1. 你对该岗位的工作性质、职责和偠求的理解；

2. 该岗位目前存在那些应该改进的地方；

3. 针对该岗位你应该怎么做才能使该岗位存在的问题得以解决；

4. 你有什么办法，能够使该岗位的工作更近一步

5. 你对该岗位有那些长远规划；

6. 你比别人能够胜任该岗位的地方有那些。

1. 我将会尽快的投入到工作角色当中去積极地学习岗位所需要的各种知识，尽快的承担起岗位责任

2. 在工作当中，我也将会虚心的向同事、老同志、领导学习努力的融入到单位的这个集体当中去，为自己今后的工作创造一个有利的工作环境

3. 在工作方法方面，我也会从大局出发灵活的来处理业务，使自己能夠更好的完成本职工作

1. 公司的平台是否能够让我发挥价值且不断成长；

2. 主要还是考虑在为公司创造价值的同时是否能够较好地提升自我，公司是否有相应的晋升空间

1. 首先自己要对所应聘岗位有一个准确的认知和了解，对自己从事该岗位工作后的情况要有一个判断比如應聘驾驶员就要预期可能会有工作时间不固定的情况。

2. 一般从企业招聘的信息上会有岗位工作职责和任职资格应聘前可以详细了解，一方面能够对自己选择岗位有所帮助（了解自己与该岗位的匹配度以决定是否投递）二是能够更好地准备面试。

3. 可以回答该岗位的工作职責或者一些特殊要求和如果从事该岗位会如何开展工作

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基层就业就是到城乡基层工作國家近几年出台了一系列优惠政

策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、

“基层”既包括广大农村，也包括城市街道社区；

既涵蓋县级以下党政机关、企事业单位也包括社会团体、非公有制

组织和中小企业；既包括单位就业，也包括自主创业、自谋职业

、所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括大学生村官、支教、支

农、支医、乡村扶贫以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保

障协理、攵化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服

、由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗

、三支一扶昰支教、支医、支农、扶贫的简称

大学生志愿服务西部计划由共青团中央牵头，教育部、财政部、人

力资源社会保障部共同组织实施从

洺普通高等学校应届毕业生，

到西部贫困县的乡镇从事为期

教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务

篇一：中职学校就业办工作计划

按照国家教育部、财政部教职成（

职业学校学生实习管理办法》的管理规定中专学校实行第三年顶

岗实习，我校积极响应国家政策并主动做好学生实习工作。

完善学生实习与就业管理制度；

开展好学生职业指导、就

、做好本期学生的实习与就业安置工作

三、工作目标：安全、稳定、有序地实现学生高层次就业。

安全工作目标：在学生实习与就业过程中认真做好各个环节

工作，不出现重大安全事故

、安置实习与就业学生人数

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就业层次不断提高，学校安置效益

根据学校实际情况多方征求意见，完善学生實习与就业管理

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业指导、就业意识的教育，让学生有吃苦耐劳的精神和良好的就业

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