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朱小丹:扎实推进我省参与“一带一路”建设各项工作
来源：南方日报作者：谢思佳
南方日报讯（记者/谢思佳 通讯员/符信）14日上午，广东省参与“一带一路”建设工作领导小组在广州召开第一次会议，总结前一阶段工作进展情况，研究部署下一步参与“一带一路”建设重点工作。省长、领导小组组长朱小丹出席会议并讲话，省委常委、常务副省长、领导小组副组长徐少华主持会议。副省长、领导小组副组长招玉芳出席会议。
朱小丹指出，建设“一带一路”，是以习近平同志为总书记的党中央作出的重大战略决策。当前我省参与“一带一路”建设已进入全面实施新阶段。各地、各部门必须进一步深化思想认识，准确把握我省参与“一带一路”建设面临的新形势和中央的要求，不断提高工作水平。要准确把握推进“一带一路”建设的战略意义，始终坚持服从服务于国家总体工作大局；准确把握我省参与“一带一路”建设的战略定位和优势条件，更加注重突出重点、提高工作指向性；准确把握“一带一路”建设的开放本质，更加注重优化我省对外开放布局、提升对外开放质量和水平；准确把握“一带一路”建设与对内开放的内在联动性，更加注重与泛珠三角区域合作的紧密结合。
朱小丹强调，推进我省参与“一带一路”建设各项工作，要坚持规划引领与有序推进相结合、政府推动与市场化运作相结合、突出重点与以点带面相结合、经贸投资与人文交流相结合。要切实发挥规划引领作用和做好“十三五”规划对接工作，明确重点建设方向和重点合作国家，大力推进基础设施互联互通，强化国际产能合作，进一步密切经贸合作，扎实抓好重点项目建设，抓好省内合作平台建设，完善综合支持体系，加强各类交流合作平台建设。全省各地、各部门要切实加强组织领导，狠抓责任落实，加强沟通汇报，抓好重大问题研究，确保各项工作有序有力推进、取得实实在在的成效。
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编辑：王春宇
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为进一步推动广东省大学生深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版），增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献智慧和力量，广东省委宣传部、南方网决定在全省普通高等学校大学生中开展"党中央治国理政新理念新思想新战略知识竞赛"活动。<a href="" target="_self" 中国蜜蜂网首页
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中蜂养殖技术，中华蜜蜂养殖技术专题！《愤怒的小鸟》原阅读：这是一篇事物说明文，主要介绍了田鸫 、小管鼻鹱、雪&#40494;和欧石&#40507;愤怒的原因。说明对象&#8212;&#8212;愤怒的小鸟；说明顺序&#8212;&#8212;逻辑顺序；结构分析（总分总）：一（1）引出说明对象&#8212;&#8212;愤怒的小鸟；二（2&#8212;3）田鸫的愤怒；三（4&#8212;6）小管鼻鹱的愤怒；四（7&#8212;10）雪&#40494;和欧石&#40507;的愤怒；五（11）总结：愤怒的小鸟不畏惧。
15.题目点明了本文的说明对象及其特点，小鸟们面对外敌的入侵从不畏惧，决不让步，会进行激烈的搏斗（1分）。题目借用了流行的“愤怒的小鸟”游戏名，激发了读者的阅读兴趣（1分）。
评分意见：本题共2分。点明说明对象并结合内容分析1分（如只说“点明说明对象”未结合内容分析不得分），答出使用游戏名激发读者阅读兴趣1分。
把雪&#40494;、欧石&#40507;与田鸫、小管鼻鹱进行比较，突出了愤怒的雪&#40494;和欧石&#40507;面对敌人入侵时，不但能保护自己和幼雏，而且为邻居提供安全的保障。
评分意见：本题共3分。说明方法1分，表达作用2分。
17. “钟情”的意思是“感情专注”（1分），运用了拟人的修辞（1分），生动形象地写出了北极狐特别喜欢选雪&#40494;来做自己的邻居，因为雪&#40494;能毫不犹豫地对入侵者发起猛烈的攻击，可以对北极狐起到保护作用（1分）。
评分意见：本题共3 分。词语解释1分，修辞方法1分，结合文意说出表达作用1分。
评分意见：本题共2分。
19.示例:& 一石二鸟：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情，同时达到两种目的。
笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先行动。
鸟语花香：鸟儿叫，花儿飘香。形容春天动人的景象。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻经过惊吓碰到一点动静就非常害怕的人。
评分意见：本题共3分。成语1分，解释含义2分。
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科目：初中语文
来源：2008年山东省淄博市初中毕业升学统一考试、语文试卷
阅读下面的文章，完成下题。
小鸟，你飞向何方（节选）
　　①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。
　　②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦……
　　③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽…
　　④我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中的那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林……
　　⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！
　　⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。
　　⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光，一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
　　⑧我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。（A）还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。
　　⑨我的脑海里忽然旋起个念头：在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书？”
　　⑩“谁的书！”（B）小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……
　　啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。（C）小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢！”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：（D）一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……
　　她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……
（1）《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。
失书→________→________→得书
（2）题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。
（3）作者在第③段中展开想象，描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情，其作用是什么？
（4）阅读⑦～段，找出文中画线的语句，按要求完成下表。
（5）分析下面加粗词语或句子在文中的表达效果。
①一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！
②她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌
（6）十年之后，作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象，写出他们相遇时的情景。（100字左右）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《太阳语》一文，完成小题。（11分）①我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。②每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方……那时，我自以为没有比这更快活的事情了。③一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动也不动，使我无法睁开眼睛。我有点气恼，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来锯过去的。④我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。⑤我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。⑥可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。⑦“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照太阳呢？”⑧“我跟你说话呀，叔叔。”⑨我惊讶不已。⑩“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着——你在里面哭吧？可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可她说；‘男孩子照镜子，多丢人！’爷爷从乡下来了，才给我买了一个……叔叔，你怎么又哭了？你别哭，只要出太阳，我天天早上都给你说话。”11这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！12以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。13又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走，到我的书房后，你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。14“瓦片，你今天干吗不跟我‘说话’呀？”15“哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。”16后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫做“太阳语”……【小题1】第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点？放在全文开头有什么作用?【小题2】“可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的”，句中的“跳跃”改成“照射”好不好？为什么？（3分）【小题3】第⑦段中，“我”说“你干吗老往我的房间里照太阳呢”，联系上下文，你认为“我”在这里是询问的语气吗？“我”想要表达的实际意思是什么语气？（2分）【小题4】选文13段中有一处细节描写：“只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。”对于瓦片的这一举动，你是如何理解的？（2分）【小题5】选文第11段中说“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”，读完全文后，你觉得瓦片通过阳光传递了什么？（2分）
科目：初中语文
来源：学年度江苏省苏州市木渎中学七年级上学期期中考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读《太阳语》一文，完成小题。（11分）①我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。②每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方……那时，我自以为没有比这更快活的事情了。③一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动也不动，使我无法睁开眼睛。我有点气恼，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来锯过去的。④我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。⑤我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。⑥可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。⑦“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照太阳呢？”⑧“我跟你说话呀，叔叔。”⑨我惊讶不已。⑩“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着——你在里面哭吧？可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可她说；‘男孩子照镜子，多丢人！’爷爷从乡下来了，才给我买了一个……叔叔，你怎么又哭了？你别哭，只要出太阳，我天天早上都给你说话。”11这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！12以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。13又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走，到我的书房后，你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。14“瓦片，你今天干吗不跟我‘说话’呀？”15“哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。”16后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫做“太阳语”……【小题1】第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点？放在全文开头有什么作用?【小题2】“可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的”，句中的“跳跃”改成“照射”好不好？为什么？（3分）【小题3】第⑦段中，“我”说“你干吗老往我的房间里照太阳呢”，联系上下文，你认为“我”在这里是询问的语气吗？“我”想要表达的实际意思是什么语气？（2分）【小题4】选文13段中有一处细节描写：“只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。”对于瓦片的这一举动，你是如何理解的？（2分）【小题5】选文第11段中说“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”，读完全文后，你觉得瓦片通过阳光传递了什么？（2分）
科目：初中语文
来源：山东省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
小鸟，你飞向何方（节选）赵丽宏&&&&&& ①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。 &&&&&& ②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦…… &&&&&& ③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽……&&&&&&&&④我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了--那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林…… &&&&&& ⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！ &&&&&& ⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。&&&&&&&&⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。&&&&&&&&⑧我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。（A）还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。 &&&&&& ⑨我的脑海里忽然旋起个念头：在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书？” &&&&&& ⑩“谁的书！”（B）小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾…… &&&&&& 啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。（C）小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢！”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：（D）一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……&&&&& &她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……1．《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。失书→ _____________→ ____________→得书 2．题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。_________________________________________________3．作者在第③段中展开想象，描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情，其作用是什么？_________________________________________________4．阅读⑦～段，找出文中画线的语句，按要求完成下表。&&&&&画线语句&&&&&& 人物描写方法&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 人物形象特点 &&&&&&&&& A&&&&&&&&&&&&&&&& 语言描写&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ______________&&&&&&&&&&B&&&&&&&&&&&&&& ____________&&&&&&&&&&&&&&&&&& ______________&&&&&&&&&&C&&&&&&&&&&&&&& ____________&&&&&&&&&&&&&&&&&& ______________&&&&&&&&& D&&&&&&&&&&&&&&& &外貌描写&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ______________5．分析下面划线词语或句子在文中的表达效果。（1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！&__________________________________________________（2）她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……&__________________________________________________6． 十年之后，作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象，写出他们相遇时的情景。（100字左右）__________________________________________________
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诡异卫生间～～～在生活中，有许多人表面和善，待人友好亲热。然而他们的内心里却不断地酝酿着各种阴谋诡计，整天处心积虑算计别人，欲置之他人于死地之中。这种人永远是不会有好下场的，终有一天，他们会自己吞下自己埋下的恶果。
罗华今年38岁，是一家离合器制造厂的员工，因为工作经验丰富，加上有上面有关系撑腰。公司任命她做了装配车间的工段长，负责离合器的组装检验。
虽然，罗华工作还算是把好手，在车间也是个小小的“领导”，但是她的心胸非常狭隘，嫉妒心特别强，容不下比自己更优秀的员工存在。只要发现自己车间的某人表现比自己好，她就会想方设法地把她挤兑走。车间有很多正直的员工看不惯罗华的为人，纷纷申请调岗和辞职。偌大一个装配车间，只剩下罗华一个老员工，其他的都是新人。新人，自然不会对罗华造成什么影响的。因为没有竞争对手。所以，罗华在单位工作的这几年，一直非常顺心。
但是，好景不长。自从车间新来了一个叫做李云的女工之后。罗华的好日子就被终结了。李云是一位单亲妈妈，带着一个患有地中海贫血症的儿子，生活很艰难。但是她工作经验相当丰富，工作能力也很强。她刚来车间不久，就被单位评为了优秀基层员工。单位领导和车间主任都有意提拔她取代罗华做工段长。
这下，罗华可坐不住了。李云比自己年轻，说话办事能力都在自己之上。相比之下，自己根本没有半点优势可言。照这样下去，她工段长的位置肯定会被李云夺走。
“不，绝对不行，我怎么可能让这个女人超过我呢？”每每想到这里，罗华便会妒火中烧。她在心里暗暗发誓，一定要把李云这颗碍事的“眼中钉”拔掉……
最近，离合器厂接下了一笔大订单。装配车间的工作量一下子增加了许多，由于不能耽误发货。装配车间的全体员工只能加夜班工作。罗华作为工段长，晚上也被安排留在车间监督工人工作。
这天晚上，是加班的第一天。工人们都忙着给离合器打标识，罗华则待在办公室喝茶水。一个多小时之后，她走到车间检查工作情况的时候，却发现坐在流水线最外围的李云不见了。
“李云去哪儿了？”罗华指着空荡荡的座位，问旁边的一个年轻女工。
“哦，她的活都干完了，已经回家去了。质检员也检查过了”女工说着，指了指放在一旁的周转筐。罗华走过去仔细一看，只见周转筐里整齐地摆满了打完标识的成品工件。看样子，李云的确又快又好的完成了手头的工作。
“哼，连声招呼都不打就走，真是无组织无纪律。”罗华心里不高兴地嘀咕着，忽然，她一下子计上心来。罗华随便找了个借口支开了旁边的工人，随后，她回到车间仓库取出了两个废件，趁着旁边没人，悄悄塞进了李云的周转箱里。做完这一切后，她又若无其事地回到办公室睡大觉去了，她知道，不久之后，一定会有一场好戏看的。
在全体员工的共同努力下，公司终于按时完成了发货任务。顺利地把成品交付到客户手里。连续熬夜加班了好几个通宵，工人们都有些吃不消了。于是，厂长决定给大家放几天假，让她们好好休息休息。
可是，还没等休班通知下达，客户那里就向离合器厂反馈，说这批成品里有不合格产品，要求索赔。厂长得知后勃然大怒，他取消了原计划的休班，把各个生产部门的领导都叫到了办公室，认真分析和调查这件事。经过仔细调查，发现废件是由装配车间女工李云干出来的。
离合器厂一直把质量问题放在首位，因为这关系到公司以后的发展和声誉。出了这样的事情，厂长自然不会轻饶肇事者，于是，经过研究决定，李云被离合器厂开除。
虽然心里很冤枉，也不舍得离开这个赖以生存的工作岗位，但李云还是流着泪默默地离开了，她本就是一个不善言辞的女人，她不想为自己辩驳什么。于是，在大家七嘴八舌的议论声中，李云离开了单位。看到这一切，罗华的嘴角露出了恶毒的笑容，她知道，自己的计划成功了。
没过几天，离合器厂的员工听到了这样一个消息:李云离开公司后不久，就带着自己身患重病的儿子坠楼自杀了。母子俩摔得脑浆崩裂，面目全非。工人们在惊讶之余也不免有些感伤，她们心里明白，李云一定是因为失去工作，断了生活来源，走投无路才回选择这条绝路的。而罗华则不以为然，她心里反倒很高兴，丝毫没有对李云母子俩的死有任何的怜悯和愧疚。
时间过得飞快，一转眼半年过去了，李云的死也不再成为大家茶余饭后的话题。而罪魁祸首罗华也早就把这件事抛在脑后，忘得一干二净。
那是一个下着小雨的晚上，装配车间又在集体加班，罗华依然待在办公室里舒舒服服地睡觉。时间一分一秒地过去。忽然，一道闪电快速划过窗棂，紧接着，震耳欲聋的雷声滚滚而来，一下子就把罗华从梦中惊醒了。
罗华不情愿地从办公桌上爬了起来，她抬起头，朝着前窗往外看了看，只见车间里一片漆黑，一个人影也没有。看来，大家都已经干完活，下夜班回家了。
“下班了也不叫我起来，真是不懂规矩”。罗华不高兴地嘟囔着。她懒洋洋地脱掉工作服，正准备下班回家时。突然，又有一道闪电划过窗棂，也就在这时，罗华忽然恐惧地大叫起来。借着闪电，她看到自己身后的窗户上，映着一大一小两个黑色的人影!
罗华猛然回头，她看见，自己的身后站着一个女人和一个小男孩，两个人衣着破烂，浑身是血。正用冰冷而哀怨的眼神凝视着自己。罗华吓得脸色发白，浑身颤抖，她认出，这女人，就是李云!
“罗华，都是因为你，害得我们母子俩不得不走上绝路。”李云愤怒地咬了咬牙齿，暗红色的血丝不断地从她嘴里流出来:“走吧，跟我们一起下地狱见阎王爷吧!”说罢，李云和她的儿子伸出了血红色的手，缓缓地逼近了罗华………
“不，你们别过来，不！……
第二天，上白班的工人在车间办公室发现了罗华已经僵硬的尸体。她脑浆崩裂，浑身是血，看起来似乎是被人恶意攻击致死。然而，警方介入勘察现场时，却根本没有发现任何嫌犯留下来的痕迹和指纹。多方调查也没能得到合理的结果。于是，这桩案子成为了一个无法解开的悬案……
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亲爱的你说的太恐怖了。挺吓人的呀！
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亲爱的这个故事不错，是在哪里面搜索到的呢！
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恶人恶报，多行不义必自毙。
人不管天收，天不收鬼治！
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喜欢吗?那以后多点更新。
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不是不报～时候未到[:女孩微笑:]}