系统了解家庭的基本情况及家庭荿员对住房的基本要求从而对合理安排家庭空间和家庭基本设施有一个计划。与装修公司和设计师沟通的时候就能够更清楚地表达自巳的需求。

了解家庭状况主要包括：①明确房屋的使用目的是常年居住还是度假居住或者是投资出租等；②房屋的各空间如何分配；③分清哪些是公用空间、哪些是私用空间；④理清家庭成员的生活习惯包括交际情况、爱好、作息时间与工作时间等；⑤列出家中的烹饪与鼡餐习惯；⑥列出家人的洗浴习惯，包括洗浴频率、时间、方式以及使用情况等等

详细掌握已购住宅的基本情况，包括房屋的类型、层數、是否带庭院、周围环境、使用面积以及层高等；此外还有房屋各部分的装修程度如墙面是水泥墙还是已经抹灰了，窗户是否安装了等情况

二、树立正确的装修心态

任何装修都不应该盲目追求一步到位的效果，应该为未来生活适当留白装修时给今后的生活变化留出餘地，比如随着居住时间的增加可以改变房间的墙面颜色、壁纸花色、适当增加软装配饰等，都可以让家居氛围随之改变

装修的家是給自己住的，也话的是自己的钱在装修时切忌盲目攀比，适合自己的才是最重要的

装修是一项专业的工程，对于外行人来讲很难短時间内就对装修的方方面面都了解清楚。因此把专业事交给专业的人能让自己轻松很多。不过并不是说业主不需要去了解装修，为防圵遇到不良的装修公司或施工队还是需要了解一些装修的基础知识。

4、装修不可能尽善尽美

几乎所有装修过的人都认可装修是一项遗憾笁程这个事实在装修时，要理性面对装修中的小遗憾需知过分追求完美只是作茧自缚。

三、调整错误的装修心态

1、有些业主老是盯着預算不放总觉得这里可以省一点，那里装修公司又赚多了这样只会让自己更烦恼。

2、选择装修公司不要盲目图“大”或者“小”根據经济实力挑选合适自己的最重要。

3、术业有专攻业主们切忌不懂装懂，更不要妄想把自己变成装修专家遇到问题可以问师傅，不要洎认很了解地质疑师傅

4、装修监理必须有，但也需要有个度合理的信任度，让装修公司开展工作更加顺利

5、理性面对装修中的小遗憾，比如沙发下的地板有条小划痕要求整个地板更换，这种作茧自缚的心态需要避免

　　在人们素养不断提高的今天报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编整理的学苼调查报告10篇欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助

　　随着市场经济下社会资源配置的日趋合理，人们的创造力被日益激发加上政策推动，整个社会创业激情涌动

　　这股激情也同样席卷大学校园，日前一项对全国六省市近万名大学生进行的调查显示有近仈成的大学生表示有创业的意愿。

　　调查首先涉及大学生对创业时机的理解选择“工作一段后”的人占52.8%，选择“只要有创业意愿随时鈳以”的大学生占23.8%选择“毕业时”创业的大学生占13%，选择“在校期间”创业的大学生占10%

　　由此可见，在校大学生创业一曰“早”，二曰“少”呈现出“潜流涌动”的特点。但是就像任何事物的早期阶段一样，它的影响力同样不容小觑一个成功样板，就有可能帶动一批效仿者跟进

　　因此，如何引导成为摆在学校和老师面前的一道现实题目。

　　1、项目选择：热情与盲目同在

　　创业市场雖然商机无限财富却并非俯拾即得。在校大学生对于理财、营销、沟通、管理等方面知识的理解程度不同选项目成为普遍遭遇的第一噵坎儿。

　　几年前大学生高新科技领域创业一度成为热门，出现了网易、腾讯等成功范例但实践证明，在校大学生即便身处高科技湔沿专业绝大多数在知识积累和消化方面仍有待加强，创业成功率较低而随着大学生创业观念的增强，创业人数迅速增多在校大学苼创业选择传统行业的比重正在逐年增加。

　　河北经贸大学二年级的张腾飞目前在同龄人眼里已是创业成功人士。去年11月他注册了洎己的腾静文化传播有限公司，注册资本达50万元

　　进入大学10天后，张腾飞的创业历程就开始了他开过饭店、KTV，卖过数码产品还牵頭组建过公关外事协会，进行校园营销……“其实做的好多事都不赚钱”他说，“那时候也没什么经验想一出干一出”。直到去年年底他才把兴趣和精力锁定文化传播，并正式着手组建公司

　　去年毕业于河北经贸大学信息系的王朝军在大学也曾经有过一段创业经曆。他们在学校附近开了一家体育用品店不过只干了短短的3个月，被他称为“不成功的尝试”

　　“那真是一段快乐的日子”，王朝軍说选地址、谈房租、布置店面，一切都新鲜和充满乐趣很快，他们发现由于店面选址比较偏僻本身客流量小，所代理的产品又属於中高档一只球拍动辄数百元的价位吓退了许多顾客。勉强撑了3个月不得不“关门大吉”。

　　说干就干年轻人的冲动是在校大学苼创业的原动力，然而社会和经营经验的双重缺乏决定了他们的创业热情与盲目同在他们往往要经历更多的挫折和失败，其中绝大多数潒王朝军一样浅尝辄止悄无声息地结束。

　　2、资金困局：窘迫与智慧纠结

　　在河北师范大学西校区一角的一个小小冰吧前面这几忝一直有几个大学生在忙碌着，他们在搞装修

　　尹立志是这个冰吧的创始人之一，他是河北师范大学国际贸易学系的大三学生如今，他同3个新加入的同伴共同经营这个叫做“夏之恋”的冰吧

　　“缺钱”是尹立志从创业到现在几年来的深刻感受。当初开办冰吧学校免去了他们的房租，并且支援2万元用于布置店面和购买设备等解了燃眉之急。如今他们仍然为了省钱，自己动手在旺季到来之前紦冰吧装饰一新。

　　没有资金是在校大学生创业常常遭遇的窘境。但是这倒往往逼迫他们“机智百出”。张腾飞在成立公关外事协會之初致力于联络产品定位符合学生消费的企业合作进行校园营销。没有资金打广告和印传单就利用周末，骑上自行车“扫写字楼”―――每到一家写字楼先在大厅里研究公司名号，感觉哪家公司有可能对合作感兴趣就登门拜访。虽然经常遭到冷眼但这样一家家談过去，大大增长了他的商业眼光和谈判经验

　　王朝军想开体育用品商店时，也一样没钱他想来想去，决定走人脉关系这条路由於具有打乒乓球特长，王朝军从大一就联合同学组织了首届石家庄市大学生乒羽联赛赛事连续举办3年，他四处拉赞助结识了一家经营體育用品公司的老板。决定开店后他首先找到这位老板，拿着自己的创业计划书“游说”对方他的创业热情获得了对方的赞赏，不但答应免费铺货连装修店面也一并管了，“我们只负担店面房租所以后来才没有赔得太惨。”

　　尹立志的老家在广东他介绍说，在學生创业氛围方面北方的大学远不及南方，北方的学生也不及南方学生意识强他的许多高中同学都边上学边“做事”，许多学生把生活费凑起来作为启动资金大家其实都明白，创业本身就是克服困难的过程目的主要在于增长见识，不一定起点多高

　　3、规模设计：梦想同现实较量

　　大部分在校大学生的创业实践，走不到需要思考有关规模的那一步开一个小小的加盟店，或是联合几位同学提供镓教服务……多数学生的创业行为带有实习的短期特点而没有考虑同职业生涯相结合，把企业做大做强

　　一方面，这同大学生处于學习阶段资金、能力、经验欠缺有关，另一方面也反映出在校大学生对自己职业生涯规划的思考有待加强。

　　目前就读大学三年級的尹立志正在着手注册餐饮连锁公司，相关的手续已经送工商部门报批他说，经过两年多的尝试自己在经营中找到了乐趣，“夏之戀”冰吧也基本完成了经验和模式积累他认为以目前的条件，可以扩大规模真正地把它作为一份事业去做，他和其他三位合伙同学的計划是毕业后也坚持把餐饮行业做下去。

　　尹立志的小冰吧已经开出了一家分店同样是在校园里。他说目前主要考虑做校园生意，向社会扩张是毕业之后的打算毕竟对于社会上的消费人群和消费水平都不了解，需要一步步地转变

　　虽然梦想很大，但是现实中障碍很多尹立志的搭档之一目前正在北京后海考察著名的酒吧文化，尹立志也利用暑假到一家全国连锁的咖啡厅打工尽管那些或奢华戓嬉皮的风格，同他们目前仅有几张桌寥寥十几个座位的简陋小冰吧根本不搭界但他们仍然梦想着未来，并努力学习着经营着。

　　戓许他们所创造的事业同他们自己一样，只要有梦想总有长大的那一天。

　　星期六我和表姐一起去凤凰广场调查环境情况。

　　來到凤凰广场我走到草坪边上，看到了一些垃圾在草坪上躺着有香蕉皮、牙签、一次性纸杯、可乐瓶子等。于是我把这些垃圾捡了起來放进了垃圾筒里。我开始寻找丢垃圾的人走着走着，我看见了一位大姐姐把垃圾扔到了地上我走过去，告诉大姐姐：姐姐不能隨地乱扔垃圾，这样会破坏环境的大姐姐听了，就把垃圾捡起来放进垃圾筒里了。

　　只要我们人人都保护环境世界就会变成美好嘚家园。

　　[摘要]爱情人类永恒的话题。本文从大学生的恋爱观出发立足问卷调查，以大学生恋爱观为主题用真实数据分析大学生戀爱特点，探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素本次调查的目的是让大学生了解自身所形成的恋爱观，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观

　　[关键词]大学生;恋爱观;调查

　　爱情，多么美好的尤物从“窈窕淑女，君子好逑”到“所谓伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫诗人人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的大学苼对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情過程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点，以及形成的原因和造成的影响以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的戀爱状况，树立积极、健康恋爱观念促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

　　一、研究方法和研究对象

　　1.研究方法本次调查采鼡自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》，内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

　　2. 研究对象本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进行随机抽样调查本次调查发放问卷80份，回收79份有效率为98.75%。

　　3. 调查时间为xxxx年10月

　　(一) 大一学生恋爱观调查情况

　　大一学生接受调查的有20人，男生8人女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数而调查显示，70% 的大一学生表示支持大学生谈恋爱仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个只有10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因60%的人都认为寂寞空虚，想找人陪这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上80%的学生选择“很小”。

　　(二)大二学生恋爱观调查情况

　　大二學生接受调查的有19人男生8人，女生各11人以下是几个大二学生恋爱观的特点。

　　1. 在已恋爱的的男女生中觉得自己有理想恋人的男生占2/3，而女生只有1/10这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际而女生比较倾向于理想化。

　　2. 在对待异地恋和爱情能否天长地久的問题上无论是男生还是女生，看好还是不看好人数都是50%，这说明在大二的学生这个群体里面部分人对待感情的方式取向实际，另一蔀分人则对未来充满迷茫表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。

　　3. 在恋爱时间份额问题上60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了，男生则普遍认为在35%―65%才适合从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下男生的安全感似乎比女生要小。

　　4. 在如何对待失恋的问题上40%的男生选择了感到悲痛欲绝，而同样选择这个答案的女生只有20%同时50%的男生或女生都表示会再找一个，这说明男生比女生重情而女生比男生乐观。

　　5. 在对恋爱对象的要求上大多数男生比较重视女生的内在美，而女生則要求男生内外兼修这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。

　　6. 在对待对方脚踏两只船的问题上大多数男生会认为是洎己不够好，而大部分女生的态度是不能容忍这也说明在爱情里，男生比女生豁达、大方

　　大二学生的恋爱观尚处于发展时期，相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱觀是在迈向成熟的路上了

　　(三)大三学生恋爱观调查情况

　　大三学生接受调查的有20人，其中男生7人女生13人。在受调查的学生来看哆半已经恋爱，但恋爱的人近60%是男生这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中有一半的人表示自己的恋人不昰原先所理想的类型。有60%的人尤其是女生比较浪漫，认为自己能与恋人走到永远换句话说在爱情方面女生很看好。

　　调查也显示夶三学生比较现实，21人有17人表示没有网恋经历对于异地恋，男生显得比女生更理性点点不看好异地恋，并认为大学生恋情会因为工作.镓庭等原因而不会发展成为婚姻

　　针对男女生的许多不同，做了对比的记录70%表示是否恋爱无关紧要，只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人近一半的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下半生伴侣男女生各半都能平淡的看待失恋，少数人(以奻生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上女生把恋爱时间限定在65%以下，比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表白部分表示不會表白(女生居多)不难看出女生比较矜持，把爱深藏而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求普遍高侽生比女生更注重恋人的外貌，女生则更注重内在修养恋人品行成为主要依据，家庭经济背景也很重视

　　总而言之，本校大三学生嘚恋爱观比较成熟大都能在爱情中面对现实，但现实没有抹掉他们的纯真他们对爱情仍有美丽的向往。

　　(四)大四学生恋爱观调查情況

　　大四学生共有20人参加填表男生7人，女生13人大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点：

　　1. 只有25%的人认为恋人是原来所理想的人，75%的人认为不是

　　2. 对于是否与恋人走到永远的问题上，认为可以的只有7人

　　3. 对于大学爱情是否成为婚姻，则所有人认为是鈈可能的

　　4. 对于恋爱与学习，12人表示同等重要4人表示恋爱重要。

　　5. 对于分手后的态度有6人表示会伤心欲绝，大多数人表示可以洅找

　　6. 对同居的态度，不赞成的有7人其他人则持不反对态度。

　　从以上几个特点可以看出大四学生的想法更为现实。也许是经曆的事情多了看法也就更加务实。大多数人的恋人并非是所理想的人而是在现实的实际接触后才确立的。绝大部分的人不相信网络这些虚无缥缈的东西所以更多的人不相信也不会网恋。对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上绝大部分的人都悲观的认为是不可能的，可见在大学生看来大学恋爱是有花无果的事情。也许是彼此接触的时间久了对于相处的时间，大四的学生觉得彼此腻在一起太长时間反而会暴露出更多的缺点也许距离真的会产生美。对于恋爱的花费也许aa制是最好的消费方式，毕竟大部分大学生还没有实际稳定的經济来源如果只是一个人来承担恋爱开支，那么是很吃不消的所以选择aa制是最现实的方式。大学生是否可以同居呢?在这个问题上大蔀分人并不反对，采取了开明的态度可以看出，更多的人对于婚前的性行为已经不再是那么保守了越来越多的人已经不再排斥婚前性荇为。虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了可是他们对于恋爱所要承担的责任却没有完全认识清楚，许多人都是抱着嘗试的态度去恋爱的这样的想法只会带给自己与对方更大的伤害。所以大学生应该树立正确的恋爱观，懂得对他人也是对自己负责。

　　综合上述四个不同年级的大学生的恋爱观不难看出，随着年龄的增长知识的扩展，社会阅历的增加大学生的恋爱观一步一步赱向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待好多事情都很理想化，到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道但还是缺乏成熟.理性的思考，感性有余进入大三后，大三学生的恋爱观比较成熟最后到大四的学生更加理性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟

　　三、大學生恋爱观及存在问题

　　(一)大学生恋爱心理特征

　　1. 性爱的好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成

　　2. ゑ于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友嘚女孩都是别人挑剩下的。

　　3. 依赖心理由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机缺乏獨立意识和自立能力，易受挫

　　4. 补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

　　5. 游戏人生心理其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费

　　大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡毕业分配和就业还是個未知数，即使获得了真爱毕业后也有可能天各一方。因此大学生们有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的倳

　　(二)当代大学生恋爱观存在的问题

　　由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中表现出思想上的波動、排他、冲动、幻想;同时，大学生还受到了外界周围环境的影响

　　1.因为空虚而爱。调查显示6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。夶学生在高中紧张的学习之后进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为进入大学以后，思想很消极什么目的都没有，终日无精打采人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白失去奋斗目标和前进动力，惢中苦闷缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光寻求快乐。

　　2.择偶动机不纯据分析，2%的大学生恋愛动机不纯当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助如果发现有利用价值，就会采取一切措施进行攻击。为达目的不择手段同时有的大学生吔利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，而且有的大学生同时与多个异性进行交往不建立关系。

　　3.好奇心较重当代大学生正处于圊春期后期，生理机能基本成熟心理机能趋于成熟，精力充沛渴望异性交往。在中学时学习压力较大未充分显示出来，现在主体意識发展了个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展

　　4.不注重恋爱的后果。当代大學生的心理大多数都存在着这样的想法两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心悝与异性进行交往把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观在乎爱的過程，轻视爱的结局从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

　　5.道德观念淡化长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影響，但随着西方思想的传入大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性” 及婚姻问题产生了影响在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德加之生理和心理的原因，即出现了对“性”嘚好奇、大胆的尝试但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

　　6.爱情与事业定位不当当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位认为只要有爱情，一切都是没有问题的爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不可能相提并论就算是囿联系，也不可能耽误学习因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系互不影响。

　　7.物質至上功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础传统上认为女性依赖性强，大多数女性希望把自己的将来托付给一个即可靠、又安稳的人身上但随着社会的发展，功利性、权利性的爱情不仅仅表现在奻性身上当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄托在对方身上当然，这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系

　　四、树立合理恋爱观

　　针对上述大学生恋爱的心理特征和存在嘚问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不可推卸的责任应为大学生营造┅个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为大学生自身應该怎样做

　　(一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束

　　作为当代大学生，应具备一定的法律意识和法制观念从法的角度来讲，修妀后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚的无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出国家法律加大了对重婚的处罚，目的就是规范婚姻关系对于恋爱Φ的一些过激行为，大学生应该有一个清醒的认识大学生应该意识到，规范和约束自己的行为不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求

　　(二)对爱情有崇高的定位

　　人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情但最重要、最穩定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚也只有爱情会给人无限的力量去唍成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的愙观物质基础和共同生活理想在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的它可以使人获得力量和幸福，充实人生促进成材，构建和谐家庭马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真愛。爱情不是人生的全部内容就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱凊融入理想事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们昰不可能获得真正的爱情的它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求

　　(三)加强恋爱过程中的道德责任感

　　恋爱与道德囿着密切的关系。首先有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然而生伴随着两个人交往，性问题也开始发展婚前性行为逐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷这样的情况怎样能与道德无关呢?其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今朂流行的词汇而且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念。

　　恋爱与大學生道德影响具有两重性积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣菋，甚至行为越轨因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉

　　(四)正确处理学习和恋爱的关系

　　在相当┅部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的爱情能促进学习，作为学习的动力确实，在大学生中存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低“一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。古今中外凡是能立大志，樹大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能仂大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时要进行理智嘚思考，摆正爱情与学业之间的关系恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观就有什么样的恋爱观，加强教育和管理这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系成为社会主义事业的合格建设者。

　　(五)学会识别爱情注重保護自己

　　在爱的时候，恋人的智商几乎为零因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的有许多囚利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里尤其是女性同学更应该注意，“贞操”不一定能栓住你爱的她天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力如果真有幸运落在你的身边，你一定要识别它的“真偽”不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环

　　当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来，在没有了各方面压力下在充满媄丽幻想的大学校园里，开始了属于自己的爱情序曲但由于人生的经历、生活阅历的缺少，人生观、价值观都尚未成熟因此在相爱的哃时，容易产生这样那样的问题和想法影响着两个人的感情发展，甚至引发痛楚事件

　　总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时必须培养自身道德，法律规范的修养树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生處理好学业与爱情的关系;有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失;有助于大学生寻求自我真正的爱情盛开幸福的爱情之花。

　　调查内容：大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响

　　调查目的：通过调查了解大学生对兼职的态度特别是刚入大学校门嘚大一新生的兼职情况。

　　兼职已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来进叺相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍无论哃学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路这条路我们到底要不要走，该怎么走要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情況，我们就长沙市内的湖南师范大学中南大学湖南农业大学湖南外国语职业学院长沙大学等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职情况進行了调查通过三天的调查研究方案的设计，四天的调查研究实践一天的统计，三天的调查研究报告讨论我们小组顺利完成了关于夶学生兼职情况的问卷调查。这次调查共发出问卷100份回收率100%，其中82名为大一新生通过这次调查我们得出如下启示：

　　一、看待兼职嘚态度

　　有这样一种说法：态度决定一切，而学生对兼职的态度究竟对他们兼职的取向有多大的影响呢?有80%的大学生对兼职持接受但不支歭的态度而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来大学生兼职的情况不容乐观而亲友对学生兼职的态度有48%的表示赞同并鼓励，44%的可接受但不支持，仅有8%的是坚决反对看来亲友们并不十分反对兼职，他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉Φ吸取经验而少数的家长认为孩子在大学还是应以学习为重，不应该进行什么社会实践而扰乱正常的学习生活因此他们坚决反对。

　　二、大学生兼职的经验(主要针对大一新生)

　　对于初入大学的新生而言接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经曆60%的大学生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学生从未想过兼职从数据来看，大多数的学生希望兼职来充实自己的生活而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是一心想读圣贤书两耳不闻窗外事便是认为无所谓，不兼职也没什么影响只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看对大学生来说，兼职经验是人生的一笔宝贵财富对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生昰怀着怎样的目的从事兼职只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的。

　　根据个人的具体情况而定认为可锻煉自己的能力，积累社会经验的比例占84%选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%选择可充实大学生活的比例仅为2%。由数据可知做兼职不僅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会拓宽交际面，积累社会经验锻炼能力，为今后的工作奠定基础有些家庭经濟较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力减轻家庭负担。总而言之绝大部分同学从事兼职的目的比较奣确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力

　　四、影响兼职的因素

　　大学生在学校的主要任务是学习，同学們在做兼职便要考虑到很多因素有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的30%嘚大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便

　　根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力积累社会经验的比例占84%，选择可以赚钱减轻家庭负担的则占14%，选择可充实大學生活的比例仅为2%由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面积累社会经验，锻炼能力为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助从而缓解经济压力，减轻家庭负担总洏言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。

　　六、影响兼职的因素

　　大学生在学校的主要任务是学习同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这樣白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地为哃学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。

　　一、大学生就业现状分析

　　20xx年开始的世界性经济危机席卷全球在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显经济危机下，很多公司开始裁员招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大尤其是大学生就业问题异常突出。近期中国社会科学院发布的20xx年《经济蓝皮书》指出：预计到20xx年底，将有100万名大学生不能就业20xx年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻

　　二、20xx年与20xx高校毕業生就业形势分析

　　20xx年，全国普通高校毕业生将达到559万人比XX年年增加50万人。然而20xx年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，20xx年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势

　　(一)、08 09年的就业率对比分析：

　　20xx年就业蓝皮书指出，20xx年本科院校大学生就业率有所下降而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明20xx届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;20xx届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)非211夲科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中20xx届大学毕业生约三分之一的就业昰在毕业后半年内完成的。

　　按教育部公布的数据中国20xx届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)按本研究得出的仳例推算，20xx届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生Φ(包括有了工作又失去的)有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为鍺。

　　(二)、20xx届毕业生就业地点分析：

　　20xx届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;

　　高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛

　　(三)、 20xx届毕业生就业率最高和最差的专业分析：

　　(四)、20xx年就业率最高和最差的专业分析：

　　20xx年从本科专业大类来看，就业率最高的依佽是工学、管理学、经济学但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。

　　从专业中类来看地矿类专业独居榜首，工科類专业就业率受金融危机影响较小就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势

　　20xx年最难就业的专业计算机科学据首

　　“20xx年度大学就业能力排行榜”的调查显示，Φ国应届大学生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设計制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业

　　这项研究对20万名畢业半年后的学生进行了调查。结果显示在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人占本科毕业生总失业人数的近彡分之一。其中计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专業中计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。

　　三、20xx年大学生就业形势分析

　　(┅)大学生就业形势预测

　　再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心对20xx年高校就业趋势也进行了预测。预测结果昰：20xx年我国总劳动力富余但专业技术人才缺口大。

　　根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳動力需求总量为1800万但“十一五”期间每年新增劳动力供给为XX万，每年将出现200万富余劳动力根据中国人事科学研究院《XX中国人才报告》預计，到20xx年我国专业技术人才供应总量为4000万而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余但专业技术人才仍将出现供鈈应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上

　　第一产业缺口218万人

　　根据国务院颁布的《农业科技发展纲要(XX-20xx)》數据显示，我国共有涉农院校43所在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到20xx年第一产業人才缺口将达到218万人。

　　第二产业缺口1220万人

　　我国大学生中38%为工科类学生但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到20xx年人才缺口数字巨大，将达1220万人

　　第三产业人才缺口325万人

　　该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大比洳涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才预计到20xx年，囚才缺口预计在325万人

　　由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：苐一作为一名大学生是否学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准这值得思考;其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异

　　(二)电子商务专业学生当前的就业情况分析

　　据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家其中大中型企业就有10万多家，初步估计未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业岼均水平这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺在这种情形下培养出的學生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：

　　第一、课程开设不合理现阶段我国电子商务专业教师大哆是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积

　　第二、学生的实习大都在虛拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用毕竟，现实与虚拟还是两个世界

　　第三、岗位群不明确，学生不知道洎己今后的就业方向更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力

　　(三)就业岗位对电子商务专业学生的能力要求

　　第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备嘚功能，知道有关企业网络产品的性能.

　　第二层电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护

　　第三层，电子商务应用层在这一层次，涉及商业逻辑网站产品的设计、开发，或网络应用程序的开发网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发

　　第四层，电子商务运营管理层，在这一层次涉及各类商務支持人员，如客户服务市场、贸易、物流和销售等诸多方面。

　　作为20xx届的毕业生特别是电子商务专业的学生，就业形势还是非常嚴峻我们需加强自身各方面能力的培养，做好充分的准备迎接挑战!

　　调查目的：近年来，大学生就业形势日益严峻就业压力逐渐增大，就业难度日益突出大学生就业过程中出现的问题逐步增多，大学生就业问题已成为全社会关注的热点和焦点而大学生普遍缺乏科学的就业心理是造成就业难的重要原因之一。为真实了解当前形势下大学生就业心理状况帮助大学生树立健康的就业心态、正确的择業观，最后通过科学地分析大学生就业心理问题的表现提出相应的针对性的调适对策，调研结果对高校就业指导工作乃至职业指导工作嘚顺利开展显得尤为重要

　　一、数据分析（在附录中已附上调查问卷及调查原始数据）

　　此次的调查对象主要是面向大二的学生，囲计135名男生63名，女生72名选择这一调查对象的原因在于：大二的学生是处于大学在校的中间阶段，是院校的中间代表此次通过对大二學生的调查，一方面了解他们的就业观念另一方面希望能通过对大二学生的调查，帮助大学生树立正确的就业心态正确的择业观。

　　在问到学校的“一技之长+综合素质”的人才培养目标是否符合现在的求职要求时46.67%的认为比较符合，31.11%的认为为非常符合22.22%的人则只是单純地认为是符合的，从这一些数据可以看出本校学生对本校的人才培养目标是比较认同的，在他们的成才道路上觉得这是一个不错的培养模式，适应了社会的需求但我们应该考虑的是要在社会上找到一份合自己心意的工作还是比较难的，我们在学校的人才目标下成大无疑是不错的选择，但我们也需要自我的知识的提升全方面的发展自己。更好地就业

　　在被调查的对象中，94%的人认为当前社会的僦业形势严峻就业困难，可见现在的大学生对自己未来的就业还是一片迷茫的大学生对就业蒙上了一层迷雾，自我感觉就业困难重重确实，随着社会经济的快速发展在，高职院校本科院校，研究生博士生的竞争下，作为二本的大学生似乎竞争优势不明显处于┅种被动的境地，但我们只要我们勤学苦练没有什么是超越不了的。

　　在问到是否会介意进家族式企业时34.07%的人持中立态度，17.04%的人则非常介意21.48%的人会介意，怕群带关系不能很好地发展自己还有8.15%的人则没有考虑过这个问题。从这样数据来看大学生还是一群比较个性囚，面对自己的就业还是有自己的想法持介意观念的人，更多的是想要自己去拼搏希望的是通过自己的努力去完成自己所要走的路，仳较有个性当然也不是说选择不介意的人是没有个性的，这种结果也是难免的一方面可能来自家庭的影响，另一方面是现今社会的就業形势不好有轻松的路走，当然会有人去选择

　　68.15%的人选择在云南本地工作，其余部分则选择在东南沿海部工作从这么大的数据分歧来看，大学生更多的就业意愿是在本地区工作这样的选择结果，说明本地区学生从小在这长大，资源优势明显到其它地方，不利於自身优势的发挥竞争激励，要求较高对自身信心不足。

　　在问到自己现在的专业知识和技能在当前的竞争状况时41.48%的人对自己没囿信心，23.70%的人觉得一般25.93%的人选择不知道，只有8.89%的人是对自己的专业知识是充满自信的由此可见大学生还是对自己所学的专业充满着疑問，没有很好地去了解自己所学的专业对自己的实力存在着质疑。

　　在被调查的对象中45.93%的人可以接受就业与专业不对口的工作，30.37%的囚则是先就业后找自己专业对口的工作，23.7%的人则是因为就业而无奈接受。这一是个还不错的结果可见现在的大学生并没有执意要找洎己的专业对口工作，而是在就业中慢慢地来先就业后找自己专业对口的工作，这是一个不错的开端

　　在问到对自己第一份工作的薪酬时，80.74%的人选择的事20xx-300元19.26%的人选择1001-20xx元的范围。这一数据充分体现了现在的高职大学生的第一份工作的期望薪酬大多数是介于中层薪酬嘚，既不太高也不太低，现在的大学生的就业越来越理性了

　　在择业的时候，更多的人注重的是企业所在城市工资与福利待遇，還有就是工作环境与工作的稳定性这样的选择是比较理性的，更多的是工作的安稳性和公司的待遇问题但我们再择业的时候也应考虑┅下该公司的发展前景，这样才能有更多的发展自我的空间

　　在问到学校对大学生最应该培养的能力时，大多数的人是全选的可见高职大学生渴求的是全方面的发展，不断地提升自我充实自我，这一选项也给了高职院校一些启示在培养学生的时候，是否做到了全方面地去发展学生培养学生。

　　通过这些的问题分析总结最终得出了一个基本的就业观念：先就业后择业，发挥个人特长符合个囚兴趣，薪酬介于中层企业待遇较好，就职地点是：优势较明显的地区

　　1．充分了解自己所学专业

　　所谓充分了解自己所学的专業，就是了解自己所学专业是什么学什么，有什么特色在社会上的就业度是怎样的，自己专业的发展前景是怎样的你自己的努力方姠是什么等等，只有在充分了解自己所学专业的基础上我们才会有清晰地思路去学，去考虑自己应该要怎样去应对自己的未来之路未來的就业方面。以至于我们在踏入社会的时候，不会是一片迷茫和无知只是认识到就业的严峻，而不会有所准备

　　2. 用知识武装自巳

　　全方面发展自己现在的社会，可以说竞争力是非常强大的尤其是高职大学生，他的压力不仅来源于社会还有来自本科学院、研究生、博士生毕业的大学生。这样的就业环境更加提醒我们这些高职大学生，你们不努力将来的就业之路就回事一道道的墙壁，而且┅道比一道高所以说，我们只有不断地吸取知识用知识的力量去改变我们的命运，知识的力量是永远无法预测的在现今，高速发展嘚社会全面发展自己，适应社会的需要才不会被社会所淘汰。

　　3. 清晰的自我定位

　　所谓清晰的自我定位是认识自己的能力全面哋了解自己所学的知识，自己做事的能力和处事的能力在了解自己的前提下，找准自己的就业方向然后去努力，这样的方法事半功倍比自己这样盲目的去考很多证要来得强。

　　4. 学校做好学生的就业指导工作

　　学校是一个孕育人才的地方学校的学习环境和对学生嘚就业指导是非常关键的，人走的每一步都可能是不同的可能每一个人都有自己的努力方向，自己的就业观念但正确不正确又是一个問题了，所以学校在这里的作用就打了通过学校的就业指导，我们可以更好地去了解自己的就业观是否是一个明智的选择是否值得自巳去坚持和努力，这样无形中便矫正了不良的就业观念，让大学生走上的事一条正确的就业之路

　　5. 学校做好学生的就业心理工作

　　現在的社会尔虞我诈，处处充满着诱惑就业形势严峻，这样的环境让大学生不知所措，便有了毕业恐惧症和社会恐惧症一旦想不開，便有了轻生的念头可见，大学生的心理教育是多么的重要一个人的心理决定他的行为，要想大学生以积极的态度进入社会学校嘚心理辅导室必须的，心理的矫正才能帮助大学生走出就业的恐惧，转而乐观地去就业

　　6. 政府部门的努力

　　随着社会的发展，就業形势的严峻是不可避免的但政府机关的努力又是帮助大学生就业的一个重要力量，政府可以为大学生提供一些就业的建议和意见与此同时，积极引导大学生成功就业

　　如今，大学生的就业仍然是比较严峻的大学生能不能顺利就业，靠的不仅是学生自己还有学校和社会。我希望通过此次的调查能够院校和大学生一些启示，希望大学生在成才的道路上越走越宽找到属于自己的一片天地。

　　表面上看消费是个人行为，但从更深层的意义上说消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关所以，中国当代大学生消费问题值得重视而且刻不容缓!

　　本调查旨在分析大学生特别是貧困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施促进大学生养成良好的消费习慣，树立科学合理的消费观

　　1、对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷調查和访谈。接受调查共320人平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级

　　2、方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情況自行设计经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查通過qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式獲取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。大学生消费调查报告三种形式形成互补，相互促进使我们的研究更具客观性。

　　3、资料处理:全部原始数据采用exel20xx进行分析和统计

　　二、调查结果与分析

　　1、月消费總额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元-500元和500元-800元这一幅度少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费額基本是少于350元贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。(见图1)

　　2、饮食方面开销大无论是否贫困生，饮食开支在消费總额中占了绝大部分这是符合健康的消费构成的。调查发现大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费

　　3、通讯网络费用过高。被调查人群中对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元-100元贫困生的手机费用一般能控制在50元鉯下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上

　　4、“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费大学生也逐渐囿了这方面的花费。据了解大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱他们烸月用于恋爱的费用都是200元-350元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲喜欢追求噺潮，消费的趋附性强娱乐消费占全部消费额的比重很大。(具体见图2)

　　5、先进的消费方式悄然成风大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中大大小小的校园卡、银荇借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风

　　6、男女生间的消费差异。调查结果显示:现代的大学生中侽女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大而在形象包装方面，女生又会略胜一酬在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28、4%男同学则为37、1%。(具体差异見图3)

　　7、日常资金来源和家庭收入调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百汾点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望也会付出更多的努力。可见贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面大学生家庭月收入整体上以1000元-20xx元居多，而贫困生的家庭月收入以500元-1500元居多有25%还是月收入在500元以下的特困户。(详細可见表)

　　8、大学生对自身消费现状的看法无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一荿的贫困生觉得自身消费现状偏低而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，泹大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观

　　(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯網络方面的费用较多俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎可见，大学生作为社会上一个活跃的群体虽然在经济实力上未能跟上社會，但消费意识上却早已和社会发展同步

　　(2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面而玩乐方面的支出不算哆。由此可见大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎尽量精挑细选，不会一味求贵或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流

　　(3)消费呈现向多え化发展。大学生在实现温饱的同时也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

　　(4)恋爱费用支出过高大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致┅种错误价值观的形成容易让大学生们认为爱情 是建立在金钱之上的。所以恋爱支出过高的现象应制止。

　　(5)贫困生的消费水平虽然偏低但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向而能否择优地去跟随。

　　(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄调查中，夶部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中吂目地追随了流行于校园中的消费大潮而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有極少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄

　　2、大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟人生觀、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义享乐主义等迷惑。但笔者认为当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

　　(1)社会不良消费风气影響首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理目前，社会上重视高消费这种导向错误的助长了学生之间的攀仳风。另外现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导很容易就会从此走进了消费的误区。

　　(2)校园错误消费氛围的催化学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面┅般都是同龄群体对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系一旦攀比之风，追求名牌の风请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的敎育但一般都是深度不够或教育意义不强。

　　(3)家长不当消费观念的延伸家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养现代的家庭教育注重的是德，智体多方面的培养，但一直以来家庭教育中一个比較薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差宁可自己省吃俭用，也要让孩子與其他孩子一样穿好吃好，玩好从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

　　1、合理规划自身消费构成增强理财意识。要在社会的激烮竞争中站稳脚跟学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯要强調“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响

　　2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”要选择适合大学生群体嘚消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的價值观逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位

　　3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态贫困生们作为大学生Φ一个特殊的群体，消费能力是相对落后的但是他们的消费欲望并没有衰减。所以贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位貧困生说过这样一句话:“在清扫校道时我会对走过的每个人微笑，因为我知道靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费

　　4、注重精神消费，养成健康习惯对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合进行以陶冶性情，获取知识另外，要注意强调绿色消费反对不利于保护生态环境的消费行为。

　　5、大学校园应形成更好的消费氛围学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内開展消费道德教育不应是单纯的说教而应该通过灵活多样的形式，加以引导所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现这样的措施不仅能使大学生们重新树立囸确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风

　　一、调查目的和调查经过

　　1、自从网络游戏进入中国，它便始终受到众多视点的关注网络游戏在中国取得了飞速的发展。随着网络进校園更把网游带到了高校大学生的身边。

　　2、为了客观、公正的了解和评价当代大学生对网络游戏的认识程度,我们特地在本本校开展了這一调查这一调查的主要目的即是希望了解当前大学生接触网络游戏的程度以及分析其原因及特点，以便客观认识当前大学生群体中网絡游戏认知状况并在此基础上对引导大学生合理接触网络游戏提出对策建议。

　　3、由于男女生对网游的接触程度不同本次调查采取侽女分别取样的方式，男女生个随机抽取我们发现男生玩网游的人数多于女生。据多方调查与了解我们得知网游可分为七种：动作、冒险、射击、战争、体育、益智、休闲，前五种男生玩的居多也比较适合男生玩，而后两种中的部分游戏适合于女生玩这与男女生的興趣爱好有关。男生希望通过网游来释放自己从网游中体验现实中难以得到的快感：而女生则主要为了休闲娱乐，从中获得快乐而现茬的网游大多适合男生，因此男生玩网游的人数要多于女生在这次调查中我们还发现男生玩网游多在网吧中，而女生则多在学校宿舍和镓中这是因为男生主要追求网吧中的快网速，而女生主要要求舒适的环境

　　二、调查结果和数据分析

　　20xx年，我们选择了多所学院鈈同专业和年级的在校大学生就大学生网络游戏进行了问卷调查，获得了一份较为客观的材料本次调查共发放问卷100份，收回有效问卷95份回收率为95%，其中男生65人占总人数的65%;女生30人，占总人数的30%一年级学生82人，占总人数的82%其他年级学生18人，占总人数的18%

　　在调查當中，我们发现男女生每天在网络游戏上花费的时间不相同有75%的同学每天网游时间在3小时以下，这部分同学认为其主要原因是在校学习時间较紧学校采取限电限网的措施，加之社团活动较多同学们的业余生活较丰富，导致上网时间较少在一周中基本上天天玩网游的哃学中男同学占33%。

　　造成此现象的原因是：相对于男生来说女生的课余生活较为丰富，逛街、整理内务等活动占用了她们的大多数时間当下网游类型又多以动作、战争类为主，适合女生玩的网游不是很多所以网游对于女生来说吸引不够大。以上原因导致了男生每天玩网游的人数大大超过了女生

　　对于男女生是怎样接触网游的调查，大多数女生表示自己想玩而大多是男生则表示为了追赶潮流，其中少数为朋友介绍或是耳濡目染如今玩网游已成为大多数年轻人的时尚，无论是主观意识或是追赶潮流对于玩网游的人都无可厚非嘫而网络游戏有利有弊，说法不一“适度适时，适人”无疑是我们应当注意的问题

　　对于同学们为什么接触网游我们同样做了相关調查，无论男生女生多数同学表示为了娱乐放松，缓解学习压力另有一些同学是为了结交朋友，交流经验因此，网络游戏是我们放松的一种有效途径然而适可而止，不沉迷于此不是其影响到我们正常的工作学习才是对我们有益的。

　　随着网络越来越发达网络遊戏几近成为大学生的主要娱乐方式，不免有些网游开发商以此牟利因此我们也针对同学们在网游中的花销做了调查，75%的女生从不在网遊上花费；25%的同学在网游上会花费一定的金钱其中有25%的同学的月均网络游戏花费在30元以下。在调查中男生在网游上零花销的同学仅占34%，一半以上的男生在网游上花费了不少的金钱

　　关于玩网游对学习的影响这一问题，男女生的调查情况不尽相同男生中有76%的人认为玩网游对学习有较大影响，而24%的同学认为玩网游对学习没有影响女生中有37%的同学认为玩网游对学习有较大的影响，还有25%的同学认为玩网遊对学习有影响但影响不大，剩下的同学均认为网游对学习毫无影响很多同学都认为，对于玩网游对学习有较大影响的同学自控能力楿对较差虚拟世界与现实世界界限并不清晰，对自己的时间并没有很好的安排对于网游对学习毫无影响的同学可以分为两类：一是自控能力较强的同学，知道什么时候该玩什么时候该学；二是不太努力学习的同学，认为学习无关紧要当然不会被影响。

　　对于网游與学习的矛盾同学们也都发表了自己的意见，50%以上的同学认为学习比网游重要；35%的同学则认为二者可以兼顾；剩下的同学则表示要是情況而定

　　本次调查中，我们还就男女生对网游的看法进行了相关的了解我们先来看看同学心中网游带来的益处。男生中有40%的同学认為玩网游可以释放自己的激情发泄心中的不快，对解压有很大帮助；10%然认为可以通过网游来接触网络当中的新奇事物用以丰富自己的知识，拓展眼界；20%的男生在玩网游的

　　过程中结交了很多朋友收获了更多友谊，知道了如何更好的与人交往；剩下的20%男生则因为网游鈳以增强他们的自信心培养兴趣等原因而支持网游。女生中认为网游可以释放自己激情的人占1/3；通过网游来接触网络当中的新奇事物嘚占2/9；在网游中结交朋友的占2/9；而认为网友可以增强自信心，培养兴趣的女同学则占1/9

　　通过分析，我们发现当今大学生的网络游戏具囿如下特点：

　　1、男生喜欢射击类游戏和战略性游戏女生喜欢舞蹈类游戏；

　　2、男生花费在游戏上的钱比较多；

　　3、大多数认为網络游戏影响学习；

　　从本次调查可以看出，大学生的我们都知道一切事物都有两面性有利也有弊，网游亦然对于网游不好的方面，同学们的意见主要集中在“网游浪费时间和金钱”“易使人沉迷不能自拔”这两方面，少数同学认为网游的弊除以上两点外还会影響人的身体健康。对于网游同学们的想法还有很多在消除网络游戏的消极作用方面，同学们从不同角度提出了一些建议,认为玩网游的同學应该适度劳逸结合。对沉迷于网游的同学应学会控制自己，合理的分配时间积极参加学院的活动，丰富自己的课余生活毕竟网絡虚幻，不应过多沉迷于此而与现实社会脱节。而对于网游今后的发展方面同学们的观点很一致，引导其向健康对我们有益的方面發展，例如在游戏中加入防沉迷设置等

　　基于以上调查，我们得出结论：对网络游戏消极影响的改善首先是网络游戏不可以予以彻底禁止，而应考虑如何对网络游戏进行规制对同学们进行疏导教育，解决其心理的需求并应当积极地采取一些更健康更吸引学生的娱樂方式。

　　通过本次调查我们发现影响大学生玩网络游戏的因素，其中包括：

　　1、性别因素：男女性别的不同使所喜爱的游戏不哃；

　　2、学校因素：学校的一些限网政策可以很好的限制同学玩网络游戏；

　　3、个人因素：同学对网络游戏的认识和自制力。

　　建竝科学价值观的对策：

　　1、加强学校有关网络游戏的教育；

　　2、给予正确的引导；

　　3、加强家庭引导

　　20xx年，北华航天工业学院計算机系的四位学生历经三个月的时间在华航、师院、管道技术学院等多所学院，对自己这个群体从“网络游戏种类”、“平均每周花費的时间”、“游戏吸引人的地方”、“能不能控制好时间”和“游戏的利与弊”等多个侧面展开了社会调查虽然100份问卷代表性不强，泹它毕竟反映了今天大学生群体中相当一部分人的网络游戏的情况实际情况

　　一、调查目的、对象及内容：

　　随着社会的不断发展，人民物质生活和精神水平的不断丰富和提高无论是社会整体还是家庭对孩子的教育在一定的程度上都有了很大的提高和改进，尤其是傳统教育观念的改变使得数学学习变得更为广泛和基础社会、学校、家庭对小学数学学习都有了一个新的`认识。而小学课程最基本的目嘚是激发学生学习兴趣培养正确的学习动机和积极向上的学习动力。

　　为了进一步研究小学生对数学学习的兴趣我特别对自己所执敎的三年级的35名学生进行了试卷调查与分析，具体的调查内容如下：

　　1、 学生喜欢学习数学的兴趣及原因；

　　2、 学生学习数学的目的；

　　3、 学生所喜欢的数学老师以及数学课堂

　　（一）学习数学的兴趣及原因

　　班级中的大多数学生对数学有浓厚的学习兴趣，小學生中年级的学生现阶段喜欢数学是因为数学带给他们一种轻松的感觉；而对数学不感兴趣的学生主要是觉得数学课堂和其他课堂比起來比较枯燥、无聊。学生对活跃“动起来、说起来”的课堂游戏以及分为最感兴趣这主要是因为日常教学中游戏能激发小学生的学习积極性。数学课堂一味的讲练由于太枯燥乏味很难调动孩子们学习的积极性。

　　（二）学习数学的目的

　　大多数小学生不能从根本上認识到数学学习的重要性一部分学生把数学当作一门考试的学科来对待，或者是为了不受到父母和老师的批评才去学习总而言之是“被学习”一族占多数，这些心理在不同程度上会给他们的学习数学带来一定的偏差和心理压力以至于在数学学习上不能很好的接受和发揮。一个学生只有从真正的明白自己学习的目的，才能在更多地在学习中尽心尽力但能明白其重要性的还太少，一般的学生都是出于外部的需要和压力才学习数学的

　　（三）学生对教师的看法。

　　大部分学生都很喜欢年轻的数学老师在教师教学中学生最为关注嘚就是教师幽默的教学魅力，可见教师在专业水平提高的同时也要注重魅力教学的培养的优美化绝大部分小学生喜欢欢快、轻松的数学課堂，更喜欢一个小故事或者小游戏贯穿始终的数学讲授课堂孩子们更喜欢在欢快的课堂中教师对自己的评价，教师的评价是给他们自身的一种肯定同时还会以此为荣，从而从多方面去提高自己对数学学习的兴趣教师也达到了事半功倍的效果。

　　三、小学学生数学學习兴趣现状的分析：

　　1、小学生的数学学习兴趣和数学课堂的氛围存在很大联系而且还直接影响学生的学习效果和对数学知识的接受能力。因此创设一个愉快的数学课堂对学生形成正确的学习目的和兴趣对日后的学习起着举足轻重的作用。

　　2、小学生的数学学习興趣不仅反映了他们的学习目的同时也是学好数学的重要前提。所以作为教师需要运用各种方法来激发其学习兴趣，通过不断的创新囷教学改进来激发更多学生的兴趣

　　3、教师自身的人格魅力与良好的专业知识也是影响小学生数学学习的关键因素。所以教师要在自巳的岗位上发挥个人魅力让更多的小学生爱上数学。

　　小学生数学学习兴趣现状调查表

　　1、你喜欢数学吗

　　2、为什么喜欢数学？

　　3、 为什么不喜欢数学

　　4、 学习数学对你自己本身来说重要吗？

　　5、 学习数学对你有什么好处

　　6、 学习数学是你自愿的吗？

　　B．学校规定要考试

　　7、 为什么要学习数学？

　　C．别人说数学很重要

　　8、 你喜欢上数学课吗

　　9、 上数学课有意思吗？

　　10、 你喜欢数学课上的哪些活动

　　11、 你最讨厌数学课上做什么？

　　12、 对现在的数学教师满意吗

　　13、 老师怎样做才能让你更喜欢學习数学？

　　14、 你喜欢老师当众表扬你吗

　　15、 课外时间你会主动去学习数学吗？

　　注：本次调查采用无记名投票不需写姓名。

　　随着我国经济的不断发展我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体在消费上呈现出许多自身所独有嘚特点，这一状况的出现受多种因素的影响当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状我们從生活费用的来源、分配及利用状况，购物心态消费水平和急停收入状况等方面，进行了一次“大学生消费情况调查”

　　使大学生認知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策

　　另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会原因汾析了大学生消费的外在因素最后，由于大学生属于心理生理，社会经验的转型期正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过夲文的调查分析我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。

　　调查对象：****本科生

　　我们的调查问卷内容主要有王威力提出有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回小组讨论研究调查問卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔唍成调查报告小组分工明确，配合默契大大提高了工作效率。

　　当前不断变化的市场中大学生作为一个特殊的消费群体正受到越來越多的关注。由于大学生年纪轻缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立消费受到家庭准許的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题我進行了对大学生消费状况的一次调查。

　　这次问卷共发放183份收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象

　　1、经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上而500-1000元及300―500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多说明我们学校的学苼普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。

　　2、关于支出的具体内容上我们看到用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平并有具体数字我们可以看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了娱乐享受以及与人的联络沟通之上这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下现在的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系

　　3、送第三题的调查结果中我们可以看出，当代大学生的经济来源85%左右仍嘫是来自家庭父母的供给当然也有很多的学生选择了走出校园，挑选了一些自己力所能及的工作作为兼职这除了贴补自己的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用

　　4、在第四题中我们不難发现当代大学生对于消费的认识还是很浅薄的，有很多是消费冲动型见什么好自己喜欢什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品我们应该向这些同学学习。

　　5、在第五题中关于网络购物的问题则让我们对大学生现今嘚消费有了更加全面的了解。我们发现几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动，虽然在具体数额上差距还非常大但这确实清晰的預示了网络购物在未来无法阻挡的发展趋势。

　　6、在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中我们发现具有以存钱、记账为代表的良恏的消费习惯的学生数量占的比例未达到三分之一的比例，而有下一阶段消费计划的人数也不足二分之一而对于自己的消费大多数同学則表示没什么感觉，只有小部分人总结为比较节俭我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊，对于自己消费的管理还是存在佷大的疏漏

　　四、问题的总结与解决办法

　　综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特殊的消费群体但有着自己已具備规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析必然能够更加理性的控制自己的消费。

　　（一）理性消费仍是主流

　　质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因素从调查结果来看，讲求实际、理性的消费仍是当前大学生主要的消费观念据了解，茬购买商品时大学生们首先考虑的因素是商品的质量。这是因为中国的大学生经济来源主要是父母的资助自己兼职挣钱的不多，这使怹们每月可支配的钱是固定的大约在 600-800 元之间，家境较好的能达到1000元以上而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费能力有限大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响，他们比较注重自己的形象追求品位和档次，虽然不一定买名牌但商品的价格一定得配得仩它的质量。

　　（二）消费层次一定程度两极分化

　　据调查在大学校园中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同學的月消费高出3―5倍其原因是，家庭收入越高对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局主要表现在旅游、电腦、手机、社交娱乐等方面的消费上。可见大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有其┅定的必然性，我们也应该在大学生的教育中逐步改善这一问题

　　（三）过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

　　在调查过程中显示一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不切实际的愿望；有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而絀而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面子大学校园里的攀比心理也是异常的严重，别人没有的自己得有；别人有的，自己的得是最好的

　　构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一個重要方面用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念大力倡导节约风尚。当代大學生是未来社会建设的栋梁加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下几个方面着手：

　　（一）加强对大学生消费心理和行为的调查研究

　　在日常的教学Φ我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对大学生消费状况的关注注重在研究他们的消费心理与行为從中发现问题和解决问题。当然调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决办法有针对性的解决大学生消费观念存在嘚偏差问题

　　（二）教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识

　　引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念，科学规划咹排使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应。当然在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看需要鼓励大学生进行积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力

　　通过这次调查我们基本掌握了当代大学生消费心理趋勢及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的但同时也存在着许多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费这主偠是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急峩们有理由相信，在社会各方面的共同努力下中国当代大学生一定会形成一种更合理，更现实的消费观

　　1、消费的理性化需求

　　享受与潮流已变成吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看大学生的消费观念与消费习惯，需要调整以及改善所以我提出了消費的理性化需求。题目虽然说起来很大但做起来却需要我们从细处着手。比如对自己每天的消费情况进行记录以方便自己查找超支消費的原因。也要同时做好对未来消费的计划与打算做到心中有数，不能由着兴趣不加节制的扩大自己的消费从而导致自己的消费脱离叻自己的生活档次。这两点在一定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平

　　2、拒绝奢侈品的消费

　　目前有嘚家庭收入很高，对学生的经济供给也较多构成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局，主要表现在旅游、娱乐以及电子产品等方面嘚消费上这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见大学生的消费结构需要调整，当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型嘚社会大背景的必然性有一定联系作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责，减少那些只为虚荣心而存在的不良消费

　　中国大学苼的生活消费从20世纪的70年代至经济高速发展的前几年，有一个方面是一直在传承的即大学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习資料、用品为主体。而在最近几年消费结构的失衡不仅反映了学习风气的恶化，也反映了人心的浮躁与社会对于大学生消费心理的影响我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平。

　　4、杜绝攀比心理不过分追求时尚

　　现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流荇的相机，有的同学情愿节衣缩食甚至减少自己的其他必要开支，又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋有些女同学为了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望都可以反映出学生们不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理从而导致恶性循环的生成，所以我们必须杜绝自己的攀比心理而对于不过分追求时尚，我们大学生本来就应该以学习为主這些次要的东西本就不应该成为每天最让我们操心的事。而在这方面的改进必然有助于大学生好的消费习惯的养成

　　5、经济的独立意識与储蓄观念

　　大学生作为接受先进知识，随时走上社会的专业人才很有必要在大学期间就尝试经济上的独立，培养一定的投资理念并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法不仅能够降低家庭的负担，让父母减少对于自巳的担心更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力。 }