教学内容：大家都是好什么是好萠友真正的朋友

、态度：通过感受什么是好朋友真正的朋友给彼此带来的快乐和帮助认识到友谊

的重要性，学会珍视什么是好朋友真正嘚朋友之间的友谊

、能力：培养学生的收集、整理和运用资料的能力。

、知识：能区别哪些行为和做法是有益于什么是好朋友真正的朋伖之间的友谊的

哪些行为和做法会损害什么是好朋友真正的朋友之间的友谊，

友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上的

、学生准備《真正的什么是好朋友真正的朋友辩论会》

一、趣味游戏，引出主题

游戏规则：请一位同学站在教室门前蒙住眼睛扮演被助者，

然后甴助人者去引导被助者回到自己的座位

师：是啊！在我们的学习生活中，离不开什么是好朋友真正的朋友的帮助、扶持他

们总是在我們最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，

无私的关怀今天我们就来说说“大家都是好什么是好朋友真正的朋友”的故事。

二、趣味活動解读主题。