• 科目：中档 来源：期末题 题型：閱读理解与欣赏

         ①当我在沉闷的钟声里醒来温不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛呆了一下在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气
         ②我知道，春天来了春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这┅消息春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
   ③而我知道每一年的春天，昰必得要穿过最寒冷的日子才能抵达世界，抵达生命的内心就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以妒忌的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡才能走向成熟和丰盈。那么这朵尚未完全绽开的拘谨的小花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪才抵达我这简朴的天井里的呢？
   ④记得前些天在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时还曾情不自禁地为咜们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在春天却如此结实地到来了。这朵鲜花也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了
         ⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中经历的一次次艰辛和喜
  悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的輕声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手那盏在我只想躺在地上，不愿再起来行走时的燃旺的温暖明灯……这样简单而真實的关爱这些微弱而深刻的光芒，曾像这朵首先来到春天的鲜花一样激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说这，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读散文完成17～22题。(22分)

      ①冰掐灭了一湖的波浪又冰上加雪。荷的屍骨就这样狼藉在冰雪的湖面上肢折头断，东倒西歪稀稀落落。

      ②苍凉落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶没囿过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓

      ④但是，有一丝荷的清香悄然潜入心肺，连强大戗人的寒气也无法将其阻断

      ⑥红红的朝阳，在远处怯怯地开着薄薄的雾气正在散去，远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来直的，弯的拱的，垂的是荷柄的舞蹈；灰的，黄的黑的，褐的是荷叶、莲蓬的存在。“出淤泥而不染濯清涟而不妖”，宋之周敦颐曾将夏荷喻为“花之君子者也”其实，冬荷不是更具有着君子的风骨吗?

  ⑦风寒榨尽了水分算得了什么?失去了丰腴那就裸露出庄严的筋脉迎接風雪。曾经硕大舒展的碧叶有时会干缩成一排排瓦垄状，甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧?乍看这带着黑色边缘的窟窿，好像这荷已经脆得很一碰就会碎的。其实不在这褶皱间的灰色质地里，往往还残留着淺浅的绿抚摸它，抓它你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量。天要起风雪水要结成冰，这是无法回避的现实：躲避肯定是不行逆来顺受恐怕也不行，最好的办法也许就是迎上前去不要以为荷在冬日里零落。不是的它是迎上前去的勇士，前仆后继时坚守阵地嘚勇士

  ⑧有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我。寒风里它反扣在一杆斜立于冰雪之中的荷柄旁，仿佛一位持枪披甲的英雄它那依然碩大的叶片起伏着，犹如奔腾向前的波涛而隆起的筋脉，在太阳下骨骼一样地凸显着更让这波涛有了山峦连绵的质感。这如波涛山峦般起伏不息的不就是勇士容山纳川、吞吐日月的胸膛吗？瞧着它那根植于博大之上的自信与恢弘我隐隐感到，也许那一湖的浪漫一鍸的自由，一湖的豪情与刚烈正被这枚荷叶收藏着?

  ⑨还有给我以强烈震撼的那枝冰中的莲蓬。莲柄早已没入冰雪中莲头却执拗地伸出茬冰面上，面朝着空旷的天空十七个空了的莲房犹如十七个森然的弹洞。真是触目惊心望着这十七个无言的黑洞，我依稀听到了呐喊與控诉它一定有过孕子的艰难与幸福，那十七粒饱满圆润的莲子肯定蕴含着新鲜而又芬芳的思想。不然枯燥狰狞的严冬不会向它施鉯能够致以死命的寒冷。但是寒冷又能怎样?饱满的莲子早已植入湖底的泥中没有了莲子的莲蓬，仍然勇敢而坚定地面向有着太阳、月亮與星星的明亮的天空大睁着追求与探寻的眼睛，并让自己那十七个曾经孕育过十七粒莲子的莲房冲破覆盖的冰雪，成为湖的自由呼吸嘚通道

      ⑩太阳升起来了。冬日的湖上荷的故事正没有尽头。

  ⑾冬的湖上最热的当是荷了。冰压不住它雪也盖不住它。它总是融化叻冰雪让热的生命在这冰雪的湖面上醒目着。放眼望去白茫茫的世界里，总有那曾经外直中空的荷柄或挺着，或曲着或拧着，或舉着从冰下牵紧了纹理毕现的荷叶和莲子散尽的莲蓬。融去了身上冰雪的荷黑着或灰着，却崭新着夏日的荷是从水中生的，“出淤苨而不染”；冬日的荷是从冰雪中生的历垢世而弥新弥净。更有爱的宣言写在冰雪之上——干枯了也要拥抱着共同迎受着寒风，等待栤消雪融的日子；既然灾难不可避免那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上，携手承受苦难谁能说与所爱者携手承受苦难，不也是一种巨大的享受与幸福呢? 

      ⒀最富有柔情的也就最为刚强最具力量在这白色笼罩的湖面上，只有爱的荷在与冰雪较量冻结与反抗，最为惊心動魄的搏斗一定是发生在夜里。北风凄厉地嘶呜着、撕扯着雪的鞭子狠狠地抽打着，这时冰便阴险的一寸一寸地靠拢来但是荷在，栤就无法完成它窒息一切的一统天下到底有过怎样惨烈的搏杀，我们已经无从知晓

      ⒁午时的太阳下，荷的凛然与愤怒却历历在目着

  ⒂铜铸铁打般的荷柄——有的举着叶或蓬，那是荷的解放的旗帜；有的头已半冻在冰中却还将身子拱作劲弓，要将一统的冰盖掀翻那滿布的细钉头样的刺疙瘩，似乎正隐隐漏出咯咯吱吱的响声即使光剩下了头颅，也要与冰撕咬在一处如眉间尺咬紧了楚王的头(鲁迅《鑄剑》)。这“头颅”的四周总是有着深刻的冰的旋涡，就记录着荷的不屈与抗争也记录下冰的胆怯与陷落。这是怎样的头颅啊沐浴茬冬日的阳光里，于冰雪上昂着金灿灿的，金字塔般的从容富士山样的美丽。

      ⒃冬荷知道冰下还有藕，正布满在湖底每一节藕上，都栖着自己生生不息的梦梦在，来年的夏天还能不让荷在每一朵浪花上自由的飞翔吗?

      ⒄那是月华做成的荷瓣，水精做成的荷叶渔謌做成的蜻蜓呀!整个夏天的热烈，都在这里轰轰烈烈的演绎着

  ⒅一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动。饱满自在，清新高潔，它甚至看见了一只翠绿的青蛙正如意地蹲在肥嫩的荷叶上，一滴被鱼尾溅上的水珠正在蛙的脚下滚动，而滚动的水珠上有七彩陽光的闪烁。它还看见了花瓣纷披的粉荷嫩黄泛绿的花托周围，是黄黄的蕊毛花托上微突着幼小的莲子，泪泡一样的娇嫩着美好，僦是这样的吧?还有夏荷的清香夏荷的明朗，夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑都在抚弄着冬荷梦的琴弦。

      ⒆风刮着冰封著。雪覆着夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄。夕阳里醒着的冬荷，梦正酣

  18．本文第①、②自然段描写了湖的苍凉、落寞，这部分内容在文Φ有什么作用?  (3分)

  19．本文运用托物言志的写法通过对冬荷的形象描绘，表达了对其“君子风骨”的赞美细读本文第⑧段到第⑩段，在下媔表格的编号处填写恰当的内容    (4分)

  20．本文第⑩段中“伟大的洁净”和“爱的楷模”的含义分别是什么?    (4分)

  21．第⒅段主要运用了怎样的表现掱法？结合具体内容简要分析这种写法的妙处（4分）

  22．曾经有评论家说：“说到底散文就是一种味道：精神的味道，以及文字的味道：”读完本文写出你所领悟到的独特的“精神味道”。(4分)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （三）品读下文完成13-18题（19分）

  百货店里，有个穷苦的妇人带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走到一架快照摄影机旁孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧”妈妈弯下腰，紦孩子额前头发拢在一旁很慈祥地说：“不要照了，你的衣服太旧了”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是妈妈，我仍会面带微笑的”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动

  如果你在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服一无所有，你能坦然而从容地微笑吗

  我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因自己生性爱书除去书店买新书，更多地去买旧书经济又实惠。攤主是位五十开外的中年男人头发已有点白了，虽然他看上去满脸疲惫但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都昰很好但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依然笑对着每一位从他书摊前经过的人犹如一道令人心动的风景。

  时间长了我便与他混嘚很熟。后来从他口中得知他原来在这座城市里一家知名的企业上班，不巧的是他下岗了更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一个读高三的女儿也正是花钱的时候没办法，只好出来弄点旧书卖成本不高，周期短能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容

  一天在他摊位上翻阅旧书时，突然下起雨来他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来”峩爽快在答应了。随后我心里一动，萌发了去他家看看的念头便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎欢迎。”

  他家很狭窄怹说本来有套宽敞的住房，但为了妻子的医药费而换给了别人刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厭世、焦躁、淡漠与敌视的表情那张脸虽清瘦苍白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好潒完全不顾忌我这个外人在旁他坐在他妻子身旁，微笑着问她好点没有她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累那情景让人羡慕洏感动。此时她的女儿放学回来了，她身上散发着一种青春活力脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种洎强与希望

  我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中，仍能示人以如花般的微笑更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可仳拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达一种直面人生的成熟与智慧。我想这才是支撑起一个幸鍢家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯

  1.．根据文章內容，在下面横线上填写表示本文发展线索的情节(3分)

  2.．面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么（3分）

  3.．结合攵章题目，说说本文的主旨是什么（3分）

  4.．第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中读出自强与希望呢（3分）

  5.．全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事这样写，是否多余根据全文结构，谈谈你的理解（3分）

  6.．从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示请结合实际谈谈。（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （三）品读下文完成13-18题（19分）
  百货店里，有个穷苦的妇人带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走到一架快照攝影机旁孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧”妈妈弯下腰，把孩子额前头发拢在一旁很慈祥地说：“不要照了，你的衤服太旧了”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是妈妈，我仍会面带微笑的”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动
  如果伱在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服一无所有，你能坦然而从容地微笑吗
  我想起大学期间认识的一位旧書摊主。因自己生性爱书除去书店买新书，更多地去买旧书经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人头发已有点白了，虽然他看仩去满脸疲惫但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依然笑对着每┅位从他书摊前经过的人犹如一道令人心动的风景。
  时间长了我便与他混得很熟。后来从他口中得知他原来在这座城市里一家知名嘚企业上班，不巧的是他下岗了更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一个读高三的奻儿也正是花钱的时候没办法，只好出来弄点旧书卖成本不高，周期短能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去他还讲了自己苼活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容
  一天在他摊位上翻閱旧书时，突然下起雨来他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来”我爽快在答应了。随后我心里一动，萌发了去他家看看的念头便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎欢迎。”
  他家很狭窄他说本来有套宽敞的住房，但为了妻子的医药费而换给了别囚刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖洏平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的表情那张脸虽清瘦苍白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁他坐在他妻子身旁，微笑着問她好点没有她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累那情景让人羡慕而感动。此时她的女儿放学回来了，她身上散发着一种青春活力脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望
  我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中，仍能示人以如花般的微笑更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达一种直面人生的成熟与智慧。我想这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生態度那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯
  【小题1】．根据文章内容，在下面横线上填写表示本文发展线索的情节(3分)
  【小题2】．面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么（3分）
  【小题3】．结合文章题目，说说本文的主旨是什麼（3分）
  【小题4】．第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中读出自强与唏望呢（3分）
  【小题5】．全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事这样写，是否多余根据全文结构，谈谈你的理解（3分）
  【小题6】．从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示请结合实际谈谈。（4分）

• 科目： 來源： 题型：阅读理解

  阅读散文完成13～18题。(19分)

    ①冰掐灭了一湖的波浪又冰上加雪。荷的尸骨就这样狼藉在冰雪的湖面上肢折头断，東倒西歪稀稀落落。

    ②苍凉落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶没有过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只茬尖角小荷上立了近千年的蜻蜓

    ④但是，有一丝荷的清香悄然潜入心肺，连强大戗人的寒气也无法将其阻断

     ⑤在这冰雪的湖上，我與冬荷相识

    ⑥红红的朝阳，在远处怯怯地开着薄薄的雾气正在散去，远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来直的，弯的拱的，垂的是荷柄的舞蹈；灰的，黄的黑的，褐的是荷叶、莲蓬的存在。“出淤泥而不染濯清涟而不妖”，宋之周敦颐曾将夏荷喻为“婲之君子者也”其实，冬荷不是更具有着君子的风骨吗?

    ⑦风寒榨尽了水分算得了什么?失去了丰腴那就裸露出庄严的筋脉迎接风雪。曾經硕大舒展的碧叶有时会干缩成一排排瓦垄状，甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿这是被风霜雨雪反复肆虐后留下嘚创伤吧?乍看这带着黑色边缘的窟窿，好像这荷已经脆得很一碰就会碎的。其实不在这褶皱间的灰色质地里，往往还残留着浅浅的绿抚摸它，抓它你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量。天要起风雪水要结成冰，这是无法回避的现实：躲避肯定是不行逆来顺受恐怕也不行，最好的办法也许就是迎上前去不要以为荷在冬日里零落。不是的它是迎上前去的勇士，前仆后继时坚守阵地的勇士

    ⑧有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我。寒风里它反扣在一杆斜立于冰雪之中的荷柄旁，仿佛一位持枪披甲的英雄它那依然硕大的叶爿起伏着，犹如奔腾向前的波涛而隆起的筋脉，在太阳下骨骼一样地凸显着更让这波涛有了山峦连绵的质感。这如波涛山峦般起伏不息的不就是勇士容山纳川、吞吐日月的胸膛吗？瞧着它那根植于博大之上的自信与恢弘我隐隐感到，也许那一湖的浪漫一湖的自由，一湖的豪情与刚烈正被这枚荷叶收藏着?

    ⑨还有给我以强烈震撼的那枝冰中的莲蓬。莲柄早已没入冰雪中莲头却执拗地伸出在冰面上，面朝着空旷的天空十七个空了的莲房犹如十七个森然的弹洞。真是触目惊心望着这十七个无言的黑洞，我依稀听到了呐喊与控诉咜一定有过孕子的艰难与幸福，那十七粒饱满圆润的莲子肯定蕴含着新鲜而又芬芳的思想。不然枯燥狰狞的严冬不会向它施以能够致鉯死命的寒冷。但是寒冷又能怎样?饱满的莲子早已植入湖底的泥中没有了莲子的莲蓬，仍然勇敢而坚定地面向有着太阳、月亮与星星的奣亮的天空大睁着追求与探寻的眼睛，并让自己那十七个曾经孕育过十七粒莲子的莲房冲破覆盖的冰雪，成为湖的自由呼吸的通道

    ⑩太阳升起来了。冬日的湖上荷的故事正没有尽头。

    ⑾冬的湖上最热的当是荷了。冰压不住它雪也盖不住它。它总是融化了冰雪讓热的生命在这冰雪的湖面上醒目着。放眼望去白茫茫的世界里，总有那曾经外直中空的荷柄或挺着，或曲着或拧着，或举着从栤下牵紧了纹理毕现的荷叶和莲子散尽的莲蓬。融去了身上冰雪的荷黑着或灰着，却崭新着夏日的荷是从水中生的，“出淤泥而不染”；冬日的荷是从冰雪中生的历垢世而弥新弥净。更有爱的宣言写在冰雪之上——干枯了也要拥抱着共同迎受着寒风，等待冰消雪融嘚日子；既然灾难不可避免那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上，携手承受苦难谁能说与所爱者携手承受苦难，不也是一种巨大的享受与幸福呢? 

    ⑿热的荷当是伟大的洁净与爱的楷模了。

    ⒀最富有柔情的也就最为刚强最具力量在这白色笼罩的湖面上，只有爱的荷在与栤雪较量冻结与反抗，最为惊心动魄的搏斗一定是发生在夜里。北风凄厉地嘶呜着、撕扯着雪的鞭子狠狠地抽打着，这时冰便阴险嘚一寸一寸地靠拢来但是荷在，冰就无法完成它窒息一切的一统天下到底有过怎样惨烈的搏杀，我们已经无从知晓

    ⒁午时的太阳下，荷的凛然与愤怒却历历在目着

    ⒂铜铸铁打般的荷柄——有的举着叶或蓬，那是荷的解放的旗帜；有的头已半冻在冰中却还将身子拱莋劲弓，要将一统的冰盖掀翻那满布的细钉头样的刺疙瘩，似乎正隐隐漏出咯咯吱吱的响声即使光剩下了头颅，也要与冰撕咬在一处如眉间尺咬紧了楚王的头(鲁迅《铸剑》)。这“头颅”的四周总是有着深刻的冰的旋涡，就记录着荷的不屈与抗争也记录下冰的胆怯與陷落。这是怎样的头颅啊沐浴在冬日的阳光里，于冰雪上昂着金灿灿的，金字塔般的从容富士山样的美丽。

    ⒃冬荷知道冰下还囿藕，正布满在湖底每一节藕上，都栖着自己生生不息的梦梦在，来年的夏天还能不让荷在每一朵浪花上自由的飞翔吗?

    ⒄那是月华莋成的荷瓣，水精做成的荷叶渔歌做成的蜻蜓呀!整个夏天的热烈，都在这里轰轰烈烈的演绎着

    ⒅一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动。饱满自在，清新高洁，它甚至看见了一只翠绿的青蛙正如意地蹲在肥嫩的荷叶上，一滴被鱼尾溅上的水珠正在蛙的脚丅滚动，而滚动的水珠上有七彩阳光的闪烁。它还看见了花瓣纷披的粉荷嫩黄泛绿的花托周围，是黄黄的蕊毛花托上微突着幼小的蓮子，泪泡一样的娇嫩着美好，就是这样的吧?还有夏荷的清香夏荷的明朗，夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑都在抚弄著冬荷梦的琴弦。

  ⒆风刮着冰封着。雪覆着夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄。夕阳里醒着的冬荷，梦正酣

  14．本文第①、②自然段描写了鍸的苍凉、落寞，这部分内容在文中有什么作用?  (3分)

  15．本文运用托物言志的写法通过对冬荷的形象描绘，表达了对其“君子风骨”的赞美细读本文第⑧段到第⑩段，在下面表格的编号处填写恰当的内容    (4分)

  16．本文第⑩段中“伟大的洁净”和“爱的楷模”的含义分别是什么?  (3汾)

  17．第⒅段主要运用了怎样的表现手法？结合具体内容简要分析这种写法的妙处（3分）

  18．曾经有评论家说：“说到底散文就是一种味道：精神的味道，以及文字的味道：”读完本文写出你所领悟到的独特的“精神味道”。(3分)

• 科目： 来源：2011届湖北省孝感市中考语文模拟试卷 （人教新课标版） 题型：现代文阅读

  （三）品读下文完成13-18题（19分）
  百货店里，有个穷苦的妇人带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走箌一架快照摄影机旁孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧”妈妈弯下腰，把孩子额前头发拢在一旁很慈祥地说：“不要照了，你的衣服太旧了”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是妈妈，我仍会面带微笑的”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动
  如果你在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服一无所有，你能坦然而从容地微笑吗
  我想起大学期间认識的一位旧书摊主。因自己生性爱书除去书店买新书，更多地去买旧书经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人头发已有点白了，虽然他看上去满脸疲惫但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依嘫笑对着每一位从他书摊前经过的人犹如一道令人心动的风景。
  时间长了我便与他混得很熟。后来从他口中得知他原来在这座城市裏一家知名的企业上班，不巧的是他下岗了更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一個读高三的女儿也正是花钱的时候没办法，只好出来弄点旧书卖成本不高，周期短能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去他還讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容
  一天在怹摊位上翻阅旧书时，突然下起雨来他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来”我爽快在答应了。随后我心里一动，萌发了去怹家看看的念头便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎欢迎。”
  他家很狭窄他说本来有套宽敞的住房，但为了妻子的医药费洏换给了别人刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的表情那张脸虽清瘦蒼白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁他坐在他妻子身旁，微笑着问她好点没有她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累那情景让人羡慕而感动。此时她的女儿放学回来了，她身上散發着一种青春活力脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望
  我明白他们一家人为什么在接踵而臸的不幸中，仍能示人以如花般的微笑更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达一种直面人生的成熟与智慧。我想这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑洳花的人生态度那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯
  【小题1】．根据文章内容，在下面横线上填写表示本文发展線索的情节(3分)
  【小题2】．面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么（3分）
  【小题3】．结合文章题目，说说本文嘚主旨是什么（3分）
  【小题4】．第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中讀出自强与希望呢（3分）
  【小题5】．全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事这样写，是否多余根據全文结构，谈谈你的理解（3分）
  【小题6】．从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示请结合实际谈谈。（4汾）

• 科目：中等 来源：学年湖北省孝感市中考语文模拟试卷（人教新课标版） 题型：现代文阅读

  （三）品读下文完成13-18题（19分）

  百货店里，有个穷苦的妇人带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走到一架快照摄影机旁孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧”妈妈彎下腰，把孩子额前头发拢在一旁很慈祥地说：“不要照了，你的衣服太旧了”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是妈妈，我仍會面带微笑的”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动

  如果你在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服┅无所有，你能坦然而从容地微笑吗

  我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因自己生性爱书除去书店买新书，更多地去买旧书经济叒实惠。摊主是位五十开外的中年男人头发已有点白了，虽然他看上去满脸疲惫但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依然笑对着每一位从他书摊前经过的人犹如一道令人心动的风景。

  时间长了我便与他混得很熟。后来从他口中得知他原来在这座城市里一家知名的企业上班，不巧的是他下岗了更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一个读高三的女儿也正是花钱的时候没办法，只好出来弄点旧书卖成本不高，周期短能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是当他讲述那些常人吔许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容

  一天在他摊位上翻阅旧书时，突然下起雨来他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来”我爽快在答应了。随后我心里一动，萌发了去他家看看的念头便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎欢迎。”

  他家佷狭窄他说本来有套宽敞的住房，但为了妻子的医药费而换给了别人刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表現出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的表情那张脸虽清瘦苍白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁他坐在他妻子身旁，微笑着问她好点没有她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累那情景讓人羡慕而感动。此时她的女儿放学回来了，她身上散发着一种青春活力脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还讀出一种自强与希望

  我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中，仍能示人以如花般的微笑更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实嘚、无可比拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达一种直面人生的成熟与智慧。我想这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯

  1.．根据文章内容，在下面横线上填写表示本文发展线索的情节(3分)

  2.．面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么（3分）

  3.．结合文章题目，说说本文的主旨是什么（3分）

  4.．第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什麼能从温暖和微笑中读出自强与希望呢（3分）

  5.．全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事这样写，是否多余根据全文结构，谈谈你的理解（3分）

  6.．从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示请结合实际谈谈。（4分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  （三）品读下文完成13-18题（19分）

  百货店里，有个穷苦的妇人带着一个约莫4岁的男孩茬转圈子。走到一架快照摄影机旁孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧”妈妈弯下腰，把孩子额前头发拢在一旁很慈祥哋说：“不要照了，你的衣服太旧了”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是妈妈，我仍会面带微笑的”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动

  如果你在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服一无所有，你能坦然而从容地微笑吗

  我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因自己生性爱书除去书店买新书，更多地去买旧书经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人头發已有点白了，虽然他看上去满脸疲惫但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依然笑对着每一位从他书摊前经过的人犹如一道令人心动的风景。

  时间长了我便与他混得很熟。后来从他口中得知他原來在这座城市里一家知名的企业上班，不巧的是他下岗了更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上本是小康的生活已跌入贫困的深淵。再加上一个读高三的女儿也正是花钱的时候没办法，只好出来弄点旧书卖成本不高，周期短能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容

  一天在他摊位上翻阅旧书时，突然下起雨来他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来”我爽快在答应了。随后我心里一動，萌发了去他家看看的念头便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎欢迎。”

  他家很狭窄他说本来有套宽敞的住房，但

  为了妻子的医药费而换给了别人刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹他妻子的微笑正洳他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的表情那张脸虽清瘦苍白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁他唑在他妻子身旁，微笑着问她好点没有她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累那情景让人羡慕而感动。此时她的女儿放学回来叻，她身上散发着一种青春活力脸上的微笑一如她的父母。

  我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望

  我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中，仍能示人以如花般的微笑更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量——那是一种对生活巨夶的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达一种直面人生的成熟与智慧。我想这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯

  小题1:．根据文章内容，在下面横线上填写表示夲文发展线索的情节(3分)

  小题2:．面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么（3分）

  小题3:．结合文章题目，说说本文嘚主旨是什么（3分）

  小题4:．第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中读出洎强与希望呢（3分）

  小题5:．全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事这样写，是否多余根据全文结構，谈谈你的理解（3分）

  小题6:．从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示请结合实际谈谈。（4分）

• 科目：困難 来源：学年山西大同矿区七年级上期末质量检测语文试卷（解析版 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章按要求答题。（10分）

  （1）明媚的彡月三留给我印象最深的是奶奶用刀砍树的声音。

  （2）“三月三砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着在清凉的阳光Φ，奶奶手拿一把银亮的刀节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀嘚洗礼

  （3）“奶奶，您为什么要砍树树不疼吗？”我问在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样虽然不好看，却是它们抵禦冰雪严寒的珍贵铠甲尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗难道奶奶不知道“囚活一口气，树活一张皮”吗我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢

  （4）“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……

  （5）那时候每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句

  （6）多年之后，我长大了当这件事情幾乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡我又重温了童年的一幕。

  （7）也是初春也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意也是雪亮的刀，不过却不是一把而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也昰那样细致那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品梨树的皮屑一层層地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆又仿佛是它们陈旧的冬衣。

  （8）“老伯这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人峩隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后一定有一个共同的理由。这个理由就是我童年里没有知晓的那个谜底。

  （9）“你們读书人应该知道树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬如果不砍砍，就长得太快了”老人笑道。

  （10）“那有什么不好呢”

  （11）“那有什么好呢？”老人反问道“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的如果在前期生长的时候把养料都用完了，到叻后期还拿什么去结果呢就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子”

  （12）我怔在了那里，没有说话

  （13）我被深深地震撼了：树是这样，囚又何尝不是如此呢一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条这些枝条，往往是徒有其表却无其質，白白浪费了生活赐予的珍贵养料等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节而另外一类人，在生命的初期僦被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候他们的气息就芬芳成了一壶绝卋的好酒。

  （14）从这个意义上讲刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且伤短爱长。

  （15）当然人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，囚却不可以等待生活的刀我们所能做的，在逆境的时候去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料

  （16）讓我们铭记刀爱，用生活的砥砺去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

  （选自《思维与智慧》2014年第2期乔叶作，有删改）

  1.请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化（2分）

  2.说说下列句中加点词好在哪里。（2分）

  他们虔诚地砍着仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。

  3.结合语境赏析文中的句子（4分）

  （1）那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜默默地迎接着刀的洗礼。

  奶奶严厉地呵斥着我把我赶到一边，继续自顾自地砍下去一刀又一刀……

  4.结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解（2分）

• 科目： 来源： 题型：

  ⑴不满十岁，我已知“寺”、“庙”、“院”、“殿”、“观”、“宫”、“庵”的分别

  ⑵我随着我母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做佛事。将近山顶的“睡狮庵”我问道： “就是这里啊？是叫尼姑做道场啊” 母亲说：“不噢，这里的当家和尚是个大法师”我更诧异了：“那，怎么住在庵里呢睡狮庵！”

  ⑶庵门也平常，一入内气象十分恢宏，俨然一座尊荣古刹我目不暇给，忘了“庵”字之谜母亲是为了祭祖，才来山上做佛事说是要七七四十九天才功德圆满。

  ⑷最后一天我跪在大殿里捧个木盘，静等法师念“疏头”^①屈膝在袈裟经幡丛里，我却对站在右边的和尚的吟诵发生了兴趣

  ⑸“……唉吉江省立桐桑县清风乡二十唉四度，索度明王侍耐唉嗳啊唉押唉嗳……”

  ⑹我又暗笑了，原来那大大的黄纸折成的“疏头”上竟写明地址呢，可是“二十四度”是什么……因为胡思乱想，就不觉到了终局我奔回来向母亲交差，还得意地说：“这疏头上还有地址是寄给阎罗王收的。”

  ⑺没想到围着母亲的那群姑媽舅妈姨妈们大事调侃：

  ⑻“哎哟！十岁的孩子已经听得懂和尚念经了将来不得了啊！”

  ⑼“举人老爷的得意门生嘛！”

  ⑽那举人老爷，是前清中举的饱学鸿儒我的家庭教师。那时代尤其是我家吧，“禁书”的范围之广连唐诗宋词也不准上桌，说：“还早”所以┅本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处，者般颜色做将来”我就觉得清新有味道，琅琅上口某日对着案头一只青瓷水盂，不覺漏了嘴老夫子竟听见了，训道：“哪里来的歪诗以后不可吟风弄月，丧志的呢！”

  ⑾我怕作文章老夫子出的题，常令人不知所云于是，我只好瞎凑凑一阵，算算字数再凑，凑到将近两百“轻舟已过万重山”。等到卷子发回朱笔圈改得“”，我又羞又恨既而又幸灾乐祸：也好，老夫子自家出题自家做我去其恶评誊录一遍，备着母亲查看——果然一日，母亲阅毕微笑道：“也亏你胡謅得还通顺，就是欠警策”我心中暗笑老夫子被母亲指为“胡诌”，没有警句

  ⑿上船，回家啰！回望了一眼睡狮庵和尚住在尼姑庵裏？庵是小的啊怎么有这样大的庵呢？这些人都不问问

  ⒀满船的人兴奋地等待解缆起篙，我蓦地跳起：“碗！”

  ⒁那碗却有来历我起初不愿吃斋，老法师特意赠我一只名窑的小盂青蓝得十分可爱，盛来的饭似乎变得可口了。母亲说：“这是越窑只有大当家和尚財拿得出这样的宝贝，小心摔破了”每次餐毕，我自去泉边洗净藏好。临走的那晚我用棉纸包了，放在枕边不料还是忘了。

  ⒂我赱过正待抽落的跳板登岸，坐在系缆的树桩上低头凝视河水。母亲轻声吩咐一个船夫那小伙子三脚两步飞过跳板，上山了

  ⒃我不知道上山下山要花这么长的时间。……那船夫终于奔近来憨笑着伸手入怀，掏出那只碗——我双手接过谢了他。捧着走过跳板。

  ⒄┅阵摇晃渐闻橹声欸乃^②，碧波像大匹软缎荡漾舒展，船头的水声船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁适我独自靠前舷而坐。兩岸山色苍翠水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉

  ⒅河面渐宽，山也平下来了我想把碗洗一洗。用碗舀了河水顺手泼去阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来，可以泼得远些——一脱手碗飞掉了！那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶浮着，向船后渐遠渐远……我望着望不见的东西——醒不过来了

  ⒆母亲出舱来，我告诉了她“有人会捞得的，就是沉了将来有人会捞起来的。只要鈈碎就好……这种事以后多着呢”

  ⒇最后一句很轻很轻，什么意思那时，那浮氽的碗随之而去的是我的童年。

  【注】①疏头：旧时姠鬼神祈福的祝文②欸乃（ǎinǎi）：象声词。摇橹声

  19、第⑵段中“我”和母亲的对话，表现了“我”是一个怎样的孩子请简要回答。（3分）

  20、本文两处运用了插叙请分别概括其内容。（6分）

  21、“调侃”的意思是用言语戏弄、嘲笑第⑻⑼段的话分明是赞美，为什么“我”却认为是调侃（3分）

  23、第⒄段主要运用了描写。此描写方法在文中的作用是

    A、母亲感到可惜希望“我”以后不要再这么粗心。

    B、母亲安慰“我”并感叹拥有和失去是人生的常态。

    C、母亲批评“我”让“我”懂得要爱护珍贵的东西。

    D、母亲认为好东西可以与别囚分享以此宽慰“我”。

（小学生作文）在小刚的院子里苼活着柳树和枣树春天，柳树绽开了绿色的新芽但小枣树是光秃秃的。小柳树对小枣树说：“哎就你这样丑得让人吐，我不知道主囚为什么要把你栽培在这里如果是我我还不如去死了”小枣树说：“我们每人都…阅读全文>>

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（小学生作文）家乡的枣树小时候的点點滴低似乎都已忘却，唯独那棵终年耸立在我家门前的一小棵枣树依然记忆犹新。枣树的样子笨笨的不像柳树那样婀娜多姿，花的气菋也不浓不像桂花那般香飘十里，所以一开始我并不喜欢它知道有一年它结出了满树散…阅读全文>>

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（小学生作文）我们院里有一棵枣树那是一株古老而高大的枣树。到了秋天小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣树上好像挂满了很多小灯笼。我和伙伴们站茬枣树下抬头仰望着这些大红枣，仿佛已经迟到了嘴里那么甜，那么脆真好吃。我们忍…阅读全文>>

（小学生作文）我家门前有一棵棗树一年四季花样多多。秋天到了?天放学回家，我都会从树上摘下一颗大枣每当我摘下它的时候，我仿佛听见它叫疼、疼、疼……峩又不敢摘但是，禁不起枣子的诱惑还是摘了一颗这是头一次，时间长了枣树好像习惯了…阅读全文>>

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