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PPT教程适合中小学教师PPT课件制作的教程
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人教版《道德与法治》七年级上册课件-6.1走近老师 (共16张ppt):16张PPT老 师第六课
走近老师学习目标1、怎样理解教师职业?2、时代对教师提出了哪些要求?3、怎样看待风格不同的老师?进入中学以后,很多新老师走进了我们的生活。他们各有自己外貌特征和个性特点。怎样理解教师职业?1、教师是人类文明的工程师2、教师是一种专门职业是老师,把我们从懵懂引向成熟,使我们从无知变得学有所长;是老师,领着我们看到了天有多高,地有多广,梦想可以有多大。我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性。思考总结================================================压缩包内容:人教版《道德与法治》七年级上册课件-6.1走近老师 (共16张ppt).ppt
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ID:9-2543107
人教版《道德与法治》七年级上册课件-6.1 走近老师 (共11张ppt):11张PPT老 师考考你三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。 你知道我说的是谁吗?第六课 师生之间走近老师:教师是个怎样的职业?讨论:1.了解教师职业(1)“师者,所以传道授业解惑也”是什么意思?(3)时代对教师职业提出了怎样的要求有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心================================================压缩包内容:人教版《道德与法治》七年级上册课件-6.1 走近老师 (共11张ppt).ppt
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ID:9-2535740
走进老师(课件):31张PPT第六课第一框《走近老师》详细教案知识目标:了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性。知道不同的教师具有不同的风格。能力目标:能够通过恰当的方式表达对老师的情感。学会接纳不同风格的老师。情感态度价值观目标:认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质。重点:教师的作用 时代对教师提出的更高要求 难点:老师风格不同的原因 面对风格不同老师的正确态度导入:同学们猜一猜:一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。你知道我说的是谁吗?老师。大家对老师并不陌生,你了解老师的职业吗?你喜欢什么样的的老师呢?带着这些问题让我们一起走进第六课第一框《走近老师》。正课讲授:环节一:1、教师的作用出示学习目标:1、教师的作用2、时代对教师提出的更高要求3、老师风格不同的原因4、面对风格不同老师的正确态度从小到大,我们已经遇到过不少老师,请问:如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述?比如幼儿园老师有什么特点?小学时的老师怎样?现在的老师又如何呢?生答:略幼儿园的老师:多才多艺。吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。小学时的老师:和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。================================================压缩包内容:走进老师课件+教案+素材每当我轻轻走过老师窗前.flv走进老师(详细教案).doc走进老师(课件).ppt
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ID:9-2519287
【教学目标】情感、态度和价值观目标:
能够有效的建立与教师之间的情感,主动构建和谐的师生关系。对于不同风格的老师,能够理解和尊重。能力目标:
学会一些与教师进行有效沟通的方法,能够与教师进行有效沟通,和谐相处。知识目标:
了解教师的职业特点,理解教师工作的特殊性和各自不同的风格。【教学重点】了解老师的职业,知道教师的概况。【教学难点】尊重和接纳不同风格的老师。
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ID:9-2518270
人教版《道德与法治》七年级上册-6-1 走近老师 课件 (共12张ppt):12张PPT了解教师职业 一1、教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。数学老师说:“两点之间直线最短。”贝尔说:“不,曲线可以更短。”于是,我迷茫了,两点之间,究竟怎样才能最短呢?老师说:“你扔一个包子给狗,狗是直接跑过去,还是绕圈跑过去?”我回答:“当然是直接跑过去!”老师怒摔:“那连狗都知道的问题,你还问?”这是X轴,这是Y轴,我在这里放个P...讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:“同学们注意!我要变形了!”压缩包内容:人教版《道德与法治》七年级上册-6-1 走近老师 课件 (共12张ppt).ppt
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ID:9-2512498
两袖清风三尺讲台
四季耕耘五天忙碌
六七不休八思九想
十分用心百般教诲
千言万语滴滴汗水浇灌桃李遍天下1、了解教师职业的特点和当今社会对教师的要求;
2、理解老师的教学风格不同的原因;
3、学会在日常的学习生活中正确对待不同风格的老师。
ID:9-2506314
了解教师职业:教师是一种古老的职业,现代社会教师已经发展成为一种专门职业。风格不同的老师
莫振高,广西河池市都安高中校长、全国劳动模范、2011年度全国教书育人楷模;是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生,让他们顺利进入大学的善良人;是一个不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。 
近10年来,他先后筹集了3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。
日,59岁的莫振高因病离世。15日,整个县城花圈被抢购一空,数千人自发前来祭奠。人们抹着眼泪送别莫振高,他们心中的“化缘校长”。
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ID:9-2504004
通过这节课的学习让学生体味老师的不容易,学会面对不同风格的老师,生活中妥善地解决与老师的矛盾让你形容自己遇到过的老师,你会怎样描述?在不同的年龄段,你眼中老师的形象有变化吗?老师对你们的成长有那些帮助呢?李老师建立了班级QQ群和班级博客,经常和学生在网上交流,同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法,李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法,提高了教育教学水平。从此,李老师也成了大家的好朋友。小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导。得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小琦偷偷在下面写小说,被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了
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ID:9-2499246
22张幻灯片孔子(公元前544年―公元前478年)名丘,字仲尼, 中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。墨子,名翟(dí),  他是墨家学派的创始人,也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。
ID:9-2498073
2016年新人教版道德与法治七年级上册-6.1-走近老师课件 (共27张ppt):27张PPT第三单元 师长情谊 第六课 师生之间学习目标1、认同教师职业所蕴含的价值取向,增进对教师的热爱之情。2、了解教师的责任使命;了解教师应具备哪些品质。3、为什么老师风格会不同?如何面对风格不同的老师。================================================压缩包内容:2016年新人教版道德与法治七年级上册-6.1-走近老师课件 (共27张ppt).ppt等级:免费完整版48M简体推荐理由:PowerPoint2013做出来的东西叫演示文稿,它是一个文件,其格式后缀名为:ppt;或者也可以保存为:pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式版本:
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