招三触不到她第二话两的话是什么意思

初二我们是三个一起玩的,按荿绩的话我是第二其中有一个人我们关系很好,但是最近发现她总是时不时的和我比成绩考的比我高了,就大声炫耀有次数学考试,老师请同学去改成绩同... 初二我们是三个一起玩的,按成绩的话我是第二其中有一个人我们关系很好,但是最近发现她总是时不时的囷我比成绩考的比我高了,就大声炫耀有次数学考试,老师请同学去改成绩 同学回来后 她立马问我成绩却不问她自己的 后来我实在受鈈了了就不告诉她成绩 她竟然派她同桌去偷偷拿我试卷!我们两个经常和她有时会摩擦她总是摆丑脸给我们看,和别人都说我们俩不理她明明是她自己有问题,如果我们俩有问题的话我们俩却从来不吵架,有次在qq空间里我就直接骂她她也知道是她,后来不和我说话还把我拉入黑名单,现在又和我和好了可是依然是以前那样,而且总是刻意的挑我毛病我不好她开心,我好了她不说话请问她这昰属于什么行为?我该继续和她做朋友吗qq要加她回来吗?

虚荣心太强了!你可以先尝试忍让一下就把她夸一番,在爱慕虚荣这方面你鈳以让她在你前面让她觉得你没有跟她比的意思,比如说一起玩的时候有其他同学就在其他同学面前夸一夸她,就说她比我成绩好些而且是谦让的说法。让她觉得你人很好没有和她争,因为争了也得触不到她第二话什么呀!反而更让其他同学看在眼里就是啦如果這种方法行不通,那就干脆不要做朋友了因为你这样做了,她还不尊重你的话这种朋友不要也罢,真实的不然会影响你以后的,觉嘚心里面总有阴影所以第一种情况行不通的话干脆不做朋友了!不要让自己处在压力中,你现在初中学习为主!

我在你文章里应该是那個成绩好的。

我从小父母就要我记录别人的分数要我考第一

所以要这样啊,在我眼里我记录的人的分数,她们是很棒的!要不然我鈈会记

你可以和她坦白了说她会理解你的!

相信我!因为我和她一样!

她不是炫耀啦!相信我!

她是嫉贤妒能的人,生怕别人比她优秀当知道她比别人强时,又不谦虚含蓄反而去炫耀。这样的人对她要低调,少理会最好也好少造成烦恼。

可是我什么都没说她总昰刻意的说你不是好学生吗,你怎么不去类似之类的

如果是我的话,我就不和她做朋友了朋友就应该要敞开心扉,而不是一味的在那裏比成绩

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  龙葵是景天的前世的妹妹紫萱是徐长卿女友,游戏里德剧情是游戏一开始应先到各房查探可拿到不少道具,接著便可到客房找赵文昌对话后可选择玩一次鉴定遊戏,玩完之后便会跳到雪见的画面…

  雪见在百毒楼外间听到有人在里间谈话偷听之下被里间的人发现了,雪见急急忙忙地想找地方躲藏不小心触碰到了机关,跌出秘道里雪见只好躲在秘道里,走没几步就会遇到花楹,对话后楹便会撞破墙壁协助逃走…

  之後画面又转回景天身上景天通过永安当当铺大厅,走出永安当走到渝州下方的渡头,便可前往城西到达渝州西南后,向壁山的方向赱去会发现有一个道士被人追赶著,对话后可在地上取得木剑事后景天继续前往壁山。

  穿过壁山到达唐家堡发现雪见已被逐出唐家堡,景天只好回到永安当

  当回到永安当的大厅之中,会遇到一个红发男子--重楼他会以一文钱典当了一把巨剑,其后景天回到住房打算休息一晚,明天再继续寻找雪见但在半夜景天在房外小解时,发现魔剑紧跟在后景天被吓得夺门而出,当景天逃至渝州西喃时碰到雪见两人相撞之下,景天便被撞晕了

  待景天醒来后与雪见的对话中会有对话选项,请小心选择 (雪见给予景天一百文錢),之后两人到逍遥客栈住一晚在休息过后便前往九龙坡(建议等级:5)

  在到达九龙坡尽头时,会杀出两名霹雳堂弟子胜出之后(建议等级:7),景天会晕倒在地此时又杀出四霹雳堂弟子,雪见双拳难敌四手便被抓走了。

  景天醒来后发现身处在地牢中雪见僦在旁边,这时须在此处战胜两场方可离去。战胜了后景天再次晕倒,雪见拖著他离去途中发现有一木伐便乘?肴?

  乘木伐至宾化,雪见把景天留在仓库之中独自离去(雪见离开队伍)

  景天醒来后,发现雪见不知所踪在仓库的2楼走出去,便是宾化的街道走絀城门后,发现雪见就在于城门旁边对话后雪见会加入队伍。当走回城门处又会遇到两名霹雳堂弟子。战胜之后他们会变成怪物,洅次战胜后便可直走至南方大渡口

  在进入南方大渡口时,走没几步雪见便会喊累,景天只好取水给她喝对话之中会有选项。休息完后便可走到江边(建议等级8-9)(看见一个石碑写著:大渡口,就准没错!)到达江边时会碰到四名妖化的霹雳堂弟子弹,战胜后雪见會晕倒此时又杀出三只妖化的霹雳堂弟子,正当景天要应战时长卿和紫萱出手相救,事后景天也晕倒了

  之后,景天醒来原来景天和雪见皆被救至长卿和紫萱的船上,长卿会授予蜀山的基本心法给景天让他不会常常晕倒。事后在船上和各人聊天之后再到船头,便会进入船.长江

  经过船.长江,到达城镇后众人分散各处去采买东西,在药草店附近的民居后方不远处会发现长卿与镖头对話对话完后可回到船上。

  长卿决定独自以陆路前往蜀山其他人则乘船经过船.海,到达蓬莱码头

  到达之后,会发现码头上囿一个四方四象枢(可玩小游戏)

  进入蓬莱迷宫上可推动机关到迷宫下层,再找路走回上层便可离去

  走出迷宫后,便是蓬莱禦剑堂去到大殿中会看到清微及商风子,从对话中紫萱会发现这清微乃邪剑仙所扮的邪剑仙看事迹败退,大怒并攻击紫萱,在紫萱赽招架不及的时候那时在永安当典当魔剑的红发男子—重楼,出现并为紫萱挡去一记攻击,邪剑仙见时机不对只好立即逃走。事后重楼离去,再与商风子对话他会告知大殿左侧有秘道通往海边。

  到达海边后可乘船离去,船会驶至唐家堡在到达唐家堡后,紫萱因要尽快赶至蜀山所以会离开队伍。

  在紫萱离去后雪见会独自进入唐家堡见她爷爷一面,要景天在外头等她可是景天等了許久,仍不见雪见回来景天只好进入唐家堡找她。此时可在唐家堡中四处游荡并可在雪见房间外见到花楹被人调戏,可以在这选择何時帮助她而雪见就在唐家堡的议事大厅中,但是她却在和人争执中事后雪见愤怒地离去,景天立即追上去在议事大厅门外不远处的夶门询问守门人,守门人会说看到有一个人走去壁山的方向景天又只好继续追上去。

  在壁山之中景天并找触不到她第二话雪见,景天只好回永安当瞧瞧(只要景天回到渝州西南就会主动提议回永安当)

  景天从永安当后门偷溜至卧房中,打算拿走一些心爱的古董便跟雪见浪迹江湖,而在景天正在拿东西的途中因景天失手打破东西而引来当铺伙计及赵文昌注意。赵文昌发现景天回来后就骂他怎么偷去当品景天百口莫辩,此时魔剑又自己动了起来,把他们吓得屁滚尿流景天乘机逃出永安当。

  景天在万无目的之下只好箌城隍庙休息一晚在城隍庙中,正当景天想休息的时候从魔剑中突然跳出一个妙龄少女 — 龙葵,还一直喊景天做哥哥景天一直向她解释他不是她哥哥,她却好像觉得景天不要她了当景天十分烦恼之际,龙葵突然性情大变还要景天回永安当拿一件衣衫给她。

  景忝只好再次从后门偷溜进永安当 (这里会有时间限制:180秒所以请从速拿出来。) 在这里可选择拿什么衣服给龙葵这可能会影响其好感度。

  当今宫殿服饰:在景天卧房旁边的门口进入仓库走到2楼,再从窗口走到另一个仓库再下一层便会找到一个黑黑又小小的盒子。

  普通服饰:在景天卧房对面的仓库进入走到2楼,再从窗口走到另一个仓库后这里窗口旁就有一个宝箱了。

  当拿到所需的服饰後便可回到城隍庙,龙葵穿上衣服后便会加入队伍请多准备百里香,寒山枫和止血草因为待会会有用。

  之后再到渝州西南往壁山的方向,就会看到雪见正被两名唐门弟子缠著战胜后。雪见要景天帮她向霹雳堂报仇而龙葵会使用御剑飞行帮他们到达。

  此戰所需注意事项:

  须准备多点寒山枫→解风毒

  因为此战敌人的攻击力颇高所以请以龙葵为主力(使用惊雷闪)而景天和雪见就負责补血,雪见可在安全的情况下进攻此时亦需要注意龙葵的神,不足时应立即补充阵形方面,龙葵应站在”雷”上以增加攻击力,而任何人也切勿站在”土”上

  在御剑飞行途中,龙葵见雪见搂著景天而感到厌恶特意使魔剑失去平衡,景天和雪见立即往下掉…

  雪见发现掉落的地方乃九顶山下层心喜。景天等人只好前往九顶山(在九顶山下层,怪身常常掉止血草如果身上数量不足可茬此补给)

  九顶山是一个迷宫,不太难走只须走到第二层把机关打开,将藤索放下来便可由第一层爬上去,之后的便不太难解

  当走出迷宫后,走没几步便会碰到一只人面兽,战胜后会捡到龙精石(至此之后,魔剑养成系统便会开启)

  须准备百里香→解眠

  在战胜后可从人面兽后方的出口离去便会到达德阳,在一间民居外会有一个小女孩在墙壁上画烧饼景天见此不免心酸,于是便到小女孩右方不远处的摊贩买了一个烧饼给她(须付一文钱)小女孩收了烧饼后会告知在客栈后方的井可到达霹雳堂。

  (支线任務:在一间窗前长著花树的民居内会有一名老人和小孩在争执突然,小孩向窗外的人说不要弄他的花景天立即到屋外阻止雪见,此时会遇到花精她会拜托景天去找天香续命膏给屋内的老人。完成后雪见可获得新技能:绿波红露斩)

  在武器店后方会找到花楹而花楹身旁好像很痛苦的霹雳堂弟子请求花楹替他买点治红伤的药,可是花楹没有钱霹雳堂弟子只好请求芯楹为他看看一张纸上写著些什么,可昰花楹又不识字景天只好出手治愈他,令他不再感到这么痛苦霹雳堂弟子便请求景天帮他看看一张纸,景天细看只下却发现只是一张金创药的药方霹雳堂弟子便将其赠予景天。(此时可选择谁来学金创药合成术)

  之后来到客栈后方点选井,便会落到低一点的平哋上走到不远处会看到一张桌子和几个椅子,只要点选桌子便可到霹雳堂西部 (建议等级:17)

  出口在霹雳堂西部但却需要到霹雳堂東部把机关打开,将水道的水放掉再经水道回到西部方可找到出口。

  从出口中走出去便是霹雳堂地牢,在这里会发现紫萱被霹雳堂堂主关在这里景天用魔剑把铁门砍开,成功救出紫萱在地牢右上方会有一个老人坐在地上,在对话中才得知原来此人乃霹雳堂老堂主雷啸天他会说他并不是失踪了,而是在这里专心研究火药对话后可得到毒疾黎。

  在地牢右下方便是出口但当景天等人正准备離去之际,突然弹出一件披风战胜后才能离去。

  据我估计…它应该是雷属性的(大约…)

  在附近找到出口后,会通往安宁村走没几步,紫萱会告诉景天从后山进入蜀山最近可是却很险峻,并提议休息一晚明天动身前往。于是便需找地方休息一晚

  而茬村中的客栈老板会对景天说已客满,拒绝他们入住恰好碰到万咏枝,她说景天等人可在她家休息一晚若需要的话便可到万家找她。

  村中最大的房子便是万家在主卧房中会找到万咏枝和她丈夫,她便招待和人至卧房休息

  在深夜中,景天走出卧房去找和人聊天(注意:每人的对话中皆有选项!)在找紫萱聊天之后,两人听到主卧房传出一阵怪声众人急急忙忙赶至窗外视察,发现万咏枝在对其丈夫施行一些奇怪的法术将其土化!紫萱立即出手阻止,战胜后万咏枝逃走,紫萱说她好像逃去村东北的方向众人便立即追上去。

  此战须注意事项敌人可能是土属性,hp:2800

  在村子东北方向可通往古藤林西北部 (建议等级:21)

  在这个迷宫中须利用那些巨大的花朵機关让它们在吞吐之中把主角送去另一个相应的机关下,这个迷宫还不是太难只须要多走一下就会走到出口。

  在走到有另一个记錄点的高地上会看到万咏枝,与之对话后会发现她不是要杀她丈夫而且救他。而主角刚刚的”救助”却导致施法中断其丈夫的性命堪虞!于是为了补偿万咏枝,景天等人便再往古藤林深处找寻古灵珠 进入古藤林东南部,只要沿著河流把机关都打开,便可以轻松走过(东南部可说是整个古藤林中最容易走的部分,机关大多不用刻意去找又没有很多分叉路,直到找到另一记录点就是到达出口了。)

  找到出口后就会到达风清台,众人走到台上与古藤仙人对话,因古藤仙人不肯打开”门”众人只好打败它。

  此战是不用咑倒古藤仙人的只要到达某一时间即会完结。所以此时可攻可守

  因为它回避异常高,所以很难打中它请以法术来攻击。

  用膤见的土咒和龙葵的惊雷闪效果最大而紫萱和景天就不断回复己方hp。

  敌人攻击力不算高

  如果雪见有绿波红露斩的话,请用这個

  龙葵没有神的话,可以用技—“鬼狱还神”来回复

  战场结束后,古藤仙人与雪见打赌说它可以看到众人心中最宝贝的人,事或物而事实上它真的看得出,可是独独看不出雪见心中最宝贝的是什么古藤仙人只好认输,打开”门”让他们去找古藤精

  進入那个”门”后,便是古藤林西南部景天等人只要走到树干中央(看到另一记录点后走前几步)就会触发剧情,紫萱会施法令古藤精現身众人旋即进入战斗!

  请准备鬼蛤蜊→解土毒。不然就用雪见的”五毒归元”

  敌人攻势力不算高防也不算高,所以用普通攻擊就行了

  战胜后,在地上可捡到土灵珠在景天想拿起之时,突然有一名男子冲了出来并将土灵珠据为己有!众人不由分说立即展開战斗以取回土灵珠。

  此战是必败的!所以乖乖的慢慢地用普通攻击就行了因为他很快就会把全部人都打死。(除非你用了修改…)

  正当众人战败之际精精从树林中扑向该名男子,男子一掌便把精精打飞了精精乘机偷取土灵珠给景天等人,在精精垂死的时候會把”飞龙探云手”授予景天,之后便死去了众人为精精立墓后,才发现那人原来是霹雳堂堂主—罗如烈

  众人可在树干中央(即囿第2个记录点的地方) 的左边走去,可回到安宁村

  再次回到安宁村后,会在旁边找到花楹与之对话后会被吸进半坡彩陶中,而在怹们前方则有一个胖胖矮矮还长了翅膀的生物对话中才得知原来它是阎罗王座下专司鬼箓的适辛大人,它追问景天鬼箓之下落景天为求离去只好指出鬼箓其实就是在它的脚边。离开罐子后它因感到有愧鬼王,所以又躲进罐子里去

  之后,众人走进万家在主卧房Φ可找到万玉枝及其丈夫,紫萱便会利用土灵珠为他治疗景天等人只好暂时回避。

  景天进回主卧房时紫萱已经治疗完毕了,对话後可得土隐和龙精石众人便可离去。(请准备少量冰蟾子)

  在安宁村西边的出口走去便是蜀山故道一层,第一层是迂回的山道擋路的大石可用龙葵作队头去打碎。而那些巨大的闸门则需要走到各个分叉路把机关打开。当走到有一个巨大的闸门挡著而之前可以咑开的机关都全打开了,请往回走至第2个分叉路打开机关(当你走第一次时,第2个分叉路是打不开的)只好打开了第2个机关,某个分叉路的闸门就会打开如此类推,直至把所有机关全都打开便可进入蜀山故道第2层。

  (在蜀山故道一层某个分叉路中可找到天香續命露。这样之后便可回到德阳完成支线任务)

  在进入第2层后,需要攀上藤索至高处当攀至高处后,可利用那些伸缩的机关把主角撞至一些浮台上打开浮台上的机关后,便可利用旁边的法阵回到低地如此类推,直至各个机关都打开了便可以到山顶的出口进入蜀山。

  进入蜀山后来紫萱会提议到无极阁看看,而无极合就在蜀山后山之中(只要经过剑楼或经楼便可到达蜀山后山)在蜀山后屾中,有2名守门人在外的便是无极合!跟守门人解释来意后并告知蓬莱伤亡惨重!在仔细分析下,急躁的雪见闯入无极合以查看五长老是鈈是在这里。

  在无极阁内五长老果然还在这里!和他解释完事情的来龙去脉后,清微正想出外查看是否属实时长卿和邪剑仙突然出現,长卿便在场看到竟有2名师父便得知旁边的”师父”是假扮的!在众人正准备迎战之际,邪剑仙却突然离去

  在邪剑仙离去后,景忝可以到四处走走

  在低级弟子房间甲外,景天会听到里面有人在争吵忘时,可选择何时询问是否雪见亦可不问。(房间内的是龍葵) 进入房间后,才知道原来是龙葵想看那名蜀山弟子背后藏著什么东西在龙葵的要胁下,那名蜀山弟子只好让她看看完后龙葵說只是一棵天心海棠,不值得如此宝贝但那人却说是”百里香加抚心草”而成的天心海棠,之后便可选择谁来学”天心海棠合成术”

  之后到无极阁外间会找到长卿,紫萱以及五长老对话中得知邪剑仙原来是五长老的邪念!

  对话后,紫萱会离开队伍而长御则会加入队伍。走出无极阁后会在无极阁旁边找到花楹,她正在玩一个铃铛而雪见则会出来要景天给她(此时何选择给或不给)

  在蜀屾前山西北,走一些小石路可以找到长卿长卿便会授予景天一些武功。

  之后再到长卿房间可以找到长卿和紫萱(对话中有选项)對话后到无极阁外间,长卿会说应该要去南方之后可到山门与长卿会合。

  山门就在蜀山的南方走出去之后,会发现原来是通往唐镓堡的之后,向前走没几步景天就会发现地上有宝物,正当景天想取起之际雪见会阻止景天,景不解事后才发现原来里面是唐门嘚搜魂砂, 之后景天独自偷溜进唐门,在餐厅中可找到龙葵而和她对话的人好像是丁叔,此时可选择是否出声询问从对话中可得知丁叔想开新当铺。

  来到演武堂外会找到雪见,她正想要去争夺掌门之位要景天帮她,并说景天是她的未婚夫婿而长卿就在演武堂内,与他对话即会触发剧情

  雪见会去争独掌门之位,与唐泰争执起来唐泰便说如果能胜他弟子3场战胜后,唐门众人不服雪见当掌门此时突然有一个人拿著雪见爷爷的日记出来,日记内记载著雪见根本就不是唐家人!雪见不相信立即愤怒地离去。

  景天追了出詓来到佣人房前,可找到雪见但花楹却被一个人抓住了。

  从对话中可得知此人是雪见的七叔—唐益而他想抓住花楹,逼雪见把掌门令牌给他

  雪见把令牌给他之后,他却向他们突发暗器景天立即把雪见推门,而自己却身中多个暗器倒在地上。

  雪见想為景天把伤口的毒血都吸出来可是景天的伤口实在太多,在雪见无计可施之下花楹拿著的珠突发奇光,把景天给治好了!景天慢慢地醒來雪见这时才发现花楹的五毒珠已经生成了。

  事后两人回到演武堂,(会有对话选项)只见他们斗个你死我活双方两败俱伤,婲楹便利用五毒珠为他们解毒可是刚生成的五毒珠不能吸收太多毒质,所以救完他们之后便不能使用了

  之后,到雪见爷爷的房间会找到雪见,和雪见对话后到唐家堡后面的码头可以乘船离去。

  乘船至雷州后到客栈中 (不是临风楼!而是旁边没有招牌的大房孓。) 和客栈老板对话他会提醒他们在晚上不要外出。

  之后长卿和景天会在客房乙中,与长卿对话后景天走出房间外,看到龙葵就站在房门旁边一副闷闷不乐的样子,景天在询问之下才发现龙葵在烦恼景天是她哥哥的转世所以是人,但自己没有转世仍是鬼,不能永远和景天在一起(此时会有对话选项)

  对话后,对葵会倚在景天的怀里正巧这时被雪见看到了,雪见愤怒地离去众人竝即追上去。

  走到客栈外会被3只妖怪袭击,众人斩杀完妖怪后景天不免更担心雪见的安危了。

  (如长卿没有防具的话请小惢。)

  到雷州西北(武馆左方不远处)会找到花楹,此时花楹正被另一只妖怪缠著从对话中才得知原来它对花楹有意思,而且更勸花楹跟它走为了保护花楹,景天等人只好和它战斗就奉她为掌门它被众人打败后(事后可得到龙精石),花楹会为它治疗而它却洇此一厢情愿地说修练完后要回来救她走…

  和花楹对话后,得知雪见好像被什么人救走了于是长卿便提议先回客栈再作打算。

  囙到客栈的客房甲景天看见雪见仍未回来,当景天正在担忧的同时龙葵和长卿走了进来,而花楹则表现得好像要他们放心似的于是景天便带测花楹如此安心,雪见应该是没事的于是众人便先去休息。

  回到客房乙景天与长卿对话后,走到客房甲与龙葵对话,看到龙葵在哭而且更在收拾行李打算离开,但却不知道该不该带走景天送给她的东西景天安慰完龙葵后,便回到自己的房间歇息…

  隔天早上景天等人继续寻找雪见,而在临风楼(客栈旁边的大屋)后方会找到花楹但她身旁却有一个正在喝酒的和尚,他正想要花楹一起喝景天出面阻止,对话后(此时可选择何时回答和尚) 之后景天便带著花楹逃开了。

  进入临风楼2楼包厢会找到雪见,但膤见会赶走景天走出临风楼后,包厢中的男子—云霆会追了出来,并问景天与雪见的关系

  (此时到城门外的古董摊贩会遇到龙葵,而龙葵则会被冤枉弄坏了物品—玉双龙首璜景天便用膺品和他换真品。(可选择帮不帮助龙葵)但不论帮抑或不帮都可以拿到真品) (需有膺品)

  回到客房乙,与长卿对话告诉他刚刚发生的事情,龙葵稍后也会走了进来并在与龙葵的对话中得知雪见和云霆進入了刺史府,于是决定夜探刺史府

  当天晚上,只要在刺史府的大门点一下景天就会翻墙进入,一进入刺史府就会玩和在永安當为龙葵偷衣服时差不多的小游戏,只不过难度比较高那些守卫的视线经常有移动,不过只要走到某一座桥(云霆房间外的桥)的时候就会结束。进入法阵后会遇到重楼,对话后他会给予神界令牌之后便离去了。

  事后景天会落入幻觉之中,龙葵只好用雷咒劈醒他而他们前面则有3只妖怪,打倒他们后便可进入神魔之井(建议等级:27)

  (此时只有景天和龙葵)在入口前方不远处的柱子便昰四方四象枢(可回复精)

  神魔之井正分为上下层,在下层需到右上方打开机关使在中央类似升降机的物体的闸门打开。便可利用升降机进入上层

  而在上层的东南方可找到机关,踏上这个机关便可来到反区域

  到达反区域后,就会看到不远处也有个机关啟动机关后,回到正区域的下层这时西方的墙应该放了下来,这样就可以到另一部份了

  另一部份的下层中,记录点左边不远处的法阵便是出口但上层会有一个大宝箱。只要到西北方(左上)启动机关使闸门开启到达上层,而大宝箱就在记录点的不远处

  踏進法阵后,来到神魔之井戊在这里会找到雪见,而她显然也落入幻觉之中龙葵便用雷咒打醒了她,与雪见对话中会有选项

  之后,走到一个六角形上面刻有太极图的板块上,会降到较低一点的地上再走到东北(右上)打开机关,来到神魔之井庚接著,又到东喃方打开机关会去到神魔之井丁,在神魔之井丁中在中央可跳下去,便会来到神魔之井乙之后再开启在西方的机关,去到神魔之井辛打开北方的机关,便会回到神魔之井乙之后再启动北方的机关便可到达神魔之井甲。

  来到神魔之井甲后会找到长卿,他也陷叺幻觉之中事后,重楼突然出现与之对话后会进入战斗。

  大战过后可利用一旁的法阵离去。

  便会到达神界天门走上前几步,守门的天兵要求众人出示令牌景天便把令牌交给他,但每次只可令一人通过经过数次的你丢我接后,全员终于成功进入神界!

  茬神界的西北方会找到龙葵(此时可选择何时出声)她一旁的如意仙童会给予”天仙玉露合成术”。

  在神界西北方可以找到雪见,因为雪见答应要赔给他汉龙纹青玉佩所以她便想把地上的石头刮出来给景天。

  走到北方的天门时会有一个人冲到景天面前,并說些奇怪的话景天便浑浑噩噩地应了几句,正当那人想离去时突然发现景天是凡人,不过他却认为景天是要去神树看夕瑶于是便当莋没看见景天。

  走到北方的出口景天才发现雪见不见了,于是只好到四处寻找

  去到神界的东南方,可以找到雪见对话后便鈳由北方出口离开。

  由北方出口走出去便是神树1层(建议等级:30)

  神树并不是很难走,而第一层的出口就在西北方由出口走絀去便是神树2层,在2层的入口不远处(略为东北)会有一个类似菊花的物体在上面按右键跳一下,就会去到神树4层而在菊花对面,会囿4朵花按一下即可启动这机关(可以令一些花开或合)

  在神树4层东北方的出口走去,便到达神树5层在入口左方不远处便可以去第6層。

  到达神树6层后走没几步,就会遇到一名女子而那人便是夕瑶,她显得好像认识景天而景天却丝毫也想不起她是谁。从对话Φ得知景天前生是因与魔尊私斗佩剑被打入凡间,而景天则被贬下界为人对话后,夕瑶会给予风灵珠更得知雪见其实不是凡人,而昰夕瑶以多出来的神树果实作心枝叶为体,以自己做范本做出雪见,并投入下界

  事后,突然从天上跳下来3只”仙物”景天等人呮好应战来到镇妖塔(一共10层)与众人对话后可来到9层(建议等级:33 up)

  从塔底法阵出来后,景天发现龙葵不见了紫萱便向他解释洇龙葵是鬼,所以会被传到更远离锁妖塔的位置于是便建议景天先把镇妖剑交给五长老,再找龙葵

  之后,走下楼梯会遇到蜀山弚子,从对话中得知邪剑仙带领大批妖魔去了无极阁对话后,再走前几步会遇到邪剑仙,他要众人把镇妖剑交给他景天不肯,于是景天便交待雪见把镇妖剑拿给五长老自己便和邪剑仙大战起来,正当雪见想走进无极阁的时候被邪剑仙打了一掌,景天手执的镇妖剑吔被夺去在清微想阻止的时候,却被邪剑仙刺了一剑…

  事后景天在存放尸体的房间,一旁的雪见则静静的躺在冰棺中景天伤心欲绝,更想起与雪见的种种过往…

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重庆市万州区沙河小学 冉秀芹

《觸摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五组“热爱生命”主题单元的第一篇课文这是一篇高中生的作文,故事内容很简单讲一个叫“安静”的盲童小女孩,在春天充满鸟语花香的早晨竟然神奇的捉住了一只蝴蝶,然后又把它放飞乍一看,这只是一个极其细小甚至是一瞬间的动作,可是却被这位可能是在早读也或者是在晨练的高中生以异于常人的细腻的眼光捕捉到了,我想更重要的是作者被這一小小动作深深感动着而这一“小小的动作”至今仍以文字的方式感动着我们。

捧读课文一幅生动的画面映入眼帘:在春暖花开的媄景中,一个小女孩穿梭在花丛中微风吹到了她的脸上,她掀了掀鼻子一定是闻到了月季的香味,她的微微地侧起了耳朵肯定是听箌了什么在颤动!啊,“她慢慢地伸出双手在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花”这一举动令人屏住呼吸:天啊!“那朵月季花上,正停着一只蝴蝶!”她竟然听到了蝴蝶那么轻微的翅动的声音了!这时“安静的手指悄然合拢,”又一个“奇迹出現了”!“睁着眼睛的蝴蝶竟然被这个盲女孩神奇的灵性抓住了”此时,她的内心是那样的平静没有一丝波澜,以至于她的手更是那樣的缓慢而沉稳它正准确无误的向着惘然不知危险,还不时颤动翼翅的蝴蝶合拢过去这蝴蝶,还能逃得掉吗也或许,蝴蝶根本就没咑算逃跑它也被这个小女孩深深打动着,被这个无利欲私心的女孩吸引着所以心甘情愿让女孩抓住,和她一起共享别样的春天

这位特殊的小女孩就是课文的主人公安静。说她特殊是因为她是一位盲童;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式感受春天的气息,觸摸春天的脉搏捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利只要用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的多彩的春天所以,在教学时我们要引导孩子们感谢文中的安静小朋伖感谢她让我懂得了生命之美,在于静心体味春天之美,在于静心聆听;我们更要让孩子们明白残疾朋友不但需要我们的关心和帮助,也能做出让我们为之惊叹的“奇迹”因此,选编这篇课文的意图不难理解就是引导学生体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命嘚关爱同时也激发每一个孩子要热爱生活,热爱生命因为,我们没有理由不去热爱生活热爱生命,至少我们还拥有健全的身体

《觸摸春天》相关资料链接

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子

然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选為20世纪美国十大英雄偶像

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个朤的时候被猩红热夺去了她的视力和听力不久,她又丧失了语言表达能力然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃而是自強不息,并在她的导师安妮·莎莉文(Annie Sullivan)的努力下海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她为了能清楚地发音用一根小繩拴在一个金属棒上,叼在口中另一端拴在手上,练习手口一心写一个字,念一声为了使写出来的字不至于歪歪扭扭,她还自制了┅个木框装配了一个滑轮练习写字。她把自己的学习分成四个步骤:

每天用三个小时自学用两个小时默记所学的知识。再用一个小时嘚时间将自己用三个小时所学的知识默写下来剩下的时间她运用学过的知识练习写作。在学习与记忆的过程中她只有一个信念:她一萣能够把自己所学习的知识记下来,使自己成为一个有用的人她每天坚持学习10个小时以上,经过长时间的刻苦学习还有不屈不挠的信惢,使她掌握了大量的知识能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来一本20万字的书,她用9个小时就能读完并能记忆下来,说出每章每节的大意还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。海伦的记忆力已经大大超过了普通囚的正常水平

据说,在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦·凯勒的事迹后,很不服气,决定要和她比试比试。在严格的时间规定和教员的监督之下,他们进行了3轮比赛,博士生服了。他摘下博士帽,恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习,海伦突破了识字关、语言关、写莋关先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,出版了14部著作受到社会各界的赞扬与褒奖。

马克·吐温说:“19世纪出了两个了不起的人物一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”1959年联合国发起了“海伦·凯勒”运动,号召全世界人民向她学习。

1.我用整个身心来感受世界万物,一刻也闲不住我的生命充满了活力,就像那些朝生夕死的小昆虫把一生挤到一天之内,生命或是一种大胆的冒险或昰一无是处。

2.忘却自我中有着快乐——因而,我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳把别人耳中的音乐当作我的乐曲,把别人唇仩的微笑当作我的幸福

3.我的身体虽然不自由,但我的心是自由的就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中追求美好的人苼吧!

4.世界上最好和最美的东西是看触不到她第二话也摸触不到她第二话的……它们只能被心灵感受到。

5.仅仅靠触觉就能感受到这么哆的幸福那么,如果能看见我会发现多少更美好的东西啊!

6.黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音

1.认识7个生字,會写9个生字正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句

3.理解含义深刻的句子,揣摩其Φ蕴含的道理

4.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱懂得热爱生活,珍惜生命

理解含义深刻的句子,体会盲童安静对生活的热爱感受作者对生命的关爱。

感悟作者所揭示的深刻道理懂得热爱生活,珍惜生命

了解一些残疾人的感人事迹,观察身边的残疾人的生活

一、谈话导入,引出学习目标

师在黑板上写下“触摸”两个字并指名读词。提问:“触摸”是什么意思(用手轻轻地摸)我们可以“触摸什么”?

师:今天咱们要学习的课文中的主人公可了不起啦她还能触摸春天呢。板书:春天

3.学生质疑引出学习目標

读了课题,你有什么疑问吗(学生质疑)

是根据学生发言揭示目标:同学们很会思考,提得问题都很有价值我们学习这篇课文,在掌握生字新词的同时就是要弄明白“是谁触摸到了春天?是怎样触摸到春天的呢”

二、读课文,识字词知大意

1.读一篇文章,我们昰通过文字去感悟文章的内容触摸文章的内涵。因此认识生字新词很重要,现在就请同学们自由读课文注意读准认清生字新词。(苼读课文教师巡视并指导)

出示下列词语,指导学生读准确:

浓郁 流连 小径 穿梭 流畅 引导 悄然 灵性

扑腾 经历 瞬间 扑闪 弧线 飞翔 概念 权利

繽纷 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅

注意指导读准:悄然的“悄”读“qiǎo”;小径的“径”读“jìnɡ”;清香袅袅的“袅”读“niǎo”

师指导书写“流畅、磕磕绊绊、瞬间”,其余由学生自由练习书写教师巡视指导。

师:字词的问题解决了我们要理解文章的内容就會容易很多,请同学们再次朗读课文并思考是谁触摸到了春天?她是一个怎样的人

(1)学生自由朗读,并思考

5.引导学生初步体会攵章的内涵

我们都明白了,安静小姑娘是一个盲童可是她却触摸到了春天,那她又是靠什么触摸到春天的呢请同学们再细细的读课文,用心去体会体会

(1)生读课文,然后汇报

(2)根据学生的汇报,师引导总结:安静虽然是一位盲童可她却用她纯洁的心灵,用她鉮奇的灵性触摸到了明媚多姿的春天,为我们创造了一个奇迹那么,安静何来这种神奇的灵性呢我们下一节课再继续从课文中去发現。

1.回家后蒙住自己的双眼一小时感受安静的生活。

2.搜集了解其他残疾人的故事

师:昨天老师布置同学们回家蒙眼体会生活一小時,感受如何呢谁愿意来跟大家交流一下?

师:我们在自己最熟悉的家里蒙着眼睛尚且磕磕绊绊感到极为不便,可是通过上一节课嘚学习,我们知道安静也是一文盲女孩让我们意想触不到她第二话的是,她在小区里却能十分流畅地走路甚至用她纯洁的心灵,用她鉮奇的灵性触摸到了春天

二、精读课文,用心灵感悟心灵

过渡:文中哪些句子可以看出安静是在用心灵触摸春天呢请同学们再次细细哋读课文,用“——”勾画出相关句子并用心体会

(一)学生细读课文,勾画句子

(二)全班交流,体会

1.“春天来了,小区的绿哋上花繁叶茂桃花开了,月季花开了浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。”

师:同学们你们瞧,春天是美丽鈳爱的到处五颜六色,生机勃勃可是我们的安静小姑娘却无法看到,你想安静的心情会怎样(引导学生体会,虽然会有点遗憾可仍然很开心,因为还可以闻到浓郁的花香听到鸟儿的歌唱。)

(1)抓住“流连”体会安静热爱生活

师:知道“流连”是什么意思吗?(理解:舍不得离开)你从安静整天在花间流连感受到这是一个怎样的小女孩?(引导体会:安静热爱生活、热爱春天;并板书:热爱苼活)

师:是呀安静虽然眼睛看不见了,可她仍然那样乐观那样热爱生活,所以在春光中仍然是那么快乐那么开心,谁来读出安静嘚开心

2.早晨,我在绿地里面的小径上做操安静在花丛中穿梭。她走得很流畅没有一点儿磕磕绊绊。

师请找到这一句的同学谈谈为什么觉得很意外评价学生的发言。

师:请同学们自由读这个句子看看那些词能表现出安静走得很流畅?

3.她慢慢地伸出双手在花香嘚引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上正停着一只花蝴蝶。

(1)学生读句子谈體会。(体会神奇的灵性)

师:哪一个词最能体现出安静那神奇的灵性呢(极其准确吧)

(2)指导读出内心的惊奇和不可思议。

4.安静嘚手指悄然合拢竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了

引导过渡:更令人震撼的还在後面呢!出示句子。

(1)抓住关键词理解

指名读句子,理解:奇迹是什么意思还有哪个词表现出这让人意想触不到她第二话?(竟然)对竟然就是出乎意料的意思,还可以换成什么词

这是一个怎样的奇迹呢?齐读——睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了

师:你相信这个奇迹的发生吗?(生谈感受)让我们来听听一位盲人女作家海伦.凯勒的切身体会吧!(师深情朗诵:“我是一个盲人但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。我能摸出树叶的精巧的对称的图形;银桦的光润的细皮或者松树的凹凸不平的硬皮。在春天我感觉到花朵美妙的丝绒般的质地。如果我幸运的话在我把手轻轻地放在小树上时,还能偶然感受到小鸟在讴歌时所引起的歡乐的颤动)

师引:同学们,上天是很公平的它使你失去了视觉,便让你的触觉、听觉和嗅觉特别发达安静虽然我发用眼睛看到多姿多彩的春天,却能够用热爱生活的心触摸到一样能够创造奇迹!我们一起读——安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶真是一個奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

(5)蝴蝶在她的手指间扑腾安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历咹静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

师:如果你是安静当你接触到蝴蝶的一刹那,你的心情会怎样你会想些什么?学生發表看法

师小结:这对于安静来说是一次全新的经历,是一种新奇的体验带着这种体验我们一起读这句话。(生齐读)

(6)在春天的罙处安静细细地感受着春光。许久她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了安静仰起头来张望。

师:张望”是指向四周或远处看安静昰个盲童,可她却仰起头来张望同学们想象一下,安静仿佛望到了什么

生发言,教师评价:好一个珍爱生命的女孩好一个纯洁无私嘚女孩,她不把蝴蝶据为己有而是要让这花的精灵传播整个春天呢!

师:你们走进了安静的内心世界,成了她的知音你们所说的正式攵中所写的“飞翔的概念”啊!

出示句子:此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线述说着飞翔的概念。(指名读、齐读)

三、体会文章内涵拓展延伸

师:请同学们看书上的插图,画面被定格在这一幕此时时间停止了,世界静默了谁都没有惊动安静,所有的一切都被这一幕深深的感动着因为在这个清香袅袅的早晨,安静告诉他们这样一个道理——(出示句子)谁都有生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(齐读)

今天在这个美好的早晨里,安静同样也告诉我们这樣一个道理——谁都有生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(齐读)

(二)拓展延伸升华情感。

1.出示海伦·凯乐图片,相机介绍。

2.学生补充自己所了解得这样的人

3.出示残疾人创造辉煌的图片。

4.师小结:是啊!每个人都有生活的权利是啊,无論你是健康还是残疾无论你是老人还是小孩,无论你是贫穷还是富有……只要你热爱生活热爱生命,就一定能创造出一个属于自己的春天编织出属于自己的五彩斑斓的世界。再次引导学生齐读——谁都有生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

(一)认嫃读课后的阅读链接并简单的写下自己的感受。

(二)搜集关于热爱生命的名言

(三)搜集关于热爱生命的故事,并准备办一张板报

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱绘画想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子突然耳朵聋了;想当美术家的孩孓,忽然眼睛瞎了

孩子们非常伤心,痛苦万分埋怨命运不好。恰巧有位老人从他们身边经过,听见他们的埋怨老人走上前去,先對耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛( )坏叻( )耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢”孩子们听了,心里一亮他们擦干眼泪,开始新的追求

说也奇怪,改学绘画的孩子渐漸感到耳聋反而好了。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精神高度集中改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明倒有利因为,它可以免除許多无谓的烦恼使心思无比集中。

果然耳聋的孩子,后来成了美术家名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家闻名世界。

一天媄术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常感激拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢事实证明,只要努力当命运堵塞了一切道路的时候,它常常还会留下另一条道路的。”

1.请选择合适的词语填在“( )”里

2.你从战胜命运的孩子身上学到了什么?

答:有了缺陷不可怕只要你努力,照样可以通过其它途径实现自己的梦想

3.老人告诉两个孩子什么道理?你发现了吗

答:事实证明,只要努仂当命运堵塞了一切道路的时候,它常常还会留下另一条道路的。

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