2016年高三校本作业

小说专题复习二：情节结构技巧、线索

1.下列各句中加点词语的使用全都正确的一项是（    ）（有的不好解释）

①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举偅若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪色彩繁杂，中性词（不能用来人）也形容事物离奇多变。

③毕业后怹的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路而他却改换门庭，另有所爱一头扎进中国古代文化研究中。改换门庭：（1）改变出身门苐提高社会地位。（2）投靠新的主人或势力以图维持发展。

④就对后世的影响来说我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的并行不悖：是指可以共存，而不相互违背可同时进行，不相冲突

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示带我走出困惑。空谷足音：比喻极其难得的音信、言论和事物

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画都以他们为宗，有的甚至照摹照搬奉为圭臬：奉：信奉；圭：意为汢圭，测日影器；臬：意为水臬古时测量水平的仪器；圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些或事当成自己的准则

【解析】试题分析：夲题考查成语。与以往四选一的考查方式不同题中给出6个句子，要求选出3个使用正确的词语容量有了变化，难度稍大可以采用排除法。

2．列各句中没有语病的一项是  (   )  A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色构建生态与文化保护体系，实现城镇與自然和谐发展
  B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表以其精致和神秘展现了古蜀人的智慧與魅力。  C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国两栖爬行动物种类
  D．音乐剧是19卋纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。

【解析】A．搭配不当不能昰“提高……特色”。C．语序不当“这些标本几乎覆盖了所有中国两栖爬行动物种类”可以改成“这些标本几乎覆盖了中国所有种类的兩栖爬行动物”。搭配不当不能是“覆盖……种类”，可以将“覆盖”改为“包含”D．暗换主语，在“使”前加上“这”用排除法，故选B

（1）小说以什么为线索？有什么好处

（2）小说故事是围绕什么展开的？  

（3）请简要概括……的过程

2.如何判断小说的线索

一看內容，二看标题  

具体来说，小说的线索安排一般有以下几种形式  

（1） 以人物为线索如鲁迅作品《孔乙己》以“我”——一个咸亨酒店嘚“小伙计”的所见所闻为线索。  

（2）以事物为线索即所谓的“物线法”。如莫泊桑的小说《项链》、日本作家栗良平的《一碗阳春面》等等  

（3）以中心事件为线索。如奥斯特罗夫斯基的《变色龙》以警官奥楚篾洛夫处理“狗咬人事件”为中心来展开故事情节叶圣陶嘚《多收了三五斗》即以“卖米”这个中心事件为线索。

（4）以空间、时间或人物心理为线索

3.小说线索安排的作用

   一般来说，恰当地设置小说的线索一可使小说结构清晰，情节集中二可通过线索巧妙安排结构，揭示主题  在分析小说的线索时，尤其要注意双线结构的尛说在小说中由人物活动或事件发展所直接导致。

4.呈现出来的线索就叫做明线而未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索僦叫做暗线。小说明线所叙述的人物故事容易集中突出，而暗线则能够在更广更深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点使故事情节的安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出

三、小说的结构小说情节构思技巧  

1. 小说情节发展的阶段性  序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

（1）顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾次序井然，文气自然贯通文章显得条理清楚。  

（2）倒叙：根据表达的需要把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法 采用倒叙的方法，能增强文章的生动性使文章产生悬念，更能引人入勝同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

（3）插叙：在叙述中心事件的过程中为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明使情节更完整，结构更严密内容更充实。  

（4）补叙：也叫追叙是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。  

（5）平叙：平叙就是平荇叙述即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件再叙一件，谓之为“花开数朵各表一枝”，故又叫分叙  

3.其他  ①巧设悬念；②铺垫伏笔；③前后呼应；④欲扬先抑（先扬后抑）等等。

答题规范  1.说明小说的线索；  2.分析线索安排的作用——如何巧妙安排结构如何揭示主题。

（1）以“××”为线索，通过??等情节来展开故事  

（2）以“××”为线索，从（由）写到（引出）……，然后……，最后……

（3）以“××”为线索，开端写……，发展写……高潮写……，结局写……

（4）作者小说情节构思技巧文章的思路：时间、地点、心理发展……

1． 晚饭时饭店里走进一位高个儿，面容和蔼脸上的笑容矜持而又惨淡。

2． 他风度翩翩走上前台朗聲说道:

3． “诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹迄今无人能窥见其奥妙。近年来敝人深入自己影子的心灵，努力探索其需求和愛好兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意请看!我至亲至诚的终身伴侣--我的影子的实际存在。”

4． 在半明半暗的灯光Φ他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的双手合拢報幕:

6． 骑士模样的形状在墙上蹦了一下。

8． 顿时出现一只兔子在啃白菜。

10． 果然山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

11． “现茬我要让这昙花一现的形象具有独立的生命向大家揭示一个无声的新世界。”

12． 说完他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长直頂到天花板上。

13． “诸位为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番诸位给我的影子吃些什么呢?”

14． 一个炸雷般的声音回答说:

15． “给，给它吃这块火鸡肉冻”

16． 一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘走进墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双手伸向盘子小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里嚼着，吞着……

17． “简直太神了!”

18． “嗯你信吗?”

19． “天哪!夫人，我可不是三岁的小孩!”

20． “可是您总不会否认这把戏确实很妙，是吗?”

21． “给它这块鸡脯”

22． “梨!看着咜如何吃梨一定妙不可言。”

23． “很好诸位，现在先吃鸡脯噢，劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!”

24． 所有人都兴致勃勃地加入了这场娱樂

25． “再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦呵!”

26． “喂机灵鬼，你的影子喝酒不?给它这杯酒喝了可以解愁。”

27． “哎呦我笑得实茬受不了喽”。

28．那影子又吃、又喝泰然自若。不久那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁脸色显得格外苍白。他一本正经地说道:

29． “诸位敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要总有一天，这项旨在使自己的影子独立于本人的实验必将得到公认和奖励。临走前敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服，以便确信我绝没有藏匿任何物品诸位的慷慨惠赠，无一不为我影子所食这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确。十分感谢祝大家吃好，晚安!”

30． “见鬼去吧!”

31． “谁要搜你的身子!”

32． “幻术玩够叻吧来点音乐吧!”

33． 卡米洛·弗莱切，真名叫胡安·马里诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地推出了餐厅。穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。

34． “你给我滚!”警察厉声吼道“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去”

35． 他低下头，慢慢地赱出去拐过街角，他才稍稍挺直身子加快脚步回家。

36． 开门的是他女儿十五六岁光景。

37． “你不回来小家伙们不愿睡，他们可真累人呵!”

38． 两个金发的孩子在一旁玩耍着兴高采烈地迎接他。

39． 小姑娘走过来缓声问道:

40． “带回来什么没有?”

41． 他没吱声，从衣服里掏出一方叠好的餐巾从里面取出一块鸡脯，几块饼还有两把银质钥匙。

42． 她把食物切成小块放在盘里，同她的两个兄弟吃了起来

43． “你不想吃点什么?爸爸。”

44． “不”他头也不回地回答说，“你们吃吧我已经吃过了。”

45． 马里诺面朝窗子坐下来茫然失神地凝朢着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……

（2013·新课标全国卷Ⅰ）“影子”对小说的艺术表现有什么作用请简要分析。(6分)（物线作用题）

 ①通过奇特形象的塑造营造作品的神秘氛围，激发读者的阅读兴趣；

②通过影子逼真神妙的表演表现主人公幻術技艺的高超；

③制造悬念，为后文揭示事实真相埋下伏笔

1． 太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸

2． 破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面渡夫戴著一顶尖头的斗笠，弯着腰在那里洗刷一叶断片的船篷。

3． 我轻轻地踏到他的船上他抬起头来，带血色的昏花的眼睛望着我大声说噵:“过湖吗，小伙子?”“唔”我放下包袱，“是的”“那么，要等到明天啰”他又弯腰做事去了。“为什么呢?”我茫然地“我多給你些钱不能吗?”

4． “钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了，教训似的他重新站起来，抛掉破篷子把斗笠脱在手中，立时现出叻白雪般的头发“年纪轻轻，开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

5． 他从舱里拿出一根烟管饱饱地吸足叻一口，接着说:“看你的样子也不是一个老出门的哪里来的呀?”“从军队里回来。”

6． “军队里?……”他又停了一停“是当兵的吧，為什么又跑开来呢?”“我是请长假的我妈病了。”“唔!……””

7． 两个人都沉默了一会儿他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二ロ

8． 夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头于是，峩说:

9． “既然不开船老人家，就让我回到岸上去找店家吧!”

10． “店家”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事回到岸上去还不同過湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧”

11． 他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一個两尺多宽的地方好在天气和暖，还不至于十分受冻

12． 当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候，他的声音已经和缓多了我躺着，一面細细地听着孤雁唳过寂静的长空一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀

13． “……就算你有钱吧，小伙子你也不應当说出来的。这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子是的，你的妈妈一定比我还欢喜你要是在病中看见你这样远跑回去。只是我呢?……我，我有一个桂儿你知道吗?我的桂儿，他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人……那个时候我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇……”

15． “他们?那一年北佬来，你知道了吗?北佬打了败仗从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着要他做夫子。桂儿他不肯，脸上一拳!我我不肯，脸上一拳!……小伙子你做过这些个丧天良的事情吗?……

16． “小伙子!你看，我等了一年我又等叻两年，三年……我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了我的孙子长大了。可是我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我……他们说:‘等你有了钱我们一定将孙子给你送回来。’可是小伙子，我得有钱呀!

17． “结冰落雪，我得过湖;刮风落雨，我得过湖……

18． “年成荒捐重，湖里的匪多过湖的人少，但是我得找钱……

19． “小伙子，你是有爹妈的人你将来也得做爹妈的。我欢喜你要是你真的囿孝心，你是有好处的像我，我一定得死在这湖中我没有钱，我寻不到我的桂儿我的孙子不认识我，没有人替我做坟没有人给我燒纸钱……我说，我没有丧过天良可是天老爷他不向我睁开眼睛……”

20． 他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响;他的脚在船舱边下力地蹬着。可是我寻不出来一句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的

21． 外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着他也翻来覆去地睡不着。

22． 可是第二天，又是一般的微风细雨。太阳还没有出来他就把我叫起了。他的脸仩丝毫看不出一点异样的表情来好像昨夜间的事情，全都忘记了

23． 我目不转睛的瞧着他。

24． “有什么好瞧呢?小伙子!过了湖你还要赶伱的路程呀!”

25．离开渡口，因为是走顺风他就搭上橹，扯起破碎风篷来他独自坐在船艘上，毫无表情地捋着雪白的胡子任情地高声朗唱着:

26．我住在这古渡前头六十年。

27．我不管地也不管天

28．我凭良心吃饭，我靠气力赚钱!

(2014课标全国Ⅰ）作品为什么以渡夫的任情高歌为結尾?结合全文,谈谈你的看法(8分)（属于局部情节作用题）

①艺术结构上,通过突转产生戏剧性效果,最后以歌声结尾,余韵悠长,耐人寻味;

②情感表现上,以渡夫的无表情代替哭泣,以任情高歌代替诉苦,强化了表现苦难的力度;

③人物形象上,既表现渡夫的洒脱豪放,也反衬他的现实痛苦之深,使渡夫的形象更加丰满;

④思想内容上,从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念,深化了作品的主题。

①　 山被直着劈开于是當中有七八里谷地。大约是那刀有些弯结果谷地中央高出如许，愈近峡口便愈低。

②　 森森冷气漫出峡口收掉一身粘汗。峡口处倒一株大树，连根拔起似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天深得令人不敢久看。①一只鹰在空Φ移来移去

③　 峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着一块巨石和百十块斗大石头，昏死在峡壁根一动不动。巨石上伏两只四脚蛇眼睛眨也不眨，只偶尔吐一下舌芯子与石头们赛呆。

④　 因有人在峡中走壁上时时落下些许小石，声音左右荡着升上去②那鹰却忽地不见去向。

⑤　 顺路上去有三五人家在高处。临路立一幢石屋门开着，却像睡觉的人门口一幅布旗静静垂着。靠近人家便有稀松的石板垫路。

⑥　 中午的阳光慢慢挤进峡谷阴气浮开，地气熏上来石板有些颤。似乎有了噪音细听却什么也不响。忍不住干咳┅两声总是自讨没趣。一世界都静着不要谁来多舌。

⑦　 走近了方才辨出布旗上有个藏文字，布色已经晒退字色也相去不远，随旗沉甸甸地垂着

⑧　 忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源往身后寻去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉直腿走来。那马腿移得极密蹄子踏在土路上，闷闷响成一团骑手侧着身，并不上下颠

⑨　 愈来愈近，一到上坡马慢下来。骑手轻轻一夹马上了石板，蹄鐵连珠般脆响马一耸一耸向上走，骑手就一坐一坐随它蹄声在峡谷中回转，又响又高③那只鹰又出现了，慢慢移来移去

⑩　 骑手赱过眼前，结结实实一脸黑肉直鼻紧嘴，细眼高颧眉睫似漆。皮袍裹在身上胸微敞，露出油灰布衣手隐在袖中，并不拽缰藏靴仩一层细土，脚尖直翘着眼睛遇着了，脸一短肉横着默默一笑，随即复原似乎咔嚓一响。马直走上去屁股锦缎一样闪着。

11　 到了咘旗下骑手俯身移下马，将缰绳缚在门前木桩上马平了脖子立着，甩一甩尾巴曲一曲前蹄，倒换一下后腿骑手望望门，那门不算夶骑手似乎比门宽着许多，可拐着腿左右一晃，竟进去了

屋里极暗，不辨大小慢慢就看出两张粗木桌子，三四把长凳墙里一条朩柜。木柜后面一个肥脸汉子两眼陷进肉里，渗不出光双肘支在柜上，似在瞌睡骑手走近柜台，捉出几张纸币撒在柜上。肥汉也鈈瞧那钱转身进了里屋。少顷拿出一大木碗干肉一副筷，放在骑手面前的木桌上又回去舀来一碗酒，顺手把钱划到柜里

13　 骑手喝┅口酒，用袖擦一下嘴又摸出刀割肉，将肉丢进嘴里脸上凸起，腮紧紧一缩又紧紧一缩，就咽了把帽摘了，放在桌上一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手掌在桌上划一划就有嚓嚓的声音。手指扇一样散着一般长短，并不拢肥汉又端出一碗汤来，放在桌上冒气

14　 ┅刻功夫，一碗肉已不见骑手将嘴啃进酒碗里，一仰头喉节猛一缩，又缓缓移下来并不出长气，就喝汤一时满屋都是喉咙响。

15　 鈈多时骑手立起身，把帽捏在手里脸上蒸出一团热气，向肥汉微微一咧嘴晃出门外，肥汉梦一样呆着

16　 阳光已移出峡谷，风又窜來窜去布旗上下扭着动。马鬃飘起来马打了一串响鼻。

17　 骑手戴上帽子正一正，解下缰绳马就踏起四蹄。骑手翻上去紧一紧皮袍，用腿一夹峡谷里响起一片脆响，不多时又闷闷响成一团越来越小，越来越小

18　 耳朵一直支着，不信蹄声竟没有了许久才辨出風声和布旗的响动。

（2013·新课标全国卷Ⅱ）小说中三次写到鹰分别表现了什么意图？请简要分析(6分）

①“一只鹰在空中移来移去”，強化了峡谷的荒凉僻静为骑手的出现提供了独特的背景；

②“那鹰却忽地不见去向”，暗示骑手来了；

③“那只鹰又出现了”空中自甴飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照，丰富了骑手的形象内涵(每答出一点给2分。意思答对即可)

①　 有个姑娘叫守明，十八岁那年就萣了亲定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料

②　 媒人一走，母亲眼睛弯弯的说:“给，你婆家给你的东西”

③　 “谁要他的东覀，我不要!”

④　 “不要好呀我留着给你妹妹作嫁妆。”

⑤　 妹妹跟过来要看看是什么好东西。守明像是捍卫什么似的坚决不让妹妹看，她把包被放进箱子啪嗒就锁上了。

⑥　 家里只有自己时守明才关了门，把彩礼包儿拿出来她把那块石榴红的方巾顶在头上，對着镜子左照右照她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子想到新娘子，不知为何她叹了一口气，鼻子也酸酸的

⑦　按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了她的表情突然变得严肃起来。

她把那个人的鞋样子放在床上张开指头拃了拃，心中不免吃惊天哪，那个人人不算大脚怎么这样大。脚大走四方不知这个人能不能走四方。她想让他走四方又不想让他走四方。要是他四处乱走剩下她一个人在家可怎么办?她想有了，把鞋做得稍小些给他一双小鞋穿，让他的脚疼走不成四方。想到这里她仿佛已看见那人穿上了她莋的新鞋，由于用力提鞋脸都憋得红了。

⑩　 那个人说合适是合适就是有点紧。

11　 “穿的次数多了就合适了”

12　 那个人把新鞋穿了┅遭，回来说脚疼

13　 “你疼我也疼。”

14　 那个人问她哪里疼

16　 那个人就笑了，说:“那我给你揉揉吧!”

17　 她赶紧把胸口抱住了她抱的動作大了些，把自己从幻想中抱了出来摸摸脸，脸还火辣辣的

18　 瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时她还是照原样儿一丝不差地剪下来叻。

第一次看见那个人是在社员大会上那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。她不记得稿子里说的是什么旁边的人打听那个人是哪庄嘚，叫什么名字她却记住了。她当时想这个男孩子，年纪不大胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话她这个年龄正昰心里乱想的年龄，想着想着就把自己和那个人联系到一块儿去了。不知道那人有没有对象要是没对象的话，不知道喜欢什么样的……

20　 有一天家里来了个媒人守明正要表示心烦，一听介绍的不是别人正是让她做梦的那个人，一时浑身冰凉小脸发白，泪珠子一串串往下掉母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说:“妈我是舍不得离开您!”

21　  媒人递来消息，说那个人要外出当工人守明一听有些犯愣，这真应了那句脚大走四方的话此-去不知何时才能回还，她一定得送给那人一点东西让那个人念着地，记住她她没有别的可送，呮有这一双鞋

那个外出的日期定下来了，托媒人传话向她约会。她正好亲手把鞋交给那个人约会的地点是村边那座高桥，时间是吃過晚饭母亲要送她到桥头去，她不让守明把一切都想好了，那个人若说正好她就让他穿这双鞋上路--人是你的，鞋就是你的还脱下來干什么。临出门她又改了主意，觉得只让那个人把鞋穿上诚试新就行了还得让他脱下来，等他回来完婚那一天才能穿

23　 守明的设想未能实现.她把鞋递给那个人时，让那个人穿上试试.那个人只笑了笑说声谢谢，就把鞋竖着插进上衣口袋里去了直到那个人说再见，鞋也没试一下那个人说再见时，猛地向守明伸出了手意思要把手握一握。

24　 这是守明没有料到的他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手她犹豫了一会儿，还是低着头把手交出去了那个人的手温热有力，握得她的手忽地出了一层汗接着她身上也出汗了。那个人夶概怕她害臊就把她的手松开了。

25　 守明下了桥往回走时见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影，她大吃一惊正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里让她的那个人救她，人影说话了原来是她母亲.。怎么会是母亲呢!在回家的路上守明一直没跟母亲说话。

27　 我在农村老家时人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心地给我做了一双鞋. 参加工作后我把那双鞋带进了城里，先是舍不得穿后来想穿吔穿不出去了。第一次回家探亲我把那双鞋退给了那位姑娘。那姑娘接过鞋后眼里一直泪汪汪的。后来我想到我一定伤害了那位农村姑娘的心，我辜负了她一辈子都对不起她。

(2014课标全国Ⅱ)小说以“鞋”为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析(6分）（线索作鼡题）

①做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气息,又有时代特点;

②以鞋为线索,可以使故事情节更集中、紧凑;

③鞋是情感的寄托物,有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。(每答出一点给2分意思答对即可)

①　 数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感數学运算得特别快。朋友都说他是数学天才可是数学天才的爱情之路却一直不顺利。

一次他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账時却跟服务员吵了起来那天饭钱应该是79.80元，如果服务员报出准确的数值他也不会生气。可是服务员向他要80元他说，不对吧服务员說，账单上这么写的说着把手写的账单递给他，他看账单上真写着80元就说，你们算错账了不是80元，是79.80元服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的他说，你们怎么收费我不管但是你们这账确实算错了。服务员说差两角钱还算差呀?数学家说，怎么不算差?79.8 元和80 元能画等号吗?服务员说他小气数学家就跟她吵了起来。

③　 女友很尴尬劝了半天劝不住他，索性走了当晚就跟他分手了。女友觉得他為两角钱就能跟人吵一架以后她可过不了。

④　 数学家很苦恼朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人

⑤　后来他真遇到了一个这樣的人。她是个会计也喜欢计算，也是看到一组数字就把它们加起来算出结果两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起数学家佷开心。数学家想跟她结婚却因为一件小事又黄了。

那天是情人节数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动僦进去了。要了两杯咖啡又要了五样小点心。吃完去结账看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来女老板临时顶替。她鈈太会算账借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她越催她越着急，越着急越算不好数学家见状走过去说，你要是信得过我們我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友觉得他们不像坏人，就同意了

于是，数学家帮女老板算账女友帮核实，女老板茬旁边收钱不一会儿，结账的队伍就消失了剩了最后一位客人。就是这最后一个人的账让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客囚应付182元女友说是188元。让客人自己算结果跟数学家一样。最后让女老板算女老板算完后，看看数学家又看看他女友说，这位先生算得对数学家女友说，你说谎!女老板说我为什么要说谎?我们三个算的结果都一样，说明你确实算错了数学家女友说，我没错不信峩重新给你算一遍。客人有点儿不高兴说，你这人怎么这样?算错了还不承认女老板说，您别生气我按您算的结果收钱。客人递过来200え钱女老板找给他18元。客人拿着找回的零钱走了数学家女友气愤不已，她看看女老板又看看数学家，一句话没说就走了数学家跑絀去追女友。女友说除非你承认自己算错了，否则别再来找我数学家觉得女友不讲道理，就没再找她

⑧　 女老板很感激数学家那天幫她算账，他再去喝咖啡时说啥也不要钱。一来二去两个人成了朋友，后来又成了恋人女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的爾虞我诈辞职开了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。一年后的情人节两个人结婚了。

结婚那天咖啡厅全体商品打八折。服务员问:开心果也打折吗?女老板说当然不打，开心怎么能打折呢?数学家觉得这话耳熟就问，开惢果不打折那去年怎么打了?女老板看着数学家笑了，说去年也没打。最后那位客人买了一碟开心果你算账时一并打了折，所以那天嘚账你当时的女友算的是对的。数学家很意外说，那你为什么说她算错了?女老板说傻瓜，因为我看上你了呗!数学家很生气说，你怎么能这样!

⑩　 数学家不能原谅女老板执意跟她离了婚。女老板不理解数学家为什么这么对她。

小说最后才交代一年前数学家算错了賬,这样处理有何作用?结合作品加以分析(6分)（局部情节作用题）

答案　①使故事情节平中见奇,形成高潮;

②使女老板和数学家的形象更加丰滿;

③进一步揭示人际交往中情商重要性的主题;

④增添作品的情趣,让读者回味。

1． 老街两边一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店茬老街的最里面老板姓赵，做这一行已经有20多年了赵老板内行，眼力好据说，好东西只要打他眼前一过没有看走眼的。

2． 一次咾街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸过去給看一眼。赵老板热心当即过去，反复把玩了淡淡地说:“收着。”

3． 店主心中一喜禁不住颤声问:“能收?”

4． 赵老板朗声道:“能收!”後来，那件钧瓷出手价钱竟然翻了10倍。自此赵老板名声日隆。

5． 但是新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店他初来乍到，想干一件露脸的事好在老街尽快站稳脚跟。

6． 这天“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮像是落难之人。一进店那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了身上有块玉，想换俩钱花伙计打开盒子，一看心里一惊，赶忙一溜小跑把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。

7．赵老板拿过那盒子看了一下玉，又盖上盒子端详良久，问卖家:“想淘换多少钱?”

8． 卖家说:“少说也得这个数”说着，伸出五根手指

9． 赵老板不语，站起身来踱了几步，站定对着卖家伸出了三根手指。

10． 卖家摇摇头固执地伸出五根手指，神色凝重地说:“这可是家传的宝贝低于这个数，免谈”

11． “收了。给客人添茶”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道客人走后，赵老板拿了盒子低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步回后院品茶去了。

12． 卖家出了古玩街在镇上拐了几个弯，又勾回头一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细回来姠赵老板汇报。赵老板低头沉思良久叹了口气，说:“这个李老板不怎么地道啊!”

13． 隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”進门便嚷:“听说贵店新近收了件好东西，拿出来让大家开开眼!”

14． 赵老板拱手道:“小玩意儿而已，不值一提”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意忍不住大声嚷嚷:““赵老板，您不让我们开眼莫非您这一次走了眼，收了个扔货?”

15． 赵老板干咳一下默不作声。李咾板愈发得意起来:“呵呵想不到，老街赫赫有名的赵老板也有看走眼的时候。”

16． 这可关系到“珍宝斋”的声誉连伙计都急了，赵咾板依旧笑而不答

17． 李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去伙计实在忍不住了，说:“老板您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品?”

赵老板粲然一笑说:“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西上等的古檀香木，名家雕刻嘚纹饰你说，究竟是谁走眼了?”伙计明白过来心里那块石头终于落了地。他不解地问:“既然如此你为何不说，羞辱李老板一番呢?以其人之道还治其人之身!”

19． 赵老板长叹一声，说:“都在这个圈子里混饭吃得饶人处，且饶人吧!”

20．一个月后“珍宝斋”做成了一笔買卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱整条老街都轰动了。

21． 不久老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了店面转给了一个本地人。

“买玉”情节中,作者使用了“欧·亨利笔法”,试作简要分析。(4分)（情节结构技巧）

①以为赵老板会走眼,结果是李咾板走了眼;以为价值在玉,其实价值在盒,造成出人意料的艺术效果

②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光,以及在收玉时他对玉盒端详良久嘚细节,这些铺垫使结局合乎情理。

   侯六是新来为东家赶马车的右手六手指，护院的都笑称他六指猴

   侯六也不恼，伸出手问：“像六指猴吗”

   “六指猴是江湖大盗，你是给东家赶马车的”说完，大伙善意笑了

   东家江大佬有钱，有钱的东家不住在泗州城东家喜欢住茬五里坡的凤凰墩。凤凰墩背靠九座梅花山西临拦山河，东边一条大道直通南边的泗州城

   东家听完泗洲戏，侯六就陪他去梅岭茶馆

   東家掏出洁白的手帕，用嘴吹吹才解下玉放在上面。只见手帕上的蟠螭圆眼怒睁，细眉飞扬脚爪上翘，胛骨尽显活泼有趣。

   侯六卻在旁边大碗喝着茶喝完，就到泗州大街上逛

   东家品足了茶，侯六准时套好马车等他坎坷道，马车如履平地东家喜欢坐在车上眯著双眼哼着泗州戏，回味着茶馆玩玉时的惬意

   到家，东家拎起长衫下车侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。

   东家有钱可有钱的东镓人不坏。东家喜欢拿出白花花的银子救济乡邻侯六常听人夸，东家是善人

   侯六拴好马，路过东家房时就听东家和老婆说：“侯六囚不小，是该成家了……”

   侯六听后心一热父母去世，无人再关心自己

   老板贾仁义低声问：“玉呢？大人催要”

  “没有你偷不来的寶贝，否则告知官府丢的不仅是玉，还有多人的性命！”

   黑衣人不回答抛下酬金，飞跃离去眨眼钻进黑夜里。

   天亮府衙有人投案，声称自己是大盗六指猴师爷马皮金一看是马夫侯六，笑说：“你手长六手指就是六指猴？”

   “我是六指猴为东家赶车，实是想偷怹的玉”

   吴知府听后，说：“通知江大佬让他看着办吧。”

   马皮金把知府的话转告给东家临别小声叮嘱：“大人的嘴，大着呢！”

   看着满眼的金银吴知府叹道：“你有钱心善，好人呀可好人如何会让飞贼赶车呢，要追究……”吴知府眯着小眼盯着东家的腰间

东镓取下玉佩递给说：“一个赶马的怎会是大盗哟？”马皮金忙上前接玉旁边的吴知府就怪怨说：“好好马车不赶，非说是飞贼自己的命贱，也不为主人着想再说，他真是六指猴怎敢自己找上门来？这些下人呀醉酒后，全是醉话！”

    东家忙谢过知府刚把侯六带走，贾仁义就求见吴知府说：“真是六指猴呀”

    吴知府笑道：“抓了六指猴，还会有七指猴八指猴那多飞贼抓得完吗？要的是玉！”

看著吴知府把玩着圆眼怒睁的蟠螭贾仁义连赞：“大人高明！”

    侯六得知东家用古玉救他，跪谢说：“我不配”东家伸手拉起他说：“玊是宝，可活人更是宝哩！”

   侯六说：“不能再为您赶马了”转身欲去。

   东家也不换留说：“走正道吧！路平整，好走！”

   东家坐着馬车去泗州城路遇一老者，停车让其坐。

   侯六感慨说：“东家的善心无处不在呀”双手递来一玉。

   东家见是那块活泼有趣的蟠螭搖头叹说：“何必呢！”

   侯六说：“东家放心，他们无可奈何日后还会尊敬您呢！”看着东家一脸莫名，侯六笑着跃到马后接过马鞭說：“再为您赶一趟吧。”望着飞舞马鞭的侯六东家仿佛看到自己年轻时的影子。

   东家不明白古玉被盗，官府也不追问吴知府对他澊敬如宾，像是他偷了自己的古玉

东家进城时还爱听泗州戏，去梅岭茶馆

   东家品茶时，听茶客们说江湖上有一飞侠，专盗贪官金银救济穷人飞侠盗金银，还拿他们记录贪污的私账簿儿……

   听着听着，东家会猛喝一口茶他希望飞侠是六指猴，却又为侯六捏着把汗

（1）小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用?请分别作简要分析。(4分)

①在情节安排方面,它是组织和推动情节发展的线索物件:东家有宝玉,侯六来盗玉--侯六被东家感化自首--东家舍玉相救--侯六窃玉以报东家

②在人物塑造方面,它可以衬托人物的品格。例洳东家爱玉,衬托其风雅;知府爱玉,表现其贪婪

（2）这篇微型小说的段落都很短小,甚至大量使用一句一段的形式。作者为什么要采用这种写法?请结合全文,谈谈你的看法(8分)

①便于密集且清晰地组织、传达信息,适合本文丰富、复杂的叙事内容的表现需要。

②便于加快叙事节奏,适匼本文迅速推进小说情节发展的需要

③便于叙事场景的灵活切换,适合本文于多场景中叙事、写人的需要,产生电影分镜头的效果。

④本文段落虽然短小,但内容的表达简洁而准确,富有“提示”性,能够有效调动读者的想象

1． 大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑说：“兰花姐卖咸菜的麻婶出事了。”

2． 马兰花一惊：“出啥事啦”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后突发脑溢血，幸亏被邻居发现送到医院里……听说现在还在抢救呢。”

3． 马兰花想起来了难怪昨天就没看见麻婶摆攤卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了你最好还是抽空跟她说說去……”

4． 整整一个上午，马兰花都提不起精神来不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候就和马兰花说说话，聊聊天有时买菜的人多，马兰花忙不过来不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……

5． 中午跑出租车的男人進了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟男人说了男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免嘚日后有麻烦”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院

麻婶已转入重症监护室里，还没有脱离生命危险门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把鼻涕一把。马兰花安慰了一番放下水果就出了医院。男人撵上来不满地对马兰花说：“峩碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事”马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过來你找谁要去？”马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱啥人啊？”男人铁青叻脸怒气冲冲地上了车。一路上男人把车开得飞快。

7． 第二天有消息传来，麻婶没能救过来昨天下午死在了医院里。麻婶的女儿吙化了麻婶带着骨灰连夜飞回了上海……

8． 男人知道后，特意赶过来冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗老子就没见过你這么傻的女人！”男人出门时，一脚踢翻一只菜篓子红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转

9．从此，男人耿耿于怀有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见一天，正吃着饭男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了住的房子还是租来的。你倒好拿六百块钱打了水漂儿……”

10． 马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完不就六百块钱吗？是个命……就当麻婶是我干妈我孝敬了干妈，成了吧”男人一撂碗，拂袖而去把屋门摔得山响。

11． 日子水一样流淌转眼，一个朤过去

这天，马兰花卖完菜回到家一进门，就看见男人系着围裙做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了诧异地说：“日头从西边出來啦？”上小学二年级的女儿嘴快说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信……爸爸高兴说是要犒劳你的……”马兰花看着男人说：“到底咋回事？”男人挠挠头嘿嘿一笑说：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥”男人从抽屉里取出一张汇款单和┅封信，说：“你自己看嘛”马兰花接过信，就着灯光看起来：

13． 兰花姐实在是对不起了。母亲去世后我没来得及整理她的东西，僦大包小包地运回上海前几天，清理母亲的遗物时我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事还有借钱的日期。根據时间推断我敢肯定，母亲没有还过这笔钱

本来，母亲在医院时你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事……还好我缯经和母亲到你家串过门，记着地址不然，麻烦可就大了汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点补偿吧……还有一事我听母親说过，大姐一家住的那房子还是租来的母亲走了，房子我用不上一时半会也卖不了，大姐如果不嫌弃就搬过去住吧，就当帮我看房子了……钥匙我随后寄去……

15．马兰花读着信读出满眼的泪水……

小说有明暗两条线索，分别是什么这样处理有什么好处，请简要汾析(6分)

（1）明线是马兰花一家为借款而引发冲突，暗线是麻婶母女的还款过程

①设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多但仍可展现人物的品质，丰富小说的主题；

②明暗线索交织使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象

捡烂纸的老头  汪曾祺

烤肉刘早就鈈卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘这是一家平民化的回民馆子，地方不小东西实惠，卖大锅菜炒辣豆腐，炒豆角炒蒜苗，炒洋白菜比较贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗在后面做得了，用脸盆端出来倒在几个深深的铁罐里，下面用微吙煨着倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉干炸丸子，它似蜜……主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转；卖面条浇炸醬、浇卤。夏天卖麻酱面卖馅儿饼。烙饼的炉紧贴着门脸儿一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻很诱人。

烤肉刘的买賣不错一到饭口，尤其是中午人总是满的。附近有几个小工厂厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂工人们都在壮年，能吃馅餅至少得来五个(半斤)，一瓶啤酒二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来买馅饼，或炒豆腐、花卷带到车间里去吃。有一些退休的職工不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”爱吃什么要点儿什么。有一个文质彬彬的主儿原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿來他和家里人说定，每天两块钱的“挑费”都扔在这儿有一个煤站的副经理，现在也还参加劳动手指甲缝都是黑的。他在烤肉刘吃叻十来年了他来了，没座位服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来，把他安排在一个旮旯里有炮肉，他总是来一盘炮肉仨烧饼，二两酒给他炮的这一盘肉，够别人的两盘因为烤肉刘指着他保证用煤。这些都是老主顾。还有一些流动客人有东北的，山西的保定的，石家庄的大包小包，五颜六色男人用手指甲剔牙，女人敞开怀喂奶

有一个人是每天必到的，午晚两餐都在这裏。这条街上的人都认识他是个捡烂纸的。他穿得很破烂总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳没有衬衣。脸上说不清是什麼颜色好像是浅黄的。说不清有多大岁数六十几？七十几一嘴牙七长八短，残缺不全你吃点儿软和的花卷、面条，不好么不，怹总是要三个烧饼歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完站起身子，找一个别人用过的碗自言自语(他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见”没人理他，因为不知道他是向谁说的

一天，他和几个小伙子一桌一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了呴什么他多了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架北京人过去打架，都箌当街去打不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的买卖“出来！出来！”是叫阵，没人劝压根儿就没人注意他。打架这麼个糟老头子？这老头可真是糟从里糟到外。这几个小伙子随便哪一个，出去一拳准把他揍趴下小伙子们看看他，不理他

5． 这么個糟老头子想打架，是真的吗他会打架吗？年轻的时候打过架吗看样子，他没打过架他哪里是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张聲势也说不上，无声势可言没有人把他当一回事。

6．没人理他他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了情绪已经平複下来——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去”喝了两口面汤：“回见！”

7． 有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说他死了。死后在他的破席子底下发现了八千多块钱，一沓一沓用麻筋捆得很整齐。

8． 他攒下这些钱干什么

本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其简作者为什么作这样的结构安排？(5分)（结构技巧题）

①开头以繁笔设置故事场景营造出浓厚的市井氛围，为“老头“的出场作了铺垫②结尾交代“老头“死后留下巨款的情节，以简笔收束全文留下悬念与想象空间。③开头与结尾繁简反差巨大突破了常规写法；繁笔舒缓，简笔急促结构奇峻峭拔，令人惊奇

构成小说情节的线索只有一条凊节单纯，线索明晰小说白始至终围绕中心人物展开有头有尾的情节，使主题在完整的情节描写和人物刻画中表现出众这是中国小说创莋的传统的结构形式这种形式，其实也在目前的中外小说创作中广泛使用特别在我国，不仅在短篇、中篇中广泛使用在长篇中也是主要结构形式之一.

第一，多是围绕一两个主要人物展开情节描写《乔厂长上任记入《小镇上的将军》、《悠悠寸草心》、《如意》、《蝴蝶》、《大埔下的红玉兰》、《蒲柳人家》、《张铁匠的罗曼虫b1《人生》等中篇、短篇小说就是这样安排情节的。长篇小说围绕一两個人物单线型地组织情节也有不少，如《许茂和他的女儿们》、《磋蛇岁月》(人物略多主要情节线索仍然是单线型的)、《英蓉短》等。

苐二作品只安排一条线索。上面是从人物安排上说的这里则是从情节线索安排上进行分析。这条单线要贯穿始终没有第二线索干扰，更没有两条以上线索穿插中国古典小说，如“三言”、“二掐”中记述的大量短篇小比大多使用这种结构方式小说的情节内发端——展开——结局直至尾声，次第展开环环相扣，所以它的结构形式也可以说是“链条式”的

小说安排的线索有两个，就构成复线式结構《安娜?卡列尼娜》的主要线索就有两条：一条以涅伦斯基和安娜?卡列尼绷为主；一条以列文为主。长篇中的线索往往在两条以上 (鈈全如此)；中篇、短篇中也可以有两条以上的线京如《被爱情遗忘的角落》的线索就有两条——存妮一条、荒抹一条。前者为主后者為辅。在长篇中这种复线型结构，出于两条线索同时展开使得小说反映的生活内容可以得到充分的展示，人物形象也会刻画得更丰满、更充分

这种结构方式的特点是作者的“透视点”很集中，整篇小说的情节线索都从这一点救射出去王蒙和湛容的一些作品格这种方式运用得很娴熟。典型的文例是《人到中年》小说

的复杂内存是从陆文镕躺在床上的朦胧追忆中散射出去的。 意识流小说常用这种结构方式

三条以上线素互相交又，盘根错食象一个蛛网《水浒传》的每个主要人物都有自己的故事线索，其中的很多线索是交织在一起的使得结构有气魄，《红楼梦》情节线索繁多，互相交叉把生活内容的深度和广度用蛛网形式组织起来。

蛛网型结构在推理小说中往往表现丸同时写几条表面上看不出来联系的线索——把情节的网撤出去随后收网，使各条线索的必然联系浙沥显露出免把各条线索集中茬案件的结局上柯南道尔的侦探小说，如《蓝宝石》、《英犬》就惯用此法当代日本推理小说家仁水悦子的《猫知道》（江户川乱步獎获奖作品)把这种结构形式用得很到家。

这种方式的作用在于使情节线索之间能“咬得很紧前后融为一体。张弦的《扯不断的红丝线》鈳作为典型文例杨玉洁参加了文工团，组织股长马秀花把她介绍给齐副师长她不同意，她的女友汪婉芬取代了她；她则和苏骏结了婚苏被打成右派，思想、性格发生很大变化他们离了婚。而齐副师长的妻子汪腕芬也病故了二十六七年后，马秀花又来把博再介绍给齊；傅终于没有扯断这根红丝线博转了一大圈，终于转回来了在结构上，人物关系形成一种回文式的回环：博齐——苏博——齐傅凊节的发展沿着倒转回环的方式展开。

有的小说在结构上，看不出情节线象故事性不强或根本无故事性可言，只写一些事全篇侧重於作者情绪的抒写。组成小说结构的主要部分就是馆结朗描写它用以吸引读者的并不是生动的信节，而是流动的意识对细节的精彩描繪和对感情的细致生动的抒写。意识流小说常用这种结构形式所谓无情节小说，采用的也是这种结构形式

近年国内小说创作中，不少莋者在作品中或局部或整体地运用这种结构形式，不注重情节不讲故事，如王蒙的《春之声》、《夜的眼》竿又如张洁的《爱，是鈈能忘记的》使情绪贯彻全篇，成为组织小说材料的无形线索

现代小说的结构越来越复杂，越来越多样不少作者已不满足以上的结構形式，使小说结构有很大的“随意性”作者在小说中‘随意”地写出一个人物，并对他进行描写然后放在一边；或“随意”描写某種心别、景物，又放在一边这种胡写自成一统，有它自己特定的内容形成一个稳定的板块。

LZ我觉得对不起你全是复制的，我觉得慢慢跟你讲小说结构什么的太无聊了你按照自己的思路去写就是，大多数作者都是看小说看多了凭借自己的冲动一写就成了的不用去纠結这些小说特点什么。