&&&&如何当好一名学校中层:快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高...
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加强学习，提升修养——做一名优秀的中层干部
编辑：邢瑞华&& 09:57:28&&来源：
2月28日下午，我校特邀教育部中小学校长国家级培训首批专家、太原市教育学会副会长、原太原市广播电视大学校长张奠石教授作了主题为“加强学习，提升修养——做一名优秀的中层干部”的精彩讲座。张奠石教授幽默风趣，妙语连珠。从自我介绍开始，到讲座结束连续三个小时内，课堂始终气氛活跃。他深刻剖析了“加强学习，提升修养”的内涵，从三个方面提出如何在新时代做一名优秀的中层干部：一是中层干部的角色定位。中层干部应该是准确领会和认真贯彻决策层意图，组织和领导分管人员，创造条件完成分管任务的人员；二是中层干部的素养要求。中层干部应当具备六种素养：道德素养、作风素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养；三是中层干部的主要职能，包括辅助决策、协助管理、沟通信息、协调关系、保守秘密、会务组织、文书运转、随从服务等。张教授精彩的讲座博得了现场听众经久不息的掌声，大家在轻松愉快的氛围中收获了知识和智慧，增强了做好本职工作的信心。
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如何做好中层干部几点
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如何做好一名合格的高校中层干部
作者:教育界杂志社
　　林林 & &中国传媒大学
　　假如把高校的高层管理者比作&中枢大脑&，那么中层干部就是连接&头脑&和&四肢&的&神经&。他们处于&上传&和&下达&的枢纽位置，是链接决策层和业务层的重要桥梁，是铸造一流组织执行力的中坚力量。高校组织能否保持高效运转和良好发展，最关键的因素在于是否拥有一支素质过硬的中层管理队伍。
　　中层干部在高校工作系统运转中主要起到了三方面的作用：一是对上级工作战略的执行者，二是对下级工作决策的制定者，三是高层管理者和基层工作人员之间的沟通者。有效发挥中层管理者作用，提高执行力，关系着高校重大战略决策的实施成败;发挥影响力、有效决策实施，提高工作效率和效果，关系着基层工作人员能否有效地实施部门的工作目标;上情下达、下情上达，既积极将高层决策战略向基层工作者说明，又能及时把基层工作者在一线工作中遇到的问题及时向决策层反馈，关系着整个组织能否上下一致，齐力奋进。
　　具体来说，我认为，可以从以下几方面修炼自身，做一名合格的中层干部：
　　一、对领导：善于想法子，当好参谋，求真务实
　　高层管理者需要做决策，而决策的依据就是中层干部对工作的汇报，在决策制定前的日常工作中，一个合格的中层干部应该按时主动向高层决策者汇报工作思路、工作进展;在决策制定时，应该全面阐述个人的意见建议;在决策制定后，应该留心决策效果，及时向高层管理者汇报反馈，当好高层决策者的参谋。
　　中层干部要本着对学校决策层和下属操作层高度负责的精神，自觉以推进学校建设发展为念, 以有效履行职能使命为念,坚持对高层决策者报实情, 讲实话, 不当&老好人&回避矛盾, 不弄虚作假,不好大喜功,以求真务实为荣, 真心实意做高层管理者的谏言者。
　　习近平同志曾在《求是》杂志撰文指出：&我们的所有成就，都是赶出来的。这里的关键，就是始终注重抓落实。如果落实工作抓的不好，再好的方针、政策、措施也会落空，再伟大的目标任务也实现不了。&一分部署，九分落实。应付执行、选择执行、被动执行、机械执行，虽然都是&执行&，但是效果与&不执行&并没有太大的区别。一个好的中层干部，需要的是令行禁止，需要的是雷厉风行，只有按时、按质、按量完成工作，提高对决策的执行力，才能保证决策层的好思路、好措施、好政策顺利实施。
　　二、对下属：不乱打板子，率先垂范，宽严相济
　　合格的中层干部对待下属应该具有非凡的领导力。这种领导力是有效实现领导者和被领导者之间和谐合作的能力，关系着领导干部对下的领导效益。
　　一个团队有没有战斗力，中层干部在基层工作人员心里有没有威信，关键在于能否搞好团结。搞好团结，一要暖心：要放下架子,以平等的身份、民主的方式、商量的口气与下属交流思想, 交换意见,尊重信任下属,肯定下属工作的积极性、创造性、主动性,关系下属所感所需，与下属之间产生思想上的相通, 感情上的共鸣。二要公正：在处理各类工作事情上，做到公开、公平、公正。三要倾听：遇到事情征求每个基层工作人员的意见和看法，不搞一言堂。
　　万事率先垂范，才能让被领导者心服口服。首先,中层干部要正&德&,心正、言正、行正、身正。其次，要立&行&，上有所为，下必效之，中层管理者要先说&看我的&，再说&跟我来&，搞花架子、形式主义，没有切实的方案和思想，下属就不会&跟你来&。三要强&能&, 管理者能力的强弱决定威信的高低。只有这样才能增强中层干部身先士卒的感召力，而这种感召力正是整个团队齐力奋进的重要基础。
　　处理事情，宽严相济。中层干部作为工作中的领导主体,对下属的约束必须张弛有度。&过宽&纵容下属不可取，&过严&同样也不可取。如果下属犯了错误，也主动承认错误，这个时候领导还要过度批评，就会激发出下属的逆反心理，让下属逃避做事、逃避建言、逃避责任。过严过宽皆是害，下属出了错，要按部门立好的规矩进行处罚，既不能大事化小、小事化了;也不能揪住不放、穷追猛打，不留余地、不给机会的结果最终只能让自己变成&孤家寡人&。
　　干部的培养也是中层干部的重要职责。一直以来，很多的团队只重视对人才的&选择&，却忽视了对团队后辈的&培养&。不想当将军的士兵不是好士兵，这话同样适用于中层干部对团队的管理。中层干部要做好传帮带，要做好下属的导师，要根据下属的特点和业务能力，帮助规划个人发展方向、制定工作目标，让下属在实现目标的过程中不断锻炼提高、成长进步，从而从侧面提高了整个团队的战斗力。
　　三、对平级部门：乐于搭台子，注重协同，团结配合
　　团结配合，尊重理解。由于每个部门工作职责的差异，在工作中有时会存在意见分歧甚至是矛盾，这需要部门与部门之间本着团结配合的原则来处理，相互尊重、相互理解、相互支持。要尊重别的平级部门的观点、看法和意见，理解他们的困难、处境和习惯，支持他们的尝试和探索。有不同的观点、想法和意见，尽可能当面沟通。对别的部门工作中的不足，当面真诚提醒。尊重平级部门的同时，也赢得他们的尊重。
　　严以律己，宽以待人。对于本部门要严以律己，加快部门发展完善，同时，要多看到别的部门的优点和长处，学会取别的部门之长，补己之短。这种人与人之间和谐共处的品质，也适用于部门与部门之间。
　　勤于联系，甘于配合。学校各部门之间有明确的分工，每个部门也有自己分管的工作和职权范围。但在实际工作的开展过程中，各部门的分工又有很多交叉，不可能分得一清二楚。因此，需要各部门之间加强配合，搞好协作，多通气，多联系，多协调，多补台，少拆台。部门的负责人也就是中层干部需要经常主动地与其它部门的中层干部沟通，虚心听取他们的意见、建议，请求大家的支持和配合。这种沟通不但可以使一方的工作开展更趋完善，更有全局性，还可以减少由于信息不对称造成的许多不必要的误解。
　　四、 对自己：勤于照镜子，严于律己，终身学习
　　严以用权，立品修德。除了学校的高层决策者，学校各部门的中层领导干部手里都掌握着很多实实在在的权利，不要把这种师生给的权利当成武装自己的&利器&，权利是师生赋予的，是为师生和学校发展服务用的，只能用来为学校分忧、为师生干事、为民谋利。修养人品官德, 不谄媚对上，为自己谋私，立得正才能抵得住歪风，才能站得稳。
　　严于修身，终身学习。高校的中层干部的工作涉及面广, 除了对部门的业务工作、学校的发展方向等了如指掌，还要对学生的成长阶段、心理、行为习惯等都有较深的理解。中层干部必须以自己&终身学习&的不变应对随着社会的万变，只有这样，才能让部门工作跟得上时代发展的步伐，为学生成长掌舵扬帆。
　　严于律己，防微杜渐。千里之堤毁于蚁穴，一个小小的蚂蚁洞可以使千里长堤毁于一旦，在平时的工作中，缺乏对自我的管束，为官有飘飘然心理，做事自我降低标准，这些的结果只能是&差之毫厘，失之千里。&高校的中层干部是学校建设发展的中坚力量，必须用集中精力，精益求精。
　　高校的中层干部担负着学校改革发展的重担，也承载着很多学子成才启航的梦想。为此, 每一位中层干部都应该努力加强自身的修养, 提高自身的综合素质，只有这样,才能积极地投身到学校改革发展的潮流中, 更好地为师生服务,为学校发展服务。
(责任编辑：教育界杂志社)
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如何成为一名优秀的中层干部
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如何成为一名优秀的中层干部
——学习余世维中层危机讲座感悟
晋丰公司&穆建军
听了余世维博士的中层危机培训讲座，我深刻理解了中层干部是沟通上下，联系内外的重要渠道，在企业中起到了不可或缺的作用，如果说一个公司忽视了与中层之间的关系，就会非常危险，但是要怎样才能做到让领导重视，那就要看我们能不能胜任自己所在的岗位。在充满竞争的今天要做好一个优秀的中层干部是要在平时工作中不断去总结的，更重要的是要去看、去想、去听、去问、去做高层和基层没有做到的事。
中层干部并不是高层领导的传话机，只把领导交代的事简单的传达给基层就万事大吉了，而是要求其经过思考分析，将领导交代事情的重点理解后才能把指示下达给基层；同时也要带动基层去看、去想、去听、去问、去做。在现实工作之中，中层和高层接触多，中层和基层接触也多，高层和基层交流少，交流时提的要求多，但直接下达给基层具体工作指令的少之又少，这个时候就需要中层站出来明确目标，起到一个承上启下的作用。作为一名中层管理者辅导下属就是其职责之一，而这并不意味着代替下属完成工作，而是要帮助基层提高他们的各方面技能，要讲方法，做出示范，告诉他们做什么和怎么做。
所以说中层必须具备的两个基本能力是：监督能力和指导能力。做到“每日三省吾身”，不断提高工作水平。在工作中用好策略，不能急于求成，要有务实的精神。当工作有困难或错误的时候，员工会六神无主，在这个时候，我们一定要站在员工前面，替他们担当责任。做中层管理者，要自信，要有魄力，要有担当责任的勇气。要做一个优秀的中层领导者，必须脚踏实地，不能好高骛远，不能以为具备做管理干部的条件才成为管理层成员的。然而，事实上不合格的还是存在的，我们要对中层能力不足的部分尽速弥补。同时要让基层员工充满激情和创新精神，不能让他们觉得自己在这个团队中并不重要。所以，我们的中层，要学会站在员工之后，把舞台让出来，和他们一起推动企业的发展和繁荣!
通过学习余世维博士的《中层危机》，学习了中层管理人员基本素质及能力要求、执行高层指令的方法、对企业链支持、对自己与下属人员的提升等方面的内容。如何运用所学的知识，成为一名优秀的中层管理干部，我认为，主要是做到“三好”，即心态好、素质好、品行好。
一、良好的心态
人，总是要有一点精神的。没有积极的精神、健康的心态，坚强的意志，不可能成为一名优秀的中层。
1、要有积极的态度。一名中层，对本部门的发展，应该比别人．甚至包括领导更有发言权。要采取一种积极的而不是墨守成规的态度，把工作考虑在领导的前面．而不是事事等领导来安排布置。这种在工作中的自觉性和主动性，就是一种积极的态度。
2、要有创新的精神。以超前的眼光看问题，在工作中敢于尝试、敢于突破、敢于冒尖、而不是像一只井底之蛙，以一成不变的方式，局限于做好本部门内的工作。另外，要善于逻辑和辩证思维，取得成绩时不沾沾自喜，遇到挫折时不垂头丧气；解决易办的事情不掉以轻心，处理复杂的事情时不灰心失望；具有坚强的意志和坚韧不拔的毅力。
3、要有宽广的胸怀。要心胸宽广、胸怀博大，做到小事讲公德、大事讲原则。无论做什么事情，都要尽量抛开个人因素，不能只考虑自身利益，而无视集体和他人的利益，必要时还应该牺牲小我，成全大我。
二、优秀的素质
作为财务中层干部，素质好首先体现拥有良好的思想政治素质和专业理论水平上。其次，还体现在工作能力上。
1、是较强的组织能力。一个部门是一个整体，如果没有较强的组织协调能力，那么这个整体就会变成一盘散沙。因此，要学会怎样充分调动部门内每位员工各自的长处，以达到相互支持、取长补短的效果。
2、是较强的业务能力。作为一名中层干部，要在部门里开展具体工作，如果对本部门的业务一无所知，指挥别人也是空谈，要想发挥好领导作用，就必须熟知相关的业务知识，所谓知己知彼，方能百战百胜。
3、是较强的总结能力。做好具体事务性工作固然重要，但是经常对各方面的工作进行总结归纳更为重要，从工作中得出相关的经验教训，以报告的形式体现出来，为以后的工作提供借鉴。
三、正派的作风
作为一名中层干部，单靠权力、靠喊叫、靠强势来维护自己的地位是绝对不行的，所谓“为官先为人”，“做事先做人”，中层干部维护自己的形象、干好工作的前提是要注意用自己高尚的品德和优良的作风去带领一班人、带好一班人。中层干部需要有公道正派、真抓实干的品德。
1、公道正派。对上不吹不拍，对下不欺不压；遇事敢于表明自己的观点，不随波逐流；待人不仅坚持原则，而且要做到情理兼容，豁达大度，做到“三容”。一、能容权，掌权而不专权，及时向上级领导反应真实情况，为领导决策服务；二、能容言，心胸宽阔，善听逆耳之言，决不自以为是；三、能容过，宽容而不纵容，对下级的过失既能严肃批评又能诚心体谅，妥善处理。
2、真抓实干。作为部门的负责人，一名中层干部既是部门员工的指挥员又是部门工作的战斗员，作为指挥员就应该体现自己的能力和水平，越是面对棘手难缠的问题，越要沉着冷静，迎着困难上。作为战斗员就应当身先士卒，凡是要求别人做到的自己首先要做到，在各方面发挥表率作用。这样的中层干部才能拉得出、打得响，方能让部门员工心服口服，有亲和力、凝聚力、战斗力。
如何让自己成为一名优秀的中层干部，我觉得自己以后还得认真学习，努力提高自己自身的业务水平，让别人对于自己的工作能力做到心服口服。今后在日常的工作和学习当中，我还会努力的做到以下三点：
一是要多学。当今世界是知识时代社会，学习要有长期性、持续性，一天不学习，就落后一天。信息时代只有学得好，才能活得好。在每天的工作生活中，我将坚持从工作中学习，在学习中工作，坚持学以致用，做到以学识服人，以理服人，而不是以权力压人。
二是要多思。就是对汇集到自己手中的每条信息采取各种方法去区分、辨别，及时做出准确判断、发出指令，做到上为领导分忧，下为员工解难，确保工作有条不紊。同时，事后要及时做好总结，写在走动式管理记录本或工作记录本上，不断修正、调整自己思想、行为，不断提高工作水平。
三是要多干。多干并不是说要盲目的干，事事自己去干，而是要发挥模范带头作用。需要遵守的各项规章制度，自己要带头遵守；要下级不做的，首先自己不做，要做到以身作则，率先垂范，做好一名合格的中层干部。
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