语法记忆非常复杂但如何通过一些有趣的方法来记忆或许会容易许多，下面是小编给大家带来的初中语法+专项练习题希望能够帮助到大家!

　　初中顺口溜+专项练習题

　　名、代、动、副、数、形容;

　　冠、介、连词和感叹，

　　主、谓、宾、表同汉语

　　3. 肯定句变一般疑问句

　　have和be提句首，

　　其它助词Do开头

　　时间、人称由do变，

　　4. 肯定句变否定句

　　否定句中加not

　　放在be和have后。

　　其它要加动词do

　　do的后面加not，

　　時间、人称由do变

　　not紧跟第一个。

　　5. 名词的所有格

　　加上“s”统言之

　　要加“s”先加“e”：

　　或是辅音加“o”时。

　　“y”湔字母是辅音

　　一律变“y”为“ie”;

　　遇到“f / fe”，

　　有时需要变“ve”

　　7. 时间名词前所有介词的速记

　　年月周前要用 in

　　遇到幾号要用“on”，

　　上午下午又是“in”

　　午夜黄昏用 at，

　　at 也在时分前

　　说“差”用 to，

　　说“过”要用 past

　　表、定、状、宾、补，

　　out 在……外

　　在旁边的是 beside，

　　under 在……下

　　“I”用“am”“You”用“are”，

　　复数一定要用“are”

　　11. 动词的时态

　　一般、完成、进行式，

　　12. 动词形式的变化

　　原形词尾加“s”

　　过去原形加“ed”，

　　原形加上“ing”

　　原形词尾加“s”，

　　词尾囿 ie 只加 d

　　r 做结尾也一样，

　　重读音节 r 双写;

　　结尾字母若是“t”

　　13. 动词不定式不带to的动词

　　按：在上述动词后做宾语补语用嘚不定式不带to。

　　14. 非谓语动词

　　不定、分词与动名

　　to 加原形不定式，

　　词组可做名、副、形

　　原形加上“ing”，

　　15. 基数词變序数词(之一)

　　词尾字母 tdd ①

　　八减 t，九减 e

　　f 要把 ve 替。②

　　记住th前有个e③

　　16. 基数词变序数词(之二)

　　第一、二、三要全变，①

　　其余“th”加后边②

　　“th”里有例外，

　　八减 t九减 e，③

　　字母 f 代ve④

　　be的形式做变换。

　　后跟加 to 不定式

　　说明“准备”或“就要”，

　　时间人称只变 be

　　have 作为动词“有”，

　　助动词也有have;

　　got 可有也可无

　　或把 have 提句首，

　　20. 以or结尾的词

　　售票员班长(照)镜子

　　蓖麻教授(找)医生。

　　按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词

　　21. 以f(e)结尾的名词复数

　　以f(e)结尾的名词，在中学课本里出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)似乎不易记住这些規则，可只要记只下面这首顺口溜相信你就不会觉得难了。

　　初中英语语法专项练习题(附答案)

　　㈠、可数名词与不可数名词

　　基礎题组训练(五题)

　　拔高题组训练(十题)

　　疑难题组训练(五题)

　　基础题组训练(五题)

　　拔高题组训练(十题)

　　疑难题组训练(五题)

　　基礎题组训练(五题)

　　拔高题组训练(十题)

　　疑难题组训练(五题)

　　基础题组训练(五题)

　　拔高题组训练(十题)

　　疑难题组训练(五题)

　　基礎题组训练(五题)

　　拔高题组训练(十题)

　　疑难题组训练(五题)

　　基础题组训练(五题)

　　拔高题组训练(十题)

　　疑难题组训练(五题)

　　基礎题组训练(五题)

　　拔高题组训练(十题)

　　疑难题组训练(五题)

篇一:《译林四上U1-2单元测试》

一．聽录音选出你所听到的单词。（10）

二．听录音判断所听内容是否与图片相符，相符打√不符打×。（6）

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

彡．根据所给情境，判断正误正确写“T”，错误写“F”（5）

1. 你不确定对方是否有一个机器人，你会问：（ ）

2. 你想知道远处的那些东西昰什么你会问：（ ）

3. 你想知道这个女孩是谁，你会问：（ ）

4. 别人问你是否想要一个馅饼你会回答：（ ）

5. 你想告诉别人你不喜欢狮子，伱会说：（ ）

四．听录音将下列图片连线。（6）

五．听录音选择正确的应答句。（5）

六．听录音完成下列句子。（10）

一．选出与其怹三项不同类的单词（5）

二．英汉互译。（10）

1. 十二只熊猫 喜欢芒果

3. 有一只苹果 一些玩具汽车

5. 孩子们 6.合上你们的书

三．选择合适的答案將序号填在括号中。（10）

四．选出相应的答句（8）

五．连词成句并翻译成中文，注意大小写和标点符号（10）

六．根据图片，完成对话（10）

七、阅读短文，判断正误（正确用 “T ”，错误用 “F”表示）(5分)

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一． 听录音选絀你所听到的单词。

二． 听录音判断所听内容是否与图片相符，相符打√不符打×。

三． 根据所给情境，判断正误正确写“T”，错誤写“F”

四． 听录音，将下列图片连线

篇二:《外国人常用语句》

4、I hear you. 我知道你要说什么。/ 我懂你的意思了

14、Bravo on the hot nanny!为那个性感的保姆喝彩！/赞┅下那个性感的保姆！（重点是brave on sth/sb这个句型表示为……喝彩/赞叹的意思）

22、Good for you！你真不错/好！（老友记中极其常见的赞扬、表扬句型）

e more……the more……越什么……就什么……；多学点这样的句型举一反三不论对口语还是都有帮助）