围棋博大精深，奥妙无穷，人类对于围棋的认识也只是冰山一角。电影小说《吽》讲的就是天才少女马小欢历经曲折打败顶级AI绝艺的故事，所谓十秒钟学会围棋是马小欢给学生上的第一堂入门课上讲的...围棋博大精深，奥妙无穷，人类对于围棋的认识也只是冰山一角。电影小说《吽》讲的就是天才少女马小欢历经曲折打败顶级AI绝艺的故事，所谓十秒钟学会围棋是马小欢给学生上的第一堂入门课上讲的，现摘录一段和朋友们分享：“同学们 好！”“老师好！”马小欢一副认真的表情看着同学们说道：“围棋就是一场战争，对弈的双方就是这场战争的最高统帅，他们排兵布阵，绞尽脑汁要战胜对手赢得胜利。棋盘上没有男女，不分老少，只要你有力量就可以打败对手。学会怎么下围棋十秒钟就可以，可是要把围棋下好可没有那么简单，首先，我要教给你们的是围棋礼仪：第一，对弈之前要向对手弯腰行礼。第二，对弈过程中不要有多余的动作或是发出奇怪的声音干扰对手的思考。第三，对弈结束后要把黑白棋子分开，并放到棋盒里面盖好。学习围棋礼仪是尊重自己，也是尊重对手，更是尊重围棋，明白吗？”同学们齐声答道：“明白”马小欢用教鞭指着大棋盘接着说道：“围棋有横竖十九道，横和竖交叉的部分就是交叉点。现在两人一组数一数围棋一共有多少个交叉点？”小朋友们立刻开始数，教室里顿时就乱了套，三组小朋友，答案都不一样，就是同组的也有分歧，最后马小欢让小亮到讲台上用教鞭一个一个地数，结论是361个交叉点。马小欢手里拿着两颗黑白棋子说道：“规则一，黑白交替行棋，黑棋先行。规则二，棋子要落在交叉点上。不到十秒恭喜你们，你们可以下围棋了。不过，有个问题，就是谁先拿黑棋呢？我教给你们如何猜先？” 、、、、、、、、、、、、、、、 “现在，已经知道谁执黑棋先行了，我们就开始对弈吧。第一件事要干什么呀？” “向对手行礼”同学们齐声叫道对弈正式开始梅姐和谷小语走了出来，两人来到赏雨亭。梅姐问道：“小语，你说说自己的感受吧？”谷小语紧锁眉头，思考着该如何去说，梅姐拍了拍小语的肩膀说道：“尽请直言，无需顾虑”“梅姐，我小时候也学习过围棋，可是我都学了好几月了才开始对弈，这第一堂课就让孩子们对弈是不是早了点？”“这个问题我和小欢讨论过，我认为是可以的。学习围棋对于一个孩子来讲最重要的是什么？”谷小语摇摇头“最重要的是棋感，就像一个小孩学习游泳，不是先教给他们标准的动作，而是把他们丢到水里，一是克服对水的恐惧，二是培养对水的感觉。在基础规则之下培养棋感，走了半天不知道干什么？甚至把对方的棋子吃掉了或是自己的棋子死掉了也不知道拿出来？这个时候，老师再告诉他们，这是死子要拿掉的。他们就会问，为什么？你就在棋盘上和他一起了解气的概念，他们会更容易明白”谷小语不断地点着头说道：“我明白了，对于一张白纸一样的小朋友来说，乱战中学习，比先学习不能理解的东西更有趣味性，也更容易明白”“你说到点子上了，有趣就会愿意学，自己主动愿意学习的东西效率最高。现在的孩子就算已经上了大学，很多人都觉得学习是为了父母而不是自己，这太可怕了”梅姐的话意味深长，让谷小语产生了更多的感悟}

时间:2023-01-03 05:42:00编辑:刘牛来源:曲谱自学网本文目录索引1，初学者怎样下围棋？
2，初学者怎样学围棋？
3，围棋入门教程
4，围棋入门教程
1，初学者怎样下围棋？下围棋新手入门的方法：一、围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋；执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。二、围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。三、对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。终局计算胜负时，围地多者胜。四、学习吃子技巧。通过吃子技巧的学习，了解什么是手筋，什么是俗手。什么是棋筋，什么是废子。什么是追吃，什么是逃子。什么是紧气，什么是松气。至少学会认识并运用8种吃子技巧：征、枷、门、抱、追、扑、倒扑、接不归。2，初学者怎样学围棋？初学者下围棋首先要了解围棋的规则，找一本围棋入门的书先阅读学习。其次，新手下围棋需要一个同样级别的对手，自己独自一人纸上谈兵无法对围棋产生兴趣，很快就会厌倦。
新手下围棋需要找到一个目标，比如达到一个段位，不能漫无目的的当作娱乐，围棋内的学问博大精深，当作玩具并不适合。新手下围棋先要学会背棋谱，所有的大师都是从棋谱开始学习，越过这枯燥的基本功练习难关，才能真正踏入围棋的世界。新手下围棋可以在网上找一个围棋游戏软件与网络对手对战，也可以与电脑进行切磋。
基本知识：
1、落子
两人对局，各拿一色棋，执黑子的先走。棋子放在棋盘的交点上，放下后不能再移动。以后双方轮流一子，直至终局。
2、棋子的气
“气”是指棋子上下左右紧连的交叉点，也是棋子的出路。一个棋子或许多棋子被对方棋子紧紧包围，它的“气”全被堵住，根据规则，应当立即把它从棋盘拿掉，叫“提子”。
3、活棋和死棋
凡是棋盘上对方无法吃掉的棋子都是活棋。活棋的形式有，一块棋有二个对方的禁着点，术语叫做两个“眼”，就是几个子围住一个交叉点;一块棋所围的空点较多，己经具备了做成两个“眼”的条件。3，围棋入门教程围棋入门教程如下：
一、围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋；执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。
二、围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。
三、对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。终局计算胜负时，围地多者胜。
如果用最简单的语言来概括“围棋规则”，那就是：在这张棋盘上，有361个点，黑棋先行，黑白两色的棋子，在交叉点上依次落子，最后看“谁占的地方大”，谁就赢了。
既然是看谁占的地方大，那就要去“抢地盘”，就是要把对方的棋子“吃”掉。这就要讲到“气”这个概念了，“气”就是一颗棋子周围的四个点，要是这四个点被对方的棋子占据，那这颗棋子就会被“吃”掉。就像下图，当黑子的四个气都被白子占据了，那最中间的黑子就被“吃”掉了。被吃掉的地方不能就不能下子了。4，围棋入门教程
　　围棋入门教程
　　围棋入门教程：成为围棋高手的三个要求
　　综合能力
　　这首先要有全面的技术。全面是一个胜率很高的棋手所必须具备的条件。在高段棋手之间，已经出现风格之前，要有高的胜率，就需要能够战胜所有风格棋手的本事。这样，他要在开局、中盘和收官上都很强。要在进攻和治孤上都有能力。要在下一盘杀棋和下一盘比较功力的棋上都能表现出色。有的研究者将科学研究中的“木桶原理，短板效应”引入对围棋手的研究之中，认为从围棋的特点来看，一个棋手在比赛中短处会比长处更重要。
　　如果棋手的短处会在比赛中受到对手的攻击，就象一个由不同长度木板做成的木桶，水的溢出总是在最短的木板处，而最长的一片木板在这样的情况下是作用不大的。所以棋手与其去不断发挥自己的特长，还不如去研究改进自己的短处。而小林广一则是这样的原理的代表人物。
　　综合能力更重要的是一种判断和把握全局的能力。棋手到了这一层次，每一步棋，其意义已经是属于全局的一步棋，而不可能是局部和孤立的一步棋。这是全局的平衡，全局的攻防和全局子力配置结构的一步。所以，他必须有全局观，必须有更广阔的视野和更全面的观察。每一步棋的作用应该是综合的。
　　创造能力
　　大多数棋手只是在运用前人在千百年中为后人创造的财富。只有少数棋手能够在激烈的竞争中继续为后人创造新的下法和表述新的思想。他们是围棋能够不断前进的保证。今后能够留在历史上的棋手，不仅是头衔的纪录，还有棋手的创造。例如，武宫正树已经和“宇宙流”联系在一起，某一种布局由于中国棋手对其进行创造性的研究，被称为“中国流”。吴清源和木谷实对“新布局”的研究和吴清源对“大雪崩”等定式的研究等。
　　可以这样说，超一流的棋手都是有创造的，不然他们就不可能在棋盘上表现出他们的超人的理解能力。就连被人误认为最没有创造的李昌镐，也对韩国式的新手进行了很深入的研究，发现了很多新的下法。最优秀的棋手，总是站在时代的前列，能够开辟一条新的道路的人。他们总是以一种人们想不到的方式，为一个时代作先声。
　　文化背景
　　无疑，棋手总是在一定的文化背景之下下棋的。在一般棋手的面前，文化背景只能起到很少的作用，因为他们还没有形成棋风，创造对于他们还是一件很艰难的事情，文化的深厚和哲学的高深并不重要，因为他的棋还不能自如地表现他的哲学。
　　而到了棋手水平已经很高的时候，“望尽天涯路”的时刻已经到来。在棋上能力相差不多水平相仿的超一流棋手，最后较量的'就是文化了。而围棋的永不能穷尽的特点会使一个文化背景浅薄的棋手止步。只有深厚的文化背景才能将一个棋手托上更高的山岭，他能从文化背景中找到新的力量。吴清源先生的“关门弟子”芮乃伟说，吴先生的境界是在所有的棋手中最高的，在棋手中，只有吴先生对中国的传统文化有相当深刻的研究。围棋上的道理，他完全能用中国古代哲人的观点来解释，而这样的解释，也会使他能从别人见不到棋的地方找到棋来。
　　吴清源先生是将生活、文化和围棋结合得最好的人。这也能让人想起中国古代“天人合一”的说法，吴氏是将“棋人合一”真正做到了。由于文化的关系，他和棋之间，已经没有任何障碍了。
　　在很多专家的眼中，20世纪最后能登上这第十个台阶的人，目前只有吴清源一人。从第一个台阶开始，到第十个台阶，人数是从上亿人到一人。
　　围棋入门教程：学围棋的方法
　　训练棋：由于是以练棋为目的，所以应当挑对方的强项来与之对抗，以达到取长补短的效果!
　　比赛棋：既然是以赢棋为目的，当然是找自己熟悉的路子走，避其锋芒，另外要注意时间!
　　快棋：时间短的棋最容易犹豫，而对手也会犹豫，这时候挑最强最狠的下法，一定会有出其不意的效果!
　　打谱：就是为了锻炼棋感，所以要尽量快摆，而且越快越好，陈耀烨摆一盘棋只要5分钟，你行吗?你为什么摆不完?就因为在棋上的方向感不对!
　　死活题：太难会打击自信，太简单又达不到锻炼的效果，题目不够实战也不实用，所以选材很重要，最好是由老师针对这位棋手的特点，特别去编辑死活题，另外要限制时间，要求解题者给出双方最佳结果!
　　围棋入门教程：少年围棋棋手对局常见的10大错误
　　少儿棋手在对弈时，经常会犯这样那样的错误，下面是我在教学时总结出来的少儿棋手易犯的错误。
　　一、替人成空法
　　在对方棋形还不完整时，走出一些俗手、恶手，帮助对方把棋形补强，形成实空。(压四路、后推车等)。
　　二、攻击落空法
　　在攻击对方的薄棋时，没有根据当前局面的判断，一味地强攻对方，甚至往己方空中追，导致落空。缺乏计算深度，攻击对方时，被对方先手活棋(或走畅薄棋)，占到它处要点。
　　三、帮人做活法
　　在对方的棋还没有完全安定，留有余味时，下出了俗手(或定形太急)，使对方活棋。(应保留变化，等待时机成熟时，冲击对方)。
　　四、活棋走死法
　　己方可以做活(或出头)的棋形，由于计算不周(死活不清)，走出恶手，导致自己的活棋被杀死。(应加强死活、手筋的练习)。
　　五、大小不分法
　　对局时，分不清棋的价值大小，如只盯着局部，不顾全局，而在大势上吃亏，或判断形势时，只看到眼前的手段，看不到一些棋的后续变化……(注意棋局的配置，注重全局的均衡，或下完棋时，请高手复盘，总结出差距，以待改正)。
　　六、优势转败法
　　在己方棋的形势已经占优时，不经过形势判断，盲目地下出一些不够简明的棋，使棋局复杂化，被对方逆转，或对敌方的强手一味地退让，没有及时地抓住对方棋形的缺陷反击导致失利。(加强形势判断的练习，正确的形势判断是体现棋手棋艺水平高低的标准。优势时要做到见好就收，稳健而不退缩，对待敌方过分的招术，算清变化，及时反击)。
　　七、硬碰厚势法
　　把自己的棋子往对方棋形坚固的地方下，结果被对方抓住机会攻击，使对方完全掌握着棋局的主动权，导致局面的落后。(厚势莫近)。
　　八、打入不活法
　　在对方棋形没有缺陷时，或没有经过精确地计算，深深地、盲目地打入进去，遭到对方迎头痛击，结果打入的棋子被杀死。(提高自身的计算能力，抓住时机打入敌阵)。
　　九、安乐等死法
　　在己方棋的局面已经落后很多时，没有想办法下出超常规的棋(胜负手)，按部就班地行棋，最后被对方轻易地击败。(加强胜负感觉培养)。
　　十、输棋躲避法
　　在对待自己一些失败的棋局，没有及时地总结经验，吸取教训，而是自暴自弃，认为实力本来就不如对方，输了是应该的，不从自身实力上、棋形缺陷上找原因，而是一味地强调各种客观因素。
上一篇：护肤品推荐,什么品牌的护肤品比较好用？ 下一篇：超度婴灵,做完人流四十天，发现又怀孕了，这时再做会有危险吗 }

　　初学者想要学习下围棋，首先不要持有恐惧心理，今天小编就为你带来初学下围棋的知识技巧及常见问题分析，一起来看看吧。
　　初学者学习下围棋的知识
　　1、落子无悔，没有想好不要碰棋子，不许轻易落子
　　养成思考的习惯很多孩子在学习围棋初期，对围棋具有很强的游戏意识，这一点其实很好，对于培养兴趣非常有帮助。但是许多小朋友由于太注重玩的过程，下棋时毫不思考，或者下棋的过程中手总是在棋盒里面抓棋子，在棋盘边上玩棋子，这一点，是绝对不能允许的，并且要从开始就正确引导的。这种习惯会导致小孩连招、乱下，惯性思维等非常严重的坏习惯。认真的下棋习惯是在初期养成的，建议家长可以给孩子提出一些小要求，比如每步棋至少想3秒，下上去就绝对不能拿回来等等。
　　2、下棋坐稳坐直，切忌左顾右盼、歪坐、观棋说话等
　　围棋非常有利于培养孩子的专注力，在初期老师和家长一定要对孩子的对局态度进行严格要求。许多教育机构和家长在初期没有认识到这一点的严肃性，在初期没有帮助孩子形成认真专注的对局态度。尤其孩子在家里一边下棋一边吃水果，和家长熟人聊天等都会导致孩子养成不良的学习习惯。
　　如果孩子无法集中精力投入在棋盘上，随着水平的提高，进步效果将越来越不明显，根据我的个人经验，习惯不好的孩子，一般只能进步到业余1段，就会遇到很严重的态度瓶颈。
　　3、养成标准的手势，全面的感受围棋文化
　　很多家长不太注意孩子下棋的手势，也不注意孩子落子的习惯，更不在意孩子对于围棋文化的培养。孩子们达到业余5段还有落子姿势不标准的情况。这一个很小的手势其实会影响一个懂棋的人对于孩子的看法，认为不够高雅，习惯不好，甚至行为野蛮。同时很多家长不太在意对孩子了解围棋文化的培养，初期学习就过于功利只在意考级升段，或者完全只注重兴趣，不关心孩子是否懂得“围棋是什么”这些都对于长期培养孩子素养，和涨棋有着深远的影响。长期来看，不能去领悟围棋文化的孩子一般达到业余3段之后就会失去兴趣，迷失方向，难以坚持，进而影响进步。
　　初学者学习下围棋技巧
　　1、学习初期要勤练
　　学棋的第一年，是一个以练为主的时期，由于这个阶段的围棋只是比较简单，所以课程进度是比较快的，许多家长更多关注孩子上课的状态，不抓孩子课后作业的完成情况。也不帮孩子做一些课外的练习，这些都会导致孩子进步较慢。一个优秀的老师在上课过程当中只能把正确的思考方式教给学生，但是无法帮助学生把他应用到实战当中。围棋应用其实是有一个非常明显的长时间过程的。学会和会用是两个概念，需要大量的题目和对局积累，所以初期多注重联系尤为必要。可以找老师要一些练习的书籍，同时要保证老师的课后作业务必完成，不能拖沓。
　　2、学习初期不打谱
　　有些家长，经常会问我们老师一个问题，孩子们应该打谁的棋谱?其实负责任的说，在弈城7D以前几乎不需要打谱，甚至很多高手都是到职业之后才打谱，低段位的孩子打谱，其实就是找数字，毫无作用，甚至还会误导。
　　即使孩子的打谱方式正确，水平较低的孩子看高手的棋也像看星空，能看得见，却看不懂。高手打谱，去品味顶尖棋手的棋可以照猫画虎，但是低水平的孩子打谱再模仿其实是照猫画壶，下的棋和打的谱完全不是一回事。即使你下的很对，你的对手也一定下不出高手的棋，但如果你没有高手强大的计算力，你一定无法驾驭对手变招所带来的复杂局面。还有很多孩子由于对高手棋谱的误解导致招法变形，毫无章法。所以初期一定要打基本功为主，不要把精力投入到打谱上面。
　　3、路径明确不越级
　　围棋学习是一套科学的过程，每一个环节之间环环相扣，不能跳着学，更不能越级学。
　　比如一定要先学习活再学习杀，要先学习围棋的基础逻辑，和行棋步伐在学习定式，要先学习定式再学习布局，千万不能混乱着学，想起什么学什么，更不能越级跳着学，比如要求学习复杂定式，流行下法，实战套路这些东西。一段路径混乱就会让孩子思维混乱，很长一段时间都原地不前，而且前后内容连接不上也会导致招法变形，胜率下降。陷入瓶颈，难以挣脱。具体好的学习路径，我会在近期的下一篇文章中详细论述，帮助大家。
　　4、学习思路不背诵
　　我小的时候许多老师就告诉我们背定式背棋谱，当然现在也有很多的地区延续了这种“可怕的教学方式”。而且许多家长也对此深信不疑，围棋三背深入人心“背死活，背定式，背棋谱”。
　　初学者下围棋常见问题分析
　　1
　　害怕实战
　　有很多毫无经验的初学者可能会：等我学得再好一点了，就去实战。
　　这是一个天大的伪命题。不去实战，是永远都学不会围棋的，也根本不可能进步。
　　最好，也是最恰当的入门方式，莫过于在对入门的知识点进行必要的学习后，立刻和与自己处于同样学习阶段的初学者进行实战，并在实战中验证自己刚学到的知识，同时开始体验争胜的乐趣了。随后，对基本知识点的继续夯实，进一步的实战，和考察刚学过的知识点的少量最基本的题目的完成，反复循环进行，直到彻底通过入门关。
　　2
　　实战对象不当
　　刚学棋时最好的对手，是和自己同阶段的初学者。
　　原因一部分在于，兴趣是最好的老师，而初学者最大的兴趣来源，在于实战争胜。不是说不可以和与自己实力相差悬殊的人进行对局，而是说这种对局对初学者的进步效用不高，不适合作为实战训练的主体。实际上，初学阶段，水平悬殊的指导棋可以没有(其实教学中都是没有的)，而水平相当的可争胜的棋却不可以没有。
　　一旦失去了争胜的乐趣，一个初学者兴趣再浓，也很难扛过入门关。还有一种实战对象不当，在于选择软件作为初学的对弈对手。请初学者们记住，想提高，要跟人下，不要和软件下。因为输给人丢面子，输给软件无所谓而如此选择，其实还是害怕实战。
　　3
　　好高骛远
　　刚开始学棋时，听说了很多看起来很厉害的词汇，或是受了别人的误导，盲目追求对一些高水平内容的学习，比如在还没有多少实战经验的时候追求大量的定式学习和布局套路，学习手筋，形势判断，官子，做死活题等等。
　　入门关上，根本不需要学定式、布局套路，不需要做死活题、手筋，不需要学官子手段和判断。其实，还没有通过入门关的初学者，也根本学不会，做不了这些。盲目记忆一些，或是自以为懂了，对实战的帮助基本为零，甚至为负。
　　入门阶段需要学什么，按什么顺序学，接触什么样的题目，任何一本靠谱的入门教材也都能解决这个问题。
　　4
　　学习顺序不当
　　这一条和上一条，差别也就在毫厘之间，无非一个是主观造成，一个是客观造成。
　　在现在的教学中，入门关的实战是可以从吃子对局开始的，因为吃子，是入门关的核心问题。入门学习过程中，需要做的题，也基本是吃子题。可以接触的最基本的死活题，大体上只需要了解如何辨认真假眼，顶多学会做真假眼即可。}