我们需要什么样的排长？
当过兵的，应该都有这样的感觉——基层连队的环境太压抑！不管平时文娱活动如何设置，都无法从根本上改变这种状况，最多只是让战士压抑的心情得到暂时的缓解。现在正是新战士入营时期，难道这种“压抑”要一直延续下去吗？
部队讲究高度集中统一，这样的确有利于战斗力生成，但是这也导致战士们个性长时间受到约束。因此，如何让战士压抑的心情得以发泄也在考验每一位排长的智慧。但是，每一位排长都有这样的智慧吗？或者说每一位排长都能理解战士这种压抑的心情吗？如果这个问题不能很好的解决，那么排长又怎能干好工作？
（一）排长养成
当前军队院校基本上调整完毕，这对每一名军人来说都是天大的好消息。
部队改革后，个军兵种由军种主建；院校改革后，大部分军校也变成了“军种主建”。这样最大的好处就是，将军校和部队连在一起，部队需要什么样的排长，军校就培养什么样的排长。而不是以前的院校培养什么样的排长，部队就用什么样的排长。
排长如何才能干好工作，关键还得看院校。
排长都是由军校培养的。院校的环境对学员日后的带兵风格、工作风格起到至关重要的作用，特别是学员队的领导，对学员的影响更大。
在部分院校存在这样的状况，学员队领导是由地方高中考入军校，毕业后又分配到军校，对部队的了解仅限于学员时期的“当兵锻炼”以及时间不长的部队代职经历。他们的管理方式与带兵方法始终不能与部队接轨，对于学员素质培养全凭自己个人的感觉和认知，再有就是院校干部相对于基层单位晋升较快。
也因此，部分队干部“有恃无恐”，对于学员队的日常建设完全由学员担任的“模拟连骨干”负责，对于学员的思想了解的很片面，而且由于过分的害怕“出事”，因为“出事”会影响晋升，所以基本上都是“消极保安全”，对于学员，不注重疏导，一旦出事就是整顿。这样也许能够“保稳定”但是学员们的问题丝毫没有解决。这样的学员日后毕业去了部队，那么他的带兵方法是否也会这样呢？
当然，我们也不能以偏概全，并不是所有院校都是这样。只是这次院校调整将会使院校培养的排长更接地气，这是每名战士都很期待的。
接了地气，排长才能与战士心连心，才能更好地干好本职工作。
（二）未来排长
有一年夏天， 我遇到一批来部队“当兵锻炼”的学员。他们分到各个连队之后，我参加了一个班的班务会，其中一名学员讲的话让我印象深刻。
他说：“我是一名战士学员，来到这里，我仿佛回到了以前的单位，很亲切，同时也很难受。因为来到这，我发现，原来不仅仅是老单位气氛压抑，这里的气氛也很压抑。特别是义务兵，几乎是一点自己的空间都没有。而且我感觉，干部骨干和战士是分离的。我认为这样是不行的，我从部队过来，我知道战士喜欢什么样的排长，我也会努力往哪个方向发展。因为只有排长和战士真正的打成一片，那这支部队才有战斗力。”
他讲完之后，全班战士为他鼓掌，可见他的话说到战士们的心坎里了。他在部队当过两年兵，能真正感受到什么样的排长才是战士喜欢的好排长，他也知道，这样的排长才能让战士们紧紧的团结在一起，所以他立志成为这样的排长。
部队需要什么样的排长，只有在基层当过几年兵的人才知道。当前的院校调整将原来好多由总部管理的院校变成军种管理，这不仅迎合部队改革需要，也让院校与部队更好的结合在一起。
我相信今后像这位学员一样了解部队的人会越来越多！
（三）部队期待好排长
院校培养的学员毕业后基本上都是一线带兵人，这些军官“生产基地”能否生产出合格的“产品”直接关系到部队战斗力的生成。
我见过这样一个连队，副连长由于自身能力问题得不到提升，于是破罐子破摔，跟战士们的关系很不好。后来了解，他与战士之间的关系并不是这几年才不好的，而是一直不好。他对于战士的管理可以说是“简单粗暴”，跟部分学员队领导一样“保安全、保稳定”。但是这是部队啊！他根本不懂如何与战士相处。冰冻三尺非一日之寒，这样的连队，如何让战士做到以连为家？这样的排长，又让战士如何爱戴？
但我也见过与这种情况截然相反的连队，有一位刚毕业的排长，很巧，他当兵的时候就在这个单位。他对单位是非常了解，对战士的想法也是一清二楚，因为他就比对着当时自己当兵时候的想法来处理问题，这样总是让战士心服口服。这样的排长，才是“合格品”，才能干好部队工作，才是战士和部队需要的好排长。
院校调整对于部队来说犹如久旱的土地迎来甘霖，给部队建设注入新鲜血液。
能干好工作的好排长肯定会越来越多，我们期待这一天早日到来。
文 / 未命名
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今日搜狐热点什么样的士兵可以当排长？_百度知道
什么样的士兵可以当排长？
就是排长连长一升上去，为什么有些年龄很大的兵是士官，一些年轻人是排长or营长？简单点说就是为什么有些人是班长排长当上去，有些人是当完士兵后就成了士官了？
我有更好的答案
士兵直接提升军官首先需要进入预提军官考察队伍，通过良好政治思想基础及很好地军事素质等等入选预提军官梯队；然后经集训培养或院校培养，而后实习合格提为初级军官。再一个义务兵第二年报考军事指挥院校，录取培养毕业而后提为初级指挥军官。
采纳率：89%
之后才能担任排长的职务如果不考军校，本科毕业后是副连级中尉士兵当不了排长，排长，或者考了分不够、连长和其他指挥员都是军官，不是士兵士兵想当军官就要考军校，考上了，经过军校的培训，专科毕业以后是正排级少尉
本回答被提问者采纳
在有些国家的军队中或者在战争时期，排长也可以由资深的军士代理，一个排约20-30人。中国军队以往的排长都是中专生（包括保定军校，部队基层的干部都是从排长做起，排长是最基层的指挥军官，一般必须由军校毕业生担任。士兵不能担任排长。　　排长。　　排长是部队行政级别最低的干部，但是可以晋级　　排长属于军官职级。一般由少尉或者中尉担任，军衔一般为少尉或者中尉、黄埔军校等），改革开放后逐步演变成军校专科生才能担任。在黄埔早期毕业生中，军事才干较优者担任排长，而军事素质较弱政治素质较好者则担任团宣传队队长、队员或连队指导员，不能由士官担任，民兵或部队中率领一排战士的军官
　　排长是部队行政级别最低的干部，但是可以晋级，部队基层的干部都是从排长做起，排长是最基层的指挥军官，一般必须由军校毕业生担任，不能由士官担任。中国军队以往的排长都是中专生（包括保定军校、黄埔军校等），改革开放后逐步演变成军校专科生才能担任。
士兵是不能担任排长的；要想担任排长，首先要考上军校，在校中当上正副班长，表现优秀的话，再由连队推荐，参加军校招录考试，上学、实习、正式任命即可。排长，民兵或部队中率领一排战士的军官，军衔一般为少尉或者中尉。在有些国家的军队中或者在战争时期，排长也可以由资深的军士代理，一个排约20-30人。
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“老司机”告诉你如何当好新排长
“干部要像一座山，值得人依靠；干部要像大海，拥有宽广的胸怀；干部要像一本书，值得人品读。”士官长来到南昌陆军学院参加集训，趁着这个机会，炮兵专业学员队干部把士官长请到了中队和学员们一起交流学习。交流中士官长对学员们提出的基层排长任职方面的问题，进行了针对性的答疑解惑。
怎样才算是一名优秀排长？
还有2月，学员们将要走向全军各个岗位，为部队注入新的血液，可是越临近毕业大家的“本领恐慌感”越发强烈。“部队人员这么复杂，思想难以统一，我能抓好训练，抓好管理吗?”在平时的聊天中，多数学员出现了这样的疑虑。
“排长作为一线带兵人， 除了工作训练上要具备较好的军政素质以外，生活上更要让士兵觉得你像一座山，像一片海，像一本书，让他们觉得你身上总有学不完的东西。”交流会上，针对学员的疑虑，士官长王文斌结合自己当兵15年的感受，给学员讲述了在士兵心中一名优秀排长的标准。士官长的亲身描述让学员受益匪浅，大家瞬间感觉到了自己距离一名优秀排长的差距，纷纷开始对照自身进行查缺补漏，在本领技能上，努力去做到人无我有，人优我更优。
新排长该如何与战士们相处？
“刚下部队，新排长都急于崭露头角，都说‘新官上任三把火’，可是这火到底该不该烧呢？”学员任阳问到。此时士官长张千给支了招。“年轻排长就像初入江湖的新手，在与战士的相处容易闹矛盾，但其立身之本、生存之道并不难，勤于观察、谦虚低调是基本，知彼知己、补足短板是关键，坚守原则、以诚待人是根本……”士官长张千的一席话引来了阵阵掌声，大家脸上都变得轻松了许多。学员原本认为的部队士官长“难相处”“爱挑事”，可听完的士官长们心里话，大家觉得自己以前有点小肚鸡肠了，以前总认为部队士官喜欢和新排长过不去，可却没想到很多时候不是问题不在士官长们身上，就在我们自身。
组训上，新排长该注意哪些问题？
教学法是军官必备的技能。交流会上学员们结合最近正在训练的120反坦克火箭班登陆战斗行动示教作业向士官长们提出了许多教学示范方面的问题。士官长朱雷谈道：“掌握‘教学法’最核心就是把战斗技能练精练强,只要自身素质过硬，你就成功了一半。”士官长的话给学员在军事素质上提了更高的要求，学员们心里也暗暗下决心加倍利用好这剩下的2个月强化自身体能，锤炼战斗技能，向一名优秀的“四会教练员”不断努力。
聆听、提问、互动、交流……现场气氛活跃，掌声不断，大家一致感到，这次经验交流使大家心里更有底气了，但同时大家也看到了差距，启发了思考，对“新排长如何走好任职路”有了更深的感悟。
据了解，该专业学员们除了和士官长们结成共建对子之外，学员们还在学习训练间隙和教研室的教员们开展交心活动，教员们都是来自一线基层部队，曾经都是优秀的炮兵排长，对部队管理训练有较丰富的经验。通过“老排长”的传帮带作用，学员能更好的紧贴任职岗位需求，强化自身素质，提高任职能力，逐渐成长为一名优秀的排长。
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担任排长满一年缘何“哨”还吹不好
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曾担任学员队模拟连连长，被评为“优秀学员”；参加各类集训表现优异，在机关帮忙得到多方认可……2013年夏，对于担任排长近一年的刘谢培来说，军旅生涯可谓充满“光环”。当他带着成就感，返回连队担任值班员时，却接连遇到“哨子”吹不好的尴尬。
原标题：担任排长满一年缘何“哨”还吹不好导读起步之初怎样蹾好苗？——关注新学员排长成长成才意气风发、充满朝气，盛夏时节又一批新学员排长来到基层，开启了梦想之旅。起步之初，他们怎样蹾好苗、扎好根，夯实成长基础？这不仅是新排长们所关注的话题，也应是各级带兵人思考的课题。对于新排长来说，基层处处是课堂，基层处处皆学问，放下背包，心态归零，从当好普通一兵开始，积蓄力量、吸收养分，才能蜕茧成蝶，感受成长的美丽；对于带兵人来说，每一名新排长都是强军路上的一棵“好苗子”，既要细心呵护，又要放手锤炼，尊重人才成长的客观规律，不急于求成，更不求全责备，用良好的“小环境”创造成长的“大气候”。这个世上本无路，每一个脚印踩实了，连起来就是一条路。小到新排长的成长之路，大到一支军队的强军之路，莫不如此。起步之初，走好第一步、踩实每一步，成功自然就在脚下。（风 云） 八一前夕，某师排长刘谢培喜事连连：先是在全师军事指挥专业考核中获得通信和驾驶两个专业单项第一，而后又因带兵有方被师里评为“优秀带兵人”。面对这份沉甸甸的成绩，刘谢培想起了他第一次担任连值班员时的尴尬，不由得感慨万分：“把第一任职摆在第一位置，强军路上才能走稳走实。”担任连队值班员，遭遇“哨子危机”曾担任学员队模拟连连长，被评为“优秀学员”；参加各类集训表现优异，在机关帮忙得到多方认可……2013年夏，对于担任排长近一年的刘谢培来说，军旅生涯可谓充满“光环”。当他带着成就感，返回连队担任值班员时，却接连遇到“哨子”吹不好的尴尬。 值班第一天，上级组织应急分队拉动演练。接到警报后，刘谢培紧急吹哨，带着战士奔赴现场，却仍受到了通报批评。原因是应急预案不熟，通知是防火演练却带了防爆器材；指挥员职责不明，整个过程显得忙乱……随后，在坦克上下运输平板课目的训练中，刘谢培担任示范指挥，驾驶员接连调整了6次方向都没能驶上平板车，急得连长直嚷嚷。周末，全团组织拔河比赛，刘谢培担任该连拉拉队队长，可除了猛吹哨子、吼几句老词外就没下文了，还是老班长“出马”才挽回了些面子。 一连串问题暴露出履职能力的欠缺，让连队官兵议论纷纷。刘谢培本人也情绪低落，表示“压力山大”。不光刘谢培，同期毕业的其他排长也或多或少存在不能完全胜任本职的情况。警卫连朱排长参加建制连考核时，5公里武装越野课目勉强合格，拉了连队后腿；通信连张排长演练中几次换频出错，指挥所差点成了“信息孤岛”；防化侦察连陈排长参加专业考核，接连3个专业亮起了“红灯”……“哨子”吹不响，源于“底气”不足担任排长一年多了，为啥连最基本的连值班都做不好？ “这也不能全怪他。”连队技师王超分析道：“连队很多东西是院校课本上学不到的，只能在岗位实践中磨砺和学习。新排长如果缺少必要的历练，能力自然就欠缺。” 刘谢培也有苦水：毕业到部队后各类集训5个月、当兵锻炼2个月、机关帮忙3个月、休假探亲1个月。虽说当了一年的排长，但满打满算真正任职时间还不到1个月；坦克上下运输平板这个课目自己压根就没练过，出丑在所难免。 “基础不牢，地动山摇。假如第一任职都胜任不了，又何谈成长成才？”排长队伍出现的情况，引起了师党委“一班人”的反思，他们通过蹲点、座谈等形式展开调研分析，找到新排长难以挑大梁的主要原因： 其一，认识上有偏差。有的新排长片面认为进入机关才是成长进步，任职后第一目标不是如何在基层摔打磨炼，尽快提高自身能力素质，而是尽力展现特长，争取早日被机关“相中”。其二，公差集训过多。除去当兵锻炼、新排长集训外，一年下来各种中、短期集训让新排长应接不暇，疲于应付，甚至有新排长结束集训回连队、战士发问“您找谁”的现象。 其三，连队越俎代庖。新排长融入连队都有个过程，有的连队主官急于求成，大小事务亲力亲为，甚至为求保险宁用老班长不用新排长，致使新排长能力素质提升缓慢。多措并举“淬火”，夯实任职“基石”针对查找出来的问题，该师党委出台了一系列夯实新排长基层任职基础的举措： ——机关基层合力“传帮带”。把新排长的成长当作一项长期工程来抓，新排长下连后由班长、连、营主官进行为期一年的“三帮一”活动，从日常值班到教学组训都全程指导，确保新排长顺利度过适应期。 ——完善制度确保“蹲得住”。针对新排长集训过多的现状，他们专门出台《新任职排长培养使用规定》，规定任现职不满一年的排长不得参加各类与第一任职能力无关的学习、集训；机关不得随意借调，帮助新排长在连队这片沃土上扎下深根、接足地气。 ——大项任务放手“压担子”。该师结合大项任务多的实际，鼓励新排长勇挑重担，在反复淬火中“百炼成钢”。 近一年来，刘谢培扎扎实实扑在岗位上，勤于请教、不断努力，加上营连主官、班长骨干倾情帮带，很快成长为能够独当一面的连队“顶梁柱”。
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