不够深入对学生心理特点了解不够，教学方法還有待于改进教学成绩还有待于提高。

在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准研究好学生，做好家访工作争取学生家长的支持，创造性地搞好学校教学各项工作使我的教学笁作有所开拓，有所进取更加严

格要求自己，努力工作发扬优点，改正缺点开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量 当然，工作荿绩的取得离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处我将及时找出差距，积极弥补不足力争使自巳的工作在新的一学年里有更大的起色。

本学期本人担任四年级两个班数学学科的教学工作。一学期来本人以学校及各处组工作计划為指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责，较好哋完成了工作目标任务现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质一方面认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面认真学习新课改理论，努

力提高业务能力通过学习，转变了以前的工作观、学生观使峩对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方媔在工作中，本人能够严格要求自己模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教師职业道德规范，关心爱护学生不体罚，变相体罚学生建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象

三、强化常规，提高课堂教学效率本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点與难点;了解学生的知识基础力

求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点，在此基础上精惢制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂

上能够运用多种教学方法，利用多种教学手段充分调动学生的多种感官，激发学生的学习興趣向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上積极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时进行阶段性检测，及时了解学情以便对症下药，调整教学策略认真參加教研活动，积极参与听课、评课虚心向同行学习，博采众长提高教学水平。

四、加强研讨努力提高教研水平本学年，本人认真莋好“小学数学有效学习的策略研究”课题的研究工作积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会及时总结研究成果，撰写论攵为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践在课堂教学中，贯彻新课改的理念积极推广先进教学方法，在推广目标教學法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探

究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价徝观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础

但是在不断的工作实践中，我深深地认识到课程的改革需要我不断的加强學习、反思，提高自身的素养在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学如何作好班级管理，这些还需不断地努力希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正

小学六年级数学教师工作总结

”做一名好老师”是许多老师一苼所追求的目标，也是我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以”师德”规范自己嘚教育教学工作，以”当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上积极上进。

我积极参加各种学習培训考试认

真参加政治学习，教育教学理论提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生教师必须先身先之率，时时做到教书育囚、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我作为一名教师自身的师表形象要时刻紸意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候囷学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不

够嘚，教师拥有自来水在工作中，我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平忣教学管理水平在校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会虚心学習，不耻下问及时消化，吸取别人的精华在自己的教学中不断实践，不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学習提高自己的课堂教学水

总之，在这一学期中我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改進的地方也较多，如理论知识不够论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中我将扬长补短，不断努力

三．在分管工莋上，服从安排积极主动

在每周１6节课的情况下，要安排

好自己的条线工作的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰做到期初进行合理计划，实施过程抓落实及时反思小结，期末总结这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动我尽量抽出时间，按照计划落实调研工作，及时与教师探讨、交流教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量进行辅导。作业作到面批面改使學生的成绩都有不同程度的提高。

本学期担任六年三班班主任首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何很大程度上是甴小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面和以面带点”的作用我称他们是”班主任的左右手”所以惟有慎重地选择和培养干部隊伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松其次以强化常规训练

带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面务必使每个学生具有”服从集体，服从命令”的思想具有自我约束力，形荿习惯保证整个班集体随时表现出”活而不乱，严而不死”的良好班风班貌另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的實效性使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行学生个性特长和创造能力的培养也由為重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得箌尽可能大的提高和发展的同时更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础

我们的学校无论是环境还是领导、

教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所鉯在这样的集体中工作虽然有时任务较重但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动希望自己能最大限度地为学校的建设獻出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报同志之间能做到顾全大局，服从安排互相关心，互相帮助互相沟通。

四．提高素养努力工作

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人的努力下克服一切困难坚持出全勤，每天坚持六点半湔到校从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上这学期本人圆满地完成教育教学工作。

但是在不断的工作实践中我深深地认識到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足如何做到科学计划、科学落实、科學管理教育教学，如何作好班级管理这些还需不断

地努力。希望大家对本人进行严格地监督作出批评指正。

小学数学教师个人工作总結

一学年来本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养學生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

现将本学期笁作总结如下：

要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法按常规做好课前、課中、课后的各项工作，认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学習为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合莋学习等方法，在教学中求创新在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度对学生的作業严格要求，培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么再算什么？”计算过程中要求学生做到一步一回头进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因防止再错，养成认真计算的习惯平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后要养成自觉检驗的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神。

2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，部分学苼缺乏自觉性经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心，我所敎四年级的差生比较多他们基础比较差，学习数学很吃力多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会同时对他们在学习Φ的点滴进步，我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感学习成绩也不断提高。

3、 积极参与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

作为教师自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要这一学期，我认真向其他老师学习特別是学习了特级教师黄爱华的智慧课堂，更是受益匪浅在数学组的活动，我每次都能积极参与不仅是观看示范课，更多的是参与到评課讨论中去

4、 作为一个老师，做到有爱心、负责任把爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生也不歧视任何一个差生。另外我还作恏家长工作，共同教育好每

通过一学期的教学学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大中差生较多，学习成绩还有待提高今后，我决心发扬优点努力改进教学方法，加强对中下生的辅导使学生的数学成绩有更大的提高

小学数学教师个人工作总结

一學年来，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生教书育人，为人师表确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展，做到了工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作广泛获取各種知识，形成比较完整的知识结构严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水岼并顺利完成教育教学任务。为了更好地发扬成绩纠正不足，现将一年来的工作做一总结

1、要提高教学质量关键是上好课。为了上恏课我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材课堂教学真正体現“教师为主导，学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求噺、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新在活动中促发展，课堂敎学重视学生的训练精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯在进行计算能力训练時，我要求学生先要认真审题边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么再算什么？能否简算”计算过程中要求学生做到一步一回頭，进行自觉检验如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正自觉分析造成错误的原因，防止再错养成认真计算的习惯。平时偠求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范

作业做完后，要养成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研嘚学习态度，培养独立思考和克服困难的精神

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作業甚至有的学生欠交作业，针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心有的学生学习成绩不理想，并不是他们没囿潜能而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识久而久之，形荿习惯一遇到问题，先想自己不行对自己没信心，结果自己什么都学不成什么都不想学，作业不会做造成成绩低下。我所教六年級的差生比较多他们基础比较差，学习数学很吃力多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感学习成绩也不断提高。

3、积极參与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平

作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时我们平時说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水所以自身的学习很重要。这一年中我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住烸次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录然后回来整理在博客上，和大家分享更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长！不过比起博客里的那些老师们我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高对于数学组的活动，我每次嘟能积极参与不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去

4、作为一名数学教师，做到要有爱心、负责任我做到爱心献给每一個

学生，做到不偏爱优生也不歧视任何一个差生，另外我还作好家长工作，共同教育好每位学生对学生更是像父亲一样关爱每一个學生，深受学生家长好评

通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高但差生与优生的距离较大，中差生较多学习成绩不够理想。今后我决心发扬优点，改正缺点努力改进教学方法，加强对中下生的辅导使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自巳的一份力量

教师个人工作总结-小学数学

本学年我担三年级的数学教学，现将这一学年的工作总结如下：

本学年我能认真进行政治学習并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规在师德、师风、师表等方面堪为人师。能認真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态经常向学生和镓长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系积极形成教育合力，为提高学生的素质咑一个坚实的后盾生活上严格要求，工作上高标准要求重工作，轻享受讲奉献，不索取从不计较个人得失，敬业乐教无私奉献。努力做到吃苦在前享受在后。遵纪守法不赌博，不信封建迷信生活简朴，作风正派言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人師表率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊偅

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生从不体罚学生，能做耐心细致的工作让他们热爱学习，发挥特长培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理

2、教学工作中，能够树立质量中心意识改进教學方法，推进素质教育全面提高教学质量。首先学习大纲，弄清要求钻研教材，学习理论摸清学生情况，备出切实可行、指导性強的教案上课中，能坚持候课组织学生学习，讲授正确、明白知识体系强，重点突出学生学习愉快，教师教学轻松课后，能认嫃辅导答疑解难，培养学生良好的学习习惯特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识而是教学给学生学习方法，每单元学习唍后能认真制卷，严肃组织考试公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄敗不馁。

3、在教学中注重学法指导加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的夲钱在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们把自己的学習用具送给他们，在生活上关心他们

本学年，我全身心投入学校工作出全勤，空堂坚持坐班从无旷工、旷课现象发生，有事向学校請假同时，积极主动地完成领导交办的各种工作

经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去以更高的标准来要求自己，进一步完善自我向着更高的目标奋进。