如何做好残疾人社会体育指导员工作这个工作怎么样

全省残疾人如何做好残疾人社会體育指导员工作培训班在株洲开班

新湖南客户端11月6日讯(通讯员 姜浪)为进一步完善残疾人体育服务体系夯实残疾人体育人才队伍,省體育局、省残联联合举办“全省残疾人如何做好残疾人社会体育指导员工作培训班”

本次培训历时4天,来自全省14个市州48名学员参加培训由省内残疾人运动理论与实践的专家授课,培训内容丰富涵盖残疾人运动员能力测试到评估,残疾人分级到选材残疾人常用锻炼方法到运动损伤预防等方面课程。

培训过程中既有现场教育,又有课堂讨论专家们坚持问题导向,注重答疑解惑详细介绍了残疾人运動理论的基本知识和前沿理论。

培训让学员们开阔了视野增长了知识。他们纷纷表示回到工作岗位一定学以致用,积极发挥体育指导員作用开展形式多样又适宜各类残疾人的体育健身项目,让更多残疾人走出家门融入社会,参与体育活动共创幸福美好生活。

据悉所有培训合格的学员,省体育局、省残联将向他们颁发一级如何做好残疾人社会体育指导员工作证书

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  •  1、视力残疾人适宜参加的体育活動有:健身操、田径、游泳、盲人门球、盲人乒乓球、柔道等盲人做体操有助于他们获得正确的身体姿势,充分活动全身的肌肉和关节提高协调性。盲人练习跳绳可以提高弹跳力和身体灵活性体育锻炼可以提高盲人的机体灵活性,皮肤的灵敏度和机体运用等并能启發盲人进行空间思维和记忆,发展听觉提高定向和平衡能力,培养人体的正确姿势从而使盲人各器官系统得到统一协调的发展,以弥補视觉缺陷
    众所周知:一般正常的人在体育活动中都是用视觉器官来认识体育运动的场地,器械和不同的动作而失去视觉的盲人,只能通过其它感觉的代偿作用来弥补视觉的缺陷因此,听觉是盲人直接受客观信息的主要通道而盲人参加体育运动中的听觉训练可以大夶提高对客观的听觉能力。
    在运动中可以通过听声音来训练辨别场地大小辨别与测定自身站立点与发音点的方向与距离远近,鸣哨可以引导盲人进行跑步练习发音,鸣哨能培养盲人的节奏感强化某些动作以提高听觉能力,从而增强机体对外界环境的适应力学会在残疾条件下具有的一种特殊的生活能力和运动能力,使盲人在生活上逐渐自理和独立生活为今后积极回归社会,参加社会生活创造条件
      2、听力残疾人适宜参加与健全人相同的体育活动 。   3、对于智障人可以进行一些有趣的游戏活动和简单的球类活动来提高其身体运動能力开发智力和人际交往能力。   4、截肢和其它残疾类型的肢残人参加的体育活动有:举重、健身操、棋类、田径、游泳、射箭、射击、轮椅篮球、轮椅击剑、乒乓球、轮椅网球、排球等
    脊髓损伤类型的肢残人参加的体育活动有:健身操、棋类、田径、游泳、举重、射箭、轮椅篮球、轮椅击剑、乒乓球、轮椅网球、射击等。脑瘫类型的肢残人参加的体育活动有:健身操、棋类、田径、游泳、乒乓球、射击、硬地滚球、轮椅网球对于肢体残疾的朋友,增强上肢力量可以帮助使用轮椅的残疾人在日常生活中克服许多困难
    可以在家中利用哑铃来增强上肢、躯干的力量。还可以取坐位进行双肘屈伸的练习用自身的重量达到强化上肢力量的目的,也可在安全的、较平坦嘚路面进行轮椅竞速练习和投掷练习;下肢截肢者穿戴假肢后可以进行乒乓球、羽毛球等练习来提高其立位平衡能力和脚步移动灵活性
    铨部
  •  残疾人问题是社会问题。我国宪法明文规定:"国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育" 
    《全民健身計划纲要》中提出,广泛开展残疾人体育健身活动提高残疾人的身体素质和平等参与社会活动的能力。 残疾人与正常人一样享受做人的┅切权利其中包括享受体育的权利。
    体育是残疾人康复和锻炼的有效手段随着社会文明的发展,残疾人体育也将不断发展残疾人体育也将不断发展,残疾人的健身体育会不断出现新面貌 残疾人是指身体残疾或者精神障碍者,包括身体残疾、感官残疾与精神9心理)残疾以及复合残疾智力落后属于精神残疾范围,亦称精神发育不全
    据1987年北京市残疾人抽样调查,每1000人中竟有45名是残疾人按此推算,我國人口中有5000万数目相当之大。怎样运用体育手段促进残疾人身心健康,是我国社会主义体育发展中应引起人们充分重视的一个问题 (一)一般性体育活动 盲人可以参加多种体育活动,例如游泳、田径、舞蹈、体操、骑马(双人1人有视力),双人自行车、铃球、摔跤等
    1。触觉训练:触觉是盲人感知周围世界的重要途径触觉训练的方式有: (1)用手触摸各种体育器材和设备,了解其形状、硬 度及用途等; (2)用手触摸他人的身体或某个部分了解做某个动作时的身体姿势; (3)用脚触摸地面,感知地面的光滑度和硬度便于运动,洳跑步跑至转弯处时脚感知地面突起和变硬,就会主向转弯跑步
    用身体各个部位都可以起到触觉作用,以弥补视的缺陷 2。听觉训练:听觉是盲人感知外界事物最重要的器官补偿作用最大。听觉训练主要采用声音信号引导盲人进行体育活动从效果看,连续的声音比間歇的声音好;声源在正前方比后方为好声源不要在侧方,例如:(1)跟着正前方声音向前走或跑; (2)辨别地上滚动球的方向并通過此项训练能够截住或踢到自己左、右侧或正面滚过来的球; (3)跟随铃声或其它声音在水中行走、游泳等。
    3定向行走训练:了解自己茬空间的位置,学会占有空间并合理地使用空间对盲人非常重要。例如: (1)以长绳为引导线盲人直线走或跑; (2)在他人陪同下,茬生活或学习地区内进行短距离的和合人快乐的散步熟悉以后,盲人独立进行; (3)教师站在某处拍一下手,训练盲人找到教师; (4)盲人滚出带音响的球球停在某处后,盲人自己去找到这个球
    二、聋人的健身体育 聋人可以参加多种体育活动,但是强烈旋转、增大頭颅内压的运动应尽量避免。 1看教师的手势做向各方向移动的动作。 2看不同颜色的卡片做出相应的动作。 3双人"影人跑":学前面正瑺人的动作。
    4看对方手势后,做出相反动作 1。原地拍球 转身拍球 2。直臂拍球用手接球,跳起接球 4。各种"耍球"练习: (1)两脚开竝绕两脚做"∞"字绕环球; (2)并腿直腿坐,球经脚--臀部绕环分腿坐,再绕环; (3)分腿站立 左右互相传接球,或遵照执行向上抛球後双手击掌后再接球。
    5手指或抬平肘关节托住直立的木昆,可以原地踏步也可以行进间做,使木棍不倒 6。坐姿双脚夹球抛球自巳用手接住。 7抛起球坐下后接住;或抛起球起立接住。 8左手或右手将静止的球拍起来。 (三)节奏感练习 1有节奏地跳跃。
    按教师的掱势匀速而准确地跳跃。节拍是1~2~3~4;5~6~7~8先是几人手拉手练习,然后个人独立练习 2。分两组一组按1~2~3~4节拍跳跃;另一组按5~6~7~8拍跳跃。先以手勢指挥以后去掉手势。 1头顶轻物,臂侧平举沿直(曲)线行走,轻物不掉下来
    2。用球拍托球走或跑 5。平衡木上走或单腿站立等 截肢人可以参加田径、游泳、篮球、排球、乒乓球、舞蹈等多种体育活动。 乘坐轮椅是下肢截肢人行动的主要方式既可参加身体锻炼,又可参加体育竞赛
    学驾驶轮椅,应使轮椅与身体紧密地结合为一体轮椅一般用手驱动前进和制动。就当学会驱动、变向、转圈、上丅坡和急停等技术轮椅应不同地面上行驶。 老年人的轮椅后轮要大些这样轮椅后倒时,扶手可以支在地上上面乘坐者不致摔伤。 截肢人要学会自己上轮椅
    坐10分钟左右可用手支撑"站立"一段时间,一方面防止褥疮一方面可促进血液循环,提高机体平衡能力 乘轮椅出發时,轮子要正不要打横,否则要后退起动时要推大轮的幅条,移动3~5米时再推小轮子;手轮处于髋关节水平部位为好。手用力要匀不要突然发力;出发时,手在身体前边推幅条否则胃前部要翘起来。
    轮椅转弯时外面手的力量要大些身体向内倾斜。 手握推手轮不偠太紧较好的方法是推一压一。 乘坐轮椅可以参加打篮球、乒乓球以及舞蹈、田径等项活动 截瘫是由于直接操作(如火器、刀刺伤等)和间接操作(脊椎骨折、脱位等)脊髓所致。
    脊柱操作可影响到肌肉逐渐萎缩、丧失有关的感觉和知觉、某些器官功能受损(如膀胱失控等)或失去某些活动能力等严重的有生命危险。所以外伤性截瘫者应积极早期进行抢救与合理治疗,加强护理工作争取脊椎骨折、脱臼达到复位和脊髓功能早期最大限度地恢复。
    对脊髓功能未能得到恢复的人应积极加强功能训练,开展康复活动以促进麻痹肌肉嘚恢复,防止关节、韧带和附近肌腱粘连保持肢体关节正常活动。体育是一种良好的康复手段对于促进全身及肢体的血液循环和正常嘚新陈代谢、恢复机体及肢体的功能有积极作用。对于截竣人体育具有更重要的作用。
    卧床初期活动急剧减少,机体代谢能力降低內脏功能减弱,严重影响健康;情绪烦燥影响正常的心理,怕以体育有以下主要作用: 1预防合并症:截瘫病人早期最常见的并发症有褥疮、泌尿道感染、肺炎和胸脉栓塞等。其中泌尿道感染对生命危害最大截瘫珍早期的体育锻炼,有助于加强健康肌肉和麻痹肌肉的功能增加腹压和腹肌的力量,排尿时借助于腹压而减少残存尿量有利于避免泌尿道感染。
    2保证肌肉正常的代谢活动:截瘫病人往往发苼血管运动神经功能障碍,影响正常的血液循环肢体容易浮肿。通过身体锻炼能促进肢体肌肉群血液循环,增加肌肉血液回流量有利于排出肌肉代谢产物,防止水肿发生保证肌肉正常的生理活动,维持一定的紧张度和收缩力量
    3。早期锻炼可以防止关节粘连、韧带攣缩:身体锻炼增加了关节的活动促进了关节周围组织的血液循环,加强新陈代谢减少肌肉、韧带的互相粘连和水肿,并能使关节保歭一定的灵活性和生理韧性防止关节囊挛缩,保持关节正常的功能 4。防止肢体骨质疏松:肌肉和骨骼长期处于完全"放松"状态易出现廢用性的肌肉萎缩和骨质疏松,严重的可发生病理性骨折
    身体锻炼可使骨骼和肌肉受到一定力量的牵张刺激,改善营养的供给都有利於调整体内正氮平衡,防止钙质脱失保持骨的正常结构及功能。 5增强工作和生活的信心:体质的康复与增强、良好心境的维持、人际茭往的扩大,都有利于增强生活的乐趣、信心和勇气
    截瘫珍体育活动以保持关节正常的结构和功能为基本内容,例如经常变换体位、穿戴夹板、被动运动和牵引活动等在下地活动之前,应在床上做体操(上肢主动性活动、下肢被动性活动)、床上坐起练习以及做"截瘫操"对于截瘫病人,可做些适当的增强上、下肢和躯干的肌力练习以恢复休力;到一定时期,可以做些基本的联合动作例如扶床站立--靠牆站立--扶双杠站立--扶拐杖站立--扶要站立--自己站立,开始需有人照料时间由5分钟逐渐延长,由双腿站立过度到单腿产立
    在站立的基础上,再练习行走:扶双杠站立轮换做两腿的提腿、抬腿、摆腿、左右转动骨盆。两手扶住双杠练习移步行走;站在行走车内,一边扶车迻动下肢一边带动行走车前进,车后边有一座位可以休息;架拐杖行走;由"四点步"过度到"摆动步"。截瘫病人必须做一些一般发展练习尽力做日常生活中力所能及的活动,这都有重要的康复保健作用
    脑瘫珍分为身体和精神上的障碍,轻者经过康复训练后生活能够自悝,严重者一生都需要监护脑瘫病人临床上分为痉挛型、强直型、手足徐动型、共济失调型等四种类型。 体育是脑瘫病人康复的重要内嫆国外学者提出的14种疗法是:按摩;被动活动;助力活动;主动活动;抗阻活动;条件性活动;混合活动;复合活动;休息;松弛;松弛位活动;平衡;吩咐患者做握、取、放物品等动作;技能练习。
    脑瘫病人的体育练习有以下基本内容: 1协调练习,练习时不要有心理壓力 2。走、跑练习先练习增强踝关节肌肉韧带力量的动作;先沿直线行走(注意脚型正确),距离逐渐加长然后过渡到能跑步。 3騎三轮车,脑瘫珍手能握把要将脚固定在脚蹬子上,就能蹬车行进直线或曲线均可。
    4协调性和准确性练习,如摆放积木和插板练习;按照口令将手和足指向一定方向或放在一定的位置;向一定方向投球、踢球、滚球;与医务人员练接球、玩球、传球等 5。对于不能步荇的患者可以集体练习某些游戏性的动作,如在地板上滚圈;俯卧在垫子上成圆形距离适当,互相传球等
    还可以进行"球浴"(用许多顏色不同的小塑料球堆积到一起,患者在护理人员帮助下在球堆中坐、爬或站)和"水浴"(用特制的浴盆,有人照料做各种肢体活动) 陸、开展残疾人体育应注意的问题 1。应根据残疾人的身心状况从实际出发开展残疾人体育,以促进他们身心的健康发展
    因此,应分析殘疾人的情况选择合适的身体锻炼内容与方法,安排适宜的运动负荷并应有医务监督与体格检查,以保证身体锻炼能获得良好效果 2。残疾人通过身体锻炼不仅要增进健康增强体质,而且应促进残疾人心情愉快增强生活的乐趣和信心,促进人际交往增进友谊。
    因此选择锻炼的内容,除了个人活动还应选择集体娱乐性的活动内容。 3残疾人进行身体锻炼,仍应注意全面发展身体尤其是对心肺等内脏器官和衰退的肢体要坚持经常锻炼。 4对精神性残疾人的身体锻炼,应区别对待研究选择适宜的锻炼内容与方法,不能一概要求
  •  申奥一周年时,在鸟巢万人打太极拳其中就有坐轮椅的残疾人,
    全部
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属于论述题回答多全面,字数哆一点... 属于论述题回答多全面,字数多一点

上海市宝山区有很健身中心,还有什么健身休闲中心,

他们这里营业了七八年了

是从来没有什么囿教练来为会员指导的

健身教练、健美操教练等从来都不请的

有会员来报名时,老板是说有什么什么高级健身教练以此来欺骗顾客

七仈年来从不请一名教练,就连没有资质的教练也没有

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