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三国杀几个人玩有意思，4个人的好玩吗？
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8人局，比较平衡。如果人少可以6人局。3人以上的单数人局都是不平衡的。三国杀就是人多点好玩，4个人也可以，但是乐趣不多。
不知道下面这条知识能否帮助到您
北京市通州区新房房价一直作为北京楼市的“风向标”而存在,京城楼市的“风吹草动”通过北京市通州区新房房价就能直接观察出来,8月份北京市通州区新房房价有所回升,与大兴、房山区域再次角力上演“三国杀”。
北京市通州区新房房价回归 与大兴房山再演“三国杀”
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宏志生由于离家较远，周末一般不回家，学校提供场所让他们自修。周六下午临近上课，大部分同学都已经在教室了，可一小部分男同学却迟迟没来。问学生寝室里还有人吗，说有的。问他们在干嘛，稍作迟疑，告诉我，同学们在下棋。那一瞬间的迟疑，我觉察到事情并没有那么简单。
我匆匆赶往寝室，想一探究竟。推开寝室的门，呈现在面前的是，热火朝天的场面，六七个同学围在一起，正忘我地玩着三国杀，我站在他们身边也没有发现。三国杀根据网络解释，是由北京游卡桌游文化发展有限公司出版发行的一款热门的桌上游戏，该游戏融合了西方类似游戏的特点，并结合中国三国时期背景，以身份为线索，以卡牌为形式，集合历史、文学、美术等元素于一身，在中国广受欢迎。
在我的概念里，三国杀是纸牌，在学校是不能玩的，我当场没收了纸牌并批评了当事学生。事情暂告一段落，但我隐隐感觉事情并未了结。果不其然，我很快就收到了学生的抗议书：
今天玩三国杀被没收了。你问了一句“谁允许你们玩三国杀的？”
当时我有些紧张，所以没有想太多，现在想起来，有些不服气。如果下棋都可以下的话，为什么不能玩三国杀？这只是形式不同，一个是用棋子，一个是用纸牌。我们没有打扑克，没有赌钱，没有在学习的时间玩，只是在周末的一点闲暇时间在寝室里稍微放松一下，有什么错？
况且我认为打扑克只要不是赌钱都是可以的。如果你说下棋需要思考，可以锻炼脑力，那么，玩三国杀何尝不是呢？但是如果你说任何纸牌游戏在学校里都是要禁止的，那么我问一句：我周一刚刚报名的桥牌班是不是也不能正常开班呢？！
可能你会说，人在抛弃一切杂念时，可以达到最高的学习效率，但是，我们只是人，一个普普通通的人，不是说想放弃就可以放弃，想抛弃就可以抛弃的！一周的学习本就辛苦，而在周末这不足10小时的自由时间，我们为什么不可以稍微“放肆”一下呢？
假如是因为我平时学习不够专注的原因就要剥夺我的周末，那么我就更不能接受了：就算是平时我该学习的时候不学习，这是我的错，你怎么批评我都不为过。但是周末本就是放松的时间，而要强迫我放弃应有的娱乐，我难以接受！
唉，不想再写了，要落泪了。真想回家啊！（这句话从语文课文《想北平》模仿而来，姑且称之为“北平体”。）
就此事，我到教室作了回应，表达了我的态度。
“同学为自己的权益做斗争，行为本身很值得肯定，如果一个人连自己的权益都不能捍卫，这是很可悲的。对于学校里能不能玩三国杀，我之前有过思考，也曾为此纠结过，最终我倾向于禁止。原因很简单，同学们的自控力还没到收放自如的程度，过去曾出现半夜起来玩三国杀的情况，造成极其负面的影响。要是学校同意同学们玩三国杀，学校一定会掀起玩三国杀热，家长来校看到如此局面，会作何感想？至于学校开设桥牌课，有规定的时间，有固定的地点，接受老师的督促，两者并不能相提并论。明令禁止搞一刀切，可能确实不是最好的选择，但学校也有学校的难处，强烈建议多参与大众接受的娱乐。另外，三国杀纸牌，是你们的个人财产，老师不想据为己有，也无权据为己有，老师只是暂为保管，何时归还，我们协商决定。”
同学们基本接受了我的解释，下一步准备利用班会课的时间进行辩论，以便廓清认识，达成共识。各位朋友，各位同仁，各位家长，你是如何看待学生玩三国杀的呢，请你留言谈谈你的看法。
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