如今寒门真的再难出贵子？
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　　　　中国有句老话叫做“寒门出贵子”，意思是说出身低微或平穷的孩子早早体会生活艰辛，凭着吃苦耐劳的秉性，最终鲤鱼跃龙门，成功成才，改变自己以及家庭的命运。然而，这句话是否还适合于当下？　　教育，作为具有非排他性与非竞争性的一种资源，无可厚非成为阶级上升最为有效的途径（任何人通过教育都可以获益，且别人参加教育并不会影响自己）。从小，老师告诉我好好学习才能上 好大学；父母以自身经历告诉我，上好大学才能找到好工作。无法否认，教育对人的一生都是有益的，但这种影响是否足够改变命运？从宏观角度，每年百万级别的大学生毕业，很多人都是毕业即失业；从微观角度，并不是受过教育的大学生今后生活质量能远远高于其父母。　　西方很多资产阶级国家已经形成阶级固化，阶级的流通性已大大降低。套用中国古话即是“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”。英国BBC的一位导演曾拍摄系列纪录片（7/14/21/28/35/42/49/56 UP，下图），选取14位来自不同阶级的孩子，每隔7年对他们的生活状况进行记录。当住在贫民区的孩子考虑着如何能见到父母、吃饱饭、少挨打、少罚站这样的事情时，上层阶级家读私立小学的孩子已经在看《金融报》、《观察家》等报纸了。当他们都56岁的时候，从小就读私立学校的孩子毕业于牛津，成为著名律师；中产阶级男孩子大多也能过着平淡安静的生活，只有一个孩子凭着努力与运气最终晋级精英阶层；而来自社会底层的孩子，大都只能继续贫穷下去，他们的孩子只能坐着普通的服务型工作。这里并没有歧视的含义在其中，只是对阶级的固化性感到恐惧，仿佛命运从出生都被设定好了。后续的评论认为，因为孩子的生活环境不同，当屠户家的孩子需要考虑生计的时候，律师家的孩子可以追求他们自己的兴趣爱好，并早早受到成功父母的影响，培养的习惯都有助于今后的道路。　　　　西方如此，中国也许可以借鉴。清华社会学院老师晋军曾针对“清北学生来自农村比例逐渐降低”这一现象做过一项调查。通过对学生家庭经济背景调研，他发现社会经济地位更高家庭的孩子上清北的可能性更大。哈佛教授，Robert D Putman, 认为穷人的孩子缺少生活的榜样，父母很难给出思维或者处事上的好建议，也缺乏足够的教育投入。　　　　经济基础决定上层建设，这一观念在教育层面体现。经济地位较高的家庭或地区，能够更有意识的在教育方面进行投资，同时也能拥有更好的教育资源。横向对比，北京名牌高中能够践行素质教育，而在我的家乡仍然只能靠应试教育压榨学生。很多人诟病高考扼杀了孩子的创造力，其实高考才是阶级晋升的有效途径。因为高考是强行拉平了所有考生的背景，放大了天分与努力程度的考试。诚然，如上所述，教育资源不同会有很大的影响，让部分考生轻松，让更多孩子痛苦，但高考将这种影响减少到了最小，允许勤能补拙。结果，在大学以及后来的人生道路上，这些被掩盖的问题会逐渐暴露。出身不凡的学生能及早做出规划，或准备出国，或积极参与实践实习，他们父母的影子逐渐显现在他们身上；一路被压迫过来的孩子在大学茫然，浑浑噩噩地度过几年，或者有心改变却没有父母可以商量。　　2017北京市文科状元接受采访的一席话在网络上爆红。他将自己的成功归为家庭因素，北京中产家庭的经济实力与生活氛围是广大农村考生无法得到的。他获得了最优质的资源，决定了在学习上的很多捷径。他的一席话虽然耿直，但让人深思。正如杨绛先生的一句话，“那是幸运的人对一个不幸者的愧怍。”　　　　一个人的命运，不仅要靠个人的奋斗，还要参考历史的进程。不同的时代，相同的努力程度并没有同样的回报，这是大实话。有些人选择迎难而上，有些人选择驻足观望。我们没有资格去指责别人，但却有自己的生活。　　
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为什么美国寒门难出贵子？
　　作为一名执照大学申请咨询师，我的日常工作就是在旧金山湾区某市郊管理一连锁公司的课后加强班，给很多学生设计课后辅导项目，同时为申请大学阶段的高中生提供专业咨询。这两年内，也见识了不少形形色色的学生和各类奇葩家长。
　　话说不久前，我有一位成绩非常普通的高二生(美高中四年)又来找我谈心诉苦，絮絮地说了半日，核心思想就是感觉压力太大：“我爸每年分别给斯坦福和哥伦比亚(其父是两个学校的校友)都捐几万就是为了让我能被录取，我要去不了可怎么办啊？！我是真的不喜欢学习啊！我不管学什么都没兴趣，都是为了拿个好分，学过马上就会忘！”说到底，名校校友不怕土豪多，我这学生的父亲不过每年捐几万，不知捐了几年，若最后没有上百万，确实她还得分数上过的去才可能进哥伦比亚(美国大学录取，标准化测试和学校成绩都不是一刀切，但譬如大部分录取人是4，你家捐钱归捐钱，分数你也该有个3就过得去了)。
　　这倒让我想起了前些日子国内某著名媒体对美国大学尤其是名校录取潜规则的报道。文章谈到美国高校对于精英、有钱人以及“二代”往往都给予特殊照顾，这些孩子能更容易进入名校。不过文章最后的结论却有些匪夷所思，在作者看来，这些潜规则“与某些暗箱操作的权钱交易相比，这样的教育‘部分产业化’未尝不是解决公平、道德、收益综合衡量难题的一种出路。”以我的工作经历来看，潜规则确实有，至于是不是“一种出路”就值得商榷了。
　　校友子女优先录取
　　东亚国家基本都采用直接的国家统一录取考试制度。相比之下，美国大学的招生过程错综复杂、使人困惑。高四上学期，学生要提交SAT或者ACT成绩、SAT专科考试成绩、AP测试成绩、托福成绩(TOEFL，非英语母语且未在美国住满一定期限的需要提交)、高中成绩单、两封老师推荐信或者老师和一份学校辅导员报告、个人作文以及家庭背景信息课外活动等等。申请费由学校自行划定，基本每所大学90美金左右。申请过程持续数月，最终大学对于学生的录取结果却只是简单地答一句“是”或“否”，没有任何解释，最多加一句“很遗憾你和我们期待的学生体(student body)不符合”。至于究竟哪里不符合，个性？成绩？作文无甚特色？还是家庭背景不够土豪？不好意思，无可奉告。
　　在美国，有超过2600所的四年制大学，其中1800所以上都是私立，几乎所有驰名亚洲的学校都是私立，包括所有的常春藤学校。而私立学校是按照私营企业来经营，要保证收大于支，才有足够财力扩建校舍、购买仪器、招聘教授、投资公司。在美国，只有公立大学必须公布招生录取的数据(比如学生平均成绩标准化测试分数等)，而包括常春藤大学在内的私立学校是无此义务的。所以私立学校的录取过程主观性极强、透明度甚低。美国大学招生，尤其是这1800所私立对于给校方提供大力捐款或者名人校友子女都有一定比例的名额预留，这是众所周知的事实。至于比例多少，则看申请的是哪所学校了。
　　历史上耶鲁属于最极端的，曾经50%以上的都是legacy students(校友子女录取，当然不是哪个无名无份的校友都有份)，过去数十年随着竞争的加剧，这类学生比例不断减少，但至今也有30%。更令人吃惊的是耶鲁有25%的犹太学生，每四个里就有一个。想必大家如果了解耶鲁如此倾斜的录取历史，也就不难理解为什么一个说话都错字连连的人――小布什，当年可以进入耶鲁且毕业了。
　　想做房地产，你家有钱吗？
　　毫无疑问，这种入学制度设计只会加大美国社会已经日益深重的贫富差距。各个学校由所在学区的房产税决定，房价决定一切，家庭地址邮编相同的人从小一块上学，而同一邮编的学生家境都相似。
　　用我一位在哈佛上教育博士的同事话说：“我觉得起码在中国大家还能意识到这个社会是有别的阶层存在的；在美国阶层已经完全隔绝，完全固定化了。我觉得在这里一个不同的社会阶层完全就是另外一个宇宙，两个不同的阶层之间没有任何交叉，大部分人没任何机会去意识到这个社会还有别的阶层。”
　　美国社会阶层变迁的时代已经过去(白手起家“美国梦”的时代早已终结)，好好学习上个名校从此改变命运对于绝大多数人来说都是不可能的了。不少国人又不服气了：“谁说的？那美国咋还有马克•扎克伯格这样儿的呢？人不是白手起家的么？”对，但马克上的中学Exeter是美国东岸最有名的prep school之一(这类学校几乎是东岸特色，为上大学做准备的寄宿高中，基本为一堆开游艇的有钱人家孩子开设，着装风格preppy一词由此而来)。看看这学校的学费吧：一年47000！而2013年9月统计的全美家庭平均收入只有51000。那么，您觉得小马克获得的教育资源是否符合国人对于“白手起家”的想象呢？
　　我有一位中国学生，来美国念高中数年，前几日跟我聊起：“哇，我真开眼了。有一节课上老师让我们谈谈将来想干什么？我说我想做房地产，没想到老师直接就问我那你家有钱吗？我都不知道该怎么回答，从来没人这么直接就问你家有钱么，她这么一问咔嚓让我的梦想完全破灭了！”(这同学家在国内也算土豪，家里幸好做房地产否则梦都不必做了。)
　　此事虽小，也可看出美国人本身对于社会财富阶层隔离早已认命。
　　美国特色的“学习障碍”
　　另一方面，美国社会有着深重的商业传统，整个社会文化本身对商业模式和利润都是深刻认同的。举个简单的例子，大部分国人听到私立大学其实就是私企都难免会皱眉：“这么个搞法貌似有点问题吧？有些东西不应该私营吧？”而美国是一个治病救人、监狱受监、军队招兵都放开手来私营的神国度，大学搞个私营实在太能接受了。大部分美国人对土豪和精英大学的裙带关系都很无所谓：“其实你想，对哈佛来讲招这些学生没有任何损失。好学校要招什么样的学生？当然要招将来更可能成功的学生，因为这些人将来更有可能给学校捐钱。”
　　也许又有人会说：“美国招生毕竟不是完全看家境，不是还要求学生交成绩和一些测试么？”哈！即使对于学生的标准化考试，家庭财富也有影响。
　　美国的标准化考试包括与申请大学直接相关的SAT等均对“学习障碍”的同学有延时的额外照顾，但具体学生获得批准延长了多少时间是不许透露的。这种情况下，有很多富有的家庭便让自己的psychiatrist(精神/心理医生)给孩子开个证明说“该学生有某某障碍需要延长考试时间。”所以别人是3个半小时做题，那些有“学习障碍”的同学会有5个小时甚至更长的时间做题，结果如何可想而知。而普通家庭是请不起私人医生的。
　　至于“学习障碍”，这也是美国特色。在过去20年里，美国医疗界的趋势是把越来越多的行为定义为医学上的“疾病”。在中国听说过有多少孩子因为注意力无法集中而无法完成小学/中学学习的？在美国这绝对名正言顺，而且会有无数医生给你开账单让你常年用药。所以标准化考试照顾的“学习障碍”不一定是“智力”问题，很多心理问题都算，譬如Dyslexia(阅读障碍)，ADHD(多动症)，Asperger Syndrome(通常认为是自闭症的一种)，Depression(抑郁)……而且基本每十年都会有一个“流行”疾病，上个十年是ADHD，现在正“流行”的是Autism(自闭症)。
　　切勿盲目引进美国大学录取机制
　　其实，在美国谈大学和教育很简单―要养孩子先致富。美国教育基本特点就是教育资源和家庭财富完全呈正比。
　　那么在上大学以前，基础教育不是有很多公立学校么？不是不要钱么？一位在纽约教书多年的资深女教师曾对美国基础教育有过深入分析，她认为“在美国寒门难出贵子”的种种原因中第一个重要因素便是：学生在学校的时间越长，家庭财富对教育的影响越小。但美国小学和中学下午三点放学，这时间段和大人上班没法衔接，那么放学以后的时间学生做什么呢？同理，美国暑假时间又过长，有条件的家庭自然投入上万给孩子额外的教育辅导，参加各类暑期活动。而城中心区(inner city通常都是治安差、经济条件差的贫民聚居区)的孩子们没有这些资源，每次开学都会有更低的起点，最直接的结果就是久而久之这些孩子能够上大学的几率不断下降。
　　很多人都在大谈国内教育体制弊端，当然，任何制度都有本身的问题。某种程度上，大学录取的统一测试选拔实质上是中国在目前情况下，保持阶层流动非常重要的体制之一。如果妄谈引进美国式“举荐制”大学录取，在大家对贫富阶层尚未达到认命的现阶段，无异于直接把贫富差距进一步拉大，激化各类社会矛盾而已。
　　(作者小水瓶，加州大学洛杉矶分校认证大学申请咨询师。版权稿件，转载请署名并注明来自微信这才是美国：MIGUO-1)
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作者目前只有这一篇哦~深度好文：中国式的拼爹拼妈 寒门再难出贵子_凤凰教育
深度好文：中国式的拼爹拼妈 寒门再难出贵子
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现在越来越看清楚&性格决定命运&，性格这东西是熔透于骨髓的，这和学校教育没多大关系，大多决定于成长的环境。从大学毕业出来的第一步，往往起到至关作用的就是家庭背景，可能从起跑线上
七、原子的故事原子和小东在实习生中是很好的朋友，可他们各自却走向了不同的人生。 原子，一个极其聪明的孩子，家是乡镇的普通家庭。这孩子很聪明，或许说有心计，实习的时候嘴很甜，这是给我的印象。在我们这里实习的时候，最早想追周周，很可惜没追到，追了一个同一个市区来的女孩。两个人实习的时候就拉着手，还没毕业原子就带着女孩子回了家，刚毕业，原子就通过父母家拿了十几万，付了买了房子，接着顺其自然的和女孩子结婚，七月毕业，八月结婚。那时候，小胖，小东都很羡慕原子，可是这种羡慕没有维持多久。因为结婚了，原子的父母就催促让原子当爸爸，当然原子的岳父母也是这么想的。 很快原子有了房子和孩子。然而最近听小东、小胖说起原子，已经没有了羡慕，都在叹息，说原子要不是听家里的，现在不至于那么累，太累了&哎& 两个人的评价都是这一个字。 原子毕业后，找了份某大型国有企业做推广，也就是类的吧，收入还可以。但因家里的一再要求，老婆怀了孩子，没工作几天，就怀孕了，也就没了工作，等着生孩子。 最早做爸爸，可是也最早开始知道了什么叫承受不了。 原子有，现在有了孩子，面临很现实的问题，媳妇生了孩子，那么就需要一个老人带孩子。从媳妇生孩子开始，就已经超过了原子的承受能力，也许原子应该晚点要孩子，那样会更好。但是孩子生了就要养啊，孩子本来是爱情的结晶，却成了原子担负不动的开始。 小胖说：原子生孩子后，原子的媳妇就说需要请月嫂，差不多价格在这个城市3500左右，月嫂最少得俩月。现在的情况是原子贷款买了房，自己的工资还了房贷，还得供养一家人吃。孩子出生，什么奶粉，尿布，衣服，等等，家庭一切的开销都是原子的工资里面。。。原子实在是拿不出这份月嫂钱。父母帮忙出了首付，没钱，岳父母说的好听，没有钱也出不着。那孩子怎么办，还得管啊，生孩子花了一万多，让原子再也没有多余的钱，只能让老妈和岳母轮流从老家来照顾孩子 如果物质丰盈了，孩子的出生，对家庭来说那是很美好，但是没钱孩子生了，父母还得从老家来看孩子，这就是一个炸药包的导火线了&& 矛盾就开始在孩子出生的第三个月。原子的媳妇，想让老人看着孩子，自己也去找份工作，缓解一下压力，但是岳母不干，觉得孩子半岁前不能上班，如果上班了，可能要落下病。这样就有了争执，岳母开始抱怨原子家没钱原子没本事，一个刚工作刚够一年的普通孩子能有多大本事？家里的钱也都付了首付。这样，矛盾就开始积累&& 一切都是钱，钱，钱！还好原子的媳妇顶住压力找了一份工作，但是因为没有关系和背景，只找到了一份千把块钱的工作。因为媳妇上班，孩子就得老人自己在家看，老人看一天很累；下了班，是原子累，媳妇也累，这样又因为刷碗，洗尿布开始起争执。女人的幸福活在比较之中。原子的媳妇开始心里不平衡，生了儿子为什么活得这么难？中午顶着满头大汗挤车做公交累半死给孩子喂奶，吃口饭，还得下午再跑去上班。这时候原子就成了原子媳妇眼中的废物，哪个同学的男朋友，哪个同事的老公都比原子有本事。 原子为了多挣点，没完没了的跑外，但是又能多拿多少呢，还是挣得不够花，也开始抱怨，开始抱怨岳母催着要孩子。 就在这时候，原子的爸爸又因为食物的原因引发肺炎。肺炎这东西很麻烦，需要住院。这样原子的老妈只能跑回家，让岳母来看孩子，而岳母觉得不是自己的班，来看孩子就多少就有点怨气，自然看完孩子，就比较埋怨。 事就这么凑巧，原子的一个单子被同事抢到，突然少挣了几千块钱，那天心情不好，回家媳妇和岳母已吃完饭。而原子只好去自己做饭，这时候老妈打来电话，问到原子时，那么累居然自己做饭，于是电话里就和媳妇与岳母大吵一顿。 这是第一次爆发，吵累了，原子出去给小东打电话说：小东我真羡慕你没有选择那个女孩，接着就是小东听着原子哭了。 这矛盾开了头，不是你不吵，矛盾就消失了的，矛盾还在，随时还会继续。我只知道原子之后的生活每天都在吵架与板脸中渡过，还甚至大打出手。 后来我给原子打过一次电话，问他为什么羡慕小东，原子说：因为自己内心否定了父母，自己心里实质觉得父母很失败，当初父母希望晚点结婚自己却没听。当然父母也没坚持自己意见，结婚了，一直催着要孩子。自己在没有积累的时候，结婚生子，这些矛盾的出现不是偶然而是必然。 其实我还是想说，刚踏入社会的时候，父母的意见真的很重要，如果讲不出道理，在重要选择时，一定坚持下。我身边这个年龄有的依然在重复原子的相同故事。在没有积累的时候，一定不要去做承担不了的事情，要不真的太累了。 八、分析背后原因 小胖在同龄人中我是最看好的，为什么？因为小胖的爸爸。小胖虽然没留在银行，尽管他也很想进来清闲的工作，但小胖爸爸的教育给了小胖一个不用忧心的物质环境，所以每天都嘻嘻哈哈的。有的孩子为什么开朗，有的孩子为什么沉默寡言，你能指望一个家长整天抱怨钱不够花，整天说大学的生活费太贵了，整天挣钱不容易，这样苦口婆心压力下的孩子，内心很阳光，内心很灿烂，不可能吧。 因为物质条件的丰盈，或者说从没有因为正常的生活消费而受到父母关于钱财的压力的孩子，一般都比较开朗，相反如果家长以为的念叨，在教育孩子的同时，抱怨什么也贵的时候，我很荣幸的告诉这位家长，您在把您的无能贯穿到孩子骨髓里。 治国表现很好，为什么做了六个月的部门领导，到了最后都不肯为其说一句推荐的话，因为送的礼物是扔货吗？我想不是，是治国看重小利，要命在那两盒烟上。本身并没有什么大不了，只是争夺小利会损害人际关系，让周围的人对你有看法。而人际关系受到损害势必会影响你在重大利益上的得失。这样一进一出，最后就不划算了。所谓&拣了芝麻，丢了西瓜&。烟本身小事情，因为部门领导把治国归类为了：爱占小便宜。我深层的考虑过这个问题，治国为什么会拿烟，为什么小东、小胖不会去拿？ 因为在治国的脑海里&中华烟&是好的东西，是家里不会买的，放在那里有很多，而父亲没吸过几次，动手拿了，归根结底还是家庭贫困的原因。 从品德上讲不见得小胖，或者小东，就比治国高尚，为何他们不会随手拿烟？也许中华在他们眼里不是什么很想要的东西，小东的爸爸是副厅级干部，估计吸烟都比中华好，而小胖家里开着家具城，经常请客送礼。他们潜意识思维，这烟家里可以随便买，所以小东和小胖不会去拿。问题的深层原因不是什么品质，是内心看待烟凸显的心理价值，治国被看见了拿烟被归类，其实深层次还是家庭能够提供给孩子看待物品心理价值的问题；治国这孩子不傻，懂礼节，知道送礼，为什么送的礼物被扔了？原因还是心理价值，治国的心理价值觉得物品不错，觉得礼物很好，但这样的心理价值，用他们部门老总来衡量就属于可以扔掉的那类。 同样是请客，周周可以请到行长吃饭，因为周周背后的价值是做省级单位的处长。这些治国你是那么没法去比较的，也许你现在也不明白。你的心理价值还是父母农村的接人待物处世技巧，这些因为你的年龄，阅历没有办法。如果父母没有能力指导，其结果就是一头一头的包。孩子真的没有错，但社会没那么简单，现实的很。在同龄孩子中单纯的比较孩子，治国很好，但是我们的社会就是这样现实。 小东和原子家庭规划的区别 我曾经问小东，为什么最后还是让老爹打败，听从了安排？小东的原话：老头子是个副厅级干部，不是傻瓜吧。原子的悲哀在那里，也许单纯的比较，小东和原子两个孩子，原子更优秀一些，或者说原子的能力在某种程度上比小东的能力强。 加入父辈，甚至爷爷辈的家庭比较，原子就彻底被打到山底下。原子在学校就追到了媳妇，并且没毕业双方老人就见面，这的问题在那里，错的不是原子的恋爱，而是原子以及原子岳父母的目光短浅：孩子恋爱了，老人赶紧见面吧，这样咱们也算完成任务了。 原子贷款买房子这点没错，甚至结婚都没有多大错，问题就是听从了父母的结婚后直接要孩子，这成了原子的身心俱惫的导火索。原子只是在这个城市读了四年书，毕业找了份跑销售的工作，对这个社会现实的了解程度可以说少的可怜，他这个年龄自己是没有能力规划的，那么父母呢，以及原子媳妇的父母呢，很抱歉这两对父母还处于县城和农村的认知上，恋爱，结婚，生孩子，越快越好。 因为原子和媳妇自身的年龄摆在那里，不可能对现在直观的现实世界有个良好的认知，那么深爱下，寻求婚姻是必然的。但是这种选择很盲目，是属于头脑发热。房子是贷款的，一切开销都是需要金钱，一切都是需要物质，而这些，包括原子和媳妇、原子父母、原子的岳父母根本就没有看清。双方老仍自认为孩子读了大学，就能过上他们父母相信中的那种城市生活。 原子的一头包也就注定了。 原子的父母以及岳父母不是没有给过规划，只是这种规划是给予县城农村同年龄接待的规划，形成了一个金钱物质预计过低的规划，必然出现问题，必然让原子，原子媳妇都很累。甚至父母跟着累，就是这么一个把农村或者县城的规划观念，让原子在一个城市走那种父母能够接触到农村县城的规划道路。这两个环境的花费根本不是一个层次，也就是金钱物质的匮乏导致了原子的一系列矛盾。 原子的父母曾经提出结婚晚点，但是原子不听。他对我说的是：当初太自以为是了，觉得父母就是一乡镇工厂职工，自己上了大学，觉得父母活得真失败，心理甚至瞧不上，他们说的觉得根本就不想听，也不会听。对家庭的自卑感导致了原子之后的道路。 当然有朋友说，寒门也能出贵子，什么机遇都是留给有准备的人，我也快工作将近十年了，从起先的观察这群孩子，总结出的一点细枝末叶到我自己身边的朋友，好似都在沿着一条的无形的线走，这条无形的线的开头就是家庭环境，见识，家庭规划。也许我相信天道酬勤，但是身边发生奇迹的人很少。富人家的混蛋孩子有李天一，穷人家的就有一个马加爵。都是个例，根本代表不了所在的阶层。 人生很有意思，你怎么对它，它怎么对待你。你拿人生开玩笑，不认真，人生立马偿还你一个人生笑话，如果选择不认真，那么立马人生就对你不认真。其实人生在某种可控范围内是可以规划的，怎么规划就是看你身边和你条件差不多的两个，或者三个，甚至更多一点，有一个对比。& 我觉得人在踏出校门走向社会的时候，真的有必要精心考虑一下自己的家庭环境，自己的能力，自己的条件来好好想想自己应该找份什么样的工作，一个人也许一辈子两件事最重要。我的建议是&&第一：是去找一份工作，有发展前途的工作。 可能有人觉得什么叫好工作，好的，什么政府，银行，电力，我根本进不去。我作为一个工作了十年的人得经验是这样的。所谓好工作，不是说进去养着的工作，是你在里面却是可以学到东西，将来即使不在这家单位做，你也能很快找到下一份同类型的工作。 在初期的时候最好不要自己创业，因为这条路很难走，没有经历，没有资金，没有技术很难。即便你是IT天才，也希望你服务大机构几年后，各方面条件成熟了再自己创业。 第二、是选择一个他或者她结婚。 我朋友离婚的好几对，几年来前还恨不能长在一块，最近闹离婚的，相爱的人几乎成了仇人。 我的看法，感情世界是一个纯粹的想象世界，哪里没有性价比，没有安全，只有各种生活物品的价格。但是婚姻的本质是交换，没有比这更真实的东西，不要去幻想你是例外，结婚的时候，没有想离婚的，那些离婚的也不傻。 无论是男孩子还是女孩子，在选择结婚的对象的时候一定牢记一个原则，选择爱你的那个人结婚，而不是你爱的那个人结婚。如果你有条件追到条件优越于你的家庭的对象结婚是你福气，但是最好别比你的家庭差&& 在这两项中工作的地位高于婚姻感情工作不会抛弃你，工作能养活你，让你活着不用靠人施舍，当你的工作处理好了，婚姻是一个自然的过程的，但是如果你要是想着先成家，再立业，我会告诉你，我身边有朋友因为颠倒了顺序现在离婚了。 人是靠本能和欲望活着的，婚姻是一个相互交换，相互承诺的本质，构成是两个人，这里面是有利益衡量的，如果婚姻的天平不是那么平衡了，要么一个人永远受气，要不不受气就是分手。 我们的社会已经不再是30年前，结婚了就是一辈子，了解这些，做好自己，婚姻也差不到那里。 现在谈个问题就是不平衡感：中国现今的社会，最受穷的是我们的父辈，五六十年代那一辈人，但是告诉你成功相对容易也是那一辈人。如果家庭很优越，不愁工作，不愁房子，家里甚至能帮着你选择对象，那么你是很幸运的，我在这里祝福你。因为你前30岁的家里有能力给你安排，有能力给你庇护。你真的很幸运，你就是社会上，被羡慕、嫉妒、恨的那个阶层。只要不吃喝嫖赌，不乱搞男女关系，你这辈子是不会很差的&& 为什么要上学，为什么要读书，为什么好好读书？考个好大学，去找份好工作，这是包括我在内的所有人从小听到最大的话，也是家长反复唠叨的一句话。但是我在毕业工作后也没弄清楚这里面的必然联系。 我们中国从隋朝建立科举制度，古人只要刻苦参加科举考试，考中从此就成了古代朝廷的工作人员，朝廷给你官职，给你待遇，虽然也从底层做起，能力的不同，基本上两千年来这个待遇是很优厚的，古人劝人读书的方式：&书中自有黄金屋，书中自有颜如玉&。我读到这句话的时候，才明白古代的教育何其开明，为什么读书，科举制度在你那里，很公平你只要好好读书，参加科举，无论是物质，还是婚姻，都有国家的承诺！好好读书可以改变你的地位，你的阶层。古人的教育强调黄金屋，强调颜如玉可是很浅显的。& 我们这个社会，太远的没有必要追溯了，从1977年恢复高考，到1996年取消统一分配，其实仍然是科举制度的变量人才制度。那个时候，好好念书，考好大学，毕业国家统一分配。教育是没有打问题，因为国家的公信力还在保障。 但是1996年后，就坏了，学校开始扩招，国家取消统一分配，这时候从1996年开始其实大学教育就已经不是那种保障制度，而变为一种淘汰制度。从这开始你能读到大学，所以读书的过程还不算是一个大问题。真正的大问题在于父母如何向你解释读书的意义，这个意义的主旨在什么地方，为什么？ 学习的真正作用&&储备知识，锻炼思维，进而增强能力，获取更多你身边人不具备，不会，不懂得知识。因为是这样，你可以从做父母，身边人，周围人做不了的事情，你积累的越多的知识，掌握越多的思维技巧，你就越会脱颖而出。遗憾的是多数家长理解不了学习的目的是淘汰不学习的，学习好的目的是淘汰学习不好的。教育，小学，初中，高中，大学，研究生，一级一级实际上是个完美的淘汰制度。 很好理解，如果父母的文化水平不高，你连孩子初中的数学你都办不了，谈何学习的方法和思路，这样如何形成良好的思维习惯。如果父母的教育是：&儿子你想这个题是这么做，遇到那个题会怎么样呢？下一步又会产生什么呢？条件呢？&&&孩子再笨在这种气氛中也能学会思考，何况这样教育方式人家两口子的基因怎么会生出笨儿子呢。 十几年的学习的真正作用&&储备知识，锻炼思维，进而增强能力。真正的目的在于建立良好的思维习惯，而不是学习得了多少分，上了那个学校。还是那句话：也许这篇帖子全是废话，但是希望看到帖子的您，能从中看到那么一两句有用的让您在选择、认知、思维上有个理性的认识，能够少走弯路，能够走的更稳妥一下，走的更简单一些，走的更平顺一些&&（全文完）
[责任编辑：卜范龙]
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