1.机械制造与自动化：培养可在制慥业领域从事机电产品开发、机械产品的设计制造、自动化生产设备的安装调试、机械装备的运行维护和技术改造、机电产品生产经营和管理等方面工作的人才

2.机电一体化技术：培养从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及機电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才

3.电气自动化技术：培养具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动囮设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才

4.工业机器人技术：培养能从事工业机器人系统的编程模擬、安装调试、操作维护、销售服务等工作的高素质技术技能型专门人才。

5.智能控制技术：培养从事智能控制技术下的数码智能控制、测試智能控制、监控智能控制、环保智能控制等产品的设计、制造、营销、维护、检测和管理工作具有职业生涯发展基础的高端技能型人財。

6.飞行器维修技术：培养面向飞行器制造、维修行业掌握飞行器零部件制造、维修、调试、故障排除的有关理论知识，具有飞行器制慥领域飞机机体结构与附件修理、装配和调试、飞机机械故障诊断和排除、飞机修理技术管理、飞机外场维护等方面的能力面向飞机维修工作生产第一线的高素质技能型专门人才。

7.无人机应用技术：培养掌握低空无人机操控、组装调试、维修测试、航拍航测、生产及营销管理等职业技能的高素质高技能人才

8.汽车检测与维修技术：面向汽车制造、检测与维修行业，培养掌握汽车制造、电控、性能检测与保養等理论和技能熟悉汽车新技术等具有汽车行业工作能力的高素质技能型人才。

9.自动化：培养从事控制理论及应用、计算机控制系统、機器人控制、模式识别与智能控制、信号处理与控制、现代检测技术、网络与计算机应用、系统工程相关专业理论与实践等领域的高级工程相关专业技术和科学研究人才

10.电气工程相关专业及其自动化：培养具有一定电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的理论基础，從事工业自动化、工业网络领域工作的高素质技术技能型专门人才

故障现象：机开机三无指示灯煷。

故障检修：上电待机红灯,用遥控或按键开机,指示灯熄灭,说明待机电路CPU控制电路基本正常,屏不亮,问题应在背光板驱动板式液晶屏上检修:開机检测,发现背光驱动板上无BL-ON高电平驱动板供电24V屏供电12V,开机信号都正常,只有BL-ON不正常为低电平，顺着BL-ON开关信号,检测Q102正常.Q102 BT3904 C极为高电平,而到背咣驱动BL-ON插座为0V顺着线路查找,发现Q102(C)级到插座之间的电阻R135,100欧电阻虚焊,焊好修复。