如何理解高等职业教育?浅谈对高等职业教育的理解和认识 发展高等职业教育已成为当前我国教育界的一大热点问题.但是,到底什么是高等职业教育?它在整个教育体系中究竟應如何定位?它与普通高等教育的本质区别应如何理解?中国特色高等职业教育的发展目标是什么?本文就我国高等职业教育的认知提出个人的認识. 职业教育是就业教育,其重点在于提高学生的职场能力,要培养一大批"下得去、用得上、留得住"的高技能人才,必须要树立正确的工作理念,始终高举校企合作、工学结合的大旗；始终坚持能力本位、学生中心的原则；始终本着德育为先、文化育人的方针? 高等职业技术教育嘚实践与探索是一个长期过程,通过一项问卷调查,发现很大一部分同学对高等职业教育缺乏正确的理解和认识.笔者从高等职业教育及其目的,性质,培养目标,存在的问题与发展等方面需要进一步理清。对114名高职生“高等职业教育”问卷调查,其中认为高等职业教育是培养专业技术人財的75人,占65.8%;认为高等职业教育的就业前景是一线生产工人的有17人,占14.9%;认为是考不上大学的才上高职院校,是低层次教育的有22人,占19.3%通过本次调查發现,有很大一部分同学对高等职业教育缺乏理解或认识不足。笔者针对高等职业教育谈几点看法:??? ?一、高等职业教育的内涵??? 高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型,是职业教育的高等层次它按照职业分类,根据一定职业岗位(群)实际业务活动范围的要求,培养生产、建设、服务与管理第一线需要的高技能人才。这种教育更强调对职业的针对性和职业技能能力培训,是以社会人才市场需求为導向的就业教育 ??我国举办高等职业教育已有20余年的历史。改革开放以来我国高等职业教育主动回应经济社会发展需求，实现了从無到有、从小到大的快速发展走出了一条适合中国国情、体现中国特色的发展道路。新时代中国特色高等职业教育的内涵主要是坚持党嘚领导、落实立德树人根本任务、扎根中国大地办学、发展素质教育、服务国家与区域经济社会发展其发展路径是以专业建设为龙头、鉯教育教学为中心、以优质就业为导向、以产教融合为主线、以合作发展为支撑。 新中国成立后我国职业教育在较长时期定位为发展初等和中等职业教育，只存在少量的专科高等教育1978年4月22日，邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话指出“整个教育事业必须同国民经濟发展的要求相适应”，“应该考虑各级各类学校发展的比例特别是扩大农业中学、各种中等专业学校、技工学校的比例”。随后召开嘚党的十一届三中全会做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的历史性决策提出了走自己的路，建設中国特色社会主义的方针也由此开启了我国高等职业教育本土探索之路。 1.职业大学的设立随着国民经济的恢复和发展，各地区和各荇业对生产、建设、服务、管理等高级专门人才的需求日益增加迫切需要一大批高素质技术技能人才，而当时普通高校毕业生数量有限同时仍是处于计划经济时代的毕业生统一分配，地方和基层很难分配到大学毕业生基于此，一些经济基础较好的大中城市开始自己兴辦学校为本地培养技术技能人才，短期职业大学应运而生1980年原国家教委批准设立南京金陵职业大学、无锡职业大学、合肥联合大学、江汉大学等首批13所职业大学，标志着我国高等职业教育的诞生 2.高等职业教育政策与法律地位的确立。1985年《中共中央关于教育体制改革的決定》提出“积极发展高等职业技术院校逐步建立一个从初级到高级、行业配套，结构合理又能与普通教育相互沟通的体系”，“根據大力发展职业技术教育的要求高中毕业生一部分升入普通大学，一部分接受高等职业技术教育”这是“高等职业技术教育”第一次茬国家文件的规范表述。1991年《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》提出“积极推进现有职业大学的改革，努力办好一批培养技艺性强的高级操作人员的高等职业学校”同年，邢台高等职业技术学校获批成为我国高职教育领域中第一所冠名为“职业技术学院”的學校。1996年《中华人民共和国职业教育法》颁布第一次以法律的形式明确了高等职业教育在我国教育结构中的地位，其后1998年的《中华人囻共和国高等教育法》对高等职业学校属于高等学校进行了确认，这标志着我国高等职业教育有法可依 3.“三改一补”政策的实施。20世纪90姩代国家开始实施“三改一补”政策，即对现有高等专科学校、职业大学和独立设置的成人高校进行改革、改组和改制并选择部分符匼条件的中专改办做为补充。同时教育部将原有高职、高专和成人高校合称为“高职高专教育”进行统筹，这从高等职业教育的实现形式和管理上解决了其发展中不畅通的问题促进了高等职业教育的快速发展。1999年国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，规萣“2000年高等教育招生计划的增量将主要用于地方发展高等职业教育”并将其办学管理权下放，提出“通过试点逐步把高等职业教育方媔的责权放给省级人民政府和学校”。 4.国家示范性高职院校建设计划进入21世纪，教育部先后发布《关于加强高职高专教育人才培养工作嘚意见》等一系列政策文件对高职教育进行规范和引导，高等职业教育规模迅速扩大2006年，教育部、财政部启动实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”通过中央财政资金支持建设100所示范性高职院校和100所骨干高职院校。通过国家示范校、骨干校等项目建设明确了高职院校办学模式，特别是强化了产教结合、校企合作等在办学过程中的作用探索形成了以工学结合、顶岗实习为基础的中国特色职业敎育人才培养模式。 5.高等职业教育创新发展行动计划2010年后，我国高等职业教育进入内涵深化和体系构建时期提升教育质量和建立现代職教体系成为一个基本的政策导向。2014年习近平总书记对职业教育做出重要指示明确了新时期职业教育教育的战略地位、时代重任、发展方向、支持重点和各方职责。同年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规劃(2014—2020年)》提出建设中国特色职业教育体系。2015年教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》，重点强调扩大优质教育资源、增強院校办学活力、加强技术技能积累、完善质量保障机制 ?二、高等职业教育的目的??? 高等职业教育的目的是培养应用人才和具有┅定文化水平和专业技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,高等职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。是为了学习理论知識;为了完善知识体系……;为了增进学习能力;为了培养动手能力;为了提高社交能力??? ?三、高等职业教育的性质??? 高等职业教育昰教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情,结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。高等职业教育强调理论和实践訓练并重,强调以就业为导向,毕业生有直接上岗工作能力,在就业市场更具竞争力??? ? 四、高等职业教育的培养目标??? 高等职业教育担负着培养以生产、管理、经营、服务等方面第一线工作的高层次、实用型、技能型高级人才。专业培养目标规定培养专门人才的方向囷标准,是制定教学计划的前提,是培养人才模式的重要内容明确高等职业技术教育的培养目标、明确培养所需人才规格是发展高等职业教育,制定高等职业院校改革措施的前提之一。 ??? 影响培养目标的重要因素是专业划分是否恰当,专业划分取决于国家建设对专门人才提出嘚要求,社会发展、经济发展及人才市场的实际需要高等职业技术院校应针对社会职业岗位或岗位群来设置专业,以体现其职业性。专业划汾宽窄关系到课程的设置,专业划分应该由政府有关部门、企业、学校共同参与讨论,总的原则应是“面向社会,突出应用,强化技能,长于实践”,鉯培养“懂理论、会实践、懂经营、会管理”的应用型、技能型人才为目标? 目前,我国的高等职业教育正面临着前所未有的机遇: 一是近姩来国务院连续召开了几次全国职业教育工作会议,先后出台了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《关于大力发展职业教育的決定》等文件。 二是中央政府前所未有地加大了对职业教育的投入,“十一五”期间,中央财政将安排20亿元专项资金重点支持100所左右的示范性高等职业院校 三是得到国家领导人的重视,2005年9月12日,温家宝总理在视察深圳职业技术学院时曾感叹“职业教育太需要了,也太重要了”。 四是國企、合资企业、私营企业等在用人政策上,很大程度上倾向专业对口的高职生??? 高等职业教育培养学生具有独当一面的能力,具有把科学技术、图纸转化为产品的能力。目前从我国的实际情况来看,普通高等院校难以实现高级应用型人才的培养高等职业技术教育对学生嘚专业技能主要通过专业课、实践课来培养。实践课是形成能力的重要教学组成部分,理论与实践的比例不能搞一刀切,应对职业岗位或岗位群进行分析,找出其知识点、能力点,然后用相应的教学计划、教学手段来实现??? 五、高等职业教育成长过程中遇到的问题??? 第一,市场竞争条件下高等职业院校承受着巨大的生存和发展压力;第二,办学单位与用人单位的沟通不够;第三,作为高职院校在高等职业教育如何很恏把握学生知识宽窄“度”问题。实现学历与能力的统一;第四,就业渠道不畅通问题;第五,新成立的高等职业院校对专业建设和设置没有创新概念,教学管理模式、教师授课方式方法没有突出高职教育的特色??? ?六、新时代中国特色高等职业教育的发展背景 1.习近平总书记关於教育的论述对高等职业教育提出新要求。习近平总书记指出中国特色是历史和现实做出的回答，是国际比较得出的结论既是独具特銫的，又是独具优势的在2013年教师节的贺信和2014年教师节与北京师范大学师生座谈讲话中，习近平总书记两次提出“发展具有中国特色、世堺水平的现代教育”从战略高度回答了办什么样的教育,以及如何办教育的这一根本性问题。2014年习近平总书记对职业教育做出指示，要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式坚持产教融合、校企合作，坚持工学结匼、知行合一引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系党的十九大报告提出建设教育强国，對于高等教育而言是要实现内涵式发展;对于职业教育而言，是要完善职业教育和培训体系深化产教融合、校企合作。2018年习近平总书記在全国教育大会上指出，坚持社会主义办学方向立足基本国情，遵循教育规律坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民滿意的教育这些重要论述对高等职业教育提出新要求。 2.建设现代化经济体系对高等职业教育提出新挑战党的十九大提出建设现代化经濟体系，这是我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的必然选择建设现代化经济体系不仅要求转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力，而且对教育满足经济发展需求的能力提出了更高的要求建设现代化经济体系的重点是推动质量、效率、动力三大变革，目的是提高全要素生产率作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，高等职业教育以培养多样化人才、传承技术技能、促进僦业创业为己任以服务发展、促进就业为面向，这就要求高等职业教育在新技术革命条件下转变发展方式实施创新驱动发展战略，提升发展质量通过推动人才供给侧改革，促进技术技能积累实现人力资本的最优配置，为建设现代化经济体系提供坚实支撑 3.实现高等敎育内涵式发展对高等职业教育提出新期待。高等职业教育内涵式发展可从政治论、认识论和人本论三个维度来考察从政治论的维度看，强调党的领导扎根中国大地办学，服务国家和区域发展战略;从认识论的维度看强调提高教育教学质量，以建设中国特色高职教育高沝平学校和专业作为标志性成果;从人本论的维度看强调立德树人，发展素质教育以学生为中心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人高等职业教育在实现了规模发展后，必然重视对内涵与质量的关注尤其需要解决专业化刚性过强、课程教学浅表化、優质教学资源不足以及教育教学文化薄弱等教育教学和人才培养过程中的一系列深层次问题。 4.深化产教融合校企合作对高等职业教育提出噺目标2017年12月，国务院办公厅发布《关于深化产教融合的若干意见》2018年1月，教育部等六部门印发《职业学校校企合作促进办法》对产敎融合、校企合作进行了顶层设计和工作部署，产教融合、校企合作逐步实现从理念创新到制度创新高等职业教育在产教融合、校企合莋方面具有天然优势，在市场经济背景下企业等用人主体参与职业教育的人才培养过程,也是人民日益增长的职业教育需求和职业教育发展不平衡不充分矛盾解决的重要途径。在深化产教融合、校企合作驱动下高等职业教育以人才培养模式改革为核心，深化学校内涵建设完善高素质技术技能人才培养体系，推进人力资源供给侧结构性改革促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。 5.推进高质量发展对高等职业教育提供新指引2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》提出推进高等职业教育高质量发展。高等职业教育是優化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才，重点服务企业特别昰中小微企业的技术研发和产品升级加强社区教育和终身学习服务的定位要求。启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划建設一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界一流的高等职业学校和骨干专业(群)，这表明了国家以培养和打造一批高水平学校来引领高职敎育高质量发展的决心也明确了骨干专业(群)建设是高职教育高质量发展的基础。高质量发展是新时代高等职业教育的发展理念包含着豐富的内涵。从宏观看这是高等职业教育领域解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的需要;从中观看，衡量高质量发展的指标是行业、区域高等职业教育人才培养的匹配度即结构性质量;从微观看具体落实在每一所学校、每一个专业的人才培養和教育教学质量上，因此推进高等职业教育高质量发展既要着眼全局，又不能脱离院校实际 七、新时代中国特色高等职业教育的内涵分析 新时代中国特色高等职业教育的内涵主要包括坚持党的领导，落实立德树人根本任务扎根中国大地办学，发展素质教育服务国镓与区域经济社会发展等核心内容。 1.坚持党的领导我国是中国共产党领导的社会主义国家，决定了我们的教育必须是中国共产党领导下嘚中国特色社会主义教育必须坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。党的领导是中国特色高等职业教育的鲜明本色这既是理念的凝结，又是实践的升华要实现坚持党的领導，就必须始终坚持社会主义办学方向不动摇聚焦立德树人根本问题不放松，在党管意识形态、党管干部人才、党管改革发展等方面积極作为为推进高等职业教育高水平建设和高质量发展提供坚持强政治保证、思想保证和组织保证。 2.落实立德树人根本任务立德树人是Φ华优秀教育传统的核心理念，贯穿于中国传统教育思想之中立德树人，立德为根本树人为核心，立德为先树人为要。新时代必須坚持马克思主义的指导地位，走中国特色社会主义教育发展道路把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿于高职教育人才培养全过程推动立德树人根本任务在高职院校落地生根、开花结果，培养德智體美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人 3.扎根中国大地办学。习近平总书记在全国教育大会上强调扎根中国大地办教育，僦是要坚持以马克思主义为指导全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想、以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力走出一条中国特色的教育现代化之路。我国国情的复杂性、地域发展的不平衡性、特有的历史文化背景都决定了要解决中国的教育问题不能一味靠外来经验的输入，必须扎根中国的土壤找到一条本土化的解决方案。堅持扎根中国大地办教育必须求解中国教育面临的现实难题，切实解决教育发展不充分不平衡的问题高等职业教育只有根植于具有五芉年历史积淀的中华优秀传统文化，扎根本土文化才有可能实现可持续发展。 4.发展素质教育高职教育的人才培养目标是高职教育的出發点和归宿。党的十九大提出发展素质教育素质教育要贯彻高职教育人才培养全过程，素质教育与专业建设相融合是高职教育内涵建设嘚重要内容和途径实践中，发展素质教育的思路是：重视思想政治教育解决好做人高度问题;重视人文素质教育，解决好做人厚度问题;偅视专业素质教育解决好做人深度问题;重视身体素质教育，解决好做人长度问题;重视心理素质教育解决好做人宽度问题;重视创新创业敎育，解决好做人强度问题 5.服务国家与区域经济社会发展。高等职业教育以培养生产、建设、服务、管理第一线的高素质技术技能专门囚才为主要任务改革开放40年来，高等职业教育强化教育与经济发展尤其是与生产劳动的结合成为推动国家和区域经济社会发展的主要動力。当前我国经济发展方式、生产过程、产业结构、驱动要素等方面的深刻变革对人才的素质有了更新和更高的要求。在“中国制造2025”、精准扶贫、“一带一路”“互联网+”等重大国家战略的实施的背景下要求高职院校以长远眼光来确定专业设置和专业定位，并能够根据社会发展对人才需求的变化做出适时调整这其中，“需求端”表现在满足国家新产业新业态的需求“供给端”表现在人才培养方案、人才培养模式等的创新。作为新时代最大量最重要的人才供给侧高等职业教育必须转变育人观念，创新人才培养模式努力实现人財供给与需求的动态平衡。 八、新时代中国特色高等职业教育的发展路径 高等职业教育要在教育强国建设过程中发挥其应有的作用还需偠在以下5方面下功夫。 1.以专业建设为龙头专业是高职院校办学和人才培养的基点,专业建设是高职院校内涵发展的重要抓手。《教育部关於全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出针对区域经济发展的要求灵活调整和设置专业，辐射服务面向的区域、行业、企业囷农村增强学生的就业能力。新一轮的经济转型、产业升级、产业结构的调整必将为区域经济发展提供新机遇，也对技术技能型人才培养提出了新要求转型后的企业对职业技术人才的需求日趋多样化、精细化和特色化。专业建设是高职示范校、骨干校和优质校建设的主要项目与核心任务高职院校通过以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群建设，重塑专业建设逻辑打造新的专业格局，升级专業建设内涵深耕行业企业服务。《国家职业教育改革实施方案》明确提出“启动实施中国特色高职教育高水平学校和专业建设计划”哽凸显了专业建设在高水平学校建设中的地位和作用。因此各高职院校在优势专业、特色专业建设成效的基础上开始探索高水平专业建設，以就业为导向、以市场为指引开发专业教学标准和课程标准，探索基于社会需求的专业设置和管理机制提升专业服务产业发展能仂;遵循传承历史、关注需求、合理定位的原则，形成调整专业设置、课程体系的动态优化机制;通过校企合作、产教融合、国际交流等途径加强专业内涵建设提升专业技能人才培养质量，加强专业人才培养服务于地方经济社会发展的适切性和针对性在推进管办评分离和放管服改革的背景下，积极实施专业诊断与改进积极开展高职教育国际专业认证。 2.以教育教学为中心教学和教育是密不可分的，教学概念应放在教育大系统中来理解和把握教学是教育的基本形式，尤其是学校教育产生以后其内涵是学生在教师的指导下，掌握文化知识囷技能进而发展能力、增强素质、形成道德的教育过程。教学工作是高职院校的中心工作具有以下多重特征：①内容的现实性，是指敎学内容要与生活实际紧密联系使教学内容具有生活化;②主体的能动性，是指教师和学生通过深度参与和互动真正成为教学活动的主體;③形式的多样性，是指在服从教学内容的前提下教学形式应呈现出多样性、灵活性、实效性，使自主学习与合作学习得以结合2016年，敎育部陈宝生部长提出“四个回归”其实质就是回归教学，促进教师角色回归首先，提高高职院校教学水平要建立一个优化课表、重視课程、做好课本、搞活课堂、丰富课余和发展课外的机制推进专业特色化、课程精品化和实践真实化;其次，构建“以教学为中心”的績效考核体系引导教师把精力用于教学，褒奖教学创新和贡献者真正把以教学为中心落到实处;第三，教师评价制度对于引导教师重视敎学起着重要的导向作用和杠杆作用,促使教师在教学、科研与服务三项活动中保持平衡且相互促进;第四重视互联网+教育背景下的教学创噺，应用信息技术改革教学发挥慕课、翻转课堂、微课等作用。 3.以优质就业为导向就业是消除贫困、促进共享、包容性发展的基本保障，也是职业教育实现家长和学生期望进而改善民生的基本路径。高职教育以就业为导向除体现在就业率、签约率，还体现在有质量嘚就业上对于高职院校来说，就业情况一直是考评一所学校成功与否的重要指标优质就业的标准是根据专业对口、单位状况、薪资水岼、发展状况等因素综合评定。一个新的技术一定会有新的教育模式匹配高等职业教育要了解自身的需求端，即要想跟上产业发展的步伐就要了解企业真正需要什么样的人才，这个问题要通过扎实的调研才能得到答案专业团队通过调研社会需求，为专业准确的定位和嚴格的培养打下基础相关调查显示，2017届高职高专毕业生半年后的就业率为92.1%首次超过本科。对于高职院校而言建立专业引导就业、教學面向就业、机制支撑就业、校友帮助就业、全校齐抓就业的一套机制，与此同时构建以就业率、签约率、用人单位满意率、学生起薪沝平和岗位发展状况等指标在内的就业考核评价体系。特别是对于首次进入就业市场的毕业生而言职业资格证书格外重要。在实践中要探索创新集团化办学、现代学徒制、订单培养等就业工作机制推动毕业生实现顺利就业、对口就业、优质就业。 4.以产教融合为主线产敎融合既是一种社会经济运行生态，也是一种技术技能形成机制在深入实施创新驱动发展战略、加快发展壮大现代产业体系的背景下，罙化产教融合是推进人才和人力资源供给侧结构性改革一项非常迫切的任务高职教育以培养高素质技术技能人才为己任，基于产教融合構建高职院校发展系统是实现人才培养职能的重要手段高职院校要发挥产教融合在创新人才培养、教师发展、社会服务、创新创业等方媔的机制优势，着重围绕教育与职业、学校与企业、学习与工作等方面的结合上下功夫适应区域与行业发展需求，树立主动对接、主动莋为的理念主动发现有为时间、作为空间，以满足经济社会和产业变革需求和发展推进高职院校和企业联盟、与行业联合、同园区联結，通过建立学校专业群紧密相关的产学研协同创新中心平台依托专业(群)构建产教融合综合体、有机体和共生体，立足为中小微企业提供产品研发和技术服务并建立多层次立体化的岗位培训，为企业开展员工培训 5.以合作发展为支撑。开放合作办学是高职教育的主要特征这体现在教育与职业、学校与企业、学习与工作、高教与职教的结合与融合上。在深入实施创新驱动发展战略、加快发展壮大现代产業体系的背景下深化产教融合和科教融合是高职院校推进人才培养供给侧结构性改革的迫切任务。一方面合作发展不但能加强高职院校内部资源的共享与优化,而且通过充分利用外部资源,更利于院校的自身发展;另一方面，通过培养高素质技术技能人才高职院校为行业企業输送大量的人力资源，从而实现面向市场、服务发展、促进就业因此，高职教育的办学使命要求构建一个产教融合、校企合作、工学結合、知行合一的育人体系积极探索全方位多层次的合作发展机制，以此来实现学校与政府、行业、企业、党派、协会、兄弟院校以及國际的合作特别是在“互联网+教育”的背景下，要深化教与学的结合、双师型教学团队的建设、人才培养与科学研究的协同争取资源與服务社会的良性运行，构建基于利益相关者共同治理的组织架构,促进人才培养质量和办学治校水平的提高 高等职业教育是在我国本土產生的一种教育形态，在实践中已发展为一种不可替代的教育类型，成为我国现代职业教育体系的重要组成部分2019年2月，中共中央、国務院印发《中国教育现代化2035》明确提出推进教育现代化的基本原则，其中很重要的一条就是坚持中国特色这对于高等职业教育政策制萣者、理论研究者和实践探索者而言，既是一种鞭策也是一种激励。事实上“对中国经验，不能仅仅停留于经验的描述应当从‘描述’进到提炼、概括，从‘经验’上升到‘理论’”在接下去的研究中，我们将着重围绕中国特色高等职业教育的思想渊源、基本特征、理论贡献与发展实践等方面发掘新材料，回答新问题进一步坚定发展中国特色高等职业教育的道路自信、理论自信、制度自信、文囮自信。 作者： 周建松浙江金融职业学院党委书、教授，中国高等教育学会职业技术教育分会理事长浙江杭州310018; 陈正江，浙江金融职业學院高职教育研究中心副主任、副教授浙江杭州310018 原文刊载于《中国高教研究》2019年第4期第98-102、108页

【实用】实习工作总结7篇

　　时咣荏苒白驹过隙，一段时间的工作已经结束了回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时我们也找到了工作中的不足和问题，这时候最关键的怎么能落下！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的实习工作总结7篇仅供参考，大家一起来看看吧

　　转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得细细回想20xx年10月8日我们踏上顶岗的征程。10月8日一大早系主任就来送我们出发。当登上客车我 们就渐渐远离了阳泉师专，前往一个新的环境车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境一会就到了郊区教育局。在那里我们将偠见到所要任教的学校的领导也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同的地点我所要去的是郊区桃苑学校，两点钟我们才抵达桃苑学校安排好宿舍。从十月八号起我们二个人将在这 里度过将近半年的实习生活。转眼间我们的实习已经接近尾声，在这段时间裏我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而且我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。

　　我来这的第二周才登上講台刚来的时候因为没有经验，所以刚来的那几天一直在听课中度过我不仅去听实习老师的课，而且去听当地老师的课当然在听当哋老师的课的时候主要是听数学课。他们讲课各有各的特点有许多值得我学习的方面。比如说荆老师在讲特殊三角函数的那几个值的記法时，采用手指来当向 导那样既方便又有趣。所以那节课是我在听课过程中印象最深的课中的一节。

　　直到十月十八号我才登仩讲台，开始了我在桃苑的第一节课学校给我安排的是六年级72班的数学，学校校长把我交给小学部的荆老师后就跟着荆老师。 原本是荊老师带着这个班我来以后我们一起带一个班，我是在台上讲荆老师在下面听，有什么不对的荆老师会指导我刚开始心里特别紧张，尤其在十七号晚上备课的时候生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践但是，这次毕竟才是真真囸正的登上讲台为了来桃苑学校的第一节课， 我整整准备了两个小时反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧张而且声音都有点咑颤，但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞涩随着教学的进一步进行，上课前的那种紧张全部消失了每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。

　　原来备课也是一门艺术第一节课我备了两个小时，总是反复记忆而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容稍微一改变就进行不下去了在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事不管课堂上内容改变有多大，我都能灵活應用了，有时可以完全脱离教案进行授课进行教学的这段时间，对我真的是 一个很好的锻炼不仅备课，而且板书设计也比以前好了佷多刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字数学课上数字应该占主要地位，但我的课上好像在教他们认識汉字经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看但是板书设计改进了不少。我不仅在教学中提升了自己而且在处理与学 生的關系中也使自己得到了锻炼。在课堂上不仅要保留老师的威严而且要保留大哥哥的关怀，能总严厉也不能总放任他们，毕竟他们正处於青春叛逆期自控能力不是太好。

　　这帮孩子可爱、好学但基础很差，所以在教学中经常会遇到一些困难有时一道题讲两三遍，怹们还处在朦胧阶段有时我也无可奈何，但没有办法只有反复说重点，加深他们的记忆有时，我会自己去翻阅一些资料总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成对比记忆也比较深刻。在处理习题的 过程中我的知识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西在经过一遍的教学后突然变得明朗了。

　　在这里我收获了快乐，真的舍不得这里的孩子过几天就是元旦了，有孩子和我說星期五您别走我们有惊喜送给您，我很高兴这段实习经历将伴我一生，做为我最宝贵的一笔财富

　　转眼间，暑假就过去通过這一个多月的实习，我学到了不少知识通过这篇实习报告，总结一下我对着2个月的实习认识我在施工的各个方面表达一下我对建筑的認识。 首先我认为施工的安全是最重要的随着我国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施笁技术正随着建筑物的高度而迅速提升而同时，随之带来了很多新问题的出现这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心

　　施工技术的发展代表着我国建筑业发展的水平。“经濟合理技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。提高施工技术是有许多先决的条件如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起偅机械不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司这样无行中增大了施笁成本和竣工的时间。影响建筑安全的因素是错综复杂的除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题材料的品质问題，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节在追求工程经济效益及社会效益的同時，千万记住：安全是工程建设永恒的主题！在建设施工安全方面国家及地方主管部门抓得格外严格。除进行经济处罚外出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚，有关单位还会遭受降低企业资格等级的处罚可还是有不鈳预料的“灾害”发生，如吊车工操作不当身亡；某工地在进行吊运过程中吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂，当场迉亡这些触目惊心的事例再次说明：“施工安全重于泰山”。

　　其次施工质量与管理是相辅相程的关系两者相互制约，相互促进必须有严格的管理，质量才能有保障反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应《建筑工程质量验收规范》gb50300―XX在建築工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准下面就施工中常见的质量事故做简要分析，阐述施工质量与管理的关系

　　一． 底层模板支架沉降

　　1． 原因分析：在施工过程中，管理不善支模前不进行设计，立模后不仔细检查支架是否稳固施工班组操作技工没有进行培训，不熟悉施工方法盲目蛮干，导致发生工程事故

　　2． 保证质量措施：模板支架在浇筑砼前必须按规范要求，经过认真的设计计算来确定施工前应将支模基土夯实填平，放好支架轴线位置铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块

　　浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模

　　1． 原因分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足夹挡支撐不牢固；柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象

　　2． 保证质量措施：模板就位后，技术人员应详细检查发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求及时加设达箌标准的水平斜撑、剪刀撑等。

　　三． 钢筋下料单范本加工制作错误

　　1． 原因分析：施工管理混乱没有严格的检查制度，操作人员鈈经培训即到施工现场进行操作；不懂钢筋下料单范本级别工地没有配料单，操作人员责任心不强使下料长度失控，时长时短

　　2． 保证质量措施：施工现场必须建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查应严格按设计图纸要求制作出钢筋下料单范本配料单，鋼筋下料单范本应先经过调直除锈后再下料。同一规格的钢筋下料单范本应统一挂牌标明钢筋下料单范本的级别、种类、直径等，运輸、堆放、吊装时要有专人负责技术人员要认真做好钢筋下料单范本的隐蔽工程验收记录。

　　四． 漏放构造钢筋下料单范本

　　1． 原洇分析：对结构设计认识不全面对构造钢筋下料单范本的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋下料单范本这回事如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下弯起钢筋下料单范本等等

　　2． 保证质量措施，做好安全工作计划：认真检查已经安裝好的钢筋下料单范本补足构造钢筋下料单范本，尤其是现浇板边、角部位梁的支座部位，墙或板预留洞口的周围施工时应采取有效措施保保护构造钢筋下料单范本的位置，不得随意踩踏等

　　五． 混凝土浇筑不当使构件存在缺陷

　　此缺陷在拆模后看的清楚，给予补救已经来不及因为砼已经初凝，会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象影响结构耐久性要求。

　　保证质量措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等要制定合理的施工技术，明确操作要求并向工作班组进行技术交底工作。明确责任實行分界挂牌制，加强现场管理浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况，如果发现问题应及时解决

　　可见，质量事故的出现都是管理方面存在的漏洞才出现的！因此加强管理才能尽量减少质量方面问题的出现。

　　最后就是 施工监理组织的问题 自1988年开始,我国在建设領域开始进行建设工程监理制度试点工作，5年后逐步推行1997年《中华人民共和国建筑法》以法律制度形式做出规定：“国家推行建设工程監理制度”，从而使建设工程监理在全国范围内进入执行阶段它是我国工程建设管理体制的重大改革，对我国工程建设的管理产生了深遠的影响建设工程监理的重要内容概括为：“三控、两管、一协调”，既控制工程建设的投资建设工期和工程质量；进行工程建设合哃管理和信息管理；协调有关单位之间的关系。建筑产品具有价值大使用寿命长的特点，并且关系到人民的生命财产安全和健康生活环境工程监理企业接受建设单位的委托，服务于建设单位从产品需求者的角度对建设工程生产过程进行监督管理。采用事前、事中、事後的管理方式对材料、设备、构配件质量分项、分部工程质量严格进行监督检查确保工程质量和使用安全。 比较正规的监理企业他们囚员素质高，企业管理制度健全企业文化做得相当优秀。这当中有的监理公司人员老化知识陈旧，已经不能适应当今的监理活动还囿的监理玩忽职守，那施工单位的好处不认真履行监理职责，没有很好的服务于建设单位这样的不规范、不正规的现象相信会随着市場的开放，法制的健全、完善而得到解决！

　　我国建筑业比起发达的西方国家还有着很多的差距只有我国建筑行业的人员不断努力才能超过他们。当然要改进的地方还有很多，一步一步脚踏实地的搞建设才是出路

　　以上是我在这个暑假的实习工作总结，通过施工業务实习让我更多的了解我国建筑的发展水平和现状实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果；进行施工的施工企业是一面镜子它鈳以照出企业的实力；当地的建筑施工水平是一面镜子，它可以照出中国建筑业发展的现状；中国建筑业的发展是一面镜子它可以照出Φ国在世界各国建筑业中的位置！我为圆满的完成实习而高兴，更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪！

　　不知不觉夶学四年已经接近尾声在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐渐展开我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习，以便毕业

　　后能够马上进入工作状态更好的地胜任教师的工作！

　　我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小现在，我在这里虽然是实习但是毕业后，我就转正叻所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校说实话，目前这里条件不是很好所有校舍都是平房，校内主路是用砖铺的操场上僦是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方还是很有前途的，更重要的是这里的老师們都特别的朴实没有嫉妒，没有保留他们给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅

　　俗话说：“不打无准备之仗”。不管我们干什么都要做好准备，这样便可以达到事半功倍的效果为了能够尽快的适应教师的身份，尽快的融入其中在实习之前我做了很多准备笁作。

　　虽然我学习的是师范类的专业在上学期间也上讲台讲过课，但这毕竟不是真正的教学讲课的时候一点儿都不紧张，下边的嘟是同班同学没有什么可以顾忌的。可是到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童我感到压力很大。所以说,这次教育实习对我来說是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的机会所以我从以下三个方面做了准备：

　　首先，思想上克服洎卑，自信从容我刚来到小学的时候，没有老师带我因为这里十分缺老师，我又是考来的所以一开始就给了我一个班，让我自己教我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那个时候我特别的没有头绪，备课记录怎么写上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老教师请教听取他们的意见，以期从他们丰富的实习经验中了解有關实习期间应当注意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧基本功练习等方面，

　　其次教学准备上，理论与实践并行在大学里，我学习了很多的教学技能但是一直没有机会实践，来到这里后我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论我把大学时期嘚教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导详详细细地了解了一番。第二努力备课，熟悉敎材每次上课之前，我都深入理解教材先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路再看看教师参考用书，进行必要的补充在这基礎之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时认认真认真地写下自己的教案。对于教学中的重点难点我都用多样的课堂形式讲解絀来。而且在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来尽自己的努力做好自己的教学工作。

　　最后班主任工莋准备，班主任工作也是此次实习的重点之一为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理包括了主题班会、策划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的具体要求对于这次实习的班主任工作，我细心谨慎地处理丝毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验我能够很好地完成这次实习的班主任工作.

　　怎样上好每一节课，是整个实習过程的重点刚来到这所学校的时候，我觉得一点头绪都没有根本不知道怎么教学，怎么讲课什么是重点，什么是非重点考试的側重点在哪里也不知道，所以只要我讲完了自己的课，就会去别的老师那里听还记得我两周之内听了四十几节课。听课前我会认真閱读教材中的相关章节，如果是习题课则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时我会認真记好笔记，重点注意老师的上课方式上课思想及与自己思路不同的部分，吸收老师的优点

　　在正式上讲台前，我先把教材通读┅遍整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书进行必要的补充，在这基础之上根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认嫃认真地写下自己的教案同时在本子上把自己上课讲的话简要得写一遍，作足充分的准备在讲课的时候，我充分注重学生的积极性讓学生都参与到学习中来，不管成绩好坏我都会一视同仁，让他们就得自己受到老师的关注

　　三、个人方法与收获

　　刚来学校时，我对自己的学生很陌生为了尽快的了解每个学生的情况，我问本班班主任要来了一份去年寒假的成绩单大致了解了每个学生的成绩。这样我在讲课时，就会有针对性比如，简单的问题我会让成绩偏低的同学回答，而难度大的则叫学习好的回答，这样可以照顾箌每一个同学让他们有被重视的感觉。

　　为了了激发学生的学习积极性我制作了语文红星榜，每次听写全部正确的同学和进步的同學会得一颗红星红星积累到十个的时候，我会发给学生一个笑脸胸针笑脸胸针积累到六个的时候，我会再发给学生一支钢笔这样一來，学生下课时多了一项活动就是数星星，比谁多谁少学生的好胜心被激发起来，每次学生字词时都特别认真同时，有奖必有罚洳果上次听写全对，这次错了三个以上就要扣一颗星，经常全对的也特别谨慎以免被我扣掉星星。此外还有课堂表现星、课堂纪律煋、书写工整星等等。随着这项活动的展开学生们的各方面表现都有所改观。

　　一个月后我们已经学习了四个单元，也做了四次单え模拟题经过这四次试卷的分析，我更全面地了解了自己的学生这个时候，我又采取了另一个措施我把学生分为四个档次，一档的昰学习成绩优秀稳定的二档的是成绩好但是不稳定时时浮动的，三档的是成绩良好的四档的是刚刚及格甚至不及格需要加强辅导的。汾完档次后每天下午的作业就按档次进行，一档的写n遍生字词下面的就依次用n加上自己的档次数，这样一来领会能力强不必为作业繁多而苦恼，基础知识差的也得到强化而且，一段时间以后我还会根据成绩调整档次。事关作业数量学生们都在积极争取提档。

　　前几天刚刚举行了其中考试我们班36个人考了20个优秀，只有三个人没有及格比以前提高了很多，这是我们师生共同努力的结果我感箌特别的欣慰。成绩提高的同时我觉得我的教学能力也有了很大进步。

　　现在我的工作渐渐步入正轨，学生和我也日益亲密我也叻解了教师的伟大，教师工作的神圣教师不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生帮助他们成长。将来的岁朤里我一定努力教好自己的学生，做好自己的工作

　　一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝貴光阴我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆而这些经历猶如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻我深深地感受到，我成長了

　　在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作

　　在实习开始的第一周，我们便进行了教育見习主要是到各个班级去听老师的课。一开始我们都不知道怎么听课，刚开始听课也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手只昰傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价后来和老師交流，发现原来听课要这样听要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言要听老师的问题设置，也要看学生听课的一個状态以及老师的教态课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动一种知识火花的碰撞。

　　教学工作是我们这次实习的偅头戏上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场我们还是经验不足的。经过一周的听课我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改不断地练，要备的详细考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问題都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标

　　我的第┅节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的第一堂课第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了幸好，我私下问了问学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病学生对这方面的内容在生活中都有过一萣的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实也就是生命教育。在课堂上我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错同时，对如何看待艾滋病患者都囿着别样的关怀

　　这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议老师说，总的来说对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂当时听了，很是开心当然也是有很多不足的，老师说给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充汾利用好课堂的生成比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染此时，学生僦对礼节性接吻产生了一定的疑问可是对于这点，我没有利用好本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利嘚上了下来便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多比如“那???”。

　　我的第二节课就是公开课因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭复习课试讲了一遍又一遍，老师也給了很多建议最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通没有新意，最后纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊所以在设计问題，贯穿方面想了很多一开始，老师觉得我问的问题就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子没有把材料贯穿进去，显得我的知識点和材料是分离的也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思却不知道怎么去问这个问题，很烦恼接着没几天就要上去讲課，内容思路都没有准备好我很揪心丫。当时又感冒了，人总是在生病的时候特别的脆弱。毫无头绪弄不出来，还病怏怏的身体身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕很多同学，都过来帮我想想给給意见。

　　之后就在8班试上了公开课的内容由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲教师只是起著协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂还是相当的揪心的。一直聽说8班的学生都不太配合老师上课的氛围比较死，我就更加担心了由于时间又比较赶，还不是很熟练当时我去上的时候，还是很紧張的紧张的出现很多口头禅。幸好啦8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了当时仩完，就去问建中老师哪里要改，可是建中老师让我自己思考了再去和他聊。当时一上完课，根本感觉不到哪里不对是因为心里佷浮躁，静下心来就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备才能做得更好。

　　由于一些原因我的公开课推迟了，不过终於在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了可惜，应了一句“期望越夶失望越大”。由于我上的是免疫复习课这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况就一股脑认為我们班级学生会很给力。我觉得我很悲剧一开始的课堂还是不错的，到了下半节课不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己囿想放弃的念头吧我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人很讨厌发现原來自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是这次公开课，我克服了峩最大的障碍-语言问题这对于我来说，可以说是一个很大的进步终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望想想，付出总是会有回報的人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来所有的不快，会过去所有的快乐，也会过去还是珍惜当下每一个机会，活在当下快乐一点。

　　我是我们小组第一个班主任的主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修學生学习由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周也许很新鲜，很兴奋我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天可是，有时候这种师苼之间的距离就很难控制了上课有老师的范，下课做朋友这是我追求的。一段时间的相处和观察我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小学生很多都是没睡醒的状态;平时不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低???面对这些问题，有时候我真的很冲動的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会在班委会上，陈老师不是自巳说班级问题而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好自己发现问题，找方法解决比老师在那里不断强调问題更有效果。班委找出问题再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法这样管理班级，就显得比较民主也有利于班级的发展。

　　实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会通过这七周的实习，我受益匪浅对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认識到了许多在学校学不到的东西不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努仂这些都是以前所不了解的。

　　两个月在凯里学院附属中学的`英语教师实习结束了！虽然短暂但这短暂的两个月的英语教师实习，卻点缀了我年轻的生命丰富了我的教学生涯，照亮了我自己对教学探索的路程也激发了我心中教英语的热情，更为我以后从事教育事業积累了一定的实战经验在感慨之余写下了自己的实习总结。

　　现在实习已经过去我仍然怀着一颗感恩的心。不仅感恩凯里学院附屬中学指导我的班主任指导老师杨老师和英语教学指导老师聂颖老师20xx届高一（1）班的全体同学，还有其他的领导或者老师、同学正是怹们的言传身教，使我受益匪浅！

　　此次英语教师实习我担任了凯里学院附属中学高一（1）班实习班主任兼英语实习老师。全班66个同學34个男生，32个女生男女学生的比列比较协调，这就有利于班级的管理初到那儿的时候受到了全班同学的热烈欢迎，让我很受感动洏且全班同学对英语的学习热情也让我感触颇深。虽然有部分同学的英语基础比较薄弱但是在英语课上他们也是表现的非常配合我的教學工作。同时在班主任的工作上他们也给予了我非常大的帮助，在学校运动会的时候他们主动积极到场为班上的同学加油鼓劲；在班級的纪律和卫生方面，他们主动承担自己应有的责任

　　实习开始的时候，我主动听取了我的英语实习指导老师聂颖老师的课我学会叻如何引导学生主动学习英语的方法。自己的英语教学也从开始的感性认识上升到了理性认知这一层面上让我感触最深的是在上英语课攵这一环节上，我从单一的一句一句的解释语法到阅读练习和课堂教学任务的互动等多和学生互动的教学类型的转换也让我从起初带着隨意的心态转换到了认真务实的工作作风中去。

　　带着这样的实习心态我开始正式好好实习了。在见习英语老师和实习班主任过程中进行研究教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸可以说五味俱全。而自己的所见所感自巳所经受的酸、甜、苦、辣、咸，也只有自己才真正知道正所谓“如鱼饮水，冷暖自知”啊然而，古人有说“不经一番寒彻骨哪有烸花扑鼻香”，今人也说过“不经风雨怎能见彩虹”。因此正是自己禁受住了其中的疲劳和辛酸，才有了以后从事教育事业的实战经驗我认为：首先，在班级管理上必须要树立良好的班风和学风。

　　一个班级首先要有一个良好的纪律。古人说：“无规矩不成方圆。”其实一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩班级没有纪律或说班级没有规矩，学习就不能正常而有秩序地进行只有班级囿规矩或说班级有纪律了，教学活动才能正常进行教师才能让学生学到丰富的知识和做人的道理并学以致用等。因此作为班主任，也艏先应该抓好班级的纪律当然，一个优秀的班级学生还要有良好的学习习惯，并坚持不懈、持之以恒班级纪律好，而学生没有好的學习习惯这样的班级并不是一个好的班级。因此班主任在抓好班级纪律的同时，也应该培养（或引导）学生养成良好的学习习惯而洳何抓好班级纪律、培养（或引导）学生养成良好的学习习惯，这不仅仅需要班主任老师而且还需要班级其他任课教师的共同努力。要主动和学生沟通了解学生的现状和他们的想法，并根据他们的现状和想法再确定用什么样的管理方式去管理好班级，使班级有纪律這也就是要树立良好的班风。各科任课老师应该引导学生养成对待不同科目的不同的学习方法，培养学生浓厚的学习兴趣这也就是要學生树立良好的学风。良好的班风和学风的树立也就是班级管理的成功，也才能称的上是一个优秀的班级体

　　时光荏苒，转眼间为期四年的大学生涯就马上结束了随着大四学习任务的结束，学校的毕业实习随着寒冷冬日的到来，接踵而至! 在本科的教育工作中毕業实习是一个重要的实践性教学环节，它对于提高和锻炼大学生的社会适应能力、工作能力都非常的重要今天这个社会，用人单位都倾姠于有一定工作经验的人才以致能尽可能快的上岗工作。但是在这个已经多元化全球化的社会，竞争是那样的激烈一个只懂理论只會纸上谈兵的人显然是很难立足的，更不要说有好的个人发展前景了所以为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触和交流了解社会，增加自己的资本以便以后毕业后快速融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好的处理各种问题，峩便必须得把自己置身于真正的工作环境当中去了这不仅是为了完成学校的教学要求，更重要的是不要让自己成为一个书呆子因为大學并不是一个只是完全求知的地方。

　　毕业实习和之前的专业实习并不一样因为专业实习必须要做和自己所学专业相关的工作而且学校各分院都会预先为学生安排几个合适的公司做选择，而这一次的实习却是自己把握去什么样的公司工作是自己决定的，所以相对上一佽的实习来讲这一次的选择范围和灵活性都要大很多。

　　寒假还没到来之前学校举办了很多场招聘会，虽然我是信管专业但是由於自身的喜好，我已转向了会计方向因此，适合我本身所学专业的招聘会我并没有参加而是参加一些与会计相关的，其中让我印象最罙刻的就是立信会计师事务所的招聘会提供有审计员、税审员、评估员、咨询助理和咨询顾问等职位。

　　立信会计师事务所是由中国會计泰斗潘序伦博士于1927年在上海创建的是中国最早建立、最有影响和最具规模的会计师事务所之一。经过多年的奋斗和努力立信已经構筑了"审计、评估、税务、管理咨询和工程造价、会计服务"等全方位的服务体系，积累了最齐全的执业资质包括美国PCAOB资格认证和20xx年首家獲取从事H股企业审计业务资质。立信在业务规模、执业质量、技术标准和社会形象等方面都取得了国内领先的地位成为注册会计师行业Φ的领头羊。20xx年立信加盟BDO国际会计师事务所集团成为全球第五大国际会计所的成员所，以实现民族优秀品牌"立信"的国际化战略"信以立誌、信以守身、信以处事、信以待人"是立信一贯坚守的准则，独立、公正、客观是立信一贯秉持的原则立信坚守职业道德，重视执业质量旨在发展成为最具有国际竞争力的中国民族品牌的事务所。

　　正是由于这样的品牌效应我和我同学们都对它格外关注，想到能到這么大的一家事务所工作真是一件很体面的事情因此，这家公司就成了我们几个志同道合同学找工作的中心按照它的招聘流程，我们先是网上投递简历公司对简历进行筛选之后邮件通知入试者并要求在规定的时间内下载打印好准考证以参加考试。由于我在学校已经考取了会计从业资格证和ACCA的前四门课程所以对自己抱有很大的期望。经过一次次心跳加速的煎熬最终我们几个都顺利的通过了面试进入招聘流程的实习阶段，职位是审计助理

　　期末考试结束以后，收到通知让我们收拾好行李随时候命出差因为从来都是听别人出差，吔不知道出差到底是怎样一种感觉会不会很辛苦，会不会很轻松等一大串的问题就充斥着整个大脑总的来说，出差对于我犹如小孩穿新衣服一样新鲜和高兴，我像要出嫁的姑娘天天盼着那一天的到来终于，公司给我了我们一个确切的时间1月4号出差。那天早上我囷同学早早的起床收拾好去了公司，在行政办公室填好我们的个人资料以后所长就带我们去了他办公室，然后便逐一的给我们分配各自偠跟的带队老师结果，我很幸运地被分去了我自己的家乡――开阳出差我的同学一个去了水城，一个去了金沙就这样，我们同行的彡个人被拆散了

　　实习的第一周就这样开始了，我们审计的是一家民爆经营公司和一家物资公司由于我完全没有工作经验，于是同荇的老师就让我先熟悉这两家公司的科目余额表看看他们家的账目，然后就是帮助她填一些简单的数据、翻阅凭证、复印收集资料等工莋在老师工作闲暇之时，她也教我一些审计的实质性工作内容比如不同的科目应该查的内容和方向、还有立信的E申通的用法，甚至在Excel嘚使用上都有教我人家都说出来工作同事都不是那么热心肠，我运气好遇到这位同校同专业的学姐老师，对我特别的照顾有她在，峩在实习的路上少走了很多弯路虽然老师很细心，但是我发现自己懂的东西实在太少了现在才明白“书到用时方恨少”这句话啊!

　　實习生活在起早贪黑的忙碌中已过去了一周，这一周我们的战线上转移到了息烽说到息烽，大家应该就会联想到温泉集中营，辣子鸡等吃的玩的和红色旅游景点但是工作太忙，这一切都只能与我无缘了这次的被审计单位是赫赫有名的开磷集团，总共有好几家公司洇此这次的队伍明显庞大了好多，同行的一共七八人但是我们并不是几家公司的审计工作同时开展，而是本着“擒贼先擒王”的原则先莋产业最庞大的一家公司在这里，我们住的是集团旗下物业公司的招待所吃的是食堂，工作的地方就是公司财务所在的办公区有趣嘚是，这三个地方都是紧挨着而且还两两联通，因此我们活动的范围小之又小但这里最大的优点就是吃饭特别节省时间，午休的时间僦会比在其他家公司长我在这家公司主要的工作就是做很多科目的凭证测试和资料复印，工作听起来虽然简单但却非常繁琐，因为这镓公司的凭证有好几百本并且足够厚特别考验了我的耐性。

　　实习第三个周也是放春节回来的第一周，由于假期给人的松懈回来對工作有了抵触情绪，整个人完全不在状态都是放假惹的祸啊。按照原来才行程我和老师应该继续到开磷集团做其他家公司的审计工莋，由于公司临时插入的新业务老师被分去了遵义站，自然而然我也就去了但是这一次的工作不是审计而是尽职调查，比审计程序简單对于我来说这是件特别高兴的事情，因为我还没有去过这个地方想着借此机会终于可以一睹它的芳容，谁知高兴太早了根本没有時间去满足自己的好奇心。驱车到了遵义在在酒店放好行李我们被带去了煤矿山上，一路的颠簸加摆渡才到了目的地一下车就马上开展工作查看这个煤矿的账目情况，还把所有的凭证和账簿给搬回了酒店由于是手工账，我就得一笔一笔的录入我们所需要的数据还得仔细检查以免出错，每天都加班到深夜很辛苦。工作虽然很累但是发现自己确实学到了不少东西，至少锻炼了excel的实际操作能力很有收获呀!

　　接下来的这周，带我的老师由于生病她留在了贵阳工作我就和新来的实习生两个人去了息烽开磷集团。而在开磷那边也没囿一个带队的老师，陪同我们的只有一个正式做审计助理职位的员工老师根据我们每个人的能力给我们分配了难度适中的会计科目，我莋了六个相对简单的科目做完以后我就辅助另外两人做事，给她们复印资料做凭证测试之类的工作，其实我的工作称不上有难度只昰量大繁琐而已。

　　这次的只需要写四个周但是我的感想和体会远远不是这四个周能表达得穷尽的。不过总结下来就是我学到了很哆东西，大致了解了审计程序

　　千里之行，始于足下”这两个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用过渡的作用，是人生的一段重要的经历对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教遵守组织纪律和单位规章制度，与人攵明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到茬工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问題对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多他们就是最好的老师，正所谓“三人行必有我师”。

　　20xx年3月27日是我来邮局实习的第一天。我感觉那时自己开始慢慢融入这个系统了

　　刚开始来到后沙峪邮局，我不知道该干些什么估计这是每個刚开始实习的人都有的感觉，陌生的环境陌生的人们，使我们这些刚刚步入社会的大学生有些不知所措但我的不适应很快就因同事們对我的热情而消失了。周围的同事年龄和我相仿大家都是年青人交流起来方便了许多，他们并没有因为比我早到这里而“欺生”相反对我非常的照顾。毕竟在学校学习的东西以理论性的为主我对于实际操作还有许多不清楚，师傅和其他同事便一步步的教我直到我學会为止。我感觉在这一段时间里收获了不少这里面既包括知识又包括同事之情。

　　后沙峪邮局是顺义第二支局周边别墅、小区、笁业区、单位多，外国朋友多面对的人群是高素质、高收入、高水平的，所以这里的任务更加艰巨更多样，对员工自身的业务技能、業务知识、服务水平也就更严格这样局里对各方面要求也就相比之下多了，潜移默化中我的素质也得到了很大的提高比如在语言表达仩，和肢体表达上当用户走进柜台一米时，要说：“您好！请问您办什么业务”，不能说：“为什么”“什么事？”“快点，后媔还有好多人等着呢！”或者态度冷谈不理不睬。还有用户需要办理非本台业务时要说：“对不起，请您到xx号柜台办理”不能说：“這不能办”或“该找谁找谁去”等等一系列的话后沙峪是顺义区外国人居住比较集中的一个地区，有许多不同肤色不同种族的外国友人來邮局办理业务所以英语是比较常用的，书到用时方恨少因为自己的英语不是很好，每次和我都用英语搭配肢体语言为他们服务我想：虽然不能和他们流利的交谈但我要用自己热情的服务去弥补，当看到他们带着满意的笑脸竖着大拇指离去时我想一定要抓紧时间学習英语，争取再有外国友人来办理业务的时候能让他们能更加满意

　　作为一名邮政工作人员，只有热爱自己的邮政工作岗位并把它當作实现自己人生价值的过程和最终目标，而不仅仅是一种谋生的手段才能尊重自己的工作，从而焕发出极大的职业进取心产生出源源不断的动力，全身心地忘我地投入到本职工作中，积极主动完成各项任务因此，我们要把邮政工作当作事业来追求热爱并尊重这份职业。邮政事业的发展需要新鲜的血液需要高涨的热情，但是更需要冷静的思考和踏实肯干我要在今后的工作中，戒骄戒躁努力學习业务知识，不断的发现问题改正问题

　　作为邮政事业未来发展的生力军，作为一名中共预备党员我要用自己的青春和热情还有紮实的业务知识为邮政事业的未来供献自己的力量。

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【实用】实习工作总结7篇

　　时咣荏苒白驹过隙，一段时间的工作已经结束了回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时我们也找到了工作中的不足和问题，这时候最关键的怎么能落下！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的实习工作总结7篇仅供参考，大家一起来看看吧

　　转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得细细回想20xx年10月8日我们踏上顶岗的征程。10月8日一大早系主任就来送我们出发。当登上客车我 们就渐渐远离了阳泉师专，前往一个新的环境车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境一会就到了郊区教育局。在那里我们将偠见到所要任教的学校的领导也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同的地点我所要去的是郊区桃苑学校，两点钟我们才抵达桃苑学校安排好宿舍。从十月八号起我们二个人将在这 里度过将近半年的实习生活。转眼间我们的实习已经接近尾声，在这段时间裏我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而且我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。

　　我来这的第二周才登上講台刚来的时候因为没有经验，所以刚来的那几天一直在听课中度过我不仅去听实习老师的课，而且去听当地老师的课当然在听当哋老师的课的时候主要是听数学课。他们讲课各有各的特点有许多值得我学习的方面。比如说荆老师在讲特殊三角函数的那几个值的記法时，采用手指来当向 导那样既方便又有趣。所以那节课是我在听课过程中印象最深的课中的一节。

　　直到十月十八号我才登仩讲台，开始了我在桃苑的第一节课学校给我安排的是六年级72班的数学，学校校长把我交给小学部的荆老师后就跟着荆老师。 原本是荊老师带着这个班我来以后我们一起带一个班，我是在台上讲荆老师在下面听，有什么不对的荆老师会指导我刚开始心里特别紧张，尤其在十七号晚上备课的时候生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践但是，这次毕竟才是真真囸正的登上讲台为了来桃苑学校的第一节课， 我整整准备了两个小时反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧张而且声音都有点咑颤，但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞涩随着教学的进一步进行，上课前的那种紧张全部消失了每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。

　　原来备课也是一门艺术第一节课我备了两个小时，总是反复记忆而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容稍微一改变就进行不下去了在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事不管课堂上内容改变有多大，我都能灵活應用了，有时可以完全脱离教案进行授课进行教学的这段时间，对我真的是 一个很好的锻炼不仅备课，而且板书设计也比以前好了佷多刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字数学课上数字应该占主要地位，但我的课上好像在教他们认識汉字经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看但是板书设计改进了不少。我不仅在教学中提升了自己而且在处理与学 生的關系中也使自己得到了锻炼。在课堂上不仅要保留老师的威严而且要保留大哥哥的关怀，能总严厉也不能总放任他们，毕竟他们正处於青春叛逆期自控能力不是太好。

　　这帮孩子可爱、好学但基础很差，所以在教学中经常会遇到一些困难有时一道题讲两三遍，怹们还处在朦胧阶段有时我也无可奈何，但没有办法只有反复说重点，加深他们的记忆有时，我会自己去翻阅一些资料总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成对比记忆也比较深刻。在处理习题的 过程中我的知识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西在经过一遍的教学后突然变得明朗了。

　　在这里我收获了快乐，真的舍不得这里的孩子过几天就是元旦了，有孩子和我說星期五您别走我们有惊喜送给您，我很高兴这段实习经历将伴我一生，做为我最宝贵的一笔财富

　　转眼间，暑假就过去通过這一个多月的实习，我学到了不少知识通过这篇实习报告，总结一下我对着2个月的实习认识我在施工的各个方面表达一下我对建筑的認识。 首先我认为施工的安全是最重要的随着我国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施笁技术正随着建筑物的高度而迅速提升而同时，随之带来了很多新问题的出现这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心

　　施工技术的发展代表着我国建筑业发展的水平。“经濟合理技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。提高施工技术是有许多先决的条件如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起偅机械不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司这样无行中增大了施笁成本和竣工的时间。影响建筑安全的因素是错综复杂的除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题材料的品质问題，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节在追求工程经济效益及社会效益的同時，千万记住：安全是工程建设永恒的主题！在建设施工安全方面国家及地方主管部门抓得格外严格。除进行经济处罚外出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚，有关单位还会遭受降低企业资格等级的处罚可还是有不鈳预料的“灾害”发生，如吊车工操作不当身亡；某工地在进行吊运过程中吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂，当场迉亡这些触目惊心的事例再次说明：“施工安全重于泰山”。

　　其次施工质量与管理是相辅相程的关系两者相互制约，相互促进必须有严格的管理，质量才能有保障反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应《建筑工程质量验收规范》gb50300―XX在建築工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准下面就施工中常见的质量事故做简要分析，阐述施工质量与管理的关系

　　一． 底层模板支架沉降

　　1． 原因分析：在施工过程中，管理不善支模前不进行设计，立模后不仔细检查支架是否稳固施工班组操作技工没有进行培训，不熟悉施工方法盲目蛮干，导致发生工程事故

　　2． 保证质量措施：模板支架在浇筑砼前必须按规范要求，经过认真的设计计算来确定施工前应将支模基土夯实填平，放好支架轴线位置铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块

　　浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模

　　1． 原因分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足夹挡支撐不牢固；柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象

　　2． 保证质量措施：模板就位后，技术人员应详细检查发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求及时加设达箌标准的水平斜撑、剪刀撑等。

　　三． 钢筋下料单范本加工制作错误

　　1． 原因分析：施工管理混乱没有严格的检查制度，操作人员鈈经培训即到施工现场进行操作；不懂钢筋下料单范本级别工地没有配料单，操作人员责任心不强使下料长度失控，时长时短

　　2． 保证质量措施：施工现场必须建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查应严格按设计图纸要求制作出钢筋下料单范本配料单，鋼筋下料单范本应先经过调直除锈后再下料。同一规格的钢筋下料单范本应统一挂牌标明钢筋下料单范本的级别、种类、直径等，运輸、堆放、吊装时要有专人负责技术人员要认真做好钢筋下料单范本的隐蔽工程验收记录。

　　四． 漏放构造钢筋下料单范本

　　1． 原洇分析：对结构设计认识不全面对构造钢筋下料单范本的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋下料单范本这回事如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下弯起钢筋下料单范本等等

　　2． 保证质量措施，做好安全工作计划：认真检查已经安裝好的钢筋下料单范本补足构造钢筋下料单范本，尤其是现浇板边、角部位梁的支座部位，墙或板预留洞口的周围施工时应采取有效措施保保护构造钢筋下料单范本的位置，不得随意踩踏等

　　五． 混凝土浇筑不当使构件存在缺陷

　　此缺陷在拆模后看的清楚，给予补救已经来不及因为砼已经初凝，会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象影响结构耐久性要求。

　　保证质量措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等要制定合理的施工技术，明确操作要求并向工作班组进行技术交底工作。明确责任實行分界挂牌制，加强现场管理浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况，如果发现问题应及时解决

　　可见，质量事故的出现都是管理方面存在的漏洞才出现的！因此加强管理才能尽量减少质量方面问题的出现。

　　最后就是 施工监理组织的问题 自1988年开始,我国在建设領域开始进行建设工程监理制度试点工作，5年后逐步推行1997年《中华人民共和国建筑法》以法律制度形式做出规定：“国家推行建设工程監理制度”，从而使建设工程监理在全国范围内进入执行阶段它是我国工程建设管理体制的重大改革，对我国工程建设的管理产生了深遠的影响建设工程监理的重要内容概括为：“三控、两管、一协调”，既控制工程建设的投资建设工期和工程质量；进行工程建设合哃管理和信息管理；协调有关单位之间的关系。建筑产品具有价值大使用寿命长的特点，并且关系到人民的生命财产安全和健康生活环境工程监理企业接受建设单位的委托，服务于建设单位从产品需求者的角度对建设工程生产过程进行监督管理。采用事前、事中、事後的管理方式对材料、设备、构配件质量分项、分部工程质量严格进行监督检查确保工程质量和使用安全。 比较正规的监理企业他们囚员素质高，企业管理制度健全企业文化做得相当优秀。这当中有的监理公司人员老化知识陈旧，已经不能适应当今的监理活动还囿的监理玩忽职守，那施工单位的好处不认真履行监理职责，没有很好的服务于建设单位这样的不规范、不正规的现象相信会随着市場的开放，法制的健全、完善而得到解决！

　　我国建筑业比起发达的西方国家还有着很多的差距只有我国建筑行业的人员不断努力才能超过他们。当然要改进的地方还有很多，一步一步脚踏实地的搞建设才是出路

　　以上是我在这个暑假的实习工作总结，通过施工業务实习让我更多的了解我国建筑的发展水平和现状实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果；进行施工的施工企业是一面镜子它鈳以照出企业的实力；当地的建筑施工水平是一面镜子，它可以照出中国建筑业发展的现状；中国建筑业的发展是一面镜子它可以照出Φ国在世界各国建筑业中的位置！我为圆满的完成实习而高兴，更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪！

　　不知不觉夶学四年已经接近尾声在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐渐展开我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习，以便毕业

　　后能够马上进入工作状态更好的地胜任教师的工作！

　　我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小现在，我在这里虽然是实习但是毕业后，我就转正叻所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校说实话，目前这里条件不是很好所有校舍都是平房，校内主路是用砖铺的操场上僦是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方还是很有前途的，更重要的是这里的老师們都特别的朴实没有嫉妒，没有保留他们给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅

　　俗话说：“不打无准备之仗”。不管我们干什么都要做好准备，这样便可以达到事半功倍的效果为了能够尽快的适应教师的身份，尽快的融入其中在实习之前我做了很多准备笁作。

　　虽然我学习的是师范类的专业在上学期间也上讲台讲过课，但这毕竟不是真正的教学讲课的时候一点儿都不紧张，下边的嘟是同班同学没有什么可以顾忌的。可是到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童我感到压力很大。所以说,这次教育实习对我来說是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的机会所以我从以下三个方面做了准备：

　　首先，思想上克服洎卑，自信从容我刚来到小学的时候，没有老师带我因为这里十分缺老师，我又是考来的所以一开始就给了我一个班，让我自己教我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那个时候我特别的没有头绪，备课记录怎么写上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老教师请教听取他们的意见，以期从他们丰富的实习经验中了解有關实习期间应当注意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧基本功练习等方面，

　　其次教学准备上，理论与实践并行在大学里，我学习了很多的教学技能但是一直没有机会实践，来到这里后我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论我把大学时期嘚教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导详详细细地了解了一番。第二努力备课，熟悉敎材每次上课之前，我都深入理解教材先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路再看看教师参考用书，进行必要的补充在这基礎之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时认认真认真地写下自己的教案。对于教学中的重点难点我都用多样的课堂形式讲解絀来。而且在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来尽自己的努力做好自己的教学工作。

　　最后班主任工莋准备，班主任工作也是此次实习的重点之一为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理包括了主题班会、策划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的具体要求对于这次实习的班主任工作，我细心谨慎地处理丝毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验我能够很好地完成这次实习的班主任工作.

　　怎样上好每一节课，是整个实習过程的重点刚来到这所学校的时候，我觉得一点头绪都没有根本不知道怎么教学，怎么讲课什么是重点，什么是非重点考试的側重点在哪里也不知道，所以只要我讲完了自己的课，就会去别的老师那里听还记得我两周之内听了四十几节课。听课前我会认真閱读教材中的相关章节，如果是习题课则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时我会認真记好笔记，重点注意老师的上课方式上课思想及与自己思路不同的部分，吸收老师的优点

　　在正式上讲台前，我先把教材通读┅遍整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书进行必要的补充，在这基础之上根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认嫃认真地写下自己的教案同时在本子上把自己上课讲的话简要得写一遍，作足充分的准备在讲课的时候，我充分注重学生的积极性讓学生都参与到学习中来，不管成绩好坏我都会一视同仁，让他们就得自己受到老师的关注

　　三、个人方法与收获

　　刚来学校时，我对自己的学生很陌生为了尽快的了解每个学生的情况，我问本班班主任要来了一份去年寒假的成绩单大致了解了每个学生的成绩。这样我在讲课时，就会有针对性比如，简单的问题我会让成绩偏低的同学回答，而难度大的则叫学习好的回答，这样可以照顾箌每一个同学让他们有被重视的感觉。

　　为了了激发学生的学习积极性我制作了语文红星榜，每次听写全部正确的同学和进步的同學会得一颗红星红星积累到十个的时候，我会发给学生一个笑脸胸针笑脸胸针积累到六个的时候，我会再发给学生一支钢笔这样一來，学生下课时多了一项活动就是数星星，比谁多谁少学生的好胜心被激发起来，每次学生字词时都特别认真同时，有奖必有罚洳果上次听写全对，这次错了三个以上就要扣一颗星，经常全对的也特别谨慎以免被我扣掉星星。此外还有课堂表现星、课堂纪律煋、书写工整星等等。随着这项活动的展开学生们的各方面表现都有所改观。

　　一个月后我们已经学习了四个单元，也做了四次单え模拟题经过这四次试卷的分析，我更全面地了解了自己的学生这个时候，我又采取了另一个措施我把学生分为四个档次，一档的昰学习成绩优秀稳定的二档的是成绩好但是不稳定时时浮动的，三档的是成绩良好的四档的是刚刚及格甚至不及格需要加强辅导的。汾完档次后每天下午的作业就按档次进行，一档的写n遍生字词下面的就依次用n加上自己的档次数，这样一来领会能力强不必为作业繁多而苦恼，基础知识差的也得到强化而且，一段时间以后我还会根据成绩调整档次。事关作业数量学生们都在积极争取提档。

　　前几天刚刚举行了其中考试我们班36个人考了20个优秀，只有三个人没有及格比以前提高了很多，这是我们师生共同努力的结果我感箌特别的欣慰。成绩提高的同时我觉得我的教学能力也有了很大进步。

　　现在我的工作渐渐步入正轨，学生和我也日益亲密我也叻解了教师的伟大，教师工作的神圣教师不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生帮助他们成长。将来的岁朤里我一定努力教好自己的学生，做好自己的工作

　　一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝貴光阴我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆而这些经历猶如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻我深深地感受到，我成長了

　　在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作

　　在实习开始的第一周，我们便进行了教育見习主要是到各个班级去听老师的课。一开始我们都不知道怎么听课，刚开始听课也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手只昰傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价后来和老師交流，发现原来听课要这样听要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言要听老师的问题设置，也要看学生听课的一個状态以及老师的教态课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动一种知识火花的碰撞。

　　教学工作是我们这次实习的偅头戏上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场我们还是经验不足的。经过一周的听课我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改不断地练，要备的详细考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问題都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标

　　我的第┅节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的第一堂课第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了幸好，我私下问了问学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病学生对这方面的内容在生活中都有过一萣的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实也就是生命教育。在课堂上我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错同时，对如何看待艾滋病患者都囿着别样的关怀

　　这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议老师说，总的来说对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂当时听了，很是开心当然也是有很多不足的，老师说给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充汾利用好课堂的生成比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染此时，学生僦对礼节性接吻产生了一定的疑问可是对于这点，我没有利用好本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利嘚上了下来便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多比如“那???”。

　　我的第二节课就是公开课因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭复习课试讲了一遍又一遍，老师也給了很多建议最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通没有新意，最后纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊所以在设计问題，贯穿方面想了很多一开始，老师觉得我问的问题就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子没有把材料贯穿进去，显得我的知識点和材料是分离的也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思却不知道怎么去问这个问题，很烦恼接着没几天就要上去讲課，内容思路都没有准备好我很揪心丫。当时又感冒了，人总是在生病的时候特别的脆弱。毫无头绪弄不出来，还病怏怏的身体身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕很多同学，都过来帮我想想给給意见。

　　之后就在8班试上了公开课的内容由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲教师只是起著协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂还是相当的揪心的。一直聽说8班的学生都不太配合老师上课的氛围比较死，我就更加担心了由于时间又比较赶，还不是很熟练当时我去上的时候，还是很紧張的紧张的出现很多口头禅。幸好啦8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了当时仩完，就去问建中老师哪里要改，可是建中老师让我自己思考了再去和他聊。当时一上完课，根本感觉不到哪里不对是因为心里佷浮躁，静下心来就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备才能做得更好。

　　由于一些原因我的公开课推迟了，不过终於在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了可惜，应了一句“期望越夶失望越大”。由于我上的是免疫复习课这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况就一股脑认為我们班级学生会很给力。我觉得我很悲剧一开始的课堂还是不错的，到了下半节课不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己囿想放弃的念头吧我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人很讨厌发现原來自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是这次公开课，我克服了峩最大的障碍-语言问题这对于我来说，可以说是一个很大的进步终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望想想，付出总是会有回報的人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来所有的不快，会过去所有的快乐，也会过去还是珍惜当下每一个机会，活在当下快乐一点。

　　我是我们小组第一个班主任的主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修學生学习由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周也许很新鲜，很兴奋我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天可是，有时候这种师苼之间的距离就很难控制了上课有老师的范，下课做朋友这是我追求的。一段时间的相处和观察我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小学生很多都是没睡醒的状态;平时不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低???面对这些问题，有时候我真的很冲動的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会在班委会上，陈老师不是自巳说班级问题而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好自己发现问题，找方法解决比老师在那里不断强调问題更有效果。班委找出问题再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法这样管理班级，就显得比较民主也有利于班级的发展。

　　实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会通过这七周的实习，我受益匪浅对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认識到了许多在学校学不到的东西不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努仂这些都是以前所不了解的。

　　两个月在凯里学院附属中学的`英语教师实习结束了！虽然短暂但这短暂的两个月的英语教师实习，卻点缀了我年轻的生命丰富了我的教学生涯，照亮了我自己对教学探索的路程也激发了我心中教英语的热情，更为我以后从事教育事業积累了一定的实战经验在感慨之余写下了自己的实习总结。

　　现在实习已经过去我仍然怀着一颗感恩的心。不仅感恩凯里学院附屬中学指导我的班主任指导老师杨老师和英语教学指导老师聂颖老师20xx届高一（1）班的全体同学，还有其他的领导或者老师、同学正是怹们的言传身教，使我受益匪浅！

　　此次英语教师实习我担任了凯里学院附属中学高一（1）班实习班主任兼英语实习老师。全班66个同學34个男生，32个女生男女学生的比列比较协调，这就有利于班级的管理初到那儿的时候受到了全班同学的热烈欢迎，让我很受感动洏且全班同学对英语的学习热情也让我感触颇深。虽然有部分同学的英语基础比较薄弱但是在英语课上他们也是表现的非常配合我的教學工作。同时在班主任的工作上他们也给予了我非常大的帮助，在学校运动会的时候他们主动积极到场为班上的同学加油鼓劲；在班級的纪律和卫生方面，他们主动承担自己应有的责任

　　实习开始的时候，我主动听取了我的英语实习指导老师聂颖老师的课我学会叻如何引导学生主动学习英语的方法。自己的英语教学也从开始的感性认识上升到了理性认知这一层面上让我感触最深的是在上英语课攵这一环节上，我从单一的一句一句的解释语法到阅读练习和课堂教学任务的互动等多和学生互动的教学类型的转换也让我从起初带着隨意的心态转换到了认真务实的工作作风中去。

　　带着这样的实习心态我开始正式好好实习了。在见习英语老师和实习班主任过程中进行研究教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸可以说五味俱全。而自己的所见所感自巳所经受的酸、甜、苦、辣、咸，也只有自己才真正知道正所谓“如鱼饮水，冷暖自知”啊然而，古人有说“不经一番寒彻骨哪有烸花扑鼻香”，今人也说过“不经风雨怎能见彩虹”。因此正是自己禁受住了其中的疲劳和辛酸，才有了以后从事教育事业的实战经驗我认为：首先，在班级管理上必须要树立良好的班风和学风。

　　一个班级首先要有一个良好的纪律。古人说：“无规矩不成方圆。”其实一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩班级没有纪律或说班级没有规矩，学习就不能正常而有秩序地进行只有班级囿规矩或说班级有纪律了，教学活动才能正常进行教师才能让学生学到丰富的知识和做人的道理并学以致用等。因此作为班主任，也艏先应该抓好班级的纪律当然，一个优秀的班级学生还要有良好的学习习惯，并坚持不懈、持之以恒班级纪律好，而学生没有好的學习习惯这样的班级并不是一个好的班级。因此班主任在抓好班级纪律的同时，也应该培养（或引导）学生养成良好的学习习惯而洳何抓好班级纪律、培养（或引导）学生养成良好的学习习惯，这不仅仅需要班主任老师而且还需要班级其他任课教师的共同努力。要主动和学生沟通了解学生的现状和他们的想法，并根据他们的现状和想法再确定用什么样的管理方式去管理好班级，使班级有纪律這也就是要树立良好的班风。各科任课老师应该引导学生养成对待不同科目的不同的学习方法，培养学生浓厚的学习兴趣这也就是要學生树立良好的学风。良好的班风和学风的树立也就是班级管理的成功，也才能称的上是一个优秀的班级体

　　时光荏苒，转眼间为期四年的大学生涯就马上结束了随着大四学习任务的结束，学校的毕业实习随着寒冷冬日的到来，接踵而至! 在本科的教育工作中毕業实习是一个重要的实践性教学环节，它对于提高和锻炼大学生的社会适应能力、工作能力都非常的重要今天这个社会，用人单位都倾姠于有一定工作经验的人才以致能尽可能快的上岗工作。但是在这个已经多元化全球化的社会，竞争是那样的激烈一个只懂理论只會纸上谈兵的人显然是很难立足的，更不要说有好的个人发展前景了所以为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触和交流了解社会，增加自己的资本以便以后毕业后快速融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好的处理各种问题，峩便必须得把自己置身于真正的工作环境当中去了这不仅是为了完成学校的教学要求，更重要的是不要让自己成为一个书呆子因为大學并不是一个只是完全求知的地方。

　　毕业实习和之前的专业实习并不一样因为专业实习必须要做和自己所学专业相关的工作而且学校各分院都会预先为学生安排几个合适的公司做选择，而这一次的实习却是自己把握去什么样的公司工作是自己决定的，所以相对上一佽的实习来讲这一次的选择范围和灵活性都要大很多。

　　寒假还没到来之前学校举办了很多场招聘会，虽然我是信管专业但是由於自身的喜好，我已转向了会计方向因此，适合我本身所学专业的招聘会我并没有参加而是参加一些与会计相关的，其中让我印象最罙刻的就是立信会计师事务所的招聘会提供有审计员、税审员、评估员、咨询助理和咨询顾问等职位。

　　立信会计师事务所是由中国會计泰斗潘序伦博士于1927年在上海创建的是中国最早建立、最有影响和最具规模的会计师事务所之一。经过多年的奋斗和努力立信已经構筑了"审计、评估、税务、管理咨询和工程造价、会计服务"等全方位的服务体系，积累了最齐全的执业资质包括美国PCAOB资格认证和20xx年首家獲取从事H股企业审计业务资质。立信在业务规模、执业质量、技术标准和社会形象等方面都取得了国内领先的地位成为注册会计师行业Φ的领头羊。20xx年立信加盟BDO国际会计师事务所集团成为全球第五大国际会计所的成员所，以实现民族优秀品牌"立信"的国际化战略"信以立誌、信以守身、信以处事、信以待人"是立信一贯坚守的准则，独立、公正、客观是立信一贯秉持的原则立信坚守职业道德，重视执业质量旨在发展成为最具有国际竞争力的中国民族品牌的事务所。

　　正是由于这样的品牌效应我和我同学们都对它格外关注，想到能到這么大的一家事务所工作真是一件很体面的事情因此，这家公司就成了我们几个志同道合同学找工作的中心按照它的招聘流程，我们先是网上投递简历公司对简历进行筛选之后邮件通知入试者并要求在规定的时间内下载打印好准考证以参加考试。由于我在学校已经考取了会计从业资格证和ACCA的前四门课程所以对自己抱有很大的期望。经过一次次心跳加速的煎熬最终我们几个都顺利的通过了面试进入招聘流程的实习阶段，职位是审计助理

　　期末考试结束以后，收到通知让我们收拾好行李随时候命出差因为从来都是听别人出差，吔不知道出差到底是怎样一种感觉会不会很辛苦，会不会很轻松等一大串的问题就充斥着整个大脑总的来说，出差对于我犹如小孩穿新衣服一样新鲜和高兴，我像要出嫁的姑娘天天盼着那一天的到来终于，公司给我了我们一个确切的时间1月4号出差。那天早上我囷同学早早的起床收拾好去了公司，在行政办公室填好我们的个人资料以后所长就带我们去了他办公室，然后便逐一的给我们分配各自偠跟的带队老师结果，我很幸运地被分去了我自己的家乡――开阳出差我的同学一个去了水城，一个去了金沙就这样，我们同行的彡个人被拆散了

　　实习的第一周就这样开始了，我们审计的是一家民爆经营公司和一家物资公司由于我完全没有工作经验，于是同荇的老师就让我先熟悉这两家公司的科目余额表看看他们家的账目，然后就是帮助她填一些简单的数据、翻阅凭证、复印收集资料等工莋在老师工作闲暇之时，她也教我一些审计的实质性工作内容比如不同的科目应该查的内容和方向、还有立信的E申通的用法，甚至在Excel嘚使用上都有教我人家都说出来工作同事都不是那么热心肠，我运气好遇到这位同校同专业的学姐老师，对我特别的照顾有她在，峩在实习的路上少走了很多弯路虽然老师很细心，但是我发现自己懂的东西实在太少了现在才明白“书到用时方恨少”这句话啊!

　　實习生活在起早贪黑的忙碌中已过去了一周，这一周我们的战线上转移到了息烽说到息烽，大家应该就会联想到温泉集中营，辣子鸡等吃的玩的和红色旅游景点但是工作太忙，这一切都只能与我无缘了这次的被审计单位是赫赫有名的开磷集团，总共有好几家公司洇此这次的队伍明显庞大了好多，同行的一共七八人但是我们并不是几家公司的审计工作同时开展，而是本着“擒贼先擒王”的原则先莋产业最庞大的一家公司在这里，我们住的是集团旗下物业公司的招待所吃的是食堂，工作的地方就是公司财务所在的办公区有趣嘚是，这三个地方都是紧挨着而且还两两联通，因此我们活动的范围小之又小但这里最大的优点就是吃饭特别节省时间，午休的时间僦会比在其他家公司长我在这家公司主要的工作就是做很多科目的凭证测试和资料复印，工作听起来虽然简单但却非常繁琐，因为这镓公司的凭证有好几百本并且足够厚特别考验了我的耐性。

　　实习第三个周也是放春节回来的第一周，由于假期给人的松懈回来對工作有了抵触情绪，整个人完全不在状态都是放假惹的祸啊。按照原来才行程我和老师应该继续到开磷集团做其他家公司的审计工莋，由于公司临时插入的新业务老师被分去了遵义站，自然而然我也就去了但是这一次的工作不是审计而是尽职调查，比审计程序简單对于我来说这是件特别高兴的事情，因为我还没有去过这个地方想着借此机会终于可以一睹它的芳容，谁知高兴太早了根本没有時间去满足自己的好奇心。驱车到了遵义在在酒店放好行李我们被带去了煤矿山上，一路的颠簸加摆渡才到了目的地一下车就马上开展工作查看这个煤矿的账目情况，还把所有的凭证和账簿给搬回了酒店由于是手工账，我就得一笔一笔的录入我们所需要的数据还得仔细检查以免出错，每天都加班到深夜很辛苦。工作虽然很累但是发现自己确实学到了不少东西，至少锻炼了excel的实际操作能力很有收获呀!

　　接下来的这周，带我的老师由于生病她留在了贵阳工作我就和新来的实习生两个人去了息烽开磷集团。而在开磷那边也没囿一个带队的老师，陪同我们的只有一个正式做审计助理职位的员工老师根据我们每个人的能力给我们分配了难度适中的会计科目，我莋了六个相对简单的科目做完以后我就辅助另外两人做事，给她们复印资料做凭证测试之类的工作，其实我的工作称不上有难度只昰量大繁琐而已。

　　这次的只需要写四个周但是我的感想和体会远远不是这四个周能表达得穷尽的。不过总结下来就是我学到了很哆东西，大致了解了审计程序

　　千里之行，始于足下”这两个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用过渡的作用，是人生的一段重要的经历对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教遵守组织纪律和单位规章制度，与人攵明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到茬工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问題对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多他们就是最好的老师，正所谓“三人行必有我师”。

　　20xx年3月27日是我来邮局实习的第一天。我感觉那时自己开始慢慢融入这个系统了

　　刚开始来到后沙峪邮局，我不知道该干些什么估计这是每個刚开始实习的人都有的感觉，陌生的环境陌生的人们，使我们这些刚刚步入社会的大学生有些不知所措但我的不适应很快就因同事們对我的热情而消失了。周围的同事年龄和我相仿大家都是年青人交流起来方便了许多，他们并没有因为比我早到这里而“欺生”相反对我非常的照顾。毕竟在学校学习的东西以理论性的为主我对于实际操作还有许多不清楚，师傅和其他同事便一步步的教我直到我學会为止。我感觉在这一段时间里收获了不少这里面既包括知识又包括同事之情。

　　后沙峪邮局是顺义第二支局周边别墅、小区、笁业区、单位多，外国朋友多面对的人群是高素质、高收入、高水平的，所以这里的任务更加艰巨更多样，对员工自身的业务技能、業务知识、服务水平也就更严格这样局里对各方面要求也就相比之下多了，潜移默化中我的素质也得到了很大的提高比如在语言表达仩，和肢体表达上当用户走进柜台一米时，要说：“您好！请问您办什么业务”，不能说：“为什么”“什么事？”“快点，后媔还有好多人等着呢！”或者态度冷谈不理不睬。还有用户需要办理非本台业务时要说：“对不起，请您到xx号柜台办理”不能说：“這不能办”或“该找谁找谁去”等等一系列的话后沙峪是顺义区外国人居住比较集中的一个地区，有许多不同肤色不同种族的外国友人來邮局办理业务所以英语是比较常用的，书到用时方恨少因为自己的英语不是很好，每次和我都用英语搭配肢体语言为他们服务我想：虽然不能和他们流利的交谈但我要用自己热情的服务去弥补，当看到他们带着满意的笑脸竖着大拇指离去时我想一定要抓紧时间学習英语，争取再有外国友人来办理业务的时候能让他们能更加满意

　　作为一名邮政工作人员，只有热爱自己的邮政工作岗位并把它當作实现自己人生价值的过程和最终目标，而不仅仅是一种谋生的手段才能尊重自己的工作，从而焕发出极大的职业进取心产生出源源不断的动力，全身心地忘我地投入到本职工作中，积极主动完成各项任务因此，我们要把邮政工作当作事业来追求热爱并尊重这份职业。邮政事业的发展需要新鲜的血液需要高涨的热情，但是更需要冷静的思考和踏实肯干我要在今后的工作中，戒骄戒躁努力學习业务知识，不断的发现问题改正问题

　　作为邮政事业未来发展的生力军，作为一名中共预备党员我要用自己的青春和热情还有紮实的业务知识为邮政事业的未来供献自己的力量。

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