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用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈文｜凝妈悟语现在有很多孩子在学少儿编程，费用特别高，一般一年都在1万元左右。当家长们津津乐道自家孩子学编程的时候，却被一些言论泼一盆凉水，说学少儿编程就是交智商税。有的说，程序员的从业人数才200万人左右，占比不高，让孩子去学编程，前景并不乐观。有的说，小孩子开始学的Scratch编程，就是简单的图形游戏，和C语言没有任何关系，学了也是白学。有的说，想通过学C语言编程以后参加信息学奥赛，成功的几率非常低，全国也就50个孩子保送清华北大，其他孩子都是去做分母的。这些说法看上去振振有词、有些道理，但为什么还有那么多人对少儿编程教育趋之若鹜呢？难道是智商有问题？肯定不是！那到底图什么？作为一个孩子从小学学编程的家长，也认识很多学编程的家长和孩子，我们选择让孩子学编程，不是看重未来，而更注重当下。尊重孩子的兴趣我们都知道很多孩子从小就会玩积木，搭建各种模型，孩子玩得很欢乐。但是过段时间，孩子就不想玩了，因为没有新鲜感了，孩子开始喜欢能动起来的东西。当让孩子玩一段时间电动玩具之后，孩子又会到一个新的瓶颈期，不想再受固定运动方式限制，想根据自己的想法设计新的玩法。孩子想创新，就需要自己学习编程，这个时候，孩子就对编程学习有了强烈的渴望。这种主动学习的要求是难能可贵的，孩子一旦得到这样的学习机会，一定会全力以赴，让大脑兴奋起来。我们尊重孩子的兴趣，支持孩子去学编程，不仅让孩子的能力得到发展，亲子关系也会更好，沟通变得更顺畅。培养学习能力孩子学编程看上去和基础学科没有关系，但其实有千丝万缕的联系。学过编程的孩子，在一些方面会有很微妙的变化。逻辑思维能力增强：编程有一个环节是调试，需要运行代码并发现、解决问题，孩子养成这个学习习惯之后，就会迁移到其他学科。在遇到问题时，喜欢动脑思考，找原因、推理，找到问题的正确答案。解题思路更开阔：编程时不是毫无章法的随意试错，而是在大脑中理清程序后编写代码。孩子经过这样的训练之后，在做题的时候就会更加游刃有余，他会找到关键突破口，进行推理得出结论，解题速度也会更快。表达能力更流畅：编程一环套一环，富有一定的逻辑才能实现自己的目标。和讲故事的套路很相近，孩子经过锻炼之后，在表达一件事物时，也会逻辑自洽、环环相扣，让杂乱无章的故事变得很有条理。这些能力可能很难用一个具体的数据来衡量，但是那些认真学编程的孩子，确实在悄悄地提高学习能力。对升学有一定帮助也有很多家长是有功利心的，目的就是为了升学。在有些城市，如果有编程相关等级证书或者竞赛名次，在选择比较好的初中、高中时更有优势，这是很多家长特别在意的一点。儿子歪打正着，不小心成了一个受益者，因为信息学考试等级A等，符合科技特长生的标准，再加上其他竞赛资质加持，顺利被重点高中录取。如果编程成绩特别优秀，可以参加信息学奥赛，取得较好的名次，有机会保送清华北大，或者获得名校的强基计划资格。当然，信息学奥赛这条路很难走，我们这里五六年才出了一个被保送清华北大的孩子。不过，是骡子是马拉出来溜溜，不让孩子接触，怎么知道孩子能不能行呢？所以，如果孩子有兴趣学编程，让孩子学编程也不是交智商税。想让孩子学编程，启蒙阶段可以自学，但是大部分家长都没有能力引导，还是要把孩子送到培训机构。想让孩子参加信息学竞赛，到了C语言阶段，那几乎100%要送到培训机构。为孩子选择培训机构时，建议您进行多方比较，选择适合孩子的培训机构，充分挖掘孩子的潜力，让孩子真正有收获。我是@凝妈悟语两男孩妈妈，10多年育儿经验陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙分享育儿感悟、落地育儿干货欢迎关注，育儿路上一起前行特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.相关推荐热点推荐
2024-04-19 18:12:49
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孩子从OSMO学到咕咚编程的scratch课程也有2年多啦，几个家长也会经常一起聊天，我们的感受是年龄至少要6岁以上，而且他自己喜欢，觉得「好玩」，当然这个首先课程要有趣，另外就是孩子愿意主动尝试，自己鼓捣，不然很被动的话自己不思考，所说的逻辑提升等等都是白搭。如果孩子还没有表现出这方面的热情，或者平时学习特别被动，要靠家长一步一步的推着学的话就不要急着学编程。从小孩子来说，学习的动机当然是好玩，而不是「找工作」，未来竞争力等等，我记得我自己初中开始学编程的，那时就是为了好玩。开始是孩子爸爸出差从美国带回来一套OSMO的编程，和ipad一起边玩边学，给孩子一些指令模块，比如前进，左转，跳跃等，孩子根据iPad上面的游戏任务，编制出解决问题的步骤，来完成具体的任务，一步步的引导孩子思考，尝试，提升逻辑思维和问题解决能力。孩子也很喜欢，我们就继续学了scratch课程，图形化的积木，简单直观，也好上手，家里也买了几本DK和人邮电的编程书，还看了一下TED上大牛的演讲，说的特别好，想给孩子学编程的都可以去听听。体验了4、5家后我们最后选的是咕咚编程，和我自己的理念更加接近，引导孩子多思考，给他们充分的上手实操时间，不怕出错，辅导老师也足够的专业和耐心！以我的经验来看：学编程不像学轮滑、舞蹈这些，会有立竿见影的效果。对很多小朋友来说，编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。记得在咕咚编程课程有一个是小猫自动走迷宫，孩子开始觉得这怎么可能，自己在电脑前唠唠叨叨半天，后来跟着课程一步步的也做出来啦，别提多高兴！虽说还有不少bug, 他自己依然觉得很厉害，这也行，不得不说老师也很好，基本不会上来就告诉孩子答案，你要怎么写代码，都是先问孩子你怎么想的，自己试过哪些方法，还可以怎么做？一步步的引导，这一点我和孩子都特别喜欢。所谓“编程思维（computational thinking）”就是“理解问题——找出路径”的思维过程。这一点是对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角，帮助最大的。我一个朋友在香港教STEM的课程，他主要带初中，孩子们经常使用编程和3D打印机制作自己喜欢的饼干，他的感受就是：孩子们在电脑上编程、画出自己想画的图案是一件很开心的事情。看到自己作品的诞生（设计的图案被制作称蛋糕），都很有成功感。他还发现，在3D打印课堂上，男生喜欢画图，女生就很喜欢制作食物。"这样会形成一个很良性的互动，也给学生机会去学习两性之间如何相处。"还蛮有意思的！学完scratch等到再大一点的话就能继续学习python啦，孩子在学校也有学习机器人编程，上了这2年多，在孩子身上还是能看到不少变化的。编程学习不是学编程技巧，而是应用编程去训练他们的运算思维，知道如何用科学化的方法解难并实现创新。一般情况6岁以上的孩子学习编程是比较合适的年龄，针对于6~8岁阶段的孩子，最主要学习的是scratch图形化编程语言，后期会慢慢学习较难的Python和Noip C++等课程，下面针对每一种课程来一一介绍下！1、ScratchScratch是美国麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具。这个软件的特点是：使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，也可以编程。Scratch是可视化图形编程，其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。因此，Scratch更适合年龄较小的、0基础的孩子。那么在Scratch图形化编程中，孩子将学到什么呢？在Scratch的学习中，初级阶段，孩子将学会事件、循环、变量、逻辑判断等基本的计算机程序知识，同时可以创作故事、动画、音乐、美术以及小游戏。Scratch图形化编程更多是对孩子的思维方式进行培养和塑造，在学习编程的过程中孩子的逻辑思维能力、批判性思维以及专注力等都将得到锻炼。2、PythonScratch是一种编程思维的入门，若要开发一个软件或者建立一个大型网站，或者解决复杂的算法问题，必须要用到代码编程语言。Python语言就是从代码开始，对青少年进行真正的编程思维训练。不同于其他编程语言，Python在学习之初并不需要其他复杂的知识背景，就可以入手学习。同时，Python近来的热度也越来越高。7月浙江省发布消息，今年秋季新学期八年级信息技术教材将新增Python内容。作为一种胶水语言，学会Python对未来孩子在C、C++(全国信息学奥林匹克联赛，语言用的是C/C++)等语言的运用也有很大的帮助。3、NOIPNOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的简称，这是一项面向全国青少年的信息学竞赛，通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀的计算机人才。如果在NOIP 中成绩优异获得奖项，将有机会在重点大学的自主招生中获得降分、甚至免试录取资格。因此，NOIP近年来也备受家长的关注。参加NOIP，首先要学的是C++，因为参加比赛时程序大都是用C++编写的。这里的C++基本只涉及C语言和STL，而C++特有的类、模板等内容很少涉及。当然C++只是基础，信息学竞赛的核心是算法和数据结构，需要选手分析问题，并通过算法和数据结构大大提升程序效率，这也是信息学竞赛的魅力所在。学习NOIP，除了可以让孩子在升学中获得极大地优势，NOIP获奖的学生，大学后还可以参加ACM-ICPC竞赛(国际大学生程序设计竞赛全球总决赛)。对孩子将来升学、留学大有裨益。想了解少儿编程或想体验少儿编程课程的家长朋友们~可以留言免费索取试听哦~~这里先给大家分享出来吧，防止有部分家长后面再忘记了，这里是多次给家长分享的一家线上编程课，口碑非常不错的，现在有这么一节课是免费的，邀请家长来体验下！这家机构专注于6-16岁在线青少儿编程教学和思维训练，3Don`ts教学法，涵盖了Scratch 、Python 、Noip C++三大原创课程体系，在青少儿实际教学经验基础上开发的编程课程，强调编程素养思维与实践运用能力的双提升，严格筛选懂编程更懂孩子的专业老师 ，采用线上1V6小班直播课授课形式，学员辐射海内外学员，中国孩子学习编程的优质选择，在国际市场上致力于打造成为受海外华人家庭欢迎的少儿编程品牌，被CCF评为中国青少儿编程培训师资认证组织委员会常务委员单位！少儿编程领取试听课大礼包：http://t.cn/A6IZn7UM}

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以编程为纽带，探科披发展
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更好地表达你内心的想法 父母可以从孩子的日常行为中观察孩子的内心想法和个人性格，当然也可以通过孩子的作品来表达。机器人学习的构建过程可以给孩子一个独立的空间，发挥他们无限的想象力。酷哥机器人采用自主研发的教材和教具，经过多年的精心研发，融合了国内外STEAM教育的精华。
幼儿可以通过构建大粒子来学习结构；高年级的孩子可以通过设计、建造和编程来学习相关的前沿知识。
为什么要让孩子学编程
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拥抱人工智能时代
为什么这么多人学习少儿编程
通过编程表达自己
孩子们可以用编程创作游戏作品、故事、动画等。孩子们的想象力极其丰富，他们可以创造许多意想不到的有趣的结果。通过这种方式，孩子表达自己，帮助自己成长。
如今编程技能不仅仅是对能力人才的需求，儿童编程教育更是培养孩子掌握成长所需的基本技能。未来会有更多的孩子学习编程，掌握编程技能。
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大颗粒电子积木面向3-5岁幼儿，根据幼儿五大领域（健康、语言、社会、科学和艺术）发展目标，关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏化的教学方式...
UARO课程
UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对4-6岁的儿童开设。学习机器人从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象，设计组装机器人...
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编程故事
RO-E 是英文 “Robot-Education”的缩略语，蕴含用于编程的机器人的意思。轻松学习模块编程的“RO-E CODING”、在PC中轻松学习模块编程的教育机器人、用卡片编程实现模块编程(Scratch)、提高孩子们兴趣的动画的构成、通过模块编程共同学习机器人控制...
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Python编程课是针对10岁及以上的学生推出的一门课程。Python语法简洁清晰，功能强大，是非常适合入门的编程语言之一。通过学习Python，可以让孩子提前熟悉编程世界，培养孩子的编程思维...
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孩子这么小就学编程，会不会学不会？
不仅天才会学习计算机语言
受计算机先驱图灵、IT企业家比尔·盖茨等人的影响，有人认为只有数学天才才能学会编程，这是完全的误解。编程可以加强解决问题的能力，教会孩子如何把一个大问题分解成一个个可以分解的小问题，教会孩子如何细致思考，从而为孩子打开创造性思维的大门。
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孩子学编程有用吗？
增加孩子的抽象思维能力抽象逻辑思维是一种能够反映事物本质属性和规律性联系的高级思维方式，是通过概括、判断和推理来进行的。一般来说，孩子的抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁发展迅速。这种思维不仅需要家长的引导，更需要孩子不断接触新事物和学习。学习编程就像学习第二外语。如果说学习外语是为了和外国人交流，那么学习程序就是为了和电脑交流。更有趣的是，当你遇到外国人时，你不会说英语，但你不会用电脑。这意味着在学习的过程中，孩子需要一种把具体变成抽象，写出正确的程序，让程序按照孩子想象的方式运行的能力，这是一个头脑风暴的过程。让孩子充分发挥无限的想象力并开始实现，让不懂思考的电脑理解和表达抽象的东西。
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在国内先后成立近千家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务累计获得30万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
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