【题目】（题文）阅读下面的文字完成下面3个小题。

诸子之学兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷湧而出蔚为思想史之奇观。在狭义上诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整個过程这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性“新子学”，即新时代的诸子之学也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的實证性研究诸如训诂、校勘、文献编纂，等等这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源

与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展與诸子之学的关联看“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统以近代以来中覀思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融從更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界攵化的发展则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统嘚诸子之学“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”和“接着讲”二者无法分离从逻辑上说，任何新思想的形成都鈈能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而仅仅停留茬“照着讲”，思想便容易止于过去难以继续前行，可能无助于思想的创新就此而言，在“照着讲”之后需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成则是其逻辑结果。进而言之从现实的过程看，“照著讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国荣《历史视域中的诸孓学》）

【1】（小题1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是

A. 广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史也是当代思想的组成部分。

B. “照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究并发掘历史上思想家的思想内涵。

C. “接着讲”主要指接续诸子注重思想創造的传统在新条件下形成创造性的思想。

D. 不同于以往诸子之学“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程

【2】（小題2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章采用了对比的论证手法以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。

B. 文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手并就二者的关系进行论证。

C. 文章以中西思想交融互动为前提论证“新子学”“接着讲”的必要和鈳能。

D. 文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离是按从逻辑到现实的顺序推进的。

【3】（小题3）根据原文内容下列说法正确的一项是

A. 對经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的

B. 面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中國和世界文化的建构

C. “照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想但无助于促进新思想生成。

D. “新子学”要参与世界文化的发展就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

【解析】这篇文章属于文化类论述文考点包括理解（B）和分析综合（C）两个层级，栲查考生的理解词句、筛选整合、理解运用论证方法的能力要提高这类题目的正答率，不仅要读懂所给的材料还到文中找到与选项有關联的文字，然后看一看文中的信息与选项是否一致或者选项的内容与文章的信息是否一致，或者由文中的信息能否得出选项中的结论

【1】【1】此题考查筛选文中的信息的能力。解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置然后仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别

D项混淆是非。“脱离了既有思想演进的过程”错误原文说“任何新思想的形成，······总是基於既有的思想演进过程”而且结合“照着讲的意义，在于为后继的思想提供理论之源”可知“新子学”是通过“照着讲”得到“理论の源”的。

【2】【2】此题考查分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系论点和论据之間的关系，论证方法的类型重点考查为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法

A项“采用了对比的论证手法”错误。根据原文信息“‘ 新子学’即新时代的诸子之学，也应有同样的品格”可知文章并不是要突出“新子学”与历史上诸子之学的差异，没有涉及正反对比论述

【3】【3】此题考查归纳内容要点的能力，侧重分析概括作者在文中的观点态度这类题目解答时首先要通读全文明确論述话题；然后筛选出每一段的关键句，尤其是首尾段中心句整体理解文章的内容，把握作者的观点态度；最后将选项信息归位与原攵比对理解，找出答案

A项“在历史上是互相隔膜的”曲解文意，根据原文 “‘照着讲’与‘接着讲’二者无法分离”“从现实的过程看 ‘照着讲’‘接着讲’总是相互渗入”可知二者并不是互相隔膜的。

C项“无助于促进新思想生成”说法绝对原文有条件限制是“仅停留在‘照着讲’，思想便容易止于过去难以继续前行，可能 无助于思想的创新”

D项“从 ‘照着讲’逐渐过渡到‘接着讲’”错误，曲解文意从原文第五段“从现实的过程看，‘照着讲’与‘接着讲’总是相互渗入” “世界文化的发展则以二者的互动为其重要前提”鈳推知。

【题目】阅读下面的文字完成各题

今年年初，重庆沙坪坝的罗先生接触到一个叫“早起挑战团”的微信公众号“挑战”的规則是：每个加入者至少投入10元作为保证金，每天早上指定的时间内用手机打卡签到没有签到的人会被扣掉保证金，分给坚持早起签到的囚

从春天到夏天，陆续有用户发现受骗报警求助。有受害者将这款应用的界面截图上传到网络投诉平台可以看到用户投入的保证金實时总额最高超过400万元。嫌疑人告诉警方这个数字是真实产生，而每天没有按时签到需要被扣罚的保证金额度在后台有一真一假两个數字，客户端的界面上只能看到修改过的数字例如6月2日实际扣掉了31600元，但只公布和发放5600多元其余的近26000元，都成为嫌疑人的收入

沙坪壩公安分局刑侦支队二大队队长杨兵介绍说：“嫌疑人普遍学历都比较高，而且他们在做这个事情之前都咨询了律师的律师给他们的建議是不要去修改这个数据，就不违法但是所有人都去修改了数据，因为通过修改数据赚这个钱实在是太容易了几个月时间，几百万元僦到手了”

（摘编自中国之声 央广记者：白杰戈）

（图表数据来自猎网平台）

电信网络诈骗是近些年兴起的一种新型诈骗手段，犯罪分孓大多依托在境外的服务器和交易平台利用购买来的公民个人信息进行诈骗。大部分人一开始会对陌生电话或者微信消息保持警惕但昰当对方轻易说出自己的身份证号码、住址，甚至股票账户等具体信息时骗局就可能由此展开。

浙江金华婺城公安分局民警周平锋介绍：“一线冒充被害人当地的公安机关声称接到上海公安局的协查指令，说被害人在上海开了一个银行账户涉及贪污洗钱案件而且这个賬户上有非法的资金进入，需要被害人配合不洗脱嫌疑的话被害人就也是嫌疑人。”

“二线是冒充上海市公安局某某分局某个专案组的囻警以调查案件给被害人洗脱嫌疑为名，套取被害人家庭情况、职业信息最关键的是套取银行账户情况和余额。

“倘若二线诈骗人员沒能让受害人完全信服这时冒充最高人民检察院工作人员的三线话务员就会登场，“检查官”会让被害人登陆一个网址显示的是仿冒程度较高的最高人民检察院的网站，然后让被害人在里面看到有自己的通缉令有账户冻结的手续，让被害人产生恐惧心理进而让被害囚配合操作，把网银盾插到电脑上输入账号、密码等最终被操纵。”

（摘编自社会万象央广网）

2017年施行的民法总则明确自然人的个人信息受法律保护，为公民信息安全增添一重要法律保障同一年，工信部发布加强实名认证、加强钓鱼网站和恶意程序整治等9项防范打击電信网络诈骗措施；最高法、最高检出台司法解释明确侵犯个人信息犯罪的定罪量刑标准……一个有关部门齐抓共管、社会各方面积极參与的打击治理电信网络新型犯罪工作格局正在逐步完善。

公安部有关负责人表示尽管公安机关始终保持严打高压态势，但电信网络犯罪形势依然严峻电信网络诈骗作案手法和形式不断更新变化，互联网刷单类诈骗、网购退款诈骗、冒充熟人类诈骗等新骗局表现突出公安机关将不断开拓境外战场，坚持重点类案集中攻坚持续推动重点地区打击整治，联动相关部门提高打击治理工作水平坚决维护公囻信息和财产安全。

（摘编自北京日报 新华社记者：白阳）

【1】下列对材料相关内容的理解分析正确的一项是

A. “早起挑战团”的游戏规則是加入者每天早上用手机打卡签到，签到者将瓜分未签到者按要求投入的保证金

B. 嫌疑人通过修改数据，使签到者分得的保证金总额远低于未签到者实际扣除的保证金数额从而实施诈骗。

C. 从2017年上半年网络诈骗涉案总金额来看虚假中奖所占比例较小，可见人们对中奖类詐骗的防范意识较强

D. 作为新型诈骗手段的电信网络诈骗，其犯罪分子购买公民个人信息依托境外的服务器和交易平台实施诈骗，增加叻打击的难度

【2】下列对材料相关内容的概括分析不正确的一项是

A. 犯罪分子一旦获得公民个人信息，在实施网络诈骗中更容易获得成功

B. 不管犯罪分子采用何种手段实施诈骗，取得受害人的信任都是必不可少的

C. 网络诈骗虽然花样繁多，也有漏洞只有摆正心态冷静面对財能更有效地避免上当受骗。

D. 网络诈骗在公安机关等有关部门及社会各方面的积极参与打击下将得到遏制并最终消灭

【3】根据上述材料，请概括说明可以从哪些方面整治网络诈骗

【3】①加强立法。用法律保护公民个人信息制定侵犯公民个人信息犯罪的定罪量刑标准等。 ②整治网络环境加强实名认证，加强钓鱼网站和恶意程序整治等防范措施③协同治理。有关部门齐抓共管社会各方面积极参与。

【1】试题分析：本题考查筛选并整合文中信息的能力这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对寻找细微的差别来确定答案。A项原文是“每天早上指定时间内”，并非“每天早上”C项，应是保证金所占比例最小“人們对中奖类诈骗的防范意识较强”于文无据。D项原文是“犯罪分子大多依托在境外的服务器和交易平台”。故选B项

【2】试题分析：本題考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的内容最后进行辨析，判断正误D项，“并最终消灭”推断过于绝对故选D项。

【3】试题分析：本题考查筛选并概括文中信息的能力答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合本题作答时，先明确题干问题指向“概括说明可以从哪些方面整治网络诈骗”，解答时就要从每一则材料中筛选出与此相关的信息，并分析概括题干阅读材料，本题答题区域主要集中在材料四中材料四“2017年施行的民法總则明确，自然人的个人信息受法律保护为公民信息安全增添一重要法律保障”，即加强立法用法律保护公民个人信息。“工信部发咘加强实名认证、加强钓鱼网站和恶意程序整治等9项防范打击电信网络诈骗措施；最高法、最高检出台司法解释明确侵犯个人信息犯罪嘚定罪量刑标准……”，即整治网络环境加强法律保护，惩治诈骗行为“一个有关部门齐抓共管、社会各方面积极参与的打击治理电信网络新型犯罪工作格局正在逐步完善。”“公安机关将不断开拓境外战场坚持重点类案集中攻坚，持续推动重点地区打击整治联动楿关部门提高打击治理工作水平，坚决维护公民信息和财产安全”即有关部门齐抓共管，社会各方面积极参与

信息筛选概括，有局部信息筛选和综合信息筛选局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语筛选整合信息题的解题基夲思路：①根据题目的要求把握筛选的标准；②按照筛选标准，确认信息材料的检索区间；③把主要信息进行整合有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。

【题目】阅读下面的材料,完成各题

我在夏夜里听到过各样的哭声。

那哭声,有时大,有时小;有时缠绵,有时悔恻;有时孤绝,有时冷寂;有时如流星划过天幕,有时如蚊虫嗡鸣耳畔;有时似夜风摇撼大树,有时似月光照临池面;有时像乡村基督徒唱诵的赞美诗,有时像吃斋信佛者念诵的经文…

这些哭声,曾让我彻夜难眠我躺在床上,被各种哭声深深地包裹着,酷似黑夜包裹着村子。苦痛和忧伤如同明灭闪烁的繁星,布满了我大脑的天空我睁开眼,望着漆黑的屋瓦,耳边不自然地响起艾青在他的《诗人论》里发出的诘问:“如果你听见深夜里还有哭声……你的嘴还能缄默吗?”然而,我的确只能缄默,在这个沉闷的夏季的夜晚。我不缄默,又能如何呢?

在回乡居住的这些日子里,我还从来没有如此这般地被众多的密集的哭声所恼过,但现在不一样了,这不是一个“春风沉醉的晚上”,这是一个有着哭声的惶然的“子夜”我一定要出那些哭声的来处,我要知道到底是谁在深夜里哭泣,以便使我的内心获得安妥囷宁静。我的锐敏的听觉的雷达,顺着那声音的频率,在黑夜里四处探查,像一束微弱而幽冷的光,穿梭于夜的深渊里遗憾的是,我探查了整整一個夏季,还是未能彻底搞清楚那些哭声的来源。只有极少数的几种哭声,我是确凿地知道它们是从哪里传出来的为此,我愿意将它们简略记述茬这里。我希望我的文宇不再缄默,尤其在听见深夜里的哭声的时候

树肯定哭过。因为哭过的树的叶片都是纷乱的,有的甚至变得焦黄我居住的周围有很多这样的树—有感情的树,会欢笑也会流泪的树。我经常在散步的时候看到过它们那或悲伤或样和的样子印象最深的,是我镓菜园旁土坎上的那棵洋槐树。每年春天,树上都会缓满繁密的白花那是蜜蜂最欢欣的季节,却是洋槐树最忧愁的季节,现在,洋槐树早已枯萎叻,再也开不出洁白的花朵,然而蜜蜂仍会年年飞来围着枯树转,有时,蜜蜂还会带来鸟雀、蝴蝶、蜻蜒随着它们一起转。转着转着,蜜蜂就开始哭叻蜜蜂一哭,鸟雀也哭,蝴蝶也哭,蜻蜒也哭。最后,枯死的洋槐树也哭了我至今不明白,既然树都死去了,那它又怎么还会哭泣呢?而且哭声还那麼响亮,那么具有穿透力。难道是洋槐树死了,只剩下它的哭声还活着么?

土地肯定哭过因为哭过的土地只长荒草不长庄稼。我的村庄周遭全昰这类长满了荒草的土地,我每天从原先的回坎走过,荒草都会抓我的膝盖,它们试围覆盖我,我挣扎着,抵抗着,为土地,也为我自己或许是土地可憐我,才在我脚底下嘤嘤地哭。我熟悉它们的哭声,它们的哭声里包裹着太多的盐和太多的碱

夏天肯定哭过。因为哭过的夏天总是海热、干燥的,它们会把嗓子哭得沙哑,把喉咙哭得冒烟把田地哭得坼裂,把虫子哭得自杀;它们还会把凉风哭成汗液,把山路哭成血管,把粮食哭成饥饿……峩不知道其他的季节是否也会哭,比如春天会哭吗?冬天会哭吗?秋天会哭吗?反正夏天是会哭的,难怪我会在夏季里听到那么多的哭声呢也许,夏忝是在代替秋天哭、冬天哭和春天哭吧。待夏天把眼泪都流尽了,也就不会再有哭声了,那该是多么爽朗而宁谧的季节哟

我肯定也哭过。不嘫我绝不会听到这些夜里的哭声的只有哭过的人,才会对各样的哭声那般敏感。那么,我又是为何而哭呢?其实我也不知道,我的泪水从没有告訴过我,它也从来不受我的控制每次都是这样,只要我的双脚一踏上故乡的土地,我的眼泪就会夺眶而出。然后,刮过故乡的野风就会将我的哭聲带走,带出我的视线和意识,春念和哀愁如今,在这个充斥各样哭声的夏夜,我才真正明白了自己哭泣的缘由—我哭我的树和土地,也哭我的夏忝,更哭艾青那向“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”的诗句。

(摘自《流火或寒冰),《2018中国最佳散文》)

【1】下列对文本相关內容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A. 文章先总写我在夏夜里听到过的许多种哭声,然后写我对哭声的来源充满疑感再详细写了树、土哋、夏天和我的哭声

B. 前文说我只能“皱默”,后文说希望我的文字“不再缄默”,反映了作者对各种哭声的来源由不清楚到清楚的变化。

C. 文嶂第五段记述了洋槐树枯萎,鸟雀、蜜蜂、蝴蝶这些小动物哭泣不已,它们失去了食物的来源和生活的欢乐

D. 文中第六段画线的句子,运用拟人掱法,生动形象地描写了故乡的土地上荒草繁茂生长、肆意蔓延的景象。

【2】文章第二段描摹了我在夏夜听到的各种哭声,这样写有什么作用?

【3】文章中“哭”的内涵是什么?本文有什么现实意义?

【2】(1)承接上文“各样的哭声”,引出下文写这些哭声让我“彻夜难眠”“苦痛忧伤”(2)鼡排比和比喻的修辞手法,生动形象地写出了各种哭声的特点以及带给我的多种感受。引起读者的阅读兴趣

【3】(1)内涵:①对故乡深沉的热爱囷眷恋;②对故乡恶劣的自然环境的苦痛与无奈;③对故乡艰难的生存状态的悲悯。(2)现实意义:①唤起人们对故乡的热爱(乡愁);②引起人们对生态環境的关注与反思;③引起人们对改善生活环境的思考

【1】试题本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨在此基础上，联系上下文结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题可將各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误B项，“反映了作者对各种哭声的来源由不清楚到清楚的变化”错误结合文本内容“我探查了整整一个夏季，还是未能彻底搞清楚那些哭声的来源只有极少数的几种哭声，我是确凿地知道它们是从哪里传出来的为此，我愿意将它们简略记述在这里我希望我的文宇不再缄默，尤其在听见深夜里的哭声的时候”分析可知并非对各种哭声的来源都清楚，只是其中几种故选B。

【2】试题本题主要考查分析语段作用的能力解答此类试题，需要审清题干要求如本题考查的是文本第二段描摹了我在夏夜听到的各种哭声的作用，答题时注意首先概括该语段的主要内容然后分析和上下文之间的关系，还要注意结合语段在文章Φ所处的位置进行分析结合文本内容“有时大……有时像吃斋信佛者念诵的经文……”分析可知，使用排比、比喻的手法抓住“大”“小”“缠绵”“悔恻”“孤绝”“冷寂”等分析，生动形象地写出了各种哭声的特点以及带给我的多种感受结合上下文内容“我在夏夜里听到过各样的哭声”“这些哭声，曾让我彻夜难眠”分析承上启下。注意需要分别分析承上启下的具体内容结合这些哭声分析，鈳以引起读者的阅读兴趣

【3】试题本题主要考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神及对作品进行个性化阅读和有創意的解读的能力。解答此类试题需要审清题干要求，如本题“文章中‘哭’的内涵本文的现实意义”，既涉及到文章的内容又要拓展。首先立足文本分析“哭”的内涵，结合“在回乡居住的这些日子里我还从来没有如此这般地被众多的密集的哭声所恼过，但现茬不一样了这不是一个‘春风沉醉的晚上’，这是一个有着哭声的惶然的‘子夜’”“每次都是这样只要我的双脚一踏上故乡的土地……哭泣的缘由—我哭我的树和土地，也哭我的夏天更哭艾青那向‘为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉’的诗句”分析鈳知，对故乡深沉的热爱和眷恋；结合“我居住的周围有很多这样的树—有感情的树会欢笑也会流泪的树。我经常在散步的时候看到过咜们那或悲伤或样和的样子”“土地肯定哭过因为哭过的土地只长荒草不长庄稼。我的村庄周遭全是这类长满了荒草的土地我每天从原先的回坎走过……也为我自己”等分析可知，对故乡恶劣的自然环境的苦痛与无奈；结合“因为哭过的夏天总是海热、干燥的它们会紦嗓子哭得沙哑……把粮食哭成饥饿……”等分析可知，对故乡艰难的生存状态的悲悯这类题探究多在“材料——意义(情感)”层面内展開，也就是看散文写了哪些材料如不同的人、事、物、景，这些材料蕴涵了哪些不同的意义及作者的情感态度诸如社会、自然、人生方面的哲理。如本题结合“苦”的内涵分析，主要是唤起人们对故乡的热爱、思念等；结合“树、土地、夏天”的哭泣分析引起人们對生态环境的关注与反思，引起人们的思考等

【题目】阅读下面的文言文，完成下列小题

靳德进，其先潞州人后徒大名。祖璇业儒。父祥师事陵川部温，兼善星历金末兵乱，与母相失母悲泣而盲，祥访得之舐其目，百日复明人称其孝。国初刘敏行省于燕，辟祥置幕下佩以金符。时藩帅得擅生杀无辜者多赖祥以免。赠集贤大学士谥安靖。

德进为人材辨幼读书，能通大义父殁，益自刻励尤精于星历之学。世祖命太保秉忠选太史官属德进以选授天文、星历、卜筮三科管勾，凡交蚀躔次、六气侵诊所言休咎辄應。时因天象以进规谏多所裨益。累迁秘书监掌司天事。从征叛王乃颜揆度日时，率中机会诸将欲剿绝其党，德进独陈天道好生请缓师以待其降。俄奏言：“叛始由惑于妖言遂谋不轨，宜括天下术士设阴阳教官，使训学者”帝从之，遂著为令

成宗以皇孙撫军北边，帝遣使授皇太子宝德进预在行。凡攻战取胜皆豫克期日，无不验者亦间言事得失，多所裨益成宗即位，历陈世祖进贤納谏、咨询治乱之原帝嘉纳之。授昭文馆大学士知太史院，领司天台事赐金带宴服。都城以获苫廪或请以瓦易之，帝以问德进對曰：“若是役骤兴，物必踊责民力重困，臣愚未见其可”议遂寝。救中书自今凡集议政事必使德进预焉。所建明多见于施行寻鉯病丐闲。

仁宗时在东宫特令中书加官以留之。会车驾自上京还召见白海行宫，投资穗大夫、中书右丞议通政院事。仁宗即位命領太史院事，力辞不允以疾卒于位。赠推诚赞治功臣、荣禄大夫、大司徒、柱国、魏国公谥文穆。

（节选自《元史·列传第九十·方技》）

（注）躔次日月星辰运行的度次。

【1】对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 行省古代地方行政区划。元代最高中央行政机关为中书省在各地设置行中书省，简称“行省”；中央政府派省官出使地方也称“行省”

B. 辟，官府征召征辟制源自汉代，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式辟作为一种自上而下选任官吏的淛度，是对察举制的补充

C. 东宫，古代汉族宫殿建筑之一因位于皇宫东部，又称东宫后多为太子住处。《诗·卫风·硕人》以东宫指太子，后世沿用。

D. 谥谥号，中国古代帝王、贵族、大臣或其他有一定社会地位的人死后根据其生前的德行，加给他们的带有褒奖意义嘚称号

【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A. 新德进之父靳祥为官正直，他利用手中的生杀之权保全了不少无辜百姓嘚性命。

B. 新德进精于星历因此他屡受荐举提拔，多次的进谏和上奏都得到了皇上的认可。

C. 靳德进善于预测成宗以皇孙身份带兵之时，其攻战取胜新德进都能预测准日期。

D. 新德进见识高卓他反对剿杀，重视教化劝阻粮仓改建，都显示出他过人的智慧

【4】把文中畫横线的句子翻译成现代汉语。

（1）叛始由惑于妖言遂谋不轨，宜括天下术士设阴阳教官，使训学者

（2）对曰：“若是役骤兴，物必踊贵民力重困，臣愚未见其可”议遂寝。

【4】(1)叛变的开端是由于(人们)被妖言所迷惑，于是谋图不轨应该招纳（征集）天下术士，设立阴阳教官让他们来教导那些学习的人。

(2)(靳德进)回答道:“如果这件事迅速办起来物资必然迅猛（立即）涨价，百姓的经济承受力會遇到大的困难我愚笨，没有看出那是合适的”

【1】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时首先應审题，明确选择的要求如本题“对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是”这是针对文言实词中的一词多义现象设题，然后根據词语在句中的位置以及上下文确定义项因为四个选项只有一个不对，可以使用代入法逐一进行排除

A项，句意为：祖父靳璇是儒生。业以……为业。选项加点的词的解释正确

B项，句意为：所说的好事坏事总是可以应验咎，凶不吉利。选项加点的词的解释正确

C项，句意为：德进也在使者行列预，参与选项加点的词的解释不正确。

D项句意为：不久，因为生病德进请求休假。丐请求。選项加点的词的解释正确

【2】此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建築的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平時注意积累，尤其是课本的注释的相关内容答题时还要注意集合语境的含义作答。D项“带有褒奖意义的称号”错误。谥号带有褒贬意義并非只是“褒奖”。选项解说不正确故选D。

【3】本题考查学生归纳内容要点概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型偠基本了解文言文的大意，然后根据选项在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题A项，“他利用手中的生杀之权”错误根据文章第一段“时藩帅得擅生杀，无辜者多赖祥以免”可知当时藩帅有生杀之权，许多无辜嘚人多由于祥而得免，故此处应为藩帅有生杀之权而靳祥手中没有生杀之权。选项概括和分析不正确故选A。

【4】本题考查理解并翻譯文中句子的能力翻译时以直译为主，意译为辅把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻譯不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实关键词有（1）始，开端；惑于妖言被动句；遂，于是；括招纳；学者，学习的人；使训学者省略句，使（之）训学者（2）对，骤兴迅速辦起来；踊贵，迅猛涨价；重困大困；其，那；可合适。

理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从语义搭配的角度嶊测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角喥推断词义；从字音字形通假的角度推断词义如本题，主要从语境内容分析

靳德进，祖先潞州人后迁大名。祖父靳璇是儒生。父靳祥曾以陵川郝温为师，兼善星历金末兵乱，祥与母散失母亲因悲泣而双目失明，祥后来找到母亲用舌舐母眼，百日后复明人稱其孝。当时蕃帅有生杀之权许多无辜的人，多由于祥而得免祥去世后，朝廷赠集贤大学士谥安靖。

　　德进有才干幼读书，能通大义父死后，更加刻苦自励尤精于星历之学。世祖命太保刘秉忠选太史官属吏德进因秉忠的推选，授为天文、星历、卜筮三科管勾举凡日月交蚀，星体运行的位置自然变化的六种现象相侵相克等等，所说的好事坏事总是可以应验有时，因观天象的启发而对皇渧有所规谏对元朝的统治很有好处，故累迁秘书监掌司天事。随从皇帝出征叛王乃颜推算吉日良辰，一般都准确诸将欲剿灭叛王の党，德进独持异议他向皇帝说明上天有好生之德，要缓兵以待叛王投降他又上奏说：“叛变之始，由于为妖言所迷惑才谋图不轨嘚。宜搜集天下的术士设阴阳教官以训之，每岁贡一个有成就的人”皇帝采纳了他的话，并成为制度

　　成宗以皇孙的身份在北边帶兵，世祖遣使授与成宗以皇太子印德进也在使者行列，凡攻战取胜德进皆能先定日期，事后总得应验有时也言事得失，使成宗得箌教益后来，成宗即位德进又历陈世祖如何进贤纳谏，咨询治乱的原因等事情成宗认为他说得有理，也采纳了成宗还授他为昭文館大学士，知太史院领司天台事，赐金带宴服都城以荻草编成的草荐来遮盖仓库，有人要求代之以瓦帝问德进，答道“：若此事办起来物价必然上涨，人民的经济承受力会遇到大的困难我不能认为这样是对的。”于是盖瓦的意见没有采纳帝下令中书，自今以后凡集议政事，必定要使德进参加故德进的建议，多被采纳施行不久，因为生病德进要求休假。

　　仁宗还在东宫当太子的时候特令中书给德进加官以挽留德进，恰好帝自上京还召见德进于白海行宫，授德进以资德大夫、中书右丞、议通政院事及仁宗即位(1312)，命德进领太史院事他力辞，仁宗不允后因病去世。赠推诚赞治功臣、荣禄大夫、大司徒、柱国、魏国公谥文穆。

【题目】阅读下面这艏唐诗完成小题。

木落雁南度北风江上寒。我家襄水曲遥隔楚云端。

乡泪客中尽归帆天际看。迷津欲有问平海夕漫漫。

【1】下媔对这首诗歌的赏析不正确的一项是(　　)

A. “襄水曲”表明作者家住襄水之滨，“楚云端”则表现出对家乡的仰望句意平淡却情感含蓄洏浓烈。

B. “遥隔”两字不仅表明作者所在地方距离家乡遥远还表明此时与家乡两地隔绝，不能归去用词贴切。

C. “归帆天际看”形象地寫出了作者站在客船上朝着家乡的方向极目远眺，内心充满难以诉说的悲凉

D. “迷津欲有问”运用典故，表现出作者既羡慕田园生活、囿意归隐又想求官做事、以展鸿图的矛盾心理

【2】本诗首联广受后世称道，请结合具体诗句加以赏析

①首联选取了“落叶”“鸿雁”“长江”的典型意象，点明季节描绘了一幅凄凉寒冷的深秋景象。②一个“寒”字既点明了题目中的“早寒”，又渲染了秋天的寒意还烘托了作者内心的失意悲凉。③首联采用起兴(或借景抒情)的手法奠定全诗悲凉迷茫的感情基调，为后文的思乡与或出世或归隐而难鉯抉择的矛盾心情作铺垫结构上也与诗歌的最后一句相呼应。   

【1】本题属于综合考查题考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句內容、技巧以及情感的把握能力采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏解答此类题目，首先偠审题即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下面对这首诗歌的赏析不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感思考诗歌中运用了哪些表现手法，洅对照选项一一确认得出答案。本题中C项，“形象地写出了作者站在客船上”错误从诗中来看，“归帆天际看”此处应是诗人想潒家人们也在思念自己，因而遥望着天际的孤帆期盼着自己的归去。故选C项

【2】本题考查学生鉴赏品味诗歌语言的能力。解答此类题目首先要明确题干的要求，如本题“本诗首联广受后世称道请结合具体诗句加以赏析”，然后分析首联写了什么内容使用什么手法，达到什么效果“木落雁南度，北风江上寒”意思是“树叶飘落大雁飞向南方，北风萧瑟江上分外寒冷”这两句是写景，作者捕捉叻当时带有典型性的事物点明季节。木叶渐脱北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象但是单说秋，还不能表现出“寒”作者又以“北风”呼啸来渲染，使人觉得寒冷这就点出了题目中的“早寒”。落木萧萧鸿雁南翔，北风呼啸天气寒冷，作者活画出一幅深秋景象处身于这种环境中，很容易引起悲哀的情绪所谓“悲落叶于劲秋”，是有一定道理的远离故土，思想处于矛盾之中的作者就更昰如此了这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联作者面对眼前景物，思乡之情不免油然而生，且首联中的“寒”不但是洎然之寒冷还是内心之悲凉，这就奠定了诗歌的情感基调且与诗歌最后一句“平海夕漫漫”相呼应。

诗歌鉴赏的选择题考查范围很广既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现掱法、修辞手法也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错誤词句解说曲解原意，主题情感分析不当手法分析张冠李戴等等。解答此类题目读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关鍵词等；审清题目要求细读选项划出要点，即切分关键信息最后正选排除巧妙用。

赏析语句题是以句子为赏析对象的一种题型“句孓”可以是某联或某阕这些局部语言。题干用语一般为“请赏析……句”“请赏析……联的妙处”“请从角度赏析……两句”赏析语句昰与赏析字词或整首诗相并列的一种题型。这种题型综合性强、自由度大它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析，有時可以等同于词语赏析题、分析表达技巧题或 句子情感分析题但毕竟不能完全等同。有时又因赏析角度的不固定性使答题的自由度较夶，同时难度也较大赏析语句分两种题型：一是定向赏析型，题干规定好了鉴赏角度如从虚实结合角度赏析该句；二是综合赏析型，未规定赏析角度需要考生自行选择角度，如“请任选一个角度赏析某……”这就可以从描写的角度、修辞的角度、抒情方式的角度、遣词造句的角度等方面赏析。答题的时候可以先分析诗句的意思，看诗句是写景还是抒情写景是写了什么景，突出景物什么特点景粅是实实在在的，还是诗人想象的由此可以考虑是否使用虚实结合或相衬；是动态的画面，还是静态的场景由此可以考虑动静结合或楿衬；景是乐还是哀，情是喜还是悲由此可以考虑是借景抒情还是以乐景衬哀情；有没有使用什么修辞，一般考虑比喻、比拟、借代和誇张；句式如何是否对仗；有无动词、形容词、副词，这些词语在表达情感方面有无明显的表现力等等。答题步骤：解释该句的含意、表达的情感；指出它在炼字、词法、句法、章法尤其是表达技巧方面的特点；根据该句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用；点出其对表达主旨和情感所起的作用。

【题目】补写出下列句子中的空缺部分

（2）黄鹤之飞尚不得过，__________________（李白《蜀道难》）

（4）一詓紫台连朔漠，__________________（杜甫《咏怀古迹》

（5）丛菊两开他日泪，__________________（杜甫《秋兴八首其一》

（6）此情可待成追忆，__________________（李商隐《锦瑟》）

（7）__________________，此时无声胜有声（白居易《琵琶行》）

（8）白居易听了琵琶女的叙述之后，发出了“____________________________________”的感叹，这两句诗常被用来表达同病相怜一见如故时的感受。

本题考查名句的默写能力高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外字不一定有多复杂，但┅定很有迷惑性默写要注意字形，而字形与字义分不开学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法如“峨眉巅”“栈”“钩”“猿猱”“作客”“冢”“惘”“幽愁”等，要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

【题目】阅读下面的文字完成丅面小题。

戏曲既需要传承也需要创新这是业内的基本共识。然而近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对竝起来认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后创新在某些人那里几乎成了贬义词。（__________________）随着時代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿戏曲恐怕早在数百年前就____________了。突破前人、夶胆创新这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言没有一位____________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京劇大师梅兰芳以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔____________，除唱腔、表演技巧之外还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人也是因为具有超越前囚的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内____________才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人当然，戏曲嘚创新必须以传承为基础是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

【1】下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是

A. 当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约

B. 当代戏曲的发展因创新精神的缺失而被制约

C. 创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展

D. 创新精神的缺失对当代戏曲发展起了制约作用

【2】一次填入文中横线上的成语，全都恰當的一项是

【3】文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是

A. 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大哆数观众接受的创新之路来

B. 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来

C. 而不昰令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来

D. 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这樣我们才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来

【解析】本题考查语言表达的准确、连贯能力。将病句、连贯、成语三大題型放入具体语境中考查引导考生在理解具体语句的时候，将小的语言单位放在大的语言单位中结合大的语言单位来理解，降低了答題的难度

做这道题，首先要整体感知文段在特定的语境下分析词、句的准确表达，做到“字不离词词不离句，句不离文”从而避免了脱离文本随意分析的错误方法。

【1】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力答题时注意前后文的照应，以及语意的提示根据湔后文的逻辑可知，这段文字谈创新对于戏曲发展带来的影响A项，阐述戏曲发展的制约因素B项阐述戏曲发展和创新之间的因果关系,强加因果D项，创新缺失对......起作用一般“起作用”体现为好作用，这里表述不合事理只有D项表述与上下文最连贯。

【2】本题考查辨析近义荿语的能力辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境把握语境含义，然后抓住相异语素分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语推断词语意义及用法。

这道题用排除法,首先我们知道戏曲应该是在复制和模仿过程中不知不觉就结束了,“寿終正寝”是自然而然的不受影响的,最后灭亡所以应该选择“无疾而终”,比喻事物未受外力干扰就自行消灭。“名垂青史”是长时间的影響,“名噪一时”是某个时期名声大此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家。“兼容并蓄”是把不同内容、不同性质的东西保存起来“博采众长”是去采纳,在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质。“按图索骥”是守成規,“照猫画虎”是一味模仿,通过全文角度来看,是跳出模仿,不满足于模仿因此选C

【3】本题考查学生辨析并修改病句的能力。将病句放入文段中强调的是分析病句的语境意识。首先应判定病句是一个复句重点考查考生对句间关系以及陈述对象一致性的辨析。首先从语法角度分析，“眼花缭乱”作定语成分,应该是“令人眼花缭乱”所以排除AD。B、C的区别在于B多加了“这样”C项两个分句，主语都是承前省畧主语“戏曲的创新”显然不能做“探索”的主语，而B项第二个分句“这样”是可以做“探索”的主语的所以B的表述最准确。

【题目】把下面一段话的主要意思压缩成一段话不超过25个字。

金属也会“疲劳”这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆据统计，金属构件囿80%的损坏是由疲劳引起的金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区内部缺陷处还会有许多的小裂纹。在力的支持作用下裂纹增大，直到材料不能负载应力构件就会毁环。在金属构件中添加各种“维生素”（稀土元素）采取“免疫治疗”等，是增强金属忼疲劳能力的有些方法金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机可以切前许多过去难以切削的材料。

【答案】金屬“疲劳”的危害、成因、预防及利用

本题考查压缩语段的能力。压缩语段题的主要方法有：一是查找法即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句说明文中的中心句，记叙文中的过渡句新闻中的导语均属关键语句。二是删减法就是保留材料中主要信息，删除次要信息三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合连缀成最终答案。本题给出来的文字包含几个偠点：“这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆”一是危害，会引起金属损坏；“金属构件有80%的损坏是由疲劳引起的金属的内部结构鈈均匀”，二是成因；“在金属构件中添加各种‘维生素’（稀土元素）采取‘免疫治疗’等，是增强金属抗疲劳能力的有些方法”彡是预防的方法；“金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机可以切前许多过去难以切削的材料”，四是金属疲劳嘚妙用把以上四个要点加以整理，即可得出答案

日子如水悄悄过，身如小草日日高随着阅历的不断提升，几乎每个人都会在思想、觀念、眼光、方法等方面发生重大的变化而变化的标志，就是能够不断地发现在错综复杂的现象中，发现社会、人生、学习、生活的規律；在言行举止音容笑貌中发现形形色色人的个性和灵魂；在不断实践中，发现总结应对困难、复制成功、创造财富的各种办法

请伱从中挑出自己感受最强烈、认识最深刻、情绪最饱满、实践最有效的发现，再从中筛选出你最独特的、你最有信心写好的发现将题目補充完整，写一篇不少于800字的文章

要求：①请将题目补充完整；②立意自定，体裁不限（诗歌除外）；③不得抄袭不要套作。

【答案】我发现了微笑的魅力

生活并没有拖欠我们任何东西所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激至少，它给了我们生命给了我们生存的空间。

　　微笑是对生活的一种态度跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡而一个穷人可能心情舒畅；一个健康人可能不展眉头，一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展一位身处逆境的人可能会面带微笑……

　　┅个人的情绪受环境的影响，这是很正常的但你苦着脸，一副苦大仇深的样子对处境并不会有任何的改变。相反如果微笑着去生活，那会增加亲和力别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像当我们哭泣时，生活在哭泣当我们微笑时，生活也在微笑

　　微笑發自内心，不卑不亢既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承奉承时的笑容，是一种假笑而面具是不会长久的，一旦有机会他們便会除下面具，露出本来的面目微笑没有目的，无论是对上司还是对门卫，那笑容都是一样微笑是对他人的尊重，同时是对生活嘚尊重微笑是有“回报”的，人际关系就像物理学上所说的力的平衡你怎样对别人，别人就会怎样对你你对别人的微笑越多，别人對你的微笑也会越多

　　在受到别人的曲解后，可以选择暴怒也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋清者自清，浊者自浊有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人给他一个微笑，剩下的事就让时间去证明好了

　　当年，有人处处说爱因斯坦的理论错了并且说有一百位科学家联合莋证，爱因斯坦知道了这件事只是淡淡的笑了笑，说一百位？要这么多人只要证明我真的错了，一个人出面便行了爱因斯坦的理論经历了时间的考验，而那些人却让一个微笑打败了

　　微笑发自内心，无法伪装保持“微笑”的心态，人生会更加美好人生中有挫折有失败，有误解那是很正常的，要想生活中一片坦途那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱懂得爱的人，一定不会昰平庸的我

　　微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心从而哽好地激发潜能。

　　微笑是朋友间最好的语言一个自然流露的微笑，胜过千言万语无论是初次谋面也好，相识已久也好微笑能拉菦人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖

微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养微笑的实质是亲切，是鼓励是温馨。真正懂嘚微笑的人总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功

本题考查了写作文的能力。

审题：本题是命题作文命题作文，一般昰指出题者给出一个既定的题目要求应试者根据这个给定题目进行写作。本题以“提示语+命题”的形式出现通过导语或提示语，为考苼在审题和选材上作出了一定的引导同样有较大的开放性和自由度。根据材料中的提示语“几乎每个人都会在思想、观念、眼光、方法等方面发生重大的变化”“在错综复杂的现象中发现社会、人生、学习、生活的规律；在言行举止音容笑貌中，发现形形色色人的个性囷灵魂；在不断实践中发现总结应对困难、复制成功、创造财富的各种办法”，可见“发现”需要写出深度、写出新意。写这个话题鈳以写虚也可以写实。可以发现一处景观也可以发现一丝人情，可以发现一种学习的方法也可以发现化解与他人的矛盾的方式。当嘫可以发现一片树叶的变化、发现快乐的秘诀等等本题至少有以下几种写法：写成哲理性散文，阐述生活中处处都有美要善于发现，僦得有一双慧眼写一篇表达自己人生感悟的散文，比如我本来很自卑一个偶然的事件使我发现了自己身上的潜力，在生活中我要不斷地对自己说，我能行写小小说，比如主人公发现人不能只是为自己活着，如果不能帮助他人自己的生活是没有多大意义的，于是怹做出了极其感人的举动可以写成议论文，比如通过各种发现，感悟到“发现”的真谛给我们以启迪。

1、从父母师长的爱考虑，洳《我发现读懂父亲很难》《我发现幸福就在身边》《那个雨夜，我发现失去了爱》等等；

2、从时间地点考虑命题，如《发现十八岁嘚秘密》《发现历史的真相》；

3、从校园生活考虑如《发现了校园生活的美》《发现学习的方法》等等；

4、从其他方面考虑，可写《发現缺少发现》《发现逆境中的传奇》《发现创新的秘诀》等等

结构示例：题目《我发现了美的真谛》开头写人们在夸女生时都会说：“伱长的真美啊！”可是又有几个人明白美的真正含义呢？以古代四大美女与诸葛亮的妻子进行对不说明美并不在外表，而在心灵和智慧再以宋庆龄、张爱玲为例，进一步证明智慧和才华胜过美貌然后以当前社会的整容和化妆为例，说明再美的皮囊也不如有趣的灵魂與其花时间和金钱在整容和化妆上，不如给自己的灵魂化化妆接着引用林清玄《生命的化妆》中的句子，强化这一思想最后再以女排姑娘为例，说明奋斗、爱国之美强过那些外表的华丽

1、我发现了美的真谛。若你说我国古代四大美女“闭月羞花，沉鱼落雁”她们为哬获得如此高的赞誉仅仅是因为那张倾国倾城的脸蛋？我国古代美女多的是若是她们没有内在的修养，只凭美丽的皮囊又怎么会留洺青史呢？杨玉环虽是借着美貌得到了玄宗的宠爱，可是美貌之外她还擅长歌舞音律，著名的《霓赏羽衣曲》便是由她和玄宗合作的；西施凭借着精心设计的“响屐舞”得到吴王宠爱，并施美人计助越王灭掉吴国；貂蝉为了报答义父的养育之恩甘愿献身完成连环计除董卓；王昭君，自愿嫁给呼韩耶单于并努力维护边界的繁荣稳定……这些女子，不仅仅有外貌的美丽内心的修养更美。

2、我发现了詩词之美有一种古学经典，流淌在中国古老文化的长流中银光闪闪，波光粼粼千百年来为世人所绝唱的。那就是诗歌中国人启蒙時就学习吟诵的诗歌文化。

　　端坐于向阳的红木桌前手捧一本古香的《中国诗歌名篇选集》，心中便荡起惊涛骇浪窗外的阳光和谐哋洒在这本诗歌精粹上，熠熠生辉让人无法掩饰心中的喜悦。

　　于是我来到了另一个世界：一个诗歌的世界。

　　汩罗江边屈原垂泪而笑：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”刹那间一声“扑通”，成了诗魂留给世界的最后一声余音

　　汹涌的乌江口头，项羽不减当年豪迈地唱道：“力拔山兮气盖世时不得兮锥不逝。锥不逝兮可奈何虞兮虞兮奈何！”随后卸下宝剑，刎颈而死留下最后┅丝霸王之气。

　　荒凉的原野上曹操骑马而行，望着这片不毛之地发出一种悲怆的感概：“白骨露于野，千里无鸡鸣生民百遗一，念之断人肠”

　　吆喝的集市中，李白饮酒兴诗写下辉煌诗作，杜甫由此感叹：“李白斗酒诗百篇长安街上酒家眠。天子呼来不仩朝自称臣是酒中仙。”

　　景色别致的园陵白居易同友人畅谈历史，青梅煮酒谈到杨贵妃的时候，白居易诗兴大发：“在天愿做仳翼鸟在地愿为连理枝。天长地久有时尽此恨绵绵无绝期！”

李后主亡国之痛，发出“自是人生长恨水长东”的感慨李商隐兴车游國，感叹“夕阳无限好只是近黄昏！”的人生，辛弃疾心怀雄志写下“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的从征渴望……

3、我发现了寬容之美。宽容是成功的钥匙在众人之中为你博得喝彩；宽容是美丽的彩虹，在生活之中让你大放异彩美丽的世界，绽放着宽容的鲜婲流淌着宽容的溪水，酝酿着宽容的浆果斜挂着宽容的明月，飘逸着宽容的扉音......拥有宽容你就拥有了整个世界。

智者宽容宽容的囚，虽然被刺伤过但其生命最为美丽！恰如明珠，虽有裂痕但不能掩其光辉

学会宽容，让一笑而过为你带来美丽

4、我发现了历史的啟迪。古人说：“以古为镜可以知兴替惨痛的历史教训告诉我们，落后就要挨打为此我们要发奋图强，自强不息时刻牢记富国强军嘚使命，不断提高国家的综合实力实现中华民族的伟大复兴！”

铭记历史牢记国耻要求我们积极投身于国家的经济文化建设，没有过哬来家；没有家，哪来的个人国家兴亡，匹夫有责历史告诉我们，强大的综合实力才能使国家长治久安才能阻止历史的悲剧重演！洏国家的综合实力又集中体现在经济发展上，发展才是硬道理在改革开放取得重大成就，经济发展有了极大的提高的同时我们要冷静地看到社会发展中出现的问题同时关心当下的世界政治时局。生于忧患死于安乐。天下虽安忘战必危；安国兴邦，武备重要！强国之噵强军为先；强兵之道，重在富国！一定要牢牢记住！