国家规定的少数民族地区增发金规定有哪些

《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的()原则。

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教育方面的:高考分数线会相对低一些生活方面:会给与补贴

巩固国家的政权,加快边疆偏远地区的经济发展,提高综合国力,提高在国际中的地位和加强竞争力.

体现了少数民族确实是中国这个多民族国家的一员.而且,还可以引导少数民族到发达地区打工,融入中国发达地区,而不是被孤立.这样,就可以有效的消除三股势力(极端主义、分裂主义、恐怖主义)滋生的基础.从而为建设中华打造好民族团结的坚实基础.

1.本国公民身份证不再显示族别,只在自家户口本登记.2.完善少数民族聚居区医疗卫生,使群众出门就享受到实惠的健康服务.3.完善少数民族聚居区幼儿园建设,现阶段最好是公办的,能免费则免费.4.完善少数民族聚居区9年义务教育,让贫穷的群体能享受到尽可能免费的双语教育.5.在民族聚居区使更多人,不求人人但求每户都有人得到稳定

①要全面落实科学发展观要求,加快少数民族地区经济发展方式的转变,加快推动产业结构的优化升级.②统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,进一步缩小少数民族地区的城乡差距.③加强少数民族地区的能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力.④推动少数民族地区的区域协调发展,缩小区域发展差距.

1民族区域自治制度 2经济投资,如西藏建国以来400亿 3综合合作开发 4保护古迹,吸引游客 西部大开发 修铁路(青藏铁路 兰新铁路等) 修公路(入藏公路等)

①民族团结、民族凝聚力,是衡量一个国家综合国力的主要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础.所以,民族睦,国家兴.(2分)②各民族共同繁荣特别是经济发展,是实现民族团结的物质保证.所以,民族地区繁荣发展,有利于促进民族团结.(2分) ③实现民族团结,还必须巩固平等团结互助和谐的新型民族

措施主要有几个大方面,第一就是实习当地族人自行治理,官员由他们当地人推举的,第二采取优势地区经济强的地方对口支援扶持贫困少数名族地区.第三在税收方面也比较活用,情况好的地方该怎么收就怎么收,经济差的或者当地有什么困难的国家就减免或者少收又或者不要另外拨款给他们的,第四就是尊重各少数名族文化、在当时实习双语教育,近年来特

民族平等,民族团结,各民族共同繁荣.

解题思路: 您好,少数民族地区的发展在解放前呈现不同的阶段。有的处于封建制阶段。还有的处于奴隶制阶段,甚至还有的处于原始社会阶段。当时西藏处于奴隶制阶段。解题过程: 中华人民共和国成立之前,在我国少数民族中还存在着四种不同的社会经济形态: (1)社会经济结构与汉族相同或大体相同,封建地主经济占统治地位,资本主义经济已有

——加强少数民族地区基础设施建设.国家先后在少数民族地区建设了一大批大中型现代工业企业.近年来又优先在少数民族较为集中的中西部地区安排水利、电力、交通、环境和资源开发项目,并实行投资倾斜,引导国内外资金更多投向中西部地区. ——加强民族地区农田基本建设和草原基本建设,采取各种措施提高农业生产水平,并通过无偿发放农具、发

首先,不管哪个地区的经济发展都是整个国家的经济发展成果,都会对整个国家的经济发展做出贡献第二,少数民族地区的发展会改善当地居民的生活,第三,这是具有较大的政治意义的,它让少数民族地区的人民感受到国家的力量,能增强整个国家的民族凝聚力,保持社会稳定,巩固国家的统一局面,就会增强社会主义及中国共产党的吸引力和凝聚力,让人民

1、唐朝国力强大,繁荣富足;2、唐朝以德服人,怀柔羁縻;3、唐朝兼收并蓄,文化昌盛.

1、唐朝的文化经济实力强大,具有文化向心力和凝聚力;2、唐朝实行以德服人、怀柔羁縻的民族政策和兼收并蓄、包容开放的对外政策;3、唐朝的军事力量强大,威慑周边,4,周围的小国比较老实

一方面是吐蕃与大唐文成公主的和亲促进了双方文化技术交流,另一方面由于大唐的武力较强,对西域的控制促进了丝绸之路的繁荣.

1、唐朝的文化经济实力强大,具有文化向心力和凝聚力;2、唐朝实行以德服人、怀柔羁縻的民族政策和兼收并蓄、包容开放的对外政策;3、唐朝的军事力量强大,威慑周边,

历法宗教医学艺术你问的是原因,我的答案却是影响到哪些方面,我答不对题,抱歉了. 再问: 原因? 再答: 有人归功於交通的发达,虽然这种论调不全面,但姑且可以参考 影响不管是从文化还是从经济上,都需要透过人去传播,而人可以走得更远走得更快,就有利於这种传播和影响 唐代对外交通发达之原因: 唐代武功鼎盛,国力强大,声威远播

① 材料一是宪法所规定的内容,材料二是教育法规定的内容.宪法和教育法之间的关系是根本大法与普通法律的关系,即母法与子法的关系,两者既有区别也有联系.(1分)② 它们之间的区别是:(6分)第一,宪法规定的内容是国家生活中的根本问题,而教育法规定的内容是国家生活中关于教育方面的问题.第二,宪法与教育法相比具有最高的法律效力

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