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企业高级财务管理人才应具备的素质及其培养方式
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你可能喜欢高校实施的创新人才培养方式有哪些？高校实施的创新人才培养方式有哪些？商学院百家号培养方式的不同，意味着考生进入大学后受到的教育方式不同。以往的大学以培养专业人才为目标，培养方式围绕如何帮助学生提高职业素养、专业能力以及其他方面的能力来进行的。新的培养方式则以复合培养为特征，学生不必局限于所学专业，可以广泛涉猎，取其所长。通识教育通识教育来源于英文的general education或liberal education，根据字面意义，把它译为“一般教育”“通才教育”可以帮助大家更好地理解它的含义。这是一种特殊的教育方式，通过将不同学科和知识融会贯通传授给学生，“广泛涉猎，学有专攻”，以此培养出完全、完整、能够独立思考的人。国内的通识教育首先从开课程、修学分的方式开始。北京大学作为推进通识教育的前沿阵地，推出一系列“通识教育核心课程”，分为“中国文明及其传统、西方文明及其传统、现代社会及其问题和人文艺术与自然”，探寻更具成效的教育方式。后来，通识教育逐渐从“课间加餐”变成了“正餐”：从单纯的课程体系转化为教学改进、助教培养、书院制度的全方位、多层次推进方向。改革路径之一就是成立“通识教育学院”，如北京大学元培学院、中山大学博雅学院等，这些学院贯彻跨学科、跨领域的教学方式，以宽厚的通识教育为基础，学生可以从学校的大部分专业中自主选择专业方向，给学生更多选择的空间。双学位双学位，是指学校发挥学科优势，探索跨学科组织的教学模式，促进复合型人才培养的方式，辅修制、双专业都属于这类教学模式。它是对大学教育资源有限、学生无法随意转专业的一种补充形式。特别是对主修专业不感兴趣或想学习其他专业知识的同学，双学位都是一种便捷的方式，绝大多数学校都可以申请双学位。虽然申请双学位比转专业要简单得多，但也不是全无要求。一般来说，具备申请资格的学生为入学满一学期的在校本科生，且主修专业课程全部及格。符合条件的学生在主修专业之外，可以辅修另外一个本科专业（可跨学科辅修）。申请条件因学校不同而有细微差异，如中山大学规定：“学生第一学年所修读的必修课程平均学分绩点数在2.0及以上者，可申请修读辅修专业；第一学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数在2.8及以上者，可申请修读双专业，绩点数在3.0及以上者，可申请修读双学位”。因此有修读计划的学生，需要早作准备，主修专业的学习也不能忽视。在完成辅修专业规定的所有课程、毕业论文和其它教学环节之后，总学分不低于学分要求、成绩合格，就可以在获得主修专业学士学位的前提下，获得辅修专业的学士学位证书。学生的毕业证书上注明主修、辅修两个专业（有些学校会单独颁发辅修专业证书），不再另发毕业证书。试（实）验班试（实）验班是高校为培养创新人才进行的一项有效尝试，大致可分为两种类型：1.按类招生、培养的试（实）验班。如东北大学经济管理试验班，按经济与管理专业大类招生培养，下设工商管理、会计学、市场营销、金融学（含互联网+金融方向）等八个专业，采取多学科知识技能融合、强化实践的培养理念，实施模块化课程设计，开设既有国际前沿又有本土特色的整合型课程。为培养学生成为适应和胜任社会需求的经济管理人才奠定坚实的基础；2.复合式拔尖创新人才培养的试（实）验班，这类模式创新之处在于跨学科复合形式的培养，突破了单一的学科限制，让学生成为掌握多技术、具有交叉学科背景的人才。如中国人民大学开设的“金融学－数学（双学位）实验班”“工商管理－法学双学位实验班”，都带有明显的复合培养特色，浙江大学工科实验班（竺可桢学院交叉创新平台）也提供了金融学+数学与应用数学、计算机科学与技术+统计学、自动化（控制）+计算机科学与技术等多个复合培养模式让学生从中选择。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。商学院百家号最近更新：简介:获取商界新鲜资讯,聆听大佬领导“心经”作者最新文章相关文章　　【摘 要】药学服务要求药师用自己独有的专业知识和技巧来保证药物使用获得满意的效果。如何保证患者安全、有效、放心地使用药" />
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对青年药师综合素质要求及培养方式的探讨
　　【摘 要】药学服务要求药师用自己独有的专业知识和技巧来保证药物使用获得满意的效果。如何保证患者安全、有效、放心地使用药物，培养青年药师综合素质具有重要的现实意义。本文对青年药师队伍的现状、综合素质的要求、培养方式与方法等问题谈几点体会，为医院培养合格的临床药师提供参考。 中国论文网 http://www.xzbu.com/6/view-5239584.htm　　【关键词】临床药师；素质要求；培养 　　【中图分类号】R96 【文献标识码】A 【文章编号】（4-02 　　救死扶伤，是医务人员应尽的义务，培养优秀合格的临床药师是医院管理者面临的重要任务。新的医学环境对医学人才提出了更高的要素，提高药师的综合素质是提升药学服务能力的前提。素质是指人在先天禀赋的基础上，通过教育训练和社会实践形成的生理、心理和社会文化构成的稳定的长期发挥作用的基本品质[1]。笔者结合医院工作实践，就如何培养造就优秀青年药师提出几点参考，以期更好地推动人才培养工作。 　　1 青年药师队伍的现状 　　随着经济社会的发展，医学模式的转变以及人们健康需求的提高，新的医学环境对医学人才要求越来越高，而临床药师尤其是基层药学工作者很难适应当前服务的需求。①理想信念淡化：随着市场经济的运行机制逐步引入医疗卫生行业，人们的理想、信念、道德观念、价值取向和行为方式都产生了急剧变化，如“视病人如亲人”的观念已淡化；②受医药购销不正之风影响，各种单项提存及回扣等引诱一些医生开检查单，大处方，虽然已得到了遏制，但医疗行业的风气影响了青年医师和药师的进取精神；③学习风气不浓。由于青年药师职称低，影响力小，待遇差，常常不得不为衣食住行分心，少数青年药师过分看重眼前利益，物质利益，专业技术得过且过，不思进取。④专业思想不牢固。过去以药养医，药剂师地地位似乎很高，新的医改提出医药分开，卫生系统药品政府采购，收回了医院药品购销权，实行药品统一招标，统一配送，建立基本药物目录，实行基本药物零差率。有些人错误地认为药师的权限缩小了，药剂师的重视程度降低了，导致一些药剂人员不安心本职工作。 　　2 青年药师应具备的综合素质和综合能力 　　2.1 良好的职业道德。药师的职业道德是药师职业的准入标准，是药师从事药学活动的行为准则，是对社会承担的道德责任和义务[2]。原卫生部部长陈敏章在《人民需要千千万万个好医生》一文中指出：“医生是个吃苦的职业，选择了医生的职业就要有吃苦的思想准备，就要有敢于奉献的精神，有时要把自己的青春、爱好、天伦之乐乃至整个生命都奉献给病人和事业[3]”。笔者认为，临床药师要提高医德认识，医德感情和医德信念，努力树立药师的职业形象，以良好的职业道德和敬业精神提高药学行为声誉，以高度的责任心来赢得患者的信任和尊重。 　　2.2扎实的综合能力 　　随着科学的进步，社会不仅需要会做手术，会开处方的大夫，更需要研究会探索的医学家[4]，同时也需要精通药学，为患者提供全方位的药学服务专门人才。因此，药师不仅要具有扎实的基础理论和药学专业知识，还要具有强烈的求知欲望和刻苦钻研精神，更需要有创造力和创新力。青年药师要提高药学服务水平，必须不断学习，更新知识，掌握新理论。从而提升药学服务能力，例如“建立国家基本药物制度”（FML），许多医药工作者和政府部门的政策制定者都不了解基本药物，片面地理解基本药物就是在贫穷地区使用的二等药[5]。这些偏见和观念将在很大程度上影响群众对基本药物的选择，也必然会对国家基本药物制度的推广带来的影响。青年药师既要学习专业知识，又要学习法律常识，还要掌握农村居民基本药物认知现状，真正达到保障群众的基本用药需求，促进合理用药。 　　2.3 药学服务能力 　　医疗服务是医院的主营业务，病人的满意度是对医疗服务质量最为明确的判断指标[6]。笔者认为，提升医疗服务质量，获得病人满意的认可，主要靠提供医疗服务的主体――一线医、药、护人员。药学服务要让患者满意，必须提高业务能力。①具备处方分析能力。即根据药学专业知识判断处方用药是否合理，是否存在配伍禁忌，药物是否存在相互作用；②用药指导能力。用药指导是指临床药师参加医院危重病人会诊，科室查房，参加制定危重病人和治疗用药方案，指导临床医师用药和院外患者合理用药。临床药师指导用药，使药物使用更科学、规范，针对性、安全性和有效性更强。③药物咨询能力。药学服务功能之一就是做好安全、合理用药的咨询师，药物的作用原理，用药途径和剂型，用药量及注意事项等，发挥临床药师的指导，咨询作用，才能减少甚至避免用药安全的隐患以及对人体造成的危害。 　　2.4具备良好心理素质和沟通能力 　　我院近几年加强了药品使用监控，严格限制药品使用，我们以国家卫生部《医院药事管理暂行规定》，医院药剂工作管理规定，以合理、安全用药为工作核心，限制各临床专科药品费用占医疗总费用的比例，把药学管理模式从以药品供应为中心转变到以关注病人疗效为中心的模式上来[7]。因此，临床药师特别是青年药师，一定要有良好的思想素质，积极支持临床药师制，要坚持深入临床巡回指导用药，积极参与临床科室查房、会诊、咨询、处方和病历检查。心理素质表现在敢于担当责任，勇于向患者负责，对临床医师开出的大处方，不合理用药等，临床药师有权直接干预、否决，责令修正。临床药师要具备沟通能力。既与医生、护士有良好的沟通，交流合理安全用药的思路、做法，也要及时与患者沟通，热心、真诚地为患者服务，认真负责地解答患者的疑问，才能增强患者对药师的信任度和满意度，良好的沟通可提高患者用药的依从性，促进其合理用药。 　　3 培养方式与途径 　　3.1 加强自身的素质修养 　　药师是实施药学服务成功与否的关键因素，身为药学服务实施者的药师必须首先加强自身素质修养，树立良好的职业形象，不断提高自身业务素质和专业技能，只有自身素质提高了，才能得到患者的认可，最终达到为病人提供全方位的药学服务。 　　3.2 加强进修学习和培训 　　临床药师要负责药物监测，药品不良反应，药物相互作用，药物错误，健康教育工作，因此，2005年卫生部在全国设立了50家临床药师培训基地，医院及时将青年药师派出学习提高，是提高药事服务水平的有效途径。 　　3.3 在临床一线工作中不断学习和提高 　　青年临床药师要深入到各科临床一线，与医护人员及患者广泛接触，凭借专业技术优势提供以患者为中心的、负责的，与药物使用有关的专业化的服务。通过查房、会诊、药物咨询，用药方案制订，既能提高药物治疗的安全性、有效性与经济性，又能不断提高青年药师的服务水平，充分发挥药师在医疗服务活动中的功能和作用。 　　参考文献： 　　[1] 朱文华 21世纪高级医学人才素质教育实施的基本途径[J] 青岛大学医学院学报 ）246-248 　　[2] 郎美琦 麻斌喜 门诊药房药师的综合素质与沟通技巧 中国药物与临床 ）833-834 　　[3] 洪 丽 浅谈对青年医师的素质培养，中国医药卫生 ）51-52 　　[4] 王宇彤 邹小莉 医学国家重点学科人才培养研究与实证，中国卫生事业管理 2011.10（总第280期）779-780 　　[5] 覃正碧 汪志宏 程刚等 国家基本药物制度的现状及其完善对策[J] 中国药房杂志 ）：1041 　　[6] 袁 红 胡忠平 林雨晴等 运用内部营销提高医院服务质量[J] 中医药管理杂志 ）：181 　　[7] 史双来 程小金 积极探索医院药学转变服务方向的新理念[J] 中国药事 ）.16
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关于高技能人才培养方式与途径的思考
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&&本文从高技能人才的内涵和基本特点出发,探讨了高技能人才应具备的知识理论、专业能力和素质结构要求,并在研究基础上,提出了高技能人才的培养方式和途径。
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【摘　要】
会展经济是以会展产业为中心,其他相关产业为依托而形成的新兴经济形态。会展经济以它对城市经济的巨大推动力而被称为"城市发展的面包",并被美誉为"城市的金名片",也因此而日益受到政府和相关行业人们的关注和重视。目前会展经济的快速发展使得会展人才需求剧增,这对我国高校培养会展人才提出了挑战。本文试从会展经济的发展出发,分析我国高校目前会展人才培养状况并提出相应的建议。
【分　类】
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消费导刊 2008年24期 文档列表
作者：董金秋
　单位：中国社会科学院社会学系
作者：高瑞鹏
　单位：聊城职业技术学院经法系
作者：赖军平
　单位：赣南教育学院
作者：袁化平
　单位：安徽阜阳卫生学校
作者：周春蕾 骆建艳
　单位：浙江工业大学之江学院
作者：冯志强
　单位：河南工业贸易职业学院
作者：马崇明
　单位：广东商学院
作者：林高群
　单位：中国南方电网有限责任公司超高压输电公司
作者：周文平 李小娟 赵爱莉
　单位：河北金融学院
作者：钟惠芸
　单位：厦门大学嘉庚学院国贸系
作者：解晓勇
　单位：浙江省公安厅
作者：曹琳剑 符啟勋
　单位：天津城市建设学院管理工程系
作者：朱梅娟
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作者：尉迟勤
　单位：苏州市职业大学总务处
作者：陈国营 孙捷
　单位：浙江工业大学之江学院
作者：焦蕴
　单位：兰州商学院
作者：黄志胜
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作者：章铭 张俊涛
　单位：河南财经学院
作者：谢玲莉
　单位：福建金融职业技术学院
作者：张平 彭燕
　单位：浙江工业大学外语学院
作者：王晓成
　单位：湖南商务职业技术学院
作者：姜洋
　单位：重庆师范大学外国语学院
作者：刘洋西
　单位：陕西科技大学设计学院
作者：万薇薇
　单位：曲靖师范学院教师教育学院
作者：郑瑛珠
　单位：吉林大学应用技术学院
作者：张洪振
　单位：河北建筑工程学院电气系
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作者：林洁
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　单位：上海出版印刷高等专科学校 山东协和职业技术学院
作者：骆建艳 周春蕾
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作者：吉志鹏
　单位：茂名学院文法学院
作者：卢艳
　单位：湖南财经高等专科学校工商管理系
作者：石岭
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作者：孟萍萍
　单位：泉州师范学院
作者：李艳艳 李丰生 韩晓兰
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作者：葛孟 张杰
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作者：洪波
　单位：闽江学院
作者：顾筱和 周晓微
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作者：孙春明
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作者：崔晓丽 孙娜
　单位：上海理工大学管理学院 上海师范大学谢晋影视艺术学院
作者：孙国华
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作者：金怡
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作者：朱思文
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作者：徐明威 贾思鲁 宋立文 陈立文
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作者：韩益凤
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作者：朱国华 谢兰
　单位：同济大学法政学院 同济大学知识产权学院
作者：毕妍
　单位：北京师范大学管理学院
作者：周彦平
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作者：侯昌恕
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作者：陈国雄
　单位：温州职业技术学院
作者：欧永美
　单位：广州大学商学院
作者：陈梅
　单位：东北财经大学内部控制与风险管理研究中心
作者：赵兴 史金
　单位：武汉大学东湖分校经济学院 武汉博兴房地产评估有限责任公司
作者：徐光
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作者：龙井仁 龙韶
　单位：湘南学院马列部 吉林大学法学院
作者：陈秀莲
　单位：广西财经学院
作者：林立
　单位：江西财经大学会计学院
作者：张岚 谢春山
　单位：辽宁师范大学历史文化旅游学院
作者：刘鑫春
　单位：攀枝花学院经济与管理学院
作者：杨骞
　单位：西南交通大学
作者：陈超 黄盛
　单位：四川大学经济学院
作者：杨健
　单位：东北财经大学
作者：路佳丽
　单位：华南农业大学经济管理学院
作者：达湘君 阮珂
　单位：四川攀枝花学院经济与管理学院
作者：黄小毛 胡丽华
　单位：桂林工学院社会科学部
作者：陆瑜萍
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作者：董育硕
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作者：符宇忠 邹燕
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作者：马晖
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作者：刘晓斌
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作者：余升国
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作者：斯满红
　单位：山东省青年管理干部学院
作者：龚坚
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作者：葛玲英
　单位：浙江工商大学
作者：王金明 王广亮
　单位：吉林大学数量经济研究中心 吉林大学商学院
作者：廖秀健 姚立新
　单位：湖南农业大学人文学院
作者：张国梅
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作者：周子剑
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作者：石建萍 张红丽
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作者：郭永卓
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作者：王吕蓉
　单位：西安外事学院
作者：吕虹
　单位：盐城嘉元置业有限公司
作者：谈颖
　单位：西南财经大学会计学院
作者：李时辉
　单位：义乌工商职业技术学院
作者：史臻
　单位：浙江工业大学经贸管理学院
第101-101页
作者：张利娟 肖跃军 郝志杰
　单位：中国矿业大学工程管理研究所
第103-104页
作者：钱飞
　单位：东北财经大学 江苏技术师范学院会计学院
第105-105页
作者：毕建忠
　单位：朝阳电视大学
第107-108页
作者：窦鑫丰
　单位：南京工程学院经济管理学院
第109-109页
作者：李亚妮 陈雨
　单位：顺德职业技术学院
第111-111页
作者：陶娜 刘柏霞
　单位：沈阳大学职业技术学院
第113-114页
作者：花建军
　单位：南京图书馆
第115-115页
作者：王爱晶
　单位：广州科技贸易职业学院
第116-116页
作者：顾荣 陈娜
　单位：淮阴工学院
第117-118页
作者：李文刚
　单位：常州刘国钧高等职业技术学校
第119-119页
作者：汤丽丽
　单位：中国矿业大学管理学院 徐州市广播电视大学
第120-121页
作者：王昌哲
　单位：菏泽学院图书馆
第122-122页
作者：徐衍平
　单位：江西奉新县信用合作联社
第123-123页
作者：黄焕裕 蒙冬云 谢武中
　单位：广西大学公共管理学院
第125-125页
作者：张素华 董翔
　单位：江西理工大学文法学院
第126-126页
作者：胡兵
　单位：北京中医药大学
第127-127页
作者：王梦静
　单位：上海大学法学院
第128-128页
作者：钱力 何超
　单位：萍乡高等专科学校
第129-129页
作者：张美君
　单位：天津社会科学院马克思主义研究所
第130-130页
作者：罗朝辉
　单位：湖南公安高等专科学校
第132-133页
作者：张旭昌
　单位：东南大学法学院
第134-134页
作者：邹仰松
　单位：中共汕头市委党校
第135-135页
作者：朱红英
　单位：浙江工业大学法学院
第136-137页
作者：李宏玉
　单位：常州市钟楼区法院刑事审判庭
第138-138页
作者：梁宏辉
　单位：湖南农业大学人文学院
第142-143页
作者：章猷才
　单位：中共山东省委党校
第144-144页
作者：凌瑞金 肖剑
　单位：江西理工大学应用科学学院 广东信达律师事务所
第145-145页
作者：李艳
　单位：山东财政学院政法学院
第146-147页
作者：张春满
　单位：华东政法大学
第148-148页
作者：黄秋玲
　单位：广西国际商务职业技术学院
第149-149页
作者：叶泽来
　单位：重庆师范大学政治与社会学院
第150-150页
作者：闵丙珍
　单位：上海交通大学
第151-151页
作者：佘德容
　单位：浙江工业大学经贸管理学院
第153-154页
作者：张勇
　单位：黄冈职业技术学院
第155-155页
作者：肖斌
　单位：华南师范大学增城学院
第156-156页
作者：童修文
　单位：遵义师范学院大外部
第158-159页
作者：韩向前 韩丹
　单位：南京政治学院 江苏省行政学院
第160-160页
作者：李向妃
　单位：河南质量工程职业学院
第161-161页
作者：史晓江
　单位：浙江商业职业技术学院
第162-162页
作者：张新秀 黄春梅 汤莉莉
　单位：新疆师范大学体育学院
第163-163页
作者：梁晓云 徐志成
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第164-165页
作者：付杰
　单位：湖北经济学院体育系
第166-166页
作者：吴桂红
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第167-167页
作者：王平
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第168-168页
作者：李金莲 夏建芳 张志强
　单位：中南大学机电工程学院 长沙航空职业技术学院机械工程系 长沙大学机电工程系
第169-170页
作者：吕春祥
　单位：西安美术学院
第171-171页
作者：高东林
　单位：陕西广播电视大学延安分校
第173-174页
作者：蒋菡
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第175-175页
作者：葛根宝 章韵静
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第176-176页
作者：郭延江
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第177-178页
作者：陆明朗
　单位：广西国际商务职业技术学院
第180-180页
作者：袁华平
　单位：湖南公安高等专科学校
第182-183页
作者：吴圣才
　单位：中国井冈山干部学院
第184-184页
作者：王禾玲
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第185-185页
作者：陈友 罗潇妍 蒋炜君
　单位：浙江工业大学经贸学院
第186-186页
作者：苏晓涛
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第187-187页
作者：赵麦妮
　单位：西南大学育才学院文新院
第188-188页
作者：葛玲英
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第189-190页
作者：胡毅
　单位：湖北省襄樊市第一人民医院
第191-191页
作者：刘玉涛 李宗云
　单位：长安大学人文学院
第192-192页
作者：旦辉 颜俊儒
　单位：绵阳师范学院
第193-193页
作者：徐世民
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第194-194页
作者：朱红梅
　单位：华南农业大学思政部
第195-195页
作者：张凤花
　单位：保定广播电视大学
第196-196页
作者：吴立新
　单位：苏州建设交通高等职业技术学校
第197-197页
作者：邓冲 邓捷
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第198-198页
作者：朱彦瑾
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第199-199页
作者：张洪静
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第200-200页
作者：田龙伯 张焘
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第201-201页
作者：张瑞华
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第203-204页
作者：许慧洁 吴瑛
　单位：浙江工业大学外语学院
第205-205页
作者：王海波
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第206-207页
作者：张国茹
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第208-208页
作者：罗琛 罗忠民
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第209-209页
作者：黄勤 张益宁
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第210-210页
作者：汤力
　单位：四川泸州医学院外国语学院城北校区
第213-214页
作者：李凡 盛罗生
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第215-216页
作者：张红星
　单位：天津师范大学政治与行政学院
第217-217页
作者：陶言诚
　单位：江苏技术师范学院人文社科学院
第218-218页
作者：陶剑 周嫚
　单位：武汉大学经济与管理学院2008级政治经济学系 武汉大学经济与管理学院2008世界经济系
第220-221页
作者：唐健飞
　单位：江西财经大学法学院
第222-222页
作者：周晓瑜
　单位：常州机电职业技术学院
第223-223页
作者：沈旭
　单位：南通市天时化工有限公司财务部
第224-224页
作者：余冬林 谭海艳
　单位：九江学院文化传播学院
第225-225页
作者：金全 李慧 崔志超
　单位：北京航空航天大学经济管理学院
第226-226页
作者：蔡莉
　单位：四川大学公共管理学院
第227-227页
作者：李永海 范春华
　单位：河南省沈丘县农村信用合作联社
第228-228页
作者：刘廷新 单露雨
　单位：鞍山钢铁集团公司
第230-230页
作者：张元
　单位：南京信息职业技术学院
第231-231页
作者：余韬
　单位：长江大学生命科学学院
第232-232页
作者：闫巍
　单位：金华职业技术学院
第234-235页
作者：林学启
　单位：中共山东省委党校
第236-236页
作者：钟添生
　单位：宜春学院
第237-238页
作者：陈文
　单位：北京市社会科学院图书馆
第240-241页
作者：陈槟城
　单位：福建警察学院
第242-242页
作者：袁芳
　单位：江苏海事职业技术学院
第244-245页
作者：龚麒
　单位：中国地质大学(武汉)经济管理学院
第246-246页
作者：彭雪
　单位：重庆师范大学政治与社会学院
第247-247页
作者：黄志勇
　单位：湖南财经高等专科学校
第249-249页
作者：何力武 罗瑞芳
　单位：南开大学经济学院 天津社会科学院法学所
第250-250页
作者：魏兆祥
　单位：山西兰花集团伯方煤矿
第251-251页
作者：欧阳岚
　单位：华南师范大学
第253-254页
作者：太京哲
　单位：南京农业大学信息科技技术学院
第255-255页
作者：董翔宇 李燕梅
　单位：四川大学公共管理学院
第256-256页
消费导刊杂志分期列表
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主管单位：中国轻工业联合会
主办单位：中国轻工业联合会
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