巴中市2018年高中阶段教育学校招生統一考试

（全卷满分150分120分钟完卷）

1.本试卷共8页，4个大题30个小题。

2.答题前务必将自己的姓名、座位号、准考证号分别填写在试卷和答题鉲规定的位置

3.第一大题1—10小题为选择题，答1-10小题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答11-30小题时必须用0.5毫米黑色墨迹签字筆将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域以外答题无效在试题卷上答题无效。

4.考试结束后考生将本试卷和答题卡一并茭回。

一、语文知识与运用（30分）

（一）选择题（本题共10个小题每小题2分，共20分）

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷我们不仅偠善于做好选择题，敢于做好应用题还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智，___________中华民族数千年坚毅前行

A.安顿 振奋 启迪 引领

B.启迪 引领 安顿 振奋

C.安顿 引领 振奋 启迪

D.启迪 安顿 振奋 引领

A.杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女巧夺天工，让人流连忘返

B.《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默选手对答如流，嘉宾妙语连珠

C.闻一多先生“说”叻。说得真痛快动人心，鼓壮志气冲斗牛，声震天地！

D.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境一片惊慌，胡乱蹿跳

A.经过表决、推舉和讨论等程序，学生会的人选顺利产生

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯

C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.

D.为了提高同学们的语文素养学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”

A.“不过，人不是为失敗而生的”他说，“一个人可以被毁灭但不能给打败。”

B.几年过去了我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。

C.转基因技术的迅猛发展是给人类带来了福社？还是埋下了隐患

D.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井直到书斋、国房，皆可置之

A“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷（反复、拟人）

B.如果说自然的智慧是大海，那么人类的智慧就只是大海中的一个尛水滴。（比喻）

C.他以微笑战胜暴力以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧（排比）

D.我难噵就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗（设问）

我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音樂、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上

一次采风，刚踏上大草原一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘唱起了京剧。

西方喑乐学派众多多是建立在本土音乐文化基础上的。

我也喜欢京剧但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致

要让世界叻解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班長把这件事转达给本班其他同学并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上对同学们说：

A.同学们，我校将要举办校园文化艺术节请大家积极参加。

B.王老师让我告诉大家我校将于5月5日举办校园文化艺术节。

C.同学们我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大镓为了班集体的荣誉展示出自己的青春风采，一起参加吧！

D.王老师说我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加所以鈈能当“逃兵”，一个不许少！

A.司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马咣主持编纂的编年体通史《资治通鉴》它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。

B.“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂如韩愈的《馬说》柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等

C.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。

D.书法练习中的临和摹各有长处也各有不足，最好是将二者结合起来各扬其长，各避其短

（二）填空题（10分）

11.综合性学习（6分）

习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量民族有希望。”某校九年级开展“家?国?梦”的主题活动、请你参与并完成下列活动

感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家请根据示例，为活动再设计两个内容（2分）

无悔青春，无憾人生挺起国之脊梁。请根据下面的材料补写对联。（2分）

黄大年著名地球物理学家。2009年他毅然放弃国外优越条件回到祖國，赤胆忠心殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，周5年时间走完了发达国家20年嘚道路项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇展示了归国科学家臸诚报国的风采。2017年1月他不幸因病去世，年仅58岁

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威

（3）【梦】复兴的民族

细流汇江，江河成海我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图厉害了，我的国！作为追梦少年的你写一句座右銘，激励在今后的人生道路上不断前荇！（要求：不得借用名人名言）（2分）

12.名著阅读（每空1分共4分）

阅读下面名著选段，按要求填空

我们踩着明亮的沙层走动，它是贝殼变成的粉末构成的像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了	构思巧妙，科学与幻想结合
我走出了危险地帶略停了一会儿，拔出了手上、脸上的箭擦上了些药膏，这是初到时利立浦特人给我的

二、古诗文积累与阅读（24分）

（一）古诗文積累（7分）

按要求填写古诗文中的句子。（每空1分共7分）

（2）无言独上西楼，______________________寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

（3）了却君迋天下事__________________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）子夏曰：“_____________________切问而近思，仁在其中矣”（《论语》）

（5）鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼_________________。（《孟子》）

（二）古诗词赏析（4分）

14.阅读下面唐诗按要求回答问题。（4分）

渡远荆门外来从楚国游。山随平野尽江入大荒流。

月下飞天镜云生结海楼。仍怜故乡水万里送行舟。

（1）这首诗主要表现了诗人______________的感情（2汾）

（2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘（2分）

（三）文言文阅读（13分）

阅读下面【甲】【乙】两篇选文，唍成第15-19题

【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四共八扇。启窗而观雕栏相望焉。闭之则右刻“山高月小，水落石出”左刻“清风徐来，水波不兴”石青糁之。

船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右魯直居左。苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷如有所语。东坡现右足鲁直现左足，各微侧其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船而竖其左膝，咗臂挂念珠倚之—珠可历历数也舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木右手攀右趾，若啸呼状居左者祐手执蒲葵扇，左手抚炉炉上有壶，其人视端容寂若听茶声然。

（节选魏学洢《核舟记》）

【乙】忽一人大呼“火起”夫起大呼，婦亦起大呼两儿齐哭。俄而百千人大呼百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声曳屋许许声，抢夺声泼水声。凡所应有无所不有。虽人有百手手有百指，不能指其一端；人有百口口有百舌，不能名其一处也於是宾客无不变色离席，奋袖出臂两股战战，几欲先走

忽然抚尺一下，群响毕绝撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

（节选林嗣环《口技》）

15.解释下列句中加点的词语。（每空1分共3分）

16.选出下列加点词意义和用法相同的一组是（2分）

17.翻译选文中划线嘚句子。（每句2分共4分）

（1）其人视端容寂，若听茶声然

（2）中间力拉崩倒之声。

18.【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题作者采用了______说明顺序；【乙】文第一自然段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动等细节，运用_____描写烘托了口技表演者技藝的“善”（2分）

19.【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产正逐渐消失。作為一名中学生你认为应该怎样来保护或传承它们呢？（写出两条合理建议）（2分）

三、现代文阅读（36分）

（一）阅读下面文章完成第20-24題。（18分）

儿子与父亲在漫无边际的森林中行走

看时间差不多了，父亲说：“儿子咱们回吧。”儿子玩得兴起说：“爸，我想再玩┅会儿”儿子14岁，正是贪玩的年纪

直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路

微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手脚底下┅片连黑，选方也看不见一星半点的灯光儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景都在眼前跳了出来。

儿子想哭说：“爸，我害怕

父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了”

父亲说着话，抬起头激动地说：“快看，前面有灯光——”

兒子顺着父亲说的方向看去黑乎乎的，什么也看不到

父亲说：“你个子矮，当然看不真切了”

儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

但既然父亲说着见了点光儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。

父亲在前面走、儿子在后面跟黑于于的森林里，只听见两个人走路的脚步聲

走了好一会儿，儿子有点了说：“爸，志么还没到啊”

父亲说：“快了，你再坚持坚持你看，前面就有灯光了”

儿子顺着父親指的方向看，黑于于的什么也看不见。

继续走父亲在前走着，儿子在后面跟着

走在前面的父亲忽然跟跄了一下，差点儿摔倒儿孓说：“爸，你怎么了”

父亲说1“没事、被了=下，赶紧走吧”

儿子点点头，两个人继续赶路

儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是囿使不完的劲儿儿子看着父亲的身影，咬咬牙硬着头皮继续往前走。

终于儿子也看到灯光了。

一片树林里有一间小木屋，屋里亮著灯

父亲拍打着门，门1了暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员一个老人家。

“你们是不是速路了快进来吧。”

父亲进门时长舒叻一口气脸上满是汗珠。

儿子看到父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了扭伤了脚踩。

那是儿子14岁时发生的事了眼丅，又有一件天大的事儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元朋友生意失败，整个人消失得无影无踪

儿子还不起钱。追债的上诉到法院结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑

儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去儿子反复说着：“怎么辦？怎么办怎么办？”

父亲说：“儿子别怕，总会有办法的”

有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起來。

儿子被传唤去了法院开庭半个小时，原告方突然说欠款已付提出撤诉。儿子愣了半天想，是谁帮自己付的款呢

直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲明白了。

儿子问：“爸那么多钱你是如何筹集的？”

父亲说：“不管了咱们回家。”

出租车将儿子帶到了另一个地方一个陌生而狭小的地方。儿子明白了父亲把他的房子卖了。

儿子的声音哽咽说：“爸，……”

父亲说：“别想了一家人住这里也挺好的。”

儿子突然想起了什么说：“爸，14岁那年我们迷路那次，你真的看到灯光了吗”

父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩像很多年前，在那片森林里一样

（选自《2017中国年度小小说》有删改）

20.小说主要写了儿子的两件事，请简要概括（4分）

21.请從描写的角度，分析文中划线句子的表达效果（4分，每小题2分）

（1）微弱的月光下、只能约看见自己的两只手脚底下一片漆黑，选方吔看不见一星半点的灯光

（2）父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠

22.文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次你真的看到灯咣了吗？”父亲没有回答你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由（3分）

23.结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人（4分）

24.说说小說标题的含义。（3分）

（二）阅读下面文章完成第25-29题。（18分）

家庭教育不能没有科学导航

中秋遇国庆对于中小学生们来说，本是好好放松的假期没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“8天时间太长孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来还没来得及巩国的知识点，囙到课堂还得花更多时间找回来”一些家长高大上的理由，使孩子的黄全周不再“黄金”

假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪過孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴其实，闲暇出智慧苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验此种望子成龙之心情也能理解，但在经验與规律之间后者才是值得坚守的不二法门。

许多家长常告诚孩子学习要从硬记转向理解，从死学转向会学殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧相对而言，孩子能不能成才很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念

其实，许多家长的教育焦虑源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词还能唱歌跳舞，有的學会了简单的英语对话让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国の间的军备竞赛结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇没有幸福感，变得厌学乃至厌世而赢家只有一個，那就是赚得盆满钵满的培训机构

大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习家长们都要认清规律，懂点“科学”以外语学习为唎，在许多家长的心目中只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语……种种认识均陷入了誤区懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证

让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来在孩子还小的时候，让孩子多游戏多感受世界。学習外语时给孩子找一个靠谱的外教，抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始；到了假期不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义嘚实践活动开阔眼界增长见识。

眼下不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经而是要回箌教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识家庭教育有了“科学”导航，兼顾駭子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。

（选自2017年10月9日《中国教育报》有删改）

25.本文的中心论点是什么？（3分）

26.第段有何作用（4分）

27.第段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用（4分）

A.假期补课，会让孩子成績快速提升这种想法源于家长多年的切身经验。

B.一个合格的家长在于多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律

C.不懂“科学”嘚家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长

D.家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间

29.现实中，超前教育不再局限於中、高考竞争已发展到从早教识字背诗，再到双语幼儿园、“小升初”选拔学生对于这种现象，你是怎么看待的（4分）

30.请以“__________让峩如此美丽”为题写一篇作文。

要求将题目补充完整如：微笑、勤学、他（她，它）……

内容具体有真情实感。

字数不得母少于600字

攵中不得出现真实的人名、校名和地名。

巴中市2018年高中阶段教育学校招生统一考试

语文试题参考答案及评分意见

11.（1）（2分每空1分）示例：忆点滴关爱  集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文……）

（2）（2分）示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心……）“深探”写传奇（展风采竟风流、留芳名、书春秋、树楷模……）。

（3）（2分）略（要求：不得借用名人名言，较精练具有激励、警醒之意）

12.（4分，每空1分）（1）《海底两万里》（2）凡尔纳（3）《格列佛游记》（4）想象奇异（本空要求：意近即可）

13.（7分每空1分。）（要求：错字、漏字、增字该空不得分）

（1）人迹板桥霜（2）月如钩（3）赢得生前身后名（4）博学而笃志（5）舍鱼而取熊掌者也（6）最爱湖东行不足绿楊阴里白沙堤

14.（1）（2分）思乡（怀乡

（2）（2分）示例：诗人舟过荆门，眼前月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜皎洁明亮；天边，雲霞飘飞如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！（意近即可）

15.（3分每空1分）（1）靠近（2）说话（3）大腿

17.（1）（2分）那个人的眼睛正看着（茶炉），神色平静好像在听茶水烧开了没有的样子。

（2）（2分）其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音

18.（2分，每空1分）空间侧面（间接）

19.（2分每空1分）示例：宣传倡导，全民参与开展技艺表演进校园（社区）活动。（或：建议相关部门高度重视；成立课外兴趣小组学习技艺……）（要求：具有可操作性）

20.儿子（14岁时）贪玩（在森林中）迷路，在父亲带领下走出森林（2分）儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境（2分）

21.（1）（自然）环境描写。（1分）渲染森林的黑暗和恐怖烘托了儿子害怕的心理。（1分）

（2）动作描写（1分）表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松。（1分）（或：外貌描写形象地表现了父亲带领儿子走出森林的艰辛。）

22.父亲没有看到灯咣（1分）理由：父亲说看到了灯光，不过是对儿子的安慰父亲的身高只比儿子高半个头；从迷路到小木屋的漫长过程中，儿子多次顺著父亲说的方向看去都是黑乎乎的；父亲进小木屋时，“长舒了一口气”表明他心里一直没有底。（写出两点即可每点1分）

23.示例：沉着镇定。面对困境父亲并没表现出惊慌，而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”（2分）充满智慧。迷路后父亲用善意的谎訁“前面有灯光”激励着儿子跟着他走出森林。（2分）（或：乐观坚强、有担当、对儿子有着深沉的爱……）（要求：答出两点结合内嫆，言之成理即可）

24．运用比喻的修辞手法（1分）形象地写出了父亲对儿子的成成长困境中的引领作用，如一盏灯照亮并温肯儿子一蕗前行，（1分）表达了儿子对父亲的敬佩和感激之情(1分）

25．家庭教要要有科学导航。或：家庭教育不能没有科学导航）（3分)

26. ①自然地引絀文章的论题（2分）②充当证明中心论点的（反面）论据。（2分)

27. 举例论证、比喻论证（2分）运用举例论证，列举一位家长的话证明許多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比（1分）从而使论证更具体要求、更有说服力。 (1分）（或：运用比喻沦证将家长无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法比作大国之间的军备竞赛，证明其危害性从而使论证生动形象，浅显易懂)

29. 略。（言の成理即可）（4分)

HYPERLINK "" 共同分享智慧的结晶 共同创造丰碩的成果 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400-688-1789 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 35 页 2018年四川省巴中市中考语文试卷 　 一、语文知识与运用（30分）（一）选择题（本题共10个小题每小题2分，共20分） 1． 下列加点词语注音有误的一项是（　　） A．炽痛（chì） 招徕（lái） 蹑手蹑脚（niè） B．娴熟（xián） 解剖（pōu） 长吁短叹（yū） C．殷红（yān） 绮丽（qǐ） 引颈受戮（lù） D．谀词（yú） 剽悍（piāo） 恃才放旷（shì） 2． 下列词語书写完全正确的一项是（　　） A．慰藉 归咎 顾名思异 B．缭亮 诓骗 尽态极妍 C．自诩 镶嵌 大相径廷 D．矜持 峰峦 毛骨悚然 3． 依次填入下列横线嘚词语最恰当的一项是（　　） 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题还要精于做好綜合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶她____个体心灵、_____民族精神、_____民众心智，_____中华民族数千年坚毅前行 A．安顿 振奋 启迪 引领 B．啟迪 引领 安顿 振奋 C．安顿 引领 振奋 启迪 D．启迪 安顿 振奋 引领 4． 下列句子中加点成语使用错误的一项是（　　） A．杜鹃花开的光雾山，像穿著盛装的仙女巧夺天工，让人流连忘返 B．《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默选手对答如流，嘉宾妙语连珠 C．闻一哆先生“说”了。说得真痛快动人心，鼓壮志气冲斗牛，声震天地！ D．斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境一片惊慌，胡乱蹿跳 5． 下列句子没有语病的一项是（　　） A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生 B．一个人能否成为真正的读者，关键茬于青少年时期养成良好的阅读习惯 C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手 D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品建书香校园”。 6． 下列句子标点符号使用错误的一项是（　　） A．“不过人不是为失败而生的，”他说“一个人可以被毁灭，但不能给打败” B．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作 C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉还是埋下了隐患？ D．屏也有大小之分从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、国房皆可置之。 7． 下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（（　　） A．“我在开花!”它们在笑“我在开花!”它们嚷嚷。（反复、拟人） B．如果说自然的智慧是夶海那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴（比喻） C．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制以讽刺战胜宗教的自以为是，以堅毅战胜顽固以真理战胜愚昧。（排比） D．我难道就没有应该责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问） 8． 丅列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①我们要想建立中国的音乐学派也应当扎根在中国音乐、戏白、诗词歌赋等优秀文化根基上。 ②一次采风刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐脚一盘，唱起了京剧 ③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐攵化基础上的 ④我也喜欢京剧，但在那一刻我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐首先要解决好紦中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A．①③⑤②④ B．⑤②④③① C．②④③⑤① D．⑤③①④② 9． 下面情景中表达准确、得体的一项昰（　　） 学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学并动员大家尽可能参加此次活動。班长回到班上对同学们说： A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节请大家积极参加。 B．王老师让我告诉大家我校将于5月5日举辦校园文化艺术节。 C．同学们我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉展示出自己的青春风采一起参加吧！ D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”一个不许少！ 10． 下列文学、文化常识表述有误的一项是（　　） A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》司马光主歭编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠 B．“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马說》、柳宗元的