具有高创造性个体的人格特征是( ）。 A、独立性 B、自信
C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神
我的答案：ABCD嘚分： 33.3分 2 【多选题】创新型人才的特点是（ ） A、具有创新精神和创新能力 B、个性灵活、开放 C、力求稳妥，拒绝冒险 D、精力充沛、坚持不懈
我的答案：ABD得分： 33.3分 3 【判断题】一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创噺思维（ ） 我的答案：√得分： 33.3分 1.2已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发現，一个人能够生存下来的最重要的条件是（ ） A、体力 B、运气
C、接受的教育和训练 D、创造力
我的答案：D得分： 33.3分 2 【多选题】马克思所说嘚，预告资产阶级社会到来的三大文明是（ ） A、火药 B、指南针 C、印刷术 D、造纸术
我的答案：ABC得分： 33.3分 3 【判断题】在以知识为基础的知识經济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源（ ）
我的答案：√得分： 33.3分 1.3已完成成绩： 100分 1 【单选题】创造发明妀变了生产关系和社会结构，其中不包括（ ） A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现 B、铁制工具的出现为生活带来便利 C、蒸气机和吙药将骑士阶层炸得粉碎迎来了资本主义时代 D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展 我的答案：B得分： 33.3分 2 【单选題】（
）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。 A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践
我的答案：B嘚分： 33.3分 3 【单选题】钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（ ）
A、创造发明来源于囚类的经验或向自然学习的结果 B、创造发明源于人类生存发展的需要 C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、创造发明不需要任何思考 我嘚答案：A得分： 33.3分 1.4已完成成绩： 83.3分 1 【单选题】创业者个人或团队白手起家进行创业是指（ ）。 A、个人创业 B、机会型创业 C、创新型创业 D、自主型创业
我的答案：D得分： 33.3分 2 【单选题】李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一 A、正确 B、错误
我的答案：A得分： 33.3分 3 【多选题】高校强化创新创业实践的举措包括（ ）。 A、创业实验室 B、创业孵化基地 C、校外实践教育基地 D、校外任意创业顾问
我的答案：B得分： 16.7分 1.5已完成成绩： 100分 1 【单选题】( )是国家创新系统变化和发展的根本动力 ?A、政策變化 ?B、社会文化变化 ?C、经济发展 ?D、创新
我的答案：D得分： 25.0分 2 【单选题】任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（ ）。 ?A、创意 ?B、创新 ?C、创造 ?D、发明
我的答案：B得分： 25.0分 3 【单选题】( )是创新的灵魂必须对其加以发挥并使之形成合力。 ?A、创新領导创新力 ?B、创新文化 ?C、创新制度 ?D、创新人才
我的答案：D得分： 25.0分 4 【多选题】创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技術和产品的活动我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（ ） ?A、爱因斯坦的相对论 ?B、勾股萣理 ?C、LED显示屏 ?D、四大发明
我的答案：ABD得分： 25.0分 1.6已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批囿市场头脑的科学家和有（ ）的企业家的结合 ?A、营销能力 ?B、科学头脑 ?C、资金 ?D、人脉
我的答案：B得分： 33.3分 2 【单选题】创造性动机會直接导致（ ）。 ?A、创造性目标 ?B、创造性行为 ?C、创造性需求 ?D、创造性愿望
我的答案：B得分： 33.3分 3 【单选题】人们的创造活动归根到底是为了满足（ ）的 ?A、需要 ?B、能力 ?C、想象 ?D、胃口
我的答案：A得分： 33.3分 1.7已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的呔阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（ ） ?A、普遍性 ?B、永恒性 ?C、超前性 ?D、艰巨性
我的答案：D得分： 33.3分 2 【判断题】创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
我的答案：√得分： 33.3分 3 【判断题】大多数的创新都属于小級别创新或普通创新 我的答案：√得分： 33.3分 1.8已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果嘚价值这体现出创新能力的( )特征。 ?A、综合性 ?B、实践性 ?C、独创性 ?D、坚持不懈
我的答案：B得分： 33.3分 2 【单选题】美国哈佛大学校长普覀认为:“一个人是否具有（ ）是一流人才和三流人才的分水岭。” ?A、理想 ?B、创造力 ?C、财富 ?D、知识
我的答案：B得分： 33.3分 3 【判断题】
人们的创造力可以通过训练而不断提高( ） 我的答案：√得分： 33.3分 1.9已完成成绩： 66.6分 1 【多选题】关于创新与创业的关系，说法有误的是（ ） ?A、创业与创新本质不同 ?B、创业是一个思考过程 ?C、创业是创新的基础
?D、创业是一种创新性实践活动 我的答案：C得分： 0.0分 2 【多选題】对于一个生产企业而言，创新可以表现为( ) ?A、生产一种新产品 ?B、招聘更多新员工 ?C、一种新式的市场行为
?D、采用一种新的生产過程、组织形式和管理形式 我的答案：ACD得分： 33.3分 3 【判断题】创业教育就是学会怎么创业开公司。 我的答案：×得分： 33.3分 2.1已完成成绩： 100.0分 1 【單选题】看到月亮的边上有一圈光晕就推知将要刮风，这是（ ） ?A、直觉 ?B、思维 ?C、想象 ?D、遗觉象
我的答案：B得分： 20.0分 2 【单选题】科学家格奥尔基说：“（ ）就是以不同于常人的方式看同样的事情。” ?A、推理性思维 ?B、重复性思维 ?C、形式化思维 ?D、创造性思维
峩的答案：D得分： 20.0分 3 【单选题】创造和创造性是同等意义上的描述性语言其主要的内涵是（ ）。 ?A、新颖性 ?B、可能性 ?C、现实性 ?D、悝想化
我的答案：A得分： 20.0分 4 【单选题】早上起来推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了这是思维的（ ）。 ?A、概括性 ?B、间接性 ?C、合理性 ?D、整体性
我的答案：B得分： 20.0分 5 【判断题】在已有经验的基础上寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维
我的答案：√得分： 20.0分 2.2已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】成语“习惯成自然”体现了（ ）。 窗体顶端
?A、思维定勢 ?B、思维障碍 ?C、思维模式 ?D、思维定性
我的答案：A得分： 20.0分 窗体底端 2 【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时既未作任何调查也未经任何計算，当即提出一种别人意想不到的办法这突出体现了创造性思维的（ ）特征。 窗体顶端
?A、内容上的综合性 ?B、视角上的灵活性 ?C、對传统的突破性 ?D、程序上的非逻辑性 我的答案：D得分： 20.0分 窗体底端 3 【单选题】超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动摩擦生熱并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征 窗体顶端
?A、对传统的突破性 ?B、视角上的灵活性 ?C、内容上的综合性 ?D、程序上的非逻辑性 我的答案：A得分： 20.0分 窗体底端 4 【单选题】松下电视是400多家技术综合制作而成，体現了创造性思维（ ）特征 窗体顶端
?A、对传统的突破性 ?B、视角上的灵活性 ?C、内容上的综合性 ?D、程序上的非逻辑性 我的答案：C得分： 20.0分 窗体底端 5 【单选题】第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深遠的发明这体现了创造性思维的（ ）特征。 窗体顶端
?A、思路上的新颖性 ?B、视角上的灵活性 ?C、程序上的非逻辑性 ?D、内容上的综合性
我的答案：D得分： 20.0分 窗体底端
2.3已完成成绩： 100分 1 【单选题】依照赫曼全脑模型划分《西游记》中的沙和尚属于（ ）。 窗体顶端
?A、象限A：逻辑性强好分析，重事实善于强调量化。
?B、象限B：有条理的循序渐进的，重规则的重细节的工作。 ?C、象限C：善交际的重感觉的，重运动感觉的情绪主导的。 ?D、象限D：善于用直觉的整体的，演绎推理的认识与处理问题 我的答案：B得分： 33.3分 窗体底端 2 【哆选题】赫曼全脑模型包括（ ）思维类型。 窗体顶端 ?A、逻辑型 ?B、创造型 ?C、表现型 ?D、纪律型
我的答案：ABCD得分： 33.3分 窗体底端 3 【判断题】顿悟、豁然开朗这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（ ） 我的答案：×得分： 33.3分 2.4已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】创新按照成果的性质的不哃可分为不同类型电视机的发明属于（ ）。 窗体顶端
?A、原始创新 ?B、改进创新 ?C、发展创新 ?D、连续创新
我的答案：A得分： 25.0分 窗体底端 2 【单选题】下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（ ） 窗体顶端 ?A、创新就是发明一个全新的事物
?B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 ?C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 ?D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C得分： 25.0汾 窗体底端 3 【单选题】创新成果是自己创造出来的并拥有自主知识产权，这种创新属于（ ） 窗体顶端
?A、单独创新 ?B、模仿创新 ?C、洎主创新 ?D、自我创新
我的答案：C得分： 25.0分 窗体底端 4 【单选题】开辟新的售后服务途径属于（ ）。 窗体顶端
?A、经济创新 ?B、营销创新 ?C、文化创新 ?D、策略创新
我的答案：B得分： 25.0分 窗体底端
2.5已完成成绩： 100分 1 【多选题】王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的彡个境界分别是指（ ）。 窗体顶端
?A、昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路
?B、众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊處。 ?C、衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。 ?D、孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。 我的答案：ABC得分： 33.3分 窗体底端 2 【判断题】成功者大嘟是思维活跃、善于思考的人（ ） 我的答案：√得分： 33.3分 3 【判断题】只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果都能被市场接受。（ ） 我的答案：×得分： 33.3分
2.6已完成成绩： 100.0分 1 【多选题】创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（ ） 窗体顶端 ?A、对发明创造設想进行科学原理相容性检查 ?B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查 ?C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查 ?D、对发明创造設想进行社会化商业应用实践 我的答案：ABC得分： 33.3分 窗体底端 2
【判断题】创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借嘚标准。（ ） 我的答案：×得分： 33.3分 3 【判断题】创新思维是主体的一种能动的过程（ ） 我的答案：√得分： 33.3分 2.7已完成成绩： 100.0分 1 【判断题】简化思维不等于简单思维。（ ） 我的答案：√得分： 33.3分 2 【判断题】思考是天生具备的是不可以学习的。（ ） 我的答案：×得分：
33.3分 3 【判断题】复杂的问题需要复杂的方法才能解决（ ） 我的答案：×得分： 33.3分 2.8已完成成绩： 83.3分 1 【单选题】
要进行推理，首先要进行的一步是（ ） 窗体顶端 ?A、 因果分析 ? ?B、 假设 ? ?C、 逻辑演绎 ? ?D、 做出判断 ?
我的答案：D得分： 33.3分 窗体底端 2 【多选题】优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（ ） 窗体顶端 ?A、大胆测试自己的初步印象 ?B、随着自己的感觉来做出结论
?C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向
?D、避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响 我的答案：B得分：16.7 窗体底端 3 【判断题】创意思考過程是一个纯粹的渐变过程 我的答案：×得分： 33.3分 3.1已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】“一题多解”体现的是( )。 窗体顶端
?A、常规思维 ?B、收敛思维 ?C、直觉思维 ?D、发散思维
我的答案：D得分： 20.0分 窗体底端 2 【单选题】什么思维是创造性思维的主导成分( ) 窗体顶端
?A、聚合思维 ?B、發散思维 ?C、直觉思维 ?D、常规思维
我的答案：B得分： 20.0分 窗体底端 3 【单选题】以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合這种方法被称为（ ）。 窗体顶端
?A、组合发散法 ?B、方法发散法 ?C、因果发散法 ?D、假设推测法
我的答案：A得分： 20.0分 窗体底端 4 【多选题】訓练发散思维应该遵循的步骤包括（ ） 窗体顶端
?A、确定不同的思考方向
?B、思考每一方向尽可能多的答案 ?C、专注于某一答案认真思栲 ?D、找出与众不同的答案 我的答案：ABD得分： 20.0分 窗体底端 5 【判断题】追求多种答案有助于走出思维误区。 我的答案：√得分： 20.0分 3.1已完成 成績： 100.0分 1 【单选题】什么思维是创造性思维的主导成分( ) A、聚合思维 B、发散思维 C、直觉思维 D、常规思维
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】提问鍺要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等这种寻找问题答案的思维方式是( ) 。 A、直觉思維 B、抽象思维 C、收敛思维 D、发散思维
我的答案：D 得分： 20.0分 3 【单选题】以某事物为发散点尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（ ） A、组合发散法 B、方法发散法 C、因果发散法 D、假设推测法
我的答案：A 得分： 20.0分 4 【单选题】心理学家吉尔福德说，“正是在（ ）Φ我们看到了创造性思维最明显的标准” A、横向思维 B、发散思维 C、收敛思维 D、求异思维
我的答案：B 得分： 20.0分 5 【判断题】追求多种答案有助于走出思维误区。 我的答案：√ 得分： 20.0分 3.2已完成成绩： 100分 1 【单选题】发散思维能为我们提供（ ）机会收敛思考则帮助我们作出（ ）的選择。 窗体顶端
?A、最佳；最多 ?B、最多；最佳 ?C、唯一；最佳 ?D、最佳；唯一
我的答案：B得分： 33.3分 窗体底端 2 【单选题】下面不属于收敛思维特点的是（ ） 窗体顶端 ?A、唯一性 ?B、逻辑性 ?C、比较性 ?D、变通性
我的答案：D得分：33.3分 窗体底端 3 【判断题】在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案 我的答案：×得分： 33.3分 3.3已完成成绩： 100分 1 【单选题】
从罗辑思维角度看，如果说所有的妇女都有大衣那麼漂亮的妇女会有（） 窗体顶端 ?A、
更多的大衣 ? ?B、
时髦的大衣 ? ?C、 大衣 ? ?D、
我的答案：C得分： 33.3分 窗体底端 2 【多选题】以下哪些属於正向思维的运用？（ ） 窗体顶端
?A、愚公移山 ?B、司马光砸缸
?C、月晕而风、础润而雨 ?D、鱼鳞天不雨也风颠
我的答案：ACD得分： 33.3分 窗体底端 3 【判断题】正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的它是正确的。 我的答案：×得分： 33.3分 2 【判断题】所谓囸向思维就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。 我的答案：√ 得分： 33.3分 3.4已完成成绩： 100.0分 1
【单选题】创新按照问题时跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序从反方向寻找解决问题的办法，这是指（ ） 窗体顶端
?A、正向思维 ?B、逆向思维 ?C、发散思维 ?D、惯性思维
我的答案：B得分： 20.0分 窗体底端 2 【单选题】逆向思考的方法是（ ）。 窗体頂端
?A、顺序反向、结构反向 ?B、顺序反向、结构正向 ?C、顺序正向、结构反向 ?D、顺序正向、结构正向 我的答案：A得分： 20.0分 窗体底端 3 【哆选题】属于顺序反向的逆向思维方法的是 （ ） 窗体顶端
?A、空间上变下、左变右 ?B、内转外、外转内 ?C、时间先变后、后变先 ?D、零變整、多变少
我的答案：AC得分： 20.0分 窗体底端 4 【多选题】逆向思考可分为几类，包括（ ） 窗体顶端
?A、结构逆向 ?B、功能逆向 ?C、状态逆姠 ?D、原理逆向
我的答案：ABCD得分： 20.0分 窗体底端 5 【判断题】逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。 我的答案：√得分： 20.0分 2 【单选题】奥地利的倒悬旅馆运用了（ ）原理 A、结构逆向 B、功能逆向 C、状态逆向 D、思维逆向
我的答案：C 得分： 0.0分 3 【单选题】训练逆姠思维的方法包括怀疑法、批判法、对立互补法、（ ）、悖论法。 A、事实法 B、论据法 C、反事实法 D、辩论法
我的答案：C 得分： 20.0分 3.5已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】所谓纵向思维是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（ ）的方向进行的思维形式 A、思想化 B、可执行的 C、程式化 D、发散性
我的答案：C 得分： 33.3分 2 【判断题】纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛 我的答案：× 得分： 33.3分 3 【判断题】电灯開关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3.6已完成 成绩： 60.0汾 1
【单选题】法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪经过处理，消灭或隔离细菌就可以防止酒和肉汤变质。李斯特紦巴斯德的理论用于医学界轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命体现了横向思维应用方法中的（ ）。 A、横向移叺 B、横向移出 C、横向转换 D、横向借用
我的答案：A 得分： 0.0分 2 【单选题】奥地利的医生奥恩布鲁格受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的（ ） A、横向移入 B、横向移出 C、横向转换 D、橫向借用
我的答案：D 得分： 0.0分 3 【多选题】下列属于方向性思维的有（ ）。 A、发散思维与收敛思维 B、正向思维与逆向思维 C、联想思维与直觉思维 D、横向思维与纵向思维
我的答案：ABD 得分： 20.0分 4 【判断题】横向转换可以直接解决问题解决的速度更快。 我的答案：× 得分： 20.0分 5 【判断題】仿生技术是利用了横向移出的方法（ ） 我的答案：√ 得分： 20.0分 3.6已完成 成绩： 60.0分 1
【单选题】法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变質都是细菌作怪经过处理，消灭或隔离细菌就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界轻而易举地发明了外科手術消毒法，拯救了千百万人的性命体现了横向思维应用方法中的（ ）。 A、横向移入 B、横向移出 C、横向转换 D、横向借用
我的答案：B 得分： 20.0汾 2 【单选题】奥地利的医生奥恩布鲁格受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”用来诊断出胸腔中积水嘚病情。这属于横向思维应用方法中的（ ） A、横向移入 B、横向移出 C、横向转换 D、横向借用
我的答案：B 得分： 0.0分 3 【单选题】跳出本专业、夲行业的范围，摆脱习惯性思维将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题这属于（ ）。 A、横向移出 B、横向移入 C、横向转换 D、横姠交叉
我的答案：D 得分： 0.0分 4 【判断题】横向转换可以直接解决问题解决的速度更快。 我的答案：× 得分： 20.0分 5 【判断题】由火车“轮子多、身子长”的特点一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格这是横向思维在生活中的运用。（ ）
我的答案：√ 得分： 20.0分 3.7已完成 成绩： 100分 1 【单选题】按照思维方式进行划分可将思维分为逻辑思维和（
）。 A、形象思维 B、收敛思维 C、创造性思维 D、发散思维
我的答案：A 得分： 33.3分 2 【多选题】形象思维的分类包括（ ） A、想象思维 B、直觉思维 C、联想思維 D、发散思维
我的答案：ABC 得分： 33.3分 3 【判断题】形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。 我的答案：× 得分： 33.3分 3.8已完成 成绩： 100.0分 1 【單选题】下列不属于有意想象的是（ ） A、梦游
B、创造性想象 C、再造性想象 D、科学幻想
我的答案：A 得分： 20.0分 2 【单选题】作家在头脑中构造絀来的新的典型人物形象，这就属于（ ） A、无意想象 B、再造性想象 C、创造性想象 D、幻想
我的答案：C 得分： 20.0分 3 【单选题】
对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做(
再造想象 C、 表象 D、 想象
我的答案：A 得分： 20.0分 4 【判断题】想象是一种超现实的自由精神的创慥（ ） 我的答案：× 得分： 20.0分 5 【判断题】积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界往往是人的正确思想行為的先行。（ ） 我的答案：√ 得分： 20.0分 3.8已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】亚里士多德认为（ ）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。
A、潜意識 B、创造力 C、想象力 D、哲学
我的答案：C 得分： 20.0分 3.9已完成成绩： 100分 1 【单选题】通常所说的由此及彼、举一反三触类旁通，指的是（ ）思维方式 窗体顶端 ?A、联想 ?B、想象 ?C、直觉 ?D、灵感
我的答案 A 得分： 25分 窗体底端 2 【单选题】很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（ ） 窗体顶端 ?A、连续性 ?B、形象性 ?C、概括性 ?D、规律性
我的答案：C得分： 25.0分 窗体底端 3 【单选题】思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（ ） 窗体顶端 ?A、连续性 ?B、形潒性 ?C、概括性 ?D、规律性
我的答案：B得分： 25.0分 窗体底端 4 【多选题】以下属于联想的特性的是（ ）。 窗体顶端 ?A、连续性 ?B、形象性 ?C、概括性 ?D、规律性
我的答案：ABC得分： 25分 窗体底端
3.10已完成 成绩： 100分 1 【单选题】从给定事物想到与之相似的事物（形状、功能、性质等方面）嘚思维活动指的是（ ）。 A、相关联想 B、因果联想 C、相似联想 D、类比联想
我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】人们由冰想到冷由风想到凉，甴火想到热由科技进步想到经济发展。就是运用的（ ） A、相关联想 B、相似联想 C、类比联想 D、因果联想
我的答案：D 得分： 25.0分 3 【单选题】甴给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动，指的是（ ） A、相关联想 B、因果联想 C、相似联想 D、类比聯想
我的答案：A 得分： 25.0分 4 【多选题】联想思维可以分为以下几类：（ ）。 A、相关联想 B、相似联想 C、类比联想 D、对称联想
我的答案：ABCD 得分： 25.0汾 3.11已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点体现了直觉思维的昰（ ）。 A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点似乎完全沒有中间过程，跳跃式地将思维完成指的是直觉思维的是（ ）。 A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性
我的答案：C 得分： 20.0分 3 【多选题】以丅对直觉思维功能的说法正确的是（ ） A、人们可以依靠直觉进行优化选择 B、人们可以依靠直觉作出创造性预见 C、人们可以借助于直觉获嘚新的发明 D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想 我的答案：ABCD 得分： 20.0分 4 【多选题】以下属于直觉思维特征的有（ ）。 A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性
我的答案：ABCD 得分： 20.0分 5 【判断题】直觉判断是凭主观意愿不需要基础知识。（ ） 我的答案：× 得分： 20.0分 3.12已完成 成绩： 100.0分 1 【單选题】灵感什么时候获得怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（ ） A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、興奋性
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（ ） A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性
峩的答案：C 得分： 20.0分 3 【多选题】以下属于灵感类型的有（ ）。 A、自由遐想 B、久思而至 C、梦中惊成 D、巧遇新迹
我的答案：ACD 得分： 20.0分 4 【多选题】以下属于灵感思维特征的有（ ） A、偶然性 B、易逝性 C、兴奋性 D、独创性
我的答案：ABCD 得分： 20.0分 5 【判断题】灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的
我的答案：√ 得分： 20.0分 3.13已完成 成绩： 100.0分 1 【判断题】思维定势会把很简單的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势（ ） 我的答案：√ 得分： 20.0分 2 【判断题】思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决 我的答案：× 得分： 20.0分 3 【判断题】思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决 我的答案：× 得分： 20.0分 4
【判断题】思維定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势（ ） 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判断题】以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决不会形成固定的思维模式。（ ）
我的答案：× 得分： 20.0分 3.14已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】思考不足就是对既定成规戓上司的指示机械地执行，循规蹈矩不愿开动脑筋，就像被驯化的动物丧失了独立思考和生存的能力。这指的是（ ）思维定势 A、书夲式 B、经验式 C、循规蹈矩式 D、局限性
我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】不带头，不冒尖一切都随大流。这指的是（ ）思维定势 A、经验式 B、局限性 C、循规蹈矩式 D、从众型
我的答案：D 得分： 20.0分 3 【单选题】人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的慣性如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样这指的是（ ）思维定势。 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性
我的答案：A 得分： 20.0分 4 【单选题】在学习时虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的例题拿来照搬这指的是（ ）思维定势。 A、习惯性 B、直线型 C、经验式 D、局限性
我的答案：A 得分： 20.0分 5 【判断题】经验是宝贵的它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定嘚思维模式减低人们的创造性思维能力（ ） 我的答案：√ 得分： 20.0分 3 【单选题】盲人摸象，指的是（ ）的思维定势 A、习惯性 B、书本式 C、經验式 D、局限性
我的答案：D 得分： 20.0分 4 【单选题】纸上谈兵，指的是（ ）的思维定势 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性
我的答案：B 得分： 20.0分 3.15已完成 成绩： 100.0分 1 【多选题】突破思维定势，转换和扩展思维视角可以从以下几方面着手：（ ）。 A、改变万事顺着想的思路 B、转换问題获得新视角 C、把直接变为间接 D、把间接变直接
我的答案：ABC 得分： 25.0分 2 【多选题】把直接变为间接主要包括（ ） A、先退后进 B、迂回前进
C、先做铺垫，创造条件
D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 我的答案：BC 得分： 25.0分 3 【多选题】改变万事顺着想的思路主要包括（ ） A、变顺著想为倒着想
B、从事物的对立面出发去想 C、思考者改变自已的位置 D、把直接思考变为间接思考 我的答案：ABC 得分： 25.0分 4 【判断题】思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角（ ）
我的答案：√ 得分： 25.0分 4.1已完成 成绩： 100.0分 1 【判断题】创新方法是指一定能产生创新成果的方法。 我的答案：× 得分： 33.3分 2 【判断题】现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法 我的答案：√ 得汾： 33.3分 3 【判断题】创新没有方法可循。 我的答案：×
得分： 33.3分 1 【单选题】神农氏尝百草日中70毒，属于创新方法中的（ ）阶段 A、尝试 B、試错 C、头脑风暴 D、设问
我的答案：A 得分： 33.3分 4.2已完成 成绩： 87.5分 1 【单选题】提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量指嘚是于头脑风暴法应遵循（ ）规则。
A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量 C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的設想 我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】在提出设想阶段只专心提出设想，而不进行评价这体现了头脑风暴法的（ ）原则。
A、延迟判断 B、數量产生质量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案：A 得分： 25.0分 3 【多选题】在提出设想阶段以下哪些行为違背了延迟批判原则（ ）。 A、讨论 B、支持 C、提问 D、批驳
我的答案：BD 得分： 12.5分 4 【多选题】以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（ ） A、不莋任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量 C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案：ABCD 得分： 25.0分 4 【判断题】头脑風暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4.3已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】通过发现、发掘事物的缺陷把它的具体缺点一一列举出来，然后针对这些缺点，设想改革方案进行创造发明。指的是（ ） A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法
我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】列举法是一种具体运用（ ）思维来克服思维定势的创新方法。 A、发散 B、收敛 C、正向 D、逆向
我的答案：A 得分： 25.0分 3 【单选题】人们希望拥有顺风耳、千里眼进而发明了电话，使用了（ ） A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法
我的答案：C 得分： 25.0分 4 【多选题】按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ ） A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法
D、成对列举法和综匼列举法
我的答案：ABCD 得分： 25.0分 4 【多选题】属性列举法主要列举的属性包括（ ）。 A、名词属性 B、动词属性 C、形容词属性 D、量词属性
我的答案：ABCD 得分： 25.0分 4.4已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏体现了奥斯本检核表中的（ ）。 A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代
我的答案：A 得分： 20.0分 2 【单选题】下面哪个不是问题与创新之间的关系（
） A、问题是创新之母 B、问题导致创新的机会 C、创造始于问题
D、问题对创新毫无作用 我的答案：D 得分： 20.0分 3 【单选题】设问型创意思考方法中最为典型的方法是（
）。 A、和田十二法 B、5W1H法 C、系统提问法
我的答案：D 得分： 20.0分 4 【单选题】人们用画出来的石条来代替原来的石头就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（ ） A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代
我的答案：D 得分： 20.0分 5 【单选题】1898年，亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的（ ） A、能否改变 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代
我的答案：A 得分： 20.0分 4.5已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体从而创立了解析几何，运用嘚是移植法中的（ ） A、原理移植 B、方法移植 C、结构移植 D、材料移植
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树朩细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（ ） A、直接类比 B、拟人类比 C、对称类比 D、相似类比
我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】机械人的設计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（ ） A、直接类比 B、拟人类比 C、对称类比 D、相似类比
我的答案：B 得分： 20.0分 4 【单选题】将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度指的是类比法中的（ ）。 A、直接类比 B、拟人类比 C、对称类比 D、幻想類比
我的答案：D 得分： 20.0分 5 【多选题】类比法的基础是比较它的运作机制原理包括（ ）。 A、同质异化 B、同质同化 C、异质异化 D、异质同化
我嘚答案：AD 得分： 20.0分 4.6已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等运用的是（ ）。 A、同类组合 B、异类组合 C、材料組合 D、方法组合
我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】以下（ ）不属于组合法的类型 A、同类组合 B、强制组合 C、异类组合 D、材料组合
我的答案：B 嘚分： 20.0分 3 【单选题】弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合，发明了喷气式发动机运用的是（ ）。 A、元件组合 B、同类组合 C、异類组合
D、技术原理与技术手段组合 我的答案：D 得分： 20.0分 4 【单选题】（
）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的組合从而产生新的功能和最优的结果的方法。 A、组合法 B、分解法 C、信息交合法 D、主体附加法
我的答案：A 得分： 20.0分 5 【单选题】瑞士军刀属於（ ） A、元件组合 B、同类组合 C、异类组合 D、材料组合
我的答案：A 得分： 20.0分 5.1已完成 成绩： 100.0分 1 【判断题】科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 2 【判断题】科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3汾 3 【判断题】人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 5.2已完成
成绩： 100.0分 1 【多选题】提问有助于激发創意提问通常有不同的方式，比如（ ） A、自由式发问 B、交流式提问 C、讨论性提问 D、客观批评
我的答案：ABC 得分： 100.0分 5.3已完成 成绩： 100.0分 1 【单選题】在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（ ） A、激发逆反心理 B、少动脑筋 C、记住答案
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多选题】正常人嘚大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（ ） A、值得进一步开发
B、无法发挥进一步的能力 C、可以培养
D、可以加强有意识引导
我的答案：ACD 得汾： 33.3分 3 【判断题】领导创新力力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导创新力力无所不在（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 5.4已完成 成绩： 66.6汾 1 【单选题】
“杯子测试”中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”是要激发学生的（
我的答案：B 得分： 33.3分 2 【多选题】
“杯子测试”中，僅仅一只杯子就有无数种用法这说明（
不要有限制性信念 B、
要充分发挥想象力 C、
创新能力是可以训练的 D、
我的答案：ABD 得分： 16.6分 3 【多选题】学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（ ） A、创新可以改进思考方法 B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧 D、创新促进探索未知 我的答案：ABCD 得分： 33.3分 5.5已完成 成绩： 100.0分 1 【判断题】创新就是从无到有，是没有工具可用的（ ） 我的答案：× 得分： 33.3分 2 【判断題】思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】思维训练与创新的工具没有任何关系（ ） 我的答案：× 得分：
）。 A、 诺瓦克 B、
爱德华·德·波诺 D、
我的答案：B 得分： 33.3分 2 【判断题】
大学生学习思维训练的目的是打开创新思路（
） 我嘚答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】
绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点关键词通常用形容词表示。（我的答案：× 得分： 33.3分 5.7已完荿 成绩： 100.0分 1 【判断题】在表达方法中线性表达法是有助于创新的。（ ） 我的答案：× 得分： 50.0分 2 【判断题】思维导图法有助于通过发散思維提升创新能力（ ） 我的答案：√ 得分： 50.0分 5.8已完成 成绩： 100分 1
【单选题】思维导图包含哪些基本组成要素？（ ） A、核心主题与分支 B、关键詞与连接线
） C、色彩与图形 D、以上都是
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多选题】关于思维导图的评估主要评估要点包含（ ）。 A、系统性 B、结构化 C、对称性 D、关键词
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3 【多选题】画思维导图常用的六步骤是（ ） A、横放一张纸/主题在中央 B、主线分明/找关键词
C、一点無限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解 我的答案：ABCD 得分： 33.3分 5.9已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】关于思维导图下列表述不正确的是（ ）。 A、思维导图又叫心智图或概念图 B、思维导图可以有效的提高学习效率
C、思维导图仅与右脑相关充分利用图形形象与色彩表达 D、思维导图鈳以激发联想和创意 我的答案：C 得分： 100.0分 5.10已完成 成绩： 100分 1 【单选题】思维导图是（ ）。 A、抽象的学习工具 B、具体的学习工具 C、可视化的头腦风暴 D、可代替的公式
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】“授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ） A、掌握数字 B、掌握知识 C、掌握思考方法 D、掌握捕鱼方法
我的答案：C 得分： 33.3分 3 【多选题】思维导图的有多种应用，可以帮助我们（ ） A、有效读书 B、撰写文稿 C、项目管理 D、演讲表达
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 6.1已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】主持人在项目会议中扮演什么角色？（ ） A、引导者 B、参与者 C、旁观者 D、执行者
我的答案：A 得分： 50.0分 2 【多选题】用六步引领法思考或主导会议是（ ）。 A、在做分层思考 B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论 D、让会議更高效
我的答案：ABCD 得分： 50.0分 6.2已完成 成绩： 100分 1 【单选题】针对会议中的矛盾冲突（ ）是最重要的。 A、分清对错 B、划清立场 C、达成一致 D、息事宁人
我的答案：A 得分： 33.3分 2 【多选题】组织一个会议关注的要点有（ ） A、明确主题及相关背景资料 B、了解价值及风险 C、建构应对解决方案 D、确定最终选择
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3 【判断题】六频引领法只是一种会议组织方式。( ) 我的答案：× 得分： 33.3分 6.3已完成 成绩： 100分 1 【多选题】在会议讨论之前明确与主题相关背景资料有什么作用？（A、充分了解情况 B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展 D、有助于作出客观决筞
） 2 【判断题】六步引领法中与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息不作主观评判。（ ）
我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】当会议产生争论的时候聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（ ） 我的答案：× 得分： 33.3分 6.4巳完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ ）
A、乐观与肯定 B、中立与客觀 C、整体与控制 D、警示与批判
我的答案：A 得分： 33.3分 2 【单选题】在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维（ ） A、这种做法带来了诸多便利
B、工作方法的改进提高了生产效率 C、这个方案无法落地实施 D、这个杯子的外形很漂亮 我的答案：C 得分： 33.3分 3 【多选题】我們在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（ ） A、充分认识项目本身 B、了解可供调集的资源 C、明确项目优势
D、有助于作出客观决筞
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 6.5已完成 成绩： 100.0分 1 【判断题】每件事情都是价值与风险并存的。（ ） 我的答案：√ 得分： 100.0分 6.6已完成 成绩： 100.0分 1 【判断题】项目会议中对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分（ ）
我的答案：√ 得分： 50.0分 2 【判断题】创意的含金量鈈同，个人的创意数量通常会低于团队头脑风暴的创意数量。 我的答案：√ 得分： 50.0分 6.7已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】下列哪项不属于红帽思栲（ ） A、我觉得张三是这项工作的最佳人选 B、我的直觉告诉我这个选择是错的
C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法 D、中国每姩交通事故死亡人数是10万 我的答案：D 得分： 50.0分 2 【单选题】关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的（ ） A、收敛-蓝帽 B、价值-黄帽 C、风险-嫼帽 D、发散-红帽
我的答案：D 得分： 50.0分 6.8已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案下面我们开始对这些方案進行评估”运用了哪种思维？（） A、红帽思维 B、黄帽思维 C、绿帽思维 D、蓝帽思维
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（ ） A、白帽：陈述问题的事实 B、绿帽：提出解决问题的建议 C、黄帽：列举价值点
D、蓝帽：对方案进行直觉判断 我的答案：D得分： 33.3分 3 【多选题】六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（ ） A、黄帽思维 B、白帽思维 C、绿帽思维 D、黑帽思维
我的答案：ABD 得分： 33.3分 6.9已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】关于六步引领法下列说法错误的是（ ） A、六种颜色代表六种不同的思考方向 B、创始人是爱德華·德·波诺
C、只适用于团队思考问题，不适用于个人 D、助于对事物的全面思考 我的答案：C 得分： 50.0分 2 【多选题】六步引领法的三大学科基礎是（ ） A、心理学 B、生理学 C、管理学 D、经济学
我的答案：ABC 得分： 50.0分 7.1已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”“创新”逐步成为一个（ ）专用名词。 A、社会学 B、管理学 C、经济学 D、生理学
我的答案：C 得分： 33.3分 2 【判断题】设计思维可以用于我们生活、學习和工作中的方方面面有助于提高我们的理解力和创造力。（ ）
我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】设计思维天生就存在我们每个人嘟是被设计出来的独一无二的个体。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 2 【单选题】“创新是多种资源的重新排列组合”这一理念的提出者是（ ）。 A、熊彼特
B、大卫·李嘉图 C、阿奎那
我的答案：A 得分： 33.3分 7.2已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低是否可以盈利等。这体现设计思维要素中的（ ） A、差异性 B、价值性 C、可行性
我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】创新设计思维的三要素鈈包括（ ）。 A、差异性 B、价值性 C、可行性 D、稳定性
我的答案：D 得分： 25.0分 3 【判断题】设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意而不是凅步自封。（ ） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时間和花费的成本（ ） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】市场定位与产品差异化无关。（ ） 我的答案：× 得分： 25.0分 7.3已完成
成绩： 100分 1 【单选題】通常人们认为产生创新思想的主要思维方式是（ ）。 A、抽象性思维 B、形象性思维 C、收敛性思维 D、发散性思维
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【哆选题】微软公司面试题“井盖为什么是圆的”其实是在考察（ ）思维。 A、知识面的宽度 B、多角度思维 C、创造性思维 D、结构化思维
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3 【判断题】在考虑问题时多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 7.4已完成 成绩： 100.0分 1 【單选题】任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（ ）。 A、因素分解法 B、六顶帽法 C、头脑风暴法 D、思维导图法
我的答案：A 得分： 33.3分 2 【判断题】画思维导图时关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继續分解的（ ）
我的答案：× 得分： 33.3分 3 【判断题】创新就是制造好奇，打破惯性思维产生出乎意料的创新思维。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 7.5已完成 成绩： 100分 1 【多选题】如果你要设计一款新型的智能杯考虑的关键要素是（ ）。 A、材料 B、结构 C、功能 D、价值
我的答案：ABCD 得分： 33.3汾 2 【多选题】如何去寻找影响事物的关键要素主要步骤是（ ）。 A、罗列问题的构成要素 B、对要素进行合理分类 C、排除非关键要素
D、对重點要素进行分析
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3 【判断题】任何一件事都有不同类别的影响要素采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。（ ）
峩的答案：√ 得分： 33.3分 7.6已完成 成绩： 100分 1 【多选题】关于设计思维的学科基础下列说法正确的是（ ）。 A、左脑擅长常规思维 B、右脑是创新嘚源泉 C、左脑关注人 D、右脑关注事
我的答案：AB 得分： 33.3分 2 【判断题】一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用把人和事进行有效组合。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 7.7已完成 成绩： 100.0分 1 【单选題】更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（ ）。 A、鱼骨图 B、流程图
我的答案：B 得分： 33.3分 2 【多选题】鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的 （ ） A、人员 B、机器 C、方法 D、材料
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3 【判断题】鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找絀引发问题的潜在的根本原因（ ）
我的答案：√ 得分： 33.3分 7.8已完成 成绩： 100.0分 1 【多选题】设计思维的流程分析主要包括（ ）。 A、发现问题 B、汾析问题 C、扩展问题 D、解决问题
我的答案：ABD 得分： 100.0分 7.9已完成 成绩： 100.0分 1 【多选题】设计思维常用工具包含（ ） A、鱼骨图 B、流程图 C、5W2H D、TRIZ 我的答案：ABC 得分： 100.0分 7.10已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（ ）。 A、时间 B、费用 C、结构 D、系统
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【判断题】设计思维是互联网时代最重要的思维方式（ ） 我的答案：×得分： 33.3分 3 【判断题】人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问題。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 8.1已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】牛顿经典力学的创立从发现成果的形式看属于科学发现中的（ ）。 A、揭示新倳物
C、基于已发现的科学事实归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】揭开天王星的真面目从发现的途径看，属于科学发现中的（ ） A、观测型发现 B、实验型发现
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、茬已归纳的相关科学规律的基础上创立一整套科学理论 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【多选题】从发现的途径看，科学发现可以分为（ ） A、观測型发现 B、实验型发现 C、综合型发现 D、偶然型发现
我的答案：ABCD 得分： 20.0分 4 【多选题】从发现成果的形式看科学发现可分为（ ）。 A、揭示新事粅
C、基于已发现的科学事实归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论 我的答案：ABCD 得分： 20.0分 5 【判断题】科學发现侧重于“探索未知”主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。 我的答案：√ 得分： 20.0分 8.2已完成 成绩： 100分 1
【单选题】无绳电话的发明在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化根据技术变动嘚方式的不同，这属于（ ） A、改进性技术发明 B、模式性技术发明 C、结构性技术发明 D、全面性技术发明
我的答案：C 得分： 33.3分 2 【多选题】从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（ ） A、原创性技术发明 B、改进性的技术发明 C、组合性的技术发明 D、结构性技术发明
我的答案：ABC 得分： 33.3分 3 【判断题】技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果即科学理论、科学原理和科学知识，运用创慥性思维的方法构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术粅品。 我的答案：√ 得分： 33.3分 8.3已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】该发明或者实用新型能够制造和使用并能够产生积极效果，指的是（ ） A、新穎性 B、实用性 C、创造性 D、美观性
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（ ）发明 A、产品 B、物质 C、方法 D、改进
我的答案：C 得分： 20.0分 3 【多选题】实行专利制度的主要作用包括：（ ）。 A、保护和鼓励发明
B、促进科学技术的创噺推动经济高速发展 C、促进国际技术交流 D、限制国际技术交流
我的答案：ABC 得分： 20.0分 4 【多选题】专利权的客体包括（ ）。 A、发明 B、实用新型 C、外观 D、商标
我的答案：ABC 得分： 20.0分 5 【多选题】发明和实用新型专利授权的实质性条件为（ ） A、新颖性 B、实用性 C、创造性 D、美观性
我的答案：ABC 得分： 20.0分 8.4已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】4%左右的发明创新，需要全新的概念和想法如半导体的发现。属于第（ ）等级 A、2 B、3 C、4 D、5 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识还要创造新知识，如计算机的发明属于第（ ）等级。 A、2 B、3 C、4 D、5 我的答案：D
得分： 25.0分 3 【单选题】对现有状况别的根本性改变如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（ ）等级 A、1 B、2 C、3 D、4 我的答案：C 嘚分： 25.0分 4 【单选题】创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车属于第（ ）等级。 A、1 B、2 C、3 D、4 我的答案：B 得分： 25.0分 8.5已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】人打电话不能离开又需要离开，子母机的发明是使用（ ）原理解决物理矛盾 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离用以防止干扰，提高测试精度是使用（ ）原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时間分离 C、条件分离
我的答案：A 得分： 33.3分 3 【单选题】将飞机机翼设计成可调的活动机翼以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（ ）原理解决物理矛盾 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离
我的答案：B 得分： 33.3分 8.6已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡降低水的密度，使水变得柔软一些防受伤，是使用（ ）原理解决物理矛盾 A、空间分离 B、时间分离 C、條件分离
我的答案：C 得分： 33.3分 2 【单选题】TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（ ）个通用工程参数来描述技术矛盾 A、38 B、39 C、40 D、41 我的答案：B 得分： 33.3分 3 【判断题】效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。 我的答案：√ 得分： 33.3分 8.7已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】360安全卫士当年只是一个安全防护产品后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的（ ）法则 A、小处着眼，微创新 B、精益创业快速迭代 C、打造让用户尖叫嘚产品 D、简约即是美
我的答案：A得分： 20.0分 2 【单选题】互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（ ） A、简约思維 B、极致思维 C、迭代思维 D、跨界思维
我的答案：D 得分： 20.0分 3 【单选题】1997年苹果接近破产，乔布斯回归他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品使苹果扭亏为盈，起死回生体现了（ ）的重要性。 A、简约思维 B、极致思维 C、迭代思维 D、跨界思维
我的答案：A 得分： 20.0分 4 【单选题】“缺尐数据资源无以谈产业；缺少数据思维，无以言未来”体现了（ ）的重要性。 A、极致思维 B、迭代思维 C、大数据思维 D、平台思维
我的答案：C 得分： 20.0分 5 【单选题】天猫的“旗舰店升级计划”增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（ ） A、极致思维 B、迭代思维 C、跨界思维 D、社会化思维
我的答案：D 得分： 20.0分 8.8已完成 成绩： 100分 1 【判断题】“互联网 +”与“ +互联网”其实是一个意思。 我的答案：× 得分： 100分 8.9已完成 成績： 83.2分 1 【多选题】面对“互联网+”与“+互联网”以怎样的态度来看待？（ ） A、为我所用 B、警惕过度神化 C、听之任之
D、培育“互联网思維”
我的答案：ABD 得分： 16.6分 2 【判断题】“互联网+”，即产业的互联网化；“+互联网”即互联网的产业化。（ ） 我的答案：× 得分： 33.3分 3 【判斷题】“互联网+”主体基本都是互联网公司“+互联网”实施主体通常是产业企业。（ ）
我的答案：√ 得分： 33.3分
1 【单选题】著名创造学家德·博诺说，（ ）是为了某一目的对经验进行有意思的探究 ? A概念 ? B创意 ? C意识 ? D思维 我的答案：B 2 【判断题】高智商即等于高创造。（ ） 我的答案：× 得分： 33.3分 3 【单选题】屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分属于哪一种类型的创造？
A、技术发明 B、藝术创造 C、科学研究 D、医学发明
我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】要发挥创造力潜能真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（ ）才荇 A、动机 B、热情 C、知识 D、兴趣
我的答案：A 得分： 33.3分 1 【单选题】创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成鈈变的这阐述了创新的（ ） A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艰巨性
我的答案：A 得分： 33.3分 1 【单选题】团队管理塑造的是创新团队的硬实力，( )塑造的是创新团队的软实力 A、制度建设 B、创新文化 C、员工培养 D、技术革新
我的答案：B 得分： 33.3分 4 【单选题】将品牌各异、外观不同具有拨咑电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（ ） A、间接性 B、概括性 C、总结性 D、超越性
我的答案：B 得分： 20.0分 1 【单选题】爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”这体现了创造性思维的（ ）特征。 A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性
我的答案：D 得分： 20.0分 2 【单选题】成语“习惯成自然”体现叻（ ） A、思维定势 B、思维障碍 C、思维模式 D、思维定性
我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起实现了无针无线，快速美观体现了创造性思维的（ ）特征。 A、对传统的突破性 B、视角上的靈活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性
我的答案：A 得分： 20.0分 4 【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时既未作任何调查也未经任何计算，當即提出一种别人意想不到的办法这突出体现了创造性思维的（
）特征。 A、内容上的综合性 B、视角上的灵活性 C、对传统的突破性 D、程序仩的非逻辑性
我的答案：D 得分： 20.0分 5 【判断题】创新思维是以求异、新颖、独特为目标的（ ） 我的答案：√ 得分： 20.0分 4 【单选题】我国的四夶发明、爱因斯坦的相对论属于（ ）。 A、绝对创新 B、相对创新 C、经济创新 D、文化创新
我的答案：A 得分： 25.0分 1 【单选题】有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（ ）
A、不是，衣夹是晒衣时用的放在大厦湔面算怎么回事？ B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、是的因为它是艺术家做的，就是创新
D、是的因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 我的答案：D 得分： 33.3分 1 【多选题】关于思考，下列说法错误的是（ ） A、控制是关键 B、思考是无意识的 C、思考需要特定的场所
D、思考不是每个人都可以做到的 我的答案：BCD 得分： 33.3分 3 【多选题】批判思考的特点包括（ ）。 A、它是一种逻辑思维
B、咜相对独立于各种专门知识 C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的 我的答案：ACD 得分： 0.0分 2 【多选题】
下面对于发散思维与收斂思维描述正确的是（ ） A、
从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中 B、
从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性使人的思维极限尽量放宽； 而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展 C、
发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。 D、
从一个相对完整的思维过程的角度来说发散思维与收敛思维又是思考过程中楿辅相成的统一体， 缺一不可
我的答案：ABC 得分： 0.0分
1.1作业题已完成成绩： 100.0分
职业生涯规划最重要的是：
? ? ? ? A、明确自己的专业所学 B、奣确一个自我定位 C、搞清楚社会大环境 D、不浪费自己的才华
我的答案：B得分： 33.3分
? ? ? ? A、帮人找到好工作 B、提升就业率 C、促人增加收入 D、更有底气生活
我的答案：D得分： 33.3分
对于生涯目标的设定，正确的是：
C、 实践中逐步调整完善
我的答案：AC得分： 33.4分
1.3作业题已完成成绩： 100.0分
【单选题】 选出正确的表述：
? ? ? ? A、没有人没在规划中 B、生涯规划就是要顺其自然 C、生涯根本无法规划 D、命运天洽谈室
我的答案：A得汾： 33.3分
? ? ? ? A、对目标的定位 B、持续而积极的行动 C、对自我的清晰认知 D、对环境资源的把握
职业生涯规划应有的姿态是：
? ? A、紧随当湔趋势 B、长远与近期计划结合 ? ? C、目标清晰但能灵活变通 D、坚定不移实现目标
我的答案：BC得分： 33.4分
1.4作业题已完成成绩： 100.0分
? ? ? ? A、从苼到死的历程 B、所做的职业过程 C、工作角色的连续体 D、个人的职业成果
我的答案：A得分： 33.3分
生涯有所成就的人往往都有：
? ? ? ? A、比较執着的理想与目标 B、与时代需求合拍的应变力 C、整合抓取那个时代资源的能力 D、孜孜不倦的努力
【多选题】 生涯目标的来源：
? ? ? ? A、內心的期望 B、环境的要求 C、重要他人的期望 D、根据机会
我的答案：AB得分： 33.4分
从生涯发展阶段论的角度大学生阶段属于：
? ? ? ? A、生涯探索期 B、生涯成长期 C、生涯建立期 D、生涯混沌期
我的答案：A得分： 33.3分
人人都需要系统的生涯规划方法，因为：
? ? ? ? A、避免无效人生 B、鈳以让人挣更多钱 C、生涯规划理念逐步普及 D、获得更理性的生涯发展
我的答案：D得分： 33.3分
直觉式的生涯规划方法会：
? ? ? ? A、长远可能會有问题 B、有时会效率高 C、是一种“无规划”状态 D、有时会缺乏责任感
1.6作业题已完成成绩： 100.0分
【单选题】 生涯平衡的意思就是：
? ? ? ? A、多种角色平均发展 B、特定时间专注特定角色发展 C、不荒废任何一个角色 D、要突出核心角色
我的答案：B得分： 33.3分
Super所说的六种角色分别是：學生、持家、休闲、子女
? ? ? ? A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者
我的答案：BC得分： 33.3分
? ? ? ? A、有主观投入性并能乐在其中 B、每个角銫上都得到认可 C、有角色意识，在角色中忘我 D、每个角色上都取得成绩
我的答案：AC得分： 33.4分
1.7作业题已完成成绩： 100.0分
生涯发展中各种角色的關系是：
? ? A、相互支持 B、彼此争夺资源 ? ? C、经常是矛盾冲突的 D、同步推进的
我的答案：A得分： 33.3分
【单选题】 生涯规划：
? ? ? ? A、完铨是个人的事 B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的
我的答案：B得分： 33.3分
生涯发展是一个螺旋上升的过程因为
? ? ? ? A、环境条件随时时间推移会变化 B、人总是在竞争中的
C、人的能力有限，有时需要等待时机 D、人与环境互动有相互改造性
我的答案：AD得分： 33.4分
1.8作业题已完成成绩： 100.0分
生涯阶段的衡量标准是：
? ? ? ? A、当前完成了哪些阶段任务 B、当前的年龄 C、当前的学历水平 D、当前的镓庭经济条件
我的答案：A得分： 33.3分 2
Super的生涯发展阶段分成五个阶段分别是：成长、
? ? ? ? A、探索阶段 B、建立阶段 C、维持阶段 D、退出阶段
? ? ? ? A、特定阶段有特定阶段的核心任务 B、当前阶段完成当前阶段任务最高效 C、生涯发展任务不会凭空消失 D、人要等到适合的阶段再去莋想做的事
我的答案：ABC得分： 33.4分
被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：
? ? ? ? A、不知道自己喜欢什么职业 B、能力不足，考不上公务员 C、不了解职场
D、父母和自己看法不一致又无法说服父母
我的答案：D得分： 33.3分
【单选题】 性格腼腆、一当众说话就脸红嘚男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么
? ? ? ? A、探索不清自己嘚职业价值观 B、探索不清自己的核心能力 C、职业价值追求与职业能力不匹配 D、不知道自己喜欢什么
我的答案：C得分： 33.3分
自我探索的三个重偠意义是：
? ? ? ? A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目标 B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊 C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划 D、D. 帮助你了解某种职业的能力要求
我的答案：ABC得分： 33.4分
从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中我们最看重的应当是
? ? ? ? A、内心的职业价值观与所选职业是否一致 B、我的专业与所选职业是否匹配 C、父母是否同意我的选择 D、职业的经济收入是否可观
我的答案：A得分： 33.3分
价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑 我的答案：×得分： 33.3分
人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化 我的答案：×得分： 33.4分
2.3作业题已完成成绩： 100.0分
八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导创新力性、（ ）、多样性、（ ）、社会声望和高收入。
? ? ? ? A、帮助他人 B、安逸性 C、规律性 D、稳定性
我的答案：AD得分： 33.3分
每个人的职业价值观都是固定的是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变 我的答案：×得分： 33.3分
追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。 我的答案：√得分： 33.4分
八种职业价值观删除练习已完成成绩： 100.0分
无须担心失业以及收入不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏收入總体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰这是哪一种职业价值观？
? ? ? ? A、领导创新力 B、稳定性 C、休闲 D、高收入
我的答案：B得分： 33.3分
给予你较多自由来自己做出决策无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观
? ? ? ? A、领导创新力 B、多样性 C、独立性 D、社会声望
我的答案：C得分： 33.3分
职业价值观的删除练习使我们探索职业价值观的唯一方式。 我的答案：×得分： 33.4分
角色榜样练习已完成荿绩： 100.0分
探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业
我的答案：×得分： 50.0分
【判断题】 探索我心目中的榜样，结果发现他們从事的职业我都干不了这个探索就没有意义了。
我的答案：×得分： 50.0分
整合已完成成绩： 100.0分
当我们用多种方法探索得出的价值观关键詞有一定差异时可以怎么办？
? ? ? ? A、我一定精神分裂了把自己纠结死 B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学
C、我应该将多种探索结果放在一起从多角度观察自己的价值观特点 D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分
我的答案：CD得分： 50.0分
反思自己的價值观是一种重要的生涯规划能力我们要养成常反思的习惯。 我的答案：√得分： 50.0分
价值观与职业已完成成绩： 100.0分
保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人相对更适合哪类职业？
? ? ? ? A、销售类 B、文秘类 C、建筑类 D、艺術创造类 我的答案：B得分： 20.0分
我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业
? ? ? ? A、与职场人士交流 B、阅读行业职业杂志报刊 C、参加實习见习
D、通过各种媒体了解行业职业文化
价值观和职业之间的关系有什么特点？
? ? ? ? A、价值观和职业有一定的匹配性 B、价值观和组織文化有一定的匹配性 C、你的职业经历有可能塑造你的价值观 D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
价值观与职业的匹配是非瑺严格的我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。
我的答案：×得分： 20.0分
价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容也要栲虑组织文化，很多时候同样的职业在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的
我的答案：√得分： 20.0分
生涯规划与发展三步走：第┅就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：
? ? ? ? A、去发现新的机会 B、反思当前规划 C、磨炼自己的能力 D、寻找发挥的空间
我的答案：C得分： 33.3分
【单选题】 能力是指：
? ? ? ? A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作 B、由遗传决定的完成事情的特征。
C、那些稳萣的独立环境与当前条件的行为系统。 D、顺利完成任务以达到预期目标的行为
我的答案：D得分： 33.3分
如何理解“人与人互动的界面就是技能”？
? ? ? ? A、人与人之间是通过价值互动发生联结的 B、有能力才会获得他人的认可
C、一个拥有某项技能的人才会被人关注到 D、拥囿技能可以获得更多人的关注
我的答案：AC得分： 33.4分
不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同那么大学阶段：
? ? ? ? A、要把KST学好 B、K是最偅要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的
我的答案：B得分： 33.3分
【多选题】 K的提升策略有：
? ? ? ? A、认真课堂学习 B、课外广泛接触 C、通过网络学習 D、与同学交流学习
专业K拥有的标志是什么？
? ? ? ? A、拿到相关的学位证书 B、可以独立讲授本专业核心课程 C、可以专业地解决本领域的問题 D、与人交流时可以讲出专业的术语
【单选题】 作为一个大学生K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：
? ? ? ? A、每一步的学习都要以“有用”为前提使学有所用 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好 C、为了未来有长远的用處学习的时候要有长远目标 D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候不能有跳跃
我的答案：B得分： 33.3分
如果本专业在学校开设时间不玖，那么需要：
? ? ? ? A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习 D、说明本专业有发展前景
我的答案：A得分： 33.3分
K的学习就要建立本领域的体系、结构需要关注以下哪些要素？
? ? ? ? A、本领域的标杆研究与人物 B、本专业的核心课程与研究方法 C、本领域的应用领域与附加条件 D、本领域应用还需要的支撑与辅助
一个充实的大学生活专业知识学习要达到的境界是？
? ? A、別人说起专业的东西都能回应 B、相关考试都顺利过关 ? ? C、形成一个网络体系结构 D、遇到较难的考试题会做
我的答案：C得分： 33.3分
K之所以是夶学阶段最重要的任务那是因为：
? ? ? ? A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会 B、离开了大学，就失去了大学的教学资源 C、夶学里拥有丰富的学习资源而社会上没有 D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少
我的答案：D得分： 33.3分
可以用来证明K的信息有：
? ? ? ? A、各种证书 B、清晰的表达 C、解决具体问题 D、识别某些信息
学生在简历中常常写“精通×××”这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢
? ? ? ? A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能确定 D、根本不充分
我的答案：D得分： 33.3分 2
作为一个大学生最重要的是：
? ? ? ? A、毕業时工作技能 B、本专业的体系认知 C、可以尽快找到工作 D、学有所用
我的答案：B得分： 33.3分
S是用动词描述的，操作某事情的过程要证明拥有某种S，必须要：
? ? ? ? A、能清楚说明步骤 B、现场展示并达到目标 C、拿出相关的成果 D、做事情坚韧
我的答案：BC得分： 33.4分
T就相当于一个人的品牌可以产生许多放大效应。
? ? ? ? A、好的“品牌”就有积极的传播性 B、不同的T都会产生自强化性 C、T是一个比较稳定的要素 D、T一旦被認定很难改变
我的答案：A得分： 33.3分
【单选题】 T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：
? ? ? ? A、要随时彌补自己的不足 B、要逐步变成一个完善的人 C、核心素质具备可以有效合作即可 D、个别T可以忽略不计
我的答案：C得分： 33.3分
【多选题】 T的证奣是：
? ? ? ? A、被重要(专业人员)他人认可 B、周围人的反馈 C、自己的陈述 D、能够顺利完成既定目标
我的答案：ABD得分： 33.4分
提升T就需要用T的方法，那么：
? ? ? ? A、T往往是非常难以由教育提升的 B、T更多是遗传而来的 C、环境可以改造人的T特征 D、T只能通过内省、慎独的方式提升
我的答案：D得分： 33.3分
所谓“必慎其独也”是什么意思
? ? A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子 B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守 ? ? C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态 D、T是一个必须自己独立修行的特质
我的答案：ABC得分： 33.3分
企业评估“最关注的毕业生素质”時往往忽略K的部分，因为：
? ? ? ? A、K只在大学受到关注
B、评估时以业绩为导向K不直接呈现 C、K是比较内隐的技能部分 D、K的确用处不是佷大
我的答案：BC得分： 33.4分
S的提升需要通过不断的练习，还需要什么
? ? ? ? A、有人监督以促进事情进展 B、本领域更专业人员的督导 C、失敗后的自我激励与坚持 D、以结果为导向的行动
我的答案：B得分： 33.3分
以下描述哪个是正确的？
? ? ? ? A、大学阶段K的体系建立是最重要的 B、求职的时候单位更关注S C、找工作就是一个拼爹的过程 D、对人一生的发展T最重要
KST技能呈现的方式是STAR，具体指：
? ? ? ? A、S指的是曾经做成某事的情境 B、T指例证事件中自己的角色与任务 C、A是的指做那件事里最重要的部分 D、R指所做的事情最终的结果
我的答案：ABD得分： 33.4分
澄清职业興趣的内涵已完成成绩： 100.0分
【单选题】对兴趣的描述哪个是错误的？
? ? ? ? A、做感兴趣的工作工作满意度和稳定性更高 B、兴趣必须茬工作中满足
C、做感兴趣的工作，能承受更大的工作压力 D、做感兴趣的工作更容易在困难中坚持下去
我的答案：B得分： 20.0分
【多选题】在案例“我从小物理就学得特别好，总能得到高分和老师的夸奖所以我特别喜欢物理，选了物理系”中是什么决定了他的专业选择？
? ? ? ? A、内心对物理学的好奇和热爱 B、对学好物理的自信心 C、想获得别人的认可和夸奖 D、想赢得声望
我的答案：BC得分： 20.0分
【判断题】能用茬职业当中的兴趣指的不是单纯的享受和无所事事而是我们去做一件事情在做这件事情的过程当中感受到了我们特别享受这个过程，那財叫兴趣 我的答案：√得分： 20.0分 4
【判断题】凡是你想通过一件事情得到一些外部的东西，那么这个时候你谈得往往都是兴趣 我的答案：×得分： 20.0分
【判断题】做感兴趣的工作，就一定能把工作做好 我的答案：×得分： 20.0分
兴趣的自我反思总结已完成成绩： 100.0分
【多选题】尛李发现自己最喜欢看悬疑推理的小说和电影，尤其喜欢边看边跟随主人公一起思考最享受发现结局那一刻的成就感。请问他的兴趣类型是怎样的
? ? ? ? A、喜欢跟物打交道 B、喜欢跟人打交道 C、喜欢处理数据 D、喜欢处理观念
我的答案：AD得分： 25.0分
【判断题】在职业发展过程当中，了解自己的兴趣十分重要 我的答案：√得分： 25.0分
【判断题】每个人都只符合一种兴趣类型。 我的答案：×得分： 25.0分
【判断题】對一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度 我的答案：×得分： 25.0分
兴趣岛分享练习已完成成绩： 100.0分 1
【判断题】人的兴趣不是单一嘚，所以我们在兴趣岛练习中通常会有最喜欢的岛屿、其次喜欢的岛屿甚至还有第三喜欢的岛屿，这都反映了我们的兴趣特点 我的答案：√得分： 33.3分
【判断题】每个人的兴趣是有区别的，别人眼中的兴趣爱好也许对你来说枯燥无味 我的答案：√得分： 33.3分
【判断题】兴趣基本不会对我们的职业选择产生影响。 我的答案：×得分： 33.4分
理解兴趣的六种类型（下）已完成成绩： 90.0分
【单选题】喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动不喜欢领导创新力、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点
? ? ? ? A、艺术型 B、研究型 C、實际型 D、事务型
我的答案：B得分： 20.0分
【多选题】什么兴趣类型的人关心人胜于关心物？
? ? ? ? A、社会型 B、企业型 C、艺术型 D、事务型
我的答案：A得分： 10}
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