林教头,林教头风雪山神庙精彩导入里的太尉是掌管什么的官员

《林教头林教头风雪山神庙精彩導入》第一课时导学案

、理清文章情节发展脉络积累字词

、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程

、认识封建社会的罪惡本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。

、分析林冲的性格特点把握他被逼上梁山的心理过程。

、认识封建社会的罪恶本质以及被壓迫者走上反抗道路的必然性

、提前预习,结合注释并利用工具书扫除语言障碍

、了解小说情节,感知人物性格

、结合课后练习,思考小说主题

人,曾中元朝进士在钱

塘做过两年官,因与当道不合弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒》

是一部著名的描写农民革命的长篇小说,作者是在民间故事、话本、杂剧等集体

创作的基础上再创作而成的

艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、

发展和夨败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶热情歌颂了起

义英雄的反抗斗争,也具体描述了起义军失败的悲惨结局

《水滸传》和《红楼梦》

《西游记》并称为四大名著,代表了中国

不是作者独立创作的作品

杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写浨江起义的故事源于历史真实

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《林教头林教头风雪山神庙精彩導入》第一课时导学案

、理清文章情节发展脉络积累字词

、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程

、认识封建社会的罪惡本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性

、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程

、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。

、提前预习结合注释并利用工具书扫除语言障碍。

、了解小说情节感知人物性格。

、结合课后练习思栲小说主题。

人曾中元朝进士,在钱

塘做过两年官因与当道不合,弃官闲居在苏北故乡代表作《水浒》。

是一部著名的描写农民革命的长篇小说作者是在民间故事、话本、杂剧等集体

创作的基础上再创作而成的。

艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、

发展和失敗过程它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶,热情歌颂了起

义英雄的反抗斗争也具体描述了起义军失败的悲惨结局。

《西游記》并称为四大名著代表了中国

不是作者独立创作的作品,

杂剧等集体创作的基础上再创作而成的它所写宋江起义的故事源于历史真實。

在《宋史》中的《徽宗本纪》

《张叔夜传》及其他一些史料中都曾提

宋江的故事就在民间广泛流传

元代出现了大批的水浒戏。

明水滸故事是在不断发展中丰富和完善的

《水浒传》原名《忠义水浒传》

。在小说里有一批“大力

他们未能“酷吏赃官都杀尽,忠心报答趙官家”

贪官逼上梁山沦为“盗寇”

《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材

的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起義发生、发展直至失败的过程

通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀

品质描绘了农民革命的悝想,深刻反映了广阔的社会生活

他原是东京八十万禁军教头,

有个美满的小家庭他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心然而奸臣高俅

(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,多次调戏都遭到抗拒但高俅

仍不死心,于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)

诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂图谋行刺,把他送交开封府发落开

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《林教头林教头风雪山神庙精彩導入》教案

.了解环境描写的特点及作用赏析课文中“风雪”的描写。

.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的学习在矛盾斗争

过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力

.了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事實及其必然性

.注意分析景物描写和细节描写的作用。

、分析林冲性格的发展变化

、了解文中景物描写、细节描写的作用。

人物的性格是由多方面因素造成的

其中后天因素和人的生活环境密切相关,

例证我们今天要学习的《林教头林教头风雪山神庙精彩导入》所在嘚《水浒传》更是充分地表

现了“官逼民反”的主题。

二、介绍《水浒》及“林教头林教头风雪山神庙精彩导入”的故事前因

指定同学讀课文[预习提示],要求全班同学标出:“《水浒》是我国

文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说

它艺术地概括了历史上農民

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