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我到金苹果公学游学了
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你，去过金苹果公学吗？如果没去过，那我将带你一同感受金苹果公学的学习生活吧！金苹果晶蓝半岛幼稚园在9月12日开展“我到金苹果公学去游学”亲子幼小衔接活动，教师、家长、孩子一同参观了金苹果公学。大班小朋友进入公学，立即被美丽的环境所吸引。在参观的过程中，孩子们睁大了好奇的眼睛，尤其是看到了美工室、科技馆、图书吧等功能室让他们无比兴奋。活动最重要的环节是小朋友们体验一堂小学文化课及户外体育活动。课堂上，孩子们坐姿端正、认真听讲、积极与老师互动回答问题，感受课堂教学纪律的制度及要求。旁听的家长们也对老师丰富的教学经验给予了掌声。通过这次活动，孩子及家长对小学的环境和小学生的学习生活有初步的了解，积累了丰富的经验，激发孩子做小学生的愿望，感受公学优美的环境和良好的学习、生活氛围，进一步做好入学准备为幼小衔接工作打下良好的基础。
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共同提高――记翠亨小学教师参加镇德育学习汇报会
　　为提升领导的德育管理水平、教师的教育教学水平，进一步发挥外出学习领导、教师的引领作用，达到资源共享，共同提高的目的。南朗镇教育事务指导中心于1月9日下午，在南朗理工学校图书馆一楼会议室组织了外出学习的领导、教师汇报交流活动，镇中小学德育行政、心理健康教育中心组成员和部分班主任参加了活动。翠亨小学有6位老师参加了本次学习汇报会。　　会上，外出学习归来的云衢小学曾建清校长、旗风学校罗赛鹏主任、榄边小学朱红叶辅导员、云衢中学崔丽燕老师、翠亨小学甘小丽老师五位老师上台作了主题发言。他们结合实际案例，汇报了自己学习的收获及所感、所悟，尤其是对照自己的管理工作、教育教学工作进行了深刻反思，在提高管理水平、教学质量等方面提出了许多建设性的建议。　　近3个小时的汇报交流，参加人员认真地做着笔记，精彩之处，会场上还响起热烈掌声，老师们从五位老师的汇报中，找到了自己与名师、专家的差距，明白了今后努力的方向。曾建清校长分享的主题为《感受校园文化与学校特色的魅力》。他在学习中参观了成都草堂小学西区分校、石室联合中学、泡桐树小学西区分校、金苹果公学四间小学后，他分别从这几间学校的办学理念、学校名字的由来、校本课程等作了分享；罗赛鹏主任的《让德育更有实效》，则从素质教育和应试教育，显性德育与隐性德育等作了分享；朱红叶辅导员的《且学且思，且思且行》从少先队的基本知识、辅导方式、如何发挥中队功能等作了分享；崔丽燕的《汲取正能量，助力“心”工作》，则从参观了九龄小学后的体会作了详细的分享；甘小丽老师的《新体验，新启迪》，告诉老师们要在媒介素养这把学习的钥匙下，紧跟时代脉搏，做一个环境下的新型教师。最后由梁建辉德育专干对本次活动作了总结，他希望各学校能加强培训学习，提升德育工作水平，能传承南朗文化教育，推进德育特色发展。　　此次交流活动不仅使外出学习教师及时梳理、总结学习的收获，同时通过汇报活动，使“外出学习”的效应最大地发挥出来，使教师真正做到“走出去、带回来”，有效地实现了教育资源的共享，做到一人学习，大家受益。撰稿人：甘小丽
校对人：潘若寒 &
撰稿单位：南朗镇翠亨小学审核人：IC006　　&&发布人：IC010　　制作单位：中山市教育信息中心
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screen.width-461) window.open('/images//28_1076210.jpg');" onload='if(this.width>screen.width-460)this.width=screen.width-460'>成都市金苹果公学与西昌市名师工作室开展“新课标下的课堂教学”研修活动&&& &在课程改革的大背景下，为让西昌市教师角色、观念切实转变，用新的理念指导教学行为，优化课堂教学、提高课堂效益。近日，成都市金苹果公学与西昌市小学语文名师工作室邓思云团队的老师围绕&新课标下的课堂教学&开展了教学研修培训活动。参加此次活动的还有来自西昌市各小学的数学教师代表。& &&研修活动上，成都和西昌的老师带来《快乐的小公鸡》和《再见了，亲人！》两堂精彩的示范课。两位老师课前准备充分，课堂教学效果好，充分展示了她们的风采，为参加活动的老师提供了一次很好的学习机会。同时，还听取了北京大学基础教育与教师教育中心专家组成员、秘书长古新宇教授《新课标下的课堂教学》专题讲座。&&&这次研修活动，给参加活动的老师们提供了学习、研讨和提升自身素质的机会，对于教师的成长有很大的促进作用，给了我市教师和专家们面对面交流的机会。能听到专家和教师关于教育教学的困惑和交流的声音，老师们将逐渐领会专家的理论精髓，内化成自己的教育理论知识，以便运用到教学实践中去。（余 蜜）编辑：苟 曌与西昌市 金苹果相关内容四川师范大学文学院
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成都金苹果公学作者：网络收集
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单位名称：
成都金苹果公学
需求专业及人数：
小学语文、小学数学、小学信息技术及网管、校园电视台编导
招聘要求：
1、普通话二级甲等以上（含二甲）2、非英语专业：公共四级以上（含四级）3、学习二等奖学金以上（含二等）4、具有追求高品质教育的赤诚精神，探索国际化教育的创新意识，极具爱心与高度的责任感，拥有宽容善良的性格与健康和谐的心理品质
选聘方式：
非编制聘用 经用人单位现场面试考核，合格后即签订就业协议。
学历层次：
本科及以上
单位通讯地址：
成都市高新区紫荆西路6号
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单位介绍：
金苹果公学是金苹果教育投资集团巨资投入，培养未来精英的品质卓越的小学。学校以“萃取中西教育精华，奠定精英基础素质”为核心办学策略，以英国伊顿公学为办学样板，在校园环境建设、学生培养模式、教师专业发展、国际国内交流、服务保障等方面融汇了西方精英教育思想与中国传统教育思想的精髓。&&&&&&&&金苹果公学位于先导文化群体汇聚的成都高新区神仙树高尚社区，建筑面积20000平方米，学校学制6年，总规模36个班，每班36人。学校以成就教师、构筑名师团队的宏大方略来实施高品质的精英教育，已经与众多权威教育机构建立了良好的关系，得到了稳定的学术支持，并聘请知名专家作为学校常年顾问，走进班级、走进课堂，引领教师专业化发展。
单位所在地域：
四川省成都市
面试时间：
面试地点：
狮子山校区第三办公区107室（原五教）
待遇：1、薪资优厚，按国家规定购买社保。助理教师人均税前收入2600元/月，转正后享有专业教师对应全部待遇；2、担任助理教师期间享有充分的学习培训机会和专业的提升平台。
编辑：马小红【】
版权所有 &&2009 四川师范大学文学院
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成都市锦江区静安路5号 四川师范大学文学院
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市教育局局长吕信伟到金苹果幼稚园、金苹果公学调研
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10月11日，市教育局党组书记、局长吕信伟到金苹果国际美语幼稚园、金苹果爱弥儿幼稚园（南区）及金苹果公学调研，市教育局党组成员、机关党委书记马海军，市教育局行政审批处处长唐萍，高新区社会事业局教育处处长杨晋平陪同参加调研。吕信伟局长一行首先在金苹果国际美语幼稚园外籍园长Nigel Jones的陪同下参观了幼稚园以“爱、责任、有原则、胸襟开阔、合作与责任”为核心价值观打造的校园文化环境，对幼稚园开展的系列探究性活动表现了浓厚兴趣——中班幼儿在PYP主题课程框架下正在进行“世界是如何运作的”的探究。在教室里，孩子们利用废旧材料布置出了他们眼中的地球：雨林、海洋、草原、沙漠……并探究动物与生存环境之间相互依存的关系，了解“动物都适应了它们的生存环境”，对地球环境有了初步的认识。活动室里的书架上摆满了各种与地球、环境、动物相关的资料书籍，在得知这全是来自于藏书一万余册的幼稚园图书馆时，吕局长对幼稚园能有如此丰富的图书资料和如此开放的学习空间供孩子寻找信息、了解世界感到非常高兴。在参观过程中，吕局长详细了解了这个“西部地区第一所IBO授权学校”以IBO国际文凭组织PYP项目为核心的课程体系，关心着义务教育阶段IB课程的衔接和发展；对幼稚园的师资配置及资质，尤其是外籍教师的资质作了详细调研——幼稚园外籍教师均拥有外国文教专家资格证，且均通过了IBO国际文凭组织的专业培训；此外，他还对幼稚园男教师比例进行了详细了解。吕局长对幼稚园工作给予了高度赞扬，并充分肯定了民办幼稚园对国际化教育发展的贡献。在了解到金苹果在所有幼稚园都配置了IT专员，并让专业技术人员参与学校现代化建设的时候，他更要求幼稚园为成都教育均衡化、现代化、国际化作出更大的贡献。随后，吕局长一行来到金苹果公学，校长苏洪利现场讲解、汇报了这个被誉为“博物馆式小学”的办学情况。在学校“童趣馆”，吕局长兴趣盎然地参观了班级博物柜、风雨操场笑脸墙、师生书画展示墙，在这里，每个孩子们可以尽情地书画习作、分享假日见闻、为老师书写真挚话语，每个孩子都可以在校园里找到自己的作品，并向同伴相互学习，留下进步的足迹。吕局长特别关心了公学的课时量安排和长短课设置情况，对于学校根据学生身心特点灵活安排长短课、小班化教学与个别指导相结合、彰显公学教学特色的课程设置予以了肯定。在视察书法、国学等功能教室时，吕局长与学校书法教师亲切交流，关心现代儿童书法教育，关心教师队伍发展。随后，吕局长一行走进了学校的农耕馆，考察了茶艺室和陶艺室的教室设置，和茶艺、陶艺课程的教学设计，并饶有兴趣地欣赏了学童自制的陶艺作品。吕局长深切关注公学引导孩子探寻华夏文化之根、传承传统文化经典的教育，并予以了肯定，对于公学书写美好的教育未来，寄予了深厚期望和勉励。
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