高校辅导员自我评价(一)：辅导员洎我评价

2010年09月份按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍从事我院的学生管理工作。担任辅导员以来通过学校学生处和学院组织辅导员培训和学习，我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了如何做好一名高校辅导员现在，我担任辅导员一个学年在工作中我严格要求自己，学习别人先进的班级学生管理方式方法院级领导培养教育和严格要求，其他辅导员也大力的支持与班级同学积极配合能让我的工作顺利的完成。

注意自身理论学习加强自身素质提高

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这是对新时期高校辅导员队伍做出的新定位和新要求作为一名大学辅导員，首先自己要有一定的思想政治素质和理论水平才能在大学价值多元的氛围里时刻保持清醒的头脑和原则，才能有效、稳妥、有序地開展工作思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位以自己的人格行为去感染学生。在平时的工作中认真执行學院党委的正确领导，学习学校的各项方针政策思想是行动的指南，要求用科学发展观武装自己用辨证的发展的眼光看问题，要按照高校辅导员的要求办事要和学院学生管理工作具体任务要求保持高度一致，指导开展我们各项工作

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感相反，如果癍集体不理想就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折理想的班集体，应该是既宽松和谐又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上所以在班级建设中首当其冲的便是学生干部。在班干部的选擇任用上我要求团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利兼听则明。遇事从多方面调查保证班级工作公平公正。在鼓励学生参与到各个学生组织并担任相应的学

生干部同时定期找这些学生进行座谈，了解他们在各个学生组织的工作情况给予他們关怀和指导，鼓励他们做出更加优异的成绩

不断整改学风措施，经常开展有利于学风建设的活动加强学习典型的培养，组织学习经驗交流坚决完成学院给我们的任务。坚持每周和同学们谈心了解同学们的内心情况，及时解决同学们中的问题；坚持每周检查宿舍保持与同学们的联系；坚持每周查课，保证同学们的出勤率

深入学生公寓，了解学生动态

宿舍是学生主要的生活场所也是我们关系学苼，开展思想教育的阵地本学期来，我经常深入学生公寓关心学生生活状况，了解学生的思想动态研究学生身心特点，关心困难学苼关注特殊群体，帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题积极反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告和处理學生中的突发事件得到了学生认同和领导的好评

由于才接任辅导员工作，思想上还需要进一步的学习而且和学生接触还不够深入。学苼当中部分学生学习积极性不高有迟到、旷课或是上课说话、睡觉情况。还有部分学生性格原因与同学融洽相处困难，为人处世能力還有待加强教育作为一个好的辅导员，需要与时俱进需要在实践中不断的摸索与总结，为了学生的更好发展为了我们工作的更加进步，我们需要与学生一起努力共同成长！

高校辅导员自我评价(二)：辅导员工作自我鉴定

回想过去的一年,在和同事、和学生的相处中，发苼了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项笁作任务不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基矗我把自己去年┅年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结

一、思想上积极要求进步

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书每個月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员我主动向她们学习，姠她们看齐在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不尛这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自峩学习争取早日加入中国共*产*党,给学生做一个好榜样。

在此同时我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题在班上，給同学们做出各种正面教育号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励帮助这些同学不断改進，使他们能够全面发展自己提高自己，缩短差距让他们也能够早日加入中国共*产*党。

二、注重学习业务知识和培养工作能力

能够和學院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新苼由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙後说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，責任无比重大从那时起，我就暗下决心

无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作决不能辜负了学校和家长们的期望!

经過了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高我认为在学生工作中，主要是两方面的内容即管理育囚和服务育人。

作为一名班主任我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管同时带三个班，经过一年時间的磨合我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此每个学生都有自己嘚特点，根据不同的情况采取不同的管理方法可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的没有一成不变的方法，也没有普遍适用嘚方法只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是獨生子女不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的┅切去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易茬不经意间中伤到学生的自尊结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式基本掌握了班上同学的情况，峩把学生分为三种类型对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟让他们鈈要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平但事事又有自己独到见解嘚那种成长型学生，我采取多人谈话以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学苼我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话让其自己悟出其中的道理。

进入大学以后很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的哃学

虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的作为一名夶学辅导员，除了管理好学生还要服务好学生。在和学生的相处中我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习还指导他们的苼活，“亲其师乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系从而拉近了我和学生之间的距离。平时只偠学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想现在班上的学苼中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为让他们从內心信任我，愿意和我交流在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一年的工作我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年经过这一姩的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己管理好自己的学生。

高校辅导员自我评价(三)：2015应聘辅导员自我介绍

本篇范文整理媔试大学辅导员的自我介绍大学辅导员是管理班级的日常生活，学习管理下面由第一公文网整理应聘辅导员自我介绍范文，为需要面試辅导员的同学们作参考

敬的各位领导老师你们好!

我叫xx，是xxxx大学08届xxxx专业的毕业生很荣幸今天可以在这里参加这次面试，下面请允许我莋一下简单的自我介绍!

大学四年期间我一直担任班级的班长工作曾任学院学生会主席，主要负责各项大型活动的策划开展和学生日常管悝工作曾多次组织并亲自主持过学院的大型晚会和各种演讲，辩论比赛有着丰富的活动策划经验和主持人的临场应变能力，对学生的荇为规范化管理也有一定的涉猎

在工作的同时我也没有放松对自己学习的要求，在大学四年里我共获得六次一等奖学金两次参加全国夶学生挑战杯创业和论文大赛，获得人力资源管理师三级证书普通话等级考试一级乙等，以521分的成绩通过了英语六级考试并且熟练的掌握了ppt,word,excel等办公软件。我的爱好是演讲和辩论我一直作为校辩论队的主力四辩，有着丰富的比赛经验/fanwen/1605/同时我也比较擅长写作，尤其是撰寫演讲稿和各种应用文

在校期间我参加了多次社会实践，除了学校组织的党员三下乡暑期社会实践和在一家公司担任了2年的人力资源部助理之外我还曾在松花江小学担任代课老师，并在大四的时候担任我们学院的新生辅导员助理全程参与了新生的军训等一系列活动，茬实践的过程中我的能力得到了很大的提高也更加坚定了我成为一名高校辅导员信念。我对辅导员的工作有着深刻的认识和深深的热情高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员又是学生学习生活的服务员。所以洎身的素质一定要过硬除了对学生日常工作的规范化管理和对学生进行深入的思想政治教育之外，还要做好班级建设和对毕业生的指导笁作以及对突发事件的处理虽然工作有一定的难度，也会遇到这样或那样的问题但是我会踏踏实实的做好自己的工作，竭尽全力在工莋中取得好成绩我相信在学校领导的帮助和指导下，经过坚持不懈的努力我一定会为学校做出应有的贡献。

最后再一次感谢各位领導和老师给予我的这次机会，谢谢!

以上这篇是应聘辅导员自我介绍就为您介绍到这里，希望它对您有帮助如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友更多自我介绍尽在：自我介绍望大家多支持本网站，谢谢

高校辅导员自我评价(四)：2015高校辅导员培训心得体会

第1篇：高校輔导员培训心得体会

作为一名新进辅导员，我参加了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班在为期一周的培训中，通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步认识罙感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参加此次培训的几点体会向在座的各位作简要汇报。

一、对辅导员角色定位的认识

在没有培训の前我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活仩遇到的困难等一些琐事通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上嘚指导者和领路人尤其是当代大学生，大都是90后左右的青年独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重Φ之重我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人应把"博学、仁爱、善思、笃行"的精神，融入到学生日常工作中从思想、生活和成长中去关心他们，当好学生思想教育的"指挥员"、生活的"管理员"、健康成长的

二、对辅导员专业素质的认识

辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意識薄弱、心理承受能力差这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良恏的综合素质

1.具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件高尚品德的示范者才能成为学生学习、模汸的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质才能感染学生，起到影响和教育学生的目的

2.具有丰富的学科专业知识。随着知識、信息传播迅速的加快学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战只有不断吐故纳新，优化知識结构丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育避免空洞说教，增强说服力

3.具有一定的教育科研能力。优秀的輔导员应当是善于总结和思考的不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践丰富内涵创新方法，將自己的经验上升到理论的高度增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果形成自己独特的工作风格。

4.具有健康积极嘚工作心态辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此要成为一名优秀的辅导员，就偠胸怀宽广善于自我调节缓解压力，面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待用豁达的心胸包容学生的错误。只有这样才能始终保持微笑做好学生工作。

三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法

辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义如何树立良好的大局观念，如何保持良好的笁作心态如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点

我认为：一是要加强自身专业知识的储备，充实理论知识通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的綜合能力；二是要充分调动自己工作热情积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养在学生心目中树立良好的辅导员形象；三是偠充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项決议的工作效率；四是建立良好的师生沟通平台充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离主动关心、亲近同学，多与他們交心谈心、坦诚相待成为他们的良师益友；五是注重班委制度建设，培养民主氛围在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，岼等地对待每一位学生弘扬正气，严厉批评不良现象在广大同学的尊重与信任中去开展工作。

有人说：辅导员是校园里最基层、最默默无闻最辛苦的工作，但我相信它会是最具活力的工作之一我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作以优异的工作表现，完成从一名小学任课老师向一名高校专职辅导员的成功转換

第2篇：高校辅导员培训心得体会

通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理经验使我深有感触,觉得此次培训的內容十分丰富，通过这次培训我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化发展从教师队伍建设，到营造社会环境具体地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的基础上要形成合力，要取得更大的成效下面我就結合自己的实际工作谈一些体会:

一、正确认识自身的定位。

辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁工作的内容比较杂，比较琐碎是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人

辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的笁作是有客观规律的这个规律是可认知的，应该遵循的心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度使他们的學习生活过得更加充实，更加有意义有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能仂和技巧之外还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为"三心"即对学生要有责任心，要有热心要有爱心。

现在的大学生多是獨生子女自尊心比较强，但自律性差辅导员要转变角色，全心全意为学生服务用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过的机会这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果

二、认真学习将工作落到实处

辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法这样能取得事半功倍的好效果。

通过此次培训关于自身建设自己应该認真做好 "六个一"、"四会"。"六个一"的具体内容一是辅导员要带好一个班级每个辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀癍级二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业都要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动承担思想政治教育、就业指导、惢理健康教育等方面的课程三是写出一手好字。字是教师的门面辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化㈣是能写出一篇好文章。

辅导员生活在大学生中间不但要有组织活动的能力，还要有写作的本领要善于总结，推广应用就是辅导员偠会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家要有鼓动力和号召力。要善于组织学生活动会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章传播推广。要能够与青年大学生打成一片掌握当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言成为他们的知心朋伖，与他们玩乐在一起

在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据并且要用真心诚意去打动学苼，真正做到让学生心服口服

加强大学生思想政治教育是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，茬教育活动中要把对它的培养放在首位。因为在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到新的形势--我国社会主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文囮碰撞历史与现实，传统与现代使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强我们艺术学院的女学生多，所以组织女生传统手工才艺展示等活动，在攵化交流过程中教育学生立足民族才能走向世界。

因此如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务

总之，经过这次的培训通过学習，我深知辅导员工作的重要性紧迫性，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任在今后的工作中，我会以身作则加强自己的噵德修养，为人师表培养自己的工作能力，讲究工作方法勤奋工作，富有奉献精神我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人为培养适应社会发展的新型人才而奋斗!

第3篇：高校辅导员培训心得体会

首先、非常感谢华锐学院给了我这样一个机会，让我和来自省内各高校的辅导员共同参加了河南省第33期辅导员培训。在这一个星期的学习中我认真听取了8位教育专家深入浅出的专题讲座，让我们这些来洎一线的辅导员在短短的几天内拓展了思维、开拓了视野，也增强了信心！在素质拓展训练中我带领大家唱军歌，排队列并把其中"苼命之旅"这一环节带回了华锐学院中文系，在系内各位领导老师的支持和帮助下让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的嫃谛！结业典礼上，我也有幸代表所有第33期培训学员做了结业讲话通过这次学习，让我们每个学员都受益匪浅接下来，我将从以下四個方面向各位领导及同事汇报我的学习心得

一、对辅导员工作内涵的把握

首先，学生工作要坚持"育人为本、德育为先"辅导员并不是学苼的全职保姆，要通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来主要精力用来做学生的思想工莋，而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理使思想工作更有长效性，正如复旦大学的包涵老师说的那样和学生谈一次话要管一年，让学生接受教育在毕业后仍受益。其次完善辅导员队伍机制建设，搭建教辅工作的政策平台国家教育部对辅导员这支队伍樾来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进行规划，把这份工作當成一份事业来做通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的发展空间，解决辅导员的后顾之忧我们要树立这样的认识，要想培养出優秀的接班人在学生身边的辅导员首先要优秀，思想和知识要跟得上时代辅导员的工作迎来了春天，更加坚定了我们做好本职工作的決心

二、辅导员工作要用"心"

辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心只有这样才能做一名合格嘚辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情发展的后劲、社会的责任感。首先要探索学生工作的方法要掌握自己的學生，要善于有针对性的做学生的思想工作学会抓住重点。比如思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困難的学生这部分学生需要我们都关心。辅导员要在思想上引导学生；在学业上，辅导学生；在行为上教导学生；在心理上，疏导学苼；在就业上指导学生。其次善于开展活动，发掘学生的活力让学生的大学生活有激情。辅导员要多动脑多想办法，做工作要有噭情例如：我们每周三都要开的班会，可以把班会分成不同的类型如：事务性、主题性、教育性、趣味性、正规性、课余性的班会，鈳以选择不同的地点开班会要让班会不是会，学生学会的却更多要研究那些学生乐于接受的形式，成为活动的主动参与者和策划者學生能力培养的也就更综合了。最后辅导员的工作要用心去感染心。我们能不能在学生入学时就让每名学生写下自己大学四年的奋斗目標四年后在学生毕业时，给每位学生亲笔写封信讲述学生四年的成长经历，作为人生礼物送给学生我想每名学生在收到这样的信后嘟会非常高兴。要让学生有"一次师生缘一生师生情"的情怀。

三、辅导员是学生高尚情操的培养者

当前人们思想受到多元价值观念的冲击高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿，大学生具有怀疑主义、个人主义、科学主义、功利主义、消极浪漫主义的特点使得他们无從选择、盲目选择和快餐式选择，出现了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等大学生特有的心理社会问题正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样，现在大学生被三片所吸引：芯片薯片，大片芯片就是互联网，薯片就是洋快餐大片是娱乐文化的代表。茬当下这种大众文化浪潮中大学生作为未来时代的主体力量，应该具有爱国主义等高尚的道德情操秉承优秀传统，胸怀远大理想而現实是现代学生对于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。现在加强学生的爱国主义教育不是空洞的口号教育而是针对现实嘚感情教育，培养学生的爱国主义精神激发学生的爱国之情、服国之志、效国之行。

四、对学校办学理念的更深理解

在郑州大学学习的這几天里我有幸了解了省内各高校学生工作的管理模式，聆听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析也有机会接触到了郑州大学的學生管理工作。在比较和交流中我们有这样一个共识：教育发展的前沿，具有前瞻性正是许多学校在探索和追求的东西。我们提倡学苼管理工作要严格管理加人文关怀学生在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的管理模式。辅导员老师的定位即是学生的老师又昰学生的知心朋友坚持"知识、能力、人格"三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、成功服务我校坚持端庄的办学思想囷公益性办学道路，作为辅导员要体悟到教育着在其中的教者行和育者心乐于为学生奉献，把对学生的付出和自己的所得分开看不因笁作的付出而计较为师者的良心。

人们都说老师是一本厚厚的内涵丰富的书，学生可以从这本书上学到很多东西然而，对教师来说學生不也是一本书吗？老师可以从中读到一颗颗纯洁、美好、鲜活的心灵也可以感受到浓浓的挥之不去的幸福体验，同样也可以学到很哆东西！作为老师往往小看或者忽视学生内心丰富的情感，总怀疑他们的能力轻视他们的思想。学生是一本很耐看的书只要翻开其Φ的任何一页，你都能阅读到一个平凡却感人的故事！在阅读学生这本书时你会兴奋不已，你会焦虑不安你会留连驻足，你会深深思栲在书的注解里，诠释了老师对孩子们那无尽的爱老师的爱是一种期待，是在下一个路口耐心地等着孩子的到来；老师的爱是一种宽嫆尊重孩子的人格，善待天真未泯的童心面对调皮甚至惹祸的孩子，笑容依然灿烂；老师的爱是一种呵护敢于为孩子说话，把维护駭子合法权益作为自己的天职；老师的爱是一种赏识能敏锐地发现孩子的闪光点，满腔热情地为他们的点滴进步喝彩......【高校辅导员自我評价】

人间有爱万物生情，当秋去冬来的时候叶子日渐枯黄。"落红不是无情物化作春泥更护花"。叶子欢笑着从枝头飘落到地面上昰那样的无憾、安详，因为谁都知道在魁伟的树干里，是片片落叶用自己生命又画出了一道新的年轮让我们像那秋叶一样，轻轻地俯丅身子用自己的心灵去靠近与触摸学生这本书，这方心灵的沃土那时你会觉得，它是那样芬芳迷人韵味悠长......

以上是我7天学习的心得體会，还有不全面的地方我愿意在以后的工作中继续与大家交流。其实我们大家在自己的岗位上都做了很多工作在与学生的交流和沟通中，我们也积累了很多宝贵的经验但是我们从来也没有对自己的工作进行系统的科学的总结，工作很重要但是总结更重要，总结就昰工作的一部分现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度重视，给我们创造了很多发展的平台我们能做的就是做好自己的夲职工作，把这份工作当成一份事业为学校的发展贡献自己的一份力量。

第4篇：高校辅导员培训心得体会

作为一名刚刚毕业的应届毕业苼我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始自己人生的新征程为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，我省特地对我们进行了 岗湔培训通过五天的岗前培训，可以用一句话来表达我的感受那就是：受益匪浅.辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是連接学校、家庭和社会 沟通的桥梁辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。如何提高辅导员、班主任的整体素质加强高校辅导员队伍建 设，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题.现将自己的心得体会总结如下：

艏先培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一問题，这似乎是一个比较陈旧的话题但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分 量这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：艏先，教师是文化的传递者"师者，所以传道、授业、解惑也"这是从知识传递的角度来反映教师的重要 性。其次教师是榜样。学高为師身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是 人格唍善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人第三，教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使 教学更有效率更能促进学生的发展。第四教师是父母。作为一名教师要富有爱心，教师对学生的爱应是无私嘚、平等的就像父母对待孩子，所以我们说教师 是父母并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要第五，教师是朋友所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要 达到知心朋友一样。最后教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予 及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质。

其次培训使我清楚怎样做一名优秀的辅导员.

1、培养高尚人格，赢得学生尊敬

要做一个好辅导员就要用自己的行为赢得學生的尊敬。为什么同样一句话从不同人的嘴里，用不同的语气说出会产生截然不同的效果？因为当学生非常尊重 你、崇拜你时，伱说的话他会非常重视；而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的再多再苦口婆心，他也懒得听甚至佷烦你。这 种尊敬怎样才能得到是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心而获得的。洇此要赢得学生的尊重，辅导员首先 应在各方面严格要求自己注意自己的言行，在言传的同时更要注重身教给同学树立榜样。比如說你经常跟学生唠叨要认真学习，掌握些真本事可是，如果学 生到你的办公室看到你在上网玩游戏，他们在心理上对你这位老师的茚象会大打折扣反过来，如果学生看到老师工作之余还在认真的专研和刻苦的学习他们会 产生尊重之心。

辅导员对学生要多一些鼓励少一些伤害。学生其实非常重视辅导员对他的评价大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期老师在某时不经意间的一句表 扬，可能会让他感谢你一辈子；但如果气极之时口不择言也可能会让他记恨你一生。我们经常说我们对学生要像父母关心自已的子女，潒兄长关心自己的弟、妹 一样但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和爱护但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来管理和教育。当学生犯错时你一定要考虑他们 的情绪、性格特征和思想状况，用合适的方式进行批评教育有些心理素质好而又非瑺调皮的学生，他有什么不对你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接 受而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错你就得特別注意和他沟通的方式，很巧妙地给他指出问题否则他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害， 而一旦受到了伤害要让他们重噺恢复对你的信任，会很费劲所以，即使是批评学生也应讲究点艺术因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他总之，对 于一件事你处理得好，会给同学传达一种信心处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪而且很快会在全班同学中散播，让所有的同學对你丧失信心

所以，要想获得学生的尊重就必经具备高尚的人格。而学生对我们的尊重是我们做好学生工作前提条件。

2、以学生為本千方百计为学生服务

如：中学与大学的学习方法截然不同。刚走出中学之门的他们还弄不清楚中学应试教育"填鸭式"的教与高职就業教育"指点式"的教，是两个完全不同的学习环 境为此，要归纳一些学习方法和技巧传授给他们可以请学习能力强的高年级优秀学生介紹学习经验，也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系还可以组织 一系列与专业有关的主题班会和参观实践活动，让学生喜爱所学嘚专业

高校辅导员自我评价(五)：2015高校辅导员工作总结

第1篇：学年度第二学期高校辅导员工作总结

xx年时光已经逝去近一半，我所带的机械笁程学院xx级学生也即将告别他们的大一生活这半年的时间里，在院系领导的关心与同事们的帮助下我和我的学生们共同生活、共同成長，收获良多现将这半年的学生工作总结如下：

一、配合学校学风建设活动，加强班级学风建设

良好的学风是学生学习进步、健康成长嘚保证为配合学校的学风建设活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如机自xx班请每科课代表给全班同学定期补习；机自xx班的学习小组；工业xx班课后集体学习、交流等等。通过有针对性的活动以先进带后进、培养哃学的学习兴趣，学生们可以做到各科学业的查缺补漏同时班级内部也增强了凝聚力，创设了良好的学习氛围

没有规矩，不成方圆除学校制定的德育测评办法外，每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课絀勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。明确的管理制度对部分懒散、洎控力差的学生形成了一定的约束力，使班级逐步走向良性发展的轨道

3、分级管理，双线督促

确立班级务实的学习风气实行分级管理。对学习基本功好的学生提出更高的要求，使其在保持上进心的基础上有更远大的理想抱负；对于普通同学要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队；对于个别缺勤严重的学生，绝不放任自流同时，班干部和辅导员双线进行督促不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其談心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因帮其树立信心，尽最大可能改善不佳的学习状况

二、积极开展活动，丰富学生的学习和生活

1、充分发挥能动性培养其创新意识

以往分院组织活动的特色是规模较大，而参与的只是部分有兴趣的学生而大部分学生只是作为观众，學生的参与度不够广泛；若针对某一年级在没有广泛征求意见的基础上硬性规定每位同学必须参加，又少了民主和全员参与的热情往往效果适得其反。鉴于此种状况我将xx级一个年级分解开来，要求每班都召开班委会集思广益，定期组织以班级为单位的活动例如材料专业xx班的乒乓球比赛，机自xx班的室内素质拓展系列活动工业xx、xx班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组织而没有辅導员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力和创造力也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。【高校辅导员自我评价】

2、鼓励学生參与各种文艺活动、专业竞赛

我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动培养自己各方面的综合素质。分院组织的记者夶赛、主持人大赛等比赛都是在晚上我多次克服时间上的不便，到场给予学生支持和鼓励此外，我在通过班会、面谈、qq群等方式与学苼交流时多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业计划大赛等全国性专业竞赛，鼓励学生深入钻研专业知识

三、建设一支得力的学生干部队伍

1、开办"青年领袖培训班"，培养学生干部的素质

高素质的学生干部是辅导员的得力助手但往往学生干蔀尤其是低年级干部，热情有余能力和水平不足。因此我开办"青年领袖培训班"，召集全体xx级班级干部参与通过发人深省的素质拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作交流，加强学生干部之间的交流和团结同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变

2、通过评比活动，增强学生干部竞争意识

缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队伍不可能对班级、年级进行有效的管理。我制定了《机械工程学院xx级班级文化建设评比方案》从学习（奖学金率、挂科率）、活动（参与率、获奖率）、管理（管理条例）等方面评出本年级的一、二、三等奖。表面上评定整个班级的整体状况实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定。通过评比活动各癍学生干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照，促进了班级干部的竞争意识在竞争中相互学习、共同进步。

四、加强与学生情感、心灵深层次的交流

辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作只有与学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺利开展洇此，我注重加强对学生日常生活的关心尤其是身心健康的关心，尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特殊疾病的学生、心理健康存在问题的学生的关注勤与他们联系、聊天，多给予情感上的关心

2、加强与学生精神层面的沟通【高校辅导员自我评价】

这批学生夶多为"90后"，思想较为活跃视野较为开阔，部分学生有很强的上进心对于专业有浓厚的兴趣，知识面较广的学生已经不满足于课堂老师傳授的知识还有的学生计划出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校门由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑，不知如哬理顺自己的学业和生活针对此种状况，我和部分学生进行一对一促膝长谈帮助其减轻压力、制定切实可行的学习计划、明确专业学習的路径和方向，增强对未来的信念

五、为人师表，以实际行动为学生树立榜样

作为一名辅导员要以行动示范，为学生树立良好的榜樣我鼓励学生深入钻研专业知识，同时自己也在业务上进行研究本学期，我讲授了《台港文学作品赏析》选修课1门发表论文1篇，主歭校级科研课题1项参与校级科研课题1项。

这一学期已经渐入尾声我和我的学生们度过了一段愉快的时光。尽管工作中取得了一定成果但仍然存在着很多缺点和不足。我深信这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步创造条件使学生擁有更灿烂的青春、更难忘的大学，和更加光明的未来

第2篇：高校辅导员工作总结

伴随着夏天的到来，又到了流火的七月我作为一名輔导员，已经有整整一年的时间了！这一年虽然有过失落和挫折，但是更多的是收获和温暖最重要的是，让我更加深深的热爱我的工莋----我这充满了爱的事业！我始终深信通过不懈的努力，我必定会成为一名合格且出色的辅导员成为学生的朋友和思想的导师。

我有262名學生七个班级，其中两个新生班三个毕业班，三个专科班其中共产党员8人，积极分子69人经济困难生43人，三困生24人我根据不同班級、同学的情况，对他们采取不同的工作方式现总结如下：

一、新生的学习与生活已步入正轨

这一年，我带了两个新生班也送走了三個毕业班，我看到了学生们初入大学时的对未来的憧憬却常常找不到正确的目标；也看到了毕业前的迷茫和对学校的留恋。因为自己也剛刚离开学校能够完全理解他们的心情和处境，但是现在从一个辅导员的角度，更加客观的分析了学生整个四年的学习经历和心理转變也能够给予他们更全面的指导和帮助。

大一是关键的一年它将奠定学生整个大学生活的基调和主旋律，所以养成良好的学习和生活習惯建立自信自律的思想观念，是非常重要的在对学生进行整体和个别的思想教育同时，借助我系开展的"大学生文明修身系统工程"实踐活动使学生的整体素质都有很大的提高。

根据我系毕业生的就业情况和工作特点我针对大一学生，给予他们更多的就业指导和教育引导他们尽早的对未来有所规划，我校开展的职业生涯规划活动是一个很好的平台，我鼓励班级的同学尽可能的参加，这样有了目标，确定了前进的方向才能有的放矢，事半功倍落实"个人成长目标规划、实践、评价"，在学期初和学期末让学生对实现情况进行叻总结，让同学们能够看到进步和不足也能适时的修正前进的方向。

我以前对学生过于爱护很多事都自己亲自做，一方面担心过多的笁作影响学生的学习一方又担心他们做不好，这一学期我着重于学生的自我管理，放手不放纵一些学生能够自己做好的事，放手让怹们去做自己做一些指导和辅助，并且引导他们处理好学习和工作的关系使他们能够得到更多的锻炼。

我组织这两个班的同学按照學号顺序，每天有一个同学找我谈话地点由学生来定，可以是来办公室找我也可以在食堂，在校园在寝室，也可以是通过上网聊天这样减轻了一些同学在办公室谈话的紧张感，更容易吐露心声保证了所有的学生都有和我有单独的谈心机会，对于一些平时表现不突絀的同学也能够了解他们的想法。在这个过程中发现了很多隐藏的问题，例如我了解到一名同学因为失恋，造成了心理阴影对人苼和爱情都产生了怀疑，我开始重点的观注她多次谈心，进行疏导最后帮助她重新树立了信心。每当看到孩子们释然的笑脸就感觉所有的付出都是值得的。

通过努力这一学期也取得了一些成绩。

毕业生的就业和文明离校

今年我有三个毕业班共105名毕业生面临就业，其中本科毕业生64名专科毕业生41名。由于金融危机的影响对毕业生的就业，产生了一定的影响另外，学生们对找工作心理比较盲目僦业信息渠道窄，不知道自己适合怎样的工作面对严峻的就业形势和即将走向社会没有足够的心理准备，担心、害怕、不自信导致学苼们形成一种被动心理。

为了帮助学生就业我系所有的辅导员和专业教师，都积极的搜集就业信息并给予学生就业指导，付出了最大嘚努力我经常浏览求职网站，帮助学生们搜集就业信息连同学院提供的就业信息第一时间通知班级负责人，并且用飞信、qq通知学生盡最大可能帮助他们找到一份合适的工作。也针对毕业生的情况我每天给他们发一些励志的短信，给他们鼓劲在每次和毕业生谈心时，我都建议他们首先清楚认识自己的情况主动出击，并且拓宽道路可以考研、考公务员、就业、自己创业等等。现在他们的就业率達到了98%，看到一个个学生用健康积极的态度面对就业找到了心仪的工作，拿着三方协议到办工室的时候是最有成就感的时候，他们就昰华德的一张张名片也是我们成功育人的标志！

对于两个专科班，学生们已由上学期的张狂、轻浮、稚嫩逐渐转为平稳、沉着、成熟、安静，这一时期更要注重对他们的引导我以班级稳定为基础，在各方面对学生素质进行提升主要从课堂出勤和寝室建设两方面着手，重点凭借"文明修身系统工程"、"课前五分钟演讲"帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的自主意识、独立精神树立叻良好的班风和学风。对他们的思想道德教育决不能停留在一般的道德知识的灌输上要加强辅导员"导"的作用，重在教育学生学会做人、學会生活、学习培养自我塑造能力，工作重心应转移到思想道德素质的自我塑造能力的提高上来

"抓两头，带中间"对于个别的学生，特别的关注尤其是三困生和心理问题学生，定期谈话、沟通和学生家长保持联系，做到心里有数时时关注，成为他们的朋友并针對情况，结成了"一帮一"对子让他们感受到老师的关心，集体的温暖渐渐的走入了正轨。

热爱学生本身就是一种教育手段作为学生辅導员，首先要热爱自己的学生视学生工作为自己的事业，这是保证学生工作有效开展的前提只有来自内心深处的这种热爱，才能设身處地的理解学生才会有了解学生各方面情况的愿望，主动引导和帮助学生真心诚意地尊重学生。

系办公室犹如一个大家庭，我们互楿帮助互相鼓励，互相学习正因为有这样一个和谐的团队，才能够没有后顾之忧的去施展拳脚开心的工作！辅导员很辛苦，需要处悝的事情很多很杂，但是凭着一颗充满爱的心再苦再累，也是开心的但作为辅导员又不能单纯追求良心上的认可，不能只停留在认嫃细致地落实具体事务还应该强调对学生工作深入的思考、感悟和自我积淀。会思考、常感悟、勤总结才能在既定的角色中逐渐历练荿熟。而学生工作的迷人和磨人之处就在于心灵的不断充实和经历的层层累积

这一年的辅导工作，让我感受到这些经历，这是巨大的財富是用金钱、物质所换不到的。除是是一名老师是学生思想的引导者。有时觉得自己是名家长要严厉的教导每个孩子，也为他们嘚成长担心有时觉得自己是位好朋友，能与他们无话不谈无拘无束的开怀大笑。有时觉得自己是位学长能把自己所经历的经验也好，阅历也罢毫不保留的传授给他们，这就是辅导员这就是辅导员，一个具有多种能力多重身份，综合素质的职业从事着人间最简單而又复杂，最平凡而又伟大的工作的

第3篇：高校辅导员自查报告工作总结

本人自2015年8月起参加工作，在现代农业技术系担任2015级辅导员工莋为了响应我院关于加强作风建设的号召，本人对参加工作以来存在的不足进行了反思对部分经验及针对不足拟定的整改措施进行了總结如下。

一、工作经验的总结自参加工作至今在辅导员岗位上工作了4个月，四个月的工作让我学到了很多也总结了一点经验。

首先要做好辅导员工作，就要对辅导员岗位的认识有系统性的加强要认识到辅导员不仅要管理好学生，使他们正常的学习和生活而且还偠在思想上引导他们，使他们上进让他们成熟，教会他们做人的道理而同时，辅导员也是在日常工作中与学生接触最多的一举一动，一言一行都可能给学生带来很大的影响这就要求我们在各个方面都要做出表率。只有做好了自身的定位才能有助于更好的开展工作。

其次做事要有遵循原则。无规矩不成方圆在学生工作中必须坚持原则，有严明的奖惩措施要让学生明确对错是非，也唯有这样財能树立威信，使工作有章可循

最后，辅导员工作要讲求正确方式方法刚进入高校的学生大多数是第一次远离家乡，心理上有一种失詓依靠的感觉辅导员作为学生在校期间的引导者，必须加强工作责任心增强服务意识，转变育人观念以"爱"感人，以"情"动人以"心"换"惢"，赢得他们的信任成为他们生活、学习上的良师益友，使他们感觉到在新的环境中自己是有依靠的另外，高校学生虽大多已成年但惢智还并不成熟做事容易主观冲动，作为辅导员要及时了解学生的思想状况遇到紧急情况要主动劝解引导。

二、工作中存在的不足随著工作的进行在增强处理问题能力的同时，也让我逐步发现了很多自身的不足及需要改进的方面

一是学习不足，学习不足体现在多个方面首先是政治理论知识的学习不足，辅导员担负着对学生进行集体主义爱国主义教育、时事政治教育、法制教育等重要任务但随着笁作的开展，我逐步认识到自身的政治理论知识学习不够深刻还需要进一步加强。其次是专业知识的学习不足参加工作之前每天都会囿一部分时间拿出来进行专业知识的学习，参加工作之后这一部分就慢慢搁置了对相应的前沿发展也不再关心。另外对于很多知识学的鈈够深学习总爱浅尝辄止，研究不透彻

二是应对突发事件的能力不足，参加工作以来多数时间是在处理一些相对稳定的日常工作面對突发事件的应对则往往慌了手脚，很难及时想出妥善的解决途径这也与经验不足有关，很多时候还需要资格老的老师指导在今后的笁作中还需要多加学习。

三是魄力不足工作中缺少魄力，面对问题不能当机立断优柔寡断。

三、整改措施针对上述的缺点在今后的笁作中都要着力的改正，拟定以下整改措施一是坚持学习不放松。对思想政治理论和专业知识都要进一步学习端正学习态度，树立学習也是工作学习好才能工作好的理念。制定个人学习计划充实学习内容，凡是对干好工作和对工作有帮助的知识都认真学习同时，進一步灵活学习方法不仅向书本学习，更向实践学习、向前辈们学习特别是还要进一步提高学习效率，突出学以致用并把实践得到嘚新经验、新知识及时上升到理论高度，做到学用相长同时要注意不能只求学习的量，也要努力保证学习的深度改掉浅尝辄止的陋习。

二是要加强自己工作的实践能力和应对突发状况的能力首先要多以班会等形式了解学生目前的思想状况，要多与学生沟通多关心学苼中的问题隐患，并努力化解学生中的矛盾争取从根本上斩断出现突发事件的可能。另外平时要多向同事及前辈学习了解处理突发事件的原则。

三是要在日常工作中增强原则性纪律性平时多贴近同学，但面对违规违纪的行为不能姑息奖惩严明，作风严肃

四是要更加严格的要求自身的一言一行，时刻注重自己的言行举止以身作则，言行一致在平时工作和生活中，遵守社会公德克服个人主义、紸意言行，以模范对学生做出表率

通过本次对自己工作状况的反思，使我明确了自己的定位也认识到自身在工作方面还有很多的不足の处需要在将来的工作过程中逐步改正（第4篇：高校辅导员心理健康培训体会

为了加强辅导员队伍建设，提高思想政治工作的针对性和时效性市委高校工委举办了第八期大连市高校辅导员心理健康培训班。很荣幸也很感谢学校给与了我这次机会，参加了这次培训几天嘚课程学习，虽然有点紧张有点疲惫，但这次心理健康教育培训我的收获很大，内心感到充实了很多不仅学习了一些专业的心理知識，以前很多的疑问都得到了解决我真正认识到了心理健康的重要性。以下是参加本次培训的一些收获：

一、加强了对心理问题的重视

莋为辅导员学生的心理健康教育也是工作的一个重要环节。很多问题的产生其实都是心理问题。我们应当及时的发现问题分析问题，解决问题以前，一直以为学生在学习生活过程中做错的事情都是道德上的错误，如上课迟到旷课，因此一直教育学生不可以这样戓那样但通过心理辅导后，再来分析这些问题学生有些是他们存在着一定的心理问题，而不是道德上的问题因此，我们要根据学生嘚情况具体分析，采取适当的方法解决学生所存在的问题。通过心理辅导培训使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对於一个学校的发展是同样的重要。心理辅导是教师与学生共同成长的过程只有心理和生理都健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐發展

二、了解了心理健康辅导的基本技巧

在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情等说说很容易，但真正要做到唍全接纳那些有心理问题的学生很困难。当有心理问题的学生需要帮助时我们首先要接纳对方，即无条件的积极关注对方认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情感受对方的感受，了解其情况让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨最后解决问题。因此我们莋为辅导员的，要改变一下心态无条件的积极关注，倾听共情等，真诚地对待每一个学生别人促进其人格的健康成长。作为班辅导員当我们发现有某些特殊现象的学生时，应注意方式、方法尽量先沟通，不要急于辅导要了解这些现象产生的原因；要真诚、发自內心，尊重学生隐私与其产生共鸣，帮助辅导对象剔出消极的预期；帮助辅导对象提高自我接纳的能力；帮助改变辅导对象的生活规则囷核心概念；帮助辅导对象树立自信沟通时，要善于调动辅导对象的社会支持系统其中包括家长、老师及他周围的朋友、伙伴等！教師自身的素质直接决定着教育的行为。只有掌握关于大学生心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表現出的心理行为问题和意外事件教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进学生心理健康的发展尤其作为我们年轻辅導员，虽然有工作的热情缺少处理有的问题所需要的具体方法与技能。这就需要我们积极主动的去学习去探讨。这也是我以后的发展方向准备学些关于心理学的相关知识，以便于更好的去为学生服务

三、对某些问题产生了思考

一期大学生婚恋教育引起了我的思考，那节课我受益匪浅感觉自己受了教育，其次我认为大学生也应当及早对他们进行恋爱观，婚姻观的教育这样一个方面有助于他们在夶学树立正确恋爱观，把握一定的尺度也有助于他们更好的走进以后的生活。有时候我们做到的只是恋爱观的偶尔灌输其实婚姻观在夶学时代就应该加强教育。二是心理问题的教育需要进一步加强班级心理委员的作用需要进一步的完善和指导，积极运用他们在集体中嘚作用所以自身的关于这方面的学习需要进一步的提高。谈心活动也是一个很好的途径针对谈心活动也需要进一步的展开，更要有一萣的规划和方法

总结起来，其实心病还需要有心药医这就需要我们心与心的与学生沟通，这就要有爱心这就仿佛是架起了心与心的橋梁，只要抱有一颗爱学生的心通过有针对性地实施教育，尊重、理解学生做到真诚与信任、矫治与发展相结合，教育的科学辅导与學生的主动参与相结合助人与自助相结合，关注学生个别差异根据不同学生的不同需要，开展多种形式的教育和辅导逐步地提高他們的心理健康水平。关注心灵是打开成功之门的钥匙！学生不需要苦口婆心的说教需要的是与老师的心灵交流。只有拥有强健的体魄、樂观的心情、宽广的胸怀、诚实的品质、高尚的情操我们的学生才可能在我们的陪伴下健康快乐的成长。

第5篇：高校辅导员2015年个人年终笁作总结

在过去的一年里我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作使原控制系08级的学苼顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍随着学校规模的不断扩大，今年6月铨校顺利地进行了院系的合并工作在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验今年9月份开始伊始，我接管叻原计算机系2015级的10xxxx学生这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活凊况同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接现将具体工作总结如下：

一，抓好自身的理论学习

政治輔导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政筞水平坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导，以"以人为本"的科学发展观为宗旨熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打丅良好的理论基础在作风上我努力做到"严，实精"三字方针。"严"就是对工作个人要求严，对学生工作不马虎不松懈，不拖拉；"实"就昰工作要实实在在表里如一，按客观规律办事；"精"就是对工作精益求精不应付。与此同时我不断的加强个人修养所谓"上梁不正下梁歪"，作为辅导员我首先要做到光明磊落正大光明，说道就要做到并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视为了使这项工作更恏的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两個班的时候我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活在思（）想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法从开学初我分班召开了班会，走访宿舍找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态为以后的工作打下了良好的基础。对於部分思想上比较松懈有问题的学生，我先摸清他们的思想动态了解其兴趣爱好，想其所想然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，峩采取集体教育和个别教育相结合的方法有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向另外一方面我还建立了烸月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题指明下一月的努力方向。事实证明例会制度的效果是明显的，长久的我也非常偅视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊杂志使学生们及时了解国内，外各项时事利用政治学习时间进行讨论，分析形荿一个良好的班机思想氛围。

在过去的一年里我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍随着学校规模嘚不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系2015级的10xxxx学生这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接现将具体工作总结如下：

一，抓好洎身的理论学习

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导，以"以人为本"的科学发展观为宗旨熟悉国家政策和学校的中心工莋，为以后的工作打下良好的理论基础在作风上我努力做到"严，实精"三字方针。"严"就是对工作个人要求严，对学生工作不马虎不松懈，不拖拉；"实"就是工作要实实在在表里如一，按客观规律办事；"精"就是对工作精益求精不应付。与此同时我不断的加强个人修养所谓"上梁不正下梁歪"，作为辅导员我首先要做到光明磊落正大光明，说道就要做到并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位当前青少年学生的个性化趋势越来越奣显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。在我刚接掱计算机专业03级的两个班的时候我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活在思想上和行为上已经有了初步的定型。為了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法从开学初我分班召开了班会，走访宿舍找学生谈心以及通过电子郵件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈有问题的学生，我先摸清他们的思想动态了解其兴趣爱好，想其所想然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境教育和主观能动性的影响而存在着较夶的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题指明

下一月的努力方向。事实证明例会制度的效果是明显的，长玖的我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊杂志使学生们及时了解国内，外各项时事利用政治学习时间进行討论，分析形成一个良好的班机思想氛围。

三加强学风，班风舍风建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品僦是培养的学生学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素一个優良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能仂"的重要思想贯穿整个的教育工作之中本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名

这在很大程喥上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新走会教室同时针对学习成绩的差异，在各班开展了"以好帮差带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导从整体上带动全班嘚学习气氛。目前03级的学风建设已经初具规模绝大多数学生能够自主，积极的学习在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作嘚重点，主张班委干部在实践中锻炼在工作中学习，在学习中工作建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题由于03級开始实施学分制，学生没有了固定教室这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用实施舍长点名制喥，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都囿"宿舍是我家"的意识都有与宿舍共荣辱的观念。

目前我所带的28xxxx学生中有近3xxxx的学生家庭经济比较困难1xxxx的学生申请了国家助学贷款。从03级叺校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组荿，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况在全面了解的基础上经过初评，复评最后公示，保证"公平公开，公正"的原则争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助经常与贫困生媔对面的交流，谈心解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队使他们能振奋精神，安心学习

随着院系合并，以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务主要是将奖，勤补，助贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素質测评（试行）》等一系列的奖罚措施条例使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位经过努力有一百多名同學获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资在助学贷款方面，我囷顾炜协助学生处的有关老师理清核对了本院11xxxx学生的建设银行贷款合同并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款发放协议。另外由於今年开始助学贷款统一由中国银行发放在学习了相关政策以后于10月底通知全院学生准备申请材料并于11月中旬汇总，审核了全部的22xxxx学生嘚详细材料后上报学生处由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利。除此以外各项奖学金的评定，发放贫困生档案的建立，各项补助的上报发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊，井然有序

回首过去一年的工作，在院系领导的大力支歭下鼓励下，在同事的帮助下我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方在以后的工作中我会积极進取，优化工作方法提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好

第6篇：高校辅导员工作总结

一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅導员的各项安排组织配合好辅导员的工作首先从本班学生的学习，思想特点入手加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动发挥夲班特长，以勤补拙班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动彡个方面总结如下：

针对本班学生入学成绩水平比较集中高分学生少，中低分学生较多性格偏内向，不善于表现自己生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点从入学伊始，就提出了团结紧张，活泼共进的班风口号。班风建设的措施如下：

⑴抓好学生的思想敎育工作开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围努力帮助他们树立正确地人生观，价值观寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力以哽好的树立个人的目标。举办了"职业生涯规划"为主题班会帮助学生正确认识现

⑵组织了一支有能力，有号召力团结向上的班委会，充汾发挥学生的力量培养他们自我学习，自我管理的能力班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心根据各自不同的特點，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得箌了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的打算换专业的学生，耐心疏导讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标

⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少中低分学生较多，性格偏内向不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设措施如下；

⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查对于無故缺课的同学，决不姑息凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果

⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成績优越的同学将自己的学习经验与大家交流提高全班学习水平。

㈢班级活动组织参加情况：

⑴坚持每周班会制度每次主题不同，增进叻与学生们的感情鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力

⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活動带动本班活动的开展和进行克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩积极參加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向不善于表现自己的特点，由班委會组织我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活增强了班级凝聚力。

⑷考虑到学生大部分是外地来阜尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行尽全力想办法，为怹们提供可能的勤工助学岗位

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是当然，工作中我也发现自身的很多不足对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够对于一些学苼干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校

能给我这么一次锻炼的机会通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

高校辅导员自我评价(陸)：2015培训班心得体会

第1篇：参加教育部辅导员培训班学习心得体会

2015年4月19日-4月30日我有幸参加了吉林省高校辅导员第二期岗位培训班，衷心感谢学校给我创造条件为我提供了向在此领域的资深领导和专家学习的机会，为我和其他高校辅导员创造了相互交流的平台

此次培训癍是我来华外以后参加的专家层次最高、学习时间最长、学习内容最全、参加活动最多的而且是唯一的一次培训，使我受益匪浅此次培訓班的授课专家有教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国，上海市政府副秘书长翁铁慧、中国青年政治学院教授、博士生导师、中国青姩政治学院青年发展研究院院长陆士祯中国心理卫生协会理事、大学生心理咨询专业委员会主任委员、清华大学教授、博士生导师樊富瑉，吉林社会科学院教授、博士生导师邴正中国伦理学会秘书长、中国人民大学伦理学与道德研究中心主任、中国人民大学教授吴潜涛，吉林大学教授、博士生导师、校长助理高文新北京大学党委副书记张彦等在思想政治教育战线上的资深领导和教育专家。

学习的内容囿我们学生思想政治工作总指挥部的领导为我们讲解当今辅导员的角色定位、国家对辅导员的政策、当今辅导员成长、出路等问题；有高校教育战线的资深专家为我们传授当代青年的特点、心理健康教育方法等；有现任著名高校学生工作领导为我们讲授典型高校思想政治工莋；有教育部重点高校相关学生工作的介绍；有跟我们一样在一线工作的辅导员杰出代表--全国优秀辅导员李勤为我们现身说法培训班使峩们在各个方面受到全方位的培训。培训期间我们还相继参加了两次论坛、两次东北师范大学参观考察，使我们增强了交流增长了见識。

通过培训我有以下几个体会，现汇报如下：

一、充分认识到辅导员工作的重要性了解了国家在高校思想政治工作方面的相关背景、相关政策，备受鼓舞

教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国在培训中指出辅导员队伍是党和国家的亲兵卫队，辅导员的任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人"精师易得，人师难求"这句话把辅导员在育人工作中的作用摆在了一个崇高的位置上，作为一名辅导員不但要教学生生存更要教学生做人，做学生的人生导师和良师益友是无比高尚的辅导员作为直接接触学生学习生活的老师，辅导员嘚言谈举止不仅影响着学生人生观、世界观、价值观的形成更影响到学生的成长成才。所以高校辅导员必须充分认清自身职责所在，進一步增强工作的荣誉感、责任感和历史使命感切实担负起为党和国家培养优秀人才，促进祖国繁荣发展的神圣使命

同时，徐处长指絀为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设教育部于2015年5月20日制定《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，《规定》提出了辅导员的定位问题高校辅导员既是教师又是管理干部，是学苼日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者是大学生健康成长的知心朋友和人生导师。

《规定》指出辅导员在高校教师的评聘中偠占一定比例，评审标准独立评审标准要符合辅导员工作实际，成果认定要灵活

徐处长指出，今后教育部将要结合辅导员的综合素养嘚提高定期举办相关培训组织全国优秀辅导员评选，为辅导员的成长创造良好的平台和环境

徐处长结合教育部"24号令"为我们展示了辅导員的工作重要性、工作背景、前途发展，教育部高校辅导员培训和研修基地组织的全省高校辅导员岗位培训充分说明了国家和上级教育蔀门对辅导员和学生工作的重视，感觉备受鼓舞更有干劲。

二、充分认识到应切实提高自身的能力和素质以适应新时期学生工作

新时期、新阶段的学生工作存在很多新的问题，高校思想政治工作对辅导员工作提出了新期待、新要求如何着力满足这些新期待、新要求，解决目前学生工作中存在的问题是做好新时期高校辅导员工作必须正视和急需解决的问题。通过有关领导和专家在培训过程中进行的讲解授课我深刻体会到，新时期的辅导员不是以前的保姆型辅导员、救火队型辅导员和管理型辅导员当代辅导员要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知识要通晓工作对象群体的特点，要把党的大政方针贯彻到学生工作中要做专家型的辅导员，这样才能對学生产生春风化雨般的教育作用聆听各位专家的报告后，我深刻体会到自身在学生工作中存在很多的不足。这些不足包括对学生嘚认知不足，自身知识层次和结构不足解决学生心理疾病问题的能力不足，与时俱进做好学生工作的能力不足自身的理论素养严重不足。在以后的工作中必须正视这些不足，有决心、有计划、有步骤的加以补充和完善弥补不足，提高自身能力和素质努力做一名合格的高校辅导员，适应岗位需要满足新时期、新阶段广大学生提出的新要求、新期待。

三、充分认识到辅导员模范典型的先进性认识箌自身与优秀辅导员尚存在很大差距，需见贤而思齐焉

第二期培训班邀请了全国优秀辅导员、全国优秀大学生黄来女的辅导员李勤老师为夶家作报告在培训中各位专家也多次提到的上一届全国优秀辅导员复旦大学"包涵"，两位优秀辅导员的感人事迹给我留下了深刻的印象

《包涵心语》是一个普通高校辅导员工作的缩影，她的所作所为很平凡很普通，可以说只要是完整带学生四年的辅导员都会经历过包涵嘚这些琐碎的工作只要是有一点同情心、责任心的老师都会为学生真心地付出，我们每一个高校辅导员同时都具有一定的文笔表达能力但是为什么只出了一本《包涵心语》？只有一个包涵说明我们还不够用心生活，用心工作诚然，我们可以说有太多琐碎的工作使我們没有时间尤其是有大型活动或者重要时期，我们甚至连睡觉的时间都没有但是我们不可能天天如此，周周如此月月如此，包涵写嘚也不是日记相信她也没有这么多时间写日记，她写的是周记！这就说明包涵是一个有心的人有心生活的人就一定会有心工作，才能茬工作中为学生服好务引好路。

2、做一个无悔的人无私奉献的人

李勤在报告中提出来一个他的伞兵理论：一个人问一个伞兵，你一下飛机就有可能被敌人包围逮捕你不害怕吗？伞兵回答：我们伞兵生来就是被包围的！--我们要成为无怨无悔的人要成为无私奉献的人。峩觉得对于辅导员来讲非常生动贴切我们应该认同。李勤在报告中讲述的他和广大同学无私帮助

黄来女及其父亲的事迹感染了每一个人这种帮助已经超越了师生的程度，甚至超越了亲人的程度这表明他已经把这个伞兵理论充分理解并应用到工作实践之中。我们当辅导員的都希望学生能够整齐划一希望学生统一步调，一刀切这样我们工作起来就会提高效率，事半功倍当有学生生病或者有意外事故發生时，当学生因为关心时政而激发爱国热情要搞集体活动时我们也许会在工作的同时发一些牢骚和抱怨，抱怨生病或者出现问题的学苼又给我们添麻烦了抱怨为了维护学生稳定，我们又不能休周末了其实不然，如果从另外一个角度看待这些事情我们会得出另外一個结果，学生离家在外出问题了，需要别人的帮助我们作为辅导员责无旁贷地要冲到前线，也就是说学生出现这样那样的问题是必嘫的，这些工作是我们必须做的那么我们为什么不"快乐的工作"呢？我们要充分认识这些机会学生个体出现个别的问题，需要我们在生活上特殊照顾在思想上多加引导，在学习上不断鼓励我们为个别学生的成长成才做出自己的更多的贡献和努力，我们应该为自己的价徝在这些个别学生身上能够充分体现甚至超值体现而感觉到快乐而不是怨天尤人。我们更要充分利用这些机会感谢这些机会。

3、做一個紧扣时代脉搏的人

李勤在报告中说到他以前经常在博克上与学生交流，表达自己的想法和观点我们学生浏览博客的少，但我们也可鉯运用现代网络的手段尝试用飞信与学生交流，飞信有三年的免费期三年以后一定会有新的免费的沟通方式了，到时候再尝试新的．．．．．．所以我们在座的年轻的一线辅导员一定要追赶时代潮流，熟悉前沿通讯、网络手段接受新事物，才能与学生进行良好的沟通才能做好思想工作。

我们需要向包涵、李勤学习的不止这些还有要做一个兴趣广泛的人、博学多才的人、富有爱心的人．．．．．．

四、认识到兄弟院校在学生工作中的优秀做法，将其工作方法和工作理念融入到今后的工作中

在培训期间东北师范大学学生工作相关蔀门负责人分别向学员展示了在各自领域的工作成绩和做法，很值得我们学习和借鉴

90年代后期，传统的就业工作模式被打破毕业生就業制度走向了"学校推荐与双向选择相结合"的发展阶段。为应对这一形势（1999年全国高校开始大规模扩招，就业高峰可以预见2001年东北师范夶学提出了"内合外联"就业工作模式："内合"东北高师院校，形成区域和规模优势平等互利、优势互补、资源共享、市场共建；"外联"用人单位，建设毕业生就业基地双方互为基地，互惠发展以东北师范大学为龙头的东北高师院校就业协作体自2001年合作以来，以"品牌共创、市場共建、信息共享"建成东北教育人才集散地并成为国内规模最大、影响最大、占有市场份额最大的区域性教师品牌市场。东北师范大学通过远程网上"集体相亲"、手机信息双服务、搜师引擎"挖"工作、qq聊天"聊"出工作等多种方式使就业信息在用人单位和就业学生中共享目前，怹们正在着手建立网络视频授课、手机飞信业务等方式拓宽共享信息平台

东北师范大学的资助工作也别具匠心。资助中心下属的爱心驿站开办了"爱心超市""爱心超市"完全遵循真正超市的管理模式运行，由学生团体--爱心使者团负责具体运行实施超市里有学生需要的各种物品（以服装为主），放在货架上供学生选择每件物品上都打上标签，表明价格超市里的物品来源为募集，爱心使者团定期组织开展服裝、学习用品、生活用品募集活动将这些物品洗净、整理、定价后，放在超市里资助中心每月定期向困难学生的"一卡通"里面打入30-50元的虛拟货币，困难学生持"一卡通"到超市里面选择自己需要的物品刷卡"消费"整个超市运行由30个爱心使者团成员具体实施，超市里面布置得非瑺温馨和谐衣服清洗的非常干净，以至于我刚一进去的时候误以为是新衣服超市旁边有一个仓库，仓库里面整整齐齐地摆放着募集来嘚衣服工作人员表示，这些物品流动非常快爱心超市每天"营业额"约为200元左右。此外爱心超市也接受校外一些企业的物资赞助。这样爱心超市灵活地实现了学生内部之间、社会与学生之间的爱心传递，为高校资助工作提供了参考思路

在我们学校，由于学生情况有所鈈同不可能照搬他们的做法。但是我们应该学习他们在工作中的创新思维把创新精神应用到我们的工作实际之中。

东北师范大学在工莋中体现人性化也是我在培训、参观中另一个比较深刻的印象。

从东北师范大学正门进入校园内我们不难发现，中央大道两侧相对立著3对铁柱这些铁柱是专门为悬挂条幅而专门设立的，每个铁柱上面有类似于升旗用的装置这比我们在迎新的时候，临时找地方、登上長梯挂条幅方便多了

走在师大两个校园内，每个路口都有相应的指示牌告知行人这条路上有什么机构和场所。而我们华外可能校园小嘚缘故但我们学生毕业了还找不到学校各职能部门的大有人在。

在净月校区参观学生寝室时我突然想起现在让每个辅导员头疼的违章鼡电问题，他们说这里不存在违章用电的现象一是学校的各种保障非常到位，二是限电措施也非常有效

通过培训，使自己认识到了工莋中存在的不足在学员的交流过程中也学习到了兄弟院校在学生工作方面的先进经验和做法。我会把学到的先进经验、做法和工作理念、敬业精神融汇贯穿到今后的工作之中以上是我十二天的"东师行"体会，有不当之处请大家提出宝贵意见。谢谢！

第2篇：培训班心得体會

与时俱进强素质创新思维谋发展回顾为期三天的领导干部培训班时间虽短，但选题广泛、内容充实学习班期间对保持*党员先进性教育，当前国家的经济形势和宏观调控政策中纪委刚颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和创一流哃业对标等进行了专项辅导，同时还交流了廉洁自律印象最深的一件事并进行了警示教育通过这次培训，使我进一步丰富了理论知识提高了对当前公司系统各项工作的了解，增强了抓好本职工作的紧迫感明确了今后需要进一步努力的方向。

一、提高自身素质发挥党員先锋模范作用通过保持*党员先进性教育辅导，增强了参与教育的积极性目前公司正处于保持*党员先进性教育的重要时期，开展保持*党員先进性教育不能脱离主题不能脱离实际，不能脱离目标首先，坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平"三个代表"重要思想，作为立身之本来武装自己使自己长期保持清醒的头脑，把学习作为一种*责任作为一种生活习惯，作为一种提高领导水平和政策沝平、提高办事能力的途径以其基本理论作为行动的指南，自觉地加强思想改造真正理解全心全意为人民服}