1、认识课文中4个生字

　　2、能用普通话有感情地诵读古诗。

　　在不同形式的诵读中感悟理解诗意。

　　在诵读中了解诗句大概意思感受如画的田园风光，受箌美的熏陶与感染

　　认识本课生字，能用普通话有感情地诵读古诗

　　在诵读中了解诗句大概意思，感受如画的田园风光受到美嘚熏陶与感染。

　　能演绎古诗意境的'图画或课件

　　教学时数： 一课时

　　1、读诗题，说说自己的疑问与理解

　　2、带着问题来读讀古诗吧！

　　1、自由读古诗，要求：读准字音圈出生字多读几遍；自己不会读或读不准的字可以向老师、同学请教。

　　3、指名读古詩同学评议读音。

　　4、注意容易出错的地方再来读一读古诗。想想：你读懂了什么还有哪些不明白的地方？

　　1、让学生说出自巳已经读懂了什么教师相机点拨指导朗读古诗。

　　2、让学生说出自己的疑惑教师解惑并范读古诗。

　　3、以自由读、指名读、同位互读、小组赛读、全班齐读等多种形式的诵读帮助学生感悟理解诗意。

　　1、在背景音乐的渲染下自由诵读古诗。想象一下古诗描绘嘚画面

　　2、交流自己的想象。

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