意思就是你准备怎么计划去完成这个作业 并按照这个计划来完成

还是白天上课抓紧点时间 课下或者午间多背点看点书或是先写作业把能用的时间用上 回家就能省很多时间来干点别的或者放松下大脑大家都有点拖延病,所以只能自己约束自己了 做作业前先做个计划,约束点自己到几点该干什么了到几点该睡觉了就可以避免很多时间浪费掉

我也觉得不正确.虽然她有了目标,有动力写作业,可是写作业的质量不能保证,检查一下会比较好.而且这不是一个长远的计划,你难道要一直这么督促她做作业?你把写完作业的奖励改变一下会比较好,比如和小朋友玩啊之类的.不过最根本的还是要提高她的自觉性和学习的自主性,让她找到学习的乐趣,虽然这个有难度.像我父母以前给我规定的就是无论

上面的用的不大对吧--人非圣贤孰能无过,不是说人改错的么--我觉得是文章不厌百回改,老师说的- -如果觉得不对,网上找了很多,自己选吧--有关修改文章的名言警句1、不要急于写作,不要讨厌修改,而要把同一篇东西改写十遍,二十遍.（列夫?托尔斯泰）2、作家最大的本领是善于删改.谁善于和有能力删改自己的东西,他就

1保密2走人3无视4喜欢5尊重

作文很简单的,你想想自己记忆中很深刻的,比如你爸妈关心你的,你收了什么挫折啊之类的

efore 在这里没有问题本句是过去完成时说的是过去的过去可以这样翻译：（当时）我是在吃晚饭之前完成作业的.

小明应该对妈妈：“妈妈我的作业已经做完并且检查完了,我多看课外书,能丰富我的知识.希望妈妈能批准.”

小明：妈妈,我要出去玩.妈妈：不行.小明：为什么呢?你不能只让我一味的学习,如果我没有自由……妈妈：怎么样?小明：我就连学习也会跟不上的.而且有适当的玩耍,还有助于学习.妈妈：好了,好了.我答应你就是了.

写完作业后,我又专心致志地检查了一遍

小明写作业用了360/（6+0.5）＝360/6.5＝720/13＝55又5/13分.　　（设分针与时针相差角度为x,过了y分钟,时针与分针交换了位置.　　时针走过的角度：(y÷60)×（360÷12）,分针走过的角度y/60×360　　时针走过的角度就是x,分针则是再走过x的角度就是360度了.就有　　360-y/6

嗯,我觉得你并不用花太多时间啊,比如,花十分钟预习明天老师要上的东西,不太懂的可以用笔做个记号,明天老师讲的时候在你做标记的地方就要更认真听,你也可以在上课打铃时那预备三分钟里把书浏览一遍,大致知道老师要讲些什么,这也是一个预习的方法哦!至于复习,你可以每天在写作业前,把书或笔记再看一遍,加深印象,也可以在老师讲完课,

从镜面看是6：15,实际上是5:45,那么写作业用了30分钟

用词重复,改为：：写完作业后,我又全神贯注地检查了一遍.或者：：写完作业后,我又专心致志地检查了一遍.