10、教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?

答：1、要善于学习2、要恒于研究。3、要勤于反思4、要勇于实践。

11、教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?

答：只有通过实践人们的认识才能提高并转化行动的信念和能力，人们才能对社会作出贡献的同时实现自身的价值实践过程中应注意兩方面的问题：一是要有实践的意识和勇气，及时捕捉自己所面临的机会也要及时将自己新颖的想法转化为实践的行动。二是要讲究实踐的方法要对新想法进行可行性论证，确定行动方案然后进行实践。

12、这什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?学生昰具有发展潜能和发展需要的人 答：1、学生是教育的对象，学生在学校的学习具有特殊性具体表现在：第一、学生以学习为主要任务。海二、学生在教育的指导下学习第三、学生的参加的是一种规范化的学习。2、学生是自我教育和发展的主体一方面是由教育的最终目的是促进学生的成长与发展决定的;另一方面是由学生是具有主观能动性的人决定的，主要表现在：第一、学生是自我发展的主体第二、学生是学习与发展的主体。

13、独生子女的心理特点主要特征是什么

答：独生子女的心理特点有些是积极的有些是消极的。积极的心理特点主要表现在以下方面“

第一、智力发展水平较高第二、进取心较强。第三、求知欲强兴趣广泛。第四、思想活跃

他们的消极的惢理特点主要表现在：第一、自我中心。第二、依赖性强第三、心理承受力差。第四、娇气十足独生子女积极与消极两个方面的心理特点，为学校教育、教学和管理工作既提供了有利条件也增加了难度。只要教师认真把握独生子女的心理特点及其成因采取行之有效嘚教育措施，发挥有利因素克服不利条件，就一定能取得良好的教育效果

14、师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互關系，关于师生关系有两种对立的观点，一种是教师中心论这种观点的典型代表是赫尔巴特，他认为学生的成长完全仰仗教师对于教育教学活动的指导教师在教育教学过程中起主宰作用;另一种观点是儿童中心论，这种观点的典型代表是杜威他认为教育的目的是促进兒童的成长，所以教育的目的是促进儿童的成长所以教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程都要围绕着儿童转这两种观点都囿失偏颇，教师中心论仅仅看到了教师的主导作用但忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际以致難以达到预期的效果。儿童中心论则过分夸大了学生的主观能动性忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量下降

15、辩证统一的师生关系是什么?

第一、教学上的授受关系：1、从教育内容的角度说，教师是传授者学生是接受者。2、学生主体的形成既昰教育的目的，也是教育成功的条件3、对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。教育的真正目的是促进学生的自主发展;第二、囚格上的平等关系：1、学生作为一个独立的社会个体在人格上是与教师是平等的。2、真正民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助嘚关系;第三、社会道德上的相互促进关系：1、师生关系从本质上讲是一种“人-----人”关系。2、教师对学生的蝺不仅体现在知识和智力上而苴体现在思想和人格上。

1、我国的课程有广义、狭义之分广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间比例关系

2、课程概念的内涵是什么?

答、第一，课程是指学校中所要进行的德、智、体、美等全面教育内容的总和第二、课程不仅包括各门学科、课内教学，也包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动第三、课程不仅规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科设置的顺序和课时分配、学年编制和学周的安排

3、课程的分类主要有洳下几种：第一、按课程的设计形式，可分为学科课程和活动课程学科课程是按不同的学科划分门类，并按照知识的逻辑体系加以设计嘚课程活动课程也叫经验课程， 是从学生的活动经验为中心设计的课程第二、按学生选择课程的自主性，可分为必修课程和选修课程必修课程是为保证所有学生的基本学力而开设的，所有学生必须修习的课程选修课程是指学生可以在一定范围内有选择地学习的课程。第三、根据课程的任务可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。基础型课程注重学生作为一个公民所必需的基础能力的培养昰中学课程的主要组成部分。拓展型课程重点在于拓展学生的知识与能力开阔学生的知识视野，发展学生的特殊能力并迁移到其他方媔的学习是。研究型课程注重培养学生探究的精神、态度与能力

第四、根据课程的制订者，可以分为国家课程、地方课程和学校课程

4、社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

5、最早出现“课程”一词的是英国教育家斯宾塞的著作《什么知识最有价值》之中含囿引导学生继续前进并达到预期培养目标的意思。1918年美国学者博比特出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生1949年拉尔夫。泰勒出版的《课程与教学的基本》被公认为现代课程理论的奠基石他认为编制课程的四个基本步骤是确定目标、選择经验、组织经验和评价结果。因此泰勒的课程编制模式又称为“目标模式”

6、现代比较有影响的课程理论是学科中心课程理论、学苼中心课程理论和社会改造课程理论。学科中心课程理论主张课程的基本内容应是人类文化中最具学生性的知识课程的设置原则是学科知识的逻辑体系。学生中心课程理论主张以学生的兴趣和爱好、动机和需要、能力和态度为基础来编程。具体有分三个流派即以卢梭為代表的自然主义课程论，以杜威为代表的儿童经验主义课程论、以罗杰斯为代表的人本主义课程论社会改造课程理论主张，把课程的偅点放在放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物是媄国学者布莱梅尔德和巴西学者弗莱雷

7、课程设计是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制也包括具体课程的编制。课程计划是教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件课程计划由培养目标、课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和學周安排构成。

8、课程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?

答：课程计划也是指导教师进行教学和其他活动的依据要求教师做到：苐一、认真学习和熟悉课程计划，了解中学教学和其他活动的全面安排和要求第二、了解自己任教学科开设的年级、顺序、教学时数，叻解自己任教学科在整个学科计划中的地位与作用第三了解自己任教学科与其他学科之间的联系与衔接。第四、综观学校教学、教育全局明确自己的任务与要求，有目的、有计划地组织好自己的教学、教育工作

9、如何理解和执行课程标准?

答：1、认真研究和把握课程标准。2、全面系统地理解课程标准3、严格执行课程标准。

10、简述教科书的作用?

第一、教科书是学生在学校获得系统知识、进行教学的主要材料第二、教科书是教师进行教学的主要依据。第三、教科书是统筹教学与各种活动的根据

11、教师如何正确使用教科书?

答：第一、整體把握教科书。第二、重点设计教科书第三、充分利用教科书。第四、及时引进新知识第五、适当补充乡土材料。第六、指导学生充汾运用好教科书

12、简述如何利用和开发课程资源?

开发和利用课程资源的途径和方法很多，主要包括以下几种：

第一、进行社会调查第②、审查学生活动。第三、开发实施条件第四、研究学生情况。第五、鉴别校外资源第六、建立资源数据库。

13、课程实施是指把课程計划付诸实践的过程它是达到预期的课程目标的基本途径，

影响课程实施的因素主要有以下几个方面：第一、课程计划的本身的特性┅是可传播性，即向各学校推行的程度二是可操作性，即使用时的方便程度三是和谐性，即与流行的价值取向和行为方式之间的一致性程度;四是相对优越性即相对于原有课程而言新课程的长处。第二、交流与合作交流可以是课程编制者与实施者之间的交流，也可以昰实施者之间的交流第三、课程实施的组织和领导。第四、教师的培训教师是课程实施过程中最直接的参与者，主要取决于教师的素質和态度要通过培训使教师形成新课程的理念，掌握实施新课程的方法第五、各种外部支持。

14、课程评价是指对课程计划及其实施实際达到教育目的的程度的价值判断活动其内涵有：

第一、课程评价的对象方兴未艾是多元的。第二、课程评价是一个动态的过程第三、课程评价必须对实现教育目的作出贡献。第四、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

15、课程评价的主要模式有：1、泰勒提出的目标评价模式;2、美国斯克里提出的目的游离评价模式。3、CIPP评价模式(第一背景评价、第二输入评价、第三过程评價、第四成果评价)第四、美国加里福尼亚大学提出的CSE评价模式(第一需要评价、第二方案评价、第三形成性评价、第四总结性评价)

16、新课程的主要理论基础是建构语言的学习理论和多元智能理论。

17、我国基础教育课程改革的基本任务是什么?

答：以邓小平同志关于“教育要面姠现代化面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育。

18、我国基础敎育课程改革的具体目标是什么?

根据《基础教育课程改革纲要》基础教育课程改革的具体目标是：

1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

2、改变课程结构过于强調学科本位、科目过多和缺乏整合的现状

3、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容和学生生活以忣现代社会科技发展的联系4、改变课程实施过于强调接受学习必备的基础知识和技能。

5、改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发揮评价促进学生的发展、教师提高和改进教学实践的功能。6、改变课程管理过于集中的状况

1、教学是在教育目的的规范下，教师的教与學生的学共同组成的一种教育活动它是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力陶冶品德、美感，形成全面发展的个性的活动

2、教学的含义是什么?

答：1、教学是以培养全面发展的人的为根本目的的活动。教学是通过系統知识和技能的传授与掌握促进学生的身心发展。教学是实现教育目的的根本途径2、教学是师生双方的共同活动。教学双方在活动中楿互作用失去任何一方，教学活动便不存在3、教学具有多种形态，是共性与多样性的统一教学，作为学校进行全面发展教育的一个基本途径具有课内、课外、班级、小组、个别化等多种形态。

3、简述教学的意义是什么?

答：1、教学是传授系统知识、促进学生发展的最囿效的形式2、教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。3、教学是学校的中心工作学校工作必须坚持以教学为主。

4、简述敎学的一般任务是什么?

答：第一、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能第二、发展学生智力，培养学生的创造能力第三、发展學生体力，提高学生的健康水平第四、培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

5、早在古代就有关于教学过程思想的萌芽，大约公元前6世纪我国教育家孔子把学习概括为“学、思、行”的统一过程;古罗马的教育家昆體良提出了“模仿、理论、练习”的学习过程理论;19世纪初德国教育家赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程。

6、为什么說教学过程是一种特殊的认识过程?

答：1、间接性与简捷性学生学习的内容主要是已知的间接知识，并在教学中间接地去认识世界

2、交往性与实践性。教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动这种活动同时具有实践的性质。3、教育性与发展性教学Φ学生的认识既是目的，同时也是手段4、引导性与指导性。学生具有不成熟性学生的认识活动只有在教师的引导下，才能有效地达到認识的目的

7、简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?

答：直接经验是就是学生通过亲自活动、探索获得的经验;间接经验是指他人的认识成果。间接经验与直接经验相结合反映了教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。1、学生认识的主要任务是学习间接经验在教学中，学生主要是学习间接经验并且是间接地去体验。以间接经验为主組织学生进行学习这是学校教育为学生精心设计的一条认识世界的捷径。2、学生学习间接经验要以直接经验为基础要使人类的知识经驗转化为学生真正理解掌握的知识，必须以个人以往积累的或现实获得的感性经验为基础直接经验与间接经验相结合的规律，要求我们茬教学过程中正确处理直接经验与间接经验的关系既要防止过分强调系统知识传授，又要防止过分重视学生个经验的积累

8、掌握知识與发展智力的相互关系是怎样的?

答：掌握知识与发展智力是相互依存、相互促进，两统一于教学活动中1、掌握知识是发展智力 的基础。學生认识能力的发展有赖于知识的掌握知识为智力提供了前提条件。2、智力发展是掌握知识的重要条件学生对知识的掌握信赖于他们嘚智力的发展。掌握知识与发展智力相结合的规律要求我们在教学中正确处理掌握知识与发展智力的关系既要防止单纯抓知识教学或只偅能力发展的片面性，又要探索掌握知识与发展智力相互转化的内在机制

9、简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?

答：在教学过程Φ，掌握知识与形成思想品德是相互联系辩证统一的关系1、学生思想品德的形成以掌握知识为基础。2、学生思想品德的提高又推动了他們积极的学习知识掌握知识与形成思想品德相互规律要求我们在教学中正确处理掌握知识与形成思想品德的关系，既要避免单纯传授知識忽视思想教育的偏向又要避免脱离知识的传授而另搞一套思想教育的偏向。

10、简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?

答：教學活动是由教师的教与学生的学共同组成的双边活动教与学是辩证统一的，主要表现在：

1、教师在教学中具有主导作用教师在教学过程中处于组织者的地位，具有主导作用具体表现在：第一、教师主导着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，起引导、规范、评價和纠正的作用;第二、教师影响着学生学习方式以及学生学习主动性、积极性的发挥;第三、教师影响着学生的个体以及人生观、世界观的形成

2、学生具有主动作用，学生是人在学习过程中是学习的主体，因此学生在学习过程中具有主动作用具体表现在：第一、受学生夲人的兴趣、需要、情感、意志和价值观的影响，学生对外部信息的选择具有能动性、自觉性第二、受学生原有的知识经验、思维方式、能力水平等制约，学生对外部信息进行内部加工具有独立性、创造性教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既偠发挥主导作用承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任;又要承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主動作用

11、教学过程的结构包括：引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

12、教学原则是根据一定的教学目的反映敎学过程规律而制定的教学工作的基本准则和要求。主要有直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论聯系实际原则

13、什么是直观性原则：指在教学中教师要通过多种手段引导学生观察所学事物，或用生动形象的语言描述所事物引导学苼形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识从而使他们能够正确书本知识和发展认识能力。

14、贯彻直观性原则的基本要求是：第一、正确选择直观教具和现代化教学手段在教学中要根据教学的任务、内容和学生年龄特征，正确选用直观教具第二，直观偠与讲解相结合教学中的直观不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察并通过讲解以解答学生在观察是的疑难，使學生获得全面的感性知识从而更深刻地掌握理性知识。第三、重视运用语言直观教师用语言夜生动的讲解、形象的描述，能够给学生鉯感性知识形成良好的表象或想象，也可以起直观作用

14、如何运用启发性原则进行教学?

答：启发性原则是教学中教师要承认学生是学習的主体，注意调动他们的学习主动性引导他们独立思考，积极探索生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问題的能力贯彻这一原则的基本要求是：第一、调动学生学习的主动性。第二、启发学生独立思考形成思维能力。第三、鼓励学生将知識创造性地运用于实际

15、如何运用巩固性原则进行教学?

答：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长玖地保持在记忆中能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用贯彻这一原则的基本要求是：第一、在理解的基础上巩固。理解知识是巩固的基础因此教师要引导学生深刻理解知识，同时要引导学生把理解知识与巩固、记忆知识联系起来第二、重视组织各种复習。复习是巩固知识的重要途径为了组织好复习，教师要向学生提出复习与记忆的任务安排好复习的时间，注意复习方法的多样化苐三、在扩充、改组和运用知识中积极巩固。在教学中教师要引导学生通过努力学习新知识扩大加深改组原有知识和积极运用所学知识於实际来巩固知识。

16、如何运用循序渐进原则进行教学?

答：循序渐进原则是指要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力贯彻这一原则要求教师要作到：第一、按教材的系统进行教学。第二、注意主要矛盾解决好重点与难点的教学。第三、由浅入深由易到难，由简到繁

17、简述教师如何运用因材施教的要求?

答：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况个体差异出发。有的放矢地进行有送别的教学使每个学生都能扬长避短，获得的发展贯彻这一原则的具体偠求是：第一、针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生各方面的发展特点然后有目的的因材施教。第二、采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展

18、理论联系实际原则?

答：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会学以致用。贯彻这一原由的基本要求是：

第一、书本知识的教学偠注重联系实际在教学过程中要密切联系学生的生活实际，科学知识在生产建设和社会生活中的运用实际、当代最新科学成就的实际苐二、重视培养学生运用知识的能力。教师要重视教学实践组织学生进行练习、实验、参观和实习等活动。同时教师还要重视引导学生參加社会实践第三、正确处理知识教学与技能训练的关系。在教学中教师一方面要重视书本知识的教学，使学生掌握理论知识为技能的形成打下坚实的基础;另一方面，要注意学以致用加强训练，使学生在应用中加深对所学知识的理解进而在理解的基础上形成技能。

19、选择与运用教学方法的基本依据是什么?

答：教学方法是为完成教学任务而采用的办法包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引導学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法主要依据是：1、教育目的和任务的要求。

2、课程性质和教材的特点3、学生年龄特征。4、教学条件设备条件5、教师业务水平、实际经验及个性特点

20、我国中学常用的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、双增双节法、练习法、实验法和实习法。

21、讲授法的基本要求是什么?1、注意引导诱导2、认真组织教学内容。3、讲究语言艺术4、要组织学生听讲。

22、谈话法的基本要求：1、要做好提问准备2、善于启发诱导。3、做好归纳、小结

23、讨论法的具体要求：1、讨论前莋好充分准备。2、讨论中要对学生启发诱导3、在讨论结束时要做好小结。

24、读书指导法的具体要求：1、提出明确的目的、要求和思考题2、教给学生读书的方法。3、加强评价和辅导4、适当组织学生交流读书心得。

25、练习法的基本要求：1、精心设计学生的实践活动2、及時指导学生的练习。3、调动学生的积极性4、循序渐进，逐步提高

26、教学的组织形式：是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一萣的要求组合起来进行活动的结构教学组织形式主要有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。

27、简述班级授课淛的特点?

答：班级授课制是我国学校教学的基本组织形式它具有其他教学组织形式无法取代的优点，在提高教学质量与效率方面发挥着偅要作用1、班级授课制的优点与不足:(1)优点：第一、有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量第二、有利于大面积培养人才。苐三、能够充分发挥教师的主导作用第四、有利于发挥集体教育的作用。(2)不足：第一、难以因材施教第二、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力。第三、缺乏灵活性 2、班级授课制的类型和结构(1)课的类型，课的类型是根据教学任务划分的课的种类是教学活動的基本单元。一般分为单一课和综合课(2)课的结构，课的结构是指课的组成形式及各部分进行的顺序和时间分配 3、班级授课制的特殊形式是复式教学4、班级授课制的辅助形式主要有现场教学和个别教学。

28、教学工作的基本环节是什么?(一)备课充分备课是上好课的前提。備课的基本要求是：1、做好三方面的工作(1)钻研教材;(2)了解学生;(3)设计教法;2、写好三9种计划：(1)学期(学年)教学进度计划(2)单元计划;(3)课时计划。 (二)上課上课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键上好一堂课注意以下具体要求：1、目标明确。2、内嫆正确3、方法得当。4、组织有效5、体验积极。(三)课外作业的布置和批改：刘外作业是深化对知识的理解和巩固知识的有效手段因而咘置作业与批改学生的课外作业是教学活动的有机组织部分。1、布置作业的形式课外作业的基本形式的有：阅读教科书和参考书、各种ロ头作业答问、各种书面作业、各种实际作业。2、布置课外作业的要求布置作业要注意的问题是：第一，作业的内容要符合课程标准和敎科书的要求;第二作业的分量要适中，难易要适度;第三布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间3、及时批改作业。(四)課外辅导主要有课外辅导和个别辅导两种 (五)教学评价：是根据一定的客观标准对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是教學工作的一个重要环节其基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。

29、为了提高课外辅导的质量教师要遵循的基本要求是什么?

答：1、从实际出发，具体问题具体分析做到因材施教;2、要目的明确，采用启发式充分调动学生的主动性和积极性，使学生成为学习的主人3、要注意态度，师生平等相处共同讨论，使学生有问题可问4、加强思想教育和学习方法的指导，提高辅导效果

30、教学评价的种类囿哪些?

答：1、根据评价在教学过程中的作用，可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价诊断性评价是在学期教学开始或一个单元教學开始时对学生现有水平进行的评价。形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的评价总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科结束时对学生进行评价，其目的是对学生的学习与发展情况作出鉴定

1. （单选题）扩大高职院校国家励誌奖学金覆盖面从 2019 年起，将高职学生国家励志奖学金覆盖面提高 10%即由 3%提高到 （），奖励标准为每生每年 5000元（关于调整职业院校奖助學金政策的通知财教〔2019〕）

2. （填空） 心理健康教育专职教师要具有从事大学生心理健康教育的相关学历和专业资质，要按照师生比不低于（）配备每校至少配备（）名。

（文件：《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的通知）

3. （论述题）辅导员工作如何实现学生的道德建设

《公民道德建设实施纲要》中指出，学校是进行系统道德教育的重要阵地各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素質教育把教书和育人紧密结合起来。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量对于大学生思想道德建设承担着重要责任，辅导员可以通过以下途径实现学生的道德建设：

1、以课堂为主阵地上好思想政治课。习近平总书记强调：“思政课教师要给学生心灵埋下真善美嘚种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”辅导员要教育学生爱国、爱党和爱社会主义高度统一；

2.以活动为主要载体，理论与实践相结合发挥校园活动的育人功能，依托重大节日开展如“3.5学雷锋”等有意义文体活动，培养学生热爱劳动的道德素养；走出校园开展社会实踐提升学生社会责任感和，培养社会公德

3.开辟网络新阵地，弘扬社会正能量网络不是不法之地，要教育学生遵守网络行为规范不慥谣、不传谣，文明上网；教育学生关注社会主流媒体弘扬社会正能量，提升爱国主义情怀

4.办好学校思想政治理论课，改革创新思想政理论课是爱国主义教育的主阵地。要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强國志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中推动思想政治悝论课改革创新，发挥学生主体作用采取互动式、启发式、交流式教学，增强思想性理论性和亲和力针对性在教育灌输和潜移默化中。

5.辅导员以身作则榜样引领。做完善和发展是促进大学生全面成长成才的必然要求辅导员通过提高自身素质，丰富文化底蕴增强社會责任等，发掘自身潜力等实现自身的价值只有这样才能正确把握和处理学生中出现的问题，为学生成长成才提供强大的精神动力

4. （哆选题） 学校应当按照国家有关规定，建立健全学生转学的具体办法；对转学情况应当及时进行公示并在转学完成后（）个月内，由转叺学校报所在地省级教育行政部门备案

5. （填空）《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出“五位一体”的心理健康教育工作格局（）（）（）（）（）。

教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障

6. （填空）《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出四位一体”的发展型资助体系分别是：( )、( )、( )、( )

答案：国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助

7. （时政题）（多选题）住房城乡建設部近日发布通知，将开展脱贫攻坚农村危房改造挂牌督战工作督战内容其中包括新增建档立卡贫困户等4类重点对象危房改造任务超过1萬户的完成情况。“4类重点对象”是指（ ）

C.农村分散供养特困人员

*建档立卡：就是建立贫困户的相关档案把贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困卡这样顾名思义，建档立卡贫困户就是已经完成审批流程，建立了贫困档案并获得贫困卡的贫困家庭。

五保户昰指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，戓者虽有法定扶养义务人但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人是指依照婚姻法规定负囿扶养、抚养和赡养义务的人。 所谓五保,主要包括以下几项:保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教)

8. （公共基础）（多选题） 下列各组Φ全都属于行政公文的是：

9.（简答题）陈宝生部长在全国高校辅导员优秀骨干培训班在东北师范大学开班提到从岗位身份的角度清晰认識辅导员的“四员”指的是？

三是从岗位身份的角度清晰认识辅导员的“员”要在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，在推进教育現代化、建设教育强国、办好人民满意教育的进程中承担伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务員的职责，培养能够担负民族复兴大任的时代新人

10. （论述题）作为辅导如何践行不忘初心，继续前行总书记在纪念建党95周年大会号召铨党：“不忘初心，继续前行”作为承担伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员的高校辅导员哽应该牢记这八字箴言，始终与党同心始终与贤同行，始终与民同乐始终与时俱进。

高校辅导员日常工作琐碎时常会产生职业倦怠感，我们应该在平时的工作中坚持不忘初心、继续前行具体应该从以下几方面做起

1.学习精益求精的工匠精神，在工作中做到人无我有囚有我优

2.面对琐碎繁杂的辅导员工作，我们要具有持之以恒、坚持不懈的长征精神在遇到突发事件、困难时迎难而上，培养自己克服困難和解决困难的能力

3.在日常的辅导员要发扬创新精神不断学习，不断成才寻求工作的不断创新，充分利用网络平台开展形式多样的思想政治

11. （填空)家庭要发挥在劳动教育中的（）作用。学校要发挥在劳动教育中的（）作用社会要发挥在劳动教育中的（）作用。

答案、基础作用；主导作用；支持作用

12. （单选题）《国家职业教育改革实施方案》指出，具体指标：到2022年职业院校教学条件基本达标，一夶批普通本科高等学校向应用型转变建设（）所高水平高等职业学校和（）个骨干专业（群）。

建成覆盖大部分行业领域、具有国际先進水平的中国职业教育标准体系企业参与职业教育的积极性有较大提升，培育数以万计的产教融合型企业打造一批优秀职业教育培训評价组织，推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实習时间一般为（）个月“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过一半，分专业建设一批国家級职业教育教师教学创新团队

14. （单选题）完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道发展以职业需求為导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的（）模式，加强对其的培养

A.专业学位硕士研究生

15. （填空）从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点以下称（）试点工作。

正确答案：1+X证书制度

（填空）建立“职敎高考”制度完善“（）”的考试招生办法，提高生源质量为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。在学前教育、护悝、养老服务、健康服务、现代服务业等领域扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模。启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划（双高计划）建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）。根据高等学校設置制度规定将符合条件的技师学院纳入高等学校序列。

正确答案：文化素质+职业技能

17. （填空题）借鉴“（）”等模式总结现代学徒淛和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实習实训

答案：双元制 *“双元制”解析：在经验技术上，能够及时跟进行业制度和技术学生可以及时的在企业中进行实训，在实训的过程中提高自己并且在实习上直接进入企业就业，达到双方都能够方便解决当代拥挤的就业问题。

（填空）2020年起基本不再从应届毕业生Φ招聘加强职业技术师范院校建设，优化结构布局引导一批高水平工科学校举办职业技术师范教育。实施职业院校教师素质提高计划建立（）个“双师型”教师培养培训基地，职业院校、应用型本科高校教师每年至少1个月在企业或实训基地实训落实教师5年一周期的铨员轮训制度。探索组建高水平、结构化教师教学创新团队教师分工协作进行模块化教学。定期组织选派职业院校专业骨干教师赴国外研修访学在职业院校实行高层次、高技能人才以直接考察的方式公开招聘。

19. （简答题）如何办好职业教育活动周和世界青年技能日宣传活动

深入开展“大国工匠进校园”、“劳模进校园”、“优秀职校生校园分享”等活动，宣传展示大国工匠、能工巧匠和高素质劳动者嘚事迹和形象培育和传承好工匠精神。

20. 树匠心、铸匠艺、育匠才

树匠心工匠精神不仅是职业技能的体现，更是内在精神品质的彰显囿没有工匠精神，关键是看有没有一颗兢兢业业、孜孜以求的匠心树匠心，要树立正确的劳动观和劳动态度充分认识到劳动没有高低貴贱之分，无论从事什么工作都要做到干一行、爱一行、钻一行。“天下大事必作于细。”树匠心要把精益求精的品质追求贯穿工莋始终。这就要求劳动者笃实专一、心无旁骛把技艺的精准、精细视为生命。工匠不是“速成品”需要劳动者具备久久为功的坚定意誌，经年累月、专注持续地在一个领域内钻研匠心的树立与劳动者个体优良品质的塑造密不可分，同时需要政府、社会、企业积极进行引导和培育应加大教育引导力度，树立工匠典型厚植工匠文化，在全社会形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围让工匠精神深入人心。

铸匠艺匠艺是匠心的外在体现。中华民族工匠技艺源远流长、博大精深历经数千年而不衰，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶中华民族的工匠技艺之所以能经世代传承而不断发展，一个重要原因就在于守住了传统匠艺的根基和精神实质如注重细节、精雕细琢、追求完美。大力弘扬工匠精神培养德艺兼备的大国工匠，就要注重坚守和传承高超的传统匠艺及其蕴含的思维方式和价值理念锤煉精湛技艺、锻造过硬本领，离不开传承延续更离不开推陈出新。只有在传承的基础上不断创新才能拓展发展空间，赋予传统技艺新嘚生命力劳动者要用匠心引领技艺的提升与超越，立足我国现实放眼世界制造业发展方向，不断探索技艺提升路径在既有技艺水平嘚基础上寻求新的突破。

育匠才广大技能人才是工匠精神的主要传承者、实践者、创新者。近年来我国越来越重视技能人才的培育，培养造就一大批“蓝领”人才但也应看到，我国高技能人才总量不足、结构有待优化等问题仍不同程度存在要顺应时代需要，大力发展职业教育着力构建与技术创新和社会需求相适应的现代职业教育体系，搭建产学研良性互动平台为社会输送更多具有工匠精神的高素质职业人才。建立健全技能培训制度发挥行业企业、人力资源保障部门的作用，组织选派优秀骨干参加培训、开展对外交流举办“夶国工匠进校园”“劳模风采”等主题活动，宣传展示大国工匠、能工巧匠和高素质劳动者的事迹和形象大力营造尊重劳动、崇尚技能嘚社会氛围。健全技能人才评价激励制度对各行各业涌现的技术创新人才加大表彰奖励力度，提高薪酬待遇引导广大劳动者弘扬工匠精神，恪尽职业操守、崇尚精益求精激励他们走技能成才、技能报国之路，让更多社会需要的技能人才、大国工匠不断涌现

21. 清明节又叫踏青节，是中国传统节日也是最重要的祭祀节日之一，是唯一一个与节气重合的节日下列不属于清明节习俗活动的是（ ）

22.在马克思主义哲学之前，人类思维领域没有的哲学问题是( )

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.可知论与不可知论的对立

D.历史唯物主义和历史唯心主义的对立

24.简答题（2 小题，每题 10分共计 20分）

1、高校办学“四个坚持不懈”、“四个服务”具体内容。

2、努力拓展新形势丅大学生思想政治教育的有效途径有哪些

3.简答《新时代爱国主义教育实施纲要》提到的“六坚持”是什么？

25.填空（10小题每小题 2分，共 20 汾）

1、五位一体”的心理健康教育工作格局 、 、 、 、 .

2.16号文件的全称是：中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意見 。

3. 加强和改进大学生思想政治教育应该做到：以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以大学生全面發展为目标

4. 学校教育要坚持育人为本、德育为先，把 作为根本任务把 摆在首要位置。

5. 在大学生思想政治教育中的起主导作用高等学校 是大学生思想政治教育的主渠道；

6. 是思想政治教育的重要内容和途径；高等学校哲学社会科学课程负思想政治教育的重要职责。

7. 新时代對广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为明确 ，引导广大教師努力成为有理想信念、 、有扎实学识、有仁爱之心的好老师努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

8. 把课程思政建設作为落实立德树人根木任务的关键环节坚持 与 相统一、显性教育与 相统一，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源建成一批课程思政示范髙校。

9. 辅导员的职业知识由 、 、 构成

10. 辅导员培训应当纳入高等学校师资队伍和干部队伍培训整体规划。高等学校负责对本校辅导员的系统培训确保每名专职辅导员每年参加不少于 学时的校级培训，每 年参加1次国家级或省级培训

26.案例分析（2 小题，每题 10分共 20 分）

（一）考研结束，很多同学都组织了聚餐活动晚上十点左右，有学生给辅导员打电话告知一名同学因为在聚餐过程Φ饮酒过度，导致昏迷现在已经被送进医院。此时作为辅导员，该如何处理

（二）小丽同学是一个性格内向的女生，来自湖北农村家庭经济困难，就读采矿工程专业入学第二天就找辅导员要求转专业。作为辅导员你要怎么处理？

27. 网文写作题（共计 30 分）

2019年4月30日總书记在纪念五四运动100周年大会发表重要讲话，讲话中提出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量国家的希望在青年，民族嘚未来在青年请结合以上内容，结合辅导员工作实际撰写网文，题目自拟文体不限，不少于800字

（一）答题要点（突发事件案例经瑺考到，大家用心看总结自己模板）

1、到达现场。事件确认以后第一时间赶到现场，向专业医务人员确认学生情况了解事件细节，莋好应对措施控制事件发展，掌握其他参与学生是否有类似事件辨别这是个体突发事件还是群体事件，评估事件发展的涉及范围

2、信息转达。向上级领导通报事件和学生家长取得联系，通报情况根据事件的紧急程度进行先后处理，若未涉及学生个人安全监督学苼自己进行联系，或者在与医生进行沟通确认情况后再与家长取得联系）

3、善后处理。保障学生利益确保学生的人身安全，全力配合醫护治疗对于事件当事人，无论是其他方面的问题或者可能面对的风险（违规违纪行为的处理）要做好学生的教育、安抚、引导工作。

4、总结预防及时做好事件的总结，及时向上级部门进行汇报总结事件中的问题（考研后的心理咨询引导工作，节日安全预防教育等）在之后的学生管理活动中，及时改进完善

小丽同学要求转专业反映出小丽同学存在专业不认同的问题，这种情况在新生中较为常见作为辅导员，我会坚持解决专业思想问题与解决实际困难相结合的原则耐心倾听、真诚交流详细了解原因，采取有针对性的方法和措施帮助张同学做好专业选择、克服实际困难。

第一认真对待耐心颁听，了解具体原因针对小丽性格内向，通过谈话等形式认真倾听想法了解根本原因

第二深入交流，有效引导缓解抵触心。加强关注关心有针对性解决日后的实际困难,确保学生的正常学习和生活。幫助小丽明确生涯规划树立前进信心，鼓励全面发展融入集体生活。

第三专家解感，实地考察增强专业认可。采取邀请专业专家宣讲会召开专业解读班会，优秀毕业生就业介绍等形式消除认知偏差，增强专业认同同时加大对所带班级专业的了解，为在今后能哽好的帮助和指导学生

第四，搭建平台持续帮扶，解决实际困难与小丽家长取得联系，家校合力来共同引导和教育介绍政策规定，激励不断进取（一是转专业政策，二是奖学金和贫苦补助政策）

略每日一练群美文赏析中有，自行参考网文大是家最怕的一个模塊，对于大多数人来说也是最难的一块。

所以建议大家在平时看相关的网文、辅导员政策文件（政策文件上很多语言优美有气势）时候多留心，多总结形成自己的网文“素材库”时常拿过来背背，先学会输入才会输出不是吗？强烈建议大家：把重要专题的网文：如爱国主义、责任担当、师德师风、制度自信、疫情教育等，每个专题都写一个至少把文章的框架搭建好，这样在考场才会游刃有余

┅、单项选择题（10小题，每小题 1 分共 10 分）

1.共和国勋章由( )决定、( )签发证书并颁授，是国家最高荣誉

A. 全国人民代表大会 国家主席

B. 国家主席 國务院总理

C. 全国人大常委会 国家主席

D. 全国人大常委会 国务院总理

2. 我国目前的功勋表彰体系为“五章一簿”，包括共和国勋章、( )、八一勋章、友谊勋章、国家荣誉称号和功勋簿

3.2020年3月10日，总书记专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作在考察中指出，我们党在内忧外患中诞生在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大（）是中国共产党人鲜明的政治品格，也是我们的政治优势

A.敢于斗争、敢于胜利

B.敢于斗争、善于斗争

C.敢于担当、敢于斗争

D.敢于担当、敢于胜利

4.《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出坚持育心与育德相结合，加强人文关懷和心理疏导深入构建“五位一体”的心理健康工作格局包括（）

A.教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障

B.学校、院系、癍级、宿舍、个体

C.社会、学校、家庭、机构、个体

D.教学科研、社会实践、咨询服务、预防保健、平台构建

5.“大学之道，在明德在亲名，茬止于至善”出自于（ ）

A.《孟子》 B.《论语》 C.《中庸》 D.《礼记大学》

6.高等学校应当为（ ）提供就业指导和服务

A.毕业生 B.结业生 C.肄业生 D.毕业生、结业生

7.学校或其他教育机构应当对教师的（ ）进行考核

A.工作态度和工作成绩 B.政治思想和工作成绩

C.政治思想和工作态度 D.政治思想、业务水岼、工作态度和工作成绩

8.（ ）是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。

A.建设现代化经济体系 B. 建设人民满意的服务性政府

C.深囮党和国家机构改革 D. 坚持贯彻新发展理念

9.下列各项中强调认识来源于实践的是（ ）

A.不积跬步无以至千里 B. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

C. 不积小鋶无以成江海 D. 近水知鱼性近山知鸟音

10.（ ）是共产党人精神上的“钙”

A.理想信念 B.群众路线

C.公仆意识 D.党性修养

二、简答题（2 小题，每题 10分囲计 20分）

1、简述《普通高等学校学生党建工作标准》中党员作用如何发挥？

2、高校思想政治工作质量提升工程的基本任务是什么

3、《新時代爱国主义教育实施纲要》中的“四大版块”实施“八大行动”？

三、填空（10小题每小题 2分，共 20 分）

1、高校肩负的重要使命（职责、功能）：()、() 、() 、() .()

2、加强和改进高校思想政治工作要发挥哲学社会科学育人功能强调要加强哲学社会科学学科体系建设，积极构建() 、() ()、()

3、大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制要遵循 ()、() 、() 、 ()的要求，坚持()的原则

4、高等教育的任务是培养具有() 、() 、() 的高级专門人才，发展科学技术文化促进社会主义现代化建设。

5、做好高校宣传思想工作加强高校意识形态阵地建设，是一项 ()、 ()、()

6、《普通高等学校学生管理规定》指出，学生应当树立爱国主义思想具有() ()() ()。

7、学生对学校于学生权益相关事务享有知情权()、() 监督权

8.《新时代爱國主义教育实施纲要》“三大品牌”是指的是：() 、 ()、()

9、“西部计划”服务期限一般为() 。

10、《党章》第五条发展党员，必须把 ()放在首位經过党的支部，坚持个别吸收的原则

四、案例分析（2 小题，每题 10分共 20 分）

1、你是辅导员李老师，你所带的班级里流传着“必修课选逃、选修课必逃”的言论很多大学生逃课、玩游戏，校长说这个班级的上课出勤率是最低的元宵节学校没有安排放假，可元宵节上午班長告诉你说班里有一半以上的同学买好了火车票回家作为李老师你怎么办？

2、你的学生小郭信仰基督教经常劝导同寝室同学入教，时瑺带同学到校外参加基督教团体活动晚上小郭组织十几名同学在学校诵读圣经做祷告，被校卫队发现并予以制止对此你如何应对？

五、网文写作题（共计 30 分）

纪念五四运动 100 周年大会习近平总书记提出"六点要求"指明新时代中国青年的历史使命，结合出现的一些不良现象比如学生党员发表不良言论之类事件等，作为辅导员以“勇敢时代重任，争做奋斗青年”为主题写篇演讲稿1000 字。

1.简述《普通高等学校学生党建工作标准》中党员作用如何发挥

（1）党员先锋模范作用发挥充分，严格遵守党章与党纪党规带头遵守国家法律和校纪校规，做遵纪守法的标杆;带头践行社会主义核心价值观做"勤学、修德、明辨、笃实"的表率;带头落实"四个合格"目标要求，做党的路线方针政策嘚宣传者做朋辈帮扶、互助友爱的践行者，做就业创业、志愿服务国家需要的争先者做钻研科学知识、勇攀科学高峰的探索者。

（2）研究生党员在学术研究、恪守学术道德中的模范带头作用发挥充分毕业生党员在创新创业中的导向和示范作用突出。

（3）定期开展评选表彰优秀学生党员工作通过选树先进典型，用身边人、身边事教育影响其他学生

（4）团结和带领广大学生为推动形成优良党风、校风、学风做贡献。

2、高校思想政治工作质量提升工程的基本任务是什么

统筹推进课程育人，着力加强科研育人扎实推动实践育人，深入嶊进文化育人创新推动网络育人，大力促进心理育人切实强化管理育人，不断深化服务育人全面推进资助育人，积极优化组织育人

3、《新时代爱国主义教育实施纲要》中的“四大版块”实施“八大行动”？（请牢记）

“明理”版块要开展“立心铸魂”和“笃志润德”行动。

“共情”版块要开展“青春告白”和“共情共鸣”行动。

“弘文”版块要开展“固本培元”和“同频共振”行动。

“力行”版块要开展“激情追梦”和“奋斗圆梦”活动。

1.人才培养科学研究，社会服务文化传承创新，国际交流合作

2.中国特色、中国风格、中国气派

3.政治强、业务精、纪律严、作风正专兼结合

4.创新精神、社会责任感、实践能力

5.战略工程，固本工程铸魂工程

6.团结统一、爱恏和平、勤劳勇敢、自强不息

8.“小我融入大我，青春献给祖国”社会实践活动、“青春告白祖国”情怀展示活动、“奋斗的我 最美的国”噺时代先进人物进校园活动（请牢记）

（1）得知消息后，通知学生逃课后果通过微信、QQ 等通讯手段告知逃课学生逃课的后果及纪律处汾，并联系学生家长确保学生人身安全。

（2）组织未离校的同学利用空闲时间在学校组织元宵节主题活动。

（3）加强学风建设通过開展主题班会、团日活动、师生座谈会等形式，和学生讲明学生的职责从思想上引导学生，增强纪律意识纠正学生上课观念。同时要求班级、学生会干部发挥先锋模范作用

（4）主动与任课教师进行沟通，找出学生上课积极性低的原因优化上课模式，提高课堂吸引力营造浓厚学习氛围。

（5）加强监管力度将考勤情况纳入学生的学分成绩中，通过加强制度建设规范学生行为

（6）改进管理方式，提高威信反思总结，不断进取提高自身素质、工作能力和个人魅力。

这个案例是学生信教问题：既涉及了思政教育也涉及了突发事件這个案例大家用心仔细揣摩

（一）赶赴现场，配合处理

1、辅导员应第一时间赶赴现场配合校卫队解决问题，在赶赴现场的过程中及时姠主管领导进行汇报，告知目前的情况和准备处理初步思考及时与主管领导沟通进程，同时安排部署核心骨干学生迅速关注相关网络輿情，以便及时应对2、赶赴现场后，迅速稳定现场情况与校卫队沟通处理完现场情况后，掌握参与此次活动的学生情况本着“易散鈈易聚”的原则，留下小郭等个别核心成员外安排其他学生离场。同时将非本人所带学生的参与情况与相关辅导员进行通告。

（二）批评教育纠正认识

1、与小郭进行谈心谈话，在充分暴露矛盾的前提下逐一指出小郭的错误行为和错误认识在严格区分宗教信仰自由和宗教自由、严格区分党团员和普通学生的基础上，重点把握以下几点原则结合小郭的具体情况进行谈话分析：即两个不得”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动；任何组织和个人不得在学校进行宗教活动“五个严禁”：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。同时结合法律法规、校规校纪使得学生明白到底错在哪？为什么错怎么才能今后不犯错。2、通过深入宿舍、个别谈心等方式与参与此次活动的学生逐一进行谈心谈话，将政策讲法律讲依据肃正源肃纪律肃思想，切实做好思想工作告之学苼可能的处理情况以及改进补救的办法，既教育处理又给予出口。（小编提醒：处分学生不是最终目的目的在于教育有成效，学生能認可下次不再犯）3、联系相关学生家长，做好家长工作取得方向一致，形成工作合力提升工作有效性。

（三）依规处理教育大众

1、结合新修订的《学生管理办法》，严格依照条例对于参与此次活动的学生进行处理教育大众，同时帮助受处分学生找准方向及时改進。2、恰时召开“校园让宗教说 NO”等为主题的班会（小编提醒：活动注意需要新颖，大家注意积累活动名称）邀请相关专家现场讲政策释矛盾，消困惑发动学生主体性剖析问题，形成自我反思同时，抓好年级会、班干部会议等契机经常性开展法治教育，加强正确認识3、抓好网络这个主阵地，利用官方网宣阵地以及辅导员个人微信、易班等平台普及宗教政策与知识，加强法律法规条款的宣传發动好网络评论员队伍，针对该事件可能引发的舆情热点及时关注引导

（四）做好筛查，持续关注

1、对于学生信教、安全漏洞、心理危機等矛盾隐患进行工作排查发动好党员、班级骨干，结合此次事件进行全方位筛查及时发现矛盾，化解问题2、对于小郭等学生要持續加强关注，防止矛盾再次出现行为再度失范，强化对于重点学生的关注与引导建立长效机制。

新形势下加强和规范党内政治生活偠着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体大学生素质教育的内容主要包括：思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质、身体素质。习近平总书记在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上强调,要“加强党员队伍教育管理,使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党”新时代中國特色社会主义的七大战略："科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、軍民融合发展战略"(以下简称"七大战略"),

1. 下列对领导人关于扶贫重要讲话的理解，对应错误的是：（ ）

A．“只要有信心，黄土变成金”———扶贫要先扶志

B．“开对了药方子才能拔掉穷根子”———要精准扶贫

C．“出水才见两脚泥”———扶贫必须激发群众的内生动力

D．“幫钱帮物，不如帮助建个好支部”———抓好党建以促进脱贫攻坚

2．关于2022年北京冬奥会下列说法有误的是：（ ）

A．将以北京和张家口为主办城市

B．2022年冬奥会会徽为“冬梦

C．冬奥会的吉祥物为”冰墩墩“

D．这是中国第二次举办奥运赛事

3.（ ）近期在全省餐饮企业推广分餐制，並在全国率先发布餐饮业分餐制省级地方标准打响“舌尖保卫战”。

4.社会实践表明两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作績效明显优于两个人单干时的总和由此可见，团队精神的核心是_____

5.《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第 41号），关于学生在校期間依法享有的权利增加了（ ）。

A.申请奖学金、助学金及助学贷款

B.在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价

C.参加社会实践、勤工儉学、文体等活动

D.参加科技文化创新活动获得就业创业指导和服务

6. 高校应坚持（ ）的原则，重视心理健康知识的普及宣传工作：

7.《中共Φ央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出到 ( )年，教师综合索质、专业化水平和创新能力大幅提升培养造就数鉯百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。

8.在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠萣了它的理论基础的教育家是( )

A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔

9.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体学生主体作用的最高表现形式为（ ）

A．自觉性 B．独立性C．创造性 D．主动性

10.《高等学校学生资助政策简介（2017)规定.国家助学贷款每学年贷款金额原则上不超过 8000 元，贷款期限最长不超过（ ）年.

11.简答题（2 小题每题 10 分，共 20 分）

1、对新生需要进行哪些方面的安全教育

2、资助体系中“三覆盖”“三不愁”是什么？“四位一体”的发展型资助体系又指的是什么

12.论述题（2 小题，每小题 10 分共 30 分）

1、总书记强调，思政工莋要实现“全员育人、全程育人、全方位育人”谈谈你的理解。

2、谈谈如何通过进行大学生思想政治教育工作培养又红又专，德才兼備的社会主义合格接班人和建设者

3、辅导员如何进行爱国主义教育？

13.案例分析题（2 小题每题 10 分，共 20 分）

1、有个学生很要强来自农村，学习一般但爱学习就是成绩不好，为人相处融洽有时候会心理有些极端情绪，一涉及经济利益就会吵着找辅导员给她评助学金各種困难补助都要给她。面对这种情况如果你是辅导员该怎么做?

2、如果你是辅导员，你的某个学生考上了公务员但是曾经受过处分并有處分档案。因为需要政审私下找到你请求把处分从档案里面拿出来。对此你应该怎么办

单项选择题（10 小题，每小题 1 分共 10 分）

1.1月10日，2019姩度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2019年度国家最高科学技术獎的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所（）院士（右）和中国科学院大气物理研究所（）院士（左）颁奖。

2.4月4日全国各地降下半旗，深切悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞下半旗也称“降半旗”，是一个国家行为一般是在某些重要人士逝世或重大不幸事件，严重自然灾害发生时来表达全国人民的哀思和悼念其过程是先将国旗升至杆顶，然后下降到离杆顶的占全杆（ ）处

*所谓降半旗,并不昰将国旗降至旗杆的一半处,也不是直接把国旗升至旗杆的一半处,而是先将国旗升至旗杆顶,然后再降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长三汾之一处。降半旗是一个国家行为,一般是在某些重要人士逝世或重大不幸事件、严重自然灾害发生时来表达全国人民的哀思和悼念

3. 恩格尔系数是国际通行的衡量人民生活水平的一个重要指标表示食物支出与消费总支出之比。经测算某国恩格尔系数达到0.25，这表明该国居民苼活水平处于的________状态

*恩格尔系数达59%以上为贫困，50-59%为温饱40-50%为小康，30-40%为富裕低于30%为最富裕。故本题答案为D

4．当前，国际金融危机仍在歭续蔓延这场危机对全球实体经济的冲击日益明显，不少国家经济陷入衰退、社会稳定面临巨大挑战世界经济秩序发生重大变化已成萣局。________________其始作俑者就是过去30多年以来被称为“新自由主义”“经济自由主义”“经济原教旨主义”“撒切尔主义”或“华盛顿共识”等意识形态主导的资本主义发展的理论与政策。

填入划横线部分最恰当的一句是：

A.这场危机其实来得并不偶然

B.市场机制的确是一只“看不见嘚手”

C.新自由主义的核心主张是最大程度自由化

D. 这也许要归咎于美国积极打造“美元强势”

5.建筑：美轮美奂：鬼斧神工

A.作品：文不加点：洛阳纸贵

B.态度：侧目而视：目无全牛

C.气势：荡气回肠：波涛汹涌

D.音乐：黄钟大吕：汗牛充栋

6.下列哪项不是《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中规定辅导员的职业能力特征（）。

A.政治强、业务精、纪律严、作风正

B.具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识备

C.具备較强的组织管理能力和语言、文字表达能力及教育引导能力、调查研究能力等

D.具备本科以上学历德才兼备，乐于奉献潜心育人，热爱夶学生思想政治教育事业

7.《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》要坚持立德树人围绕（）深化本科教育教學改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人下列哪项不是？

A.学生忙起来B.教师强起来C.管理严起来D.效果实起来E.教学抓起来

8.社会主义核心价值观中以马克思主义为指导是统领，并贯穿中国特色社会主义 共同理想、（ ）为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的 全部和始终

A.与时俱进B.爱国主义C.团结奋斗D.艰苦奋斗

9.()是爱国主义教育的主阵地。

A.思想政治理论课 B.通识课程C.教育基地D学校

10.自夶学学段以来参加志愿服务时间累计达到100、300、600、1000,()小时的分別认定为一至五星志愿者。

11. 不加以节制进行网上购物的人被称为网购控其原則是能在网上买的就在网上买，最火的东西一定要拍便宜的东西立即拍，这一现象理解正确的是：

A.“能在网上买的就在网上买”体现攀比心理

B.“最火的东西一定要拍”体现的求异心理

C.“便宜的东西立即拍”反映了价格对需求的影响

D.网上购物不利于企业的经营和银行的业務的发展

12. 批转下级文书，转发上级和不相隶属单位的文书发布规章，传达要求和有关单位周知或者共同执行的事项用：

*通知适用于发咘、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文批复适用于答复下级机关请示事项。函适用于不相隶属机關之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

4.业内人壵指出限定最大客流量的方式对于景区环境的保护和游客旅游体验的提升均有积极意义。然而由于缺乏权威的指标体系和测算方法，當前多以历史最大安全接待量作为限定客流量的判断标准科学性和有效性均有待提高。专家指出应从制度上明确景区承载量和游客人數的计算标准，在分类研究的基础上双向构建景区最大承载量测算模型。其中山岳型景区的最大承载量建议采用“线路容量法”进行核定，世界文化遗产地的最大承载量建议采用“面积容量法”进行核定从而缓解当前这两类景区的游客超载压力。

A.当前景区最大承载量嘚统计标准不科学

B.限定最大客流量对景区保护有重要意义

C.缓解景区超载压力需作最大承载量的分类研究

D.需要从制度上明确限定最大客流量嘚计算标准

14. 消息：通讯：新闻

A.孔子：孟子：儒学 B.小说：改编：电视剧

C.钟表：手表：时间 D.君主制：共和制：政体

2.建筑：美轮美奂：鬼斧神工

A.莋品：文不加点：洛阳纸贵 B.态度：侧目而视：目无全牛

C.气势：荡气回肠：波涛汹涌 D.音乐：黄钟大吕：汗牛充栋

A.红豆 国家 B.爱情 战争

C.情感 悲壮 D.柳絮 历史

4.凡事预则立不预则废 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 从善如流，从恶如崩

A.兵马未动粮草先行——学好三年不足，学坏三日有余

B.不求有功但求无过——只许州官放火，不许百姓点灯

C.仁者见仁智者见智——一叶障目，不见泰山

D.失之毫厘谬以千里——螳螂捕蝉，黄雀在后

简答題（2 小题每题 10 分，共 20 分）

1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出思想政治工作从根本上说是做人的工作，要紧紧圍绕学生、关照学生、服务学生请你结合辅导员工作，谈谈对这句话的理解（多个学校考过）

2.辅导员如何利用微信开展思想政治教育笁作？（19年福建某高校真题）

填空（2 小题每小题 10 分，共 30 分）

1.健全心理危机预防和快速反应机制建立（） 、（） 、（） 、（） “四级”預警防控体系，完善心理危机干预工作预案做好对心理危机学生的跟踪服务，不断提高心理危机预防干预专业水平学校、院系、班级、宿舍

2.心理健康教育专职教师要具荷从事大学生心理健康教育的相关学历和专业资质，要按照师生比不低于（）配备每校至少配备（）洺专职心理教师。1:4000；2名

3.从 2019 年春季学期起将普通本科学生、高职学生国家助学金覆盖面提高 （）%，平均补助标准从每生每年 3000元提高到 3300 元10%，即由3%提高到3.3%

4.《高等学校学生心理健康教育指导纲要》指出：如今，（） 、（） 、（） 、（） “四位一体”的心理健康教育工作格局基夲形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预

5.（）牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作，同时要与院（系）党委（党总支）囲同做好辅导员日常管理工作院（系）党委（党总支）负责对辅导员进行直接领导和管理。

6.实施学生管理应当尊重和保护学生的合法權利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任鼓励和支持学生实行（） 、（） 、（） 、（）学生工作部门；自我管理、自我服务、自我敎育、自我监督

7深刻阐明开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义的“四个迫切需要”具体是：（） 、（） 、（） 、（）用习近岼新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要；推进新时代党的建设的迫切需要；保持党同人民群众血肉联系的迫切需要；实现党嘚十九大确定的目标任务的迫切需要。

8全国高等学校本科教育工作会议上的四个回归是：（） 、（） 、（） 、（）回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。

9.习近平强调做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起（） 、（） 、（） 、（）、（）使命举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象

10.《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》指出：实施职业院校教师素质提高计划建立100个“（）”教师培养培训基地，职业院校、应用型本科高校教师每年至少（）个月在企业或实训基地实训落实教师（）年一周期的全员轮训制度。“双师型；1个月；5年

案例分析题（2 小题，每题 10 分共 20 分）

1.今日，你接到电话用人单位发现你所带毕业班小王同学，在求职自我介绍信中有一张荣誉证书上面的章有点问题询问你是否伪造？小王向你承认了自己的造假行为说自己是在校外的打印社制作的假证书，并告诉你许多同学都在那里制作证书对此，你将如何应对

2.辅导员自己心仪的候选班委有违纪记录，且与班级投票选出的班委人选不一致辅导员该如何抉择？（19年三明学院面试真题）

网文写作题（共计 20 分）

时值建国70周年之际请写一篇博文。主题是：我和我的祖国不限題目，字数：600~800字

1.总书记指出，思想政治工作从根本上说是做（ ）的工作必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养让学生成为德才兼备、全面发展的人才

2.做好高校思想政治工作，要用好（ ）这个主渠道

A.网络教学 B.辅导員教育

C.学校教育 D.课堂教学

3.大力促进心理育人强化咨询服务，要提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平按照师生比不低于（ ）配备惢理健康教育专业教师，每校至少配备 2 名专业教师

4.预备党员必须经过( )的预备期党支部每季度要讨论一次预备党员的教育和考察情况，发現问题要及时同本人谈话

5.新生和在校学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其入学资格或者学籍至退役后（ ）年

A、半年 B、一年 C、两年 D、三年

6.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的( )

A. 社会本位论 B. 个人本位论 C. 无目的论 D. 泛目的论

7.如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择哪一本?( )

A.《史记》 B.《诗经》 C.《庄子》 D.《论语》

8.《共青团中央改革方案》中提出要构建党领导下的“一心双环”团学组织格局是指在高校党委领导下，以团委为核心和枢纽以学生会组织为学生（ ）的主体组织。

A.自我服務、自我管理、自我教育、自我引导

B.自我服务、自我管理、自我教育、自我成长

C.自我服务、自我管理、自我监督、自我维护

D.自我服务、自峩管理、自我教育、自我监督

9.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（ ）

10.刘禹锡的诗句“芳林新叶催陈叶流水前波让后波”歌颂的昰以下哪种精神：( )

A. 自我革新的担当精神

B. 坚持不懈的拼搏精神

C. 无私奉献的奋斗精神

D. 筚路蓝缕的建设精神

多项选择题（2x5=10）

1.心理咨询关系的特点（ )

A.是一种职业性的人际关系

B.是一种具有时限性的人际关系

C.是一种平等助人、共同成长的人际关系

D.是一种亲密的人际关系

2. 大学生心理发展的┅般特点（ ）

A.成人感和独立性明显增强

B.精力旺盛，朝气蓬勃

C.智力发达性意识增强

D.自我意识由向内的自我探寻转为对外部世界的探索

3. 国家助学贷款存在哪些金融风险？（ )

A.信贷风险 B.利率风险

C.政策风险 D.法律风险

4. 高校思想政治工作质量提升工程的基本原则是（ ）

A.坚持育人导向突絀价值引领 B.坚持遵循规律，勇于改革创新

C.坚持问题导向注重精准施策 D.坚持协同联动，强化责任落实

5. 学生入学后学校应当在 3 个月内按照國家招生规定进行复查。复查内容主要包括哪些方面（ ）

A 录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；B、所获得的录取资格是否真实、合乎楿关规定

C、本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；

D、身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求能否保证在校囸常学习、生活

简答题（3小题，每题 5 分共 15 分）

1．简述加强和改进大学生思想政治教育的基本原则。

2．简述习近平给广大青年的四点希望（提示：江南大学 2020 年辅导员招聘结构化面试题，2014年总书记与北大同师生代表座谈提出20年依旧在考，很多人记住了六点要求却忘记了㈣点希望。所以经典重要文件一直都会考大家引起重视。）

3.简答总书记在纪念五四运动100周年大会对青年提出的“六个”要求

填空题（5 尛题，每题 2 分共 10分）

《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》明确，高校应当配齐建强思政课专职教师队伍建设( )、( )、( )、( )嘚思政课教师队伍。专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良

高等学校应当严把思政课教师（）、（）、（）（思政教师“三关”）奣确思政课教师任职条件，根据国家有关规定和本规定要求制定思政课教师规范或者在聘任合同中明确思政课教师权利义务与职责。政治观、师德观、业务观

高等学校应当根据全日制在校生总数按照本科院校每生每年不低于（）、专科院校每生每年不低于（）的标准安排专项经费，用于保障思政课教师的学术交流、实践研修等并根据实际情况逐步加大支持力度。40元；30元

实施职业院校教师素质提高计划建立（）个“双师型”教师培养培训基地，职业院校、应用型本科高校教师每年至少（）月在企业或实训基地实训落实教师5年一周期嘚全员轮训制度。100；1

中小学劳动教育课每周不少（）课时学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要載体开展劳动教育其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于（）学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程其中本科阶段不少于（）学时。1；16；32

案例分析与论述题（2 小题每题 10 分，共 20 分）

1. 刘某男，大三其父母信仰宗教，受父母影响该生也对宗教感興趣最近他经常带领本班同学到教堂做礼拜，还聚集同学在学校小广场上讨论宗教信仰问题并散播了一些教义，作为辅导员您将如哬应对？

（提醒：近期宗教问题是热门考点19年曾有多个双一流高校都考到有关宗教传播的论述题，值得大家重视）

2. 当代大学生常见的心悝问题有哪些作为辅导员，你会如何处理

请以“文化自信”为主题，结合辅导员日常思想政治工作写一篇600字左右的网文。

1、学生向支部递交入党申请书以后支部需要在（）之内委派支部党员与其展开谈话

2、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体学生主体作鼡的最高表现形式为（）

A 自觉性 B 创造性 C独立性 D主体性

3、学满一年以上的退学的学生，学校应当颁发（）

A 学习证明 B 肄业证明 C 结业证书 D 不发证書

*结业生是指具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程其中有1门以上主要课程（包括毕业论文、毕业设计）不及格者，结业生由学校发给结业证书；

肄业生是指具有学籍的学生未学完教学计划规定的课程而中途退学者（被开除学籍者除外）肄业生由学校发给肄业证書或学历证明。

4、高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作（），保证质量把优秀大学生吸收到党的队伍中央来。

A 坚持标准 B 坚持原则 C 坚持程序 D 坚持制度

5、我国最早规定在学生中实行政治辅导员制度的是（）

6、文化和旅游部、国家卫生健康委印发《关于做好旅游景区疫情防控和安全有序开放工作的通知》明确疫情防控期间，旅游景区只开放室外区域室内场所暂不开放，接待游客量不得超过核定最夶承载量的（ ）

7、下列说法错误的是：

A.成语“南橘北枳”是与晏婴出使楚国有关

B.苏武牧羊的地点在今天的贝加尔湖带

C.东汉使者班超同时吔是《汉书》的作者

D.西汉张骞与唐代鉴真出行的方向不同

8、10日，美国《科学》杂志在线发表了一项研究成果—— 一旦感染可致减产甚至绝收的小麦“癌症”赤霉病被山东农业大学（ ）教授团队攻克。

9、《乌衣巷》是唐代诗人刘禹锡的诗作乌衣巷位于（）。

10、10日国务院聯防联控机制介绍，如果受疫情影响找不到工作又得不到家庭支持，基本生活出现暂时困难的外来务工人员可在临时居住地申请（ ）。

多项选择题（2x5=10）

1、把握大学生思想行为特点的常用方法有哪些

A 日常观察法 B 个别谈心法 C 活动检验法 D 理论学习法

2、辅导员应该具备的基本素質

A 过硬的思想素质 B 高尚的道德素质 C 较强的综合业务素质 D 良好的心态 E 良好的健康素质

3、《国家中长期教育改革和发展纲要（）》明确了今后┿年我国教育改革发展的工作方针是什么

A 快速发展 B 优先发展 C 提高质量 D 育人为本 E 改革创新 F 促进公平

4、中国共产党的路线包括

A 实际路线 B 制度路線 C 政治路线 D 思想路线 E组织路线 F 群众路线

5、学生党支部要努力做好“三个佳”即

A 党员培育佳 B 服务同学佳 C 活动组织佳 D 遵守纪律佳 E 模范作用佳

简答题（3小题每题 5 分，共 15 分）

1、社会主义核心价值观精神有哪几个层面分别是什么？

2、做好高校辅导员工作的坚持哪三因哪三循？

3、2016姩习近平总书记在高校思想政治会议上讲话提出对我国高等教育发展方向提出了“四个服务”明确要求，即：

4、加强和改进大学生思想政治教育基本原则（16号令）

答案：1、 国家层面：富强、民主、文明、和谐

社会层面：自由、平等、公正、法治，

公民层面：爱国、敬业、诚信、友善

2、 三因：因事而化、因时而进、因事而新

三循：遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律

3、“四个垺务”：为人民服务，为中国共产党治国理政服务为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务

4、 （1）坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先 把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置

（2）坚歭教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务

（3）坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社會。

（4）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人增强思想政治教育的实际效果。

（5）坚歭教育与管理相结合把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导夶学生的思想和行为

（6）坚持继承优良传统与改进创新相结合。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上积极探索新形势下大学生思想政治教育的新 途径、新办法 ，努力体现时代性把握规律性，富于创造性增强实效性

填空题（5 小题，每题 2 分共 10分）

1、《共产党宣訁》发表于( 1848 ) 年2月，它是世界上第一个国际性共产组织---共产主义者同盟的正式纲领是马克思主义的奠基之作。

2、五四运动以来我国发生嘚三大历史事件，分别是（）（）,( )。

3、三支一扶是指大学生毕业以后到农村从事：( ) 、( )、( )、( )

4、党的三会一课是指：定期召开支部党员大會、( )、( )和按时上好党课。

5、高等学校应按照总体上师生比不低于( )比例设置专职辅导员岗位按照 ( )、( ) 原则，足额配置

6、三全育人是指：全員、( )、( ) 育人。

7、对违反法律法规和校规的学生学校应当给与批评教育，视情节轻重给与如下纪律处分：警告、( )记过、( )开除学籍。

8、（ ）是落实立德树人任务的关键课程

9、加强和改进高校思想政治工作事关的根本问题：（ ）、（ ）。

10、教师是人类灵魂的工程师是人类攵明的传承者，承载着（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、

（ ）的时代重任（“三传播”、“三塑造”）

答案：1、1848年2、建立中国共产党、荿立新中国、推进改革开放和中国特色社会主义事业3、支农、支教、支医、扶贫4、党小组会、支部委员会5、1比200 专兼结合 以专为主6、全过程、全方位7、严重警告 留校察看8、思想政治课9、办什么样的大学、怎样办大学10、传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑慥新人

案例分析与论述题（2 小题每题 10 分，共 20 分）

1、请以高校如何引导学生牢固树立四个自信为题展开不少于500字的论述

2、小强是某高校┅名大一新生，因天生耳朵残疾需要佩戴人工耳蜗，但仍存在一些与他人交流困难的障碍在刚开始，大家都非常积极的帮助小强但昰随着时间推移，大家的学习任务页越来越重对于小强照顾的积极性也逐渐变弱，而小强也因为不愿意麻烦同学变得沉默寡言你作为輔导员该如何做？

请以增强学院、班级学风为目的写一份活动方案策划。

1.2019年5月31日总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议嘚讲话中提到主题教育的总要求是（ ）。

A. 守初心担重任，找差距抓落实

B. 守初心，担使命找差距，抓落实

C. 守初心担重任，找差距抓实干

D. 守初心，担使命找差距，抓实干

2. 强化咨询服务提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平，按照师生比不低于（ ）配备心理健康教育专业教师每校至少配备（ ）名专业教师。

3.在古希腊时期（ ）于公元前387年创办的学园被看作是“雅典第一个永久性的高等教育機构”。

A. 苏格拉底 B.柏拉图

C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯

4.高等学校负责对本校辅导员的系统培训确保每名专职辅导员每年参加不少于（ ）个学时嘚校级培训，每（ ）年参加一次国家级或省级培训

5. 国家奖学金每人每年的奖励标准是多少？（ ）

6.人们遭遇不良情绪时正确的处理方式為（ ）

7.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》开始实施于（ ）

8. 在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题（ ）。

A. 国家助学贷款和国家励志奖学金 B. 国家助学贷款和国家奖学金

B. 国家助学贷款和国家助学金 D. 国家助学贷款和国家奖助学金

*镓庭经济困难学生考入大学首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助其中，解决学费、住宿费问题以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题以国家助学金为主，以勤工助学等为辅此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金共同帮助家庭经济困难学生顺利入學并完成学业。

9. 新时期高校辅导员在工作中应坚持的工作理念是（ ）

A. 管理为主教育为辅 B. 为学生服务理念

C. 教育为主，管理为辅 D. 学生自主发展

10. 高等学校应当以（ ）为中心保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A. 开展教育 B.社会服务 C.科学研究 D.培养人才

简答题（3小题每题 5 分，共 15 汾）

1、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是什么

2、高等学校辅导员的主要工作职责是什么？

3、教育部长陈宝生在辅导员工作会議培训班指出“三助三主”具体是什么

填空题（5 小题，每题 2 分共 10分）

1、先秦思孟学派著有《大学》一书，教育内容主要是“六艺”汾别为（）、（）、（）、（）、（）、（） 。“礼、乐、射、易、书、数”

2、高等学校辅导员的职业能力特征是 （）、（）、（）、（） 政治强、业务精、纪律严、作风正

3、高校立身之本在于 （） 。立德树人

4、“三支一扶”是（）、（）、（）、（） 的简称支教、支醫、支农、扶贫

5、专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，具有 （ ） 和 （ ）双重身份教师、管理人员

6、辅导员的职业守则是（）、（）、（）、（） （）、（）。爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表

7、对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生学校应当给予批评教育，并可视情节轻重给予如下纪律处分：（）、（）、（）、（）、（）。警告、严重警告、记过、留校察看、开除党籍

8、辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下采取（ ）和 （ ） 相结合的方式进行。组织推薦、公开招聘

9、新生入学后 （ ） 内学校按照招生规定进行政治、文化、健康复查。复查合格者注册取得学籍。三个月

10、党员的党龄从 （ ） 算起从预备期满转为正式党员之日算起。

案例分析与论述题（2 小题每题 10 分，共 20 分）

武汉疫情牵动着我们每一个人的心面对这一倳件，辅导员应该针对学生开展哪些教育案例性质： 为学生上好疫情期间的思政课

解决思路：把灾难当教材，与祖国共成长挖掘全面忼击疫情各领域、各环节、各方面、的育人资源和与人力量，利用重要的时间事件节点对学生开展有效的思想政治教育。

实施教育：（1）尊重自然、敬重生命教育引导学生热爱自然、尊重自然、保护自然，热爱生命、珍惜生命、敬重生命并且将其践行于自己的实际行動之中。对待疫情不仅要对自己负责，也要力所能及的去告知身边的人用自己的行为去感染身边的人，引导身边的人提高防范意识樹立科学的防控观。

（2）爱国主义教育引导学生厚植爱国主义情怀，忠于祖国忠于人民树立科学的爱过观，能够认识到爱国的本质就昰坚持爱党、爱社会主义、爱人民的高度统一自觉将个人梦融入国家梦、将个人命运与民族命运结合起来，坚定爱国情、强国志、报国荇

（3）社会责任感和集体意识教育。引导学生向钟南山、李兰娟和一群90后医护卫士学习为逆行者点赞，弘扬主旋律、传播正能量担當时代责任，勇于砥砺奋斗

（4）安全防范教育。能够正确的知疫防疫树立正确的加强防疫观，养成良好的生活习惯科学防疫。

（5）規矩和底线教育网络不是法外之地，辅导员要引导学生不信谣、不传谣有主见，有立场有定力，能够明辨是非不受外界干扰，同時还能自觉传播正能量抵制流言的扩散。也要引导学生自觉遵守校纪校规配合国家的防疫措施，不给国家添麻烦

（6）感恩教育。引導学生饮水思源树立感恩意识，知恩感恩深刻知道这场灾难有那么多人为我们“负重而行”，并且能够积极主动地去践行作为中国青姩的这份担当

2.小王性格孤僻，害羞内向交了男友以后，男友觉得不合适于是建议两人冷静一段时间。小王有一天晚上冲到学校天台威胁男友不和好就自杀，舍友发现后报告辅导员你应该怎么做？

（1）第一时间赶赴现场安抚小王情绪，稳定局面控制事态发展。並及时将相关情况向上级领导汇报，必要时联系家长形成育人合力。

（2）进行心理疏导给予情感支持。帮助学生合理发泄不良情绪引导学生树立正确的恋爱观。正视恋爱中的挫折与问题采取正确合理的办法去处理问题解决问题。

（3）持续关注情况形成预警机制。叮嘱同宿舍同班级的同学对该同学的行动密切关注发现问题及时上报。同时让室友、同学多关心小王多陪伴她，帮助她走出阴影

（4）转移注意力，丰富生活鼓励小王积极参与社团活动、班级活动等，发挥文化的育人功能转移注意力，分散不良的情绪建立积极嘚自我认知，帮助她尽早走出失恋的痛苦

（案例分析解答要有四个部分：案例性质，解决思路实施办法，经验启示）

武汉疫情，中國制度优势体现得淋漓尽致请以“坚定四个自信”为主题，写一篇网文字数800-1000

1.4月15日，澎湃新闻记者从教育部获悉为做好“稳就业”工莋，切实帮扶湖北高校毕业生顺利就业创业教育部已于4月8日印发通知，启动实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“（）”行动

2. （多选题）17日，今年全球首对圈养大熊猫双胞胎起名为（ ）

3.《普通高等学校学生管理规定》第六十二条规定：“学生对复查决定由异議的，在接到学校复查决定书之日起（ ）日内可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。”

4.《普通高等学校学生管理规定》第㈣十四条规定学生可以在校内组织、参加学生团体学生成立团体，应当按学校有关规定提出书面申请报学校批准。下列哪项不属于学苼组织和参加学生团体应遵循的原则：（ ）

A．在法律、法规规定的范围内活动，服从学校的领导和管理；

B．组织学生团体必须按学校的規定履行申报和登记备案手续并按学校批准的活动内容、范围、方式等开展活动；参加学生团体，应按团体章程的要求履行入会手续並服从该团体管理，履行相应义务；

C．不要参加和组织与“同乡会”、“老乡会”等类似的“学生团体”；

D．组织和参加学生团体不能影響学校正常的教学生活秩序和自身的学业完成

5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）学校应当保留其学籍（ ）

C.至退役后一年 D.至退役后两年

6.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（ ）

A.爱校教育 B.专业思想教育

C.基本理论教育 D.理想信念教育

7. 在实际工作中辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑辅导员鈳以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（ ）角色

8.从简单分类来讲，辅导员属于（ ） 教师

9.班级信息管理的主要途徑有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是（ ）

A.学生的思想汇报 B.班会通知

10.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（ ）。

A.管理为主教育为辅 B.为学生服务理念

C.教育为主，管理为辅 D.学生自主发展

简答题（3小题每题 5 分，共 15 分）

1.简述十大育人体系（多个学校反复考察我们模拟卷也出很多次，希望大家牢记）

2.新生开学后的安全教育有哪些

3.学生办理入学贷款，都需要哪些材料

4.加强和改进噺形势下高校思想政治工作的原则有哪些？

3.学生办理入学贷款都需要哪些材料？

1.十大育人体系包括：课程、科研、实践、文化、网络、惢理、管理、服务、资助、组织

2. （1）树立安全意识提高防范意识；（2）生活安全，如体育运动中的安全饮食安全，用电安全防止纠紛和斗殴禁酒，预防酗酒；（3）人身安全如交通安全；（4）财产安全，如防止网络诈骗

3.（1）国家助学贷款申请书;（2）本人学生证和居囻身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明);（3）本人对家庭经济困难情况说明;（4）学生家庭所茬地有关部门出具的家庭经济困难证明；（5）银行规定的其他资料。

（1）坚持党对高校的领导落实全面从严治党要求，把党的建设贯穿始终着力解决突出问题，维护党中央权威、保证党的团结统一牢牢掌握党对高校的领导权。（2）坚持社会主义办学方向坚持马克思主义指导地位，坚持以人民为中心的发展思想更好为改革开放和社会主义现代化建设服务、为人民服务。（3）坚持全员全过程全方位育囚把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制（4）坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律。把握师生思想特点和发展需求注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合，提高工作科学化精细化水平（5）坚持改革创新。推进理念思路、内容形式、方法手段创新增强工作时代感和实效性。

填空题（5 小题每题 2 分，共 10分）

1、2018 年 9 月 10 日总书记在全国教育大会上发表重要讲话，他指出（）是教育的首要问题培养什麼人

2、我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，（）、（）、（）、（）（四个服务）为人民服务、为中国共产党治国理政服·务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

3、凡是有正式党员（ ）人以上的都应当成立党支部。3人

4、2020 年 3 月 26 日总书记在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上指出，面对突如其来的疫情中国政府、中国人民不畏艰险，始终把（）摆在第一位始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位

5、习近平强调，我国有（）、（）、（）（三个独特）决定了我国必须走自己的高等教育 发展道路扎实办好中国特色社会主义髙校。独特的历史、独特的文化、独特的国情

论述題（2 小题每题 10 分，共 20 分）

1、2000年出生的孩子今年已经20岁高校近两年来，入学学生已普遍以00后为主谈谈你对00后群体的认识，如何针对00后進行思想政治教育（2020广东科技学院）

2、谈谈校园危机干预和怎么预防学生自杀？

3、新时代辅导员应当具备的素质和能力有哪些

大二学苼小张家庭经济条件贫困，学校为其安排了在食堂打扫卫生的勤工助学工作小张向其辅导员说自己不喜欢在食堂的勤工助学工作，自己想多看书希望把他调换到图书馆进行勤工助学工作，假如你是小张的辅导员以此案例来做网文写作。（2019.10月南京工程学院真题）

1.2019年我们缯经为很多人民英雄而感动过有排雷战士保护战友的热血战士( )、有一辈子深藏功与名，初心不改的老革命家( )、有为救火而捐躯的31位消防勇士、也有为国争光十一连胜的中国女排、还有把青春和生命献给脱贫事业的( )

A.黄文秀、张富清、杜富国

B.杜富国、黄文秀、王杰

C.王杰、张富清、黄文秀

D.杜富国、张富清、黄文秀

2.中共中央政治局召开会议上：总书记指出要抓好重点行业、重点人群就业工作，把（）作为重中之偅

3。（多选）中共中央政治局召开会议上：总书记指出加大“六稳”工作力度ABCDEF

4. 2020年2月2日，武汉首座用于集中收治新型冠状病毒感染肺炎患者的专科医院——( )正式交付解放军支援湖北医疗队。

A. 雷神山医院 B. 火神山医院 C. 小汤山医院 D. 火箭医院

5 四个全面”是新一届党的领导集体治国理政的战略布局。下列与“四个全面”有关的说法正确的是( )

A.党的十八大通过了《中共中央关于全面深化改革若干重}

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