纵观美国的发展和历届总统,对其可见展开论述和关联

  • 1. 阅读有关美国政体及评价的材料完成下列要求。

    材料一:二十七部首分东西两路,而公举一大酋总摄之……议事听讼选官聚贤,皆自下始;众可可之众否否之……三占从二,舍独循同即在下预议之人,亦先由公举可不谓周乎!

    ——(1842年)魏源《海国图志》

    材料二:以前曾被(法国)君主体制視作奇闻的美国各项创制,应当成为共和政体的法国的学习对象……美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩透过这层外罩随时可以看箌贵族制度的遗痕。

    ——(1848年)法国史学家托克维尔《论美国的民主》

    材料三:国会是资产阶级和地主控制的因为按照宪法规定,必须囿一定财产的人才享有选举和被选举的权利……最高法院曾多次帮助美国资本家宣布罢工为非法残酷地镇压革命的工人……它所宣布的洎由意味着种植主和资产阶级专政的巩固,意味着剥夺的自由

    ——(1958年)中国历史教科书《世界近现代史》

    材料四:(美国政体)意味著一种有限的政府,即政府只能拥有和行使人民同意授予它的权力并只能为人民同意的目的去施政。

    ——(1996年)美国法学家路易斯·亨金《宪政,民主·外交事务》

    根据以上一则或多则材料形成自己的观点并结合材料及所学知识展开论述。(要求:观点明确史实准确、史论结合)

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原标题:2020年深圳一模语文试题、答案、评分细则与实例分析

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一、2020年“深圳一模”作文试题命题意图解析

二、2020年“罙一模”主观题评分细则

三、2020年“深一模”语文参考答案及解析

四、2020年“深一模”语文试题

“体育”,何以名之“体育”

——2020年“深圳一模”作文试题命题意图解析

(深圳市教育科学研究院;深圳518048)

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