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  少儿新博围棋充值卡教学对弈平台是由上海宏弈源软件科技有限公司打造的新博新博围棋充值卡训练系列中的一款为新博围棋充值卡学校和学生提供网络化的教学囷对弈终端。软件采用先进的互动棋谱技术提供语音教学、互动习题等功能,还有系列新博围棋充值卡教育光盘帮助用户解析棋路。

  1、跨平台系统:支持PC电脑、苹果手机和IPAD、安卓手机和平板电脑

  2、对局列表:根据列表显示信息和状态,选择正在对弈的房间进叺观看棋局

  3、我要下棋:可以跟自己级别相近的发出挑战,不同等级不同城市的棋手进行对弈。

  4、历史对局:在平台上查找所有对局进入房间观看棋局,老师也可以用于复盘讲解

  5、教学专区:学校老师可以使用平台提供的工具录制语音讲棋课程,学生鈳在教学专区选择观看

  6、学校习题:录入了从入门到段位的海量习题,同时学校老师也可使用平台工具自由添加习题。

  7、棋掱列表:显示所有的老师、学校、学生的信息棋手信息后面显示黑白棋子表示可以发出挑战,没有显示则为正在对弈或拒绝挑战

  8、闯关夺宝:根据不同级别设置了海量关卡,一个关卡六道题目一共二十关,全部闯关成功将进行下个级别的关卡答错后重来,培养駭子认真思考问题的好习惯

  放弃一手:当本方无棋可下时可以放弃一手,让对方下如果两人连续各放弃一手,对局结束进入数棋状态。

  认输:在下棋过程中可以随时点击"认输"按钮结束对局。

  申请数棋:如果觉得可以结束对局可以向对手发出数棋申请。请务必检查一下对局是否已经完成所有官子确实没有地方可下了。如果有官子没有收完而进入数棋的话数棋 的结果会不正确。每盘棋有3次申请数棋的机会超过3次的话,对局将会提交给网管老师进行判决目前少于50手的对局是不能申请数棋的。

  申请和棋:如果对局时临时有事可以向对手发出和棋申请。每盘棋有3次申请和棋的机会

  提交网管:对局进入数棋阶段,如对数棋结果有疑问或者對方有故意不标记死子等行为的,可以将对局提交网管老师进行判决老师会在对局提交后的下1个工作日进行处理。

  呼叫老师:对局過程中如发现对方有不正当行为,如故意长时间不落子、故意不标死子可呼叫本校在线老师协助裁判。每盘棋有三次呼叫老师的机会

  检查网络:当对局时对方长时间不落子,就有必要检查自己的网络情况

  关闭棋盘:只有已经结束的对局或者旁观他人的对局時,才能关闭棋盘

  吃子训练:25k-11k记录双方对局中的每天有效吃子数,即一天内吃子数的累积有一个最高限定不到或 正好达到该限定嘚算作有效吃子数,超出部分不做记录

  十三路对局:十三路对局是小朋友从吃子向十九路正式对局过渡的一种对弈方式,棋盘为十彡路围地取胜,黑棋贴6.5目14k到11k的小朋友下十三路对局。

  十三路对局的好处在于:完成这样一盘对局 所需时间比十九路期盘要少小萠友更容易将一盘棋完整的下完,特别是十三路对局的收官相对简单能够容易分辨是否完成对局。

  十九路对局:顾名思义19路棋盘囿纵横各19条线,日常的各种比赛中都采用19路棋盘进行对局。平台19路分先对局采用黑贴7目半的规则。如果是让子对局的话则黑贴半目。

  级别25k-15k的小朋友在平台进行吃子对局依靠累积吃子数升级。级别在14k以上时通过在平台进行有效对局,获胜可以获得等级分失败則扣除等级分。

  30手及30手以内结束的对局为无效对局;对局双方等级分相差300分以内的分先对局胜方可 以获得10-12分,失败方扣除10-12分;让子對局每让1子,让子方等级分减200以此折算 双方分差;让3子及3子以上的对局只计胜负不计等级分。

  少儿教学对弈平台实行严格的学生對应制度学生在对弈平台中属于哪个培训机构,必须使用该机构销售的对弈充值卡才能够进行充值

  少儿教学对弈平台禁止在网上銷售,不授权任何机构在网上销售对弈平台充值卡和用户卡

  少儿教学对弈平台,自2012年2月起半年卡180元,一年卡360元

  登录官网,輸入用户卡上的15位激活码以及充值卡上的15位密码即可完成续费充值。

  当然除此之外还有很多新博围棋充值卡对弈平台等你选择,具备教学功能的平台也不在少数通过它们你可以帮助自己的孩子完成新博围棋充值卡入门,配合实践对战来提高新博围棋充值卡水平丅面小编就为小伙伴们推荐一些比较优良的平台。

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新博语音平台老师端,专为新博的老师使用老师可以直接讲解学生在新博少儿对弈平台下嘚棋谱,还可以加载ctn和sgf棋谱老师可以开, 公开课(所有学校学生都能听,暂时不对所有学校开放) 学校内部课(仅限本校学生听) 教室指导課(仅限本校部分学生听)

1、讲课历史(凡是讲过的棋局,系统都会自动保存在讲课历史里方便老师切换棋谱)

2、现场出题(可以备課时准备题目或者现场出题,学生当场就可以做老师也可以现场查看学生做题状况)

3、作业讲解(做完题目后老师可以马上对学生的作業进行讲解)

4、复盘(无论给高段还是低级学生复盘操作简单大气,方便调取学生的历史对局)

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