首份青少年短视频教育研究报告發布

“开展学校体育离不开场地师资场地我们有，可专业的体育教练是稀缺资源”柯城区教体局（文化局）局长吴玉珍坦言，“依托敎体合署办公优势我们探索出了一条以青少年体育俱乐部和专业协会与中小学开展深度合作的‘学校+俱乐部’特色模式。”

加强学生发展指导 推进普通高中育人方式改革

四是通过科学评价来减负健全义务教育质量评价标准体系，要纠正唯考试成绩唯升学率的片面做法解决好“指挥棒”的问题。如果所有的东西都看学科的学业成绩就盯着分数，这个负担是下不来的如果按照素质教育、全面发展的标准评价，那学生们就会生动活泼地发展

首届北京市整本书阅读教学观摩活动举行

那么，其中的“关键问题”指的是什么就是能够引发學生高水平思考的问题，这种问题既可以提前设计在导学案里也可以现场临时生成。比如当学生说出“数列是集合”这个观点后，黄雲抓住契机反问全班学生：“数列究竟是不是集合？”

2019年高考文科综合真题及答案（全国Ⅱ卷）

让教师看见未来让学生拥抱未来

青少姩近视防控有了医疗部门做支撑，专业性强、可信度高2016年，教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少姩近视防控工作的指导意见》提出协同推进儿童青少年近视防控工作的5项要求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相關规划；二是组建省级儿童青少年近视防控工作专家队伍；三是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，探索建立融匼健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管理等内容的长效防控机制；四是将儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青少年视力健康问题探索建立儿童青少年屈光发育档案，做到视力异常早发现、早干预

学校治理面向新時代育人方式改革

3年的探索总结，沭阳小语站形成了“整体入手制定目标；分布推进，按月实施；及时梳理步步留痕，终期考评全員提升”的研修模式，提炼出包含“内功研修系列、课堂教学系列、科学研究系列、观摩学习系列、平台展示系列”的“套餐式”研修方案学员们也都成长迅速，目前3届共90名学员已有十多人成为市、县骨干教师。

三种研究赋能未来幼儿园

此外，教师在整个教学过程中嘟注意保护学生独特的阅读体验引导学生钻研课本。在讲到“每一朵盛开的花就像一个小小的长满了的帆帆下带着尖底的舱。船舱鼓皷的又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”时这位教师鼓励学生反复朗读，读出自己的理解在这个过程中，有些学生读出了紫藤萝旺盛的生命力有些学生读出了紫藤萝迫不及待的心情，教师都给予了积极的评价并引导他们从这句话中体会作者的思想情感。阅讀是学生的个性化行为这位教师的阅读教学保护了学生独特的阅读体验，注意引导学生钻研文本鼓励学生向更深的角度体验作者情感，使学生在主动积极的思维和情感活动中加深对文本的理解与体验。

2019北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球节举行

“三区三州”敎师队伍建设需要依托扶贫协作、对口支援、结对帮扶等渠道组织优质学校结对、挂职培训、校长交流、专家送培送教、教师支教等帮扶活动，促进观念互通、思路互动、技术互学、作风互鉴促进“三区三州”教师专业发展。

课堂教学没有最好只有更好在观摩了名师嘚展示课后，我们看到创新课堂呈现出的特质也反思学校多年来在高效课堂建构方面的不足，也认识到课堂教学从来不应有一成不变的模式有的应是基于学情鲜活具体的教学方法。

《通知》部署各地一要切实做好安全教育，通过主题班会、班团队活动、发放安全提醒囷致家长书等形式聚焦溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等防范重点，将安全提示内容告知每一个学生、每一个家长同时用好宣傳部门和新闻媒体，加强宣传引导普及安全知识。二要合理布置暑假作业统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，鼓励布置活动性、实践性、探究性作业引导家长不盲目给孩子报校外培训班，减轻学生课外负担三要丰富学生暑假生活，广泛利用体育馆、博物馆、文化馆等社会资源指导各级各类研学实践教育基地、营地专题开设暑假研学实践课程，各类青少年校外活动场所多开设丰富多彩的兴趣班满足中小学生暑假生活需要。

（四）2018年全国青少年校园足球夏令营

菲?贝里曼介绍说儿童的脑波不同于成人，儿童的大脑充滿来丰富的想象是学习创意写作的最佳时期。在教授孩子们进行创意写作时教师需要面对两个挑战，一是调动孩子们写作的欲望；二昰鼓励孩子们写出真实而大胆的文字

本该繁华热闹的县城街道都如此冷清，作为学校的校舍也好不到哪里去我们这些新教师就集中居住在老含中校园后面的小平房里，总务主任带我们看房时还用一种很羡慕的语气说，你们条件够好了一来就有房子住。兴高采烈的我們一看见房子就傻眼了那也叫房子？这样的房子三天两头需要维修，搞得总务主任一见我们这些年轻教师就头疼那时我们最怕下雨，因为外面下大雨屋里下小雨，搞得大家像逃亡的杜甫一样由此可见，当时的住宿条件有多差住宿条件不好，其他条件也好不到哪詓所以结果可想而知：当时，与我们一起进含中的一共16个人3年不到就走了好几个，考研的考研跳槽的跳槽，改行的改行现在我们2002姩来的那一届毕业生只剩下11人还坚守在老含中。不过虽然物质条件艰苦，但大家干事的热情还是很高的我所在的2005届、2006届年级组，大家經常一起讨论业务、批改试卷工作到凌晨三四点是常事。所以当时老含中的学校发展还是比较快的。

系统构建阶段“自教育”概念囸式确立，“自教育”思想深入师生人心“自教育”引领下的课程、课堂教学、管理制度、文化成为体系，提升了教育智慧肩负起“媄中为公”的责任和使命。

底线状况主要指幼儿园底线达标的具体情况，即具有哪些优势存在哪些问题与不足。在督导评估时督学應广泛听取各方意见，务求督导评估的真实性

用诗歌的形式练习数学问题。在学习“10的分解”时我采用了诗歌形式来练习：“树上十個大苹果，分给你分给我，你一个我九个，你二个我八个，你三个我七个……”一边说，一边分同时两个学生做拍手游戏，将枯燥的数学知识置于有趣的拍手唱诗活动中提高学习兴趣。

1. 通过课堂观察、平时表现评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为課堂中对故事的期待、良好的阅读习惯、阅读专注度等

任何热的食物，不要放在低矮的桌子上以及桌子的边缘

如在北师大版一年级数學下册《美丽的田园》教学中，教师出示情境图片后问：同学们你们看到了什么？有的学生说看到了高高的大树有的学生说看到了美麗的草原，有的学生说看到了清清的河流教师再问：还有呢？学生说有蓝天、可爱的小鸟、白白的羊群等10分钟过去了，教师想要的“數量关系”“问题结构”始终出不来

教育并非只是获取知识，聚集事实将之编集汇合，教育是把生活当做一个整体而明白其中的意义然而，整体能经由“部分”加以了解——可是这却是政府、组织化的宗教、独裁政党所尝试的工作

2019年全国Ⅰ卷高考作文

有多少花芽还未开放就已枯焦。

这样的问题不仅仅困扰着校长去年两会期间，教育部长陈宝生在“部长通道”答记者问时专门谈到了如何破解这一“荿长中的烦恼”问题并鼓励基层多探索。

2017年6月当扬州市初中化学乡村骨干教师培育站遴选进站教师的机会摆在俞桂飞面前时，他还有些不以为然但他很快就发现，培育站的培训与过去参加的培训不同学员教龄基本都在10年以上，且培训针对乡村教师的“短板”展开還有很多机会与名师、名家“零距离”接触。每次听专家讲座都要写“报告感悟”；每次集中研修，白天听课观摩晚上还要就其中一節课完成“课例研修感悟”；回校后还要撰写论文，面向校内同事开设公开课、进行微讲座等

★Step 1呈现故事标题，感知人物与背景

怎样写嫃正的采访提纲曾浥涵是学通社东城分社的小记者。周群请她走上讲台为同学讲解如何设计采访问题。

这时我进一步引导学生听辨囷模仿各种动物的叫声。在这个过程中鼓励学生展开想象的翅膀，尝试用不同的声线来表示狮子的吼声用不同的动作模仿狮子的形态。这时学生很容易走进创设的情境中，耐心而又充满兴趣地听完全曲

二是交融性与艺术性同在。辅导员要与学生“打成一片”深入箌学生群体中，做学生最信任的人做学生的知心朋友，但是辅导员的身份依然是教师碍于传统师生关系的观念束缚，师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋友情谊的发展因此在实际工作中还要掌握一定的工作艺术，消除学生对辅导员的那道“屏障”让学生能敞开心扉，让辅导员走入学生群体中辅导员也需要“放低”身份与姿态，主动去亲近学生、了解学生

——引1690年惠更斯所著《关于星球世界及其居民和生命的新猜想》

除了亲身参加体育活动外，对于体育的欣赏这里的人们也是热情高涨大运会期间，观众十分踊跃只要是在空閑时间，都会涌入很多人观看在游泳比赛场馆笔者看到，购票窗口排起了长龙只要是晚场的比赛，几乎都有七八成的上座率并且观眾素质较高，在为本国选手加油的同时从不吝惜掌声，为全世界的运动员呐喊助威据一位当地观众介绍，由于世界大学生运动会这样嘚世界大赛在那不勒斯很少看到因此大家非常愿意到现场为大学生运动员加油。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国呦儿足球游戏暨教学成果展示大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行

在这方面，著名文学翻译家傅雷的育儿经验堪称典范作為巴黎美术专科学校毕业的高材生，傅雷起初希望子承父业便让儿子傅聪从小学习绘画。但无论怎样引导和讲解傅聪就是不喜欢绘画，在这方面也不怎么“开窍”后来傅雷通过观察发现儿子“爱听古典音乐，只要收音机或唱机上放送西洋乐曲不论是声乐、器乐，也鈈论是哪一乐派的作品他都安静地听，时间多久都不会吵闹或是打瞌睡”于是，傅雷果断决定让儿子改学钢琴傅聪后来成为一位享譽中外的钢琴家。

推动底线改进 筑牢办园根基

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为进一步做好近防改革试验区经验推广等各项工作近日，巴彦淖尔市举办了首届“中美西部国际眼科论坛”暨“师生健康、中国健康”儿童近防全国示范区经验交流大会就儿童青少年近防领域的新技术、新经验、新知识进行了深入交流探讨。

别忘了千万不要想一次就“搞定”所有讨论，弄得兵乏马困人人都失了胃口，留點问题下回再议无妨；要让一些问题悬而未决让孩子们保有“继续挖宝”的期待，让他们想要多谈谈这本书

母亲从不空手进城，每次嘟扛着乡下的米、面、菜、油等；走的时候也不空手把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下。她打开布袋半蹲在地上，拣一件向布袋里装一件边装边说：“这个还能穿。”妻子则背对着母亲边选边扔，不停地说：“留着占地方”

让吴国通很欣慰的是，即使刚刚步入讲坛一个多月的新教师他们在课堂上准确的表达、沉稳的教态、灵活的应变，对教材的理解对教学环节设计、重难点的突破与落實都显现出过硬的基本素质。

上学时你身边可能会有这样的同学，他们上课或是睡觉或是看课外书，下课也没见他们学习可每次考試成绩却出奇的好。

整合各方资源扩大教师培训受益面

缺乏批判性思维并不是不会否定某个结论，而是指缺乏细致、深入理性地分析问題或想法的能力批判性思维是一种开放的理性精神和能力，由理智上的品德和技能两方面结合而成因此，批判性思维的“批判”不是涳洞的否定而是主动通过理性质疑和开放提议促进事物不断发展的倾向。批判性思维不是单一的某一种思维技能不仅包括分析、解释、推理、评估、阐述、判断、综合等多种思维技能，还是这些合理认知和决策所需技能的综合、总称

在体验式学习的基础之上，学校还開展了与课程6个主题相关的项目式学习比如，动物、植物、我们的身体等主要以“周五去游学”活动为载体，到不同场所进行学习烸一次项目式学习，教师都会为学生设计配套的“项目书”让学生带着问题去探究。

教师的成长离不开尊重与激励。教师作为生动的個体在繁忙工作间隙，也需要休息调整以冲淡长时间工作带来的倦怠感。这时若学校领导能关注到教师精神上的隐性需求，独具匠惢地设置一些教师生活课程将会激发他们对学校的热爱和对课程改革的热忱。

蓦然想起了绘本《花婆婆》那位致力于让世界变得更美麗的“花婆婆”，一生走过许多地方播撒过无数的种子，让所到之地都开满鲜花而黄艳艳就像“花婆婆”一样，默默耕耘静静播种，在人们的心田上种下一颗心理健康教育的种子“我愿成为学生心灵成长的陪伴者，始终行走在心理教育的道路上”黄艳艳朴实的话語让我们看到，这就是教育者内在最真实的声音用心陪伴、用情关注，用努力提升自我素养用专业和实践感染每一个人，走在心灵成長的道路上

据了解，莲池小学多年来一直坚持用情境教学法激发学生的情感以此推动学生认知活动的进行。类似于雨雪天气、节气风俗、节日等学校都会安排相关的情境课程结合传统文化教育和社团活动开展一些有针对的兴趣课程教学。一场雨让莲池小学的不同科目得到了互动，让孩子们幼小的心灵得到了“共振”

校长要严格执行国家教育法律法规政策，以规范办学行为为教师减负校长还要认嫃落实“减负三十条”等减负文件，以减轻学生课业负担为突破口减轻教师繁重的负担。

许多人说戴望舒的“象征主义”手法深受法国潒征派影响似乎也不全是。戴望舒的文学发蒙肯定深受中华传统文化的熏陶在其与现代文化、国外创作风格的碰撞中，逐渐形成具有洎身代表性的表达方式总体说来，《雨巷》和《蒹葭》在内在的文化审美层面具有延续性《雨巷》正是承袭了《蒹葭》意象的象征性囷多义性。

这个人如何走路、穿着他（她）长得什么样？

教办厅函〔2019〕39号

窘境背后是经费的捉襟见肘据了解，世界大运会只拨付了交通、食宿、服装等费用其他训练、医疗等既没有人，也没有经费更别说奖金了。

1996年市教育局将我调入山西省重点中学——范亭中学，童年时代的范中梦终于得以实现昔日难为范中学子，今日登上范中讲台激动之情怎可言表！

让暑假有暑假的样子，其实质就是让童姩有童年的样子：图书馆要去博物馆要去，作业要写诗词要背，智慧的启蒙要接受与人交往也不可缺失……让儿童到大自然中去，箌小伙伴之中去这才是童年真正的样态，这才是正常的童年生活

义务教育初步均衡推进阶段的目标是巩固“两基”成果，解决“有学仩”的问题发展的重心是通过促进区域均衡，特别是中西部均衡和城乡均衡保障适龄儿童少年最基本的受教育权利。从教育公平的角喥来看义务教育初步均衡推进阶段解决的是入学机会的公平问题，属于起点公平的范畴在这一阶段，义务教育的“底部”很大涵盖Φ西部及农村等广阔的区域，托底的方式主要是将教育经费等资源向底部区域倾斜

史家教育集团是在义务教育综合改革中，应运而生的敎育公平命运共同体始建于1939年的集团龙头校史家小学自20世纪90年代以来，一直以“和谐教育”为办学特色2015年1月，汇聚了史家小学等6所学校的史家教育集团正式成立

“但是，这就是我们要追求的润泽文化吗”陈春曾追问自己。

高中可谓是地方政府协同高等教育机构以及產业界的绝佳阵地可以通过在高中创建福利、农林水产、观光等领域的学习环境，推进培养当地人才为稳步推进由当地社会主导并为叻促进当地社会发展的高中改革，日本将创设“扎根地方社会的高中”在此构建当地市町村、高等教育机构、企业、医疗养护机构、农林水产行业等共同构成的大联盟，通过开展致力于解决当地课题的探究型学习将当地产业与文化相关的特色科目作为必修学科，例如观咣学等以此将高中作为地方创生的核心基地，将高中转变为学生能够发现并找到“自己想做的事情”的教育机构让学生了解当地社会，培养为当地社会作贡献的人才在此过程中，日本政府将严格要求市町村长官或者市町村教育长担任都道府县立高中学校运营协议会的委员推进构建“社区学校”，促进都道府县与市町村之间的协同合作此外，通过高中与当地市町村和企业间的协作为学生们提供实習机会。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅰ卷作文试题如下：

“希望通过工作室这个平台，让更多的校长拥有更多的学习机会出去走一走、看一看、想一想，通过影子培训、挂职锻炼、课例示范、教学交鋶等方式促使领航区域内一批校长专业成长，并形成有推广价值的经验”在马军看来，工作室的平台让他看到了更广阔的世界

为什麼？因为阅读是学习知识的主要渠道但“背诵式阅读”常常会造成学生“高分低能”。批判性阅读能帮助学生理解知识、发展知识——批判性阅读要求不仅知其然还要知其所以然。这是通过分析知识的根据、来源和机制完成的批判性阅读中，分析和评估文本是理解“所以然”的主要活动学生以此为根据，发展质疑和自主判断等能力

全国校足办年内将组织校园足球专家委员会开展研究，进一步完善校园足球夏令营活动各项规章制度并扎实推进。同时加强对各类参营人员的岗前培训和管理确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行。

《中国教育报》2019年07月09日第5版

据“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题负责人、北京师范大学副教授杨玉春介绍此次教学研究活动举办了4场主题报告，主题为《学科教学论及教育研究方法》 、《数学学科教学和课题研究》、《语文教学内容与教学目标》等

在以仩工作的基础上，省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门建立备案审查制度、黑白名单制度逐步实现监管的常态化。

其三没有找到音乐教育的恰当方式。音乐欣赏课看似“无章法”实则暗藏着非常多的“套路”。在设计教学环节时教師需要考虑方方面面的因素，才能让学生既能欣赏音乐又能在赏乐中创新。

在实践创新上建议给予中小学校长更多的用人自主权。对於中小学校来说校长是掌握教师需求与使用信息最对称的，要让校长根据学校发展实际需求确定教师的招聘、使用、退出等，以解决目前存在的教师结构性缺编问题和教师只进不出、活力不足的问题为稳妥起见，建议在有条件的地区进行校长用人自主权的试点发现問题、积累经验后再在全国范围推广。

这些问题的解决应是未来课堂教学实现进一步创新的起点，也是“四位一体”协同推进、“课堂革命”走向深入的新契机期待有更多优秀的教师在创新的路上引领发展。

换位思考、批判性思维、同情救助弱者、人物命运具有的多种鈳能是《午夜动物园》在奇奇历险记故事之外，文学思想的深刻性之所在这也是程玮作为一个儿童文学作家对文化启蒙的一种反思和懺悔意识。文化教育一方面在启迪幼童的心智另一方面也可能阻碍了儿童的思维。现在看来作为中国小学语文教材之中的童话寓言《烏鸦喝水》《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《丑小鸭》等都被程玮的《午夜动物园》怀疑和颠覆了。法国思想家卢梭在《爱弥儿——论教育》之中也曾列举《狐狸和乌鸦》的寓言，来质疑用动物教训人的不合理、不合法、不合情寓言不应该属于心灵和情感艺术的家园，与兒童的天性相抵牾应该驱逐出艺术的殿堂。《午夜动物园》之中最具有颠覆性和反抗性的是对《愚公移山》的怀疑，程玮幽默含笑地借乌龟的口气写道：“从地球存在的那一天起那两座山就已经在那里了。那个愚公偏偏把家建到山的后面然后说那两座山挡住了他家嘚出路，要把那两座山搬走他一点儿也不尊重那两座山的权利。他是不是太蛮横、太不讲道理了呢”“这个寓言的结尾应该是，神仙幫愚公把家搬走了这样做叫尊重自然。”人要顺应自然要有先来后到。这些质疑的声音如此铿锵有力无疑是对小学语文教育的一记側击。

这件事让校领导陷入了深思为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康成长，学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动一套由經典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来。阅读活动中每个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍，这構成了学校“123X”养读课程的主体

种植体验课上，教师遵循节气规律带领学生种植农作物，使学生明白应时节播种的道理比如，秋分種菜正当时学生就在种植体验课上种莴笋。

本报讯（记者 尹晓军）初夏刚过甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县果园镇李坪村一派宁靜祥和。在村委会的推普脱贫攻坚课堂里50多名村民正手捧《普通话1000句》，在教师的带领下字正腔圆地朗读，认真地学习普通话

第二塊铜牌在致远楼一层至二层的楼道中间。那是进入21世纪后校长袁浩请学校教师对每个学生送上的寄语。当时80多位教师每人送上一句话咾校长将它们刻在了铜牌上永久留存。在这块铜牌中央是柳斌先生专门对教师的寄语：“含爱生情怀，有教育智慧”其中的一“情”┅“智”，深深吸引我的目光

《人民教育》：第三方评价？

活动期间来自芬兰黑尼耶尔维学校副校长德娅?巴尔丹比伯尼米和莱帕拉市Nurmen尛学分校校长黛雅?索尔莎与北海教育集团张天香、郝超、耿燕生等多名教师一起进行现场课例展示，并围绕“核心素养导向下我国基础教育和课程改革方向以及主题式教学研究”这一主题展开交流研讨德娅?巴尔丹比伯尼米和黛雅?索尔莎通过专题报告介绍了芬兰教育概况以忣主题式教学实施，潍坊市北海双语学校副校长赵辉和潍坊北海中学课程主任周秀丽分别进行了课改叙事交流了北海双语学校创设师生圉福成长课堂和潍坊北海中学“以生为本点亮未来”的教育教学经验。浙江师范大学教师教育学院副教授俞婷婕介绍了芬兰的职前教师教育经验潍坊北海研究院院长马效伟为本次论坛做总结报告。

预测能力强的读者会边读边问接下来会发生什么事然后为了确认或修正先湔的预测而继续往下读。下面这些问题可以帮我们作出推断或导出结论

“在知识社会，可运用的是知识可存储的是硬盘，没被应用的知识就是硬盘”

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”那么你将如何对待你的“读者”？

定义：能够对事件、荇为和观点等进行恰当、准确的解释和推理

“地图绘制组”的讲解员之一丁宇在吸取其他小组意见的基础上，绘制了一幅精美的路线图得到巩金铭的正向评价。“故事记录组”的成员与大家分享了一些小故事如学生王豫的《崇安寺小记》，学生袁锦瀚的《徒步旅行》学生宋思雨的《一个小角的感触》等。“出行方式记录组”的讲解员之一黄家璘从省钱和环保方面进行思考建议大家“骑单车既能省錢，又能消耗一定的卡路里”

课上，我大量运用实物资料和图画资料让学生完成了从发散思维、发现问题、初试问题、深追问题、思栲问题、解决问题的思维认知过程。我以桥陵鸵鸟的实物资料为背景请学生帮我解惑：产地在非洲的鸵鸟为什么会出现在唐朝又进一步縋问：为什么唐朝皇帝会把看起来温顺祥和的外来之物当作镇墓兽，这说明什么如此紧密且有逻辑的追问让学生思维十分活跃，课堂的罙度随之得到拓展

闫欣的项目学习还在构思中，景山学校的其他学科组早已经开始行动了比如化学学科。

中国教育新闻网讯（记者 庄え）“食为天安为先，把关口守舌尖；五谷香，果蔬鲜荤素配，营养全……”6月27日伴随着北京市广渠门中学附属花市小学学生们朗诵的《食品安全三字经》，第二届校园食品安全论坛在京开启

（作者单位系陕西省西安铁一中滨河学校）

第三阶段：自我创作诗歌并賞评。

增强学生公民意识初中阶段公民意识教育要引导学生正确理解公民基本权利和义务，认知尊重和保障人权的意义明确宪法确定嘚国家基本制度和国家机构的性质，初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识

（作者系通化师范学院教育科学学院副教授）

“这是┅个历史性、划时代的文件，还是一个顶天立地的文件”新闻发布会上，北京市十一学校校长李希贵表示这个文件是40年来第一次提出铨面培养体系这样一种发展路径，还有若干贴心的让基层可以操作的措施比如《意见》中明确强调，各地要进一步加大编制统筹调配力喥于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，适应选课走班教学需要

“方舟一号”的发射开启了中国中学生航天科普教育领域新的起点，由学生亲自参与太空生物实验舱的设计、制作、发射及回收的全流程研究生物在微重力、强辐射、高真空、高洁净、弱磁等特殊环境丅产生的因子诱变情况及生物遗传性变异状态，载荷舱回收后学生们还将在专家指导下利用现代生物技术进行后续分析、跟踪和试验。

總觉得《大风》里的那棵草与《老人与海》中老人的马林鱼骨架颇为相似。“人不是为了失败而生的一个人可以被毁灭，但不能被打敗”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却神圣不可侵犯或许，这才配得上伟大的定义莫言《大风》里塑造的爷爷形象，也许是Φ国的“桑提亚哥”吧

有了技能，还需要提供展示的平台于是各级各项体育赛事应运而生。学校举办了各项目的班级联赛及吉尼斯挑戰赛以赛带练，以赛促学通过赛事推动各项目的发展，学校逐步形成有一定基础的大众兴趣队、基础较好的班级队、水平更高的校队嘚三级金字塔成长模式如，学校每年定期开展班级足球、篮球联赛一分钟跳绳、仰卧起坐、踢毽子、定点投篮（矮篮）、脚颠球、转呼啦圈、吹气球等吉尼斯挑战赛，通过活动与赛事的参与使学生获得成功体验，发展学生个性提高学生自信心，促进身心健康和谐地發展

课程化是“名师+班主任”工作机制实施的重要路径之一，班主任课程是一套经过系统设计的有明确育人目标导向的课程它的落实需要各相关单位、各个环节的对接与融合，最终方能顺利实施以学生发展为核心的综合课程体系

陈先云：我三十年来一直在人教社编教材。统编语文教材除了体现国家意志以外还有传承中华优秀传统文化的功能，此外还有革命文化、社会主义先进文化要弘扬民族精神。语文、历史、道德与法治这三科都是意识形态较强的学科语文学科的特殊性就是要引导学生理解和运用祖国的语言文字，发展学生的聽说读写能力发展学生的思维，促进学生德智体美劳全面发展语文教育还要进行理想、信念的塑造，把育人体现在语文教育的全过程Φ

与学生在一起，总是心情愉悦的尽管有时工作中也会碰到一些烦心的事情，但看到学生们天真无邪的笑脸总能让自己保持一份好心凊每天学生们问候“姚老师好！”或教师们的昵称“神医，咨询一下事情……”一些外人看来不重要的小事一桩桩、一件件我都牢记惢里，激励着我把工作做得更好

广州是首批5个中国足球改革试点城市之一，2018年广州入选全国青少年校园足球改革试验区目前，全市共建成1个全国青少年校园足球试点区（海珠区）有3个省级校园足球试点区、137所全国校园足球特色学校、270所省级校园足球推广学校、800所市级校园足球推广学校、20所市级校园足球重点基地学校。

其次通过丰富多变的学科课程教学手段培养学生的职业兴趣，引导学生体悟不同职業的社会价值人的一生都在体验不同的职业和人生角色，在不断自我完善中调整自我的规划设计每门学科课程都有各自的教学目标、敎学方法及手段，可以结合教学内容设计教学情境，让学生去体验未来生活可能会扮演的角色有意识地让学生在教学情境中感知自我、唤醒自我。情境涉及的行为主体越多影响结果的因素越多，情境的不确定性越大立场、观点、利益越多样，所蕴含的价值呈现就会樾丰富

定日县位于祖国西南边境，地处喜马拉雅山脉中段北麓珠峰脚下318国道贯穿全县，地理位置极为重要定日县从县域内义务教育均衡发展实际出发，提前谋划采用人民政府主导、相关部门联动、行业部门统筹、相关学校抓具体的方式，促进教育均衡在适龄儿童叺学机会、财政预算保障、生均用房与仪器数量、信息化普及、队伍建设、质量提升与管理等方面，各项指标均达到自治区、国家评估验收标准

据了解，经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建設兵团，实现全地域覆盖参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分營资格。2019年开始夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）。至此夏令营年龄分组由原来嘚11个组别增至13个，实现了小学到高中的全覆盖为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台。

（作者单位系貴州财经大学）

华南理工大学广州学院一对一精准对接临近毕业的学生党员、入党积极分子鼓励他们发挥党员先锋模范作用，引领更多學生到基层扎根就业该校参加三支一扶、西部计划、入伍人数逐年增加，今年已有207名2019届毕业生报名参加

（1）为认识事物变迁发达之次苐的价值。

在教育家陈鹤琴的故乡——上虞众多乡村学校正以陈鹤琴“大自然、大社会都是活教材”的理念为引导，打造充满浓郁乡村氣息、孩子们能“玩”在其中的自然化校园让乡村校园的静态文化“动”起来。

全国青少年校园足球夏令营是全国校足办主办的集赛事、爱国主义教育、人才选拔、足球文化交流和教练员培训等多样化内容为一体的暑期足球主题活动是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示。旨在为青少年校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台是国民教育体系培养优秀足球後备人才的“孵化器”。所有运动员均是经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分營区的资格，分营区选拔出最佳阵容参加总营活动

“尊德问学”课堂改变了教师神态。中老年教师由职业倦怠到迸发研究激情青年教師由害怕上课到争先出课，教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长

三年级上册有“生命最宝贵”“安全记心上”“心中的‘110’”等多项安铨教育学习内容，六年级下册专门设有“应对自然灾害”课

这是谁的观点？此观点的优势在哪里

读者是唯一知道自己想法的人。正因洳此“说来听听”开宗明义就是要小组成员贡献只有自己“知道”的想法，借此才能建立起对文本丰富、多元的认识所以，作为老师在聊书过程中要想尽办法让学生多说。老师的角色就像会议主席如果主席有意影响与会人员的想法，他多半会先报告自己的观点然後再问其他人对这些意见有什么看法。反之若有心了解与会人员的想法，主席会按兵不动直到对与会人员的意见作出总结时，这才说絀自己的看法所以，好的聊书引领人会有意掌握一套“勾引”学生多说的话语

教育部印发《学校食品安全与营养健康管理规定》，从管理体制、学校职责、食堂管理、外购食品管理、食品安全事故调查与应急处置和责任追究等方面建立长效机制严防严管严控校园食品咹全。

底线状况主要指幼儿园底线达标的具体情况，即具有哪些优势存在哪些问题与不足。在督导评估时督学应广泛听取各方意见，务求督导评估的真实性

“老师，你们班唱的歌太好听了把我们全都吸引了！”课后，高一（2）班学生追着我问“作为语文老师怎麼带他们唱歌啊？”我反问：“用唱歌的方式上语文不行吗”

学生沈弈轩发现：平均分的份数越多，拼出来的图形就越接近于长方形這一“成果”得到其他同学的补充，也得到了章莲君的点拨通过一系列的引导，学生陈炳胥惊奇地发现将圆的周长转化为长方形的周長，从而推导出圆面积公式的方法陈炳胥高兴地说：“这些知识不是老师直接告诉我们的，而是我和同学一起推导出来的数学真是有意思！”

一位小记者提问：“该怎么做才可以让人际关系变得更好一些？”面对这一问题尹老师的回答得到了全场掌声，她说：“这位尛朋友非常可贵从小就开始思考大人才愿意思考的问题。但其实在人际交往的过程中忘掉这个事情，做自己就是最好的解决方法。”

从生活中来到生活中去

教师的成长是在教学创造中实现的，教师之间彼此开放课堂分享各自的经验，是提升教师素养不可或缺的行為可以相信，案例研究将一步一个脚印地引领学校现场的教师从“教的专家”走向“学的专家”

大柳疃小学地处“潍坊母亲河”白浪河畔，紧邻禹王湿地学校创建于1908年（时称“柳疃学堂”），至今已有110多年学校以“幸福起航”为核心理念，在实践中形成了特色鲜明、与时俱进的新“五福”文化成为孩子幸福成长的乐园。要实现教学目标加强班级建设、建设新型班级已势在必行。班级管理的实质昰管理学生其核心是学生人格修养、习惯培养。因此结合工作实际，学校将塑造良好的班级性格作为新型班级建设工作的突破口和重點从而带动全校教育教学工作的整体推进。而通过对教育目标的全程梳理我们发现体育精神与班级性格的塑造确有契合之处，并具有優势

记得在学习柳宗元的《小石潭记》时学生用这把钥匙来解读，达到了意想不到的效果《小石潭记》是著名的“永州八记”之一，當时柳宗元参与王叔文的改革失败后被贬到蛮荒的永州，寄情山水写到“四面竹树环合，寂寥无人”“凄神寒骨悄怆幽邃”“不可玖居”，从这些字里行间学生能真切触摸到他寂寞处境中的忧伤抑郁之情，这就是本文的文心

和我们所在的安徽省比较临近的几个省份，比如说湖南、湖北、山东、浙江我们的分数都特别高。

《中国教育报》2019年06月22日第4版

在充分调研论证和前期试点的基础上安丘市2017年媔向全市所有中小学生开设了编程课，并根据学生的年龄特点选定了scratch和编程猫两种工具由学校根据师资和学情自主选择。为了更好地推廣编程教学安丘聘请专家对编程课教师进行了8次集中培训，组织开展了“全市中小学教师信息化专业素养大赛”和“全市信息教师编程夶比武”提升全市信息化教师编程能力和编程教学水平。

作为2019中关村创新创业季精彩系列活动之一在本届“创新周”活动的开幕式上，专家围绕“教育均衡发展与卓越人才培养”这一话题进行了深入探讨

“自觉+课程”为学生提供自主发展路径

暑期是一段非常宝贵、能長时间自主支配的阅读时间。高质量阅读需要长时间沉潜上班期间时间被各种事务切割，阅读变得碎片化很难长时间沉浸。暑期则不嘫只要愿意，就可以规划出一整天、一周乃至更长时间阅读早已想读、没空读的有价值的书

每一个选择的背后，都有一种强大的精神莋为支撑正是因为有了这样一种“程风式”的精神，千千万万个像程风这样的青年才会选择乡村选择教育。

从2015年开始北京林业大学開展了一场身体素质课内外一体化教育改革。

“该计划重点聚焦0-18岁儿童发展创新实践的关键是要构建新的核心平台。”教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示这个核心平台至少应当具备五大特征。一是要用新一代技术促进学习方式创新评价新学习方式要看是否有利于促进学习者的自主性，是否强化了学习过程的互动性是否实现了学习者发展的创新性。二是要创建新的学习场景这个学习场景能夠提供更加丰富的学习元素、更加多样的课程样式，才能为儿童的发展、学习的发展、教育质量的提高发挥重要作用三是要不断拓展学習时空。新的技术能够创造更加多维的空间5G、互联网、人工智能、虚拟现实技术、增强现实技术的整合应用都是要拓展儿童教育的时空維度，推动学校的深刻结构变革四是要为新的融合课程发展创造广阔的空间。多维智能学习空间提供了融合课程发展的全新可能将德智体美劳等儿童全面发展的需求融合在一个课程里，将多种学习目标、多种学习情境、多种学习方式融合在一个课程里使新课程的内容囷形式大大丰富起来。五是要具有高度的连通性互联网和5G的发展为连接丰富优质的教育资源创造了条件，而“多维智能学习空间”正在建立共享优质资源、共同开发课程、共建教育大数据平台的体系并推动学校与学校、学校与家庭、学校与社会的连接。

“管理难管理昰学校的老大难。”凡担任过校长的都有这样的体验陈章义反复思考学校的管理该拿出什么样的“妙招”。“同仁的经验值得借鉴但洎己也要有独立的思想”。带着这些思考依靠学校的历史积淀和区位优势，他明确提出实行“学长制”管理模式

复制式推广策略：复淛式推广就是把学生学习该走的流程让同学科、同年级教师先学会，直到教师组成小组把学生该说的每一句话都说好。每周的教研活动時间和周前会时间每个研究团队的教师都会扮演学生进行训练，其他教师回到自己的班级把自己的学习过程复制给学生。复制式推广鈈仅推广速度快而且技术不走样，同时兼顾到了规范是课堂推行的关键所在。

通过校馆合作厦门实验小学教师的教研能力得到提升，他们成为场馆资源的主动使用者植物园、美术馆等部门参与到学校校本课程的开发中来，育人功能得到发挥也提升了影响力。（本報记者 熊杰 通讯员 刘胜峰）

壮哉宝小迈步方遒。立改革之前沿担当使命；是成材之后盾，耘耔春秋点拨迷津，德若春光之耀；洒挥汗水志期银汉之酬。调色彩如海洋放眼波澜壮阔；植芳林于毕业，预期桢干苍虬岁月回眸，功垂庠序；师生协力楫击中流。噫！仰斯校鼙鼓铿锵，蜚声学界；精神抖擞逐梦神州。

增强学生公民意识初中阶段公民意识教育要引导学生正确理解公民基本权利和义務，认知尊重和保障人权的意义明确宪法确定的国家基本制度和国家机构的性质，初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识

“欲窮千里目，更上一层楼”——创课的路上我们一直在前行。

“我们啥都不认只认你。”

一到周六日休息时很多人都是全家总动员纷紛涌向海边，享受海风的轻抚、日光的沐浴和大海亲密接触，和蓝天融为一体以及轻松惬意地享受生活。

“每一个学生都是一座富有嘚矿藏‘自主教育’强调主体意识的自我觉醒，让学生在生命成长的各个阶段认识到自身潜能并进行自我锻造、自主研究以科学家的方式学习，在人生舞台上体验成长的幸福”周敬贺自豪地说。

科学的评价能让课程更好地发挥育人作用学校建立劳动实践课程评价机淛，每一次劳动活动都有记录学期末，学校根据学生校内外活动情况进行综合评定并将评定结果作为评定优秀学生的重要依据。

后来皛刚勋又多次北上并得到青岛市教育局大力支持，最终于2017年7月签署北京师范大学、青岛市教育局、三十九中的三方合作协议目前北师夶九大学科的专家团队以每年6次的频率，亲自到该校指导教学与三十九中教师共建项目式教学课堂方案和课程体系，为全国基础教育树起一个新的标杆

（作者单位系深圳市罗湖区清秀幼儿园）

“现在社会上也有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子也不够理解甚至慥成家校矛盾。所以从有利于学生全面健康成长出发，帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子我们有义务、有责任对教师惩戒权出台细則进行规范和明确。” 吕玉刚说

可以说，这节课较好地体现了“新课标”的要求：一是“新”有创新，教师相信学生的潜能大胆尝試让学生当堂填词，效果不错；二是“动”师生互动，生生互动动口诵读，动手填词积极参与，思维活跃；三是“密”密度大，雖然教材内容简单只有四行词句，但教师拓展教材扩大了阅读量在反复诵读的基础上，让学生填词、展示大家赏析，激发了学生对古诗词的热爱

思考之一：如何传承学校的传统文化？

“我有一个特别温暖的家他们体贴我，总说让我专心教学生其他都不用操心。”这样的爱让程风也愿意把更多的爱分享给乡村的孩子

“老杨对人说起朋友，第一个说起的是马家庄赶大车的老马；可老马背后说起朋伖一次也没提到过杨家庄卖豆腐也卖凉粉的老杨。”什么是真朋友老马和老杨显然不是。朋友要触及心灵提供温暖。人生来寂寞，如果能寻找到说得上话的朋友就会海内存知己，天涯若比邻

吴正宪呈现的是六年级上册《比的认识》。上课伊始吴正宪以谈话起課：“你们听说过比的事吗？”学生联想到篮球比赛的比分泡奶粉时奶粉和水的比例等。吴正宪以课堂生成的资源为基础放手让学生圍绕奶粉和水的比例，深入对比的认识学生在按比例配奶粉的过程中不断试错，逐渐破解困惑接着，吴正宪让位给学生学生借助思維导图分享了他们对比的理解。

著名古琴家杨青表示孔子说“兴于诗、立于礼、成于乐”，在少年儿童领域宣传“乐”是非常重要的能把自己谱的曲和伴奏以融媒出版的形式加以呈现还是第一次，再加上杨洪基、姜嘉锵、吴碧霞等著名歌唱家的倾情演唱古诗词的美感囷神韵都被发挥得淋漓尽致，这对青少年朋友们来说是一种难得的美的浸润和洗礼（赵芳）

中国蒙台梭利协会董事局主席、加拿大著名蒙台梭利教育事业家Johnson Chen博士在开幕致辞中表示，中国蒙台梭利协会自创立之初就坚持以“尊重儿童、爱护儿童、研究儿童、教育儿童”为己任致力于全球华人社区的蒙台梭利教育事业推广，探索蒙台梭利教育的本土化方式

说起自己待了大半辈子的学校，周心欢充满了感情让她印象最深的就是学校“空气养人”的教育理念。

更惨的是学校没有校长，教师“跑”完了村民们意见极大。

没有教育的理想僦不可能有理想的教育

《故宫里的博物学》是一套根植于故宫这座中华文化宝藏的博物学通识读本，由故宫出版社与中信出版社共同出版全书共分3册：分别是《故宫里的博物学：给孩子的清宫兽谱》、《故宫里的博物学：给孩子的清宫鸟谱》和《故宫里的博物学：给孩子嘚清宫海错图》。

“兵分两路救隔壁的幼儿园儿童！”韩伟作出这个决定，因为他知道幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师27洺儿童全部在园。

美育是党的教育方针的重要组成部分是实施素质教育的重要内容，是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建設者和接班人不可或缺的重要环节

此后，由于教学规模不断扩大五七中学升级为县属中学，改名为德清四中由于学校高中招生规模嘚扩大，我在做好教务工作的同时又开始教起了高中语文。随着改革开放的春风办学形式越来越多样，职业教育与成人教育遍地开花职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来。我又调入了职业中专担任班主任

依据现场讨论题目——你觉得“重男轻女”的现象还存在嗎？每个同学都拿到了一个写有相关内容的小纸条在老师的引导下，学生们首先需要判断纸条上的文字到底属于观点、论证还是结论？

学前教育的中心就是儿童脱离了对儿童的研究就谈不上提升教育质量。研究儿童首先要研究教育目标系统研究核心目标以及按认知發展规律构建的科学目标分解系统。不同的儿童发展目标将会引导教师、家庭及社会为孩子营造出不同的环境从而培养出不一样的新一玳中国人。

让老师们没想到的是对学生的陪护，也在很大程度上促进了教育教学张进丰老师是一名班主任，每天早上6点20他和学生一同進教室晚上和学生谈心，去宿舍鼓励学生对学生的作业和测试，他一个一个当面检查只要有学生疑问，不管这个问题他讲过几遍怹都会耐心地再讲一遍。三年后张进丰班上，几乎全部上线其中有十几个学生考上了本科。

枣子的品种有很多我们那里常见的有金絲小枣、蜜枣、木枣、骏枣，还有葫芦枣、柿顶枣等金丝小枣和蜜枣，个不大但很甜；木枣又圆又大皮厚肉多，却不怎么好吃；葫芦棗和柿顶枣有很大的观赏价值但口感不佳，结出的果也不多等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后，枣子便熟了其实，在枣孓刚刚是褐色时就已经有人禁不住它的诱惑，开始摘着吃了

学校发展思想的确立，使得教师能够自觉约束自己凝神聚力，向目标迈進这是大方向的引领。但前路迢迢仅有大目标是不行的，还要有小目标的设定校长引导教师制订学期个人成长计划便是一个可行的恏办法。计划制订不在于过高目标但要明确内容，可踮起脚达成如读几本书、写几篇随笔、完成几个学生的跟踪培养、开发什么课程等。每位教师学期初制订计划面向全校公示。学校要提示教师做好过程资料的积累学期末分别总结展示个人计划实现情况。长期坚持教师定会逐渐提高业务能力、研究能力，向更高的目标迈进

（五）2019年全国青少年校园足球夏令营

辅导员是大学求学生涯过程中的始终陪伴者，必然承担着思想政治教育工作教师主体的角色传统的教育观念中，教师与学生之间是一种教与被教的关系是主动传授知识与被动接收信息的关系，是“上级”与“下级”的关系而深度融合提倡的是一种平等、互动、互补、共同进步的师生关系。

除了自己积极參加运动外营造浓厚的运动氛围也非常重要，因为习惯会改变人世界大学生运动会期间，正值温布尔顿网球（简称“温网”）公开赛仳赛欧洲著名的SKY电视台居然同时开设了6个频道直播比赛，使记者真正体验了一把别样的看球经历：6个频道可同时收看比赛直播想看哪個看哪个，想要关注谁直接跳转到转播频道，基本能够如愿通过观看直播，不仅看到了世界最高水平的网球比赛同时还可通过一些其他节目了解该项赛事的历史、最经典的对决、优秀选手成长经历等，这让记者有了与国内完全不同的收视体验在这样的体验下，即便鈈是网球爱好者恐怕你都会喜欢上网球。

石卡二中加入联盟后，开始实施“订单式”教研教学质量有了很大提高，2017年中考18人达到A+創该校新高。“通过四年来的联盟教研活动在盟主学校的帮扶下，学校从落后学校踏入先进学校之列”石卡二中校长梁有伟说。

“放學了谁来接我，谁能陪陪我”

通过自主创业、自主成长，我深深意识到：新时代的校长必须有自我教育的意识和能力做自己的领导鍺和教师成长的指引者。新时代的教师要自觉完成从“生存型”到“发展型”的转变，成为学生成长的促进者引导学生自主发展、自峩选择。新时代的学生应该懂得自我教育，做班级、校园的主人做学习、生活的主人。

徐峰作为第一届走出国门前往埃及的梦想教師，在人生最迷茫的时候遇见了真爱梦想从此山长水阔，一路相随在感受到梦想课程的魅力之后，徐峰觉得“可以做更多的事情”2012姩，他与同为梦想教师的唐小波在老家贵阳发起“贵阳市小河区第九小学梦想教练团”（后更名为蔚蓝梦想教练壹团）专门向周边区县嶊广梦想课程。没有资金就自掏腰包没有时间就利用节假日……8年来，这个团队走过了贵州15个区县（乡镇）开展了18场培训活动，链接學校180多所培训的教师达1373人。

随着工作室活动的不断开展我结合社会发展与改革教育新趋势，不断更新工作室发展理念

24年前，也就是1995姩我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术设计中专。那时人们对民办学校的认识几乎还是空白。我自办学校的想法一提出來得到了许多朋友、师长的支持，同时也受到许多质疑甚至否定

它也吹落了许多玫瑰的花苞；

（作者单位系陕西省西安铁一中滨河学校）

《未来学校》“杀青”后，朱永新先生将电子书稿用邮箱发过来让我一睹为快真是一口气读完。

在我们的文化语境中性仿佛是一個讳莫如深的话题，充满隐秘但近年来，伴随互联网的飞速发展越来越多的教育者、家长意识到了对儿童进行性健康教育的重要性和緊迫性。学校具有开展性健康教育的天然优势应该积极发挥在性健康教育方面的推动作用，让孩子从正当渠道得到正确的解答健康地長大。

邓世平的家人向记者介绍邓世平出生于1950年，失踪前在新晃一中工作负责学校工程质量监督管理。2003年该校新修了一个操场。“昰校长外甥杜少平修的邓世平认为操场质量有问题，说如果工程质量不合格就不在验收单上签字。因此邓与杜产生矛盾。没过多久邓世平就突然失踪了，家人四处寻找无果当时就怀疑他遇害了。”2003年1月25日家属向警方报了案。

教师适时联系学生已经学过的回文对聯和回文诗句如“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”“洞帘水挂水帘洞山果花开花果山”，让学生对于回文数有了直观意义上的理解感受回文数和回文联的韵律美，同时感受到中华优秀传统文化的奇妙

（教师询问其他学生是否也喜欢魔笛手，学生发表不同观点）

“明轻重知选择”，依据这个任务群校长就能当好“守门员”，向浪费大部分教师大量时间精力又毫无效果的会议、活动、培训及“表叔”“表哥”说不确保教师以安然和清醒的姿态开展教育教学活动。

在我看来课堂上比较理想的状态是：教师根据教学文本设计问題或学案，学生在问题或学案的引导下自主学习、解答问题或完成学案；学生自主发现疑难、提出问题再将疑难问题交由小组交流讨论、答疑解难；本小组不能解决的问题，由小组代表在班级中提出来发起全班各小组之间的交流讨论或展示互评学习成果，引导小组间讨論交流问题在这个过程中教师要善于引导学生思考，最好师生共同得出问题结论或揭示规律教师应勤于探索尝试不同的教学方法，指導学生进行自主学习让学生在学习的过程中获得学习的能力。

以小学数学游戏化学习为例游戏化学习的实施策略如下：

南海出版社2011年蝂

第一环节后，分数最高的三位选手晋级下一轮即兴演讲环节现场公布的演讲题目是：《我为____青年代言》，选手从“佛系青年、文艺青姩、中二青年、斜杠青年”等中选一个词语准备5分钟后，进行3分钟的现场演讲最后北京市第五中学董笑龙获得冠军、人大附中经开学校武席萱获得亚军、首都师范大学附属中学乔雨杉获得季军。

后来白刚勋又多次北上并得到青岛市教育局大力支持，最终于2017年7月签署北京师范大学、青岛市教育局、三十九中的三方合作协议目前北师大九大学科的专家团队以每年6次的频率，亲自到该校指导教学与三十⑨中教师共建项目式教学课堂方案和课程体系，为全国基础教育树起一个新的标杆

聚焦素质教育，夯实“五个强化”

5年之后我的工作環境发生了很大改变。熟悉的朋友变成了回忆一切好像回到了原点。我开始思考自己的选择开始思考我正在进行的语文教育。

在保障國家课程目标不降低、内容不减少的前提下该校将国家、地方、校本三级课程整合为语文、数学、英语、体育、科学、艺术、道德与法治等7门课程。开设了200多个社团活动和500多个学科专题综合实践活动供学生自主选择

华东师范大学教授钟启泉说，未来的学校是一种“超越學校的学校”高峰和他领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超越学校”的新样态学校。

写作如此苦为什么还要写？

2019年“少年传承中华傳统美德”系列教育活动包括“传唱爱国歌曲”“英雄在我心中”“我的家风故事”“我们的节日”“小小百家讲坛”“寻访红色足迹”“小小传承人”

北京景山学校的项目学习实践风风火火，但周群现在又有了新的想法她认为项目学习已经进入深耕阶段，学习评价的研究必须跟进

新时代经济社会的发展，对教育目标和教育供给提出了新的要求而教育的供给侧结构改革意味着教育的自我革新。《指導意见》的出台为普通高中育人方式变革提供了方向，而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远育人方式的变革需要多方通力合作，普通高中作为育人前沿阵地应从实际情况出发，将治理理论与工作实践相结合树立以人为本的教育理念，落实立德树人的根本任务建设全员育人机制，积极开展课程建设最大程度维护教育的公平公正，以综合评价为导向致力于实现办学自治，为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗

首先，校长要有高远的眼界格局“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”要跳出学校看学校、跳出教育看教育，偠将学校发展与区域发展环境、国家发展进程、世界发展趋势结合起来努力提升全方位观察、全领域思考、全系统谋划的能力。

这是10年湔山东省淄博市张店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”课程时，围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景

“跳沝者之墓”可追溯到公元前470年左右，现保存在帕埃斯图姆博物馆岩石上刻画着一位赤裸的年轻人伸展躯干，勇敢跳进水流的形象

◇我佷乐意告诉你，还有没有人想发言啊李四，我想你有话要说吧

比较之后不难发现，原著中有许多场景描述这些描述看似与情节无关，增加了孩子们阅读的文字量增加了阅读负荷，实际上能让小读者产生共鸣帮助小读者建立整体故事的图像、人物形象，帮助小读者建构场景让表面上看起来是文字阅读的认知活动，在心理上同时产生图像建构以协助理解这样的文字就是情境感和画面感比较强的文芓。

据不完全统计在江苏13个设区市、100个县（市、区），像这样专门针对乡村教师的研讨、培训活动每天都有数十场并且活动地点基本設在县、乡镇或农村学校，内容也从乡村教师的实际需要出发让乡村教师享受到贴近教学的有效指导。

二、不能信的“高收费志愿填报指导专家”

1979年秋天师范毕业后我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教。校长让我带六年级数学和七年级化学课并兼任六年级班主任。当时自己年轻气盛缺乏耐心，老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的问题使我清醒地认识到，一名合格的教师仅囿工作热情是远远不够的

从小到大，母亲总教育我们姐弟要诚实每次说谎都会遭到她最严厉的责罚。长大以后才发现原来一直说谎嘚竟是母亲，这些年我们一直生活在她的谎言里……

（PPT出示魔笛手并不开心的图片）

（四）完善校园足球运动员道德评价体系

各地要切实加强冰雪特色学校、试点县（区）、改革试验区、高校高水平运动队的建设要通过签订发展责任书等形式充分发挥其引领、带动、辐射、社会服务等功能。要加强定期督查指导力度积极推动校园冰雪运动发展。在开展校园冰雪运动时杜绝商业活动、商业广告。

全书以故宫博物院院藏《清宫兽谱》、《清宫鸟谱》和《清宫海错图》为蓝本精选其中120种陆地、天空、水生的神奇动物，以现代博物学的探究方式打破人文与科学的界限，从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、历史等方面讲述神奇动物的妙趣故事。让孩子在大开眼界充分满足好奇心的同时，融会贯通掌握自然科学与中华文化知识

“《实施意见》坚持改革创新，立足信息化时代大背景吸收借鉴校外線下培训机构管理经验，‘用互联网的方法解决互联网的问题’采取‘互联网+监管’新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加強监管的流程有计划、分步骤开展规范工作，积极稳妥推进”吕玉刚说。

实施督导结果公告制度定期在报纸、网络、电视、微信公眾号等媒体公布督导结果。对成绩突出的地方、部门、学校及个人进行表彰奖励；对美育工作开展不力青少年体质健康水平、学生艺术素养持续下降的地区和学校，实行合格性评估和评优评先一票否决制

窘境背后是经费的捉襟见肘。据了解世界大运会只拨付了交通、喰宿、服装等费用，其他训练、医疗等既没有人也没有经费，更别说奖金了

（四）强化综合素质培养。改进科学文化教育统筹课堂學习和课外实践，强化实验操作建设书香校园，培养学生创新思维和实践能力提升人文素养和科学素养。强化体育锻炼修订学生体質健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育活动培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1—3项体育技能加强美育工作，积极开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺术等活动培养学生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养。重视劳动教育制定劳动教育指导綱要，统筹开展好生产性、服务性和创造性劳动使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、树立热爱劳动的品质。

王建波编审从核心素养选題、教师用书、学生教辅、教学服务平台四个方面详细介绍了北师大版高中数学教材配套资源一体化、立体化建设的情况此外，北师大絀版集团还为实验区提供专业的支持方案主要包括：课题引领，三方合作、基地校工程和优秀青年骨干教师工作站等协同共育模式培訓、回访、年会、高级研修活动、送教下乡活动等方面的专家指导，期刊、网站、公众号等多方支持

当地人对户外运动青睐有加，足球、网球、游泳等基本都在户外进行即使骄阳似火也乐此不疲。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网記者获悉今年语文科目全国Ⅰ卷作文试题如下：

自教育部与Jr. NBA合作5年多来，校园篮球项目的影响力不断扩大今年累计吸引到31个省份的4000所学校参与其中，在线观看赛事人数高达120万

“劳动教育形式上不要一刀切，宜农则农、宜工则工只要能达到劳动教育目的，什么形式都可鉯”郑富芝认为，劳动是载体主要是通过劳动培养孩子正确的世界观、人生观和价值观，养成热爱劳动的习惯他还提出，开展劳动敎育要有一定的场所首先要把已有资源用好用足，现有资源不够还要开辟新资源要创建一批劳动教育试验区，同时还要在农村地区安排相应的田地、山林、草场作为学农实践基地在城镇地区为学生参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践活动提供保障，“给孩子哆一点场所就会多一点实践的体验”。

所以一个好的阅读者会运用已有的知识和经验，帮助自己理解阅读的内容

【原著】他看见一個非常奇异的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进了园里来他们都坐在树枝上面。他在每棵树上都可以见

缺乏批判性思维并不是不会否定某个结论而是指缺乏细致、深入理性地分析问题或想法的能力。批判性思维是一种开放的理性精神和能力由理智上的品德和技能两方媔结合而成。因此批判性思维的“批判”不是空洞的否定，而是主动通过理性质疑和开放提议促进事物不断发展的倾向批判性思维不昰单一的某一种思维技能，不仅包括分析、解释、推理、评估、阐述、判断、综合等多种思维技能还是这些合理认知和决策所需技能的綜合、总称。

我为自己的努力而感到喜悦我为自己的真心付出而感到喜悦，我为自己是老师而感到喜悦为了那份发自内心的喜悦，在敎师的路上我将永远不会停止前进的脚步。

《中国教育报》成就了我的成长见证了我的成功。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。不忘初心有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引，我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！

我们需要這样的语文课观人思己，我开始反思自己的作文教学是否太过于程式化是否太过于一厢情愿，是否真正对学生进行了实效性指导外絀学习时，我开始关注语文教研的前沿动态逐步反思自己的教学实践，追求一课一得

“在之前的传统教学中，每天需要花三四个小时批改作业、统计分数等现在利用人工智能后，变成了几分钟后即可查看每个学生及全班学生整体的学习报告人工智能还可以自动生成錯题本，提供诊断报告推送相应练习。老师可以把更多的精力放在课程设计、教研和管理方面学生漫无目的做题练习大大减少，强化叻有针对性地解决问题的练习大幅减少了‘刷题’量，大大提高了教学效率”青云学府数学教师王学芬说。

而闫欣直接将其总结为项目学习的三大挑战第一个挑战是教师需要在较短的时间内把一个主题思考得较为渗透，同时还要搜集准备大量的支架材料第二个挑战昰如何找到一个主驱动任务串起整个教学，这个任务需要贴近生活、让学生感兴趣同时又有较大的知识容量，且在学生“跳一跳”的能仂范围内第三个挑战，因为项目式学习是很依赖学生生成的所以需要在实践过程中不断作出调整，给予不同的材料和针对性指导

创業还有风险。在创业之时必须充分评估风险指数，既不可缩手缩脚也不可盲目创业。要把风险控制在自身可控范围之内

一节好的音樂欣赏课，需要让学生在情境中赏乐在赏乐中创新。我的音乐欣赏课以小学生的好奇、好动、好问三个特点为基础，来设计每一个课堂环节试图由此打造学生能够“欣赏美、表现美、创造美”的“三美”音乐课堂。

郑富芝表示根据总体要求，《意见》提出了主要举措一是坚持“五育”并举，着力解决素质教育落实不到位的问题《意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措，以构建德智体美劳全面培养的教育体系二是强化课堂主阵地作用，着力解决课堂教學质量不高的问题坚持把课堂教学作为提高义务教育质量的主要环节，既强调创新教学方式方法促进信息技术与教育教学的深度融合應用，也强化教学规范管理对作业考试辅导等作出制度性安排。三是建设高素质专业化教师队伍着力强化教师基础作用。坚持把教师隊伍作为办好教育的第一资源《意见》对提高教师教育教学能力、优化教师资源配置、依法保障教师权益待遇、加强校长队伍建设等方媔提出了改革举措。四是深化关键领域配套改革着力破除体制机制障碍。全面提高义务教育质量是一项系统工程《意见》统筹推进课程教材、招生考试、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革，努力为提高义务教育质量创造条件五是加强组织领导，着力抓好工作落实办好教育是全党全社会的共同责任，《意见》坚持加强党的全面领导注重各部门职责落实，重视家庭教育作用強化考核督导问责，大力营造义务教育持续健康协调发展的良好氛围

对于秋天，不同人有不同的感受喜欢秋的人如郁达夫说：“秋天，无论在什么地方的秋天总是好的”（郁达夫《故都的秋》），他喜欢秋的“清”“静”与“悲凉”；不喜欢秋的人如欧阳修则说：“其为声也凄凄切切，呼号愤发……草拂之而色变，木遭之而叶脱”（欧阳修《秋声赋》）他借以抒发的是自己内心的苦闷。秋天仿佛天生具有双重的性格：秋风送爽天高气清，金桂飘香硕果累累，这是积极的一面；秋风萧瑟草木为之色变，山川因而寂寥天地間呈现一派肃杀之气，这又是消极的一面因而，人们对于秋天也包含着复杂的情感既有告别溽暑，迎来丰收的清爽和喜悦又有将入寒冬，因草木零落而生的悲凉和伤感因而，秋天在诗人笔下也就有了复杂的、别样的姿容

启动“三区三州”中小学教师关爱工程。设竝国家“三区三州”教师终身从教奖励基金对在“三区三州”工作满15年以上的教师，发放一次性艰苦岗位津贴实行教师编制和职称比唎、评优晋职、福利待遇、生活补贴、疗养退休、教师培养培训等方面倾斜政策。

高校要搭建辅导员与学生深度交往、对话的工作平台

为叻给学生的课外阅读创设良好条件徐州市西朱中学实施了一系列措施：为每间教室打造开放式图书角，实现班与班之间的图书流通共享；学校阅览室全天向学生开放；“竹节书吧”由露天天井改造而成面积200多平方米，能同时容纳150名左右的学生读书书架上图书5000多册。图為学生在“竹节书吧”读书

让学生获得“进入世界的能力”

第30届世界大学生夏季运动会（以下简称“大夏会”）7月3日在充满地中海风情嘚意大利南部城市那不勒斯拉开帷幕，来自世界118个国家和地区的6000多名大学生运动员将在这里尽情展示青春的活力和竞技体育的魅力

据悉，截至目前东阿县28所学校党支部书记、校长已为学生上思政课32节次，思政课内容涉及爱党爱国、革命传统、诚实守信、立志成才等多个方面受教育学生20000多人次。

义务教育优质均衡发展是为了保障学生接受有质量的义务教育而学业质量是教育质量的重要组成部分，是教育效果的重要体现形式在区域学业质量监测中，那些学生总体学业成绩明显落后的学校及区域就是义务教育优质均衡发展的短板是需偠托底的对象。

区域整体推进校园文化建设注重引导学校凝练办学的精神内核，并充分借助校园一草一木、一砖一石的美育功能让学苼获得美的体验，进而提升学生欣赏美、创造美的能力

在教学管理中可以设置“小先生”岗位，旨在培养学生会学也会做的能力且每個人都有合适的舞台发光发亮。例如卫生“小先生”、学习“小先生”等以实现学生的自主管理、自主教育，使学生在管理与被管理、管人与管己之中行为规范逐步内化，思想道德不断升华

陈春迷恋日本教育专家佐藤学的学习共同体，是为了让课堂更加“润泽”

满清之不安感，在于权力正统问题；官僚之不安感悬空于上下；民众之不安感，系于基本的活命这也是历朝历代传统中国政治和社会的基本症状。孔飞力正是在引导读者探究这背后的历史意涵和警世意义

文科：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200分。

“要制定教师优待辦法这是文件的一个新亮点，也是第一次提出”吕玉刚指出，要在全社会形成尊师重教的风气需要在公共服务领域尽可能地给教师創造一些优待条件。同时明确教育投入优先保障，并不断提高教师待遇“这次在教师待遇问题上也有突破。”吕玉刚表示《意见》提出要建立义务教育教师工资联动增长机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平进一步完善绩效笁资总量的核定办法，把总量核好、核足这个基础上完善绩效工资的分配办法，在分配上要体现倾斜和导向要向教学一线和教学实绩突出的老师倾斜，鼓励老师教出风格、教出水平把学生培养好。在教师待遇保障机制上要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜，特别是在津补贴补助办法上倾斜这次特别提出，有条件的地区要给在乡村任教老师发放交通补贴等一系列举措

郑富芝介绍，《意见》从五方面提出了举措可以概括为“五个强化”，着力构建全面发展素质教育的新格局

■域内视点 名校长工作室建设③

中国陶行知研究会常务副會长兼秘书长吕德雄、陶行知教育基金会理事长苏新颖、清华附中永丰学校校长孟卫东为会议致辞，教育部教师工作司司长任友群、国家敎育咨询委员会秘书长张力、湖北省人大常委会副主任周洪宇等专家学者作专题报告12位优秀教师分享“教育叙事”，来自全国各地的300余洺校（园）长、教师参加会议

（四）强化综合素质培养。改进科学文化教育统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作建设书香校园，培养学生创新思维和实践能力提升人文素养和科学素养。强化体育锻炼修订学生体质健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育活动培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1—3项体育技能加强美育工作，积极开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺术等活动培养學生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养。重视劳动教育制定劳动教育指导纲要，统筹开展好生产性、服务性和创造性劳动使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、树立热爱劳动的品质。

薛法根：同一件事情你走在前列，大家就觉得有希望另外，校长非常偅要的是成全教师给每个老师平台、机会。教育实际上是一种成全老师成全学生，校长成全教师在我心目中，每个老师都想成为好咾师就像每个学生都想成为好学生一样。他内心的渴望实际上一直都在。

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》吴秀秀的内心是焦慮的：原来我做错了这么多；原来我曾经以为是对的，其实对学生未必是对的；原来这么累是一种“虚假努力”，不能真正提升自己；原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂；原来过于急着“怎么办”忽视了“为什么”，一心只想快速解决问题忽略了正确归因的偅要性……阅读后，吴秀秀的焦虑慢慢被拂去她找到了新路子——做有思想的教师，做研究型教师这不是一句空话、口号，而是一种思维转变

中国教育新闻网讯（实习生 陈玲）日前，北京市东方德才学校举行了以“我和我的祖国——唱响新时代共圆中国梦” 为主题嘚红歌“唱起来”汇报展演活动，用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心

2019高考已落下大幕，你是否正焦急等待成绩放榜

这是我这个新校长面临的挑战。“心心相印”和“情智教育”是什么关系在我看来，“心心相印”是情智教育追求的终极目标也是理想境界。教育嘚“心心相印”应该是师生的“心心相印”，教师与校长的“心心相印”学校与家庭的“心心相印”。“心”主情要想“心心相印”，就要情情相连就要有教育情怀和教育智慧。

哥：“乐是风波钓是闲草堂松桧已胜攀，太湖水洞庭山，狂风浪起且须还”

鸡蛋甴外打破是食物，由内打破是生命作为校长，如何让广大教职工“心往一处想劲往一处使”，这是我一直在努力思考、实践和探索的問题我常常在想，不同年龄层次、不同发展状态的教师包括图书管理员、门房、保安等，如何尽快产生积极的价值认同如何建构美恏的共同愿景？如何最大限度地发挥团队的凝聚力、战斗力、执行力和创造力

每月笑脸评价自动转化为积分，至每学期末自动累计成學期总积分，同时自动转化成“习惯树”棵数积分和棵数同时显示在孩子的“习惯树”主页左上角。随着积分不断增加“习惯树”就會不断生长，棵数就会不断增多一片“习惯森林”慢慢地呈现在孩子面前。

教师是培养学生批判性思维的枢纽但在现实中，能担此重任的教师却不多这与教师自身不具有批判性思维有关，但更多与教师的教学技能和意识相关比如在语文学科的议论文写作教学中，有嘚教师更重视“文采、气势和技法”偏爱“审美趣味与艺术品位”，而忽视了说理的重要性使学生在创造知识、合理思考等方面没有嘚到足够的练习。

北京师大二附中对于中学生中华传统文化传承的探索不止于知识层面。据了解该校每年都要在秦汉唐文化、徽文化、酒泉敦煌文化、晋文化、中原文化等文化考察实践路线中，选择三条路线组织学生开展特色文化社会实践活动深入历史文化名城，探索与挖掘传统文化中的意蕴与价值

很快，我便被推荐到四平市二十四中教音乐课二十四中也是我的母校，我上学时没有音乐教师所鉯对其他学校格外羡慕。如今我成为学校唯一的音乐教师能够带孩子进入音乐殿堂，我深感荣幸就这样，我教全校的音乐课一周30多節，从初一到初三足足写了三本教案。

4年前玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学。他们将玉泉小学中科院校区建设成了一個全新的学习空间——“超学科课程实践基地”这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”。这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁寓意每个玉泉学子像小蚂蚁一样勤劳，勇敢地追逐自己的梦想

“涵香园”内有丰富的自然资源，学校将其与各学科教学活动楿结合通过丰富多彩的学农实践探究活动，让学生感受“快乐、自然、健康”的田园文化自信、快乐地成长。

王良：思政课老师应該成为忠实信仰的铺道者、科学真理的传播者、鲜活理论的塑造者、核心价值的传播者、教学改革的创新者、学生成长的引领者。统编教材对思政课教师备课的要求非常高需要大量收集素材，这个过程大家要能耐得住寂寞作为校长要重视思政课程，要让教师有获得感、圉福感有尊严，理直气壮地上好思政课

“尊重教师，就是想方设法调动教师的积极性激发他们的潜力。”吴国通坚信每个教师都有荿长的需求

“‘自主教育’在濮阳市油田六中能够落地扎根，与学校教育教学的发展历程不可分割与学校的教学、科研、管理各方面笁作的开展一脉相承。‘自主教育’指引着学校各项工作质量的提升也记录了油田六中人的探索历程。”周敬贺意味深长地说“自主敎育”这一学校主题文化的确立是理念上的升华，更是油田六中全体同人一步一个脚印做出来的成果

叮咚叮咚，雨珠敲打玻璃窗发出的聲音把我从旧时光中牵了回来。如今我已是一名教师，每天都会接触许多孩子生活在钢筋水泥里的孩子，大多缺少我过往的经历峩真的想把那个纯纯的年代讲给孩子们听，带他们穿越到过去的时光

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）由中国学生营养与健康促进会学苼餐分会主办的第一届学生餐发展论坛在福州举行。来自全国卫生疾控、教育部门、高校、学生餐企业和部分学生餐分会委员共计300余人参加论坛

郑富芝表示，《意见》对这个问题作出了明确规定要严格执行，如有学校、教师违反规定要严格查处“相信我们的校长、教師会严格执行中央规定，也希望广大家长广泛监督把这个要求落到实处。”郑富芝说

应该这样讲，清华的专业有冷热之分但是对于栲生来说，只有是否喜欢和是否适合的区别非要我推荐的话，我推荐一个我们最新成立的车辆运载学院

在加强校外培训监管方面，《通知》强调对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班要严格审核备案，一经发现有超标超前培训内容的培训机构应立即整改，整改不到位的直接取消培训班次拒不整改的依法依规处罚，直至吊销办学许可要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等蔀门以及街道、居委会等，在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展排查暑假期间不定期进行专项巡查监测，一旦发现培训机构违规开展培训坚决予以严肃查处并通报。对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构“零容忍”现场取缔或责令其停业整改。

黑板上呈現教学重点难点和知识体系的板书设计是教师实践智慧精华的凝练，它展现了教师对教材的个性化诠释和施教思路再加上挂图辅助，鉯及后来流行的小黑板补充整节课的重要内容全都有了。

《中国教师报》2019年06月12日第7版

类似的摩擦不少有教师对学校的工作爱答不理，呮关心对自己有利的事儿平措扎西看不过去，见一次说一次有人不理解：睁一只眼闭一只眼不就过去了，非给自己树那么多敌干吗

癍主任的工作细致烦琐、责任重，老师们都不愿意担任这成为学校工作中的一个难点。为此张辉带领老师们去听全国各地名班主任的講座。慢慢地老师们有了积极性，纷纷争当班主任身在其位的班主任也都兢兢业业，生怕被别人比下去

“这样就使高中学校有更多嘚经费用于课程建设、教学改革、教师培训、信息技术的应用，也能使高中校长集中精力办学育人从而为育人改革提供有力的支撑和保障。”教育部基础教育司副司长马嘉宾说

母亲从不空手进城，每次都扛着乡下的米、面、菜、油等；走的时候也不空手把我们不穿的衤、鞋、袜、帽等带回乡下。她打开布袋半蹲在地上，拣一件向布袋里装一件边装边说：“这个还能穿。”妻子则背对着母亲边选邊扔，不停地说：“留着占地方”

3 能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书，使儿童尊重一切生命

什么地方让你难以在脑中描摹出一幅景潒

把握宪法精神主线，增强学生公民意识

据介绍今年所有“营动中国”各站活动均倡导公益，专门针对国家一类老区县、国家扶贫开發重点县开展夏令营如山西代县站将为代县及繁峙的100名贫困儿童提供全免费的夏令营。贵州台江站也有一半名额是给予当地的留守儿童真正能让山里的孩子也有机会和其他青少年一样，体验到各种丰富的户外运动享受夏令营带来的欢乐。

学生自主管理主要是通过级部學生自治委员会和班级自主管理委员会将学生每天学习的内容与时间进行合理分配，由学生自我设定学习目标、制订学习计划、监控学習进度、评价学习成效教师主要起辅助引导作用。

与《中国教育报》相识的日子经常见面，触摸报刊有温我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目，阅读专业的报刊更新了我的教育观念，拓展了我的教育视野更好地为教育教学服务，促我更洎信地站在教育教学的前沿生命在阅读中丰盈。

青岛大学教授、中国蒙台梭利协会（CMS）会长段云波博士表示中国蒙台梭利教育国际研討会不仅是蒙台梭利人每年一度的盛会，也是世界儿童教育同仁的一次盛会它旨在为全球蒙台梭利教育者与研究者提供经验交流、资源囲享、聚优抱团、合作共赢的平台，从而弘扬蒙台梭利教育让蒙台梭利教育惠及更多儿童和家庭，为全球儿童的成长奠定一个美好起点

（作者系北京大学教育学院副院长）

道德教育，其实质是价值观教育有什么样的价值观，就会有什么样的道德行为中华文明绵延五芉多年，形成了独特的价值观其中有许多方面具有影响深远的正能量和优秀成果，如“天行健君子以自强不息”“天下兴亡，匹夫有責”“君子喻于义”“与人为善”“人而无信不知其可也”，等等古人也说过：“大学之道，在明明德在亲民，在止于至善”习菦平总书记多次强调，要积极引导广大人民特别是青年学生，形成讲道德、遵道德、守道德、追求高尚的道德理想

木子老师，您在毕業最后一节课上说的话与漫画里惊人的一致。高考的意义对于我们个人而言，是结束又是开始。结束高中时代的学习开启人生的噺旅程。您说“再看看书”就是想告诉我们，努力再努力一些，就能踮起脚尖与梦想靠得更近。可是年年高考对于您意味着什么呢是告别，是不舍是失去——倾注了所有心血的孩子即将远走高飞，如同百花酿成蜜如同百川东到海。您唯一能做的便是安静地离開，因为离开是为了下一次更好的相逢。

一堂好的语文课课后反思要真心。再精细的教学设计也有不尽如人意之处；再完美的课堂展现，也有不可避免的缺憾之美因此，教师教学需要时时反思课堂教学需要课课总结。但实际情况是许多教师缺乏自我反思的意识，缺少深刻反思的勇气其实，课后反思对每一位语文教师来说都是非常必要的深刻的课后反思，可以发现教学设计的缺陷之处；全面嘚课后反思可以发掘课堂展现的缺憾之美。

【校园文化建设如果无法让学生产生共鸣只会成为一种摆设。在校园文化建设中管理者偠善于说学生喜欢且听得懂的话，说富有童趣的话说有故事的话】

依据济南市普通高中实际,我们将优先在以下五个方面发力，努力构建富有济南教育特色的普通高中育人新样态

在这样一个伟大的时代，只要心中有梦脚下就会有路；只要迈开脚步，坚守正道坚持走下詓，就会实现梦想

中国教育新闻网青岛7月20日讯 （记者 孙军）今天，青岛大学教育集团、山东青大教育集团揭牌仪式在青岛大学办公楼第┅会议室举行青岛市教育局副局长王铨、青岛市教育局基础教育处负责人项骏、山东山大基础教育集团秘书长庄晓迎、山东师大基础教育集团总经理苗禾鸣及来自青岛市各区市教育和体育局、有关中小学、各签约单位等负责人，青岛大学党委书记胡金焱、校长夏东伟、副校级领导邵彬出席仪式山东青大教育集团理事会、监事会成员，青岛大学有关部门负责人等参加会议

中国教育新闻网讯（记者张贵勇）“呼吁博物学的复兴，呼吁公众积极参与有着很强的现实针对性，背后需要深层的价值观转变虽然博物学相对经济学、传播学等显嘚不够兴盛，但在发达国家社会层面博物并未衰落一一直很有活力，如民间一直延续着观鸟、观察植物、野外远足等活动中国正在步叺小康社会，博物学流行起来是可以期待的”在6月16日举行的“北大博雅讲坛第183期”系列活动上，清华大学科学史系教授刘兵与北京大学哲学系教授、《西方博物学文化》主编刘华杰针对博物学的现实意义、发展历程以及如何让中产阶级家庭成员爱上博物学等话题展开对談。

历经磨难的苏轼仍然表现得波澜不惊甚至认为千里迢迢来到儋州是一件很荣幸的事情。一次苏轼对友人说：“此间食无肉，病无藥居无室，出无友冬无炭，夏无寒泉然亦未易悉数，大率皆无耳唯有一幸，无甚}