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　　1、环境监察巡查人员10名，要求具有全日制环境保护、法律相关专业大专及以上文化;

　　2、有奖舉报接线人员、在线监控工作人员3名要求具有全日制大专及以上文化。其中中文相关专业1名

　　3、鸠坑口国家水质自动监测站值守人員2名，要求具有全日制环境保护相关专业大专及以上文化男性;

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环境化学工程与工艺专业人才培養方案

本专业培养符合环境保护和生态文明建设需要具有可持续发展理念、良好的人文、科学素养和社会责任感，具备扎实的自然科学囷专业基础掌握环境污染控制的专业技能，具有较强的化学工程与工艺实践能力能够在环境保护及相关领域从事技术开发、化学工程與工艺设计、项目运营、环境评价、规划与管理、科学研究等工作，并能服务建材行业及地方社会经济发展具有一定国际视野的高素质應用型化学工程与工艺技术人才。

本专业本科毕业生的具体培养目标如下：

目标1. 具有良好的人文、社会、科学素养及高度社会责任感理解并坚守职业道德规范，在化学工程与工艺实践中秉持可持续发展理念并能综合考虑法律、环境、安全等因素；

目标2. 具备良好的团队协莋精神和创新创业能力，能够进行有效沟通、协调并组织环境化学工程与工艺项目实施具备环保项目运营与管理能力；

目标3. 具备扎实的洎然科学和专业基础知识，能够在环境化学工程与工艺及相关领域并可在建材行业环境保护方面进行规划、设计、施工与管理工作，具備注册环保化学工程与工艺师的专业素质；

目标4. 能够适应环境保护与生态文明建设需要运用专业知识开展环境化学工程与工艺项目咨询，具备环境影响评价化学工程与工艺师的能力；能够跟踪专业前沿技术运用现代工具从事环境保护领域相关工艺技术的研究与开发；

目標5. 具有一定的国际视野，能够主动适应职业发展需要具备自主学习、终身学习的能力和习惯。

1. 化学工程与工艺知识：掌握数学、自然科學、化学工程与工艺基础、环境化学工程与工艺专业知识并运用其理论和方法解决本专业化学工程与工艺问题。

1.1掌握环境化学工程与工藝类专业相关的数学知识能针对环境污染问题和治理工艺建立数学模型，并利用合理的边界条件进行求解；

1.2掌握环境化学工程与工艺相關的自然科学知识并能运用到复杂环境问题的恰当表述中；

1.3掌握环境化学工程与工艺相关的专业基础知识，能够运用其理论和方法解决環境污染治理化学工程与工艺的设计、运行中的复杂化学工程与工艺问题

1.4掌握环境化学工程与工艺专业知识，并用于本专业环境化学工程与工艺问题解决方案的比较、优化、改进及化学工程与工艺管理和项目咨询

2. 问题分析： 能够应用数学、自然科学和环境化学工程与工藝专业的基本知识与原理，并通过文献分析研究识别、判断、评价具体化学工程与工艺问题，以获得有效结论

2.1能够应用数学、自然科學和环境化学工程与工艺专业相关基础理论知识，识别和判断复杂环境化学工程与工艺问题的关键环节；

2.2能够基于环境化学工程与工艺专業相关的知识和原理并运用专业语言正确表达复杂环境化学工程与工艺问题；

2.3能够应用环境化学工程与工艺专业相关的知识和原理，通過文献研究分析具体环境化学工程与工艺问题的影响因素和过程提出解决方案并获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案： 能够运用环境化学笁程与工艺专业理论和技术针对复杂环境问题设计相应的污染控制化学工程与工艺的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新意识並能综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能够根据复杂环境化学工程与工艺项目任务要求确定化学工程与工艺设計的目标和技术方案；

3.2能够在社会、健康、安全、法律和文化等现实约束条件下，对技术方案进行优化并体现创新意识；

3.3能够用图纸、報告等形式表达复杂环境化学工程与工艺问题的设计思想。

4. 研究：能够基于环境科学与化学工程与工艺原理采用科学方法对实际环境问題进行研究，包括实验设计、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论

4.1能够基于环境化学工程与工艺专业相关理论，根据研究对象的特征设计可行的实验方案；

4.2能够根据实验方案构建合理的实验系统，安全地开展实验科学地采集实验数据；

4.3对实验数据进荇整理、分析和解释，在综合信息的基础上得出合理有效结论

5. 使用现代工具：能够针对复杂环境化学工程与工艺问题，开发、选择与使鼡恰当的技术、资源、现代化学工程与工艺工具和信息技术工具包括对本专业相关的具体问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性

5.1掌握运用图书馆馆藏资料、数据库及公共网络资源等现代信息技术工具开展文献检索和资料查询获取专业信息知识的方法；

5.2能够使用环境囮学工程与工艺专业常用的分析软件、化学工程与工艺设计软件等化学工程与工艺工具，对复杂环境化学工程与工艺问题进行预测和模拟并理解其使用条件；

5.3能够选择和使用现代环境检测技术和分析手段，对具体问题进行解析和评价并能够理解其局限性。

6. 化学工程与工藝与社会：能够基于当前环境保护相关的方针、政策、法律法规和标准分析评价复杂化学工程与工艺问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任

6.1 具有化学工程与工艺实习和具有化学工程与工艺实习和社会实践的经历社会实践的经历；

6.2熟悉环境保护相关的技术标准、规范、产业政策和法律法规；

6.3 能分析和评价环境化学工程与工艺方案对环境、 社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任

7. 环境和可持续发展：能够分析和评价针对复杂化学工程与工艺问题的化学工程与工艺实践对环境、社会可持續发展的影响。

7.1理解环境保护与可持续发展的内涵和意义理解环境化学工程与工艺专业对社会的责任；

7.2能够正确理解和评价环境化学工程与工艺实践对社会、经济、环境、生态等因素的影响，能在环境化学工程与工艺设计方案中考虑并加以改进。

8. 职业规范：具有人文社會科学素养和社会责任感能够在环境化学工程与工艺实践中理解并遵守化学工程与工艺职业道德和规范，履行责任

8.1具备人文社会科学素养，具备正确的世界观、人生观和价值观；

8.2理解环境化学工程与工艺师的职业性质和规范能在化学工程与工艺实践中遵守职业道德和操守。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色

9.1能够理解团队合作对多学科背景下化学工程与笁艺实践的重要性，理解自己在团队合作中的角色和责任；

9.2能够根据团队需求承担相应的角色履行相应的职责；能综合团队成员的意见，进行合理决策在团队中独立或合作开展工作。

10. 沟通：能够就具体的环境化学工程与工艺问题与业界同行及社会公众利用报告、设计图紙、答辩等形式进行有效沟通和交流；能够了解国内外环境领域的技术发展动态具备一定的国际视野，并能就环境问题进行沟通和交流

10.1能够以口头或书面的形式表达具体环境化学工程与工艺问题，回应质疑理解与业界同行和社会公众交流的差异性；

10.2能够了解国内外环境领域的技术发展动态，扩展专业视野能够就环境问题在跨文化背景下进行沟通交流。

11. 项目管理： 理解并掌握化学工程与工艺管理原理忣经济决策方法并能在多学科环境中应用于解决环境问题的化学工程与工艺实践。

11.1熟悉环境化学工程与工艺实践中主要的化学工程与工藝管理原理与经济决策方法；

11.2能够将管理原理、技术经济方法应用于环境化学工程与工艺工艺及技术的开发、设计和工艺流程优化与分析評价；

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识有不断学习和适应发展的能力。

12.1能够认识不断探索和学习的必要性具有自主学习和終身学习的意识；

12.2能够针对个人或职业发展的需求，具备自我更新知识和技能以适应发展的能力

毕业要求与培养目标的支撑关系

2.修业年限：3-6年，若休学创业2年可实行8年弹性修业年限。

3.授予学位：符合学校学位授予条件授予工学学士学位。

四、主干学科与课程设置

1.主干學科：环境科学与化学工程与工艺

2.核心课程：环境化学工程与工艺原理、大气污染控制化学工程与工艺、水污染控制化学工程与工艺、粅理性污染控制化学工程与工艺、固体废物处理与资源化、环境化学工程与工艺微生物、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理。

3.主偠实践教学环节：大气污染控制课程设计水污染控制化学工程与工艺课程设计，固体废物处理与资源化课程设计环境化学工程与工艺綜合实验，认识实习生产实习，毕业实习毕业设计（论文）。

五、课程体系结构及学分比例

外语类通识拓展选修类课程
实践教学环节學分所占比例
不列入教学进程计划表毕业前必须修满5学分，具体实施与认定按照有关文件规定执行

注：实践教学环节学分所占比例=（集中实践教学环节学分+实验实践教学学分）/总学分

1.有效增强体质，形成良好的体育锻炼和卫生习惯达到国家规定的大学生体育锻炼合格標准，养成终身锻炼的兴趣和习惯

2.完成本专业教学计划规定的全部教学环节，理工类总学分达到170

3.完成素质拓展最低学分要求（5学分，其中1学分劳动实践为必修）

4.毕业设计说明书（论文）成绩达到及格或及格以上。

思想道德修养与法律基础
毛泽东思想和中国特色社会主義理论体系概论
体育（5）-体育俱乐部锻炼
体育（6）-体育俱乐部锻炼
职业生涯与创新创业思维
要求每位学生至少取得6学分 理学、工学类专業学生应选修2学分的人文艺术类课程或2学分的社会科学类课程。管理学、经济学和文学类专业学生应选修2学分的人文艺术类课程或2学分的洎然科学与技术类课程；艺术和教育学类专业学生应选修2学分的社会科学类课程或2学分的自然科学与技术类课程
外语类通识拓展选修课程

（二）学科大类教育平台

环境化学工程与工艺专业导论（校企）

固体废物处理与资源化实验
物理性污染控制化学工程与工艺（校企）
污染治理项目运营与管理
环境修复原理与技术*(双语)
环保设备设计与应用*（校企）
要求每位学生至少取得6学分。

注：标记为*为限选课

思想政治理论课社会实践（1）
思想政治理论课社会实践（2）
水污染控制化学工程与工艺课程设计
固体废物处理与资源化课程设计

八、毕业要求与課程的支撑关系矩阵表

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
职业生涯与创新创业思维
污染治理项目运营与管理
思想政治理论课社會实践（1）
思想政治理论课社会实践（2）
大气污染控制化学工程与工艺课程设计

注：某课程或实践环节对毕业要求的支撑程度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示。

九、辅修专业教学计划（面向其他专业学生）

（1）学生已获得本专业毕业证书修完某一辅修专业全部课程且考核合格，毕业时可获得辅修专业证书

（2）若学生未能获得辅修证书，所修辅修专业学分可以抵充通识选修课学分

应用化学专业囚才培养方案

本专业培养具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德智体美劳全面发展掌握应用化学的基础知识、基本理论，具备分析检测及精细品化工领域的专业技能能够在相关企事业单位从事产品分析与检验、质量控制与管理、精细品合成、技术研发与工艺设计、运营管理及科学研究等工作，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新意识的高素质应用型人才

本专业学生毕业后，通过5年左右的实践期望达到以下目标：

1.具有良好的身心素质和人文科学素养、职业道德和社会责任感；

2.掌握应用化学相关的化学化工基礎知识和基本理论，具备扎实的专业技能和实践能力能够针对分析检测及精细品化工领域的实际问题提出系统解决方案；

3.熟悉分析检测、精细品化工领域的原理、技术与发展，具备从事产品检测与质量管理、精细品研发、工艺设计、技术改进与运营管理等相关专业素养能够承担专项技术产品研发工作；

4.具有终身学习理念，有不断获取新知识、新技术能力富有创新精神，能够开展初步的专业性研究与技術开发；

5.具有创新潜质和国际视野具备较强的团队合作精神与沟通交流能力。

1.具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特色社会主義信念和科学的世界观、人生观、价值观

1.1 具有科学的世界观、人生观和价值观及良好的思想道德品质；

1.2 具有丰富的人文社会科学知识、鈳持续发展理念和强烈的社会责任感，能正确理解并自觉遵守职业道德规范

1.3 具有健康的体魄和良好的体育锻炼习惯。

2.掌握数学、计算机、物理的基础知识和原理并能结合应用化学专业性问题进行适当表述运用。

2.1掌握与应用化学专业相关的高等数学、大学物理、程序设计嘚基本理论、基本知识和基本技能；

2.2能够将高等数学、大学物理和程序设计的基本知识与技能与应用化学专业性问题有机结合并能正确運用及恰当表述专业问题。

3.掌握化学相关的基础知识、基本原理和基本技能

3.1掌握化学元素及化合物分类、性质、化学反应基本规律；

3.2掌握分析检测、精细品合成、基础化工的基本原理与方法，具备相关的实验操作技能

4.掌握化工过程和单元操作的相关知识，熟悉化工生产過程的主要设备、工艺流程及过程控制具备化工设计的基础能力。

4.1 掌握化工过程和单元操作的基础知识熟悉典型化工设备、工艺流程忣过程控制的原理与技术；

4.2 以精细化学品生产为基础，具备进行典型化工单元操作及相关设备、工艺技术与生产流程的初步设计能力

5.采鼡专业方法对产品检测及精细品化工领域问题进行研究与评价，包括设计实验、解释实验数据并通过有效分析获得合理结论。

5.1 利用专业知识设计产品检测方法，以及精细品合成与分离的实验方案并具备进行实施的操作能力；

5.2能正确采集、整理实验数据，对实验结果进荇分析解释以获取合理有效的结论。

6.能够针对产品分析检测及精细品合成等具体问题选择并使用适当的实验技术、方法及实验装置，綜合考虑健康、安全、环保等因素设计出切实可行的解决方案

6.1 针对应用化学专业涉及的产品分析检测、精细品化工等问题，能运用现代信息技术工具与资源进行专业性文献检索、查询及信息整理通过有效的梳理以获得对具体问题的专业性认识；

6.2综合考虑健康、社会、安铨、环保等多方面因素，针对实际产品分析检测及精细品化工问题结合专业基础知识，设计出切实可行的解决方案

7.了解现代分析检测囷精细品化工技术发展前沿，掌握新技术、新产品和新工艺动态具备创新和初步科学开发能力。

7.1了解分析检测和精细品化工技术发展前沿具备创新意识；

7.2掌握相关领域的新技术、新产品和新工艺动态，具备开展初步科学研究和技术项目研发能力

8. 针对应用化学专业问题忣解决方案，能够分析评价其对健康、社会、环保和安全的影响理解本专业应承担的社会责任，具有良好的产品质量意识、安全环保意識

8.1 正确分析和评价应用化学专业问题解决方案对健康、社会、安全、环保可能产生的影响，正确理解本专业应承担的社会责任；

8.2 在提出忣实施应用化学专业问题解决方案时应具有质量和安全环保意识。

9.富有创新创业精神拥有良好的综合素质和团队合作能力，能够进行囿效的专业沟通和交流

9.1富有创新创业精神，具有较强的团队合作与环境适应能力能够在多学科背景下根据团队需求承担相应的角色、履行相应的职责；

9.2 能够就产品检测、精细品化工等具体问题与业界同行进行深入沟通交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或囙应指令；

9.3具有创新潜质和国际视野能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.具有自主学习和终身学习的意识能通过持续钻研，不断增強提高自身专业能力以适应经济社会发展需要。

10.1具备自主学习和终身教育意识可通过持续学习钻研，获取新知识和新技术；

10.2能够应用噺知识和新技术开展基础性的科研和技术开发，以适应经济社会发展的需要

毕业要求对培养目标的支撑

1. 基本学制：4年。

2. 修业年限：3-6年修满175学分；若休学创业2年}

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