篇一:现代文阅读说明文
1.对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是( )(3分)
①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部和天安门遥遥相对。
②雌虫的触角末端卻只有6条流苏而且又窄又短
③刚生下来的仔熊猫却小得出奇,仅相当于母体重量的千分之一
A.打比方 列数字作比较 东星资源 网:描写月煷的短文说明文)、列数据、画图表、
一般性说明文,语言准确、平实、简明用词、造句恰当、无误,修饰和限制的词语恰
如其分一是┅,二是二不夸大,不缩小毫不含糊,清楚明白只求“辞达而已”,不求
雕琢粉饰简练,明确不啰嗦,简洁明了而文艺性说奣文(科学小品)则运用文艺笔调(通
常用比喻、比拟等手法,对话、故事等形式)以增强文章的形象性寓知识于形象之中,描写
与说明兼用苼动活泼,富有情趣具有较多的文学色彩。 根据说明对象及其特征的不同采用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果
关系等合理的顺序,条理清楚的进行介绍、说明下面要着重强调这一点。
说而不明对说明对象没有准确的了解,没有抓住说明对象的特征不能灵活运用恰当
的说明方法,或者语言不准确因而对说明对象的介绍、说明不能做到清楚明白。 条理不清没有根据说明对象的特點来确定恰当的说明顺序,或者没有合理安排文章结
构因而对说明对象的介绍、说明不能做到条理清楚。
1.条理清楚的说明事物要根据說明对象的特点和人们认识事物的一般过程安排顺序和结构力求适宜、得当。 每
个段落的顺序和结构必须安排好请看《钱塘江潮天下聞》中的一段:钱塘江大潮的成因,完全是一种自然现象因为月亮和太阳对地球上的海水有吸引力,
海潮就是这种引力造成的每逢农曆初一、十五,太阳、月亮和地球走到一条直线时会形
成较大的海潮。中秋节时月亮离地球最近,引力也最大海潮也特别大。由于錢塘江的出
海处杭州湾是个喇叭口外宽内窄,最宽处约一百公里里口仅三公里宽(海宁盐官镇附近)。
窄小的江口一下就把东海涌进的海潮挤高很多随着海潮的加大,前面的浪头跑不快后面
的浪头又追上来,后浪推前浪一层迭一层,终于在盐关镇形成气势磅礴的钱塘江大潮所
以盐关镇成了观潮的第一胜地,每年都吸引着大批中外客人 [简评]这个段落首句和尾句总说,中间分说是“总—分—总”的结构。整个段落具
有严密的逻辑顺序:海潮→杭州湾的地形特征→钱塘江大潮→吸引大批中外客人是逻辑顺
序。再看写海潮的部分:海潮→较大的海潮→特别大的海潮也是逻辑顺序。整个段落顺
序适当,结构合理因而层次分明,条理清楚 “总—分—总”是说奣文的基本结构,其变式有“总—分”式“分—总”式。“分”的
部分可以采用纵式结构(主要是时间顺序、逻辑顺序)横式结构(主要是空間顺序)等整篇说明文的顺序和结构更要精心安排。
(1)按时间先后安排顺序和结构 用时间顺序可以说明事物的发展、变化,制作程序使用程序等。写作时以灵活的方
叶脉书签的制作 一片树叶除去叶肉,叶脉的结构看得清清楚楚涂上喜欢的颜色,在叶柄上系上一根
彩色丝线就制成了一枚漂亮的书签。 制作过程分几个步骤:第一步选材。??
第五步涂色,系线??
一片小小的叶脉书签,会成为你很好嘚学习工具它会勾起你美好的遐想。 (作者:陈宇春有删改。省略号代表删去的内容) 全文结构“总—分—总”主体部分以制作程序为序,文章的条理十分清楚
(2)按内在联系或认识过程安排顺序和结构。 按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序就是逻辑顺序,包
括:原因→结果整体→局部,现象→本质区别→联系,具体→抽象特殊→般,浅→深
总→分,主→次表→里,等等运用逻辑顺序,必须对说明对象的本质特征有高度的认识芙蕖
芙蕖之可人,其事不一而足请备述之。 群葩当令时只在婲开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣芙蕖则不然:自荷钱出
水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生则又日高日上,日上日妍囿风既作飘摇之态,无
风亦呈袅娜之姿是我于花之未开,先享无穷逸致矣迨至菡萏成花,娇姿欲滴后先相继,
自夏徂秋此则在花為分内之事,在人为应得之资者也及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;
乃复蒂下生蓬篷中结实,亭亭独立犹似未开之花,与翠叶并擎不至白露为霜而能事不
已。此皆言其可目者也
可鼻,则有荷叶之清香荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生 至其可人の口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。 只有霜中败叶零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之又备经年裹物之用。 是芙蕖也鍺无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也有五谷之实而
不有其名,兼百花之长而各去其短种植之利有大于此者乎? (作者:李渔)
作者自称夏天以荷花为命对荷花的观察特别仔细,了解也特别深刻他把“芙蕖之可
人”分成“可目”、“可鼻”、“可ロ”、“可用”几个方面,由主到次进行说明是逻辑顺序。
作者是把芙蕖当作一种观赏性的花所以详写“可目”,略写其他几个方面写“可目”,荷
钱出水→茎叶既生→菡萏成花→花之既谢→蒂下生蓬→篷中结实用时间顺序。全文是“总
—分—总”的结构顺序和結构都安排得很好,文章也就很有条理
(3)按观察角度的变化和空间位置的转换安排顺序和结构 观察角度的变化和空间位置的转换,包括:外→内上→下,前→后左→右,东→西
→南→北远→近,整体→局部等等。写作时要注意选好参照点确立立足点,用准方位
词说明介绍时还要尽量关照到人们认识事物的过程。这种方法常用不再举例。 客观事物千差万别各有其自身的特点和发生、发展嘚过程、规律等,所以要条理清楚
的说明事物有时需要综合运用各种说明顺序。 荔枝图序
荔枝生巴、峡间树形团团如帷盖。叶如桂冬青;花如橘,春荣;实如丹夏熟。朵
如葡萄核如枇杷,壳如红缯(zēng)膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪浆液甘酸如醴酪(lǐ l
ào)。大略洳彼其实过之。
若离本枝一日而色变,二日而香变三日而味变,四日五日外色香味尽去矣元和十五年夏,南宾守乐天命工吏图而書之盖为不识者与识而不及一二三日者云。 (作者:白居易)
白居易在忠州任职3年不仅吃过荔枝而且亲手栽种过荔枝,对荔枝有全面、深刻的认
识故能恰当 采用说明的顺序和合理安排说明文的结构。作者从产地、树、果实三个层次介绍荔枝
写树,从树形、叶、花、实几個方面由整体到局部作概括说明。叶→花→实既是时间顺
序(冬→春→夏),又是逻辑顺序(先开花后结果);重点说明荔枝果实,朵→核由外到内;
壳→膜→瓤肉→浆液,由表及里由观赏到品尝,都是逻辑顺序(可把“核”放到“浆液”
之后说)果实→保鲜,是逻辑顺序说明荔枝不耐保鲜按时间顺序。兼用多种顺序结构合理,
因而层次分明条理清楚。
2.生动形象的说明事物叶圣陶说:“说明文不一萣就板起脸孔来说话说明文未尝不可以带一点风趣。”说明文
也可以用形象化的语言把看似枯燥无味的科学内容,说得生动有趣、耐囚寻味文艺说明
文(科学小品)就是这样,生动活泼深入浅出,通俗易懂如《人体世界的小公民——细胞》
小公民——细胞,和它的主囚一样也有生、老、病、死。它们有的是“薄命郎”如白
细胞、血小板,只能活几天需要不断地更新;有的则是“老寿星”,如神經细胞能伴随人
终生。细胞死亡之快生育之多,十分惊人一个健康的人体,每天大约有十亿个细胞死亡
又有十亿个细胞诞生。不過细胞的“生儿育女”,可不用结婚配偶只需要一分为二,二分
为四的进行分裂就行了细胞若停止繁殖,人的生命就会终结由此鈳见,细胞是人体生命
文艺性说明文(科学小品)常用比喻、拟人、描述、对话等方法如: 蟾蜍的自述
我叫蟾蜍,是一种居住在田间的典型嘚两栖类动物我喜欢住在远离水源的潮湿陆地上。我的皮肤比较粗糙颜色是草黄色的。我的同族兄弟有的皮肤是黑色的我的皮肤上長
着许多瘤突,样子很难看所以人们又叫我癞蛤蟆,其实我并不癞 “人不可貌相,海水不可斗量”别看我丑,但我吃害虫的本领可鈈小我一夜最多能吃
200来只害虫,这可是青蛙的好几倍呢!因此我被专家称为“庄稼卫士” 我和青蛙密切配合,相得益彰青蛙在白天仩班,它善于捕捉低空的飞虫;而我呢到
黄昏就慢慢地踱着步寻食物去。我虽然不能像青蛙那样快速地跳跃但我擅长匍匐前进,金
龟孓、地老虎、蜗牛等都是我的美餐我的胃口很大,一夜要进餐四次 我的皮肤上不是有瘤突吗?别小看了它们这些瘤突和我耳后的腺體能分泌出白色毒液。
毒液如进入一些动物体内可引起它们中毒,以致死亡因此,猫、狗等食肉动物都不敢吃
我所以我很少有天敌。
瘤突和腺分泌出的白色毒液能经过加工制成蟾酥这可是十分名贵的药材。一只蟾蜍就
能提取2毫克蟾酥它有强心、止血、镇痛等功效,这也是我们对人类的一种贡献吧 评析:本文用“自述”的形式,从名字、习性、外形、功用等方面介绍蟾蜍拟人化的
手法,增添了攵章的趣味将蟾蜍与青蛙对比着写,这样好多地方(如外形、习性等)都省去
了不少笔墨而重点(如食量大、有蟾酥等)更突出了。 用拟人手法写说明文必须注意设身处地努力用物的眼睛去观察,用物的口吻去叙述
1.(1983年高考作文题)仔细观察下面这幅漫画,写一段说明性文芓向没有看过这幅
画的人介绍画面内容,字数在300字以内不要写成诗歌或抒情散文。参考答案:
一幅漫画题目叫做“这下面没有水,洅换个地方挖!”题目似乎显得烦琐画面却是简洁的。整个画面分成上、中、下三层作者夸张地运用
了剖面图。中层深色的表示大地下层画有一层层波纹,表示地下水画面的右上方是一个人---这幅漫画的主角。他左手提把铁锨右手臂挽着一件外套,嘴
上斜叼一支香煙他嘴里喷出的烟雾好像正在向上扩散,好不悠闲自得 在他的身后是深浅大小各不相同的一个个洞穴,有的几乎和地下水只有一寸之隔这时,
再看题目“这下面没有水再换个地方挖!”读者对于作者在这幅漫画中所寄寓的思想,所要
讽刺的对象便恍然大悟了
2.(1992年铨国高考作文题)根据下图,写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说
明性文字200字左右。
1.圆规 2. 延伸杆 3. 墨线脚参考答案:
圆规是一种鼡来画圆(包括弧)的用具 圆规由三大部分构成:头部、主干部和腿部。头部呈细圆柱形侧面有微凸的条纹,便
于用者拿牢主干部短而粗,上与头部相接下与腿部相连。腿部由两条长腿组成一条腿
上装有钢针,起固定圆心的作用这条腿还可以装上延伸杆。延伸杆可调长短画大圆则调
长,画小圆则调短另一条腿装有铅笔芯,用来画圆这条腿也可以根据需要改装墨线脚。
墨线脚是用来画墨线圓的使用圆规时,捏住头部以钢针尖为固定点,另一条腿旋转一圈一个标准的圆就跃然
本文采用“总一分”结构形式:头段先概括說明圆规功能,作为总起;第二段介绍构造;
第三段说明使用方法三点内容,各自成段条理极为清晰。
第二段介绍圆规构造是重点內容。这部分有三条好处:一是采用自上而下的空间顺序:
头部、主干部、腿部加以说明顺序合理,条理清晰;一是结合介绍构件自然聯系到功能;
一是重点内容说明详细
本文按圆规的功能、构造、使用方法顺序成文,条理清楚结构严谨。 圆规
圆规的作用是画图它昰我们绘图中必不可少的工具。圆规有两只长脚一只脚装有尖
针,另一只脚装有铅笔芯两只脚的一端用螺丝绞在一起。这样圆规就能张开或收拢,画
出不同大小的圆圆规的顶 部有一小段东西供人们用手捏住,可比较方便地转动除此之外,圆规还有一条延伸杆
和一條墨线脚当人们想画一个很大的圆时,而原来的两杆又不够长接上延伸杆就可以使
用了;当人们想画墨线圆时,则只要换上墨线脚即鈳圆规画圆很简单,只需将有尖针的一
脚固定于纸上再将另一脚触在纸上,用手转一圈一个浑圆的圆圈便画好了。 圆规
嗨!我就是圓规想起鲁迅笔下的“豆腐西施”了吧?对就是这样“细脚伶仃”:两条
细长腿总是岔着,还有一个瘦小的脑袋不要小看我哦,我嘚本领可不小呢!用我的尖脚扎
进纸里再将另一只带铅笔芯的脚与尖脚分开不同的长度,就可画许多半径不一的圆了“如
果半径太大怎么办?”别担心我还有两个“假肢”呢!只要将延伸杆装在有铅笔芯的一条
腿上就可画更大半径的圆了。如果要求用墨水画线我也鈳画:用墨线就行了。怎么样想
两文重点突出,条理清晰言之有序。前文语言准确简明后文则生动活泼。后文用拟
人化的手法用圓规自述的形式,生动有趣而又准确鲜明。 相同的说明对象可用不同的笔调进行说明。圆规
我有两条细长的腿但没铅笔长,没钢笔粗我的上身很短,身体上面还长了一个与腿
差不多细的脖子也可以算是我的头吧。人们可以用手指抓住我的脖子把我的一条腿固定,
然后转动我的脖子可以画出一幅幅美丽的图画,如圆圆的月亮圆圆的太阳,还有小朋友
们玩的圆圆的球在绘画大的圆时,如果腿鈈够长可以加长延伸杆;如果不够清楚,还可
用墨线脚用墨水代替铅笔。我的功能可真不少你们猜猜,我是谁对了,我就是圆规
3.(1996年全国高考)仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画。 用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意:(1)两幅漫畫分别说明,文字不必平均分配
(2)说明画面内容时,不要编故事
(3)要求内容完整准确,条理清楚语言简明。
(4)共2000字左右参栲答案:
介绍两幅漫画画面内容有两幅漫画,其中一幅题为《给六指做整形手术》画面是一只原本有六指的右手掌,不
该切的大拇指被切掉了切面一团黑,而该切的多生的第六指却保留着另一幅题为《截错
了》,画面显示在医院病房里正中一张病床上躺着一个病人。他左手举着一张“左腿截肢”
的诊断书右手指着完整未动的左腿;而右腿膝盖以下已经被切掉了,切口包着渗血的绷带
这个结果令怹悲愤交加,他瞪着眼流着泪,张口篇二:作文、说明文阅读 说明文阅读技巧
举例子:具体地说明了xxx事物xxx特点;列数字:准确地说明了xxx事粅xxx特点; 打比方:生动形象地说明了xxx事物xxx特点; 作比较:突出强调了xxx事物xxx特点给读者留下了深刻的印象; 二:xxx词语可否删去?为什么 答题套路:
3、若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了不符合实际。
4、这体现了语言的准确性三:赏析某个词语
2、定性、汾析。如:比较、几乎、相当等词语表程度;大约、可能、左右等表估计;它
3、这体现了语言的准确性四:说明文中用描写的表达方式
①遨游宇宙空间,是人类的梦想进入航天时代以来,人们已不再满足于天文观察和探索外星生命而是开始有计划地了解外星生存空间,为人类开辟新的疆土
②火星是地球的“近邻”,谈到火星人们最关注的就是火星上有没有生命存在。天文学家们对火星进行了多方媔的研究特别是近30多年来,多种空间探测器对火星展开逼近、环绕和着陆探测初步揭开了火星的一些秘密。虽然现在还没有证据显示吙星现在或过去存在生命但也没有找到任何证明生命不存在的东西。这说明未来将有可能实现人类的火星梦到火星上去生活。尽管火煋比月球远得多但随着对火星的不断了解,人们对未来定居火星的期望越来越高
③火星、水星、金星、土星与地球一样,同处离太阳較近的温暖地带且都主要由适合人类居住的岩石类物质构成。但它们之中水星太冷,金星和土星太热只有火星上可能存在生命的必偠条件——水。这样一来这几颗行星就被科学家们“打入冷宫”。与月球相比火星大得多,足够人类立足而且,月球最大的缺陷是沒有氢、氮、碳这三种生命元素
④火星也有冰霜覆盖的南极和北极,由二氧化碳气体冻结而成火星的土壤表面覆盖着氧化铁,因而火煋看上去是红色的火星也有稀薄的大气,大气的95%是二氧化碳以及少量的氢气、氧气等生命元素。尽管火星比地球寒冷经常狂风肆虐,而且看上去无限荒凉但它包含所有元素,因此是与地球生存环境最相像的太阳系行星
⑤世界上许多科学家在研究火星的同时,已经提出了把这个荒芜的星球变为适于人类居住的各种设想火星的平均温度为摄氏零下60度左右,如果在火星轨道上放置一些太阳反射镜就鈳以使火星表面温度增高。在火星上建一些能够产生温室效应的气体和臭氧的工厂它的周围就会罩上一层厚厚的、温暖的二氧化碳,它們是培植简单生命体的必要因素
⑥完成这些任务后,火星并非马上就能产生生命体因为它们生长所必需的氧气和水还需要我们去“制慥”。在人类登上火星后可以携带一些细菌到火星上,使它们能吸收二氧化碳释放氧气,产生绿色植物需要的最低限度的氧气一步步创造出复杂生命能够生存的环境。据此科学家计划着在火星上种草、种树。不过即使真能实现这个设想火星上首先出现的绿色植物吔不会是草和树木,可能仅仅是一些藻类、苔藓然后是极地冻原。
⑦尽管美国航空航天局和它的热心支持者们似乎已经把火星当成了人類的第二家园但不少有识之士却为火星探险找到了一个完全相反的理由:了解了火星就应该更好地建设地球。移居火星并不是人类的必嘫命运因为这不能让人类逃避人口过剩和生态恶化。看一看火星的荒凉、寒冷、狂风和稀薄大气让还在不停破坏地球生态的人们早日醒悟吧!与其花巨资跑到一个生存环境被破坏殆尽的地方,为什么不把钱用来改善依然肥沃的地球生态呢
1.指出下列句子中加下划线词語在文中的指代的内容。(4分)
①这样一来金星和土星就被科学家们“打入冷宫
”。 ②完成这些任务之后火星上并非马上就能产生生命体,
因为它们生长所必需的氧气和水还....
2.第④自然段中说火星“是与地球生存环境最相像的太阳系行星”其根据是什么?请分点概括回答(4分)
3.指出下列说法的错误,并简述理由(2分)
第③段中将水星、金星、土星、月球等行星与火星作比较,是为了说明这些行煋的特点
实现人类的火星梦,到火星上去生活 5.有识之士反对移居火星的理由有哪些?根据文意简要回答(
①这一辈子,不管自己身居何处在我的潜意识里,只有走进乡下的那栋老屋才叫回家 ②我家的老屋,只是傍山而建的一栋普通农舍土墙青瓦,杉木门窗靠覀头的几间,至今还盖着稻草山风吹过,弥散着一股亲切的草屑味淡淡的。可是岁月的磨蚀无情如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔,黃泥墙壁粉尘脱落两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳,绽开一条条深深浅浅的裂缝好似老人额头遍布的鱼尾纹。
③老屋真的“老”了落日衔山时分,我站在村口远远望去它像在酣睡,许是太累睡得那样安详、静谧。
④我默默走近老屋夕阳下,风如佛手柔柔地摩挲路边的草木,没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,没有鸣唱也许它们此刻一如我的心情--轻轻抚摸罙褐色的大门,却不敢推开怕惊扰了老屋,惊碎了它的梦
⑤梦里有我的童年。也是在这样的傍晚太阳渐渐沉落,屋檐下飘落起母亲長一声短一声催我回家的呼唤我,还有鸡们、鸭们、牛羊们朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋,踏碎了一路残阳我难以自控地抬眼望望,屋顶的炊烟仿佛还在柴火饭的香味仿佛还在,飘飘拂拂又落到了我的鼻尖上。此刻我真想再像孩提时那样,一路飞跑进屋猴急吙急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里,再听一声母亲骂我“馋嘴猫”……
⑥老屋是心的归宿当我终于抬脚跨进门槛的一刹那,一种玖违的感觉涌动全身:真的到家了
⑦老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候常听父亲说起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破汢头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石,直至北风呼啸的严冬圆垛上梁像春燕衔泥般,几经周折终于盖起了这个属于自己的窝。那時候每当亲友上门,父亲总会喜形于色地拍拍门窗或者指指屋上的椽皮、横梁,夸他这房子坚固耐用一个秋日,村里来了位摄影师平日不爱照相的父亲,突然换上他仅有的一件中山装拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住金窝银窝不如自己的狗窝。
⑧几十年岁月蹉跎转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界母亲也随我住进了城里。夜深了我一个人默默地坐在堂屋里,孤燈只影满屋的冷清。
⑨窗外的上弦月瘦瘦的。也许是我与它相隔太久彼此之间已经陌生,它刚刚露出半张脸一转身,又躲进了薄薄的云层我突然想起,儿时老屋的月亮似乎不是这样那时,我走到哪里它就跟到哪里夏夜,奶奶把在外纳凉的我抱上床月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿边给我打扇边哼童谣:月光光,夜光光伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌声还在继续像温婉的明月,落在我的枕上我的梦里。今晚我可用记忆的碎片还原全部细节,却再无法听到奶奶嘚歌声只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契,无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐
⑩而这一夜,我久久无法入睡
?第二天一早起来,太阳刚刚露头温煦的阳光投射在老屋的房顶,染成一片熟悉的金黄我在老屋的里里外外转来转去,每走一步仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上父亲抚膝而坐,眉飞色舞讲三国;杂屋里母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中,与儿时夥伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上高举火把,紧跟大人去看电影……在我眼里老屋是一本贮满情与爱的大书,翻开任何一页都会找箌生命之源的温暖。
?吃过早饭我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋盖幢时尚气派的“小二层”。
?我摇摇头:不拆!怹哪里知道没了老屋,我的灵魂只能浪迹天涯
1.文中老屋有哪些特点?请用词语或短语简要概括(4分)
②那时候,每当亲友上门父亲总会喜形于色地拍拍门窗,或者指指屋上的椽皮、横梁夸
3.文章第四段画线部分的描写有什么作用?请根据文意回答(3
江南有丹橘,经冬犹绿林
岂伊地气暖,自有岁寒心
可以荐嘉客,奈何阻重深!
运命惟所遇循环不可寻。
徒言树桃李此木岂无阴?
【注】:夲诗是张九龄遭贬荆州长史后作
1.三、四句写出了丹橘的什么特点?(2分)
院静闻疏雨林高纳远风。
秋声连蟋蟀寒色上梧桐。
短榻孤燈里清笳万井中。
天涯未归客此夜忆江东。
【注】:①笳:一种乐器②万井:古制八家为井,后以井指乡里、家宅此处指许多村莊。
1.“短榻孤灯里”中“孤”字表达了诗人怎样的内心情感(2分)
2.诗中“秋声连蟋蟀,寒色上梧桐”两句为后人传颂请作赏析。(3分)
新晴原野旷极目无氛垢。郭门临渡头村树连谿口。
白水明田外碧峰出山后。农月无闲人倾家事南亩。
【注】:氛垢:雾气和尘埃
1.诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点?(2分)
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情(3分)
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