解一元一次方程教案（通用13篇）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的解一元一次方程教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　解一元一次方程教案 篇1

　　1、知识目标：了解一元一次方程的概念，掌握含括号的一元一次方程的解法。

　　2、能力目标：培养学生的运算能力与解题思路。

　　3、情感目标：通过主动探索，合作学习，相互交流，体会数学的严谨，感受数学的魅力，增加学习数学的兴趣。

　　二、教学的重点与难点：

　　1、重点：了解一元一次方程的概念，解含有括号的一元一次方程的解法。

　　2、难点：括号前面是负号时，去括号时忘记变号。移项法则的灵活运用。

　　1、教法：讲课结合法

　　2、学法：看中学，讲中学，做中学

　　3、教学活动：讲授

　　彩色粉笔，小黑板，多媒体

　　今天让我们一起做个小小的游戏，这个游戏的名字叫：猜猜你心中的“她”

　　将所得的结果告诉老师

　　（抽一个同学，让他把他计算的结果告诉老师，由老师通过计算得到他最开始所想的数字。）

　　老师：同学们知道老师是怎样猜到的吗？

　　老师：那同学们想知道老师是怎样猜到的吗？这就是我们今天所要学习的内容――解一元一次方程。

　　一元一次方程的概念：

　　前面我们遇到的一些方程，例如3

　　老师：大家观察这些方程，它们有什么共同特征？

　　（提示：观察未知数的个数和未知数的次数。）

　　（抽同学起来回答，然后再由老师概括。）

　　只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是l，像这样的方程

　　叫做一元一次方程。

　　老师：同学们从这个概念中，能找出关键的字吗？能用它来判断一个式子是否是一元一次

　　（1）只含一个未知数；

　　（2）未知数的次数为1；

　　（3）是一个整式。

　　（注意：这几个特征必须同时满足，缺一不可。）

　　例1判断如下的式子是一元一次方程吗？

　　（写在小黑板上，让学生判断，并分别抽同学起来回答，如果不是，要说出理由。）

　　下面我们再一起来解几个一元一次方程。

　　提醒：去括号的时候，如果括号外面是负号，去括号时，括号里面要变号

　　（提示第二种解法：先移项，再去括号。即是把 看成整体的一元一次方程的求解。）

　　1）、在我们前面学过的知识中，什么知识是关于有括号的。

　　2）、复习乘法分配律： ，强调去括号时把括号外的因数分别乘以括号

　　内的每一项，若括号前面是“－”号，注意去掉括号，要改变括号内的每一项的符号。

　　3）、问同学们能不能运用这个知识来去掉这个括号，如果能该怎么去呢？抽一个同学起

　　4）、问：去了括号的式子，又该做什么呢？我们前面见过此类的方程的，引出移项，并强调移项时注意符号的变化。此处运用了等式的性质。

　　5）、一起回顾合并同类项的法则：未知数的系数相加。

　　6）、系数化为1，运用了等式的性质。

　　（求解的每一步的时候，抽同学起来回答，该怎么进行，运用了什么知识，同学叙述，老师写，同学说完后，老师在点评，最后归纳解含括号的一元一次方程的步骤，并强调解题格式。）

　　方程（1）该怎样解？由学生独立探索解法，并互相交流。

　　解一元一次方程的步骤：

　　去括号，移项，合并同类项，系数化为1。

　　（2）当y为何值时，2（3y+4）的值比5（2y―7）的值大3？解5（x+2）=2（5x―1）

　　（巩固练习，抽两个同学上黑板去完成，其余的同学在演草纸上完成，待同学们完成后给予点评。）

　　5小结：和同学们一起回顾我们这节课学习了什么？

　　含括号的一元一次方程的解法

　　2、预习下一节课的内容，

　　3、复习此节课的内容，并完成一下两道思考题。

　　说明：方程中有多重括号时，一般应按先去小括号，再去中括号，最后去大括

　　号的方法去括号，每去一层括号合并同类项一次，以简便运算。

　　（2）该怎么求解？

　　解一元一次方程教案 篇2

　　知识目标：能熟练地求解数字系数的一元一次方程（不含去括号、去分母）。

　　过程方法目标：经历和体会解一元一次方程中“转化”的思想方法。

　　情感态度目标：在数学活动中获得成功的喜悦，增强自信心和意志力，激发学习兴趣。

　　重点：学会解一元一次方程

　　知识背景：学生已学过用等式的性质来解一元一次方程。

　　能力背景：能比较熟练地用等式的性质来解一元一次方程。

　　预测目标：能熟练地用移项的方法来解一元一次方程。

　　一头半岁蓝鲸的体重是22ｔ，90天后的体重是30.1t，蓝鲸的体重平均每天增加多少？

　　（二）实践探索，揭示新知

　　1.例2.解方程：看谁算得又快：

　　解：方程的两边同时加上得 解： 6x ? 2=10

　　大家看一下有什么规律可寻？可以讨论

　　2.移项的概念： 根据等式的基本性质方程中的某些项改变符号后，可以从方程的一边移到另一边 ，这样的 变形叫做移项。

　　看谁做得又快又准确！千万不要忘记移项要变号。

　　4.例3解方程： 例4解方程 ：

　　①移项有什么特点？

　　②移项后的化简包括哪些

　　（三）尝试应用 ，反馈矫正

　　1.下列解方程对吗？

　　合并同类项得 3x =9 合并同类项得 －x= 12

　　１.今天学习了什么？有什么新的简便的写法？

　　3.解方程的 一般步骤是什么？

　　4.(1) 移项实际上 是对方程两边进行 , 使用的是

　　（2）系数 化为 1 实际上是对方程两边进行 , 使用的是 。

　　（3）移项的作用是什么？

　　1.课堂作业：课本习题4.2第二题

　　2.家作：评价手册4.2第二课时

　　解一元一次方程教案 篇3

　　理解一元一次方程解简单应用题的方法和步骤；并会列一元一次方程解简单应用题。

　　1、 重点：弄清应用题题意列出方程。

　　2、 难点：弄清应用题题意列出方程。

　　1、 什么叫一元一次方程？

　　2、 解一元一次方程的理论根据是什么？

　　例1、如图（课本第10页）天平的两个盘内分别盛有51克，45克食盐，问应该从盘A内拿出多少盐放到月盘内，才能两盘所盛的盐的质量相等?

　　先让学生思考，引导学生结合填表，体会解决实际问题，重在学会探索：已知量和未知量的关系，主要的等量关系，建立方程，转化为数学问题。

　　分析：设应从A盘内拿出盐x，可列表帮助分析。

　　等量关系；A盘现有盐＝B盘现有盐

　　完成后，可让学生反思，检验所求出的解是否合理。

　　(盘A现有盐为5l－3＝48，盘B现有盐为45+3＝48。)

　　培养学生自觉反思求解过程和自觉检验方程的解是否正确的良好习惯。

　　例2.学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖，初一同学每人搬6块，其他年级同学每人搬8块，总共搬了400块，问初一同学有多少人参加了搬砖?

　　引导学生弄清题意，疏理已知量和未知量：

　　1．题目中有哪些已知量?

　　(1)参加搬砖的初一同学和其他年级同学共65名。

　　(2)初一同学每人搬6块，其他年级同学每人搬8块。

　　(3)初一和其他年级同学一共搬了400块。

　　初一同学有多少人参加搬砖?

　　3．等量关系是什么?

　　初一同学搬砖的块数十其他年级同学的搬砖数＝400

　　如果设初一同学有工人参加搬砖，那么由已知量(1)可得，其他年级同学有(65－x)人参加搬砖；再由已知量(2)和等量关系可列出方程

　　也可以按照教科书上的列表法分析

　　教科书第12页练习1、2、3

　　第1题：可引导学生画线图分析

　　等量关系是：AC十CB＝400

　　若设小刚在冲刺阶段花了x秒，即t1＝x秒，则t2(65－x)秒，再由等量关系就可列出方程：

　　本节课我们学习了用一元一次方程解答实际问题，列方程解应用题的关键在于抓住能表示问题含意的一个主要等量关系，对于这个等量关系中涉及的量，哪些是已知的，哪些是未知的，用字母表示适当的未知数(设元)，再将其余未知量用这个字母的代数式表示，最后根据等量关系，得到方程，解这个方程求得未知数的值，并检验是否合理。最后写出答案。

　　解一元一次方程教案 篇4

　　1.在具体情境中，进一步体会方程是刻画现实世界的重要数学模型。

　　2.知道什么是一元一次方程的标准形式，会通过移项、合并同类项把方程化为标准形式，然后利用等式的性质解方程。

　　重点：把方程转化为标准形式。

　　难点：解方程的应用。

　　一激情引趣，导入新课

　　2(1)上面解方程的过程中，每一步的依据是什么?

　　(2)什么叫移项?移项要注意什么?

　　二合作交流，探究新知

　　某实验中学举行田径运动会，初一年级甲班和丙班参加的人数的和是乙班参加的人数的3倍，甲班有40人参加，乙班参加的人数比丙班参加的人数少10人，你能算出乙班参加校运会的人数吗?

　　观察你解方程的过程，原方程做了哪些变形?

　　形如ax=b(a≠0)的方程叫一元一次方程的_____形式。

　　(2)下列方程求解正确的是()

　　三应用迁移，巩固提高

　　例1已知x=-2是方程的解，求m的值。

　　例2若方程2x+a=，与方程的解相同，求a的值。

　　例3甲仓库有某种粮食120吨，乙仓库有同样的粮食96吨，甲仓库每天卖出粮食15吨，乙仓库每天卖出粮食9吨，多少天后，两仓库剩下的粮食相等?

　　例4百年问题：我们明代数学家程大为曾提出过一个有趣的问题，有一个人赶着一群羊在前面走，另一个人牵着一头羊跟在后面，后面的人问赶羊的人说：“你这群羊有一百只吗?”赶羊人回答“我再得这么一群羊，再得这群羊的一半，再得这群羊的四分之一，把你牵的羊

　　也给我，我恰好有一百只羊”,请问这群羊有多少只?

下面是小编整理的小学五年级数学上册期末试卷含答案（共含9篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“吃三块卤肉”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：小学五年级数学上册期末试卷含答案

小学五年级数学上册期末试卷（含答案）

一、我会填(每空1分，共20分)

2、它是一个三位数，同时是2、3、5的倍数，它最小是( )。

3、 把5.07的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是( )。

4、 比X的9倍多3的数是( )，12除以X的商减去5的差是( )。

5、我们的数学课本的封面的面积大约是( )平方厘米。

7、在(24-3X)6中，X等于( )时，结果是0，等于( )时，结果是1。

8、分母是9的最大真分数是( )，分子是9的最大假分数是( )，它们的和是( )。

9、在( )里填上、、=号。

二、我会判断(正确的在括号里打，错误的打。 每小题2分，共10分。)

1、 如果一个数的各个数位上的和是3的倍数，那么这个数是3的倍数。 ( )

2、 一只开口朝上的杯子翻转10次后，朝上的可能性是1/2。 ( )

3、 把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。 ( )

4、1既不是质数，也不是合数，但1 是最小的自然数。 ( )

三、直接写出得数(本大题共6分，每题1分。)

四、我会选(选一个正确的答案填在题后的括号内，每小题2分，共10分。)

A、纯循环小数 B、混循环小数 C、无限不循环小数 D、无法确定

2、一定能拼成一个平行四边形的是( )

A、两个三角形 B、两个完全一样的梯形

C、两个平行四边形 D、两个直角三角形

3、一根绳子的1/4与1/4米比较，长一些的是( )

C、一样长 D、无法确定

4、以下各数不是12和18的公因数的是( )

5、一定能拼成一个平行四边形的是( )

A 、两个三角形 B、两个完全一样的梯形

C 、两个平行四边形 D、两个直角三角形

五、怎样简便就怎么算(每小题3分，共12分。)

六、我会解方程。(每小题3分，共12分)

七、你会计算希望学校校园内已绿化的地方(下图中阴影部分)的`面积吗?(5分)

八、在下图中，小正方形的面积为1平方厘米，请在下面的方格中分别面积是12平方厘米的平行四边形、三角形、和梯形各一个。(你会画吗?好好想一想) (4分)

九、我会解决问题(前1--4题每小题4分，第5题5分，共21分。)

1、希望小学二(1)班同学做广播操，每行18人或12人都正好是整行，这个班最少有学生多少人?

2、五(2)班学生在为灾区献爱心活动中捐书129本，其中男生捐书78本，剩下的是女生捐的。男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几?女生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几?

3、甲、乙两名干警同时从派出所分东、西两路追捕逃犯。甲开车以80千米/时的速度前进，乙骑摩托车的速度是60千米/时。经过几时两人相距700千米?

4、 王老师的钱包里有2元和5元的纸币共18张，总共54元。2元和5元的纸币各有多少张?

在一个盒子里放入若干粒形状与大小完全相同的黑、白围棋子，使得从盒中摸出一粒黑棋子的可能性为1/4。

五年级数学参考答案及评分标准

4、解：设5元的有X张。

篇2：四年级数学上册期末试卷含答案

一、填空。(每空1分，共32分)

1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是( )，读作 ( )，四舍五入到万位是( )，省略亿后面的尾数是( )。

2、四边形中，是对称图形的有( )形、( )形和( )形。

3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是( )，最小六位数是( )。

4、要使687÷□5的商是两位数，□里最大填( )，要使□76÷27的商是两位数，□里最小填( )。

5、一个角是89度，它是( )角，一个平角等于( )个直角，一个周角等于( )个平角。

6、括号里最大能填几?

8、在○里填上“”、“=”。

9、线段有( )个端点，射线有( )个端点。

二、判断。(对的在题后括号内打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)

1、一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是59999。 ( )

2、平角就是一条直线。 ( )

3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 ( )

4、 每两个计数单位之间的10。 ( )

5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。( )

三、选择。 (将正确的序号填在括号里)(每题1分，共5分)

1、下面各数，读数时只读一个零的是( )。

2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是( )

3、两条平行线间可以画( )条直线。

4、用计算器运算中，发现输入的数据不正确可以使用( )键清除错误。

5、直线、射线和线段三者比较 ( )

A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较

1、 直接写出结果。(每题0.5分，共8分)

2、 笔算下面各题。(每题3分，共12分)

3、能用简便方法的要用简便方法计算。(每题3分，共9分)

五、按要求操作。(8分)

1、画一个120°的角，并标出角的各部分名称。(2分)

2、过A点画直线的垂线，过B点画直线的平行线。(2分)

篇3：四年级数学上册期末试卷含答案

3、 分别画出平行四边形和梯形底边上的高。(2分)

4、画一个长5cm，宽3cm的长方形。(2分)

六、解决问题。(1至4题每小题4分，5题5分，共计21分)

1、学校买来30套桌椅，桌子的单价是45元，椅子的单价是18元，学校买桌椅花了多少元?(4分)

2、李老师带1000元去商场买篮球，买了15个，还剩40元钱，每个篮球多少元? (4分)

3、6箱蜜蜂一年可以酿450千克蜂蜜，张叔叔家养了这样的蜜蜂14箱，一年可以酿多少千克蜂蜜?

4、一辆小轿车的速度为105千米/时。从甲地到乙地的路程是1255千米。

请问它11个小时能从甲地到乙地吗?(4分)

5、书包每个26元，两个46元。妈妈带了215元钱，最多可以买多少个书

包?还剩多少元?(4分)

1、，十三亿零三百零五万四千零七，130305万，13亿 2、长方，正方，等腰梯 3、5678

篇4：小学五年级上册数学期末试卷

(2)一个数的4倍减去这个数的2倍等于32，这个数是多少?

1.一个梯形的面积是3.3平方米，它的上底是1.6米，高是1.5米.这个梯形的下底是多少米?

2.一个梯形停车场下底为20米，上底为10米，高为5米，面积是多少?如果一辆车占地9平方米，这个梯形停车场最多可以停车多少辆?

3.学校为优秀学生买奖品.原计划买单价每本1.8元的日记本，后来买的日记本每本贵0.6元.原计划买80本的钱，现在只能买几本?

4.梯形上、下底的长度相差5厘米，下底是上底的1.5倍，高是2厘米.求梯形的面积.

5.某冷饮店有雪条300根，冰淇淋比雪条的2倍多24根.雪条和冰淇淋一共有多少根?

6.运输公司要运200块玻璃，每块运费0.6元，如破损一块，除得不到运费外，还要赔偿4元.运到后实得运费106.2元.运输时运输公司破损了几块玻璃.

7.五年级8名同学的身高如表.

(1)这组数据的平均数是多少?

(2)这组数据的中位数是多少?

(3)用______代表这组数据的一般水平更合适.

1.五年级数学上册期末试题【新人教版】

2.小学五年级上册数学期末试卷

3.-人教版五年级上册语文期中测试题目

4.宁波市小学五年级下册英语期中测试卷附答案（人教版）

5.五年级语文上册期末试卷附答案

6.五年级语文下册期末试卷试题苏教版

7.五年级语文上册期末试卷试题

8.五年级上册数学期末试卷及答案（人教版）

9.小学五年级数学期末试题

10.-和平区五年级数期末考试试卷试题

篇5：小学五年级上册数学期末试卷

北师大版小学五年级上册数学期末试卷

因数学期末试卷复制时一些内容如分数、图片之类没有显示，需要下载的老师、家长可到本帖子最下面下载WORD编辑的DOC附件使用！

-北师大版小学五年级上册数学期末试卷（答卷时间：100分钟）

第一部分 我会做（36分）

第二部分 我能填（14分）

第三部分 判对错（10分）

第四部分 做选择（10分）

第五部分 解决问题（30）

1、看谁算的又对又快。（6分）

3、圈出最简分数，把其余分数约分成最简分数。（6分）

二、我能填。（14分）

1、16的因数有 ，24的因数有 ，

16和24的最大公因数是 ，24和38的最大公因数是 ，

16和38的最大公因数是 。

2、在45、9、5三个数中， 是 的因数， 是 的倍数。

3、15和9的最大公因数是 ，最小公倍数是 。

4、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里可以填 。如果它是3的倍数，□里可以填 ，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填 。

5、在自然数1~10中，质数有 ，合数有 。

6、分母是8的最简真分数有 ，它们的和是 。

8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的 ，每份长有 米。

9、一个平行四边形的底是5cm，高是4cm，它的面积是 ，与它等底等高的三角形面积是 。

10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是 ，摸出黄球的可能性是 ，摸出 球的可能性最大。

三、判对错。（10分）

1、用2、3、4三个数字所组成的三位数，都能被3整除。 （ ）

2、所有的假分数都比1大。 （ ）

3、一个数的最大因数是它本身。 （ ）

4、一个数的倍数是有限的，而它的因数却是无限的`。 （ ）

5、质数一定不是2、3、5的倍数。 （ ）

6、两个梯形的周长相等他们的面积也相等。 （ ）

7、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。 （ ）

8、1千克的35 和3千克的15 一样重。 （ ）

9、一个最简分数的分子和分母没有公因数。 （ ）

10、因为4×5=20，所以4和5都是因数，20是倍数。 （ ）

四、作选择。（10分）

1、要使4□6是3的倍数，□里可以填（ ）

2、一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（ ）

A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、无法确定。

3、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到（ ）。

A、一个三角形和一个梯形 B、一个平行四边形和一个梯形

C、两个三角形 D、两个梯形

4、把2米长的绳子平均分成5份，每份长（ ）。

5、8和9的最小公倍数是（ ）。

6、下面分数中，最接近1的分数是 （ ）。

7、淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的15 ，（ ）。

A、笑笑捐的图书多 B、淘气捐的图书多

C、笑笑和淘气捐的图书同样多 D、无法确定谁捐的图书多

8、下面的分数中，不是最简分数的是（ ）

9、一条线段的13 是2cm，这条线段的长是（ ）。

10、30的因数共有（ ）个。

五、解决问题。（30分）

1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积。

2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给8人呢？

3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？

4、淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇？

5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了56 分，小山羊用了67 分。谁跑得更快一些？

6、一本故事书，小红第一天看了全书的215 ，第二天看了全书的14 ，第三天看的比前两天的总数和少了全书的15 ，第三天看了这本书的几分之几？

篇6：小学五年级数学上册期末试卷

4.三个连续的自然数，最小数表示a，最大的自然数是( );如果三个数中，中间的一个数是b，另外两个自然数是( )和( )。

5.一个平行四边形的底和高都扩大3倍，面积扩大( )倍。

6.小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了( )只白兔。

7.一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

9.有一组数：40、37、28、22、22、38、23，这组数的平均数是( )，中位数是( )。

10.用a元买了单价为5元的甜橙4千克，应找回( )元，若a=50元，应找回( )元。

11.一个正方体的 子，投掷120次，出现3的次数约是( )次。

12.一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是( )厘米。

2.一个数除以0.98，商一定比这个数大。 ( )

4.方程的解和解方程的意义是相同的。 ( )

4.X的3倍比9多4，所列方程不正确的是( )

4、怎样算简便就怎样算。

5、计算下面图形的面积。(单位：厘米)

1、绍兴县补助贫困残疾人家庭1000户，补助资金100万元，补助资金是的2.5倍，补助家庭约是20的1.8倍。

(1)20绍兴县平均每户贫困残疾人家庭补助资金是多少元?

(2)年共补助资金多少元?

(3)2003年补助的贫困残疾家庭约是多少户?(得数保留整数)

2、一架客机的速度是870千米，比汽车的速度的11倍还多45千米，汽车的速度是多少千米?(用方程解)

3、一块平行四边形的地，底边长1200米，高约为600米，在这块地里种小麦，平均每平方米可收小麦0.56千克，这块地共收割小麦多少千克?合多少吨?

4、水果市场运来一批水果，运来的苹果比梨多910千克，苹果的重量是梨的1.7倍，苹果和梨各多少千克?(用方程解)

5、玩具厂用2.6米布可做布娃娃5个，改进工艺后，每个布娃娃可以节约0.02米布。

(1)现在每个布娃娃需要用布多少米?

(2)原来生产800个布娃娃的布，现在可以做多少个布娃娃?

篇7：小学五年级数学上册期末试卷

2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。

4、在○里填上“>”、“

5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( )，列式是( );也可以求出( )，列式是( )。

6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩( )米没有修，

7、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校( )米。

8、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。

9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是( )厘米。

1、9.94保留整数是10。 ………………………………………( )

3、被除数不变,除数缩小10倍，商也缩小10倍。………………( )

5、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a-b。……( )

1、大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。

2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。

3、昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约( )左右。

4、a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是( )。

A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律

五、看图回答问题： (3%)

南长街小学五、六年级爱心捐款情况统计图。

1、( )班捐款最多。

2、五年级平均每班捐( )元。

3、南长街小学共有23个班，请你估计一下，全校的捐款大约是( )元。

六、列式计算： (8%)

2、一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数。

七、填写下面发票的“金额”和“总计金额”。(每行1分)6%

1、甲乙两地相距740米，两列火车同时从两地相对开出，经过5小时相遇，甲车每小时72千米，乙车每小时行多少千米?

2、小朋友带10元钱去买文具，每支铅笔1.2元，每本练习本0.7元，每张彩纸0.2元，小朋友买了5支铅笔，剩下的钱买彩纸，还可以买几张彩纸?

3、一辆汽车前2小时平均行40千米，后2小时分别行了43.5千米和44.5千米，这辆汽车平均每小时行多少千米?

4、果园里有桃树和梨树共340棵，梨树的棵数比桃树的3倍还多20棵，果园里有桃树、梨树各多少棵?

5、李伟家客厅长6米，宽4.8米，计划在地面上铺方砖，商店里的方砖尺寸有以下几种：①边长10厘米。②边长35厘米。③边长40厘米。④边长50厘米。请你帮李伟选择其中一种方砖，说说选择理由并算算需要买多少块这样的方砖?

希望本文小学五年级上册数学期末试卷可以帮到你哦~

篇8：小学五年级数学上册期末试卷

小学五年级数学上册期末试卷

一、填 空(每空1分，共15分)

1、甲数的小数点向右移动两位就和乙数相等，乙数是甲数的（ ）倍。

2、在一道除法算式中，被除数、除数、商、余数的和是11.5，已知除数是6，余数是0.3，被除数是（ ）

6、乙数是甲数的2.4倍，如果甲数是X，那么乙数是（ ）

7、在（15－3X）÷3中，当X＝（ ）时，结果为0，当X＝（ ）时，结果为2。

8、一个数除以Y，商是8，余数是2。这个数是（ ）

9、一个梯形的上底是2.6米，高是3米，面积是8.7平方米，下底是（ ）米。

二、选择正确答案的序号填在括号里（4分）

2、下面式子中( )是方程.

3、6小时12分钟等于（ ）

4、下面的数哪个是循环小数（ ）

1、一步的长度是指一只脚的脚后跟到另一只脚的脚尖。( )

2、小数除以小数，商可能是整数。 （ ）

3、一个小数，保留两位小数是4.02，那么它最大是4.019。( )

4、a2和2a不可能相等。 （ ）

1、直接写出下面各题的得数。（5分）

2、用递等式计算,第①－④题用简便方法计算。（24分）

3、解方程 。（8分）

4、文字题。（12分）

2、一个数的1.5倍加上这个数的1.6倍等于1.24,求这个数。

五、填表并根据人数制成条形图(6分)

青山小学五（2）班人数统计表

组别 合计 一组 二组 三组 四组

青山小学五（2）班人数统计图

六、 应用题（第1－5题每题4分，第6题2分）

①下表统计的.是张村敬老院的年龄情况：

求敬老院老人的平均年龄。（得数保留一位小数）

②小新走50米的一段路，第一次走81步，第二次走82步，第三次走80步。他平均走一步的长度是多少?(得数保留两位小数)

③ 南京新火车站候车室面积和静海寺——天妃宫景区的面积共有9.2万平方米，静海寺——天妃宫景区的面积是南京新火车站候车室的3.6倍，静海寺——天妃宫景区和南京新火车站候车室面积各有多少？

④ 一列客车和一列货车从相距1615千米的两地同时相对开出，客车每小时行96千米，货车每小时行74千米，经过几小时两列火车相遇？

⑤ 一个三角形的面积是11.2平方分米，底是5.6分米，高是多少分米？

篇9：小学五年级下册期末试卷含答案

小学苏教版五年级下册期末试卷含答案

一、看拼音，写词语。（5分）

（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）

二、把成语补充完整。（5分）

莫名（ ）妙 平（ ）无奇 一本正（ ） 牛（ ）织女

出言不（ ） 清（ ）旷远 （ ）声（ ）色 饥（ ）交迫

血肉之（ ） （ ）阳似火

三、根据要求写词句。（17分）

1、写出未尾字是“谈”的成语（2分）

2、请写出以下城市的雅号（4分）

北京 维也纳 伦敦 曼谷

巴黎 莫斯科 新加坡 威尼斯

（1）写出4个新词（2分）。如：大款

（2）写出4个与“水”有关的词。（2分）如：滴水成河

4、写打比方的句子。月亮像 ，又像 ，又像 。（2分）

5、选词填空。（3分）

久违 劳驾 请教 包涵 恭喜 高见 借光 赐教 请问

（1）好久没见指（ ），请人原谅是（ ）；给予指教是（ ），托人办事叫（ ）。

（2）“听了您的（ ），我豁然开朗。您（ ），不用送了”。爸爸笑着对林教授说。

6、自己编一条节约用电的公益广告（2分）

四、根据课文内容填空。（10分）

1、哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。

2、树林内外，百鸟争鸣， ，叽叽啾啾，似 ，如 ,整个刺槐林和竹林成了 。

3、 无穷碧， 别样红。

五、给下面的句子加上标点符号。（3分）

鲁班想了想说 学三个月的 手艺扎根在眼里 学三年的 手艺扎根在心里

六、根据下面提供的语言环境，回答问题，说话人要符合人物的身份。（5分）

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说： “最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”面对这个话题，你想一想，小孩子、病人、“追星族”们、打工者会怎样说？你又会怎么说。

5、面对这个话题，你会说：

七、阅读短文，完成练习。（20分）

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。

原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的侵扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因而格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。

这个真实故事，十分耐人寻味。

在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让各种生物都有对手。

有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄□秦便图强自新□一旦六国并入秦的版图□没了敌人□秦也就英雄末路二世而亡了□现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。

人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个个挑战的对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。

在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”

[注释] 十八盘：原指登泰山极顶必须 过的1594有台阶，常比喻很艰难的事情。

1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

侵略（ ） 惊慌（ ） 盼望（ ）

2、在第五自然段中“□”处加上标点符号。（2分）

3、“耐人寻味”是什么意思？

4、第二自然段第一句中的“优生优育”用双引号，用法 。（2分）

5、从内容和结构的角度看，第五自然段开头的两句话：“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”的作用是什么？（2分）

6、“超越自己，是人生的十八盘”，此处的'“十八盘”是什么意思？（2分）

7、下列说法中正确的两项是（2分） （ ）

A、本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。

B、本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。

C、本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。

D、本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。

8、为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：（3分）

一、莲花落 谎花 谷穗 帽子 嫌弃 融入 御寒 墨水 钥匙

二、其、淡、经、郎、逊、幽、绘、寒、躯、骄

三、1、娓娓而谈、夸夸其谈 、侃侃而谈，无所不谈，老生常谈等

2、对称的古都、音乐之都、雾都、佛教之都、花都、绿色之都、狮城、水城

3、①下海、期房、大片、网民、追星族、买单等

②滴水穿石、积水成渊、细水长流、饮水思源等

4、略 5、久违、包涵、请教、拜托（劳驾）、高见、留步

四、1、军旗飘扬、军徽闪烁、红五星、迷彩服、他们的大救星

2、呼朋引伴、飞瀑落入深涧、惊涛拍打岸滩、一个天然的俱乐部

3、接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红

4、金沙水拍云崖暖、大渡桥横铁索寒

5、君子不失色于人，不失口于人。

五. ：“，；，。” 六. 略

3、值得仔细体会琢磨。 4、用于具有特殊含义的词语

5、作用：承上启下、由议论动物过渡到说人。

6、指艰难的事情 7、B、C

8、①羊群的兴亡；②秦朝的兴亡；③拳王泰森的胜败 9、略