第1课　古代埃及
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。 (2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。 (2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课　古代两河流域
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。 (3)统一：约公元前24世纪,实现了初步统一。2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 (5)性质：维护奴隶主的利益。
第3课　古代印度
1.古代印度河流域文明(1)兴起：最早出现于印度河流域。 （哈拉帕、摩亨佐·达罗）(2)建国：公元前1500年左右，雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。 (3)鼎盛：孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 2.森严的种姓制度(1)建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格的社会等级制度。 (2)主要内容名称从事职业婆罗门掌握祭祀刹帝利掌管军事、行政权力首陀罗从事农业、畜牧业、商业吠舍由被征服的居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务最卑贱人“不可接触者”——贱民名称从事职业婆罗门掌握祭祀刹帝利掌管军事、行政权力首陀罗从事农业、畜牧业、商业吠舍由被征服的居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务最卑贱人“不可接触者”——贱民(3)特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 3.释迦牟尼创立佛教(1)创立：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立。 (2)教义：反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。 (3)发展：信仰佛教的民众日益增多，一度成为印度的国教。(4)传播：公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。单元总结a-draft-node="block" data-draft-type="table" data-size="normal" data-row-style="normal">名称位置统一文明成果古埃及尼罗河流域前3100年左右金字塔古巴比伦两河流域约前24世纪《汉谟拉比法典》古印度印度河、恒河流域孔雀王朝统治时期种姓制度、佛教
第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦(1)范围：包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。 (2)特点：海岸线曲折,港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 (3)文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。 (4)兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，斯巴达是最大的城邦。 (5)居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。 2.雅典的民主政治(1)背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。 (2)表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。 (3)局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 3.亚历山大帝国(1)兴起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。(2)东征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。 (3)成果：建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲（定都巴比伦）。(4)局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。(5)积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。
第5课　罗马城邦和罗马帝国
1.罗马城邦(1)建国：公元前509年，罗马建立共和国。 (2)统治：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；颁布了《十二铜表法》。　 (3)扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了迦太基，控制了西地中海地区；公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。 (4)危机：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。 2.罗马帝国(1)政权更迭：公元前49年，凯撒控制元老院。公元前31年，屋大维成为最后的胜利者，他首创“元首制”，掌握最高统治实权。 (2)建国：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。 (3)扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 3.罗马帝国衰亡(1)原因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治经济大危机；日耳曼人侵入罗马帝国。 (2)灭亡：4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马的灭亡标志着西欧奴隶制度结束。
第6课　希腊罗马古典文化
1.文学和雕塑(1)文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 (2)雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 2.建筑艺术(1)希腊：体现在神庙建筑，雅典的帕特农神庙是典型代表。 (2)罗马：特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。 3.哲学和法学(1)哲学：德谟克里特提出了“原子论”；苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，主张“人应该认识你自己”；亚里士多德（百科全书式学者）创立了逻辑学等新的学科。 (2)法学:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。 4.公历的缘起：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。 单元总结 data-draft-node="block" data-draft-type="table" data-size="normal" data-row-style="normal">古希腊古罗马出现前8世纪，出现许多城邦前509年建立共和国，前27年建立帝国文明伯里克利执政时，雅典民主政治达到古代世界高峰。元老院、公民大会、《十二铜表法》灭亡前4世纪被马其顿控制395年罗马帝国分裂，476年西罗马被日耳曼人灭亡，1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其灭亡文化《荷马史诗》、宙斯像、《掷铁饼者》、帕特农神庙、哲学家德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙、《十二铜表法》、“儒略历”关系希腊是西方文明的摇篮，罗马是其继承者，两者构成了地中海文明。
第7课　基督教的兴起和法兰克王国
1.基督教的兴起：1世纪时，兴起于巴勒斯坦地区。传道者宣传说，耶稣是“救世主”。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 2.法兰克王国(1)建国：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。 (2)统治：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。 (3)版图：延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。3.封君与封臣(1)形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。 (2)关系：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 (3)特点：封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利、义务交织。 (4)影响：以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。 4.查理曼帝国(1)继位：8世纪，法兰克国王丕平之子查理继承王位，成为法兰克国王。 (2)扩张：800年前后，版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，成为当时西欧最大的王国。 (3)统治：实行鼓励基督教发展的政策，命令人民贡献“什一税”。 (4)加冕：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行加冕礼，因此查理又称“查理大帝”或“查理曼”，法兰克王国史称“查理曼帝国”。 (5)分裂：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
第8课　西欧庄园
1.庄园的领主与佃户(1)形成：9世纪开始形成，大约到11世纪庄园遍布欧洲（农村）各地。(2)特点：一个独立的自给自足的经济和政治单位。 (3)生产关系：庄园的居民均为领主的佃户；土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”;庄园周围土地被称为“公用地”；自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。 2.庄园法庭(1)权利：有司法权,主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚。 (2)开庭：一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，地点不固定。(3)惩罚：手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，无故缺席的佃户也会被罚款。 (4)审判：依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。 (5)作用：起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
第9课　中世纪城市和大学的兴起
1.自由和自治的城市(1)背景：西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。(2)表现：旧的城市复苏，新的城市不断产生。ata-draft-node="block" data-draft-type="table" data-size="normal" data-row-style="normal">城市自治斗争原因城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主控制史实城市居民取得自由和自治斗争，常用手段：金钱赎买和武力斗争结果许多城市取得一定程度的自由与特权，成为自由城市；部分城市有权选举市长、市政官员和设立城市法庭影响国王给城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。2.城市居民的身份(1)由来：手工工匠和商人是城市的基本居民。农奴在自由城市住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由。 (2)生产生活：手工业者主要从事小商品生产，家庭既是生产作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。(3)发展：市民阶级形成，随着发展出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 3.大学的兴起(1)背景：随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。 (2)兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 (3)发展：12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。巴黎教师组成教师行会，选举会长管理学校；13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到了保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。 (4)课程设置：基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，专业课程包括法学、医学、神学。学完基础课程后进入专业课程。课程设置一方面受基督教会的影响，另一方面反映了经济和社会发展的要求。
第10课　拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
1.查士丁尼及《查士丁尼法典》(1)帝国版图：囊括希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国进入了“黄金时代”。 (2)查士丁尼：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。编订法典目的为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力法典《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法学概要》《新法典》统称《罗马民法大全》内容承诺奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定评价《罗马民法大权》被誉为欧洲民法的基础编订法典目的为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力法典《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法学概要》《新法典》统称《罗马民法大全》内容承诺奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定评价《罗马民法大权》被誉为欧洲民法的基础编订法典目的为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力法典《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法学概要》《新法典》统称《罗马民法大全》内容承诺奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定评价《罗马民法大权》被誉为欧洲民法的基础编订法典目的为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力法典《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法学概要》《新法典》统称《罗马民法大全》内容承诺奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定评价《罗马民法大权》被誉为欧洲民法的基础编订法典目的为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力法典《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法学概要》《新法典》统称《罗马民法大全》内容承诺奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定评价《罗马民法大权》被誉为欧洲民法的基础2.拜占庭帝国的灭亡(1)外来侵略：7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国；9世纪以后，面临多个外部军事势力的进攻；西欧封建主组建十字军东征拜占庭。 (2)抗击侵略：把行省改为军区，把自由民编入军队，军事将领成为地方的行政长官。(3)帝国灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。 (4)帝国影响：拜占庭文化在世界上产生过重大影响；为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
第11课　古代日本
1、6世纪前的日本(1)建国：1—2世纪，日本有100多个小国。5世纪初，大和政权统一了日本。 (2)统治：大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国；王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产；部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 2、大化改新(1)背景：6—9世纪,日本积极吸收中国文化，刺激了大和的统治者。(2)概况：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。(3)内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖;统一赋税。 (4)影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 3、武士和武士集团(1)背景：土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，大庄园还享有“不输不入”的特权。 (2)武士集团：地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。 (3)武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓；镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入幕府统治时期。 (4)幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，实际上大权旁落。国家大权基本掌握在武士阶层手中。 (5)武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
第12课　阿拉伯帝国
1、穆罕默德创立伊斯兰教(1)背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。(2)创立：穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。 (3)传播：最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对；622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 2、阿拉伯帝国(1)版图：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成,版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。(2)影响：伴随着帝国扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 3、阿拉伯文化(1)发展原因：哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”；830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，支付与译著同重量的黄金稿酬。 (2)表现：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”；完整的代数学由阿拉伯人创造；“西医”有很多阿拉伯人的贡献;编著了《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 (3)影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。
第13课
西欧经济和社会的发展
1、农业的新变化：（1）11世纪以后，欧洲各地农村纷纷开展了什么运动？具体情况如何？11世纪后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人，这些地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治权的地区。（2）这一运动兴起后，农奴的处境发生了哪些变化？农奴用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配；或通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。（3）土地的经营方式发生了哪些变化？领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。 （4）租地农场是怎样建立起来的？14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场 。（5）租地农场有什么特点？富裕农民（农场主）采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，将产品推向市场。农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。（6）农业的发展给市场带来哪些变化？农产品的富余，加上城市需求的增加，使得更多地农产品和畜产品得以进入市场。一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、皮毛等远销东方。2、手工业方面的新变化（1）中世纪晚期，手工业的发展有什么变化？农村变化的同一时期，手工业也不断发展。一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。（2）分散手工工场是怎样出现的？13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建租税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。（3）集中手工工场是怎样出现的？商人向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配套，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场 。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。（4）集中手工工场具有什么特点？商人提供原料、生产工具雇用工人在同一地点集中劳动；商人与完全出卖劳动力的工人之间形成彻底的雇佣关系，体现了资本主义的生产关系。3.土地关系的变化和手工业的发展有什么影响？推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 三、富裕农民和市民阶层1、13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了怎样的变化？大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将地产抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士和乡绅不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。2、城市中的市民阶层：（1）市民阶层形成：城市中的手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。（2）政治权利的扩大：富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。 第14课
文艺复兴运动 一、文艺复兴1.文艺复兴是在什么背景下兴起的？14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。2.兴起的时间、地点：14世纪
意大利。3.核心思想：人文主义思潮。4.性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。5.方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。6. 意义或影响：（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。（2）涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。二、但丁1.文艺复兴的先驱是：但丁。2.代表作：长篇诗作《神曲》。（1）《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。（2）表达的思想： 描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。3.文艺复兴文学三杰指的是：但丁、彼特拉克、薄伽丘。三、达·芬奇1.达·芬奇最大的成就是绘画。2.文艺复兴美术三杰指的是：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。3.达·芬奇的代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 四、莎士比亚1.文艺复兴向外传播时间及范围：15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。2.莎士比亚的成就及体现的思想内容？（1）一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。（2）这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。3.莎士比亚的代表作：《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。 第15课
探寻新航路 一、探寻新航路的热潮1.经济根源（根本原因）：商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。2. 社会根源：马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。3.商业因素：15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制东西方贸易的所有重要商道。4.客观条件：地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。二、新航路的开辟1.航海家及及航海成就：A、迪亚士和他的航海（1）时
间：1487--1488年。（2）资助国：葡萄牙。（3）路
线：从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下，1488年到达了非洲的好望角。（4）成
就：打开了绕道非洲南端通往东方的航路。B、达·伽马及航海成就（1）时
间：1497--1498。（2）资助国：葡萄牙。（3）路线及成就： 从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。C、哥伦布及航海成就（1）时
间：1492年8月。（2）资助国：西班牙。（3）路线及成就：从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。D、麦哲伦船队及航海成就（1）背
景：哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。（2）时
间：1519--1522。（3）资助国： 西班牙。（4）路
线：从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。实现全球航行。（5）意
义： 这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。5.四位航海家航海顺序：迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦。三、新航路开辟的意义（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 第16课
早期殖民掠夺 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1.殖民掠夺的背景（目的）：拓展市场，推销产品，寻找原料。2.时间：新航路开辟后。3.最早进行殖民国家：葡萄牙和西班牙。4.葡萄牙的殖民活动：（1）殖民地分布情况：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门。（2）贸易方式：以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。5.西班牙的殖民活动：（1） 16世纪，西班牙拥有“无敌舰队”。在美洲建立起一个殖民大帝国。（2） 使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。二、英国的殖民扩张1.扩张的背景：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。2.扩张的开始：1588年，击败西班牙“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。3.殖民活动：17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。4.罪恶的三角贸易：（1）目的：为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。（2）路线：出程：商船从英国港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主获利；归程：在美洲购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”。（3）影响： 为英国带来了巨额利润，对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。三、荷兰、法国、英国殖民争霸1.荷兰法国的殖民扩张情况：（1）荷兰的殖民地：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。17世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。 （2）法国的殖民扩张：17世纪下半叶，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 2.英国与荷兰、法国的争霸战争：（1）目的：争夺美洲、亚洲、非洲的殖民地和世界市场。（2）时间：从17世纪下半叶起。（3）结果：最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。3.殖民掠夺的影响：（1）欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；（2）有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。（3）在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。 第17课　君主立宪制的英国 一、议会与王权的斗争1.英国议会制度的确立：（1）法律传统的形成：1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则；（2）议会制度的确立：13世纪末，英格兰基本确立议会制度，议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，税收权掌握在议会手中。2.詹姆士一世的专断：（1）17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，神圣不可侵犯。（2）詹姆士一世不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。二、革命的发生1.革命爆发的背景：查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力。1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。 2.爆发的时间、标志：1640年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。 3.革命的发展：经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队，1649年，查理一世被推上断头台。4.结果：英国宣布为共和国。
5.克伦威尔的独裁：英国宣布为共和国后，权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实，克伦威尔被议会尊为“护国主”，大权独揽。革命废除了君主制，却没有终结个人专制的统治。三、《权利法案》1.光荣革命（1）发生的背景：克伦威尔死后，军官们争权夺势，政局动荡不安。1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大的限制。查理二世的继任者是他的弟弟——詹姆士二世。他是个恢复天主教，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。（2）革命结局：1688年，英国发生政变，英国议会作出规定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。 2.《权利法案》（1）颁布机构及时间：1689年,议会通过了《权利法案》。 （2）内容：①重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。③今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能和天主教徒结婚。3.《权利法案》的意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。 第18课
美国的独立 一．独立战争的序幕1.北美殖民地的发展：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。2.英国的殖民统治：英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。3.殖民者与殖民地人民矛盾的激化：1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。4.独立战争的导火线：1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。同年12月16日，发生了波士顿倾茶事件。二、独立战争的过程1.美国独立战争的爆发：（1）爆发的标志：1775年4月19日凌晨，800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，史称“莱克星顿枪声”。美国独立战争自此爆发。（2）影响：莱克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，支援波士顿。 2.第二届大陆会议召开：（1）时间地点：1775年5月，费城。（2）会议内容：会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。（3）会议的影响：与此同时，北美人民要求独立的呼声越来越高。3.华盛顿：1775年5月大陆军总司令此后成为美国独立战争的领袖，独立战争胜利后当选为美国第一任总统。4.《独立宣言》（1）发表时间、发布的机构、起草人：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。（2）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。（3）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（4）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。（5）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。5.独立战争的转折：1777年，萨拉托加大捷是独立战争的转折点。6.国际力量的支持美国独立战争：法国承认美国，公开参战。欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”，英国陷入孤立。7.战争的结束：1781年，美法连军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，美国独立战争结束。8.最终胜利：1783年，英国被迫承认美国独立。9.战争的性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。三、1787年美国宪法的颁布：（1）背景：《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力。（2）诞生的过程：1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。（3）宪法的内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。（4）地位及意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 第19课
法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命的理论准备——思想启蒙运动1. 发生的背景：法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。2. 运动的时间：18世纪。3. 宣传的思想：宣传自由平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。4. 运动的中心：法国。5. 涉及的区域：欧洲其他国家。6. 运动的性质：反对旧制度的伟大的思想解放运动。7. 意义或影响：这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。二、法国大革命1.爆发的背景：（1）旧制度制约了经济发展，激化了法国各种社会矛盾。（2）支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。2.爆发的导火线：1789年5月国王路易十六召开三级会议，讨论征税问题。第三等级要求增加自身的政治权利，提出制定宪法的要求。路易十六让步的同时，暗中调集军队，企图以武力控制局面。3.爆发的标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。4.革命的发展：（1）制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。（2）1789年，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（3）1791年，制宪会议制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。（4）曲折：路易十六被迫接受宪法，暗地里致信呼吁欧洲各国君主。奥地利和普鲁士组成联军，进逼法国。（5）瓦尔密战役击退侵略者。（6）废除君主制，成立法兰西第一共和国。（7）1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。（8）雅各宾派打退反法联盟军队，平息国内叛乱，把法国大革命推向高潮。（9）雅各宾派的罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台。新的反法联军又卷土重来。5.法国大革命的历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。三、拿破仑帝国1.拿破仑上台：1799年11月发动政变组建新政府，建立高效率的国家机器。2.拿破仑时期的对内政策：（1）重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。（2）主持制定民法典《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。3.法兰西第一帝国的建立：1804年 拿破仑加冕称帝。4.拿破仑的对外战争概况：（1）多次打败反法联盟；（2）大军几乎横扫欧洲大陆，废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。（3）1812年，远征俄国，大败而归。5.法兰西第一帝国的覆灭：1815年。 第20课
第一次工业革命 一、纺织技术的革新1.背景：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，工业革命于是兴起。国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。2. 涌现出的发明成果：（1）1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。（2）1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。珍妮机的发明标志着工业革命的开始。3.作用：其他生产部门纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。4.什么是工业革命？生产领域的革命性变化被称为“工业革命”。二、蒸汽机和工厂制度的确立1.蒸汽机的发明与改进：（1）背景：早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。（2）蒸汽机的改进和使用：18世纪中期，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1785年，瓦特改造的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。不久，瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。（3）影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。2.工厂制度的建立（1）早期工厂的动力及地点：基本上都是用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。（2）工厂制度建立的前提：蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。（3）确立：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。三、火车与铁路1.火车产生的背景：19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的。2.火车的产生：（1）时间：1825年。（2）发明者：史蒂芬孙设计蒸汽火车
标志着铁路时代的开始。3.铁路建设的发展：（1）1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮。（2）1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。4.铁路出现的意义：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。四、工业革命的影响及扩展：（1）影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。（2）工业革命的扩展：从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国，德国等西方国家先后进行工业革命。 第21课
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 一、马克思和恩格斯1.马克思的生平简介：1818年5月5日生于德国特里尔市。1842年10月——迁往科隆居住，担任《莱茵报》主编。1844年8月底至9月初——在巴黎初识恩格斯。1849年迁居伦敦。1883年3月14日——马克思逝世。2.马克思和恩格斯的政治活动：①马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由；②在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；③马克思在伦敦写出了《资本论》等著作；④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论；⑤1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。3.马克思主义理论主要包括的三个组成部分:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。二、《共产党宣言》1.发表时间：1848年2.内容：（1）有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级；资本主义社会终将被共产主义社会所取代。（2）肯定阶级斗争在历史上曾经起到非常革命的作用。“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的顾虑强加于社会了。”（3）号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。3.意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 三、第一国际1.第一国际的成立与开展的活动：（1）成立：1864年，英国、法国、德国等国的工人，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。 （2）活动：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。2.巴黎公社:（1）爆发原因：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。（2）爆发时间：1871年3月18日（3）建立政权：1871年3月28日（4）性
质：法国建立的世界上第一个无产阶级政权。（5）结
果：5月28日，巴黎公社资产阶级反动政府勾结普军联合反扑而失败。}

期末考试将至，为了能让同学们更加高效的复习，我们最好要列好复习提纲，那么你知道九年级历史知识点有哪些吗?以下是小编给大家整理的九年级历史复习提纲，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!第1课 人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。4、“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人：中国元谋人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人：中国丁村人、(德国尼安德特人);④晚期智人：中国山顶洞人、(法国克罗马农人)。5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。6、三大人种(即黄种、白种、黑种人)出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族?父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。第2课 大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)金字塔是埃及国王权力的象征。二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。2、印度的等级制度①统治阶级：婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏);②被统治阶级：吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人);③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响。四、古代文明为什么多发生在大河流域?答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存;②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。第3课 西方文明之源一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达;2、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。三、斯巴达城邦的繁荣1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主;2、政治：少数奴隶主贵族专制;3、文化：崇尚武力，注重军事训练。四、罗马共和国的兴亡(建立时间：公元前509年)1、布匿战争：①时间：公元前3世纪至前2世纪;②原因：争夺地中海霸权;③对战国家：罗马?迦太基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权;②过程：公元前49年，凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。第4课 亚洲封建国家的建立一、日本1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。二、大化改新(时间：7世纪中期)1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。2、过程：610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教?622年，穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家?630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一?632年，阿拉伯半岛基本统一。第5课 中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。2、查理·马特改革——封君封臣的封建等级制度内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。二、西欧城市的重新兴起1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。2、衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷;②外族入侵;③专制统治激化了国内的阶级矛盾。3、灭亡：15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。第6课 古代世界的战争与征服一、希波战争1、波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。2、希波战争①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。②结果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。二、亚历山大大帝东征1、马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。2、路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。3、影响：①积极：促进了东西方文化的交流;②消极：战争带来灾难，充满暴力。三、罗马帝国的扩张与文化传播1、扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。到2世纪，达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖。2、文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面。罗马文化渗入到它统治的广大地区。第7课 东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字的由来印度人创立了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，16世纪时写法已与现在的写法基本一致。二、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献①翻译保存了许多希腊著作;②创立了完整的代数学;③拉齐斯的《医学集成》、依本·西拿的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。三、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济的重要道路四、元朝宫廷中的意大利人1、马可·波罗及《马可·波罗行纪》1217年，马可·波罗来到中国(元世祖忽必烈在位)，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可·波罗行纪》一书。五、和平交往的意义答：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。第8课 古代科技与思想文化(一)一、古老而神秘的文字1、象形文字—古埃及; 2、楔形文字—苏美尔人;3、腓尼基字母?希腊字母?拉丁字母(罗马)二、世界三大宗教1、佛教创立时间：公元前6世纪;地点：古印度;创始人：乔达摩·悉达多2、创立时间：公元1世纪;地点：巴勒斯坦;创始人：耶稣3、伊斯兰教创立时间：公元7世纪;地点：麦加;创始人：穆罕默德▲共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”。第9课 古代科技与思想文化(二)一、杰出的科学家1、阿基米德①品质：阿基米德从小善于思考，喜欢辩论;②重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车2、亚里士多德——“百科全书式的学者”二、文学与戏剧1、《荷马史诗》①国家及作者：古希腊的荷马;②价值：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。2、《俄底浦斯王》①国家及作者：古希腊的索福克勒斯;②“悲剧之父”—埃斯库罗斯;“喜剧之父”—阿里斯托芬3、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集三、著名建筑1、阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺(伊斯兰教第一大圣寺)2、哥特式建筑代表：巴黎圣母院(始建于2世纪，历史一百八十多年建成)第10课 资本主义时代的曙光一、文艺复兴1、时间及地点：14世纪前后，意大利?15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽(经济基础)3、实质：新兴的资产阶级文化 4、特点：借古典文化宣传 5、指导思想：人文主义思想6、代表任务及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁(意大利)，代表作：长诗《神曲》;②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国)，代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。7、意义：文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。二、新航路的开辟1、根本原因及其他原因①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃;②其它原因：《马可·波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。2、过程：①迪亚士—葡萄牙资助—1487--1488年—开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发现好望角;②哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路;③达·伽马—葡萄牙资助?—1497--1488年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路;④麦哲伦—西班牙资助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球旅行。3、影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展;③为殖民掠夺开辟道路，进行资本原始积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。第11课 英国资产阶级革命一、“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命(时间：1640年—1688年)1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2、导火线：苏格兰人民起义 3、开始的标志：议会重新召开(或议会同国王的斗争)4、领导阶级：资产阶级、新贵族; 领导人物：【克伦威尔】二、查理一世命丧断头台1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国。三、《权利法案》的颁布1、查理二世复辟，进行了疯狂的反攻倒算。2、1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王3、颁布时间、目的及其意义①时间：1689年;②目的：为了限制国王的权利;③意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。四、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君王专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。第12课 美国的诞生一、英属北美殖民地的发展1、北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。二、美国独立战争(时间：1775年—1783年)1、导火线：1773年，波士顿倾茶事件; 2、开始：1775年4月，莱克星顿枪声;3、建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令;4、建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表; 5、转折：1777年，萨拉托加大捷;6、胜利：1781年，约克镇英军投降;7、和约：1783年，(英、美《巴黎和约》)，英国承认美国独立。三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法1、独立宣言的发表(时间：1776年7月4日)意义：①表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求;②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。2、1787年宪法的制定——联邦政府成立1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。第13课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命(时间：1789年—1794年)1、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2、导火线：1789年，三级会议的召开。3、开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱。4、《人权宣言》的颁布①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。②意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。5、法兰西第一共和国的成立和路易十六被推上断头台(1792年)6、雅各宾派专政，罗伯斯庇尔于1794年7月被推上断头台。7、法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧洲的封建秩序，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。二、拿破仑和他的帝国1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。5年后，他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。2、拿破仑的内外政策：在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》;对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方，也损害了被侵略国家人民的利益。第14课 “蒸汽时代”的到来一、英国工业革命1、政治前提：资产阶级统治确立。2、直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国。3、进程：①18世纪60年代，哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的织布机;②1785年，瓦特改进蒸汽机。二、交通运输业的发展1、1807年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船(当时人称“轮船”)。2、1825年，英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。三、工业革命的影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界开始形成了西方先进、东方落后的局面。第15课 血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1、背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路。2、路线：【出程】欧洲(携带劣质商品)?【中程】非洲(用劣质货物换取黑人)?美洲【中程】(把黑人卖做奴隶，把得到的金银和原料运回欧洲)3、影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。二、“日不落帝国”在印度1、形成过程：16世纪打败西班牙?17世纪打败荷兰?18世纪打败法国2、对印度的扩张和侵略(时间：17世纪)①机构：英国东印度公司 ②扩张的步骤：建立沿海据点?在内地扩张?掠夺财富3、影响：英国人利用抢来的这些财富发展国内经济;这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展。第16课 殖民地人民的战争一、印度民族英雄——章西女王1、印度民族大起义的背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占2、时间：1857年—1859年3、1858年，章西女王领导起义军队，应用抗击进犯章西的英国军队。章西实现后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。4、影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。二、“南美的解放者”——玻利瓦尔1、拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟后，葡萄牙独占巴西;西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。2、概况：①时间：18世纪末19世纪初;②玻利瓦尔在1816年以后的10年时间，由北向南，横扫大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在美洲的殖民地。3、结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生一、英国的宪章运动(时间：1836-1848年)1、背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差2、纲领：《人民宪章》3、性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命活动二、马克思主义的诞生1、产生条件：①工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础;②马克思、恩格斯亲自参加工人运动，不断总结经验;③吸收前人的精华2、《共产党宣言》①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为或得自己的解放而斗争②影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期三、巴黎公社1、背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民2、经过：①1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发;②不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社;③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周”3、意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社展示在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人4、《国际歌》(作词：欧仁·鲍狄埃;作曲：狄盖特)第18课 美国南北战争一、战争的爆发(时间：1861年4月)1、根本原因：南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾2、矛盾的表现：①关税问题;②劳动力不足;③在西部新增的土地上是否实行奴隶制3、矛盾焦点：奴隶制的废存4、导火线：1861年3月，林肯当选总统二、北方的胜利1、战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”;②1861年4月，南方军队挑起内战;③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，战争出现重大转折;④1865年，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利2、南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡3、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第19课 俄国、日本的历史转折一、俄国废除农奴制——1861年改革1、根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展2、过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革3、内容：法律规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地4、意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下了大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点二、日本明治维新(时间：1868年)1、背景：①内：闭关锁国、落后的封建国家;②外：以美国最先挑起的民族危机2、倒幕运动(时间：1868年)3、内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权;经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业;社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育4、性质：资产阶级性质的改革5、意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路第20课 人类迈入“电气时代”一、“电气时代”的到来1、政治前提：资本主义在世界范围内普遍确立2、标志：发电机和电动机的发明和使用3、新能源：电力和石油4、第二次工业革命的影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡二、“发明大王”爱迪生1、1879年美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明2、爱迪生发明许多电气产品，正式注册的发明有一千三百多种，被誉为“发明大王”3、1876年3月10日，美国发明家贝尔发明了世界上第一部电话三、汽车和飞机的问世1、汽车①19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功②影响：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围。加强了人与人之间的交流2、飞机①发明者：美国的莱尔兄弟②标志及时间：1903年12月，美国莱特兄弟经过不断努力制成飞机，试飞成功③影响：把人类的理想变成了现实，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具第21课 第一次世界大战一、帝国主义争霸世界——根本原因1、帝国主义产生的时间：19世纪末20世纪初2、战争的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界3、三国同盟和三国协约①三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 ②三国协约：英国、法国、俄国二、大战的爆发1、导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件2、1914年7月底，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发3、概况①1914年8月，日本加入协约国作战;②1915年3月，意大利宣布退出同盟国，加入协约国作战;③1917年4月，美国加入协约国作战;④1917年8月，中国加入协约国作战;⑤1917年11月，俄国宣布退出第一次世界大战三、空前的灾难1、1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”2、战争结果：1918年11月，德国投降，历史四年多的第一次世界大战最终以同盟国的失败而告终3、战争性质：帝国主义战争4、第一次世界大战的影响：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，大战造成了极大的损失和破坏，这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难，参战国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万第22课 思想和科学的力量一、思想启蒙的火种(时间：18世纪)1、代表人物：法国的伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠2、思想理论：①伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等;②卢梭：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的契约，人民就有权推翻他(即“社会契约论”);③孟德斯鸠：明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则3、影响：伏尔泰等启蒙思想加对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步二、科学的革命1、英国的牛顿：牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;在数学上最重要的贡献是微积分的创建;在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系2、英国的达尔文和《物种起源》的出版(时间：1859年)：①提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展的;②《物种起源》的意义：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展3、德国的爱因斯坦及相对论的发表(时间：20世纪初)：相对论的意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门第23课 世界的文化杰作一、著名音乐家——贝多芬德国的贝多芬是伟大的作曲家。第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟二、文学巨匠——列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作，被列宁称为“俄国革命的镜子”三、美术名家——梵高荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。《向日葵》是梵高的代表作之一。梵高是在法国南方创作这幅作品的，南方的阳光赋予他创作灵感。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比表达他对生活的无比热爱九年级历史复习提纲相关文章：★ 九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总★ 九年级上册历史知识点汇总,复习资料★ 九年级历史复习提纲★ 九年级历史知识点总结2020考纲★ 初三历史复习资料汇总,初三历史必背知识点★ 九年级历史知识点总结2020整理归纳★ 九年级历史知识点总结归纳★ 九年级历史知识点总结2020整理★ 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　　很多同学学习历史的时候认为历史就是要靠死记硬背的方法去学习，其实这种想法是错误的。学习历史要掌握方法，历史的内容都是有规律的，要学会化繁为简，化难为易。上课要认真听课记笔记，划出重点。下面是沪江小编给大家整理的复习资料，大家可以作为参考。
　　第1课 人类的形成
　　一、人类的出现
　　1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。
　　2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。
　　3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
　　4、“完全形成的人”阶段的代表：
　　①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人：中国元谋人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人：中国丁村人、(德国尼安德特人);④晚期智人：中国山顶洞人、(法国克罗马农人)。
　　5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
　　6、三大人种(即黄种、白种、黑种人)
　　出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
　　二、氏族社会
　　1、氏族社会的不同阶段：母系氏族?父系氏族
　　母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
　　父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
　　2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
　　第2课 大河流域——人类文明的摇篮
　　一、金字塔的国度——古代埃及
　　1、国家的出现、统一及灭亡
　　①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。
　　2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)
　　金字塔是埃及国王权力的象征。
　　二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦
　　1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
　　2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
　　3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
　　三、古代印度
　　1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
　　2、印度的等级制度
　　①统治阶级：婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏);
　　②被统治阶级：吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人);
　　③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响。
　　四、古代文明为什么多发生在大河流域?
　　答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存;②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
　　第3课 西方文明之源
　　一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;
　　二、雅典城邦的繁荣
　　1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达;2、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
　　三、斯巴达城邦的繁荣
　　1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主;2、政治：少数奴隶主贵族专制;3、文化：崇尚武力，注重军事训练。
　　四、罗马共和国的兴亡(建立时间：公元前509年)
　　1、布匿战争：
　　①时间：公元前3世纪至前2世纪;②原因：争夺地中海霸权;③对战国家：罗马?迦太基
　　2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立
　　①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权;
　　②过程：公元前49年，凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。
　　五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡
　　①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。
　　第4课 亚洲封建国家的建立
　　一、日本
　　1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。
　　二、大化改新(时间：7世纪中期)
　　1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。
　　2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
　　3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
　　三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)
　　1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
　　2、过程：
　　610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教?622年，穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家?630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一?632年，阿拉伯半岛基本统一。
　　第5课 中古欧洲社会
　　一、等级森严的欧洲封建社会
　　1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。
　　2、查理?马特改革——封君封臣的封建等级制度
　　内容：8世纪前期，查理?马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
　　3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。
　　4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
　　二、西欧城市的重新兴起
　　1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
　　2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。
　　3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
　　三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡
　　1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
　　2、衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷;②外族入侵;③专制统治激化了国内的阶级矛盾。
　　3、灭亡：15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。
　　第6课 古代世界的战争与征服
　　一、希波战争
　　1、波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。
　　2、希波战争
　　①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。
　　②结果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。
　　二、亚历山大大帝东征
　　1、马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。
　　2、路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
　　3、影响：
　　①积极：促进了东西方文化的交流;②消极：战争带来灾难，充满暴力。
　　三、罗马帝国的扩张与文化传播
　　1、扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。到2世纪，达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖。
　　2、文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面。罗马文化渗入到它统治的广大地区。
　　第7课 东西方文化交流的使者
　　一、阿拉伯数字的由来
　　印度人创立了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，16世纪时写法已与现在的写法基本一致。
　　二、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献
　　①翻译保存了许多希腊著作;②创立了完整的代数学;③拉齐斯的《医学集成》、依本?西拿的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。
　　三、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济的重要道路
　　四、元朝宫廷中的意大利人
　　1、马可?波罗及《马可?波罗行纪》
　　1217年，马可?波罗来到中国(元世祖忽必烈在位)，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可?波罗行纪》一书。
　　五、和平交往的意义
　　答：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。
　　第8课 古代科技与思想文化(一)
　　一、古老而神秘的文字
　　1、象形文字—古埃及; 2、楔形文字—苏美尔人;
　　3、腓尼基字母?希腊字母?拉丁字母(罗马)
　　二、世界三大宗教
　　1、佛教
　　创立时间：公元前6世纪;地点：古印度;创始人：乔达摩?悉达多
　　2、基督教
　　创立时间：公元1世纪;地点：巴勒斯坦;创始人：耶稣
　　3、伊斯兰教
　　创立时间：公元7世纪;地点：麦加;创始人：穆罕默德
　　▲共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”。
　　第9课 古代科技与思想文化(二)
　　一、杰出的科学家
　　1、阿基米德
　　①品质：阿基米德从小善于思考，喜欢辩论;
　　②重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车
　　2、亚里士多德——“百科全书式的学者”
　　二、文学与戏剧
　　1、《荷马史诗》
　　①国家及作者：古希腊的荷马;
　　②价值：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
　　2、《俄底浦斯王》
　　①国家及作者：古希腊的索福克勒斯;
　　②“悲剧之父”—埃斯库罗斯;“喜剧之父”—阿里斯托芬
　　3、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集
　　三、著名建筑
　　1、阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺(伊斯兰教第一大圣寺)
　　2、哥特式建筑代表：巴黎圣母院(始建于2世纪，历史一百八十多年建成)
　　第10课 资本主义时代的曙光
　　一、文艺复兴
　　1、时间及地点：14世纪前后，意大利?15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区
　　2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽(经济基础)
　　3、实质：新兴的资产阶级文化 4、特点：借古典文化宣传 5、指导思想：人文主义思想
　　6、代表任务及其作品：
　　①文艺复兴的先驱——但丁(意大利)，代表作：长诗《神曲》;
　　②文艺复兴的艺术家——达?芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;
　　③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国)，代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
　　7、意义：文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。
　　二、新航路的开辟
　　1、根本原因及其他原因
　　①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃;
　　②其它原因：《马可?波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。
　　2、过程：
　　①迪亚士—葡萄牙资助—1487--1488年—开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发现好望角;
　　②哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路;
　　③达?伽马—葡萄牙资助?—1497--1488年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路;
　　④麦哲伦—西班牙资助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球旅行。
　　3、影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展;③为殖民掠夺开辟道路，进行资本原始积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。
　　第11课 英国资产阶级革命
　　一、“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命(时间：1640年—1688年)
　　1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。
　　2、导火线：苏格兰人民起义 3、开始的标志：议会重新召开(或议会同国王的斗争)
　　4、领导阶级：资产阶级、新贵族; 领导人物：【克伦威尔】
　　二、查理一世命丧断头台
　　1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国。
　　三、《权利法案》的颁布
　　1、查理二世复辟，进行了疯狂的反攻倒算。
　　2、1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王
　　3、颁布时间、目的及其意义
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　　①时间：1689年;
　　②目的：为了限制国王的权利;
　　③意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
　　四、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君王专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
　　第12课 美国的诞生
　　一、英属北美殖民地的发展
　　1、北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。
　　2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。
　　二、美国独立战争(时间：1775年—1783年)
　　1、导火线：1773年，波士顿倾茶事件; 2、开始：1775年4#from 本文来自学优网 end#月，莱克星顿枪声;
　　3、建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令;
　　4、建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表; 5、转折：1777年，萨拉托加大捷;
　　6、胜利：1781年，约克镇英军投降;
　　7、和约：1783年，(英、美《巴黎和约》)，英国承认美国独立。
　　三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法
　　1、独立宣言的发表(时间：1776年7月4日)
　　意义：①表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求;②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。
　　2、1787年宪法的制定——联邦政府成立
　　1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
　　四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
　　第13课 法国大革命和拿破仑帝国
　　一、法国大革命(时间：1789年—1794年)
　　1、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。
　　2、导火线：1789年，三级会议的召开。
　　3、开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱。
　　4、《人权宣言》的颁布
　　①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
　　②意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。
　　5、法兰西第一共和国的成立和路易十六被推上断头台(1792年)
　　6、雅各宾派专政，罗伯斯庇尔于1794年7月被推上断头台。
　　7、法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧洲的封建秩序，传播了资产阶级自由 民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
　　二、拿破仑和他的帝国
　　1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。5年后，他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。
　　2、拿破仑的内外政策：在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》;对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方，也损害了被侵略国家人民的利益。
　　第14课 “蒸汽时代”的到来
　　一、英国工业革命
　　1、政治前提：资产阶级统治确立。
　　2、直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国。
　　3、进程：①18世纪60年代，哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的织布机;②1785年，瓦特改进蒸汽机。
　　二、交通运输业的发展
　　1、1807年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船(当时人称“轮船”)。
　　2、1825年，英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。
　　三、工业革命的影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界开始形成了西方先进、东方落后的局面。
　　第15课 血腥的资本积累
　　一、罪恶的“三角贸易”
　　1、背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路。
　　2、路线：【出程】欧洲(携带劣质商品)?【中程】非洲(用劣质货物换取黑人)?美洲【中程】(把黑人卖做奴隶，把得到的金银和原料运回欧洲)
　　3、影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。
　　二、“日不落帝国”在印度
　　1、形成过程：16世纪打败西班牙?17世纪打败荷兰?18世纪打败法国
　　2、对印度的扩张和侵略(时间：17世纪)
　　①机构：英国东印度公司 ②扩张的步骤：建立沿海据点?在内地扩张?掠夺财富
　　3、影响：英国人利用抢来的这些财富发展国内经济;这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展。
　　第16课 殖民地人民的战争
　　一、印度民族英雄——章西女王
　　1、印度民族大起义的背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占
　　2、时间：1857年—1859年
　　3、1858年，章西女王领导起义军队，应用抗击进犯章西的英国军队。章西实现后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。
　　4、影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。
　　二、“南美的解放者”——玻利瓦尔
　　1、拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟后，葡萄牙独占巴西;西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。
　　2、概况：
　　①时间：18世纪末19世纪初;
　　②玻利瓦尔在1816年以后的10年时间，由北向南，横扫大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在美洲的殖民地。
　　3、结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。
　　第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生
　　一、英国的宪章运动(时间：1836-1848年)
　　1、背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差
　　2、纲领：《人民宪章》
　　3、性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命活动
　　二、马克思主义的诞生
　　1、产生条件：
　　①工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础;②马克思、恩格斯亲自参加工人运动，不断总结经验;③吸收前人的精华
　　2、《共产党宣言》
　　①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为或得自己的解放而斗争
　　②影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期
　　三、巴黎公社
　　1、背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民
　　2、经过：①1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发;②不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社;③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周”
　　3、意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社展示在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人
　　4、《国际歌》(作词：欧仁?鲍狄埃;作曲：狄盖特)
　　第18课 美国南北战争
　　一、战争的爆发(时间：1861年4月)
　　1、根本原因：南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾
　　2、矛盾的表现：①关税问题;②劳动力不足;③在西部新增的土地上是否实行奴隶制
　　3、矛盾焦点：奴隶制的废存
　　4、导火线：1861年3月，林肯当选总统
　　二、北方的胜利
　　1、战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”;②1861年4月，南方军队挑起内战;③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，战争出现重大转折;④1865年，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利
　　2、南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡
　　3、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
　　第19课 俄国、日本的历史转折
　　一、俄国废除农奴制——1861年改革
　　1、根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展
　　2、过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革
　　3、内容：法律规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地
　　4、意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下了大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点
　　二、日本明治维新(时间：1868年)
　　1、背景：①内：闭关锁国、落后的封建国家;②外：以美国最先挑起的民族危机
　　2、倒幕运动(时间：1868年)
　　3、内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权;经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业;社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育
　　4、性质：资产阶级性质的改革
　　5、意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路
　　第20课 人类迈入“电气时代”
　　一、“电气时代”的到来
　　1、政治前提：资本主义在世界范围内普遍确立
　　2、标志：发电机和电动机的发明和使用
　　3、新能源：电力和石油
　　4、第二次工业革命的影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡
　　二、“发明大王”爱迪生
　　1、1879年美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明
　　2、爱迪生发明许多电气产品，正式注册的发明有一千三百多种，被誉为“发明大王”
　　3、1876年3月10日，美国发明家贝尔发明了世界上第一部电话
　　三、汽车和飞机的问世
　　1、汽车
　　①19世纪80年代，德国人卡尔?本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功
　　②影响：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围。加强了人与人之间的交流
　　2、飞机
　　①发明者：美国的莱尔兄弟
　　②标志及时间：1903年12月，美国莱特兄弟经过不断努力制成飞机，试飞成功
　　③影响：把人类的理想变成了现实，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具
　　第21课 第一次世界大战
　　一、帝国主义争霸世界——根本原因
　　1、帝国主义产生的时间：19世纪末20世纪初
　　2、战争的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界
　　3、三国同盟和三国协约
　　①三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 ②三国协约：英国、法国、俄国
　　二、大战的爆发
　　1、导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件
　　2、1914年7月底，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发
　　3、概况
　　①1914年8月，日本加入协约国作战;②1915年3月，意大利宣布退出同盟国，加入协约国作战;③1917年4月，美国加入协约国作战;④1917年8月，中国加入协约国作战;⑤1917年11月，俄国宣布退出第一次世界大战
　　三、空前的灾难
　　1、1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”
　　2、战争结果：1918年11月，德国投降，历史四年多的第一次世界大战最终以同盟国的失败而告终
　　3、战争性质：帝国主义战争
　　4、第一次世界大战的影响：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，大战造成了极大的损失和破坏，这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难，参战国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万
　　第22课 思想和科学的力量
　　一、思想启蒙的火种(时间：18世纪)
　　1、代表人物：法国的伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠
　　2、思想理论：
　　①伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等;
　　②卢梭：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的契约，人民就有权推翻他(即“社会契约论”);
　　③孟德斯鸠：明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则
　　3、影响：伏尔泰等启蒙思想加对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步
　　二、科学的革命
　　1、英国的牛顿：牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;在数学上最重要的贡献是微积分的创建;在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系
　　2、英国的达尔文和《物种起源》的出版(时间：1859年)：
　　①提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展的;
　　②《物种起源》的意义：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展
　　3、德国的爱因斯坦及相对论的发表(时间：20世纪初)：
　　相对论的意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门
　　第23课 世界的文化杰作
　　一、著名音乐家——贝多芬
　　德国的贝多芬是伟大的作曲家。第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟
　　二、文学巨匠——列夫?托尔斯泰
　　列夫?托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，完成了《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》和《复活》等不朽名作，被列宁称为“俄国革命的镜子”
　　三、美术名家——梵高
　　荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。《向日葵》是梵高的代表作之一。梵高是在法国南方创作这幅作品的，南方的阳光赋予他创作灵感。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比表达他对生活的无比热爱。
　　在学习历史的过程中，要学会发现规律。大家要记住人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系。平时课后要多做练习，丰富自己的解题经验有利用提高考试效率。}