如何爱劳动的故事50字75字

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75折 不打不骂60招教出好孩子
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页&&&&&&数:274页
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【图书简介】
《不打不骂60招教出好孩子》由岳贤伦编著,本书主要向读者介绍如何用正确有效的方法,教育出有时代特点的优秀的孩子。书中采用一事一议的形式,提出存在问题,分析问题原因,给出解决办法。《不打不骂60招教出好孩子》中所提出的问题是当前社会孩子所普遍存在的问题,很有针对性。所教给读者的方法,也很实用,有极强的可操作性。     
  没有复杂的理论,只有丰富的案例;没有烦琐的说教,只有良好的效果。  生活中,妈妈教育孩子会遇到很多头疼的问题,这问题处理起来很棘手,常常令妈妈束手无策。《不打不骂60招教出好孩子》由岳贤伦编著,本书旨在为妈妈提供一种智慧的处理方式或思维方法,从而起到拨云见日、柳暗花明的效果,让妈妈教育起孩子来更轻松、更有效。
第一章  好习惯,从孩子的生活小事做起1 孩子爱睡懒觉——“妈妈,让我再睡会儿吧”2 孩子爱偏食挑食——“我不吃土豆丝,我要吃鱼”3 孩子爱喝饮料不喝白开水——“我不喝白开水,我要喝可乐”4 孩子爱吃零食不爱吃饭——“我不想吃饭,我想吃蛋糕”5 孩子贪吃没饥饱——“妈妈,我还想再吃点儿饼干”6孩子不吃水果——“我不要吃苹果,太酸了”7 孩子浪费,不懂节俭——“吃不完就扔掉呗”8 孩子不讲卫生——“妈妈,已经很干净了”9 孩子乱花钱——“这些不够用,再多给我点儿吧”10 孩子长时间看电视——“我看完电视再睡觉”11  孩子沉迷于网络游戏——“不就是玩会儿游戏吗”12孩子随手乱丢东西——“我的袜子哪儿去了”13孩子不注意保护眼睛——“我就喜欢躺着看书”  第二章  好性格,一定要懂得慢养14 孩子任性——“你别管我,我就要这样”15 孩子自私——“这盘烤鸭是我的,谁都不能吃”16 孩子霸道——“这个小板凳是我的,谁都不能坐”17 孩子性格腼腆——“我下次再和阿姨打招呼”18 孩 子依赖性强——“妈妈呢?我要妈妈”19 孩子有暴力倾向——“他不和我玩,我就打他”20 孩子爱发脾气——“哼,不让我玩茶壶,我就摔了它”21 孩子倔强不认错——“那不是我的错”22 孩子叛逆不听话——“我不要去,就不去”23 孩子胆小怕这怕那——“妈妈,我害怕”24 孩子懦弱常受欺负——“我如果反抗,他们还会打我的”25 孩子动不动就哭闹——“呜呜呜我就要那架小飞机”26 孩子动不动就生气——“你走开,我不和你玩了”27 孩子自卑没信心——“我不行,我怕我做不好”28 孩子好动坐不住——“老是坐着多累呀”  第三章  好素质,细节决定孩子的品位29 孩子爱顶嘴——“不用你管,我就爱这样”30 孩子没有耐心——“真烦人,公交车怎么还不来”31 孩子没有毅力——“妈妈,我坚持不下去了”32 孩子自制力弱——“我想吃饺子,现在就要吃”33 孩子爱慕虚荣——“我也要穿阿迪达斯的运动鞋”34 孩子懒惰不爱劳动——“为什么总是让我干活”35 孩子受不了批评一“你们都在说我,我不喜欢你们了”36 孩子输不起——“我要赢,我就是要赢”37 孩子承受不了挫折——“这道题很难,我不做了”38 孩子没主见——“我不知道怎么办,妈妈你决定好了”39 孩子自理能力差——“妈妈,给我系鞋带”40 孩子不懂与人分享——“这是我的,不能给她”41 孩子不与他人交往——“我不想和他一起玩”42 孩子不懂得与他人合作一“各做各的,我才不帮他呢”43 孩子安全意识薄弱——“没事,我不就是玩玩开关吗”44 孩子体质差老爱生病——“妈妈,感冒好难受呀”    第四章好成绩,妈妈只需要1%的改变45 孩子爱信手涂鸦——“快来看,我画在墙上的房子多漂亮”46 孩子不去幼儿园——“我不想去幼儿园”47 孩子贪玩不爱学习——“我不要看书,我想出去玩”48 孩子注意力不集中——“我上课时老走神”49 孩子粗心马虎——“呀,我点错小数点了”50 孩子成绩差——“我这次考试没及格”51 孩子没有求知欲——“不学,不学,我就是不学”52 孩子不懂得珍惜时间——“今天做不完就明天做呗”  第五章  好品德,从孩子的一言一行开53 孩子没有上进心——“73分已经够多的了,有的同学还不及格呢”54 孩子说脏话粗话——“×××,你给我滚”55 孩子不懂礼貌——“老头,给我一杯豆浆”56 孩子撒谎不诚实——“我也不知道,成绩还没出来呢”57 孩子不懂得尊敬长辈——“糟老头儿,我讨厌你”58 孩子不懂得宽容——“都怪他,我就不原谅他”59 孩子缺乏同情心——“那是她倒霉,我凭什么给她捐钱”60 孩子缺乏责任感一“这不关我的事,和我没关系”
【 前言 】
  如今的孩子,比父辈们更加聪明、机灵,然而出现的问题也更多。为此,妈妈对孩子“爱恨交加”,而现代的家庭教育也更像是一场劳心费神的“心理战争”。因此,要想教育好孩子,就需要妈妈充分运用自己的爱心与智慧,如此才能够在这场战争中百战百胜。  当然教育孩子的方式多种多样,打骂不是教育孩子的有效方式,亦不利于孩子的健康成长。日常生活中,妈妈完全可以通过一些生活的细节来循循善诱地教育孩子、引导孩子,运用自己的智慧来托起孩子健康快乐的童年。  教育孩子,完全可以用智慧来代替打骂,我们可以从下面两则小故事中,深刻地了解这个道理。  大卫有两个孩子,一个9岁的儿子,一个7岁的女儿。  一天上午,大卫教9岁的儿子怎样使用割草机。  这时,妻子玛丽叫大卫接电话。没想到,大卫刚刚转过身,儿子没有控制住割草机,一下子将两尺多宽的一片花草夷为平地。大卫看到后,非常生气地对着孩子大吼大叫。因为这是他花费了许多时间和精力,好不容易才培养出的令邻居们羡慕的花圃。  玛丽很快走过来,温柔地对大卫说:“亲爱的,请记住,我们是在养孩子,不是在养花!”大卫明白了妻子的意思,没有再发火。  一次吃晚饭时,7岁的女儿不小心将自己面前盛汤的碗给打翻了,大卫开始责备她。这时,玛丽也故意将桌子上的碗给打翻了,然后向大家解释说,她36岁了还会将东西打翻,所有的人都笑了。  面对同样的事情,可能很多父母会打骂孩子,然而这又能起到什么样的教育效果呢?大人因孩子犯了错在一旁生气,孩子因受了批评在一旁赌气,其结果是加剧了父母与孩子之间的紧张情绪,伤害了孩子的幼小心灵。其实,在处理此类事情上,妈妈完全可以像玛丽那样智慧,如此教孩子,既轻松又有效。  我们再来看另一则广为流传的小故事。  约翰是个8岁的小男孩,他非常了解金钱的用处,什么都想用金钱来衡量。然而,约翰并不知道,世界上很多东西是不能用金钱来衡量的,尤其是那些最宝贵的亲情和友谊。  一天早晨,约翰在妈妈的床头上放了一张小纸条,妈妈好奇地看了看,只见上面写着:  妈妈应付给约翰:  倒垃圾3美分  擦桌子2美分  拖地板3美分  妈妈一共应付约翰8美分。  妈妈看完后,皱了皱眉头,但是她并没有责骂约翰,而是微笑着将纸条收了起来。  晚上,妈妈将一张纸条和8美分放在约翰的床头柜上。约翰看到了钱,眼神立刻亮了起来。他赶紧把钱塞进了口袋里。这时,约翰才发现,旁边还有一张纸条,他打开纸条,发现那是妈妈给他的账单:  约翰应付给妈妈:  怀胎十个月0美分  喂奶0美分  生病时照顾他0美分  每天给他做饭0美分  约翰应付给妈妈0美分  约翰把账单拿在手里,没说一句话。过了几分钟,他从口袋里拿出那8美分,将它还给了妈妈。  从那以后,约翰经常主动帮妈妈做一些力所能及的事情,再也没有抱怨过。  不可否认,上述两则小故事中的妈妈都是充满智慧的。她们在孩子出现问题的时候没有发怒,更没有打骂孩子,而是用自己的智慧轻轻地点拨了孩子,起到的效果是峰回路转,柳暗花明……  为了向妈妈系统传授诸如此类的教子智慧,让家庭教育变得更轻松、更有效,作者特地选取家庭教育中常见的60个问题,分别从好习惯、好性格、呼素质、好成绩、好品德五大方面进行系统讲述。文中案例丰富,分析透彻,方法切实可行。  最后,希望每一位妈妈都能用心呵护、教育自己的孩子,并以他们为荣!
【 节选 】
  孩子早晨不起床,尤其是已经开始上幼儿园或小学的孩子,赖在被窝里不肯起来,让原本就十分宝贵的清晨时光变得更加紧张。  想让孩子早起,并不是一朝一夕能够做到的事情,因此,妈妈要有足够的耐心和巧妙的办法,循序渐进地引导。其实,孩子晚上不肯睡,早晨不愿意起床的根源在妈妈身上。为什么这样说呢?因为对孩子生活习惯影响最大的就是妈妈。假如妈妈每天都睡到很晚才起床,那么孩子肯定也会向妈妈学习。所以,妈妈要以身作则,坚持早睡早起,不要让自己成为孩子睡懒觉的理由。  想让孩子早点起床不睡懒觉,妈妈先要了解孩子晚起的原因。从根本上来讲,就是孩子不良的作息习惯所致,因此,妈妈最好根据孩子的实际情况,为孩子制订一个合理的作息时间表,并严格按照时间表要求孩子,没有特殊情况不允许变动。久而久之,孩子的生物钟就会逐渐趋于正常,从而使其养成遵守作息制度的好习惯。只要生活有规律,无论什么季节,孩子都能做到按时作息,不再赖床不起了。  做个智慧妈妈  1.让孩子早起,首先要让孩子早睡  孩子,睡一睡就长一长。美国最新的科学研究报告表明,孩子小时候睡眠不足或睡眠习惯不良,长大后有可能成为“问题少年”。早睡早起,其实是一对孪生兄弟,对于正在迅速成长的孩子来说,如果只一味要求孩子早起而没有确保其足够的睡眠时间,肯定会对孩子的成长发育及智力发展都有不良影响。所以,要让孩子早起,首先要让孩子做到早睡。  萱萱就是一个因为睡得晚而不能早起的孩子,这令妈妈非常头疼。每天晚上,萱萱的精神头都特别大,她一会儿蹦蹦跳跳,一会儿看看电视,即使妈妈催了好几遍,她都不肯上床睡觉。而早晨呢,妈妈喊了好多遍,她也不肯起床。  一天晚上,都9点多了,萱萱仍然不去睡觉。为了给萱萱营造一个良好的睡眠环境,妈妈先把电视关了,以免萱萱时不时地看电视;然后将大灯也都关掉了,只留下卧室床头柜上的台灯还亮着。房间里变得昏暗了许多,也非常安静。妈妈温柔地和萱萱说话、聊天或者讲故事。  妈妈很会给小孩子讲故事,她经常以萱萱小时候发生的事情为原材料,编成一个个小故事讲给萱萱听。萱萱呢,特别喜欢听这些小故事。很多时候,她都是伴着妈妈讲的故事进入梦乡的。为此,妈妈开玩笑说:“我讲的故事有催眠的效果。”  时间长了,萱萱就养成了早睡的好习惯,睡眠充足的她,到了第二天早晨也能早早地起床了。  通过案例我们可以看出,良好的睡眠环境以及安静、有趣的睡前活动能让孩子更顺利地入睡。另外,在孩子不想睡觉或不易入睡时,妈妈一定不要强制性地让孩子快点睡觉,否则会激起孩子的逆反心理,使其更加难以入睡。  2.自然唤醒,让孩子轻松早起  医学证明,只有自然苏醒,才能使人一整天都神采奕奕。除了确保安稳、充足、高质量的睡眠以外,清晨的唤醒活动也是促使孩子早起的必要手段。其实,聪明的妈妈只要稍用心思,就可以让孩子在妈妈的巧妙安排下,自然而然地醒来。  烁烁这孩子,每天早晨都会让妈妈费好大力气才能把他从被窝里拉起来。  有一次,妈妈在看杂志时,发现里面讲了一些自然唤醒孩子的小妙招。这让妈妈眼前一亮。她感觉这些小妙招挺适合像烁烁这样不能按时起床的孩子。  每天早晨,妈妈都会亲手给家人做可口的早餐。  妈妈把饭菜做得特别香,烁烁闻到香喷喷的饭菜,立刻胃口大开,不再赖在床上,而是迫不及待地去穿衣服、洗脸、刷牙,好快点吃到美味的早餐。  有时,烁烁不想吃早餐,妈妈就会给他准备一段清新、欢快的音乐,烁烁喜欢听莫扎特的《听着音乐到处跑跳的孩子》,并且百听不厌,妈妈每天都会放给他听。这样,烁烁在音乐中快乐地醒过来,一整天都很开心,并且精神饱满。  可时间一长,音乐听多了,烁烁更加懒惰了,他学会了在被窝里欣赏美妙的音乐。这时,妈妈就把窗帘拉开,使烁烁在太阳公公的照耀下,不知不觉地睁开双眼。  最让烁烁喜欢的就是,妈妈把手伸进他的被子里,沿着他的脚轻轻地往上摸。一边摸,一边根据摸到的部位念儿歌:“烁烁的小脚丫醒了,烁烁的小腿醒了.烁烁的大腿也醒了,烁烁的小屁股也醒了……”每当这时,烁烁就会咯咯地笑起来,睡意全无。  相信聪明的妈妈也已经学会了这些妙招,并且会根据实际情况具体实施。让这些招数轮番上阵,孩子肯定“招架”不住,会不由自主地起床。  3.进行比赛,激励孩子早起  与其在清晨直接冲着孩子大喊:“快起床,我们要出门了。”倒不如走  “曲线”唤醒的道路。妈妈可以和孩子进行游戏式的比赛,比如,看谁起得早,看谁衣服穿得快,等等。这样,既能够有效调动孩子的积极性,妈妈也达到了自己的目的。  5岁的露露是个比较喜欢睡懒觉的孩子,不过,妈妈有个很好的办法能让她按时起床。  每天早晨,妈妈和露露都会进行几场比赛。第一,看谁起得早,谁起得旱就喊起得晚的,被喊的人就输了。然后,算算早起多长时间,时间可以累积。假如一个月累积的时间超过一个小时,就会有奖励。第二,看谁衣服穿得快。在和露露比赛的同时,妈妈还会给她限定时间:“宝贝,我们要用5分钟的时间把衣服穿好。”第三,比赛刷牙。在刷牙的过程中,如果露露没有用正确的方法刷牙,妈妈还会教给她正确的刷牙方法。最后,妈妈和露露还会相互检查一遍,看谁把牙刷得又白又亮。  就这样,妈妈和露露每天早晨都会高高兴兴地比赛,她们的生活也更加有规律了,每天都有条不紊地进行。  案例中的妈妈在和孩子比赛的同时,完成了清晨的“任务”,而且使孩子对时间概念有了初步的认识,真是一举两得。需要注意的是,在比赛的过程中,妈妈要学会照顾孩子的自尊心,有时要故意放慢速度,让孩子赢几次,使孩子始终对比赛充满兴趣。  P4-7
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通过劳动培养孩子的独立性
父母要经常鼓励孩子多参加劳动,并给其具体帮助,使他感|受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。 中国青少年发展基金会曾发布一项调査:中国城市家庭独生子女每日平均劳动时间仅
父母要经常鼓励孩子多参加劳动,并给其具体帮助,使他感|受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。
中国青少年发展基金会曾发布一项调査:中国城市家庭独生子女每日平均劳动时间仅为11.32分钟,不及美国孩子的1/6。专家呼吁:培养孩子的独立性,应从培养孩子做家务事开始。
劳动对孩子的成长有着极其重要的作用,但许多家长对此尚无深切的体会,有的甚至以为劳动是可有可无的小事,等孩子长大以后再学也不晚,现在把学习搞上去是主要的。这样做的结果不但学习没摘好,孩子也变成懒惰自私任性无能的可怜虫。这是什么原因呢?
下面是某中学一个被评为&劳动模范&的学生的家长与班主任老师的对话,相信会对您有所启发。
老师:有的家长怕孩子小活干不好,您怎么看?
家长:我看劳动本领首先大人得教。什么活怎么干要仔细交代清楚。像添火时,头要歪着点,注意保护眼睛;点煤气,手要低一点; 洗衣服,要重点洗领口、袖口等等。再就是得让孩子干,在干中学: 就说洗菜吧,一次没洗净,自己吃着牙渗,下次就知道洗彻底了。孩子开始学钉扣子,大针小线地就给钉上了,等他睡了,我再拆了重钉。钉不好也得让他练,不练,一辈子也不会钉。要紧的是不能伤了他的自荨心,活没千好也得多鼓励。开始学炒菜,油盐没少用,炒出来的茱却不好吃,学煮饭,不是夹生就是糊了。我的教育方法是四个字:爱、导、严、诚。从爱出发,引导他学,严格要求,让孩子体会到大人的真诚。这样他才能越干越爱干,越干越会干。
老师:有的家长认为,现在条件好,用不着那么&苦&孩子, 您同意这样的观点吗?
家长:要让我说,&先苦后甜& 比 &先甜后苦& 好。孩子从小饭来张口,衣来伸手惯了,会认为什么都是应该的,自己天生没义务, 好像他的存在本身就是父母的欢乐和幸福,任性的种子就是这样从小播下的。再说,孩子不爱劳动就不会珍惜劳动成果,也不会体谅大人的艰辛,他的眼中没有别人。我认为劳动可以使孩子从小建立 &义务& 的概念,从小学会&眼中有人&,知道体谅别人。这对他将来长大,接人待物,适应社会,学会合作是很重要的。娇纵的爱只能使孩子心灵受到腐蚀,使孩子变得为所欲为,变得极端自私,生活向他提出一点要求,他就感到受不了,家长将来会悔恨的。
现在让他学洗衣,顶多费点洗衣粉。不行,大人再搓几下。他尝到洗衣的&苦&,穿衣准在意,才会有&干净、整齐&受老师表扬的14甜&。要不,长大了真要连衣服都不会洗,那才真苦哩,那时他会恨妈妈呀。从小培养孩子爱劳动就是让他有独立性,这也是素质教育重要的内容呀。
老师:社会事实告诉我们,人的劳动观念像一条红线贯穿着他的成功与幸福,而闲散习气却是许多社会灾祸的幼根。可有的家长担心让孩子干活会耽误学习,这您又是怎么看的呢?
家长:我看没必要,培养孩子爱劳动除了让他学会一些生活技能外,主要是培养他能吃苦不怕困难的意志品质。而这种良好的心理素质正是搞好学习不可缺少的。&书山有路勤为径,学海无涯苦作舟&, 如果孩子不勤奋,即使家长代替他们劳动,学习也上不去。我的孩子在家刷碗已千了 8年,劳动成了习慣。平日他时间观念强,每天学习、劳动、娱乐、休息安排得挺紧凑。上学9年,操行评语年年都有&热爱劳动,学习刻苦,成绩优秀&这几条。在小学是连续三年三好生,成绩没低过前六名。上中学,初二第一批入团,初三学期期末全区统考,他在96人中名列第七,六科平均91分。我比较注意孩子的发展,也希望他将来能受到高等教育,但应当是学习、劳动双丰收才行。适当的劳动锻炼不但不会影响孩子学习,引导得法,还促进作用。
老师:您对学校教育有什么要求和建议吗?
家长:学校现在在槁素质教育,我举双手赞成。&五爱& 教育是写进了宪法的,里边就有&爱劳动&,中华民族的勤劳美德应当世代继承。&教育与生产劳动相结合&是有中国特色社会主义教育制度的一个基本原则,学校除组织学生参加公益劳动外,还应当要求学生参加生产劳动,特别是家务劳动。通过加强劳动教育,引导学生认识劳动是光荣的事业,帮助学生树立热爱劳动和劳动人民的情感和現点, 养成热爱劳动,珍惜劳动成果的好习惯。老师起主导作用,我们做家长的一定好好配合。
家长的感悟给人启发,家长的经验令人佩服,家长的成功使人赞叹!&
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