电动车的动力来自电机，力学上可以称为“扭力”，电机的扭力公式F=BILsin(Q)，其中，B（磁场强度），I（电流强度），L（导线长度)，sin(磁力线与导线夹角)。

   从公式可以得知，在电流强度一定的情况下，电机要想有力，主要取决磁场强度和导线线圈长度。

   现在的磁钢材质都采用钕铁硼的材料，这种磁钢是目前磁性能极高，因其优异的磁性能而被称为“磁王”，能吸起相当于自身重量的640倍的重物。

   缺点就是耐热性能较差，工作稳定在80度到120度，温度过高容易退磁。这也是限制轮毂电机电动车不能太高速度的原因之一。

   材料没有办法突破的情况下，提高磁场强度最直接的办法就是增加磁钢的高度。

   我们通常说30H磁钢高，就是磁钢高度30mm，就是我们平常看到功率越大的电机越宽的原因，当然成本也越高。

   电流和磁钢都一定的条件下，如何进一步增加电机动力？

   小刀电动车的解决方案——SPS“双动力”电机。一般电动车采用单绕组线圈，而小刀SPS“双动力”电动车采用双绕组线圈。在电动车需要强动力状态下电机自动切换成大扭矩的线圈工作状态，在高速行驶的平路状态下切换成小扭矩的低电流状态。而这个过程都由控制电路自动完成。

增加控制器的管数来增加动力是否可行？

   控制器内部的功率管是来控制控制器电流输出的，通常每个功率管的的限流是有限的，要提高整体输出电流输出，就要做多内部的功率管，常见的一般有6管、9管、12管，分别限流17A\25A\30A，每个厂家调教略有差别。

   但是控制器的限流要和电机搭配适度，如果是小线圈的电机，过大的电流会导致电机过度发热，甚至烧毁。

   在车辆控制方面，小刀电动车也有独门黑科技，小刀最新的黑鹰版控制器采用电流线路和控制线路分层布局，更加利于散热。进口加强型功率管元件，可以负载更大电流。这样就能够在6管控制器产生普通9管的限流效果。SPS控制系统，澎湃核芯、强劲动力。

提高电压会不会增加速度和动力？

   电压提高后电机内阻不变，电流也会相应增大，根据扭力公式F=BILsin(Q)，同样可以提高电机的扭力和速度。

   但是，电动车的电压由电池额定电压确定，如果通过变压器提高电压，会增加额外电能损耗，不会提高整体效率。

 电动车动力和电池有什么关系？

   现在的铅酸电池是有使用寿命的，时间久了会导致极板老化，容量下降，造成供电不足，从而影响电机动力。

   在大动力车型上面，小刀装配放电性能更好，更加耐用的SPS动力电池，对标行业里面的“黑金”电池，保证大电流放电也能有很好的稳定性。

   想要做到更强动力，从现有工程材料上面讲，轮毂电机上可以发掘的潜力已经微乎其微了。

   小刀通过“双动力”电机、黑鹰版控制器以及SPS专用高性能电池的创新应用。在电动车动力技术上领先同行一小步，让其产品在丘陵和山区地理环境下有着更好的驾驶体验。

使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁;

培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力;

学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导权威、指导下属，并给予工作授权;

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MTP(Management Training Program)管理研修课程最初版本源自美国，1950年引入日本后，受到日本产业界的普遍欢迎，成为所有管理培训的基础，为日本企业成长要因之一。MTP最受企业欢迎的原因是，通过MTP培训，管理人员能够统一认识，提升自觉改善的动机，带领员工推动各项改善活动，充分调动员工的积极性，增强企业的凝聚力，从而使企业蓬勃向上、充满生机!

引进日产训(即社团法人日本产业训练协会)MTP课程之后，讲师结合中国企业的特质以及多年的企业管理实务操作，根据学员培训需求、管理者的管理基本技能，综合了管理学、心理学、行为学的精髓，设计出一套适合中国企业管理培训的课程，既展现了当代企业管理前沿理念，又结合了世界上最先进的管理模式，以及中国企业的管理特征，使部门管理者能够实现“知行合一”的跨越。

第一部分 中高层管理者的角色认知

定位“您”的目标与角色

目前企业中层存在的问题剖析

作为下属的管理者——高效达成任务指标

作为同级的管理者——需要时得到理解和帮助

作为上司的管理者——培养下属

第二部分 中高层管理者的沟通艺术

第一讲 高效沟通的基本认知

小组讨论：思考、提问、总结、分享

沟通的目的：1、描述事物 2、传达情感 3、建立关系 4、达成共识 5、采取行动

第二讲 高效畅通的沟通艺术

问——怎么问?封闭式问题，开放式问题，一个好问题比N个答案更重要

听——怎么听?常见的聆听类型，克服不良的聆听习惯，聆听的技巧

看——怎么看?察颜观色，洞察心灵，消极的身体语言，积极的身体语言

说——怎么说?多用正面的字眼，换个角度看世界，使用对方易懂的语言

DISC人格特质测试：了解自己、了解你身边的伙伴、家人

互动启发：与智者言……与博者言……与辩者言……

第三讲 团队沟通与关系协调

向上司请示汇报工作的程序与方法

取得上级信任的沟通方式

案例分析：A集团王主管的疑问

赞扬与批评下属的技巧 -有效的激励

跨部门沟通(录像观摩、分组讨论)

尊重欣赏 换位思考 全局思维 知己知彼 律己宽人

第三部分 中高层管理者的任务委派与追踪

管理者的“有所为”和“有所不为”

如何掌握“知人善用”的诀窍

预防“反授权”的三板斧

第四部分 中高层管理者的辅导与激励

1、员工技能应在辅导中提高

“巴掌与甜枣”共同作用效果好

辅导要按“日程表”有计划地进行

辅导要随时、随地、随人、随事地进行

建议一：新老管理者“交棒”时的备忘录

建议二：巧妙运用团队影响力

建议三：对人的栽培是要花代价的

辅导公式=观察行为+发现差异+沟通+强调重要性+提出改善意见+演示+演练+肯定或修正+跟踪

心理学原理：马斯诺需求成就需要

环境：营造轻松舒展的工作环境

文化：打造透明温暖的团队氛围

物质：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的!

精神：职位有高低，人格没有高低!

激励的基本步骤是什么?

激励的非货币性工具：教育训练 / 考察 / 调迁 / 研究环境/ 职场氛围 / 工作扩大化与丰富化 / 对谈交流 / 分权 / 内部表扬 / 公开嘉许 ……

案例分享：考察企业如何激励员工

小组练习——制定部门激励计划

第五部分 中高层管理者的团队领导

大雁的启示(视频短片)

1)自主性 自主性的重要性，自主性的三个因素，如何培养团队的自主性

2)思考性 要善用思考性解决问题，思考的关键在于发现并改善缺点

3)合作性 要重视内部客户服务，如何构建团队的协作性

4)凝聚性 一个拳头出击——凝聚才有效，案例分析：凝聚力的体现

第二讲 诊断团队角色 制定共享的团队目标

角色的测试，认识你自己的角色类型：1)实干者 2)协调者 3)推进者

确定普遍认同的团队目标

当好三种角色：1)领导是船长 2)做好朋友 3)当好教练

建立和谐的团队建立文化, 优秀的文化是一种宗教，为信仰而战的军队，是不可战胜的

案例：韦尔奇一段话给我们的启示

第三讲 情境领导力与领导风格

以身作则 共启愿景 挑战现状 使众人行 激励人心

四种不同的领导风格及其特点

风格一：告知式领导风格

风格二：教练式领导风格

风格三：参与式领导风格

风格四：授权式领导风格

第六部分 中高层管理者的高效执行

第一讲 如何提升中高层管理者个人执行力

执行力强的人的九个特征

应该从哪些方面来打造执行人才

第二讲 如何提升组织执行力

科学的流程是执行的保障

第三讲 团队执行力才是真正的执行力

把企业当成“家”——施展才华的平台

树立团队意识，学会与他人合作

团队思考性——持久执行的保障

1、力与运动的关系是：运动不是力产生的——即，力不是运动产生的原因。

2、力是改变物体运动状态的原因——即物体受到力（合力）的作用时，运动状态（速度大小和方向，或大小，或方向）改变。

3、力是产生加速度的原因。