学生会办公室主任竞聘的演讲稿
学生会办公室主任竞聘的演讲稿
　　第一篇：学生会办公室主任竞聘演讲稿　　尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好!很高兴能够站在这个讲台上，参加学生会办公室主任竞选。在这里，要感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选;同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任!　　先请容许我介绍一下我自己：我叫应汉亭，来自湖州，读的是景区专业。现在在办公室做干事，为了锻炼自己、验证自己、展现自己，我殷切希望成为学生会办公室主任长，单一的目标成为一种深深地眷恋与热爱，我更愿意把我的智慧与努力都献给它。　　首先，我有足够的工作热情。热情是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!其次，我深知团队合作的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设学生会办公室，从而使学生会得到更好的发展!　　其次，我具备了一定的组织领导的能力。身为一名水手，就应当尽心尽力地完成本职工作，事事以大局为重，一切以集体利益为主，这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时，我会不断地学习，从思想上武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会办公室，从而真正做到更好的为同学们服务。　　最后，我有较为丰富的实践经验。在中学多年工作中，积累了许多宝贵的经验，深知办公室工作在学生会工作中的重要性，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室人员所具备的素质和要求，悟出了一些办公室工作的方法策略。在宣传学生会、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。　　办公室作为学生会的重要组成部分，它的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。灵活的知识运用也是学生会先进性，创新性的标志。　　百花齐放的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握先进方向是学生会发展的关键。现在是一个信息爆炸的时代，成功的树立及推广自己的品牌成为我们开拓进取的关键。我们应该抓住时机，主动出击，打造出更具影响力的系学生会。　　另外我们还要积极的借鉴以往的先进经验，发挥各部门之间的桥梁纽带作用，并加强和各系学生会办公室之间的联系!校园活动在向创新性，多样性发展，以往的单个部门承办活动的模式略显不足。　　学生会办公室作为一个重要的部门，其内部团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。所以，各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必须的，同外部的交流也将成为办公室工作的重要方面。这样才能不断的推陈出新，不断的发展完善。　　综上所述，在学生会办公室的工作中，内部建设以及对外交流将成为我们生存及发展的基础，只有做好这两方面，我们才能够保持先进性，体现创新性，并把这种先进性和创新性，集中贯彻到迎接评估期间的每一项工作中，让每一位老师和同学都能切身体会到我们的作用。　　作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。欲穷千里目，更上一层楼，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，把我们学生会的各项工作做得更好。亲爱的老师们，同学们，我相信通过我们的共同努力，我们学院学生会办公室一定能够为学校的工作交上一份满意的答卷!我的演讲完毕，谢谢大家!　　篇二：学生会办公室主任竞聘演讲稿　　尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：　　大家好!　　我是来自XX班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选学生会主席。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。　　我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。　　假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。　　假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到优胜劣汰，做到日日清，周周结，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。　　假如我当上了学生会主席，我将以奉献校园，服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。　　我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。　　请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!　　谢谢大家!　　篇三：学生会办公室主任竞聘演讲稿　　尊敬的各位老师、同学们：　　大家上午好!　　今天我很荣幸的站在xx科技学院学生会第xx届主席团换届选举的演讲台上，首先感谢各位老师给我这次机会，让我今天竞选校学生会办公室主任一职!　　在此，请允许我做一下自我介绍，我叫xx，来自xx工程学院安全xx班，现担任xx班班长职务，演讲与口才协会副会长，从进入大学以来，我一直在校学生会办公室做干事。　　此时此刻，我想说点题外话，今天我是站在这个本不属于我的舞台上在自导自演着一个以悲剧结尾的喜剧。也许有人要问，此话怎讲?现在我来做解释，有两点，在坐的各位评委中有几个认识我的?答案是几乎没有!在坐的各位评委中，我又认识几个呢，不多!再者说，我认识的评委与我又没什么交情，他们为什么要把票投给我呢!这是其一。　　其二，我是大二的，主席团历来都是由大三的学长或学姐担任，不可能由大二的来担任。大二的只能担任部长。在我要竞选前，就有人告诉我说让你去竞选主席团就是锻炼，没别的。我之前想不通为什么大三的就能担任主席团，大二的却只能做部长。后来别人告诉我说，假如主席团的是大二的，部长也是大二的，部长不会服从主席团的领导和管理。如果按这个思路推理的话，那我们学生会的管理好像是压迫形式的!大一必须服从大二的领导和管理，大二的也只能屈服于大三的管理。如果是这样，那么我们的老师年龄是不是必须比我们大呢?　　如果是这样压迫式的管理，我想这样的学生会还有活力吗?在学生会的人做事还有进取心吗?有多少人会全心全意的为服务于我们学生会呢?既然没有多少人会全心全意的服务我们学生会，那么我们何谈建设一流的学生组织呢!那我们的，自我教育，自我管理，自我服务的宗旨又从何而说呢?　　校学生会是学生组织的龙头，是联系学校，老师，学生之间的纽带，领导和管理各系部的学生会工作，我自己的浅见是，学生会的管理应该是由学生会在同学中间的影响力，服务于同学的责任和义务，主席团领导者的才能及魅力共同组成的。只有这样，我们的学生会的管理才能切实到位，也起到它应有的作用，才能得到更好地发展。　　我今天竞选校学生会办公室主任，我自己认为我能胜任这个职务，因为我从 小学到大学一直担任学生干部，初中期间担任过学生会宣传部部长，高中期间担任过校报编辑部部长和社团社长，高中毕业，我在当地创办了学生组织雏鹰俱乐部并担任部长，我们的俱乐部的成员有在校大学生，高中到小学的学生。在我们组织的活动中，联系着当地的党政机关和各类公司。来到大学，我一直担任安全工程学院xx班班长，学生会干事。多年的工作中，我取得过良好的成绩，在工作期间积累了丰富的经验，在人事管理方面也有了一定的基础。虽然我没有各位学长学姐在学生会呆的时间久，但我相信凭借我这么多年的工作经验，我能胜任办公室主任一职，我知道过去取得的成绩并不能说明什么，而且这也不是我一个人努力的结果，而是整个集体共同努力结出的硕果。我明白一个人的能力是有限的，工作也不能脱离集体，但只要大家拧成一股劲，所有的困难和挫折都将会被克服!　　今天，来竞选的各位同学都给各位老师，主席团发了自己的工作计划，而唯独我没有发，我想大家也想知道为什么?我在刚进大学时，老师让我们每个人写自己的大学生涯规划，我不知道其他系部的同学写没写，反正我们学院是写了。在写规划时，大家写的都是雄心壮志，可大学第一学期都没有结束，当初的豪言壮语都化为乌有。去年，我在竞选我班班长时，我也没说什么豪言壮语，只告诉同学们一句话，我会尽力的做好有关我班的每一件事，一年后，我们班被评为优秀班级体，而我个人被评为优秀学生干部。我想，我写工作计划也是一样。因为计划是赶不上变化的，作为主席团的人，应该有着敏锐的洞察力和过人应变力，不应该照本宣科的按着计划做事。那样的话，与纸上谈兵有何区别。　　如果，各位老师和学长学姐们信任我，给我这次机会，让我担任办公室主任一职。那么我首先的工作就是协助老师和主席着手人事改革。先从各部门的部长，副部长做起。秉着公平、公正、公开的态度，唯才是用，对老师负责，对学生会的未来负责的原则，选出各部门的部长，副部长。　　人生不好古，象鼎牺樽，变为瓦缶，世道不怜才，凤毛麟角，化为尘灰。我相信我们xx科技学院学生会会珍惜和应用人才，更相信我们校学生会明天更加美好!　　我的演讲到此结束，谢谢大家。　　篇四：学生会办公室主任竞聘演讲稿　　各位老师、同学：　　大家好!我叫XXX,是XXX班，同时也是学生会办公室的一员。我性格开朗，责任心强，沟通能力好。我想竞选的职位是学生会办公室主任，在办公室也有一段时间了，在这一段时间里，我大致了解了办公室的运作流程和工作内容。　　1.协助主席团召开学生会例会，并做好会议记录　　2.搞好学生会及个部门的月总结、学年总结　　|||　　3.编制学生会人员及各部长的资料、各部的通讯录　　4.以学生会的名义、发布重大事项的布告通告，并负责及时传达老师、主席团的各项通知　　5.负责学生会档案建设工作，整理学生会的各种文件和活动记录，系统归并，并保留资料的电子档案备份　　6.在每个活动中，负责制作席位牌、奖状、邀请涵等，负责讲座录音　　……　　在这一段时间里，对办公室有了家一样的感觉，有了不能割舍的感情，这里有我的工作，也有我的学习经历，我看到了大家的努力和自己的责任，也看到了自身的不足，并不断的改正和完善自己。我想的，只是把办公室建设的更好，以更好地姿态配合学生会去服务全体学生。　　在学生会，我们每个人都有一份责任，一份更好地服务全体学生，在此希望我能够把内心的潜力激发出来，更好在新华两年里得到更好的成长。　　学生会这个大家庭，是由大家一起支撑起来的，大家来自不同的班级，能够聚在一起，就是缘分。从这个大家庭里，我感受到了同学间的深厚情谊，也正是由于这种情感，我们才团结在一起，建立起了互相信任，默契的情谊。曾经有位朋友说过，支撑他一直走到现在的的四个字，善始善终，我一直深有感触，这几个字虽然简单，但又有多少人可以很好的做到这一点，所以我把这几个字记在心里，也希望可以把这几个字在这几个字在我们的大家庭里传承下去。换届，在一方面是结束，但在另方面却也是一种新的希望，新鲜血液的注入，必定可以给学生会带来新的活力。　　学生会是一个很好的锻炼平台，我相信大家都有很深的感触，首先我觉得最重要的是我懂得了什么是责任。曾经的自己，有点内向，与陌生人是比较难沟通的，但我现在可以看见自己变得自信了，在做事方面也比以前成熟了许多。在这里，实际上我们无时不刻不在接受锻炼，有些是有形的，但更多是无形的。在这一段时间里，我协助部长一起参与了很多活动，幕后的策划以及诸多方面的注意事项，在不断的积累中，也不断的完善自己。在这里，我要感 谢老师以及学长学姐的教导和表率作用，让我更深入更清晰的了解为人处事的原则，要保持基本礼貌，更要做好沟通。　　如果我竞选上了办公室主任，我会：　　第一，在办公室与老师方面：在明确老师的指示下，做好上传下达的工作。同时，在第一时间内把校、主席团的通告做好发布。　　第二，加强办公室与各部之间的流动互动，从而带动各部之间的交流互动。其次，积极配合各部门工作，激励把每一次活动搞好　　第三，我会对新进学生干事进行思想素质教育，让他们了解自己的责任，明确工作态度，让他们更快更好地融入这个大家庭，尽快的熟悉自己的工作内容，加强办公室内部沟通，一起提高工作效率。当然，我会不断的提高自己，让自己能够成为一个合格的学长以及合格的部长　　此时此刻，我没有太多华丽的承诺，华丽只是表面的，办公室需要的是踏实，而站在演讲台上的我，需要一份你们的信任，我会在以后的工作中，言必行，行必果。　　谢谢大家!　　篇五：学生会办公室主任竞聘演讲稿　　尊敬的各位领导、老师：大家好!　　我叫晓梅，现在网络信息中心工作。感谢组织上给我这次竞争上岗的机会，更要感谢各位领导、老师一直以来对我工作上的关心和帮助。　　竞争自有良才出，不以成败论英雄。我参加这次竞岗活动，主要目的是来向大家学习的。同时，也表达自己对学院工作的支持和拥护，也希望在今后的工作中能有机会更好地发挥自己的优势。我竞争的岗位是培训部学员办公室主任，主要有四个比较突出的优势。　　一、具有良好的敬业精神　　我XX年参加工作，既有计算机技术工程师资格，又有法律本科文凭，先后从事过计算机软件开发、计算机教学、以及学生管理等工作。不论从事什么工作，我都忠于职守，爱岗敬业，扎扎实实地完成每一项工作任务，取得了一定的成绩，也得到了领导和同志们的充分肯定，有多项独立完成的课题获得推行现代化管理成果奖和教研成果奖，多次获得年度优秀和嘉奖，还荣立了个人三等功。　　二、具有丰富的学生管理工作经验　　我在学生处从事过7年的学生管理工作，带过XX级、XX级两届学生，其中XX级学生的从警率100%，XX级学生毕业当年的从警率就高达97.6%，远远高出学院86%的平均从警率。特别要说明的是，当年公务员考试行政能力测试单科状元颜国盛、公安基础理论单科状元聂秀凤、申论单科以及综合分状元刘智勇等全都是我所带中队的学生，几乎囊括了全省公务员考试所有科目的状元。多年的学生教育管理，不仅让我全面熟悉了警务化管理工作的特点和有关规定，积累了丰富的学生管理工作经验，更是让我掌握了一整套学生思想政治工作的好方法。　　三、具有较好的组织协调能力　　我先后担任过队长、教导员和大队长职务，和其他干部一起，共同带领学生成功完成了九运会开幕式大型团体操的表演任务，完成了全省公安民警大练兵防暴队型演练的表演任务，组织学生参与了长达半年时间的支援广州市义务巡逻。尤其是担任大队长期间，原本三个大队共同负责的毕业生工作，第一次全部集中在一个大队，出现了许多新情况和新问题，工作的难度可想而知。然而，我和大队其他专兼职干部团结一致，迎难而上，大队工作很快步入正轨：成立学生会，建立学生工作网站，指导学生准备公务员考试，组织学生开展文明离校活动，等等。在这些工作中，我顾全大局，勇挑重担，思想变得更加成熟，考虑问题也更加客观，组织协调等各方面的工作能力都得到了全面的锻炼和提高。　　四、具有一定的专业理论研究水平　　我在工作中注重学习和思考，能够通过思考进行独立的理性判断，大胆地提出独到的见解，多次参加研讨会，先后在《广东公安科技》等刊物发表过十几篇有关计算机以及学生管理方面的文章，参与编写计算机方面的教材2本。　　如果我能当选培训部学员办公室主任，我将重点从四个方面做好工作。　　一是献计献策，当好咨询员。我将主动站在全局的角度思考问题，及时掌握各大队工作动态，深入调查研究，为学院及培训部领导就有关学员管理工作的决策提供可靠依据。　　二是立足本职，当好服务员。我将认真落实学院及培训部领导的指示精神，积极听取各大队干部的意见，做好上传下达及各大队学员管理的后勤服务工作。　　三是搞好协调，当好协调员。我将服从领导，注重团结，综合协调好各大队以及学员办公室同其它部门之间的关系，确保学员办公室工作正常开展。　　四是加强管理，当好管理员。我将加强内部管理，树立良好形象，完善各项制度，拓展工作平台，充分调动各大队干部的积极性和创造性，努力使培训部学员办公室成为一个团结而有战斗力的集体，为开创学院民警培训工作的新局面做出自己应有的贡献。　　请大家支持我。谢谢大家!
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最新新闻资讯教师教育学院学生会部门招新圆满结束
日晚，教师教育学院学生会在三江楼1806进行了新学年各部门的招新工作，学生会的七个部门分别是：生活部、学习部、宣传部、办公室、文体部、心理部和青志协。除了七个部门的正副部长外，学生会的王金良主席以及胡佳艳等三位副主席、辩论队队长、师范学社社长也参与了此次的招新。
此次招新的形式主要是由每个部门的部长展示PPT，并对其部门进行简单的介绍，以此来使新生们初步了解部门性质以及职能，最后由新生们自愿选择想要加入的部门。按照抽签的顺序，各部门依次进行了展示介绍。各部门PPT内容生动丰富，主要介绍了部门的职能以及日常活动情况。另外，各部门的部长的讲解也很具体，在现场收到了很好的效果。而当晚辩论队的招生是整场招新的高潮部分，由老队员们以辩论的形式开场，配上新老队长的介绍讲解，赢得了现场的阵阵掌声，成为了当晚的人气王。接下来，每个部门的部长都有五分钟的时间进行自由拉票，部长们都拿出杀手锏，突出自己部门的优点与特色，力求招收到更多的干事。
最后，由办公室统计每个部门的招新情况，至此，教师教育学院学生会新一届招新圆满结束。在学生会主席和老师助理中，该怎么选择？
在学生会主席和老师助理中，该怎么选择？
学生会机构职权：
学生会主席团职权：1）
工作对学生会负责，接受学生会的监督；2）
执行学代会的决议，执行学生会章程，制定学生会总体计划3）
负责学生会部门换届工作；4）
任免学生会各职能部门的干部，并报学生会讨论；5）
在学生会主席的领导下，统筹学生会的所有工作。
作出学生会发展规划：推动学生会工作正常运转，统筹学生会的全面工作；2）
进行合理的人员工作调动；3）
对副主席、主席助理及各部长进行推荐，经学生委员会批准后任命之；4）
召开每周一次的主席团会议；5）
本着民主、自由、竞争的原则，统筹各部干部的评选工作并任命各部干部；6）
特殊情况下有权向学生会推荐人员暂领主席职务。
副主席：1）
工作对主席负责；2）
完成主席安排的各项工作；3）
指导所主管部门的工作；4）
对所主管部门的部长人选进行推荐，经考评后由主席统一任命；5）
审核并批准部长提名的干事人选；
秘书长：1）
工作对主席负责，当好主席团的参谋、助手；2）
协助主席做好协调、上传下达等工作；3）
指导秘书部的工作，做好团委、学生会所有资料、文档的收集、整理等工作；4）
提名秘书部干部人选，经考评后由主席批准任命；5）
负责通知的拟定、制度的建设等工作。
主席助理：1）
参照副主席职权，工作对主席和副主席负责；2）
协助副主席开展各项工作，完成主席安排的各项工作；3）
逢主席外出，经副主席推荐，有权暂领副主席职责。
领导本部工作，并向主席团负责；2）
对本部干事人选进行推荐，经主席团批准后作用3）
负责制定每次活动的具体计划及工作总结，报主席团审批后送交秘书处备案；4）
当本部组织一项大型活动时，可通过主席团调动其他部门协调。
副部长：1）
积极参与各部长计划并开展工作；2）
做好部长与干事之间的桥梁工作；3）
在部长的授权下，增强与外界的联系。
应充分发挥独立自主性，积极参与各项活动，在完成各项工作同时提出各项合理化建议；2）
参加由本会组织的各项活动；3）
各部干事在积极完成本部工作的同时，在秘书处统一协调下加强各部门的工作联系。注意：干事包括正式干事和预备干事，正式干事由主席团决定数额，预备干事由部长决定数额。就任正式干事必须经历预备干事阶段，时间一般为1~3个月，具体参考各部实际情况，
我又没有问你主席团是干嘛的，我当然知道做主席的好处。但是，如果现在还有一个在院长办公室做相当于助理的机会。二选一，该怎么选择？
其他回答 (2)
选第一个的话，能全面的锻炼自己的能力；选择第二个的话，能使自己在学识上提高较大。至于究竟选择什么，这得根据你的实际来确实。
选择学生会主席
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校园生活领域专家学生会：大学最阴暗的一角[转自中国人民大学某老师](&11:45:42)
高校的学生会本来应是大学生的自治组织，但在我国后全能主义的大学体制中，它基本上一个学生“被治”的组织。这种情况，即使具有自由传统的北大亦不能例外，而在人民大学其程度尤甚。一位学生曾经仔细查阅，发现许多高校学生会的章程里均出现了“自治”二字，但人大的学生会章程里则没有。人大的学生会，完全接受各级团委的领导（或曰指导），学生会除了偶尔提出一些无关痛痒的口号外，其所为与宗旨完全脱钩。事实上，人大的学生会不过是团委执行政策、学校控制学生的工具。
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在学生会（及其他团委下属学生组织）做到常委（团委机关报的编委）等级别职位后，这个同学就拥有了优先享受支教保研的机会。支教保研政策是许多热衷学生工作同学的追求目标，本科毕业后前往西部地区（一般也不是特别落后的地区，例如重庆等地），支教一年，即获得保研资格。有限的支教名额，都被校级学生组织瓜分。
此外，学生会的学生组织成员，往往还优先享受参与各项活动及交流的机会，这些活动的人员遴选不透明，常由主管老师确定，但有关经费显然应属全体学生。比如人大新闻学院，每年开展与台湾学生的新闻营活动，前往台湾交流（旅游性质）的成员，都是学生会成员。由团系统组织的各项出国访问、交流等活动也都局限于“体制内”。前段时间，一位新闻学院的学生朋友在深圳大运会担当志愿者，须知除志愿活动还有许多参观活动，一些同学询问他如何参加，其实，根本没什么遴选机制，只是之前他任职的团委机关报分配到的名额而已。而这些举不胜举的类似团学活动，都会戴上“层层选拔”的帽子。
学生会组织的内部成员，他们本身的道德与人格也颇值得怀疑，这让人无法容忍他们在公众场合成为人大学生的代表。进入团学系统工作，加入学生会是第一步，通过团学系统便捷地进入政坛，已经成为中国常见模式。如今，各种官场习气弥散于学生会组织，学生会高层成员会为博得领导欢心采取各种手段，低级学生干部同样也会用谄媚姿态迎合高级学生干部。学生会高一级每年换届阶段，竞争对手之间的暗中倾轧更是严重，其手段卑劣（例如，利用关系偷改竞争对手的申请材料，将对手的学生工作履历删去），超出一般人的想象。今年所有团学组织换届，有同学走后门试图“空降”。从父母的关系找到了院长再找到团委书记，送礼送钱。团委书记记住了其中学生的名字，但忘记他到底要去哪个学生组织了。结果是，那同学本来是想去青协，可青协未收到上面的指示，而另外一个组织《青年人大》没有这个同学的报名，却接收到了上面的要求。可怜此同学费钱费礼，最后一无所获。另外，学生组织的公款吃喝（有些公款直接来源于团委经费，有些则利用拉来的赞助等，但是即便是拉来的赞助也是代表全校学生的名义私自享用）盛行也是不争的事实。学生会干部，官腔连篇，言不由衷，无出其外，败坏了人大学生的形象。
月日晚六点，身在野三坡的我闻听校学生会学代会候选人名单出炉，发自内心的轻松：终于解脱了！以后再也不用每天至少回答三次：“海洪你真的不想干了吗？”这样的问题，早就说自己不干了，但一小撮别有用心的人总是把你当潜在的竞争对手！我有时真的很郁闷，我自认为一向处事还算谨慎，说话也只对自己认为可以信任的人不会有所保留；而且我也真的没有觉得自己有什么资本值得大家如此关注，说句负责任的玩笑话，政治局九个常委没一个是我亲戚，但却连一些我从来没有见过面的人都会鼓捣出一些我要当了之类的话来！&
记得有次去清华大学参加一个非官方的活动，当时还有北大，政法大学等诸多北京高校的学生在场，说到自己是人大学生会的，大家都相视一笑，说你们的学生会太有名了，除了吃喝成风，还各种复杂乱七八糟的东西，反正我们是整不明白。当时我心里那个难受啊，回来我一直在反思：我们的学生会因何沦落至此？而且还名声在外？！
确实有很多发自内心的话，以前是碍于自己的身份以及在那个身份下不得不考虑别人的面子和感受而没有说，压抑在心里，今天一定要在这里一吐为快！尤其认真读了关于李克强同志在北大团委书记任上的那篇文章，我真的非常强烈的感觉到反差不应该如此之大！
毕竟在这里待了三年，对这个组织还是很有感情的。我至今仍然觉得校学生会有其他地方取代不了的平台和优势，也真的很感谢这个组织让我得到了成长，因为在这里自己也确实得到了锻炼，包括见识了形形色色的人和事，这也是一种经历；但除了对那些一直跟着我的副部长们，我绝对不会认为自己对这里或者对这里的任何一人有亏欠。我始终觉得当干事和当副部长时是学生会在培养我，给我锻炼的机会；当部长的时候绝对是自己开始独立承担更多的工作和责任在回报这个组织了；那些在某一个特定的阶段给予了我照顾和指导的人，我也一直以来用合适的方法和形式给予了报答和感谢，离开了组织还能成为朋友的，那算是另一种收获。
我更想和大家说说自己亲身经历和感受到的这个组织的一些弊端，尤其对那些在这个组织怀着某些抱负的人、以及这个组织的管理者和决策者们说说。
我觉得学生组织要想彻底净化环境，就不应该拥有自己独立的账户和自主支配某些经费的权利--不管这笔钱的数目是多少。学生干部就不该和钱挂钩，因为这样难免会滋生一些与学生的身份格格不入的现象，既然是团学组织，那么这个组织所花的每一分钱就应该有专门的非组织以外的审批程序，它的所有的收入比如活动赞助等也不应该由这个组织的人来自己支配，不然的话，我不知道他和自主经营自负盈亏的市场化运行机制有什么本质的区别。什么部长立项申请、常委审批、监察审核、秘书长签字，说到底，还是自己人在一条龙服务。
&&&&&我非常希望保研、支教等政策不要对学生干部有任何倾斜，即使有，也一定要把握一个度，绝对不应该是只要成绩不是特别特别差，只要社团工作做到一定级别就铁定能直保或支教，甚至觉得除了团委干部也不该有专职的，团委老师除了有团的职务以外还应该有另一个学术身份。这样的好处是能让学生自觉地去坚持“学生干部一定要在学有余力的前提下去从事社团工作”的原则，而不会导致“学习不好-寄希望于做团学工作保研-做团学工作导致学习更加消极”的恶性循环，因为他知道做学生会的工作对保研什么的没帮助，学术才是王道，就会更加注重学习工作兼顾，而真正的优秀学生干部本该就是学习工作都很优秀；其次，没有了这些优惠政策就没有了利益，学生干部做学生会工作的动机就单纯得多，更不会为了能留下来而处心积虑甚至不择手段，有几个真正敢说自己不是带着某种功利目的留在学生会呢？再次，这样对那些学术很用功但对团学工作热情不是特别高的人来说也更为公平，而且，也符合高校以学术为生存之本的发展趋势和要求，我想没有哪一个高校敢喊出“团学兴校”的口号！
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校学生会的风气用一个字概括虚；用两个字来概括--很虚。就比如开部长会，很多人都会在发言提纲里写上“部门内部建设”之类来汇报，或者写“处理某某活动等相关事务”之类的官话，其实真正在里面待过的人都知道，所谓的部门内部建设是什么鬼东西，更用不着拿来当政绩汇报。这里的人好像习惯了说假话，官话，和套话，严重背离实事求是的原则。有个有趣的例子，团委老师在跟一个部门的副部长谈话，这个部门的副部长们在得到老师非常明确的回答“什么都可以谈”时，就实事求是地举例说了校学生会效率低等问题，然而不知道为什么，这件事情在组织内部传开了，而且绝大部分人还都一致认为是那个部门的副部长们不懂事、不会给他们的部长争脸，认为那个部门的部长管教无方。可事实上人家根本没做错什么啊，不就是说了几句实话而已啊！而这也正好说明那位部长根本没有就与领导谈话专门嘱咐小孩什么能说什么不能说，坚持了实事求是的工作原则！
暗箱操作也是校学生会司空见惯的事，根本不要指望什么公开透明,也没什么民主原则，大事小事都是老师说了算，常委会讨论的东西也好，大到具体的部长副部长人选，小到某一个活动的某个细节，都是一个人拍板，常委或部长敢多说几句就免不了被板着脸孔训斥，或者是从此就疏远了你。同为这个组织的人，有些涉及到利益分配的事情，或者是一些肥差，美差，可能别人都参与了，整个事情都结束了，而你却什么都不知道。问别人呢，不知情者处必问不出什么，知道的或参与了的人因为是既得利益者，会尽可能的跟你打马虎眼，所以，这种潜规则下的默契和平衡就能很好的延续下来。也许因为我是法学院的学生，特别崇尚公平与正义，对这些大家都默认了见怪不怪了的东西，我却如此耿耿于怀。
校学生会的水不是特别深，因为真正牛逼的人其实不多；但是绝对浑，因为装逼的人不少。学生组织社会化、官僚化的现象极其严重，具体表现在这个组织的人以及一些莫名其妙的惯例身上。先说浑，说句难听点的话，在校学生会，走的越远，就越难有真正的朋友，即使有，也有个很大的原因，就是彼此是利益共同体。我是个特别重感情的人，打个不恰当的比如，我把朋友和女朋友看得同样重要，因此，在学生会里我也尝试着真诚对待身边的所有人，希望能与大家真诚相处，但我发现这种想法确实太过于单纯，在当部长的这一年，我就曾时常感到很孤独。在这里面，当面一套，背后一套，做起来又是另一套的人比比皆是。接下来说社会化，在这里待过三年，我可以负责任地说一句：校学生会的很多东西，跟社会上其实是一个玩法，只是成本和代价不一样而已。一个学生自治组织，学社会上的东西模仿得如此之像，真的不是好事，甚至是一种讽刺！无论是对塑造组织本身的形象还是对学生干部的成长都是弊大于利的。再说官僚化，这点是随处可见，这里管理者好像热衷于把学生会当成一个政府机构在管理，必然就要辅之以一些对一个学生组织来说根本没有必要甚至无聊至极得方法和手段，上行下效，这里的人也就有相当一部分习惯打着官腔说一些看似很有范其实一点实际意义都没有的话，年纪轻轻养成这样的习惯真不是什么好事情，官本位的意识会使人思想陷入某种悲剧般的程式化和某种自以为是意识领域的牢笼没法自拔，何况你压根就不是什么芝麻官啊！这里有着比较严重的等级制度，尤其是领导跟下属之间；开会时的座次安排等，更让我诧异的是挂在常委办公室墙上的那面硕大的红旗，上书：中国人民大学学生会，然后每次级别最高的人坐它正下方，其他人分坐两边，我第一次去那里，确实吓了一跳。
每次学代会会场布置，主席台居然会拉十面红旗作为背景，像极了全国两会或者党代会时人民大会堂的布置，只是中间一个巨大的中国人民大学学生会LOGO取代国徽或者党徽,试问哪个学校的学生会敢如此大胆而又山寨？！还有，坐在台上的学生干部如果有的将来毕业走入社会后并不如意，甚至沦落至社会底层，曾经的这种虚荣导致的巨大心理落差足以击溃其意志！当然，这也充分体现了学校党委、校领导对学代会和整个学生工作的高度重视，但个人觉得，一个学生组织还没必要捧得这么高！
当然，还有什么不能越级汇报问题之类，比如部长有问题不能直接去二楼找老师，非得让常委代为汇报，老师觉得有必要见部长当面交代时就安排常委下来叫该部长上楼，说不好听点，像极了封建社会进京面圣者需事先通报得到准许后，里边再传来一声大家在电视剧里熟悉得不能再熟悉的“宣觐见”，这事就算成了。可问题是我们的根本目的只能而且应该是把学生会的工作做好，搞这么一套规矩，明明可以直接请示的东西非得要绕一个圈子，那办事效率能高吗？当然啦，如果有后台而且用某种实质性的方式让管事者确信了你是有后台的，那么这个惯例就不会对你有约束，甚至在当干事或者当副部长时就得到这栋楼里级别更高的领导关注也是常有的事。
还有一点我最受不了的，为了方便有时我会选择发短信汇报一些问题，我认为这样既能达到汇报的目的又不至于打扰领导们尤其在领导不方便接电话的时候，但领导老师好像对此比较反感，还说“你这其实是寻求一种自我保护的方法”。我实在不明白，作为一个普普通通的学生干部，我有什么需要寻求保护；而且，要说领导不喜欢发短信或者说给学生回复短信显得自己没身份的话，不少老前辈还给我们这样的普通学生回短信，而且还告诉我以后有事情既可以电话也可以发短信沟通，真的半点架子都没有。说到底，还是人和观念的问题。
有个很怪异的现象，校学生会的人，往往都会对自己自视过高，特别把自己当回事，甚至当成是一个官，自我感觉特别好。骨子里还略带对其他学生组织的不屑。就是组织内部也有强势部门弱势部门之别。绝大部分人都非常自觉地特别把自己当“干部”，把自己在这么一个学生组织做学生干部时做的些许事情冠之以“团学工作”的高帽，并沉浸在这种自我陶醉之中，全然不顾自己最根本的身份其实是个学生。领导在与人交谈时也会说“我们选拔干部怎么怎么样”之类，俨然把自己当成了李源潮，培养和选拔的是社会主义的建设者和接班人。其实，说句心里话，大家充其量只是个学生干部，而且，将来能不能把学生干部里的学生二字去掉，那更是主观决定不了，需要看自己的造化。翻翻人大的优秀校友名单，再比对一下又有多少人是学生干部出身，就啥也明白了。
即使是真正的团学工作，其实也真的是被大家误解了，很多人都会错误的认为团学系统出来的就牛逼，尤其特别关注团市委或团中央的哪个领导去地方任职了，或者说谁谁谁也是团中央出来的之类的政治八卦。如果你专业一点研究得更仔细一些就会发现，其实那些人在进入团中央之前就已经在别的地方很牛逼了，做出了令组织令同僚们认可的实实在在的业绩而进入了高层的视野要重点培养了，进入团中央只是个过渡，解决一下行政级别问题以步入政坛快车道。说到底，本身不牛逼或者没有一个足够的平台让你得到高层的认可的话，干团学工作顶个屁用，何况是这样的畸形的学生会。
说起选材用人，我觉得这是校学生会最为混乱、校会的管理者和决策者最需要反思的地方。如果有人问我，什么样的人才能在校学生会有前途？我可以明确的告诉你，听话的老实人和能伪装迎合领导的人，还有就是善于揣着明白装糊涂的人。
迎合领导老师的喜好很重要，尤其是对即将当部长的人来说，要想在这里混下去，要牢记几点，第一，永远不要对领导老师说不，不然他就可以不用你，不给你表现的机会，部长的工作业绩分为常规的工作和临时性的安排，常规工作业绩那是部门特点和分工决定的，临时性的安排则完全取决于领导想用谁，这也是最能体现领导个人倾向的。不给你机会那你做再多都是徒劳，说你业绩不够名正言顺的把你拉下来了。而如果领导老师喜欢你，从一开始就把你重点培养，那即使你缺点再多犯错再多，老师也会说“这些不足都不是决定性的”为你开脱；个人觉得，换届前的例行性谈话都是多余的，因为说了也没用，相当于废话，决策者看中的人，再怎么评价不行都会上去的，没准该领导还能借此赚个“用人不疑”之美名呢。
我就不明白，凭什么一个全校学生的组织要以某一两个人的喜好和标准来选人？谁赋予你这样的权力？你凭什么？别拿一句什么“符合组织需要”或者“组织的决定”来忽悠人，说白了，就是那么有限的几个人决定的东西，然后假装恭敬地去让校领导过下目，没必要让“组织”两个字来承担，拿出点敢作敢当的勇气来明确的说一声就是你觉得谁谁不合适不就完了嘛何必兜圈子！
其次，常委班子里面的小人不要得罪，尤其是跟老师接触机会比较多的小人--即使你认为他其实真的很傻逼，但他和老师接触的机会多，要损你轻而易举，而一旦使学活二楼的人对你形成了这样的印象，即使你真不是该常委打小报告时说的那样，再想努力改变领导对你的成见也绝对没机会，说白了，这地方就是一锤子买卖。领导和老师对不喜欢的学生干部不近人情是常有的事，有时给你小鞋穿还要冠冕堂皇说为了保护你，或者说为此组织上也承担了很大的压力之类的话。
再次、不要幻想为人正直、敢说敢做能在校学生会待下去。做人一定要正直，这是最基本的为人原则；但在校学生会，周围的人都那么假，如果你想混，还是宁愿跟他们假一点的好，尤其不要信任跟自己有利益冲突的人。更不要相信什么选人要德才兼备之类的鬼话，校团委某领导就曾这样说：“我们习主席也在讲德才兼备要以德为先的观点，不过依我看，德与才究竟哪个更重要，我看还有一个复杂的辩证关系在里边！”
我始终坚信学生干部要德才兼备以德为先的观念是不会错的。徳与才究竟哪个更重要，具体问题具体分析。驾驭复杂局势、应对大规模突发事件光有德没有才肯定不够，甚至才比德更重要；但做学生会的工作，甚至级别更高的青年工作层面，绝对是德重于才，德优于才。心一定要正，这是一个关乎学生干部价值取向的原则问题，没有任何回旋的余地。能力可以培养，但德行不够，能力再强的学生干部也没有培养前途。其实历史已经证明，德不够，才越高，破坏力就越大的道理，远的不说，共和国六十年历程中这样的例子就比比皆是，林彪、高岗之才能，足以独挡一面；李嘉廷、成克杰的能力，亦可封疆，乃至每年在反腐中落马的高官，有很多在功成名就之前其能力才学绝非常人能及，最后还是在历史的洪流中落得个骂名，归功到底还是道德的腐蚀与沦丧！
关于校学生会换届，我就更想多说几句，这完全是一部现代版的《官场现形记》。首先学代会全委会之类就是个摆设，真正的战场完全不在这；虽然学代会还没开，但是选哪些人甚至连具体职务安排都是早就定好了的，而且，为了保障顺产，代表必须是无利益冲突的大一大二学生。当然，这份名单的变数，各种激烈的角逐，没到真正走了程序的那天，就还有各种不可预知的因素。中国男足都可以：大胜韩国，还有什么不可以？
纵观校园里里外外，各大组织的换届也很好的服从了时代大局和历史潮流，没有最冷，只有更冷。看似合理实则诡异的空降、莫名其妙的上位、鬼使神差到无厘头般的排挤，或者冠冕堂皇点说是用人不疑实则就是一锤子买卖的溺爱与过分的放纵与袒护，比比皆是，看点多多。加上不同来源的传说（到现在为止，还有人问我“你真的不上了么？”之类的话）、不同内容的恶搞，不同版本的谣言，暗流涌动，你争我斗，各种较劲，软实力硬实力全方位竞争，什么“关系找的好不如找的巧”啊，一家老小向前冲啊，和谐与被和谐，总之应有尽有。
当然，有些不是人与人的关系问题，而是阶级矛盾。
本人不才，难免时有疑惑且百思不得其解：
一、一个学生组织，弄成这样到底有必要吗？他存在的意义何在？这个组织的发展方向又在哪里？而且是几乎所有的高校，其学生组织都存在类似的问题，只是在程度和形式上有别，而这种现象的存在是可以理解的，悲哀的是，我们的学生，领导，家长，都默认了它的存在并任其发展下去！这就跟当前中国的腐败现象很类似，党和国家领导人一直都意识到腐败现象对国家的长治久安所带来的潜在危害，甚至会动摇党和人民的执政基础，因此历届政府决策层都在反腐问题上立场坚定，旗帜鲜明，对腐败分子和腐败现象的打击不遗余力；然而，腐败并不可怕，可怕的是不管是居庙堂之高者还是山野村夫，他们都潜意识里认可了腐败现象的存在，做官的知道要升官就得跑官，而老百姓去街道办事处或者乡镇派出所办个事情都非常自觉的要找个把有关系的熟人领着去，兜里还不忘揣着两包芙蓉王或者中华等等；
二、说句心里话，能来到人民大学的人，智商都不低，要较真起来，其实谁都知道在一个组织该如何明哲保身该如何生存，但问题是，年纪轻轻，不努力做好本职工作多学点东西积攒下真才实学，把大好的精力与才华浪费在区区一个学生组织的勾心斗角上，值得么？至少以我自己为例，打死我也不敢相信将来走入社会能靠给人办足球篮球排球乒乓球四大联赛或办健美操大赛换个饭碗！
三、在这样的环境下培养出来的学生干部，过了十年二十年，如果在社会中某一个重要的岗位上承担了比较重要的角色时，你能相信他会走正道不会出事么？不谋事者必谋人！
甚至时有此念想：在合适的时机，把我的各种疑惑，通过合适的途径与方法，找到足够级别的合适的校领导好好交流一番。
古人云：师者，传道授业解惑也！
我始终认为校学生会真的本该是个很好的平台，它有着较为丰厚的资源和条件去培养人，锻炼人，遗憾的是那些在位者的权术，实不该玷污这块本应属于学生实践理想的净土；可笑的是那些自以为是的孩子，重复着被人玩弄和玩弄别人的命运。作为一个在这组织待了三年的老兵，对组织的现状无比痛惜时，我无法做到随波逐流，把自己看到的和想到的世俗地予以掩藏；我就是百思不得其解从心底认为学生组织不应该是这个样子，所以我把心里话写了出来。也许有些东西说的太直白了些，但绝对是对事不对人，同时也因为对这个地方爱之深责之切吧！更希望提醒有志于此的人，如果骨子里不是特别排斥和反感，人可以在里面，而且在一天就要做好一天的事情，因为那是职责所系；但你的思想和眼界一定要跳出来，因为那是理想所倚。
我的学生会之旅，可以说带着学习的希望和热情来，带着不解和疑惑离开，甚至可以说是迫不及待地逃离赶在思维及灵魂未至扭曲之前逃离，也深感自己能力造化不够在这里混不明白，真是滑稽！
&&&&&但我深信一句话：大丈夫做心中所想，别无遗憾！（发布之前确实还专门翻阅了相关法律条文，也请法学专业的前辈审视了一下文中所写是否涉及相关法律问题，因此，我引用李承鹏一句话：欢迎客观公正的对号入座和当面来找我对质！）
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