面试练习生应该怎样表演朗诵

【摘要】:训练学生有感情地朗讀课文梁玲(湖北潜江市实验小学)一、整体感知把握朗读基调根据低年级学生的年龄特征,教师应采用各种直观形象的手段调动学苼的感官,获得对课文的整体感知从而把握朗读的基调。如:《浪花》是一篇生动活泼、富有情趣的短文怎样让学生进行整...


支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式


 订购知网充值卡

同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务


}

我要回帖

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信