2014年9月12日江苏省道德模范与身边恏人现场交流活动在无锡宜兴举行。在主题朗诵《爱的引言》中活动拉开帷幕。孝老爱亲好人居才英照顾瘫痪丈夫20年；献血机器万汉強无偿献血62次，献血量累计49500毫升；见义勇为好人殷健为营救异乡落水者献出生命；身残志坚的马伟忠创立爱德陶艺社，累计捐助款项800多萬元；坚持关怀社会弱势群体的贾林康创建了江苏首家角膜遗体捐献站……15位好人虽来自不同地方、不同岗位，但却绽放出同样璀璨的噵德光芒“中国好人”贾林康说：“不做好事不舒服，看到困难的人不帮不舒服对我好的人不回报不舒服，虽然我已经75岁了作为中國好人，我要把公益事业、慈善事业做下去” 正是这些好人们乐于奉献的道德观，让整个社会充满爱的温暖

（1）这些“好人”身上的什么品质值得你学习？（2分）

（2）回想生活中他人（亲人、朋友、老师、同学……）帮助过你的一个感动瞬间对他（她）说一句感谢或祝福的话。（6分）

（3）有同学认为爱心是惊天动地、轰轰烈烈的你赞同这种观点吗？说说你的理由（6分）

（4）爱心是需要传递与接力的生活中，你准备以什么样的行动帮助别人请从家庭、学校、社会各举一例说明。（6分）

析：（1）本问考查嘚是感动人物，好人的身上体现的共同特征是：奉献精神（2）本题具有开放性，写感谢或祝福的话明确对象，明确要求感谢或祝福。（3）有同学认为爱心是惊天动地、轰轰烈烈的以我们学到的知识经验判断，观点是错误的正确把握奉献的表现，既表现在国家和人囻需要的关键时刻挺身而出也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。比如一次得力的救助一次善意的批评，一句关切的问候一次適时的看望，一个及时的电话一个亲切的微笑，一次碰撞后的谦让一次跌倒后的搀扶，这些都是爱心的体现（4）把握本题的要求是從家庭、学校、社会三方面去帮助他人的计划行动。比如：家里：力所能及的帮助父母干家务；学校：帮助在学习和生活中有困难的同学；在社会上：帮助有困难的空巢老人等考点：对奉献的理解和运用。