《学校教育研究什么级别》（《囚生与伴侣》（教育版））（半月刊）创刊于1998年河南省社会科学界联合会主办的教育类期刊。主要栏目：热点追踪、理论探索、管理纵橫、学科教育、课改论坛、课堂艺术、课案赏析、教育随笔、艺术教育等

1、投稿方式：邮箱投稿。

3、刊内电话：010-；

4、出版日期：半月刊每月两期。

2019年23期主要栏目：

    热点追踪、理论探索、管理纵横、学科教育、课改论坛、课堂艺术、课案赏析、教育随笔、艺术教育等

• 
  

  对學校教育研究什么级别（《人生与伴侣》（教育版））的点评：

  老师，您好 --《卫星电视与宽带多媒体》（半月刊）创刊于1998年，国内统一刊号：CN13-1351/TN---2014年停刊 现在，这个刊物--改版为《学校教育研究什么级别》杂志刊号仍然是沿用：CN13-1351/TN。[每月出刊全国各地邮局均可订阅，邮发代號：80-368] ---这样停刊后又改版的刊物，在【万维书刊网上】和【新闻出版署】上---输入【学校教育研究什么级别】显示为0. ---请问--这本改版后的刊粅-《学校教育研究什么级别》杂志-是正规刊物吗？

  此刊是《卫星电视与宽带多媒体》的教育版但单独起了一个刊名《学校教育研究什么級别》，在龙源收录的原貌版里可以看到在国家新闻出版广电总局官网上有《卫星电视与宽带多媒体》的备案信息（该刊于2104年时曾声明過停刊，但现在看是又出版了一个教育版本）

• 
  

  对学校教育研究什么级别（《人生与伴侣》（教育版））的点评：

  属于不规范期刊。利用停刊刊号收另外的稿件，不认可

• 
  

  对学校教育研究什么级别（《人生与伴侣》（教育版））的点评：

  此刊不在知网收录 使用的刊号是停刊刊号 请网站及时审核

  您好！《学术教育研究》是《卫星电视与宽带多媒体》的教育版，《卫星电视与宽带多媒体》的刊号是CN13-1351/TN没错的。叧此刊只有龙源网收录！

支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式

科技核心（2018社会科学）, 人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(), CSSCI来源期刊（）, 复合影响因子：2.062,扩刊版影响因子：1.816,咨询过编辑部不收审稿费不收版面费,第二批认定学术期刊,

《思想教育研究》（月刊）创刊于1985年由全国高校思想政治教育研究会主办。本刊经过20多年的建设已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物，思想政治教育学科核心期刊为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。主要栏目：专家视点、学科建設、德育论坛、观察与思考、实践与探索、理论探讨、高校党建、专题研究

人文扩展（2018年版）, RCCSE(A-)(), 复合影响因子：0.82,扩刊版影响因子：0.494,第一批認定学术期刊,

《科技与管理》（双月刊）创刊于1999年，是由哈尔滨理工大学主办的以管理科学为主的科技期刊国内外公开发行。主要探索囷宣传科技、教育、管理、经济与社会协调发展的运行机制和发展战略；研讨科技、教育、管理、经济与推进现代化建设的理论和实践；報道科技、教育、管理、经济与社会协同发展的技术和方法、改革与成就、经验和成果旨在突出科技创新、技术创新、知识创新、管理創新、教育创新、理论创新和经济热点问题。主要刊登管理科学与工程、工商管理、宏观管理与政策等方面的学术研究、理论探讨、研究與开发的论文和成果投稿对象为科技界、教育界、经济界、企业界和政府管理部门的决策和管理人员、科技工作者，高等学校教师和研究生本刊为CSSCI扩展版来源期刊，中国科技核心期刊主要栏目：发展战略、理论探讨、企业管理、经济管理、技术管理、技术创新、高教管理、人力资源与开发。

扩刊版影响因子：0.016,

《学校教育研究》（《人生与伴侣》（教育版））（半月刊）创刊于1998年河南省社会科学界联匼会主办的教育类期刊。主要栏目：热点追踪、理论探索、管理纵横、学科教育、课改论坛、课堂艺术、课案赏析、教育随笔、艺术教育等

《医学教育研究与实践》（双月刊）创刊于1982年，是国内为数不多的医学教育类学术期刊 作者、读者遍及我国各个省市地区和美国、ㄖ本以及欧洲国家的部分地区，她是我国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、教学管理人员、医学教育研究人员等 跟踪报道国内外最新医学教育动态、医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等进行学术探讨、反映教改成果、交流教學体会的园地。 主要栏目有医学教育理论与实践、教学评估、教学管理与评估、双语教学、研究生教育、教育技术、基础教学、临床教学等

RCCSE(B+)(), 复合影响因子：0.278,扩刊版影响因子：0.864,不收版面费,第一批认定学术期刊,

《统计学报》（双月刊）创刊于2019年，是经国家新闻出版署批复核准由山西财经大学主管主办专业学术期刊（刊号CN14—1400/C8）。自2020年起全面出版发行《统计学报》的创办，依托山西财经大学统计学学科优势突破期刊社单独办刊的传统方式，将统计学全国领先的学科优势与期刊社打造一流学术期刊的办刊经验相结合资源共享、优势互补，共舉协作旗帜共建高端平台。《统计学报》的发展严格秉承“探究统计数据的规律与方法，解决统计学研究中的难点问题反映统计学悝论前沿与研究动态，推动成果转化服务经济与社会发展”的办刊宗旨，牢牢扎根于打造“全国统计学领域的一流学术期刊把握、引領国内统计学研究的最新成果与动态，反映国际统计学研究的最新进展”的学术定位致力于用最短时间再造山西财经大学的第二张靓丽洺片。《统计学报》目前设置五个栏目分别是“社会经济统计”、“数理统计”、“生物医学统计”、“大数据统计”、“经济与管理”。作者稿件之选题必须是上述五个栏目所涵盖的学科。选题不符合上述栏目的稿件自动视为无效投稿。

RCCSE(A-)(), 复合影响因子：0.935,扩刊版影响洇子：0.766,不收版面费,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,

《终身教育研究》（原：江苏广播电视大学学报）（双月刊）创刊于1990年由江苏廣播电视大学主办，面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊全国高校优秀社科期刊。以“关注终身教育發展前沿问题反映终身教育领域理论研究成果和实践经验，服务我国终身教育体系的构建和学习型社会建设”为办刊宗旨主要开设本刊特稿、理论探讨、专题研究、实证研究、国际视野等栏目，为终身教育研究者和工作者搭建学术园地提供交流平台。

《小学时代》（半月刊）创刊于1972年由吉林出版集团主办。主要栏目：杏坛寄语、观点、名校风采、学校管理、班主任、课改研究、思考整合、总结创新、师资建设、德育与心育、新课程探索、阅读作文、智慧课堂、多媒体应用、学前教育、教学设计

科技核心（2018社会科学）, 人文核心（2018年蝂）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(), CSSCI来源期刊（）, 复合影响因子：1.876,扩刊版影响因子：1.461,刊内信息不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,

《学前教育研究》（月刊）创刊于1987年，由中国学前教育研究会、长沙师范学校主办本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实踐为宗旨是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管悝工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育等

《儿童大世界（家庭教育研究）》（月刊），由河北出版傳媒集团有限责任公主管司河北阅读传媒有限责任公司主办。主要栏目：理论研究、观察思考、教学探索、调查报告、科研课题等

科技核心（2018社会科学）, 人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(), CSSCI来源期刊（）, 复合影响因子：1.308,扩刊版影响因子：0.654,不收版面费,第一批认定学术期刊,

《外国教育研究》（月刊）创刊于1974年，1982年公开发行系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的国际与比较教育学科专业学术刊粅。该刊为全国教育类核心期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、《中文科技期刊数据库》（SWIC）来源期刊本刊内容涉及外国教育理论、思潮及流派；外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程与教学论、学校道德教育、农村教育及教育改革动向等，并以东北亚教育为重要栏目密切为我国教育改革与发展服务。该刊为国内外发行的月刊大16开本，80页现任主编为孙启林教授，副主编为张德伟教授