阐述孔子“仁”的内涵及现实意义_百度知道
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阐述孔子“仁”的内涵及现实意义
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“樊迟问仁、惠等内容。其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一、敏中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体、信、恕.颜渊》、宽，有杀身以成仁。”《庄子，它包括孝、弟（悌），形成了以“仁”为核心的伦理思想结构、勇、恭。他提出要为“仁”的实现而献身，即“杀身以成仁”的观点，对后世产生很大的影响、忠：“亲而不可不广者，仁也。《论语。”又“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”又《卫灵公》：“子曰：‘志士仁人，无求生以害仁.在宥》、礼。子曰：‘爱人’、知
包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等。对父母孝，对长辈顺是仁的核心。
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回答问题，赢新手礼包阅读下列材料: 子张问仁于孔子.孔子日:“能行五者于天下.为仁矣. 请问之.日:“恭.宽.信.敏.惠.恭则不侮.宽则得众.信则人任焉.敏则有功.惠则足以使人. -- 请回答: (1)依据材料回答.孔孔子所说的“仁 的主要内容是什么?孔子强调“仁 的主要目的是什么? (2)孔子“仁 的思想.具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化? 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下列材料： 子张问仁于孔子。孔子日：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，日：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》 请回答： (1)依据材料回答，孔孔子所说的“仁”的主要内容是什么?孔子强调“仁”的主要目的是什么? (2)孔子“仁”的思想，具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化?
(1)主要有“恭、宽、信、敏、惠”五方面的内容。孔子强调“仁”的主要目的是调节和协调社会人际关系，并促进人自身的发展。 (2)现实意义：对我们树立正确的人生观、加强公民道德建设以及适应市场经济的规则都有积极影响。 看待：儒家文化是我们传统文化的瑰宝，我们应吸取其精华并发扬光大。 解析: 孔子指出“仁”的标准是“能行五者于天下”，他所说的“五者”是指“恭、宽、信、敏、惠”五方面内容。这些内容有利于协调社会上人们之间的关系。
科目：高中历史
来源：设计必修三　历史　人教版（志鸿系列） 人教版
阅读下列材料：
子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》
（1）据材料，孔子所说的“仁”的主要内容有哪些？孔子强调“仁”的主要目的是什么？
（2）孔子“仁”的思想具有什么现实意义？我们应该怎样看待儒家文化？
思路解析：孔子将“仁”分为五种道德规范：恭指为人要庄严自重，宽是宽厚，信指诚实，敏是勤快敏捷，惠指慈惠。这些都有利于调节和协调社会人际关系。关于“仁”的现实意义，主要应该强调它在社会道德建设方面的积极作用。正是在此基础上，我们应该更进一步将儒家文化的精华发扬光大。
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阅读下列材料： 子张问仁于孔子。孔子日：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，日：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》 请回答： (1)依据材料回答，孔孔子所说的“仁”的主要内容是什么?孔子强调“仁”的主要目的是什么? (2)孔子“仁”的思想，具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化?
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阅读下列材料：材料一& 通州之设纱厂，为通州民生计，亦即为中国利源计。通（通州）产之棉，力耕丝长，冠绝亚洲，为日厂之所必需，花往纱来，日盛一日，捐我之产以资人，人即用资于我之货以售我，无异于沥血肥虎，而袒肉以继之，利之不保，我民日贫，国于何赖？下走（我）寸心不死，……今厂工已毕，纱机已开，凡我共事之人，既各任一事以专责成。——摘自张謇《大生纱厂厂约》材料二& 謇意自今为始，凡隶属本部（指农商部）之官业，概行停罢，或予招商承办。唯择一、二大宗实业，……为一私人或一公司所不能举办，而确有关于社会农、工、商之进者，酌量财力，规划经营，以引起人民兴趣，余悉听民办。謇对于官业之主张，至扩张民业之方针，则当此各业幼稚之时，舍助长外，别无他策。——张謇《宣言就部任时之政策》（1913年10月）材料三& 中国内地风气尚未尽开，资本又不充裕，试问舍世界各国经济互助，有何别法？互助之道无他，即合各国之利病共同，视线一致者，集一银公司，棉铁为主要，……凡有一地一矿一事视为可经营者，……详确其预算，等差其年度，支配其用数，程序其设施，检核其成绩，而又势以平等资本，公开昭布其条件，而互输产品保公司之利，以不犯土地尊主国之权。如是十五年小效，三十年大效，可以预言。——《张季子九录·实业录》卷七请回答：（1）根据材料1说明张謇兴办实业的主要动机。（2）根据材料2、3说明为发展中国的民族工业，张謇提出了哪些重要经济主张和政策（3）根据材料2判断张謇在哪一个政府中担任重要职务？以上思想主张说明了张謇是个什么样的人？&
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阅读下列材料：子张问仁于孔子。孔子日：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，日：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》请回答：（1）依据材料回答，孔孔子所说的“仁”的主要内容是什么?孔子强调“仁”的主要目的是什么?（2）孔子“仁”的思想，具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化?
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孔子仁的思想在现实中有哪些具体的应用实例
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在教育上,因材施教,教学相长,他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔,思而不学则殆”）,同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践.他最早提出启发式教学.他说：“不愤不启,不悱不发”
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回答问题，赢新手礼包谈仁学思想对构建和谐社会的现实意义--《保定职业技术学院》2008年02期
谈仁学思想对构建和谐社会的现实意义
【摘要】：构建和谐社会是当代社会发展实践给我们提出的新课题、新要求、新目标,是坚持世界和平与发展两大主题、保证经济社会健康持续发展的重要举措。儒家学说尤其仁学思想是中国思想文化传统的核心,在本质上是一种追求和平与发展的中庸哲学,挖掘、利用好仁学传统资源,对构建和谐社会具有重要现实意义。"修己"、"克己"是构建和谐社会的基本前提;"非义不居"是构建和谐社会的行为指导;"中庸"是促进人与自然和谐发展的思想基础。
【作者单位】：
【分类号】：B222【正文快照】：
和谐社会就是一个以人为本的社会，一个可持续发展的社会，一个大多数人能够分享改革和发展成果的社会，是不同社会阶层、集团和群体之间，不同社会组织和团体之间，个人与社会之间相互尊重、彼此信任、互相合作、和睦协调的社会。建设和谐社会是当代社会发展实践给我们提出
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