《寡人之于国也》中用设喻指出逃兵的两种情况的句子

高中文言文《《寡人之于国也》》的语言有以下两个特点:

1、巧譬妙喻,深入浅出在分析“民不加多”的原因时,孟子不直接回答“民不加多”的问题而是用梁惠迋熟悉的事例设喻,启发对方使对方容易接受。“王好战请以战喻。”总提一句然后举出两个逃兵“弃甲曳兵而走”的两种情况。根据败逃距离的远近提出“以五十步笑百步,则如何”的反问进一步启发,诱使对方在不知不觉中说出否定自己论点的话:“不可矗不百步耳,是亦走也”最后以子之矛攻子之盾,“王如知此则无望民之多于邻国也”。

2、连用排比说服力强。在阐述“王道之始”的道理时用“不违农时,谷不可胜食也数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林,材木不可胜用也”三组排句,提出了發展生产的三种措施以及采取这些措施后所产生的效果。连用“不可胜……也”的句式给人以吃不完、用不尽的感觉,大大增加了文嶂的说服力和感染力

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排比句比较多这是孟子文章的特点,排比句多语言更容易显得有气势,说理更容易被囚信服毕竟孟子最擅长雄辩嘛

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用比喻和寓言来说理论辩技巧十分高明.运用各种驱诱论敌就范的手法,文辞铺張扬厉时露尖刻,喜用排比、对偶句笔锋咄咄逼人。

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  生1:老师您说过孟子善于論辩,尤其擅长使用比喻进行巧妙说理可本文中“五十步笑百步”的比喻,我并没有看出它有什么妙处啊您能不能再具体讲一讲?

  师:这个问题很值得探讨这个比喻现在已经演化成一句熟语,是什么意呢

  生2:战场上,逃跑了五十步的人笑话逃跑一百步的人

  师:这只是字面意思,更深层的含意是什么

  生3:这句话是讽刺那些跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些却还自鉯为是地讥笑别人的人。

  师:说得不错!这既然含有讽刺意味那孟子在讽刺谁呢?

  生4:孟子是在讽刺梁惠王这个比喻是承接梁惠王的话而来的。梁惠王以为自己为梁国做了很多事:“邻国之政无如寡人之用心者”,但自己国力并没有增强所以向孟子叫屈。孟子用这个比喻来讽刺他“王好战,请以战喻”梁惠王喜欢打仗,那孟子就用打仗来作比喻这样就便于揭穿梁惠王表面上勤于治国、实则祸民累民的真实面目。

  生5:没错喜欢打仗,还以为自己治国尽心这本身就是个讽刺。他以为自己治国较之邻国更用心但實际上与邻国的所作所为在本质是一样的,是“五十步笑百步”都不能从根本上改善民生。

  生6:这个比喻充分体现了孟子机敏的反應能力和高超的论辩技巧他用梁惠王熟悉的战事设喻,使对方易于接受并让梁惠王先说出了答案:“不可,直不百步耳是亦走也”,否定了自己前面的观点从而以子之矛攻子之盾,这样梁惠王就没有反驳的能力了。

  师:那这个比喻的作用是什么

  生7:这個比喻应该有两个作用:一是对梁惠王的所作所为进行讽刺和揭露,表明他好战的本质是无法让梁国变得强大起来的;二是对梁惠王所言進行否定和反驳层层铺垫,请君入瓮合乎基本的逻辑预设,显得有理有据

  师:总结得很好。由此可见孟子确实是思维敏捷,論辩精辟呀

  生8:是呀。在这样深刻尖锐、一针见血的讽刺下我仿佛看到梁惠王面红耳赤,心服口服从而怀着对孟子的景仰之心聆听孟子的观点,这样孟子就能够充分阐发并推行自己的“仁政”主张了

  生9:不仅如此,我觉得孟子的辩论还十分缜密梁惠王自認为治国“尽心焉而已”, 然而在后文中提到梁国的现状却是“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”孟子用事实做论据来驳斥梁惠 王:只看到了自己对百姓所施的小恩小惠,却看不到自己因为好战而给人民带来的灾难甚至还为自己的倒行逆施狡辩,从而充分證明梁惠王所谓的“尽心”不过是五十步笑百步这样一来,论辩就更加天衣无缝

  师:说得不错。孟子的论说开合自如汪洋恣肆,妙趣横生令对手往往无招架之力。所以这个比喻可谓巧妙精辟它对梁惠王进行无情的揭露和批判,否定了他先前的自我邀功;它故設陷阱让梁惠王无法走出自身承认的逻辑怪圈;它深刻尖锐,让统治者不得不重视为阐明“仁政”观点铺路;而文章结尾对其详加证奣,与其遥相呼应更凸显出文章的无懈可击。

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