沼泽地；一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一幅；而且奇怪的是，这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木，；我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量；“很欣赏它呢；“怎么样，这幅画？”对方一边悠然自得地说着，一边；这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我；“杰作――吗？这可有意思啦；大概是被他这声音惊动了吧，左边看画的两三个人不约；“真有意思；“遗族
一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。记得标题是《沼泽地》，画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一般的参观者来说，是名副其实的不屑一顾吧。
而且奇怪的是，这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木，却丝毫也没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树，到处涂着混浊的黄色，就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗？也许是出于其他偏好，故意加以夸张吧？――我站在这幅画前面，一边对它玩味，一边不由得心里冒出这样的疑问。
我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，画得那么精细，甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一声，会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样，那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的，挂在同一会场上的大大小小、各种风格的绘画当中，没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。
“很欣赏它呢。”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了，就猛地回过头来。
“怎么样，这幅画？”对方一边悠然自得地说着，一边朝着《沼泽地》这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者，向来以消息灵通人士自居，身材魁梧，穿着时新的淡褐色西装。
这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我勉强回答 了他一句：“是杰作。”
“杰作――吗？这可有意思啦。”记者捧腹大笑。
大概是被他这声音惊动了吧，左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了。
“真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可，经他的遗族央求审查员，好容易才得以挂在这个角落里。”
“遗族？那么画这幅画的人已经故去了？”
“死了。其实他生前就等于是死了。”
不知不觉间，好奇心战胜了我对这个记者的反感。我问道：“为什么呢？” “这个画家老早就疯了。”
“画这幅画的时候也是疯着的吗？”
“当然喽。要不是疯子，谁会画出这种颜色的画呢？可你还在赞赏，说它是杰作哩。这可太有趣儿啦！”
记者又得意洋洋地放声大笑起来。他大概料想我会对自己的无知感到羞愧；要不就是更进一步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落，一种近乎肃然起敬的感情，像难以描述的波澜震撼了我的整个身心。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。
“不过，听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛，这一点倒是可取的。”记者露出爽快的样子，几乎是高兴般地微笑着。这就是无名的艺术家――我们当中的一个人，牺牲了自己的生命，从人世间换到的惟一报偿！
“死了，是的，其实他生前就等于死了??”我默念道。
我浑身奇怪地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。画面上，在阴沉沉的天与水之间，潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树，长得那么生气蓬勃，宛如看到了大自然本身一般??
“是杰作。”我盯着记者的脸，斩钉截铁地重复了一遍。
（摘自《世界文学名著经典文库》）
1．文中说“我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量”，其中蕴蓄着的“一股可怕的力量”指的是什么？(4分)
①画中的泥土精细而逼真，使人联想；
②草木郁郁葱葱，着色奇异，使人产生悲壮激情；
③作品给人强烈的印象。
2．“记者”这一人物形象有怎样的特点？在文中起什么作用？(6分) 身材魁梧，追求时尚，缺乏艺术鉴赏力，世俗、浮浅而又直爽。
①借记者的口吻来介绍画家，串联故事，推进情节的发展；
②作为画家及其艺术所处社会环境的代表，反映画家的创作追求不为人理解的处境；
③以其对画家及其创作的漠视和藐视，反衬出画家独特的艺术追求和画作独特的艺术魅力；
④记者对画作的评价，与“我”的矛盾冲突，反衬出画家的艺术追求，有利于深化主题。
3．小说以“沼泽地”为题有什么用意？(4分)
①小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画(线索)展开的，提示故事内容；
②象征画家进行艺术创作的险恶环境，更好地表现画家执著的艺术追求； ③表达艺术家在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生观，深化作品主题。(通过画作的内容和给人独特的感受，隐喻艺术是艺术家生命存在和追
求的独立形式，应该体现艺术家独特的情感体验、人格倾向和艺术风格。)作品主旨用意
④折射作者对画家内心“凄惨”挣扎的同情，对画家坚持独特认识及创作个性的尊敬。
4．“我”两次评价《沼泽地》是杰作，两次“是杰作”的含意分别是什么？结合小说内容，谈谈你认为能称得上“杰作”的艺术作品应具备怎样的特点。(6分)
第一次含意是：油画内容本身具有极强的表现力和艺术感染力。
第二次含意是：在艰难的处境中有着独特的艺术个性和人生追求的作品更是杰作。
①能够真实地反映生活现实，给人深刻的印象；
②能够表达自己内心的感受，反映自己真实的内心世界；
③有着执著的艺术追求和独特的艺术个性； ④能够给人带来激情和心灵的震撼，让人从中得到启迪。
1.“死了，是的，其实他生前就等于死了??”这句话除了有“画家老早就疯了”这一意思以外，还有哪两层含义?（4分）
①画家生前为焦躁和不安所折磨，沉浸在痛苦和危机之中无法自拔； ②画家及其创作生前已不为人所承认和理解，人们早已无视他及其艺术的存在。
2.文中几次写到记者的笑有什么作用？（4分）
①记者的笑表现他的优越感。
②也表现他的浅薄无知。
③对作者认识画家和画作起到了推波助澜的作用。
④从侧面衬托了画家的伟大和画作的杰出。
3．结合全文，简析第一段画线句“说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。”的用意。（4分）
①这幅画挂在光线最幽暗的角落，画框简陋，说明不被人重视（暗示了画家生前死后不被人赏识、不被人理解的悲惨境遇），
②先抑后扬（欲扬先抑），
③为结尾肯定这是一幅真正的杰作做铺垫（对比）
4．“这就是无名的艺术家――我们当中的一个人，牺牲了自己的生命，从人世间换到的唯一报偿！”，从修辞角度分析句中加点词语的表达效果。（3．．分）
反语（1分），对当时社会浅薄世俗，缺乏艺术鉴赏力，压抑埋没天才画家的讽刺；对画家敢于用生命去坚持自我个性的艺术创作，带给世人心灵震撼却不被认可的悲哀
5．第三段画线句，描写沼泽地上的草木是黄色的，踏上沼泽地会有没过脚脖子的感受，简述其作用。（4分）
①揭示沼泽地具有吞噬一切的力量，
②草木郁郁葱葱、生机勃勃的草木是黄色的，暗示（象征）画家险恶环境中的顽强地抗争，
③反衬画家在恶劣环境中对艺术执着追求的精神
6．文中三次审视《沼泽地》，概述“我”感情变化的过程。（4分） ①（认为作家出于某种癖好，故意夸张而）产生疑问。
②感到画里蕴蓄着可怕的力量，产生恍惚的悲壮的激情。
③（得知画家发疯过世）内心受到震撼，肃然起敬
④（体味到画或画家的内在生命力而深深折服）赞叹是杰作。
7．联系全文，评析小说中“我”眼中的画家形象。（5分）
①画家是一位不被世人理解却能坚守自我创作风格的艺术家形象。 ②他能敏锐地捕捉大自然的景象，用纯熟的技巧准确表现在作品中， ③被可怕的焦躁与不安（恶劣创作环境、社会环境）所折磨而痛苦忧郁甚至发疯。
④但仍能在艺术作品中表现出顽强生命力（对艺术执着追求），达到震撼人的心的效果（作品是杰作）。
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为什么人陷入沼泽地会危险
为什么人会陷入沼泽地为什么陷进去就会有危险
我有更好的答案
沼泽是含水量非常大的细颗粒土质，所以很松软，有因为含水量大（大于30％），所以会让人窒息，挣扎就像井钻，会很快陷下去的。最后陷进泥潭被淹死
采纳率：29%
不知道或是分辩不出那是沼泽地．所以就会陷进去．．陷进去就起不来．．起不来就会死．你说危险不危险喔．．
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沼泽地地形特点沼泽地的地形特点以及其神秘之处还有危险地带.恩,还有沼泽地里的生物.不要去复制那些优点呀什么的,越神秘越好.曼查克沼泽的介绍又不是很多,唉,
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由湖泊变成的沼泽地在气候湿润的地区,河水挟带着泥沙流入湖泊,由于水面突然变宽,水流速度减慢,泥沙在湖边沉积下来,形成浅滩.一部分细小的物质,随着水流漂到湖泊开敞的地方,沉淀到湖底.这样年深月久,就使湖泊变得越来越浅.并且随着湖水深浅的不同,各种水生植物逐渐繁殖起来.在沿岸浅水区,生长着芦苇、香蒲；在较深的地带,往往生长着睡莲、浮萍、水浮莲；在湖泊的深处,生长着眼子菜等各种藻类.这些植物不断生长、死亡,大量腐烂的植物残体,不断地在湖底堆积,逐渐形成泥炭.随着湖底的逐渐淤浅,又有新的植物出现,并从四周向湖心发展,湖泊变得越来越小,越来越浅.当湖泊中的沉淀物增大到一定的限度时,原来水面宽广的湖泊就变成浅水汪汪、水草丛生的沼泽了.低洼平原上河流沿岸的沼泽地低洼平原上的河流沿岸,在河水浅、流速慢的情况下,可以生长水草而逐渐形成了沼泽.在沿海的低地,反复被海水淹没,海滩上杂草、芦苇丛生,也可形成盐沼泽.有些高原、高山地区,由于冬季地面积雪,到次年春夏季节冰雪融化,地面积水,短草和苔藓植物杂生,也可形成沼泽.森林地区的沼泽地在森林地区,枯枝落叶在林下不断堆积,好像给地面盖了一层很厚的被子,它既能大量积蓄雨水,又可减少土壤蒸发,保持着过度湿润的状态.又因为碳化过程的进行,土壤中大部分的矿物养分被淋失,造成草木死亡,而代之以繁茂的苔藓植物.苔属植物能保留大量水分,使植物残体的分解过程减慢,泥炭开始堆积,逐渐形成沼泽.在我国大、小兴安岭的森林中,就可以看到这种森林沼泽化的现象.过于湿润地区的沼泽地在有些过于湿润的地区,杂草大量繁殖,形成厚实的草层,使土壤通气状况变坏,碳分逐渐减少,原有植物渐趋衰亡,生长莎草、水藓等植物.这些喜湿性植物,有很强的蓄水能力,因此更加强了湿润状况,草甸沼泽化得以迅速发展.四川西部的草地.沼泽植被主要由莎草科、禾本科及藓类和少数木本植物组成.地球上除南极尚未发现沼泽外,各地均有沼泽分布.由于沼泽地的土壤有泥炭土与潜育土之分,沼泽可分为泥炭沼泽和潜育沼泽两大类.地球上最大的泥炭沼泽区在西西伯利亚低地,它南北宽800公里,东西长1800公里,这个沼泽区堆积了地球全部泥炭的40％.按沼泽土壤中水的来源,沼泽可以分为3种类型：低位沼泽,由地表水或地下水补给,含有矿物质,又叫富营养沼泽；高位沼泽,由雨水补给而营养贫乏,又叫寡营养沼泽；中位沼泽,由雨水与地表水混合补给,又叫中营养沼泽.按植被生长情况沼泽可分为草本沼泽、泥炭藓沼泽和木本沼泽.草本沼泽是典型的低位沼泽,类型多、分布广,常年积水或土壤透湿,以苔草及禾本科植物占优势,几乎全为多年生植物,很多植物具根状茎,常交织成厚的草根层或浮毡层,如芦苇和一些苔草沼泽.泥炭藓沼泽又称高位沼泽,主要分布在北方针叶林带,由于多水、寒冷和贫营养的生境,泥炭藓成为优势植物,还有少数的草本、矮小灌木及乔木能生活在高位沼泽中,例如羊胡子草、越橘、落叶松等.木本沼泽又称中位沼泽,植被以木本中养分植物为主.沼泽地是纤维植物、药用植物、蜜源植物的天然宝库,是珍贵鸟类、鱼类栖息、繁殖和育肥的良好场所.沼泽具有湿润气候、净化环境的功能.
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