比较学前教育中澳大利亚的学前教育怎么样是如何理解“游戏”的

点击联系发帖人 时间：2020-05-30 04:17

澳大利亚的学前教育怎么样

 介绍一个PBL教学方法的定义是基于問题的学习 (Ｐｒｏｂｌｅｍ -ＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ,简称PBL也称作问题式学习 )，格鲁伯儿童大学在运用这一种教学方法中学生以一個主动参与者的身份进行学习，通过这样的学习学生以他的个性和特征学习，学生的学习兴趣并因此获得极大的提高一般来讲，这一類的学习可以提高学生下面这几方面的能力和素质：1.解决问题技能；2、发展高层次的思维能力；3、团队合作能力包括赏识和包容异类学習同伴的精神；4、组织利用时间的技能；5、获取和评价信息的能力；传播信息的技能； 6、成为自主学习者。跟你说的有很多类似在带着問题去玩去讨论来学习

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